幼儿园体育活动方案组织方案5篇
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幼儿园体育活动方案范例一、设计意图:(适用于大班)为了丰富幼儿的户外体育活动,我在新学期引入了几种新的运动玩具:飞环、保龄球和竹蜻蜓。
孩子们对这些新玩具表现出极大的好奇心,飞环和保龄球迅速成为了他们的新宠。
然而,竹蜻蜓却没有受到同样的关注,孩子们并不知道如何玩它。
我拿起竹蜻蜓,通过搓动竿子使其旋转,这立即引起了孩子们惊喜的欢呼,他们纷纷围过来尝试。
顾星凯小朋友说:“真有趣,就像直升机上的旋转一样,我怎么没想到呢?”我随即提出疑问:“是吗,你们怎么没想到让它转起来呢?思考一下,这些玩具中还有哪些可以转动呢?”这一问题激发了孩子们的探索欲望,他们开始尝试各种玩具,寻找可以旋转的物品。
二、活动目标:1. 帮助幼儿积累有关物体转动的经验,并引导他们发现转动产生圆形的现象。
2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。
3. 激发幼儿对转动现象的好奇心和探索的意愿。
三、活动准备:1. 幼儿已有玩圈、竹蜻蜓等玩具的经验。
2. 幼儿操作材料:一元硬币、乒乓球、皮球、塑料圈、圆盘、圆形积木、各种方形积木、竹蜻蜓等若干。
3. 玩具汽车(自行车)、螺丝(螺帽)、吊扇(扇叶包裹红色纸)、钟等。
4. 实物投影仪。
四、活动过程:(一)探索玩法1. 请幼儿自由选择几种操作材料进行玩耍。
2. 邀请部分幼儿展示他们的玩法,对让物体转动的技巧给予肯定和引导,鼓励其他幼儿尝试,“这位小朋友让东西转起来了,这个方法真棒,还有谁能让你手中的东西转起来呢?”(二)深入实践1. 鼓励幼儿再次尝试,让手中的物品转动起来。
2. 请幼儿分享他们玩了哪些东西,以及如何使其转动,并通过演示来展示。
(三)观察发现1. 幼儿再次操作,仔细观察转动后的情况。
2. 请幼儿分享他们的观察结果,讨论转动后发现的现象。
(四)寻找圆形1. 幼儿再次操作,寻找并观察物体转动后形成的圆形。
2. 幼儿之间交流他们的发现,对于出现圆形较明显的物体,通过实物投影仪进行展示。
(五)拓展思考1. 请幼儿思考还有哪些物品可以转动,转动后对我们的生活有什么影响。
幼儿园体育活动方案实施方案5篇幼儿园要重视幼儿的健康教学工作,健康是幼儿发展的前提,有了健康,幼儿才能尽情游戏,正常的学习和生活,幼儿的健康包括身体的健康,还包括能够在集体生活中情绪稳定、愉快。
以下是小编精心收集整理的幼儿园体育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
幼儿园体育活动方案1活动目标:1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
活动准备:1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程:一、进入活动场地,做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。
幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。
2、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。
(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗?幼:知道。
我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军幼儿园体育活动方案2活动目的:创新多种玩毽子方法,发展幼儿的创造力和动作的协调能力。
活动准备:毽子、乒乓球板,羽毛球拍等。
玩法:1、走:幼儿将毽子放在头顶上,向前走。
幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上,向前走。
幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位,向前走。
2、踢:幼儿将毽子放在脚背上,用力向前踢。
幼儿将毽子放在脚背上,用力向上踢,双手接住。
幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。
幼儿将毽子踢入一定距离的目标中。
3、拍:将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上,用球拍连续向上击毽子。
4、抛接:将毽子放在掌心,向上抛起,并用手背、肘等部位接住。
5、投:将毽子投入有一定高度的目标中。
幼儿园体育活动方案(7篇)活动目标:1、通过活动,激发幼儿对玩沙包嬉戏的兴趣,增加幼儿参加体育活动的积极性。
2、引导幼儿在嬉戏中学会双脚夹包连续跳的动作,并能夹包掷远50厘米。
3、进展幼儿的弹跳力及动作的精确性、协调性。
活动预备:1、沙包若干(数目与幼儿人数相等)2、录音机、音乐磁带。
活动过程:一、预备局部(6-7分钟):队列队形练习:听音乐做仿照操。
1、在音乐伴奏下,教师组织幼儿进入活动场地,走成大圆圈、一路纵队、左右分队走成4路纵队。
2、幼儿做仿照操,重点练习踝关节、脚趾、腿部动作。
二、根本局部(20-22分钟):1、看谁玩的把戏多:教师将沙包分给幼儿,鼓舞幼儿自由探究沙包的玩法,引导幼儿探究出沙包可以用双脚夹着跳和用脚夹包掷远的玩法,并激发幼儿学会这两个动作的愿望。
2、教师讲解示范夹包连续跳夹包掷远的动作要领:两脚踝部内侧加紧沙包,双脚连续跳;掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包,落地时略微屈膝。
教师重点讲解夹包掷远的动作要领,并放慢速度示范。
3、幼儿练习:幼儿四散在场地上,同一方向自由练习夹包连续跳和夹包掷远动作。
教师巡回指导,让动作完成好的幼儿做给大家看,并说说自己是怎么做的,同时鼓舞幼儿之间开展竞赛活动,看谁沙包掷的远。
4、夹包掷远竞赛:(1)幼儿分成人数相等的4对队,分别站在起跑线后。
教师介绍嬉戏规章及留意事项。
(2)嬉戏开头,教师发出信号后,每队排头幼儿夹包连续跳行进至前方10米的投掷线处,双脚夹包跳起掷远,然后跑回来拍其次名幼儿的手并站到队尾,其次名幼儿以同样的方法完成动作,依次进展。
(3)嬉戏完毕后,以跑得快、投掷远的队为成功者。
最终一起捡回沙包。
5、幼儿在教师指导下玩嬉戏,教师准时指导并和幼儿一起评出每次嬉戏的优胜者。
三、完毕局部:幼儿随教师在音乐伴奏下做放松活动。
活动延长:在日常的户外活动中,教师随时指导幼儿用沙包进展一物多玩活动,如:抛接、投掷等上肢运动,使幼儿的上下肢都得到熬炼。
幼儿园户外体育活动方案幼儿园户外体育活动方案(通用5篇)为确保活动高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么你有了解过活动方案吗?下面是店铺精心整理的幼儿园户外体育活动方案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园户外体育活动方案1一、活动宗旨《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。
但是,现在的独生子女都是父母的掌上明珠,家长望子成龙、盼女成凤心切,在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象,再加上部分家庭住在高楼,独门独户,因此幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。
在幼儿园的实际工作中,常常偏重有形的、使用运动器械的活动,形式上热热闹闹,而运动质量却不高,对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同:有的认为户外体育活动的场地大,教师不好组织;有的认为体育活动容易出事故,还是少开展为宜。
由此幼儿园户外体育活动常常流于形式,或停留在计划上,而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。
二、活动主题主题:健康、快乐、发展三、活动原则我们幼儿园积极贯彻落实《规程》精神,在保证每天两小时体育活动时间的基础上,因地制宜,不断优化幼儿园户外体育活动,以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识,真正促进幼儿身心的全面发展。
参照新《纲要》的精神,我园实施课题研究所遵循的原则有以下几点:1、目标性原则以幼儿发展目标为核心,将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。
新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想,幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。
我园的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。
根据实现目标的需要,选择相应的教育内容、教育方法及手段,克服过去教育工作中重内容忽视教育目的的现象。
2、发展性原则幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。
发展不仅体现为幼儿知识、技能的增长,更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高,幼儿的发展规律既遵循一般的规律,又体现着个体的差异。
幼儿园体育课活动方案幼儿园体育课活动方案5篇为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园体育课活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园体育课活动方案1活动设计思路我园的体育室内有一根拔河用的绳子,对这根又粗又长的绳子,幼儿一直很好奇,经常过去摸摸玩玩。
中班幼儿是否可以玩粗绳,我一直在思考。
考虑到本班幼儿基本都已掌握了立定跳远的动作要领,我决定选用粗大一点的绳子作为本次活动的主要教学用具,以“过河”游戏为主要活动形式,来发展中班幼儿的助跑跨跳能力。
活动准备大绳子两根、小跳绳六根、20厘米高的障碍物一个。
活动目标1.认知:通过游戏,使幼儿能够熟练掌握立定跳远的动作,初步掌握助跑跨跳的方法。
2.技能:通过活动,使每个幼儿能够根据自己的能力尝试用助跑跨跳的方式跳远。
3.情感:通过活动,使幼儿喜欢体育活动,不怕困难,具有敢于挑战自我的意识。
活动过程(一)开始阶段:准备活动教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏(儿歌《小蝌蚪变变变》:小蝌蚪,圆圆头,排着长队去游泳。
小尾巴,摇摇摇,变成青蛙呱呱跳。
)(分析:用游戏的形式导入,不仅可以达到热身目的,而且还有利于调动幼儿的活动积极性。
)(二)基本阶段:学习助跑跨跳【第一环节】跳小河1.教师把两根大绳子比作小河,要求幼儿跳过小河:教师逐步调整两根绳子间的宽度来增加跳跃的难度。
(问题一)当我们用立定跳远的方法跳不过小河时,想一想还有没有其他的方法可以跳过去?(教师请个别幼儿尝试)(问题二)这个小朋友是怎样跳过小河的?(教师引导幼儿发现助跑跨跳的方式)2.教师示范并讲解动作要领。
(分析:本环节的目的在于通过巩固原已掌握的立定跳远动作,自然过渡到助跑跨跳动作的练习)【第二环节】助跑跨跳过小河教师在地上放置六根小跳绳,做成三条由窄逐渐变宽的小河,要求幼儿用助跑跨跳的方法跳跃过河。
幼儿园户外运动策划方案金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,大一班决定组织“进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。
本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。
一、活动时间____月____日(本周六,上午8:00-下午3:30)。
二、活动地点章丘植物园。
三、参加人员大一班全体师生和家长。
四、活动主题走进自然,拥抱秋天。
五、活动原则自愿报名。
六、就餐方式自备午餐。
七、活动内容(一)上午1、启动仪式、合影。
2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快互相认识,增进了解。
3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4、趣味广播操比赛,让孩子们在大自然里舒展筋骨,大胆展示自我。
(二)午餐快乐合家餐。
大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。
(请大家自备野餐垫,如果有)(三)下午以自由活动为主。
活动结束后,统一按原车返回。
八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。
组长:组员:九、注意事项1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全。
请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请认真遵守本次活动纪律。
2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。
午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。
3、出行方式。
为了让孩子们充分感受集体的氛围,也为了便于集中统一管理,本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。
集合地点:山师附小东北门接送孩子处。
幼儿园体育活动方案(15篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《幼儿园体育活动方案(15篇)》,快快拿去用吧!幼儿园体育活动方案1设计思路我们是所农村幼儿园,由于条件的限制,没有一套完整的统合的训练的运动器械,那么如何提高农村幼儿的运动能力,激发他们对运动的兴趣呢、“指南”强调,可以充分利用自然环境中的各种因素,进行锻炼,开展各种富有野趣的活动,在这种理念的支配下,我们经常就地取材,挖掘孩子们生活中感兴趣的材料开展了许多富有野趣的、富有挑战性的体育活动。
如玩椅子、玩桌子、玩轮胎等,使孩子们的运动有了很大的提高,积累了运动经验,个性品质得到了培养。
在一年来的混龄体育活动中,中大班幼儿都表现出了对运动的极大兴趣及较强的运动能力,大班幼儿敢于探索、愿意接受具有挑战性的活动,自信心得到了培养,中班幼儿也在榜样的作用下,胆子变大了,各种运动能力如动作的协调性、灵活性、平衡能力提高了。
针对他们的发展特点,本次活动,我们从孩子们生活的环境中选择了幼儿十分熟悉的长凳来作为活动器械,让孩子们通过合作、探索、尝试,从而在自主活动的基础上,体验到运动的兴趣,增强体质,培养幼儿大胆、自信、勇敢、互相帮助的品质。
本次活动的开展,我充分体现了“指南”的`精神,充分发挥了幼儿的主体作用,并在活动中对不同年龄的幼儿都有不同的指导和要求。
活动开始,我提供了许多长凳,让两个好朋友在互相商量后自主地去探索长凳的多种玩法,并互相交流学习,从而使孩子们在学会多种玩法的基础上,体验到互相合作和成功的乐趣。
接着,我有目的选择需要两人合作完成的玩法,钻“双层地道”和走“轨道”,并组织大家一起尝试,在这两个游戏过程中,我对大中班孩子都提出了要求,通过两次体验,幼儿的合作能力提高了,大胆、互相帮助的个性心理品质得到了培养。
幼儿园体育健康创意活动方案五篇体育虽然有悠久的历史,但是“体育”一词却消灭得较晚。
由于在“体育”一词消灭前,世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园体育健康活动方案五篇,供大家参考!幼儿园体育健康活动方案1活动目标:1、学习弯腰半蹲走;2、熬炼运动的长久性;3、培育初步的规章意识。
活动预备:装扮成小老鼠,纤维袋20个,不同凹凸的隧道两条,磁带。
活动重难点:1、活动重点:学习弯腰半蹲走2、活动难点:能加快速度通过不同高度的隧道活动过程:(一)随入场,做热身运动——带领边念儿歌边动作入场,共同玩耍“机灵鼠小弟”。
(二)练习弯腰半蹲走1、引导观看隧道,自由发挥过隧道的不同方式师:今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好方法可以经过这条隧道,大家都来试试看。
2、集体演示①请个别表演刚才过隧道的不同方法。
②依据的表演引出弯腰半蹲走。
师:刚才孩子们都想出了很好的方法,可是我们小老鼠在运粮食时很简洁被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。
3、集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。
4、集体叙述:你在练习中发觉了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?5、幼儿沟通的意见,讲解动作要领,进行动作示范。
6、集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。
7、增加难度,引出另外一条稍底的隧道,尝试练习。
8、再次提出要求,请加快速度通过不同高度的两条隧道。
(三)玩耍:运粮食1、过渡语:小老鼠这么棒,妈妈查找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?2、玩耍要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。
3、鱼贯式玩耍一次。
(四)玩耍结束1、围着粮食庆祝成功,同时放松身体。
2、带着粮食兴奋地出活动室。
幼儿园体育健康活动方案2一、设计思路:进入中班后,我们的孩子基本动作更为机敏,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探究各种动作。
幼儿园户外体育课程活动策划方案五篇方案一:跑步比赛活动简介:本活动为跑步比赛,旨在促进幼儿的户外运动能力和团队协作能力。
具体操作步骤:1. 组织幼儿园内的小组,每个小组8-10人,每组选择一名队长。
2. 队长带领小组制定跑步战略,如分工合作,转运跑,接力跑等。
3. 活动设定距离为200米,由小组成员轮流进行。
4. 每轮进行三个部分:起跑、跑步和传递接力棒,活动时间为30分钟。
5. 统计每个小组成员跑完200米的时间,按照时间从短到长进行排名。
6. 最终评选出跑得最快的小组,并颁发奖品。
活动收益:1. 通过团队合作的方式提高幼儿园内同学之间的信任和互动。
2. 提高幼儿园内幼儿的跑步能力和身体素质。
3. 给幼儿带来快乐和成就感,增强自信心。
方案二:户外探险活动简介:本活动为户外探险,旨在让幼儿在自然环境中体验生态和探险乐趣。
具体操作步骤:1. 组织幼儿园内的小组,每个小组8-10人,每组选择一名队长。
2. 将小组带到附近山林、河流等适合探险的环境中,引导幼儿观察周围环境、采集野花、拍照等。
3. 在探险中设置不同项目,如爬山、架桥、穿越等。
4. 每组组员要分工合作完成每个项目,队长需要在其中发挥领导力,组织指挥组员。
5. 设置终点后,对参与度和表现优秀的小组颁发奖品。
活动收益:1. 提高幼儿对自然生态的认识和热爱。
2. 促进幼儿园内小组成员之间的团队协作精神和分享意识。
3. 提高幼儿对运动的兴趣和体育素质。
方案三:滚轮式溜冰比赛活动简介:本活动为滚轮式溜冰比赛,旨在促进幼儿的滑轮溜冰能力和团队协作能力。
具体操作步骤:1. 组织幼儿园内的小组,每个小组8-10人,每组选择一名队长。
2. 让小组成员带上自己的滚轮溜冰鞋,发放保护装备。
3. 活动设置两个跑道,每组成员依次轮流进行比赛,每条跑道长度为20米。
4. 制定竞赛规则:滑行到终点后停下、转身折返,最先返回起点的小组获胜。
5. 各小组队员分工准备,队长负责组织沟通。
幼儿园体育比赛活动方案5篇活动方案是现在各大方案中较为使用的一种,小伙伴要想写一篇成功的活动方案,有非常多需要强调的方面,以下是精心为您推荐的幼儿园体育比赛活动方案5篇,供大家参考。
幼儿园体育比赛活动方案篇1活动目标:1、用黄色皱纹纸做成迎春花,为体育活动《美丽的迎春花》做准备。
2、继续巩固儿歌迎春花,并创编动作活动重点:用黄色皱纹纸做成迎春花。
活动难点:继续巩固儿歌迎春花,并创编动作活动准备:美工区:黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸;娃娃家:做好的迎春花打扮娃娃家。
活动过程:一、活动导入:1、小朋友,你们还记得我们学了一首关于迎春花的儿歌吗?你们喜欢这首儿歌吗?那现在就请小朋友再一起念来听一听。
教师和孩子们一起朗诵儿歌《迎春花》迎春花,开黄花;朵朵开放小嘴巴;它是公园小号手;迎着春天吹喇叭!滴滴答,滴滴答;它把春天迎来啦!迎春花就像一个小喇叭一样,把春天吹来了,你们喜欢迎春花吗?(喜欢)今天我们的区域活动就跟迎春花有关。
二、介绍各个区域。
1、手工区:老师在手工区投放了黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸,小朋友可以根据这些材料来制作迎春花。
2、图书区。
老师在图书角投放了有关迎春花的图片,小朋友可以在图书角里边看图片,边表演儿歌。
3、娃娃家:手工区的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去,让娃娃家的小朋友用迎春花来打扮娃娃三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规则。
在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。
当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。
在区域中不能大声喧哗,静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
四、收拾材料,结束游戏。
小结:小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。
幼儿园体育比赛活动方案篇2为了迎接20xx年元旦,促进全民健身活动,活跃教职工业余文化生活,推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展,积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子"理念,根据青山镇中心幼儿园20xx年工作进程安排,现决定举办迎20xx年迎元旦教职工体育比赛活动。
幼儿园体育活动方案5篇第一篇:运动基础培养幼儿园体育活动方案的第一篇,主要围绕着培养幼儿运动基础展开。
通过充满趣味的游戏和活动,引导幼儿掌握基本的运动技能,增强他们的体能和协调能力。
在课程中融入了跑、跳、绕、投等各种基础运动动作,旨在全面发展幼儿的运动素质。
运动戏水活动目标:培养幼儿的水上安全认识,提高幼儿在水中的自信心和游泳能力。
活动内容:选择适宜的游泳池或配备泳池的幼儿园,让幼儿进行水上活动。
例如,让幼儿学习在水中浮动、自由游泳,并结合故事情节、游戏方式等,让幼儿在愉快体验中学会在水中掌握基本的游泳技能。
跳跃的小鸟活动目标:培养幼儿的跳跃能力和平衡能力。
活动内容:在室外或大型室内空间开展活动,设置一系列的跳跃障碍,如跳水玩具、踏板、软垫等。
通过游戏的方式,让幼儿跨越障碍物,同时保持平衡,提高幼儿的腿部力量和协调能力。
第二篇:多元运动发展幼儿园体育活动方案的第二篇,主要着眼于多元运动发展。
通过引入不同的运动项目,让幼儿接触到更加广泛的运动形式,丰富他们的运动经验,培养他们对不同运动兴趣和热爱。
足球小达人活动目标:培养幼儿的足球兴趣,提高幼儿的足球基本技能。
活动内容:利用足球训练器材和足球场地,开展足球训练活动。
通过游戏让幼儿熟悉足球的基本规则、动作和技巧,增强他们的团队合作精神和反应能力。
篮球小天才活动目标:培养幼儿对篮球的兴趣,提高幼儿的篮球基本技能。
活动内容:在室外或配备篮球场地的室内进行篮球训练活动。
通过游戏的方式,引导幼儿掌握篮球的基本传球、投篮和运球技巧,提高他们的身体协调能力和反应速度。
第三篇:团队合作与情感交流幼儿园体育活动方案的第三篇,注重培养幼儿的团队合作精神和情感交流能力。
通过团队游戏和合作训练,引导幼儿学会与他人合作、互相帮助,培养他们的社交能力和团队意识。
拔河比赛活动目标:培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
活动内容:组织幼儿进行拔河比赛活动,让幼儿切身体验团队协作的重要性。
幼儿户外体育游戏方案(5篇)幼儿户外体育游戏方案(一)活动宗旨:为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。
本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。
并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标:1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备:1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程:一、练习行走,变换队形。
1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、器械操:旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、互动游戏:1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、游戏进行两遍,幼儿互换角色。
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。
4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动:拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。
幼儿园阳光体育活动方案活动目标:1.学习转道爬行动作。
2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。
活动准备:1.蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,磁带,铃鼓一个,纸箱四个。
____场地布置:大草坪一块(长____米宽____米),上放有许多皮球,草坪旁有四个纸箱,____米长的垫子____块摆成转道形。
活动过程:一、准备活动。
(一)“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课,我们给客人老师打声招呼吧,怎么说呢?”(客人老师好!)(二)出示蚂蚁头饰:这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝。
“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩游戏,我看我的宝宝谁最聪明,最能干好吗?我们开着车子走吧。
(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作,活动身体的各个部分二、基本部分(一)学习带球求转道爬行。
1.“草地到了,你们看这草地上有什么呀?”(皮球)“我们能玩游戏吗?”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。
怎么收呢?仔细看妈妈是怎么收的。
”2.老师示范讲解带球转道爬行。
手膝着地向前爬行,球贴前胸,用身体带动前进。
3.幼儿练习带球转道爬行,教师指导。
(二)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。
皮球收完了,我们来玩游戏吧。
妈妈让你们爬到哪边,你们就爬到哪边好吗?“真棒!”“你们看我这是什么?”(铃鼓)“我的铃鼓摇得快,你们就爬得快,摇得慢,你们就爬得慢,没摇你们就原地不动,好吗?”三、放松活动。
“蚂蚁宝宝真聪明。
”现在妈妈给你们表演蚂蚁操,你们认真看,一会儿妈妈带你们做一遍。
“幼儿园阳光体育活动方案(二)【教材简解】小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳,但是动作协调性不够,在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳,有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子们的兴趣,让孩子们学一学动物的跳,在平时幼儿的练习中,我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验,可由于幼儿腿部力量较薄弱,动作控制意识不够主动,缺乏动作自我监控,常常出现:两脚不能同时起跳、落地;连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。
幼儿园体育活动流程方案活动要求:1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。
3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
活动准备:____家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面.3.球类运动VCD,磁带,4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程:一、认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类运动VCD,了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)4、延伸:你还知道其它的球吗?幼儿园体育活动流程方案(二)一、竞赛目的:为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣,锻炼幼儿体质。
二、竞赛项目:大班组(跳竹竿,跳绳);中班(拍球,跳绳);小班(拍球,踢键子)。
三、竞赛规则及做法每个项目的第一项为基本项,各班应为____%。
1、大班《跳竹竿》①每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿,随着节奏时开时合,班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿,有秩序地从一面跳进另一面跳出,可单人跳或双人同时跳,跳时可单脚跳或双脚跳。
②幼儿能按要求跳过竹竿的算积分____分。
2、大班《跳绳》①单人跳:幼儿能连续跳____个的算积分____分。
②集体跳:每____名幼儿组成一组,教师摇绳,____名幼儿一个接一个成____字跳,完成后算积分____分。
3、中班《拍球》①原地拍球:幼儿能连续拍5下算积分____分。
②行走拍球:幼儿能边走边拍球____米算积分____分。
幼儿园体育运动实施方案模板五篇教学是一种制造性劳动。
写一份优秀方案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园体育运动实施方案五篇,欢迎大家的参考借鉴。
幼儿园体育运动实施方案1活动目标:1、乐观并且宠爱参与体育活动,体验滑板开车带来的欢快。
2、能集中留意力,机敏反应,提高动作的灵敏性和协调性。
3、初步把握滑板的玩法并了解一些交通学问,能够遵守交通规章。
活动预备:1、阅历预备:在日常生活中有玩滑板的经受。
2、物质预备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。
活动过程:1、热身老师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。
2、出示滑板车,引起幼儿的爱好。
指导语:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩玩耍(出示滑板)。
3、幼儿自由探究滑板的各种玩法并集中沟通创意玩法。
指导语:待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告知老师你的滑板车是怎么玩的呢?(老师小结:老师鼓舞幼儿共享自己的不同的玩法,并加以确定和表扬共享的时候留意常规,挨次有先后,重点是在幼儿中自己发觉的玩法中查找下面要教学的内容)4、进一步练习滑板的玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。
5、玩耍活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。
任务与要求:今日我们要用滑板车玩一个玩耍,你们当汽车司机,驾驶滑板车。
老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。
指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持肯定距离,以免消灭危急。
各路纵队集体玩耍2-3次。
6、玩耍竞赛(激发整堂课的高潮)幼儿分成几组,开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要留意看红绿灯,遵守交通规章,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。
指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。
7、放松活动,老师带领幼儿跟着音乐打太极。
幼儿园体育活动方案优秀6篇一份全面的活动方案可以为我们提供必要的时间安排,避免活动的延误,在方案中,需重视可持续性,以便实现长期的目标,以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园体育活动方案优秀6篇,供大家参考。
幼儿园体育活动方案篇1活动名称:猜拳跨步活动目标:1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性,培养幼儿合作精神。
2、教会幼儿跨大步的传统玩法,培养幼儿竞争意识。
活动准备:50米场地起跑线终点线活动过程:一、带幼儿入场地。
二、讲解游戏玩法,认识起跑线、终点线。
三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负,胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。
3、以后依次进行,直到幼儿全部跨越完毕。
四、幼儿游戏、教师随场指导。
五、游戏结束,整理场地。
生成的新玩法活动名称:趣味运动会活动目标:1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。
2、通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进幼儿身心和谐发展。
3、培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发幼儿主动参与体育的兴趣。
活动准备:蛇形跑、模仿跳活动过程:一、教师带领,成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿(一)袋鼠跳重点:双脚用力蹬地跃起,双手抓紧布袋,双脚轻巧落地难点:动作协调连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。
(二)小青蛙运球重点:双腿用力夹球向前跃起。
难点:球不掉,动作连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。
(三)渡河重点:双脚连续跳跃难点:动作连续把游戏者分成人数相等的四队,成纵队面对面分别站在两端平行线后。
先由一端各队第一个幼儿开始跳,从一个圈跳到另一个圈里,跳到对岸与第一人拍手,则对岸第一人跳回,如此依次进行,最后以先渡过河的队为胜。
活动名称:跨越障碍活动目标:1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。
幼儿园体育活动计划5篇幼儿园体育活动方案5篇时间飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,马上行动起来写一份幼儿园体育活动方案吧。
以下我在这给大家整理了一些幼儿园体育活动方案,盼望对大家有关心!幼儿园体育活动方案精选篇1一、幼儿体育状况分析:本学期班级幼儿年龄基本在4~5岁之间,身体器官机能尚未发育成熟,而且依据上学期幼儿在体育嬉戏中平衡和跳动上力量的不足,这一学期中班将加强幼儿平衡和跳动上熬炼,同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素养和机能,特制定了一系列符合中班幼儿体质进展的体育嬉戏,为幼儿的全面进展打下良好的基础。
二、学期目标:1、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。
2、具有肯定的平衡力量,动作协调、灵敏。
3、具有肯定的力气和耐力。
三、详细实施:(一)九月份1、练习四散追赶跑、躲闪跑得动作。
2、学会协调地两人夹球走。
3、练习由20~25厘米的高处往下跳,能轻轻落地,保持平衡,进展跳动力量。
4、内容:《夹球一起走》重难点:能坚持合作,体验嬉戏的欢乐。
《找家》重难点:听信号练习在指定范围内四散走、跑、跳的动作。
《好玩的易拉罐》重难点:能利用易拉罐玩出3~5种花样,进展跑、跳、投掷等动作,提高手脚的协调性。
《小球拍拍》重难点:练习连续单手排球不低于3个。
(二)十月份:1、能持物走高30厘米,宽20厘米的平衡木。
2、能肩上负重进行走、跑、跳、爬等动作。
3、能听信号四散追赶跑并进行闪躲,提高快跑,躲闪的技能。
4、内容:《取宝》重难点:练习曲线跑,提高动作的灵敏性和协调性。
《看谁投的远》重难点:喜爱参与投掷活动,尝试掌握投掷物运动的方向。
《欢乐的小树叶》重难点:练习在肯定范围内四散跑,熬炼身体动作的灵敏性。
(三)十一月份:1、能手脚协调、平稳地推小车走路,进展平衡及协调的动作力量。
2、能听信号向指定方向爬、合作搬运物品等,提高手脚协调力量,熬炼平衡感。
活动主题:我运动、我健康、我快乐、我成长活动目标:1、为幼儿创设练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台,提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!2、让幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
活动地点:临潼区幼儿园操场活动时间:上午9:00——10:00活动准备:比赛场地划分、比赛用品的准备、项目器械的准备、运动会会牌一块、记录表一张、奖品礼品若干教师分工:岳老师、黄老师组织,陈老师王老师组织幼儿,刘老师、李老师负责器械的摆放并协助陈、王老师组织幼儿。
活动流程:一、运动员入场。
(七色光)二、教师致辞,并宣布游戏项目及规则。
三、游戏项目:(一)小小接力赛分组:幼儿人数60人(分四小组5人×4)规则:将男女幼儿(男女幼儿交叉站)平均分成两大组,分别是“草莓队”和“西瓜队”(幼儿贴有标志)这两对幼儿再分成15人一小组,每两组站在跑道的两头,听到口令,手持接力棒进行接力跑。
将胜利组记录在记录表中。
(二)小小坦克兵分组:幼儿人数60人(分两组30人×2)规则:“草莓队”和“西瓜队”进行比赛,每队幼儿每两人一辆坦克从起点爬到终点再返回,最先结束的一组获胜。
将胜利组记录在记录表中。
(三)蜜蜂采蜜——智勇大冲关分组:幼儿人数60人(分两组30人×2)规则:“草莓队”和“西瓜队”进行比赛,戴上蜜蜂头饰越过障碍(梅花桩、独木桥、钻山洞、舀乒乓球、跨栏、过小树林等)采到花粉拿回来,最先结束的一组获胜。
将胜利组记录在记录表中。
(四)亲子游戏——袋鼠跳跳跳分组:幼儿人数60人(分四小组15人×4)规则:“草莓队”和“西瓜队”每队将幼儿分成15人一小组,每两组站在跑道的两头进行比赛,幼儿站在袋里,家长手提袋子和幼儿一起跳,最先结束的一组获胜。
将胜利组记录在记录表中。
四、活动总结及颁奖。
五、发放礼品。
六、活动结束。
【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣,也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历,但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下,因此我设计了走大鞋这一活动。
【活动目标】1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”,发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。
2、选择自己喜欢的方式,进行小组循环的“大鞋”游戏,充分体验合作运动的愉悦。
【活动准备】用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双,可供两至三个幼儿一起玩,大鞋上分别写有数字1、2。
【活动过程】1、热身运动,活动活动筋骨。
2、两人合作“走大鞋”。
第一次尝试(1)幼儿自由组合,两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。
(2)教师巡视观察,注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题,如:两人迈步不协调,步速不一致等,并引导幼儿积极探索。
(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。
(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法,即动作要领:后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋,再出有数字2的鞋,同时两人一起喊“1、2,1、2,……”的号子。
这样就不会摔倒,两人才能协调一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戏(1)在《踏浪》乐声的下,幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。
(2)教师进行个别指导与帮助。
(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示,并鼓励幼儿进行创新。
3、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,三人必须密切配合、步调一致才能走好。
4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。
【活动延伸】:1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。
2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。
【活动反思】:孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。
游戏提高了幼儿的平衡能力,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。
为了迎接20xx年元旦,促进全民健身活动,活跃教职工业余文化生活,推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展,积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子"理念,根据青山镇中心幼儿园20xx年工作进程安排,现决定举办迎20xx年迎元旦教职工体育比赛活动。
现将活动有关事宜安排如下:一、活动宗旨丰富教职工业余文化生活,提高身体素质,增进同事之间的情谊。
二、活动原则友谊第一、比赛第二、重在参与。
三、参赛要求1、参赛对象:全体教职员工2、报名方式:参赛教职工于20xx年12月14日前在保教办公室负责人处报名。
四、活动项目乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋五、活动具体安排1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛,所有项目于20xx年12月19日前分男子女子组进行完毕。
2、裁判人员安排乒乓球:袁xx羽毛球:李xx跳绳:郭xx各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法,在比赛前对参赛人员进行辅导讲解,印制分组名单表册,客观公正进行裁决。
3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李xx处汇总。
六、相关要求1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的重要形式,全体教师要积极参与此项活动,每人至少参与两个项目的比赛活动,确保人不漏项项不漏人,人人参与,共同提高。
2、参加比赛过程中要注意安全,提前做好相关准备工作,防止出现意外。
3、如果单项分组后某一组的项目只有一人报名参加则取消该组的单项项目。
4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合,工作之余积极参加各项体育活动,确保自己有一个健康的身体。
xx镇中心幼儿园20xx年12月10日教学目标:1、锻炼幼儿的模仿能力。
2、让幼儿感受带来的快乐。
教学准备:教学过程:一:开始部分二:基本部分1、见过机器人吗?见过机器人刷牙吗?(老师示范)接着老师示范机器人洗脸的动作,幼儿一起跟着做。
2、师:有一个星球,住着一群机器人,可是这群机器人在星球上住的太无聊了,于是,他们决定乘坐飞船来地球,看看地球人的生活是什么样子的?飞船准备出发啦——嗖放,幼儿跟随老师一起做动作3、请幼儿说一说机器人刷牙,洗脸,是什么程序?(老师引导幼儿做一遍),再次听做一遍。
三:机器人首领决定再去另一个地方——放,做动作。
1、机器人看到一个地球人在钓鱼,请一个幼儿模仿机器人怎么钓鱼。
(放,让一个幼儿模仿地球人钓鱼,其他幼儿模仿机器人看地球人钓鱼)2、放,让一个幼儿模仿地球人划船,机器人(其余幼儿)跟着学3、请一个地球人(幼儿)把刚才的钓鱼,划船连起来听做一遍,其他机器人(幼儿)跟着一起做。
四:飞船降落在了体育馆(让幼儿站在小凳子后面)请幼儿说一说在体育馆看到了什么(跑步,举哑铃)?让幼儿用动作表示出来。
老师示范机器人做跑步,举哑铃的动作,听,老师,幼儿一起做跑步,举哑铃的动作五:游戏——地球人找机器人做朋友(1)放,另一个老师做地球人,其余做机器人,听,做动作(地球人,机器人的'动作不一样),一停,地球人去找一个机器人做朋友(找到朋友后要手对手)(2)再请一个地球人(幼儿)教机器人两个动作——游泳,射箭,放,一起做动作,一停,地球人去和一个机器人手对手,转一圈交换能量,地球人就变成了机器人(机器人变成了地球人),游戏继续进行六:活动结束活动目标:听信号,变化身体动作,提高手臂力量。
2、提升幼儿的合作能力,感受成功的愉悦。
活动准备:平整的场地,足够全班游戏的彩虹伞,皮球活动过程:一、热身活动:波浪、风车波浪:抖动彩虹伞,速度和力度的变化。
风车:整体转动彩虹伞,进行方向和速度的变化。
二、基本活动:(一)蛋糕山教师引导:美丽的彩虹伞可以做出美丽的彩虹蛋糕,让我们一同来做一个彩虹蛋糕吧!玩法:幼儿一起将伞压在地上,然后踩住边缘,形成蛋糕山,然后让不同颜色的小朋友吃掉蛋糕。
(二)蒙古包教师引导:彩虹伞还能变成彩虹帐篷,小朋友们在里面都会变成彩色的小朋友。
玩法:幼儿一起将彩虹伞的边缘从背后坐住,然后一同拉住伞边往前进,让彩虹伞像帐篷一样的拱起。
(三)热气球教师引导:我们都知道热气球,现在我们用彩虹伞来做一个漂亮的热气球。
玩法:幼儿一起将彩虹伞举过头顶,双手举过头等齐步向中间走,让彩虹伞像一个热气球一样飞在空中。
(四)UFO教师引导:有没有想过,彩虹伞还能变成宇宙飞碟呢?那就让我们试一试吧!玩法:幼儿一同将彩虹伞拉到最高,一同放手,彩虹伞会像一个飞碟一样向上飞到空中。
(五)海上漂流教师引导:彩虹伞变成了平静的彩色大海,那怎样让上面的小船儿飘动起来呢?玩法:皮球做小船,幼儿拉直彩虹伞,球在上面滚动,要求不同方向的幼儿同时举高或放低彩虹伞,让球滚向不同的方向。
三、放松活动:大灰狼教师引导:晚上到了,小朋友们要睡觉了,可是大灰狼出来觅食了,大灰狼只能吃到没盖好被子、没盖牢被子的小朋友,让我这只大灰狼看看,今天是不是可以饱餐一顿了呢?玩法:幼儿全部躺下,用彩虹伞做被子盖住,教师扮成大灰狼来吃没有盖好被子的幼儿(包括没有盖牢的)。