八年级下册科学第三章1—3节练习

八年级下册科学第三章1—3节练习

1 / 5 初中科学八（下）单元练习（八）

第3章 1—3节

班级 姓名 学号

一、选择题（每题3分，共48分。）

1. 根据质量守恒定律，电解食盐水不可能得到的物质是（ ）

A. H2 B. Cl2 C. NaOH D. Na2SO4

2. 对质量守恒定律的解释正确的是（ ）

A. 化学反应前后原子种类不变，原子数目改变

B. 化学反应前后原子种类改变，原子个数不变

C. 一切化学反应，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量

也没有改变

D. 在化学反应中反应物的分子数等于生成物的分子数

3. 根据质量守恒定律，6克镁和6克氧气点燃，生成氧化镁质量为（ ）

A. 12克 B. 10克 C. 24克 D. 16克

4. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记

号。下列说法中不正确的是 （ ）

A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B. 实验时红磷一定要过量

C. 实验前一定要检验装置的气密性

D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

5. 下列实验现象描述正确的是（ ）

A. 磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生

B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟

C. 铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成

D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成刺激性气味的气体

6. 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）

A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C. 氧气能使带火星的木条复燃

D. 氧气可供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

7. 硫、碳、磷、铁四种单质在氧气中燃烧时，产生的共同现象是（ ）

A. 都有气体生成 B. 都能发光放热

C. 都有火焰 D. 都生成了氧化物

8. 集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮

气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）

A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④

9. 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌

成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑

灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）

A. 清除可燃物 B. 使燃烧物与氧气隔绝

C. 降低燃烧物的着火点 D. 使燃烧物的温度降低到着火点以下

10. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）

A. 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物

B. 房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

C. 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物

D. 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 八年级下册科学第三章1—3节练习

2 / 5 11. 在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如图所示的装置（注

射器中装有水，注射器活塞能自由移动），对此装置评价错误的是（ ）

A. 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量

B. 此装置不使用导管，既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，

又避免了导管中留有一定量的水引起误差

C. 该装置能使测量空气中氧气含量更精确

D. 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

12. 调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡

的首要原因。下列自救措施中不合理的是（ ）

A. 遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救

B. 室内起火，不要急于打开所有门窗

C. 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

D. 所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

13. 实验室里可用如图装置粗略的测定空气中氧气的体积分

数，图中玻璃管内有一可左右滑动的活塞（玻璃管内壁

光滑），活塞左端管内密封有空气，右端跟外界空气相

通。实验开始前活塞处在刻度5厘米处。实验时，用酒

精灯给玻璃管内足量的白磷微热，反应开始就撤离酒精灯，待反应结束后冷却至室温。

整个实验过程观察到活塞移动的情况是（ ）

A. 向左移动4厘米刻度附近停止

B. 向右移动到6厘米刻度附近停止

C. 先向右移动，再向左移动到5厘米刻度附近停止

D. 先向右移动，再向左移动到4厘米刻度附近停止

14. 据《都市晨报》报道，沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事

故。下列关于铝粉的说法错误的是（ ）

A. 铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同

B. 上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质

C. 铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝

D. 生活中，常用铝粉漆对铁制品进行防护

15. 在10-9—10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到

的变化，纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法不正确的是

（ ）

A. 纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应

B. 纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同

C. 反应物的接触面越大，反应速率越快

D. 纳米铜必需密封保存

16. 下列反应属于化合反应的是（ ）

A. S+O2点燃SO2 B. 2H2O通电2H2↑+O2↑

C. C+2CuO高温CO2↑+2Cu D. Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

二、简答题（每空2分，共20分）

17. 汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体

是 。在各种大型运动会上用大型遥控飞艇作宣传，为了安全，艇内充入的

气体最好是 （填化学式）

18. 某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如下图所示。

（1）用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的 （选“光滑面” 八年级下册科学第三章1—3节练习

3 / 5 或“磨沙面”）与集气瓶口接触；

（2）图示实验中，有火焰产生的是

（选填实验编号）；

（3）写出C实验的反应的文字表达式 。

（4）小明用向上排空气法收集一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果未观察

到“燃烧”和“火星四射”的现象。下列说法中，与该实验失败原因无关的是

。

A. 所用铁丝较粗 B. 氧气没有收集满，纯度较低

C. 温度未达到铁丝的着火点 D. 集气瓶底部没有预先铺一层细砂

19. 已知反应：4NH3+5O2=4X+6H2O，则可确定X的化学式为

20. 已知反应：A+B=C+D中，参加反应的A与B的质量比为5﹕2，若反应后生成C和D

的质量为21克，则参加反应的A物质质量为 克。

21. 下图从左到右位次为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验（信息点：当吸入

或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应，对局部有强烈的腐

蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。）根据上述实验装置回答下列问题：

（1）为了防止空气污染，应选择 同学的实验方案最好

（2）三位同学在做实验时发现铜片上的红磷不能燃烧说明 。

三、实验探究题（每空2分，共14分）

22. 为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应），小衢称取4.0g该样品于

试管中加热，用量筒收集生成的气体．高锰酸钾完全分解后，待装置冷却到室温后，

得到0.23升氧气（常温下氧气的密度约为1.4克/升）。

（1）图中小衢采用 法收集氧气，收集到氧气的

质量约 克

（2）该样品中高锰酸钾的质量分数是 。

（3）下列有关本实验的描述正确的是 。

A. 酒精灯加热时间过短，会导致所测高锰酸钾质

量分数偏小

B. 橡皮管不伸入量筒底部，气体无法顺利进入量筒

C. 橡皮管伸入量筒底部，可使测得的氧气体积更准确

D. 橡皮管伸入量筒底部，可以避免移去酒精灯而导致水倒吸入试管．

23. 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排 八年级下册科学第三章1—3节练习

4 / 5 放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约

mL。

（2）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的

可能原因是 。（写出其中一种）

三、计算题（共18分）

24. 将15.5克氯酸钾与二氧化锰的混合物加热，完全反应后，测得残留物质量为10.7克。

求：（1）生成氧气的质量；（2）剩余固体中有哪些物质，质量各是多少？

25. 某同学用3克碳放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下：

第1次 第2次 第3次

氧气质量（克） 6 13 8

生成二氧化碳的质量（克） 8.25 11 11

（1）以上数据说明，这三次实验中第 次恰好完全反应。

（2）第 次实验中氧气有剩余，剩余 克。

（3）三次实验化学反应中，是否符合质量守恒定律，为什么？

单元练习（八）

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D C B D D B B C B A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 A C D A B A

二、简答题

17\、 N2 He

18 、（1）磨砂面 （2）铁+氧气点燃 四氧化三铁（3） D

19、 NO

20、 15

21、（1）丙 （2）物质燃烧的温度要达到着火点；

三、实验探究题（每空2分，共30分。）