幼儿生活老师工作总结
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幼儿园生活老师的工作总结怎么写5篇篇1一、引言在过去的一年中,我作为一名幼儿园生活老师,有幸与一群活泼可爱的孩子共同成长。
在这个过程中,我不仅感受到了教育的乐趣,也收获了宝贵的经验。
以下是我对这一年工作的详细总结。
二、岗位职责与工作内容概述1. 岗位职责(1)负责幼儿园日常生活的组织与安排,确保孩子们的生活有序进行。
(2)关注孩子们的身心健康,及时发现并解决生活中遇到的问题。
(3)协助其他老师进行教学活动,共同促进孩子们的全面发展。
2. 工作内容概述(1)制定并执行生活日程安排,确保孩子们按时起床、进餐、午睡和户外活动。
(2)负责孩子们的饮食健康,合理搭配餐点,保证营养均衡。
(3)关注孩子们的情绪变化,及时给予关爱和疏导。
(4)协助其他老师进行各类教学活动,确保孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、工作成绩与亮点1. 生活日程安排有序通过精心制定生活日程安排,孩子们养成了良好的作息习惯,保证了充足的睡眠和合理的饮食。
2. 饮食健康得到保障合理搭配餐点,保证营养均衡,孩子们的饮食健康得到了充分保障。
3. 情绪关爱到位关注孩子们的情绪变化,及时给予关爱和疏导,帮助孩子们建立良好的情感关系。
4. 教学活动丰富多样协助其他老师进行各类教学活动,如唱歌、跳舞、绘画等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
四、遇到的问题及解决方案1. 孩子们的适应性问题部分孩子初入幼儿园时存在适应性问题,如哭闹、不愿意参与活动等。
通过耐心引导和关爱,帮助孩子们逐渐适应幼儿园生活。
2. 饮食偏好问题部分孩子有特定的饮食偏好或过敏情况,需要特别注意饮食搭配。
通过与家长沟通了解孩子的饮食需求,确保每位孩子都能得到合适的餐点。
3. 情绪波动问题有时孩子们会出现情绪波动较大的情况,需要及时关注并给予适当的心理支持。
通过与孩子们的沟通以及与家长的反馈,共同帮助孩子们建立良好的情绪调节机制。
五、自我评估与反思在工作中,我始终以高度的责任心和饱满的热情投入到工作中。
幼儿园生活老师工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中,我作为幼儿园的生活老师,与孩子们共同度过了快乐而充实的时光。
回顾这一年的工作,我深感责任重大,使命光荣。
在此,我将对这一年的工作进行总结,以便更好地反思不足,为未来的工作提供借鉴和指导。
二、工作内容与成果1. 日常教学与管理作为生活老师,我主要负责幼儿的日常生活和学习管理。
通过精心设计的教学活动,我帮助孩子们掌握了基本的自理能力,如穿衣、吃饭、洗手等。
同时,我还引导孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯,为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
2. 课程开发与实施在课程开发与实施方面,我积极响应园所的号召,参与开发了多门特色课程。
这些课程结合孩子们的年龄特点和兴趣爱好,以生动活泼的形式吸引了孩子们的注意力。
通过课程的实施,孩子们不仅学到了新知识,还培养了动手能力和创新思维。
3. 家长沟通与合作家庭是孩子们成长的重要场所,因此与家长的沟通与合作至关重要。
我通过定期举办家长会、电话访问和微信沟通等方式,与家长保持密切联系,及时反馈孩子们在园所的表现和进步。
同时,我也积极听取家长的建议和意见,不断改进自己的工作方法。
4. 特色活动组织为了丰富孩子们的业余生活,我精心组织了多场特色活动。
这些活动包括亲子游园会、节日庆祝活动等,不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中度过时光,还增强了他们的团队合作意识和社交能力。
三、工作不足与反思尽管我在过去的一年中取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
首先,我在课程开发方面还需要进一步加强创新意识和实践能力,以开发出更加适合孩子们的特色课程。
其次,我在与家长的沟通方面还有待提高,需要更加主动地与家长建立联系,及时反馈孩子们的表现和进步。
最后,我在特色活动组织方面还需要进一步细化计划安排和执行力度,以确保活动的顺利进行和孩子们的充分参与。
四、未来工作计划针对以上不足之处,我制定了以下未来工作计划:1. 加强课程开发与创新意识:我将继续学习先进的教育理念和方法,结合孩子们的兴趣和需求,开发出更具创新性和实用性的特色课程。
2024年幼儿园生活老师工作总结样本一学期以来,我始终秉持尽职尽责的态度,全身心投入到工作中,通过不断实践、总结与更新,力求在各个层面实现最佳表现。
在此期间,孩子们在多个维度上均实现了能力的显著提升,同时,我与孩子们之间的情感纽带也日益坚固。
目睹孩子们纯真的笑容,我深感无比的欣慰与满足。
以下为本学期的工作总结:一、教学领域1. ____主题活动与周计划设计____:我紧密围绕本班幼儿的实际情况,精心策划了多个主题活动,并细致安排了每周的活动计划。
通过认真组织每一节活动,我致力于让幼儿在实践中学习,使他们真正成为学习的主人,从而在全面发展的基础上实现个性化成长。
这一理念始终贯穿我的教学实践。
2. ____日常生活与安全教育____:我高度重视幼儿日常卫生习惯的培养及身体素质的锻炼。
在日常生活中,我时刻关注幼儿的安全,定期检查班级环境,确保无安全隐患。
在每次外出活动前,我均会细致观察周围环境,及时清除潜在风险。
同时,我通过布置安全图片、利用课余时间进行安全知识讲解等方式,增强幼儿的安全意识,使他们掌握基本的安全知识。
经过一学期的努力,孩子们的安全意识显著增强。
3. ____学习探索环境的创设____:我坚信活动是儿童学习的根本途径。
因此,我积极发掘每个幼儿的潜能,努力为他们创造一个有准备的环境,让他们在自由中实现自我发展。
我围绕每个主题活动,结合本园、本班的实际情况,积极渗透探索性学习的理念,促进幼儿全面发展。
通过改变传统教学方法,我鼓励幼儿动手尝试、动脑思考,大大提高了他们的学习效率。
同时,我还注重在教室中布置与主题活动相关的知识内容图片等环境元素,让幼儿在互动中提升语言运用能力和探索能力。
二、家长工作方面(原文未提供具体内容,故无法改写)三、工作反思与改进尽管我在工作中付出了诸多努力,但仍存在不足之处。
特别是在个别幼儿的教育问题上,我未能达到最佳效果。
班上仍有部分幼儿需要进一步提升。
未来工作中,我将加强这方面的努力,不断优化教学策略和方法,以更好地满足幼儿的发展需求。
幼儿园生活老师工作总结5篇幼儿园生活老师工作总结篇1转眼季节的转换,让我们迎来了又一个酷热的夏天!在这个季节里我们见证了孩子们的成长,同时也见证了自己的成长!现在就将我在本学期的工作做以下总结:一、班级情况本学期我班新入学了几个新生,为了缩短幼儿的别离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。
引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
二、教育教学工作1、提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
2、英语:让幼儿认识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事,练习演故事,在课堂中运用多种游戏形式来进行新课学习。
幼儿能掌握90%单词的,在最后的复习中,重点复习不熟悉的单词和歌谣;3、主题礼仪:运用生活中的实例,引导幼儿要文明礼貌,使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌,养成讲文明的好习惯。
幼儿根本掌握根本的礼仪。
4、五大领域:开展想象力、语言表达能力与科学的探究精神。
5、保育工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长开展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿,适时的增减衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水;认真做好消毒工作。
6、平安:为幼儿创设一个绝对平安的环境,经常的进行自查工作,及时的对幼儿进行平安教育,增强幼儿自我保护的意识。
如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通,保护好每一位幼儿的平安。
5、养成教育:本学期里,我针对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,三、家长工作:用热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有方案,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,为家园共育创造积极有利地条件。
2024年幼儿园生活老师工作总结
在2024年,作为幼儿园生活老师,我在这一年里积极投入工作,尽心尽力为幼儿提供优质的生活教育。
以下是我对这一年工作的总结:
1. 强化卫生管理:我注重每日的卫生管理工作,确保幼儿园环境的整洁和安全。
我定期组织幼儿和家长参与环境清扫,培养幼儿爱护幼儿园环境的意识和能力。
2. 增强生活自理能力:我注重培养幼儿的生活自理能力,通过日常生活中的吃饭、穿衣等活动,帮助幼儿掌握基本的自理技能。
我与家长保持密切的沟通,鼓励家长在家中继续培养幼儿的自理能力。
3. 规范饮食安全:我积极宣传食品安全知识,确保幼儿的饮食安全。
我与厨师团队合作,加强食品卫生管理,定期进行食品检查和抽样检测,确保食品质量合格。
4. 持续关注幼儿发展:我密切观察每个幼儿的生活习惯和情绪变化,及时与家长沟通并给予适当的辅导和支持。
我制定了个别幼儿的特殊需求计划,提供针对性的服务。
5. 开展有意义的活动:我积极组织各类富有创意和教育意义的活动,如手工制作、户外探索、主题游戏等,以增加幼儿的兴趣和参与度,并促进他们的全面发展。
通过这一年的工作,我不仅提高了自身的专业素养,也增强了与家长和同事的良好合作关系。
我将继续努力,不断进步,为幼儿园生活教育做出更大的贡献。
最新幼儿园生活教师工作总结(5篇)最新幼儿园生活教师工作总结(篇1)忙碌的三月,我们国际大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。
现在我就三月份本班各方面的工作做一个总结。
(一)教务教学方面提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。
在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。
注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。
在这个月中,小朋友也很积极的配合老师。
有张梓勋王钟萱覃海山刘飞麟张麒覃田萱等幼儿上课表现突出。
赵佳熠胡佳怡赵沐芸等幼儿进步最大。
(二)日常生活方面我和易老师/吴老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室寝室公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗勺子杯子毛巾消毒一次。
教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。
当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。
在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。
另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。
(三)幼儿常规方面:(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,童童唐梓尧王棵威赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且符创。
彭星淇。
王虹英等小朋友特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。
(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。
小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律给小朋友们发放早中餐点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!(4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。
幼儿园生活老师年终工作总结5篇通过书写工作总结,我们可以不断改进和超越自我,在记录工作总结过程中,需要对自己的工作情况有一个更加全面具体的认识,以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园生活老师年终工作总结5篇,供大家参考。
幼儿园生活老师年终工作总结篇1本人在小小班担任生活老师,在工作中尽职尽责,努力积极,本学期即将结束了,为了更好地做好迎接新生的工作,做好开展好下学期的工作,本人现就自己的工作做一下简单总结,现做一下总结。
一、工作目标:(1)认真执行幼儿园指定的各项规章制度,热爱集体,服从领导,善于团结同事,工作有耐心、照顾孩子细心,努力做好本职工作。
(2)团结同事,热爱集体,在做好本职工的同时,协助老师帮助幼儿稳定情绪,加强与老师、孩子、家长的沟通,注意营造良好工作氛围。
(3)积极学习,思想不断进步,本着一切为了孩子的理念和班内其他老师一起做好幼儿良好习惯的培养和督促工作。
二、具体措施:(1)幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿入园前我们班首先举行了一系列亲子活动,通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惧心理,幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老师产生抗拒感,所以要把抗拒感变成归属感。
在认真协助教师帮助做好幼儿稳定情绪的同时,加强和幼儿的沟通、了解,产生感情,使幼儿减少畏惧,逐渐喜欢老师,逐渐喜欢上幼儿园了。
(2)在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主,正确引导幼儿认识自己所用的物品、标志,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正确引导他们把自己的物品放到应放的地方,以免放错、拿错,逐步进行幼儿的常规教育,教会他们如何使用餐具、水杯、玩玩具,教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所,并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育,需要帮助时主动大方找老师。
(3)加强幼儿安全教育和正确引导,幼儿安全意识差,需要加大正确引导和看护,时时处处、方方面面都要把幼儿的安全放第一位,如饮食安全、活动安全等。
我每天认真做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,为孩子创设一个健康环境,保育老师对幼儿来说是非常重要的,要用自己的热情,爱心,细心,耐心尽可能的照顾好他们。
幼儿园生活老师个人工作总结4篇幼儿园生活教师工作总结篇一时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。
我班幼儿有些共性活泼开朗,但共性鲜亮,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作马上完毕,在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下:一、思想工作本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子.牛牛范文niubb牛牛范文.net。
二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。
关注全体幼儿,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生开心的心境,制造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。
依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。
在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。
2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。
留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
幼儿园生活老师总结6篇篇1时间飞逝,转眼间又过了一个学期。
在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。
新加入的老师,以谦虚好学的态度,很快融入了我们这个集体。
我们每位老师,在不断努力学习的过程中,不断成长、逐渐成熟,逐渐形成了具有我们小二班特色的教学方式。
现将本学期教学工作总结如下:一、尽职尽责,无怨无悔学期中,我们每位老师都签订了《教师工作责任书》,并认真阅读、领会,把工作责任时刻记在心间。
平时,我们都能尽职尽责,无愧于签订的责任书。
在日常生活和教学中,我们每位老师把学校的工作放在首位,经常加班加点,尤其是班上的三位女老师,都能以大局为重,把学校的事当作自己的事来做,为学校的工作作出了巨大贡献。
在平时工作中,我们都能以主人翁的态度来对待学校的各项任务,从不轻视怠慢,并按时完成任务。
二、抓好常规工作,不断提高教学效果在教育教学工作中,我们除了认真备课、上课、听课、评课等教学环节外,还经常开展丰富多彩的活动。
如:猜字谜、讲故事、朗诵比赛等。
通过这些活动,不仅能激发幼儿学习的兴趣,还能提高幼儿各方面的能力。
同时,我们还经常开展家访活动,了解幼儿在家的表现,与家长建立亲密的友谊,并与家长共同探讨育儿的经验。
通过这些活动,使家长更了解我们的工作,更支持我们的工作。
三、团结协作,共创佳绩在平时的工作中,我们经常通过交流、沟通、合作来共同完成各项工作。
在工作中遇到困难时,我们会互相帮助、互相鼓励。
当取得成绩时,我们会相互分享成功的喜悦。
因为我们深信:团结就是力量!合作就能成功!四、反思不足,努力进步虽然我们每位老师都很努力,也取得了一定的成绩,但我们的工作中还存在着一些不足。
如:对部分幼儿的关注不够、教学科研能力有待提高等。
这些不足将成为我们今后工作的动力和目标,我们将以此为出发点,在新的一学期中不断努力、不断改进,努力把工作做得更好!五、总结与展望在本学期的工作中,我们取得了一定的成绩,但还有很多需要改进的地方。
幼儿园生活老师的工作总结7篇幼儿园生活老师的工作总结7篇为了能够书写自己的教学工作心得,作为一名教师,可以将自己的幼儿园教学内容书写在工作总结之中。
相信,很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是小编为大家整理的幼儿园生活老师的工作总结7篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园生活老师的工作总结(篇1)雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的20__年也飞快的离我们而去。
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。
这一学年里,在领导的关心,同事们的帮助下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。
一、思想方面本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。
我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本上吸取营养,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
二、班级工作爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的.必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解,知道了许多。
在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。
在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。
幼儿生活老师工作总结----WORD文档,下载后可编辑修改----幼教老师也是祖国的栋梁,一般情况下生活老师不承担教学任务,但干的事情都是很琐碎的。
作者小编整理了几篇有关于幼儿生活老师工作总结,仅供参考,更多文章尽在作者。
范文一:幼儿园生活老师工作总结时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在xx幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西,让我受益匪浅。
在这里我总结了以下四点:一、在思想上,重新认识了幼儿教育在踏入xx幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!二、在工作中,我热爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。
前几天,因为我的孩子感冒了把他送回了老家,让他奶奶看着,因为很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗着小手绢默默的掉眼泪,不一会,我们班里的陈杨鑫过来上小便,他笑着叫了我一句:“尚老师好”,然后就说“尚老师你真辛苦啊!”我赶紧把眼泪擦干,不让孩子看见,我笑着说:“只要你们听话,上课认真听讲,老师再辛苦也愿意!”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。
其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的!我因为不小心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的李佳怡过去了说:“尚老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!”我笑着说:“没事的,我带着手套啊!”一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐,让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情,给我温暖,让我感动,让我在关心别人的同时也被关心着,我感到无比的幸福!三、在老师的教学工作中,让我学会很多我们班的刘老师经常教孩子背三字经,说句实话,以前我也看过,但是能记住的却很少几句,每次听孩子们背,我自己也记住了很多,现在也能背上很多了。
还有折纸,孩子们上折纸课的时候,我也学会了不少,教孩子如何折纸,折小风琴,折大风车,折衣服等等很多。
在这个幼儿园里,我学会了很多以前没接触过的活动,让我感到幼儿园里有学不完的东西,我如饥似渴的吸取着各个方面的知识,我要学,我喜欢学,我要努力使自己变成一个德,智,体,美全面发展的好老师。
四、现在的成绩经过了一年的磨练,我对生活老师的概念有了一定的理解,有一定的进步,经过园内的培训学习,我在理论方面也增加了许多知识。
在教师教学课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师,从她们的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。
同时也要感谢园长给我到xx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。
在这里,我要郑重的道一声:谢谢你们了,各位老师!总之,我能成为xx幼儿园其中的一员,感到很自豪,我喜欢xx 幼儿园,我会尽我最大的努力和热情来做好自己的本职工作!范文二:幼儿园生活老师工作总结时间过得好快,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上也有各方面的进步。
这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是小小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这学期的工作情况:一、总结经验,做好自己的保教工作在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位生活老师的前提,自从我担任了小小班的生活老师以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思我做生活老师都有几年了,所以我知道生活老师这个岗位上一定要做到“勤快”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,洗手时,教幼儿擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干净,要用毛巾擦干手。
在模仿中理解,幼儿学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。
如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。
当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
范文三:生活老师工作小结本学年,我担任了三楼女生的生活老师。
在一年的工作中,我感触颇深。
作为学校学生管理中的一个新主角,没有前人经验能够借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。
得自我的工作还是进行得有条不紊。
现将这一年的工作总结如下。
生活老师,首先务必先从寝室的常规管理做起。
所以我每时每刻都要下寝室,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,期望能多了解学生一点。
寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。
利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。
对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。
同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。
今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也就应是生活老师的职责所在。
为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。
在走访寝室的过程中,发现学生的交往潜力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。
我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。
建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现,处理好人际关系也体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才。
此刻的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分认识自我,一个学生如果终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自我的认识就缺乏了“参照系”,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就无法调整和改善自我。
处理人际关系是一种潜力,也是一种技术,它能够透过学习和训练来培养和提高。
如增加交往频率。
在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系。
平时真诚关心同学,当别的同学有求于自我时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮忙。
此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。
在寝室这个小家庭中,同学们也要经常互帮互助,建立深厚的友谊。
我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。
期望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
范文四:幼儿园生活老师工作总结时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。
我总结了以下四点:一、在思想上,重新认识了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!二、在工作中,我热爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。
到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手。
在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。
眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。
他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了……孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说:“老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!”……一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情。