班级艺术节活动方案
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校园艺术展活动策划方案(5篇) 校园艺术展活动策划方案精选篇1一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题:艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间:20__年_月__日—_月__日四、活动内容:1、以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自我的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象:2—6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式:以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目:音乐专场(器乐、声乐、舞蹈)五、活动安排:1、制定切实可行的艺术节活动方案,确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育,让全体艺术生快乐参与,体验快乐,得到锻炼,享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,做好学生的报名参赛等工作。
校园艺术展活动策划方案精选篇2一、活动主题:我扬师道魂,共筑文化梦“五月风”学生社团文化节二、活动时间:_年4月27日—_年5月30日三、活动地点:_学院体育馆前四、活动对象:_学院全日制在校本科学生五、活动单位:策划主办单位:_学院学生社团联合会承办单位:_学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景:恰逢我校迎110周年庆的大好时机,师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔,教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。
乘着五月的清风,青春在这一刻张扬,活力在这一刻显露,文化在这一刻同筑。
为了丰富大学生的精神文化生活,为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台,我们将举办主题为“我扬师道魂,共筑文化梦”的系列活动。
艺术节策划活动方案(通用10篇)艺术节策划活动方案1 【策划背景】今年新生为学校注入了新的血液,各届学生更是精神充沛,在这样一片朝气蓬勃的大好形势下,为了提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风貌,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办“校园艺术节”。
【指导思想】本届艺术节坚持面向全体学生,以先进文化为导向,以育人为宗旨,通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌,不断提高大学生的综合素质和审美情趣,展现高等院校改革与发展的丰收硕果,体现向真,向善,向美和向上的校园文化特质。
【活动目的】1、丰富同学们的课余文化生活,为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。
2、以艺载德,以艺促智,充分发挥校园活动的育人功能。
3、为创建省级示范院校营造良好人文环境,打造安全、和谐校园。
【活动主题】校园文化,艺术传承,展现风貌【主办单位】江苏技术师范学院团委学生会【活动时间】20xx年XX月至XX月【参加对象】全校师生【活动流程】1、宣传阶段:XX月份发活动方案到各系,在校园内通过板报形式大力宣传,让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的,鼓励同学们积极报名参预。
2、实施推广阶段:艺术节活动正式启动,具体开展各项活动的选拔。
3、总结阶段:此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给泛博师生,并在校园内进行表彰。
【活动内容及形式】一、活动一:寻觅青春的声音一校园青歌赛活动形式:小组唱、歌伴舞(一)活动主题:寻觅青春的声音(二)活动目的:通过比赛促进学生之间的交流,激发同学们对夸姣生活的憧憬,展现我院的青春风貌。
(三)活动形式:小组唱、歌伴舞(四)活动要求:1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。
2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上,内容积极、健康。
3、伴奏音乐自备,指挥由学生担任。
4、服装自行统一。
5、队伍组成:小组唱参赛人数不得低于8人;歌伴舞人数自拟。
中小学艺术节活动方案一、活动背景本活动旨在举办一场针对中小学学生的艺术节,以期贴近学生的学习与生活,同时具备教育意义和启发性。
二、活动主题艺术节主题需紧密联系学生生活,具有教育价值和启发性。
可针对不同年级和学科设定不同主题,如“生活中的艺术感知”、“艺术与科技交融”、“经典艺术的现代诠释”等。
主题将通过古代与现代艺术作品的展览、表演及其他活动形式得以展现。
三、活动形式1. 竞赛活动:组织绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等各类艺术比赛,分初赛、复赛、决赛阶段进行。
同时,根据年级和兴趣设置不同比赛项目。
2. 展览活动:举办艺术作品展览,展示学生的绘画、雕塑、手工艺品等。
可邀请艺术家或艺术学院的教授、研究员进行作品点评与交流。
3. 演出活动:举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等,让学生展示才艺。
同时,可邀请专业艺术团体进行表演,为学生提供与专业艺术家互动的机会。
4. 艺术交流活动:通过艺术讲座、工作坊、研讨会等形式,邀请艺术家、艺术教育专家、艺术团体代表进行交流分享,为学生提供学习与交流的平台。
四、活动内容1. 绘画比赛:设立素描、水彩画、油画等多个项目,学生可自由选择参赛,按指定时间提交作品。
2. 书法比赛:包括楷书、行书、草书等多个项目,学生可自由选择参赛项目,按规定时间提交作品。
3. 音乐比赛:涵盖声乐、器乐、交响乐等多个项目,学生可自由选择参赛,按规定时间提交演奏录音或视频作品。
4. 舞蹈比赛:设有民族舞、芭蕾舞、现代舞等多个项目,学生可自由选择参赛,按规定时间提交舞蹈录像或视频作品。
5. 戏剧比赛:包括话剧、小品、舞台剧等多个项目,学生可自由选择参赛,按规定时间提交演出录像或视频作品。
6. 美术作品展览:展示学生的绘画、雕塑、手工艺品等,邀请艺术家或艺术学院的教授、研究员进行作品点评与交流。
7. 音乐会:学生进行现场乐器演奏、声乐作品表演,同时邀请专业艺术家进行指导和演出。
8. 舞蹈表演:学生进行现场民族舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈表演,同时邀请专业舞蹈团体进行指导和演出。
艺术节的活动方案6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024学校艺术节活动方案一、活动主题2024学校艺术节的主题为“艺术无限,创意无界”,旨在展示学生的艺术才华和创造力,营造艺术氛围,提高学生的艺术修养和欣赏能力。
二、活动时间艺术节将于2024年4月举行,活动时间为一个星期,具体时间安排如下:日期时间活动内容4月10日上午 9:00-12:00 开幕式典礼暨舞蹈比赛4月10日下午 2:00-5:00 话剧表演4月11日上午 9:00-12:00 乐器演奏比赛4月11日下午 2:00-5:00 绘画展览、书法比赛4月12日上午 9:00-12:00 歌唱比赛4月12日下午 2:00-5:00 短片展映4月13日上午 9:00-12:00 魔术表演4月13日下午 2:00-5:00 独唱比赛4月14日上午 9:00-12:00 音乐剧表演4月14日下午 2:00-5:00 摄影展览、舞蹈表演4月15日上午 9:00-12:00 诗歌朗诵比赛4月15日下午 2:00-5:00 户外艺术活动4月16日上午 9:00-12:00 闭幕式暨颁奖典礼三、活动内容1. 开幕式典礼暨舞蹈比赛:开幕式将以歌舞表演的形式拉开艺术节的序幕,各班级准备一支精彩的舞蹈,在开幕式上展示。
随后进行舞蹈比赛,由各班级组织代表队参赛,评选出一、二、三等奖。
2. 话剧表演:各班级准备一部20分钟左右的话剧表演,内容可以自行编写或改编经典剧本,展示学生的表演才能和团队合作精神。
3. 乐器演奏比赛:学校设立各种乐器演奏比赛,包括钢琴、吉他、小提琴等,学生可以自由选择自己擅长的乐器进行演奏,评选出优秀奖项。
4. 绘画展览、书法比赛:学生可以参加绘画和书法比赛,以展示自己的艺术天赋和创意。
优秀作品将在学校的展览中展出。
5. 歌唱比赛:学生可以以个人或小组的形式参加歌唱比赛,展示自己的歌唱才华。
评选出个人和团队奖项。
6. 短片展映:学生可以自行拍摄短篇电影,展示自己的导演和演员才能。
通过短片展映分享彼此的作品,并进行评选。
2023年校园艺术节活动策划书6篇校园艺术节活动策划书1一、活动目的:摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。
它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。
一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。
同学们所看到的、想到的、关心的、关注的,有关生活、校园等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。
通过比赛增强学生艺术与审美的交流,以此激发学生对摄影的兴趣和爱好,更加关心、了解身边的生活,让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活,记载激动人心、感人至深的瞬间,留住温馨、欢笑的回忆,分享多姿多彩的生活乐趣。
二、活动主题:光影二职三、摄影地点:校园内四、主办部门:团委学生会记者团五、活动对象:全体在校学生六、活动时间:4月—5月七、活动要求:1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。
参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片,每位同学限报两张(风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可)。
2、摄影作品要求像素不低于300万,不小于2M的图片格式。
需提交电子文档资料,文件名请用“作品标题+班级+姓名”。
3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可,可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质,禁止歪曲作品真实性的操作,不得加边框、水纹、签名等修饰,参赛者须保留图片原始信息。
4、参赛作品需为原创,如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,主办方有权取消其参赛资格,如涉及法律责任则均由参赛者承担。
5、本次比赛不收参赛费,不退稿。
对于所有获奖和入选作品,主办方与作者共享参赛作品版权,拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利,并不再支付稿酬。
提交的参赛照片统一交电子文档。
6、作品提交方式:方式一:各班作品交到班长,并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑,并且联系15计算机一班林明志:(139****2969);方式二:各班作品交到班长,并由班长将作品发送到记者团邮箱:85394989@qq,邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。
最新校园艺术节活动方案十五篇(通用)校园艺术节活动方案篇一通过举办艺术节,对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育,努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围,人和人本、至高至远的氛围,健康文明的生活氛围,推动我段精神文明建设,提高职工综合素质,促进人的全面发展。
爱岗创新奉献爱国篇发扬优良传统高唱赞歌实践坚定理想信念1、x届文化艺术节开幕式暨纪念革命歌曲大合唱比赛2、新党员参观爱国主义教育基地,进行入党宣誓。
3、“跟党走在新世纪”演讲赛4、爱国主义诗词朗诵会5、党史知识竞赛6、绘制中国地图比赛7、“火红的党旗”展板赛8、学习体会征文赛风采篇珍惜美好年华塑造多彩人生展示艺术魅力尽显个性风采9、“青春飞扬”歌手比赛10、男子象棋赛11、“杯”篮球赛12、“安全杯”乒乓球赛。
13、“职工论坛”辩论赛14、“挑战杯”创业方案设计大赛15、女职工形象设计比赛16、“xx人”文学征文赛奉献篇肩负安全使命投身运输生产学好业务技术创造美好明天17、职工业务技术比武赛。
18、职工计算机业务技术赛。
19、安全知识竞赛20、法制知识讲座21、十佳优秀青年评比22、十佳班组长评比23、“贤内助”座谈24、20xx年十件大事评比25、企业精神征集26、x届文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼成立xx首届文化艺术节组委会,负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。
具体组织实施由组委会秘书处负责,秘书处设在。
活动采取由xx党委、工会、xx办、团委主办,各科室承办、协办的方法。
1、各车间(公司)、科室要高度重视本次文化艺术节的工作,要采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大职工参与的积极性,使职工在活动中得到锻炼,以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。
2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作,各车间要加强活动宣传,组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道,认真挖掘和大力文化建设的先进典型。
1.艺术节活动方案一、活动主题为了活跃校园文化气氛,展现我校艺术教育的活力,让学生有一个展示自我的平台,充分展示素质教育的成果,特举办20xx年校园文化艺术节。
本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动,要求积极、健康、高雅,体现当代中学生风采,突出校园文化特色。
二、艺术节项目(一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛(政教、团委、语文组负责)1、内容要求:紧扣“爱校敬师,添彩校园”主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实,生动。
2、演讲要求:演讲时间不超过5分钟,普通话脱稿演讲,语言表达和形象仪表好。
3、报名方法:每班至少推荐1人参赛,多者不限。
以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处。
4、比赛形式:分预赛、决赛两个阶段,邀请相关老师担任评委现场评分,公布成绩,对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点:3月30日下午第三节,教学楼前广场(二)第xx届校园歌手大赛(政教、团委、体音美组负责)1、报名时间:自愿参加,3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式:参赛选手自选曲目,选唱曲目内容健康、向上,一定符合中学生年龄特点。
可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
3、比赛方式:(1)初选,每班报名的同学,演唱曲目单段,伴奏自备(也可清唱),时间限定在2分钟内,在阶梯教室进行,3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。
(2)学生组决赛规则:参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备),现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点:3月31日下午第三节,教学楼前广场。
5、评分奖励:以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情,动作等)进行评分,按分数高低评出奖次。
(三)器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责)1、报名办法及时间:自愿参加,3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处2、参赛要求:表演时间不超过5分钟,自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等,集体项目不超过5人。
艺术节活动方案15篇艺术节活动方案1一、指导思想:为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。
经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员:组长副组长成员三、活动时间:__x年3月4日至6月1日四、参加对象:全校教师和学生五、活动主题:优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类:①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)②个体项目:小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。
七、活动的要求各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。
艺术节活动方案2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间:12月14日——12月31日三、活动对象:全体教师学生四、活动主题:体验、创新、成长五、活动内容:科技创新制作活动参赛对象:一~六年级学生活动内容:创造发明制作主题周活动活动主题一:“科技创新小制作”活动说明:用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二:“生活中的小发明”活动说明:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。
(注:如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括:设计思路、设计原理、设计图纸) 活动要求:1、根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
班级艺术节活动方案一、活动目标:1.提升学生的艺术修养和审美能力。
2.增强学生的创造力和表达能力。
3.丰富学生的课余生活,增强班级凝聚力。
二、活动内容:1.绘画展览:组织学生进行绘画创作,展示学生的绘画作品。
可以设置主题展览,让学生根据主题进行创作。
2.书法展览:鼓励学生进行书法创作,展示学生的书法作品。
可以请专业书法家进行现场指导。
3.手工制作展览:组织学生进行手工制作,展示学生的手工作品。
可以设置主题展览,如“环保手工制作”、“创意手工制作”等。
4.音乐表演:学生可以自愿参加音乐表演,包括乐器演奏、歌曲演唱、合唱等。
可以请专业音乐老师进行指导。
5.舞蹈表演:学生可以自愿参加舞蹈表演,展现自己的舞蹈才艺。
可以请专业舞蹈老师进行指导。
6.戏剧表演:组织学生进行戏剧表演,可以选择一部经典剧本进行排练和演出。
7.演讲比赛:组织学生进行演讲比赛,可以选择有意义的主题,让学生展示自己的演讲才能。
8.主题展览:可以设置主题展览,如“我眼中的美”、“我的童年”等,让学生进行摄影创作,并展示作品。
三、活动安排:1.确定活动日期:选择一个适合大家参与的时间,预留出充足的时间进行活动准备。
2.分工合作:根据活动内容,确定学生的分工,组织学生自愿参与各项活动。
3.制定详细计划:为各项活动制定详细的活动计划,包括准备时间、表演顺序、节目内容等。
5.演出准备:针对每个活动,进行专业的准备和排练,确保表演质量。
6.展览布置:对于绘画、书法、手工制作等展览,确保展览品的陈列和布置有序美观。
7.活动现场:活动当天进行现场的布置和安排,确保各项活动顺利进行。
四、宣传推广:1.制作宣传海报:制作艺术节宣传海报,包括活动内容、时间、地点等重要信息,并在学校内张贴。
3.口碑宣传:通过学生口口相传,让更多的学生了解活动内容,鼓励他们参与。
五、活动评估:1.学生评价:在活动结束后,邀请学生进行活动的评价,了解学生对活动的满意度,以及对活动的改进建议。
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇(一)小学艺术节活动方案:1. 话剧表演:学生们可以选择自己喜欢的故事,编写剧本,扮演角色,进行话剧表演。
可以分为小组表演和班级表演两个环节,最后由评委评选出最佳表演。
2. 画展:学生们可以根据自己的兴趣和想象力,创作自己的绘画作品。
可以选择不同的主题,如动物、自然景观、人物肖像等,并将作品进行展览,让其他同学和家长欣赏。
3. 手工制作:学生们可以利用废旧材料或者常用材料,进行手工制作活动。
可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等,展示自己的创意和动手能力。
4. 绘本分享会:学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本,并在艺术节上进行分享。
可以通过口头叙述、表演、画画等形式,将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。
5. 吉他演奏:对于喜欢音乐的学生,可以进行吉他演奏的表演。
可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏,或者学习一些简单的吉他弹奏技巧,进行即兴演奏。
6. 舞蹈展示:对于爱好舞蹈的学生,可以进行舞蹈展示。
可以选择自己喜欢的音乐进行编舞,并在艺术节上进行表演。
7. 诗歌朗诵:对于喜欢写作和朗诵的学生,可以进行诗歌朗诵的活动。
可以选择自己写的诗歌进行朗诵,展示自己的文学才华。
以上是一些小学艺术节的活动方案,可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织,让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。
小学艺术节活动方案精选3篇(二)小学艺术节活动方案范文:活动名称:小小艺术家活动时间:两天(连续举行)活动地点:学校多功能厅活动目的:通过艺术节活动,培养小学生对艺术的兴趣,展示学生的才艺,提升学校文化氛围。
活动安排:第一天:1. 开幕式:- 学校领导致辞,介绍艺术节活动的目的和意义。
- 由学生代表表演开场舞蹈。
- 授旗仪式,由学校艺术班代表接旗,- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。
2. 艺术展览:- 学生画展:展示学生的绘画作品,设置评奖环节,鼓励学生创作。
- 手工艺展:展示学生的手工制作,分为不同主题的展区,提供互动体验。
最新校园艺术节活动方案策划书(5篇)最新校园艺术节活动方案策划书【篇1】一、指导思想:坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨。
坚持面向全体学生,以普及促提高、以提高带普及,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,推动学校艺术教育的健康发展,培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,促进学校美育改革发展。
现决定于9月29日举办“创和谐校园,展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型:节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动要求:1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个,不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加,每参加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖,不按照年级评奖。
四、活动分工:总负责:领导小组:评委:各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)摄像:场地安排:音响:主持人:场务:奖状制作:五、奖项设置:1、优秀节目表演奖:按参赛的节目类型,分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖:对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖:对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排:1、准备阶段:即日起由各中队辅导员进行宣传,确定节目形式并组织学生训练。
2、实施阶段:9月25日各班上报节目和家长志愿者名单,以及伴奏。
3、正式比赛阶段:9月29日以中队为单位进行展演,上午可以酌情走台,下午正式演出。
七、展演活动安排:1、9月29日下午1:20开始2、每班选10名家长观摩。
八、注意事项:1、为确保活动的正常开展,各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。
2、比赛、演出需要的物品自备。
注:1、节目类型:歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画2、节目介绍:简单介绍节目的意义3、家长名单:参加演出或者节目策划的家长志愿者4、伴奏形式:请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏,有伴奏的统一用mp3格式的音乐,25前发给潘老师最新校园艺术节活动方案策划书【篇2】一、活动目的通过校园艺术节优秀节目汇演,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,发掘学生潜力,张扬个性特长,陶冶情操,提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台,进一步推动素质教育的实施。
2023年校园艺术节活动方案最新6篇2023年校园艺术节活动方案篇1一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(xx-20xx年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。
四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
(一)校园艺术节(xx年3月—xx年元月)1.成立组织。
各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。
组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。
有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色。
届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。
2.开展活动。
以学校为单位,组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。
每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。
在xx年3月—xx年元月完成本校艺术节各项活动。
班级艺术节活动方案(共4篇)篇一:班级文化创意活动或者班级文化节活动策划浙江mm大学nn学院“班级文化”创意设计活动策划书主办单位:浙江NM学院共青团委员会,2022年2月24日一、活动背景、目的和意义:班级文化是“班级群体文化”的简称。
作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。
所谓硬文化是一种“主导文化”,可以触摸和看到环境文化,即物质文化,如教室墙上的名言警句;马蹄形、长方形和椭圆形桌椅;书法和绘画画廊,展示学生的书法和绘画艺术;激发学生探索未知世界的科普走廊;教室前悬挂着引人注目的图案和口号,如课堂培训和课堂风格。
软文化是一种“隐性文化”,包括制度文化、观念文化和行为文化。
每个人都有自己的个性,或随意、或洒脱,每个班级也应该有自己的特色,以此来区别于其他班级。
三、活动主题:增强班级凝聚力,培育班级精神,美化课堂环境,彰显班级精神四.活动时间:2021年x月x日-2021年y月y日六、初步准备:①通知:将活动宣传单下发到每个班级班长处,要求班长通知到每个同学,讲明赛事情况并鼓励参加。
七、活动内容:(1)每个班设计出自己班的班歌或者班级舞。
(2)设计出有自己特色的班旗。
(3)班级文化衬衫。
在设计课堂服装时,你可以画出你所在班级的专业特点,如机械和电机、电信计算机、经济和管理算盘、材料、化学品和学生的化学特征,并在科学和工程课程中简单地将这四者结合起来。
(4)设计班级特色作品,用于在毕业生晚会上展示。
表现形式不限。
可以是一部全班人的微电影,可以是小品相声表演,可以是有关于班级专业的专业作品,总之要体现出班级特色。
(5)班级文化委员会。
每个班级都可以在自己的班级里发布一份黑板报,或者制作一个代表自己班级的展示板。
它可以分为几个部分:道德、智力、体格、美等等。
A.学习园地:张贴学习资料(比如四六级英语必备单词,专业辅导资料共享等等)b、Cd、温馨提示:写下第二天的天气预报,提醒大家注意衣着和旅行。
校园文化艺术节活动方案(优秀10篇)校园文化艺术节活动方案篇一一、指导思想通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、艺术节主题:艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组组长:副组长:组员:四、时间安排:20xx年11月—20xx年1月五、活动项目:(第一个为主要责任人)1、开幕式时间:20xx年11月16日下午3:40责任人:2、“三爱”演讲比赛时间:2011年11月23日责任人:3、第四届校园主持人大赛时间:20xx年12月7日下午3:40责任人:4、校园歌手大奖赛时间:20xx年12月14日下午3:40责任人:5、书法绘画摄影展时间:20xx年12月下旬责任人:6、班级文化环境设计时间:20xx年12月责任人:7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演时间:20xx年12月31日下午责任人:校园文化艺术节活动方案篇二课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余生活。
为了给爱好书画的学生一个良好的学习环境,我校组织了美术兴趣小组。
现将兴趣小组的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新能力,提高学生的审美观。
二、活动时间:每周活动课时间,小组成员必须准时到达活动室。
三、活动地点:美术室四、活动步骤:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。
要想有始有终、保质保量地坚持到底,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。
1、组织健全美术兴趣小组每班只选2—4名同学参加,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
校园艺术节活动策划方案(集锦13篇)校园艺术节活动策划方案1一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的'科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题:多彩校园,放飞梦想三、活动时间:20某某年某某月某某日四、具体活动内容和要求:形式具体为两类:语言类。
表演类。
1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美,形式不限,自带伴奏,不得清唱。
2、“器乐”曲目自选,乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。
3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合。
五、活动组织及参赛要求放飞梦想、力求原创。
1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行编排。
2、每个类型各班上报一个,各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。
比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励,以各班级节目获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入各年级各班的分数评比,并考核班主任。
校园艺术节活动策划方案2一、活动目的:为了进一步营造浓郁的校园文化氛围,丰富学生的校园生活,给学生提供展示自我的舞台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,体现学生自主发展的理念,引导学生养成健康的审美情趣,陶冶情操,提高学生表现美、创造美的能力,促进学生综合素养的提升。
2024年校园文化艺术节活动方案一、活动主题本次校园文化艺术节的主题为“创意绽放,文艺耀世”。
通过丰富多彩的文化艺术活动,展示学生们的创造力和艺术才华,激发校园文化的活力,提升学生们的艺术修养。
二、活动开幕式1. 时间:校园文化艺术节开幕之日。
2. 地点:学校大礼堂。
3. 内容:a. 开场表演:由学生艺术团队进行精彩的舞蹈表演。
b. 主题演讲:邀请一位知名艺术家或文化名人,分享他们的艺术心得和对文化艺术的理解。
c. 颁奖仪式:表彰在艺术教育方面有杰出成绩的教师和学生。
d. 吉祥物揭晓:公布本次文化艺术节的吉祥物形象和寓意,并设计一个有趣的互动环节。
三、文化艺术展览1. 时间:文化艺术节期间。
2. 地点:校园主要展览区。
3. 内容:a. 书画展:展示学生们的绘画和书法作品,包括水墨画、油画、素描等不同形式的艺术作品。
b. 摄影展:展示学生们的摄影作品,以不同的主题呈现,例如风景、人物、动物等。
c. 手工艺展:展示学生们的手工制作作品,如编织、剪纸、陶艺等。
d. 文学创作展:展示学生们的诗歌、散文、小说等文学创作作品。
e. 音乐展:展示学生们的音乐才华,包括乐器演奏、合唱团表演等。
f. 舞蹈展:展示学生们舞蹈团队的精彩演出,包括现代舞、民族舞、街舞等多种形式的舞蹈。
四、文化艺术比赛1. 时间:文化艺术节期间。
2. 地点:各个比赛场地。
3. 内容:a. 朗诵比赛:学生们可以选择自己喜欢的诗歌或散文作品进行朗诵比赛。
b. 歌唱比赛:学生们可以独唱或合唱,演唱自己喜欢的歌曲。
c. 舞蹈比赛:学生们可以以个人或团队形式参加不同类型的舞蹈比赛。
d. 艺术实践比赛:学生们可以展示自己的绘画、手工制作等实践能力。
e. 创意设计比赛:学生们可以以小组形式进行创意设计比赛,包括服装设计、平面设计等。
五、文化讲座和工作坊1. 时间:文化艺术节期间,每天安排不同的讲座和工作坊。
2. 地点:校内指定场地。
3. 内容:a. 艺术大师讲座:邀请知名艺术家、文化学者进行讲座,分享他们的艺术心得和创作经验。
艺术节活动方案(4篇)艺术节活动方案(4篇)由为您收集整理,盼望在您写作【艺术节活动方案】时能有一些参考与启发。
艺术节活动方案篇一一、指导思想依据《学校艺术教育工作规程》要求,面对全体同学,以育人为宗旨,重在普及,激发同学对艺术的爱好和爱好,培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现同学朝气蓬勃的精神风貌,丰富校内文化生活,推动学校艺术教育的健康进展。
二、活动主题和谐·创新三、内容要求本届艺术节要以上海世博会为契机,着重呈现中学校生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探究、敢于创新的青春风采。
内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,形式上要突显校内特色,符合同学特点。
四、活动项目共7个项目,分艺术表演节目(音乐)类和艺术作品(美术)类两类进行。
艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目;艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。
五、参与对象:全体同学。
六、竞赛形式以现场竞赛形式进行。
七、留意事项各班级要加强宣扬,广泛发动,做到班班开展、人人参加。
要强化育人宗旨,坚持面对全体和正确的审美导向,在班级评比的基础上,推举选拔优秀选手参与校级竞赛。
为确保艺术节活动顺当开展,请各班务必按文件要求,在规定时间内报送有关表格。
未尽事宜,另行通知。
文化活动方案篇二为加强公司党员干部职工家属廉洁文化教育,引导党员干部职工家属从点滴做起,弘扬俭朴、清廉、文明、争当廉内助,争创廉洁家庭的良好风气,结合xx公司关于推动公司廉洁文化建设的实施方案要求,特制此方案。
以营造幸福生活,构筑家庭防线为主题,把家庭建成反腐倡廉的。
重要阵地。
指导思想和实施目标家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基础资源。
廉政文化进家庭是廉政文化建设的内在要求,是党风廉政教育的有效延长,是公司新时期反腐倡廉工作的客观需要。
结合《关于推动公司廉洁文化建设的实施方案》,紧紧围绕公司中心工作,以廉政文化“五进”活动为载体,以构筑家庭反腐倡廉的坚固防线,共同营造清正廉洁环境为目标,为充分发挥廉洁文化在公司党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用,着力打造清正、廉洁、高效、向上的队伍,努力营造风清气正、创优争先的良好环境。
班级艺术节活动方案•相关推荐班级艺术节活动方案(精选7篇)为了确保活动科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编整理的班级艺术节活动方案(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
班级艺术节活动方案1一、指导思想为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第xx届校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。
二、艺术节主题我快乐、我参与——安昌路小学第xx届校园文化艺术节三、艺术节口号展我风采,美我校园四、组织机构(一)成立文化艺术节组委会组长:罗斌副组长:成员:全体教师职责:文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡。
(二)下设职能部门1、宣传组:职责:横幅,音响设备安装和使用。
2、后勤保障组:职责:物品的供应与购置,活动场地整理布置。
五、活动内容及安排如下:(一)“温馨小天使”温馨提示语比赛以班级为单位,开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排:(1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
(2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
(3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。
2、比赛要求:(1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语,尽量反映校园实际,贴近学生,语句生动,文辞简练优美,富有人情味。
如“小心,我有点滑!”、“脚步轻轻,不扰他人”、“请别踩我,我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。
并配上相应的图案,可以是漫画等。
参考现象:校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
(2)作品内容欢迎作者自创,也可和爸爸妈妈一起创作。
(3)规格为八开纸,每张一幅,四周请留1—2厘米的空白。
黑白、彩色均可,手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件,以便入选后调用),绘画工具不限。
请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象:1——6年级全体学生4、负责人:罗国祥(二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛1、活动安排(1)各班先自行在班上组织比赛,各班推荐两名优秀选手参加学校决赛,选手自备歌碟。
(2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。
2、比赛要求:①歌曲自选,内容健康,积极向上。
②服装整洁,仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2:30——5:00进行决赛。
3、参加对象:1——6年级各班4、负责人:张兰赖丽君(三)“舞动的音符”小小演奏家比赛1、活动安排:①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛,选手自备乐器。
②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。
2、参加对象:1——6年级各班3、比赛时间:5月14日下午:2:30——5:00。
4、负责人:邱萍赖丽君(四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛。
1、活动安排:(1)各班各选送5幅绘画作品,3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
(2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法,其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。
(3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。
2、比赛要求:①绘画作品均为八开纸,要上色,并在正面右下角写上作品名称,作者及班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容,要求具有较强的艺术性和美感。
在背面注明作品名称,作者及班级。
③各班在5月16日前将作品交负责人处。
班级艺术节活动方案2一、活动主题:充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
二、活动目的:为“弘扬传统文化、振奋民族精神”,培养学生读书的乐趣,提高学生学习的能力,同时进一步拓宽思想品德教育的渠道,通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际,贴近学生生活实际,贴近学生群体的.活动,进一步陶冶他们的情操,培养他们的情感、养成良好的行为习惯。
三、活动内容:主题征文、美术现场绘画四、活动时间:20xx年5月、6月上旬五、具体安排:(一)学习阶段1、诵读作品。
每个年级筛选出100首优秀作品,利用晨读、班会课等时间诵读,于吟唱中加深对童谣的理解。
2、汇编材料。
要求:请各班主任指导学生按以下分类搜集材料:爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。
(二)创编阶段老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
要求:班主任和语文老师合作指导学生创编,同时号召家长共同参与活动。
(三)成果展示阶段1、各年级筛选出学生优秀作品100首2、优秀作品展演。
每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演,可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。
3、表彰激励。
表彰鼓励“小小作家”。
要求:作品展演原则上由全班学生参加。
班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。
注:本方案未尽之处可作修改,解释权属校长室。
班级艺术节活动方案3一、指导思想进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题多彩校园,放飞梦想三、活动时间20xx年3月——5月四、具体活动内容和要求1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。
截止3月15日,比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选,乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日,比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。
截止4月15日,比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日,比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知比赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日,展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外),各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。
比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处,否则不予评比,逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励,积分以各班级选手单项获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入德育处考核。
班级艺术节活动方案4为全面推进素质教育,展示我校素质教育成果,推动学校体育、艺术教育的发展,丰富学生的节日生活,促进学生德、智、体、美和谐发展,决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第x届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动,为师生提供才艺展示的机会,进一步推进学校的文化建设和素质教育,特制订本活动方案。
一、组织领导由德育组、少先队牵头,以班级为单位,积极配合支持,加强领导,成立相应的组织领导机构,明确具体责任人,制定相应的活动方案和安全预案,切实落实好第x届艺术节展演活动的专项经费,为活动提供有力的物质保障,确保艺术节展演活动取得圆满成功。
组织安排:总负责:具体负责:下设二个工作小组:1、校园文化艺术节成果展示组:2、校园文化艺术节文艺汇演组:二、活动的主题:艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。
三、参加对象:全体师生四、时间安排:1、准备时间:5月10日——5月23日2、活动时间:20xx年5月24日——20xx年6月24日5月31日第x届校园文化艺术节开幕,5月24日——6月12日展示活动;5月31日上午11:00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10:30全镇篮球赛。
五、活动内容:艺术节展示活动:(5月24日——6月24日展示活动)(1)、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示;(2)、“想一句感言献给老师”展评;(3)、师生书法作品展示;(4)、师生绘画作品展示;(5)、学生优秀手抄报展示;(6)、其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。
2、文艺汇演:(5月31日)(1)、庆“六一”集体朗诵比赛;(2)、文艺汇演。
3、表彰活动:(1)、参加成果展示的作品:凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。
(2)、xx年5月31日朗诵比赛:分段(高、中、低)现场进行评比。
(3)、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。
少先队新队员入队宣誓仪式。
(4)、表彰班级组织奖:作品参展活动及文艺汇演组织情况分段(高、中、低)各一名。
六、活动要求:1、5月24日前,上报参(评)展作品。
对象:三到六年级,每班各品种不少于5篇(件);1至2年级只报书法、绘画作品。
“做一件礼物感恩父母”作品要求:以感恩父母为主题,能够表达学生对父母的亲情、理解等。
参赛作品不宜过大,要易搬运、不变形,尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。
“想一句感言献给老师”作品要求:感言要求积极健康,能够体现出对老师辛勤工作的肯定,理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。
字数在100字以内。
书法、绘画等作品要求:由各班统一组织开展,学校统一提供书法稿纸、绘画纸,笔墨自备。
师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签,作品展出要方便。
2、5月24日起,作品展示。
班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。
3、其它要求:(1)、精心准备、氛围营造:各班要高度重视,文艺汇演节目形式要多样:小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等,充分发挥学生的潜能,提高活动的参与率。