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2020心理学考研真题分析-西南大学专硕347
一、院校简介
西南大学是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。学校学科门
类齐全，综合性强、特色鲜明，现有53个一级学科，28个一级学科具有博士学位授予权、
51个一级学科具有硕士学位授予权，另有博士后科研流动站22个，有6个学科领域进入ESI
世界排名前1%。西南大学心理学部起源于20世纪50年代成立的西南师范学院教育系心理
学教研室。黄希庭教授任心理科学研究所首任所长、心理学系第一任系主任。目前，心理学
部是西南大学重点建设的研究型学部，2017年被列为西南大学的国家一流学科建设单位。
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二、真题题型及科目分值分析
1.2020年题型科目分值分布
2.2020年与2019年的分布对比科目名词解释
（4小题）简答题
（4小题）应用分析题
（4小题）论述题
（3小题）总分
年份2019202020192020201920202019202020192020
心理学导论2211116060
发展心理学111111118585
教育心理学111113545
社会心理学21
116050
实验心理学226060
20分40分120分120分300分
三、2020年真题特点分析及解读
1.题型难度分析科目名词解释
（5’*4）简答题
（10’*4）应用分析题
（30’*4）论述题
（40’*3）科目总分
心理学导论10104060
发展心理学510304085
教育心理学5103045
社会心理学104050
实验心理学6060
整体来看，西南大学心理学专硕2020初试试题题型未变，依旧是名词解释、简答、应
用分析和论述题的配置。总体难度与2019年持平，都是主观题的考察。所以对于2021报
考的同学来说，在复习期间打下坚实基础是非常必要的。在答题过程中，运用答题技巧、
1 戏剧影视文学专业培养方案 一、专业简介 戏剧影视文学专业是一个戏剧、影视艺术与文学紧密结合、交叉共融的本科专业。本专业的根基是文学基础与艺术修养，以研习戏剧、影视剧剧本创作为核心，为戏剧、影视剧的创意、策划、文案、剧作、综合创作以及批评、研究培育人才并提供智力支持。 西南大学是国内较早开设戏剧影视文学专业的高校，在国内具有广泛的影响，本专业学科实力强，实践育人成果丰硕，在开设有相关专业的国内综合性大学中处于西部领先、全国一流的位置。 二、培养目标及培养要求 培养目标： 依托中文学科的人文传统和深厚学养，戏剧影视文学专业旨在培养具有良好的文学基础和艺术素养，能够适应当下政治经济与文化社会发展，适应戏剧影视产业进程所需，具有较强专业实践能力的戏剧影视创作与批评的应用型人才，同时做好相应学科研究型人才的学养储备。 戏剧影视文学专业培育的人才应该能够在戏剧影视创作机构、大众媒体、企事业单位宣传部门、宣传文化管理单位等从事相应的戏剧影视剧作、策划、综合创作、评论、管理和研究工作。 培养要求： 1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有良好的人文修养和求实创新的精神。 2．对本专业的基本知识、基本理论、基本技能有系统而坚实的掌握。具体要求如下： （1）掌握中外文学、戏剧、影视发展的历史脉络； （2）掌握中外戏剧影视艺术的基本理论； （3）掌握基本的戏剧影视创作规律和技能、技巧； （4）具有较强的戏剧影视剧作、综合创作和评论写作水平； （5）熟练掌握一门外国语，外语、体育、计算机和语言文字能力达到学校规定的标准。 3．具备宽厚的自然与人文科学知识背景，具有较高的艺术修养。 三、学期与学制 学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期。夏季学期为选择性学期。 学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。 四、毕业学分与授予学位 毕业学分： 163.5学分 授予学位： 艺术学学士 五、专业核心课程 2 中国戏剧史、西方戏剧史、中国电影史、世界电影史、剧本写作、艺术经典选讲、美学原理、影视创作实践等。 六、主要实验及实践教学要求： 本专业重视并强化学生的专业实践实训，要求学生具备良好的戏剧、影视综合创作实践能力。 （1） 影视制作基础，包括音视频技术基础、影片剪辑等课程，学生需熟练掌握基本的影视制作基础方法与技能； （2） 影视综合创作，学生需能够以团队合作的方式完成剧情片（纪录片）的整体策划、剧本（脚本）写作、拍摄与后期制作，完成整个影视创作产业链的实训实践； （3） 学年设计，学生可选择剧本写作、短剧排演、调查报告等作为学年设计的内容，由专业教师进行指导； （3） 毕业论文（设计），本专业学生可以以毕业论文申请学位，亦鼓励通过创作45分钟以上剧情长片（纪录长片）作为毕业设计申请学位； （4） 社会实践，要求学生在寒暑假、周末等时间完成，鼓励学生深入社会、深入生活进行实践考察，具体考核由各年级辅导员来实施。 （5） 专业实习，学生在第7学期进入戏剧影视制作机构、媒体机构、文宣管理部门等进行专业实习。 七、课程结构及应修学分比例 课程类别 学分 比例（%） 说明
2011年西南科技大学硕士研究生导师简介
学院： 材料 姓
名 张驰 性 别 男 出生年
月 1961.4
技
术
职
称 特聘教授
所在学科
专业名称 高分子材料
主要
研究
方向 1. 新型储能材料
2. 生物高分子材料的基础和应用
3. 高分子-药物相互作用的数学模拟
个人
简历 新西兰奥克兰大学荣誉研究员（2009-），北京化工大学合作教授（2010-），西南科技大
学特聘教授（2010-）。1982年毕业于中山大学获高分子化学理学士，1987年毕业于北京
化工大学获高分子材料工学硕士，2003年获新西兰奥克兰大学高分子化学理学博士。工作
经历：曾任北京化工大学讲师（1988-1993），Bomac Laboratories Ltd 顾问及化学家
（2001-2005）；分别在美国华盛顿大学，新西兰奥克兰大学任博士后研究员；新西兰国家
级科学与技术博士后（合同号UOAX0508）。近几年先后与香港中文大学化学系， 香港科技
大学生物化学系，奥克兰大学化学系食品科学专业，哈尔滨医科大学和广西人民医院等单
位的科学家合作在大分子溶液光散射，抗肿瘤基因载体，食品流变学，抗肿瘤药物-注射型
胶体，人体修复材料方面合作研究。在高分子合成，高分子材料表征，共聚理论，生物材
料，聚合物电解质，高分子材料力学，流变学，药物释放等领域有多年经验。参加了数个
国内外的大型科研项目。其中作为助手参与的项目[水解明胶的开发及应用]于1995年获得
“中华人民共和国科技进步二等奖”。 在新西兰的大型国家级项目中作为核心专家级TIF
研究员成功完成世界上第一个商业化的维生素B12长效释放产品的基础和应用研究，其产品
ProlaplanTM于2004年成功商业化并出口欧洲等发达国家. 具有世界领先水平。本人还是
Polymer;Canadian Journal of Chemistry; Carbohydrate Polymers; Polymer Bulletin;
我的专业：思想政治教育（师范）
西南大学思想政治教育（师范）专业
主要培养思想政治素质优良、专业基础知识扎实、知识面宽、具有较强的实践能力和创新能力的德智体全面发展的高素质的思想政治教育专业人才。毕业生适合从事各级各类学校思想政治理论课尤其是中学政治理论课教学科研工作，党政机关、军队、社会群团组织、企事业单位的日常管理工作、党团工作和思想宣传工作。
主要课程：政治学概论、政治经济学概论、经济学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义经典著作选读、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、当代世界经济与政治、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、青年学、社会思潮与青年教育、思想政治教育史、逻辑学、伦理学、教育学概论、心理发展与教育、中学政治课教学论、教育技术应用、课程与教学设计、中学政治课教材与教学技术、法学概论、行政法学、中国哲学史、西方哲学史、当代哲学（外国哲学）、中国政治制度史、西方政治制度史、中国近现代思想史、西方政治思想史、当代西方政治思潮、社会学概论、自然科学概论、行政管理学、人才学、社会心理学、西方教育理论、班主任工作、基础教育课程改革、高等数学、大学外语、体育、计算机应用基础等。
授予学位：法学学士。
