高中政治人教版必修三《文化生活》第三课 文化的多样性与文化传播
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第 1 页 共 8 页 政治复习课教案
年级 高三 科目 政治 班级
任课教师 日期 时段
课型 复习课 课题 文化的多样性与文化传播
考纲要求 1.感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值;2.列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点,评析国际文化交流的典型事例。
学习目标
同时标注
重难点 1.结合图片和材料,了解民族文化的差异性,理解文化多样性的含义及表现,分析文化多样性的意义,理解各国文化一律平等原则。
2.结合图片和材料,理解文化传播的重要方式和途径,了解大众传媒的作用,了解现代文化传播的主要方式及各自的特点,理解中外文化交流的意义。
3.(获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物)结合材料情境,能够运用所学知识,做出正确的选择。(重难点)【科学精神】
教与学过程
析考题
明考向
一、导入新课,出示高考分析
2015-2020年全国卷考情统计与分析
试卷类型 世界文化的多样性 文化在交流中传播
全国Ⅰ 2018.文化的交流与传播
全国卷Ⅱ 2019.尊重文化多样性
2017.民族文化与世界文化的关系 2018.文化的交流与传播
全国卷Ⅲ 2017.民族文化与世界文化的关系 2017.文化交流的意义
过渡语:通过对近5年高考试题的研究分析可以看出,考查重点是尊重文化多样性、民族文化与世界文化的关系、文化的交流与传播、文化交流的意义,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 考纲
考点
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明知点 1.结合图片和材料,了解民族文化的差异性,理解文化多样性的含义及表现,分析文化多样性的意义,理解各国文化一律平等原则。
2.结合图片和材料,理解文化传播的重要方式和途径,了解大众传媒的作用,了解现代文化传播的主要方式及各自的特点,理解中外文化交流的意义。
3.结合材料情境,能够运用所学知识,解答相关问题,做出正确的选择。
学与练
达目标
目标一:结合图片和材料,了解民族文化的差异性,理解文化多样性的含义及表现,分析文化多样性的意义,理解各国文化一律平等原则。
第1课时 复习知识点
一、价值与价值观
(一)价值:指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(二)人的价值:人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重与满足(自我价值)。人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。
二、价值观的导向作用
(一)价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
(二)导向作用:价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的导向作用。
1.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
2.价值观是人生的重要向导。
一、世界文化多样性的表现
(一)民族节日
1.地位:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
2.意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
(二)文化遗产
1.地位:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2.意义:不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。
二、民族文化与世界文化的关系
(一)文化是民族的:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。因此,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
(二)文化又是世界的:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和
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反固学
纳综合
发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。因此,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
三、尊重文化多样性
(一)文化多样性的地位
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
(二)尊重文化多样性
1.态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
2.意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
3.原则:各民族文化一律平等。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
应用解题
过渡语:知识点我们已复习过了,下面我们来运用知识点来解答下面二道例题,并归纳出答题技法。
【教师活动1】出示题目,提出问题:做出正确选择,我们可以分几步完成?。
(2019,全国卷Ⅱ)2019年3月23日,在两国领导人共同见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是( )
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【师生活动1】1.审题:初读材料,审题目审选项,明确考点。
2.根据考点,带着问题,再读材料,画出关键词句,提取整合有效信息。
3.分析选项,结合所学知识选择调用与材料信息相匹配的知识点。
4.得出正确答案。
【学生活动1】按照梳理的思路选出选项。
【预设答案】A
【教师活动2】完成解答后抽小组代表回答问题,并解释原因。
【学生活动2】其他同学认真听认真思考,回答完后其它同学做补充。
【教师活动3】出示正确答案,进行总结补充,规范专业术语。
【学生活动3】根据老师出示的答案,进行修正。
【师生活动2】师生归纳解题思路。
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延伸练
能迁移
解题思路:
1.审题:初读材料,审题目审选项,明确考点。
2.根据考点,带着问题,再读材料,画出关键性词句,提取整合有效信息。
3.结合所学知识选择调用与材料信息相匹配的知识点,分析选项:文物是承载民族记忆的宝贵遗产,意大利将中国流失文物返还,说明保护文化遗产需要各国共同努力,这也是意大利尊重我国民族文化、尊重世界文化多样性的体现,①②正确。文化传承发展的根本动力是社会实践,故③错误;保持文化多样性不是促进不同文化相互融合的重要途径,保持文化多样性,加强不同文化的交流,有利于不同文化相互融合,故④错误。
4.得出正确答案:正确答案A选项。
课内评价检测
过渡语:现在咱们已经复习过了知识,又归纳出了答题技法,现在请同学们完成课后测评作业。
近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化( )
①是推动两国文化发展的主导性因素 ②是满足两国民众文化需求的重要资源
③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色 ④规定着各自民族文化内容和形式的多样性
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
80多年来,红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者,诞生了许多优秀作品。埃德加·斯诺著《红星照耀中国》,哈里森·索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》,向全世界展现了长征这部壮丽史诗,引起强烈反响。这表明( )
①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有历久弥新的精神价值
③革命文化的内涵是在交流过程中确定的 ④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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学与练
达目标
反固学
纳综合
目标二:结合图片和材料,理解文化传播的重要方式和途径,了解大众传媒的作用,了解现代文化传播的主要方式及各自的特点,理解中外文化交流的意义。
第2课时 复习知识点
一、文化传播的途径
(一)三条重要途径
1.商业贸易。商人进行贸易活动时,不仅通过商品的交换交流蕴含在商品中的丰富文化,而且通过人与人之间的交往交流文化。
2.人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播。
3.教育。教育是文化传播的重要途径,是一种更为直接的文化传播方式。
(二)其他途径:小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
二、现代文化传播手段的特点
(一)传媒的发展阶段:传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
(二)现代文化传播的主要手段:大众传媒
1.标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷术的推广为标志的。
2.形式:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
3.特点:能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
三、推动中外文化交流
(一)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。
(二)要求:倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
目标三:结合材料情境,能够运用所学知识,做出正确的选择。
应用解题
过渡语:知识点我们已复习过了,下面我们来运用知识点来解答下面一道例题,并归纳出答题技法。
【教师活动1】出示题目,提出问题:做出正确选择,我们可以分几步完成?
(2018,全国卷Ⅰ)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前,“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明( )
①文化的价值取决于文化传播的广度和深度 ②中国传统文化是中国文化传播的主要内容