青春在实践中闪光

让青春在党旗下闪光

青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，和实现，青春，更需要实现人生价值!青春是一支最质朴的歌，连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符里有着这样两个字——爱国。爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一片深情，是永远飘扬在我们头顶的一面永不褪色的旗帜。而永远跟党走则是我们一个永不褪色的主题。

中国共产党自1921年建立九十年来，带领着中国人民取得了一项又一项举世瞩目的成就，谱写了波澜壮阔、光辉灿烂的历史篇章。历史的车轮碾过一段段不平凡的道路，日月如梭，时光荏苒，多少载春秋已逝，弹指一挥间，我们伟大的中国共产党迎来它90华诞。

时间不会淹没历史的亘古垂青，90年，多少风风雨雨，一路走来，历经沧桑;90年，多少个日日夜夜，前赴后继，只为今朝;90年，阅尽千山万水，依就光芒永存，明照千古。站在华夏盛世之颠，逝水东去，腾起万仗浪花，忆往惜峥嵘岁月，风烟万里，炮火连天，响彻云霄。那血染的风采将党的光芒铸成一座座无字丰碑。

时间不会忘记，历史不会忘记，作为党的儿女们更不会忘记。多少个朝朝暮暮，为中华民族伟大复兴而矢志不渝;多少个日日夜夜，为中华民族的繁荣昌盛而呕心沥血;多少个春夏秋冬，为中华儿女的幸福安康而不懈努力。

历史的刻板上已经刻下一段永恒的回忆，中华五千年的华章上奏响一曲铿锵有力的凯歌，曾经风雨飘摇的岁月终在党的不懈努力下风停雨过。当那用鲜血与灵魂染成的五星红旗迎风招展时，无不诉说着中国共产党的那份威严，那份崇敬，在华夏沃土上绽放光彩，永铸中华魂。

20ｘｘ年是中国共产党建党90周年的大喜日子。我们伟大的中国共产党是中国人民的领导核心!中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国。

青春在这里闪光

周村区城北中学 李菲

各位领导、老师，大家好！

今天我演讲的题目是《青春在这里闪光》

法国大作家雨果说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而我便从事着叶的事业，我是人民教师。

2013年，我来到城北中学任教，初为人师。如今已经在这个岗位上走过了整整五个春秋，在城北，我深深感受到了为人师的辛苦和平淡，但我从不后悔。因为精诚所致，金石为开，我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生们温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩有明显进步的时候。我和许多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的快乐。

如果你要问，你要问：21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?那么我会告诉你：在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。如果说，如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德便是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德便是教师的灵魂。不仅如此，师德还是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德还是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德还是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德还是是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

一灯如豆，四壁青辉。在物欲横流的年代，我甘愿守住一方净土，用爱写好“师德”。争做“为人师表”的好老师。

提到为人师表，不禁想到前段时间读过的一篇文章《万世师表》。万世师表这四个字对中华民族无比隆重，它用来专门修饰那些我们这个文明的人格典范和精神导师。这篇文章讲的是陶行知，陶行知安徽歙县人，1891年生，1946年逝。他先后在南京汇文书院，金陵大学，美国伊里诺易大学和哥伦比亚大学求学，主修教育。1917年，一个成功的中国知识分子留学回国了，陶行知回国后，先后在南京高等师范学院、国立东南大学任教。先生在当时一个月的收入是四百个现大洋，这是什么概念呢？各位？那个时候若想在北京买一整套四合院，不过花费他三个月的薪水。那时候的陶行知，以他之所知，本可以转身而为人上之人；那时的陶行知，以他之所学，本可以谈笑于鸿儒之间。而这一切，陶行知统统不要了。因为那个时候的中华先生目之所及之全是面目疮痍，国家贫困到难以想象的程度，陶行知说这病根乃在教育。中国那时候有两亿文盲，有七千万儿童没有任何机会接受教育，而那时人们十之八九生活在乡下，所以陶行知振聋发聩地说，中国的教育就是到农村去的教育，就是到乡下去的教育，因为农村如果没有改观，国家就没有希望。他这么说，然后就这么做。陶行知脱下西装，辞掉自己大学教授的优渥待遇，推展平民教育。他移居到南京郊外的晓庄，这是一个极为落后贫困的中国普通村落，他住到牛棚当中。他和老乡们相识，他渐渐有一个看上去不可实现的愿望，那就是为中国培养一百万农村教师。在晓庄，陶行知带领学生们自己耕作，自己劳动，自己修建校舍，他说流自己的汗，才能吃自己的饭，自己的事你得自己干。陶行知不是要培养高高在上的知识分子，而是那些在人民之中的老师。他邀请自己的朋友、学者到晓庄授课，传播新的知识和观念。渐渐地，这个在晓庄极不起眼的大学堂，从几十人发展到数百人众。陶行知行走在世俗乡里之间，行走在街头巷议之内，他要帮助那些最普通的中国人，那些年迈的爷爷奶奶，那些富人家里面的佣人，那些街头的打杂者，那些货场的脚力，那些拉洋包车的师傅们，都识字。

让青春闪光演讲稿

各位领导、各位评委，大家上午好!

我是j号选手，今天我演讲的题目是《让青春在服务窗口闪光》

青春，是我们一生中最美丽的季节，她赋予了人们太多的选择：你可以选择兢兢业业，也可以选择庸庸碌碌;你可以选择无私奉献，也可以选择自私自利;你可以选择朴实无华，也可以选择花枝招展……作为新时代的年轻人，该如何谱写最动听的青春旋律呢?

在我的身边，就有这样一群人，一群兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、无怨无悔的窗口服务员。我们无愧于选择，我们无愧于青春!

青春在这里闪光。这里不再是“楼难上、脸难看、事难办”，老百姓称赞这里是“温馨窗口”、“贴心窗口”、“成事窗口”。

当你来到服务窗口，你会情不自禁地赞叹这里“不言不能办，只言怎么办”和“事无二趟”的服务理念。微笑是我们的日常表情，你好、请稍等、对不起……是我们的职业语音，递杯茶、点个头、给个手势……是我们的自觉行动。我们的“五心服务”和“四个多一点”行为准则，让群众感受到我们虚心、耐心、细心、爱心和热心带来的和谐，感受到我们多一点微笑、多一点细心、多一点热情和多一点关心带来的温馨。

我们的工作没有轰轰烈烈的壮举，有的只是细微之中彰显服务的真情。正是我们的热情，如春风细雨般滋润了前来办事群众的心田，我们不仅赢得了群众的赞誉，也赢得了上级的褒奖。我们先后被授予省“青年文明号”、省“三八红旗单位”、市“红旗窗口”等光荣称号。这一项项殊荣，这一块块奖牌，哪一项，哪一块不是我们青春绽放的光彩呢?

我的演讲完毕，谢谢大家 尊敬的各位领导，各位评委，同志们：

大家早上好!首先感谢大家给我这次上台演讲展现自我的机会。我叫王晓琴，来自潜江汉江管理分局。今天，我演讲的题目是：让青春在堤防事业中闪光。

“青春”，一个多么富有魄力的词语啊!诗人说：“青春是金秋田野上的一株红枫”。作家说：“青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩”。而我要说，青春是一篇宏伟的乐章,一篇用生命、用激情、用奉献谱写的乐章!

申论范文：志愿服务基层 让青春在志愿中闪光

申论范文：志愿服务基层 让青春在志愿中闪光

近年来，志愿服务活动在我国广泛开展，并引起了广大青年群体的积极响应。特别是在基层社区，越来越多的青年志愿者投身于各种志愿服务活动中，为社区居民提供帮助和支持，同时也收获着纯真、成长和感悟。志愿服务基层，正成为越来越多青年选择的生活方式，同时也在给社会带来积极的影响。

首先，志愿服务基层能够帮助青年群体增强社会责任感和奉献精神。基层社区是社会的底层，也是社会的最基础，很多困难和问题都集中在这里。通过参与志愿服务，青年志愿者有机会接触到社会上各种群体的需求和问题，了解社会的多元性和复杂性。同时，他们也更能感受到在基层社区中，每一个个体都是社会生活的一部分，每一个人都应该为社会的稳定和发展做出贡献。志愿服务基层，可以帮助青年树立正确的价值观和人生观，从而在实践中培养出强烈的社会责任感和奉献精神。

其次，志愿服务基层对于青年的个人成长和能力提升有着重要的作用。在志愿服务的过程中，青年志愿者会面临各种各样的挑战和困难。他们需要与社区居民进行沟通和交流，解决现实问题；他们需要组织和策划各种活动，提高自己的组织能力和协调能力；他们还需要面对各种复杂的情况和矛盾，培养自己的决策能力和解决问题的能力。通过这些实践经验，青年志愿者得以在实践中不断提升自己的能力和智慧，使自己成长为一个有担当、有能力的社会人才。

此外，志愿服务基层还有助于丰富青年的社交圈和人际关系，促进他们的学习和交流。在志愿服务的过程中，青年志愿者会与社区居民及其他志愿者们结下深厚的友谊。志愿者们可以互相帮助、共同进步，通过相互学习和交流，开拓自己的视野，拓宽自己的人际关系网。在志愿服务活动中，青年志愿者们可以与各行各业的人们接触，了解不同职业的需求和特点，为自己将来的发展做出积极的规划和准备。

志愿服务基层为青年提供了一个锻炼自己、成就他人的机会，也为社会带来了积极的影响。但是，我们也要看到，志愿服务基层仍然面临着一些问题和挑战。首先，一些基层社区的管理机制不够规范和完善，对志愿服务活动的安排和支持不够充分。这就需要相关部门加强组织和协调，完善志愿服务管理体系，提供更好的服务和支持。另外，一些志愿者的行为不够规范和专业，对服务对象存在一定的不尊重和傲慢。这就需要加强志愿者的培训和引导，提高他们的专业水平和职业素养，确保志愿服务的质量和效果。