苏教版四年级上册语文16.说勤奋课件
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四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版(共26张PPT)
1、为了说明观点，作者举了哪些人的例子？ 2、他们最后成功了吗？哪里获得了成功？找
出相关的句子，用波浪线画出来。 3、他们成功靠什么？为什么会成功？
北宋著名的史学家——司马光 编成了著名的史学巨著《资治通鉴》
我国著名的生物学家——童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术
华罗庚是我国著名的数学 家，国际数学大师。他为中国 数学的发展作出了无与伦比的 贡献。被称为“中国数学之 神”，“中国现代数学之父”， “人民数学家”。
每天天刚亮，他就在校园里读 书。晚上睡觉前，他总是习惯地回 顾一下当天的学习内容。他还十分 注意改进学习方法。经过半年的努 力，他终于赶了上来，学习成绩在 班上名列前茅。
童第周获得成功的秘密是？
返幻灯片 9
1每天天刚亮，他就在校园里读 书。2晚上睡觉前，他总是习惯地 回顾一下当天的学习内容。3他还 十分注意改进学习方法。经过半年 的努力，他终于赶了上来，学习成 绩在班上名列前茅。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
返
《资治通鉴》记载了16个 朝代1362年的史实，是一部 总计294卷的长篇巨著，是司 马光用了整整19年的时间编 纂而成的。《资治通鉴》已
被人们并称为史学瑰宝，其
地位堪比《史记》。为封建
统治者从历代治乱兴亡中取 得很大程度的借鉴。
成功=（ ）天才+（ ）汗水。 —— 发明家爱迪生
出相关的句子，用波浪线画出来。 3、他们成功靠什么？为什么会成功？
北宋著名的史学家——司马光 编成了著名的史学巨著《资治通鉴》
我国著名的生物学家——童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术
华罗庚是我国著名的数学 家，国际数学大师。他为中国 数学的发展作出了无与伦比的 贡献。被称为“中国数学之 神”，“中国现代数学之父”， “人民数学家”。
每天天刚亮，他就在校园里读 书。晚上睡觉前，他总是习惯地回 顾一下当天的学习内容。他还十分 注意改进学习方法。经过半年的努 力，他终于赶了上来，学习成绩在 班上名列前茅。
童第周获得成功的秘密是？
返幻灯片 9
1每天天刚亮，他就在校园里读 书。2晚上睡觉前，他总是习惯地 回顾一下当天的学习内容。3他还 十分注意改进学习方法。经过半年 的努力，他终于赶了上来，学习成 绩在班上名列前茅。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
返
《资治通鉴》记载了16个 朝代1362年的史实，是一部 总计294卷的长篇巨著，是司 马光用了整整19年的时间编 纂而成的。《资治通鉴》已
被人们并称为史学瑰宝，其
地位堪比《史记》。为封建
统治者从历代治乱兴亡中取 得很大程度的借鉴。
成功=（ ）天才+（ ）汗水。 —— 发明家爱迪生
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版 (共36张PPT)
悬梁刺股（孙敬、苏秦） 闻鸡起舞（祖逖tì）
凿壁借光（匡衡 ）
囊萤映雪（车胤yìn 、孙康 ）
自学小提示：
1.自由轻声读课文，读准字音， 读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.认识生字，查查工具书、联系 课文理解词语。
jiàn něi máo bō xùn
鉴 馁 茅 剥* 训
biàn zhěn shāo mò xiào
左 窄 右 宽 竖 画 突 出
遍枕稍末校
guàn dù jī chǔ
惯渡基础
●剥 bāo
去掉外面的皮或其他东西：～皮。～ 花生。
● 剥 bō
用于复合词：～夺。～削（xuē）。 ～落。～蚀。生吞活～。
bāo（剥花生 剥皮 ） 剥
bō （剥夺 剥落 生吞活剥 ）
资治通鉴 毫不气馁 名列前茅 剥离 良训 滚瓜烂熟 有所作为 一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 急起直追 司马光 童第周 华罗正确、流利。 2.仔细听，给点合适的评价吧！
默读课文：
（ 1 ）提出观点。 （ 2-3 ）举例证明。 （ 4 ）总结全文。
说理文特点：
本文先提出（
）这个观点，
列举了（
）和（
）两个事例
来证明观点，最后得出结论：只有（
），
才能（
），才能（
）。
左 窄 右 宽 捺 变 点
左 点 略 竖 右 点 坦
凿壁借光（匡衡 ）
囊萤映雪（车胤yìn 、孙康 ）
自学小提示：
1.自由轻声读课文，读准字音， 读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.认识生字，查查工具书、联系 课文理解词语。
jiàn něi máo bō xùn
鉴 馁 茅 剥* 训
biàn zhěn shāo mò xiào
左 窄 右 宽 竖 画 突 出
遍枕稍末校
guàn dù jī chǔ
惯渡基础
●剥 bāo
去掉外面的皮或其他东西：～皮。～ 花生。
● 剥 bō
用于复合词：～夺。～削（xuē）。 ～落。～蚀。生吞活～。
bāo（剥花生 剥皮 ） 剥
bō （剥夺 剥落 生吞活剥 ）
资治通鉴 毫不气馁 名列前茅 剥离 良训 滚瓜烂熟 有所作为 一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 急起直追 司马光 童第周 华罗正确、流利。 2.仔细听，给点合适的评价吧！
默读课文：
（ 1 ）提出观点。 （ 2-3 ）举例证明。 （ 4 ）总结全文。
说理文特点：
本文先提出（
）这个观点，
列举了（
）和（
）两个事例
来证明观点，最后得出结论：只有（
），
才能（
），才能（
）。
左 窄 右 宽 捺 变 点
左 点 略 竖 右 点 坦
苏教版四年级语文上册16.说勤奋(课件PPT)
就天资聪颖；童第周到17岁才进
中学，学习基础很差。
探究学习
如何理解“勤奋”？是不是“废寝忘食”，不吃、
不喝、不玩、不睡就是“勤奋”呢？
勤奋指认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，
踏实工作，是一种做事情的积极态度。“废寝忘
食”这种精神很好，但还要保证正常生活，才能 有更多的精力去做到勤奋。
课时训练
16.说勤奋
苏教版 语文四年级 上册
教学目标
1.学会本课9个生字，其中田字格中生字，不仅 要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工 整。 2.能给课文分段，并说出每一段的段意。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.懂得勤奋是通向成功的桥梁，教育学生要做一 个勤奋的人，努力学习，做个对社会有用的人。 学|
温故知新
课文《一路花香》 这则寓言告诉了我 们什么道理呢？ 生活中很多人存在着弱点和缺 陷，有的人因此很自卑，我们如 何像挑水工那样善于发现别人的
长处，引导他们发现自己的价值。
温故知新
2.认读词语。
水罐 骄傲 渗出 完好无损
花瓶 欣赏 不禁 日复一日
温故知新
3.理解词意。 （1）完好无损： 指有条不紊,做事有序,不杂乱。 （2）日复一日： 形容和蔼愉快的面容。
探究学习
司马光是怎样用汗水和心血去浇灌的？他的 “鲜花”是什么？
司马光手中的“鲜花”:他用了19年时间，终于
编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
探究学习
童第周是怎样用汗水和心血去浇灌的？他的 “鲜花”又是什么？
童第周手中的“鲜花”：经过半年的努力，他终于
赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡
（ 毫 ）（ 不 ）气馁 （ 名 ）（ 列 ）前茅
苏教版四年级语文上16说勤奋ppt教学课件
zhěn 枕
ɡuàn 惯
shāo 稍
dù 渡
mò 末
jī 基 chǔ 础
xiào 校
shè 社
组词
• 度dù • 过（指时间） ： • 度日 度命 欢度假日 光阴虚度 • 渡dù • 由这一岸到那一岸 • 横渡 渡口 远渡重洋 渡过难关
我能区别
枕头 稍微 借鉴 习惯 渡船 剥离 《资治通鉴》
期末 教训
勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才 。 ——华罗庚
返回
古今中外，每一个成功者手中的鲜花， 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
司马光与童第周相比，哪些地方相 同的？哪些地方是不同的 相同：①都十分勤奋 都取得了 巨大成就。 不同： ①一古一今 天资聪明、 基础差
古今中外，每一个成功 者手中的鲜花，都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
16、说勤奋
说理的议论文
说——说一说，
议一议，论一论
文
体Байду номын сангаас
记叙文——时间、地点、人物、事件 说明文——向人介绍景或物 、其特点及特征 议论文——说明一个或几个观点，并用一定 的论据来论证支持此观点。 （三要素：论点、论据、论证） 散文——形散神聚 行文随意看似杂乱但始终围 绕一个中心来展开（抒发情感似首诗）
带着问题默读思考 本文的论点是？
本文的论据是？
（用什么来证明）
：
勤奋是通往理想境界的桥梁，只有勤奋学习，长大 才能对人民，对社会作出应有的贡献。
1、司马光勤奋学习 2、童第周勤奋成才 举例子
本文的论证方法是？
学习目标：
• • • • 学习生字新词。 正确、流利地朗读课文。 初步感知课文，理清段落。 懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，知道只 有勤奋学习，长大才能对人民，对社会作 出应有的贡献。
四年级上册语文课件-16《说勤奋》｜苏教版 (共11张PPT)
四年级上册语文课件－ 16《说勤奋》｜苏教版 (
共11张PPT)
2020/8/22
通往理想境界的 桥梁是什么？
是勤奋。
古今中外，每一个成功 者手中的鲜花，都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
“鲜花”指什么？ “汗水和心血”又指什么？
从古至今，从中国到国外，成功者的 成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以 求的结果，勤奋是他们的成功之路， 是他们取得成功的必不可少的因素。
青蛙卵剥离手术
• 勃朗歇尔Biblioteka 授要求学生们设法把青蛙卵外的一层膜剥下来。这是一项难度很大的手术。几年
来，许多人做过，但都失败了。一天，教授把 这一难题交给了童第周。只见他坐在显微镜前 ，用一把尖利的钢镊将青蛙卵钳到玻璃盘中， 然后用一根钢针在卵细胞上刺了一个小洞，当 看到胀鼓鼓的卵细胞松弛下来——由球状变成 扁圆形时，再操起两把钢镊，用细尖的镊尖夹 住细胞的中央，均匀地向左右一撕，卵膜马上 被剥离得干干净净。“中国人了不起，真正了 不起！你用几分钟就解决了我们几年来解决的 问题，为我们的实验室开辟了道路。”
勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才。
勤奋能使天资聪明的人成才， 反之，也会流于平庸；勤奋也 能使基础较差的人成为可用之 才，不应自暴自弃。成功者的 成功无一不是勤奋刻苦、孜孜 以求的结果。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对 社会作出应有的贡献。
司马光
童第周
《通鉴》我国第一部编年体通史，记载了 16个朝代1362年的史实，是一部总计294卷 的长篇巨著，当时北宋刚统一，仁人志士有 多种治国策略，但《通鉴》面对现实而回顾 历史，企图总结历史经验教训，借鉴历史， 为了有资于治国安邦，更好地解决现实矛盾 ，它主要为统治者的治国提供借鉴，《通鉴 》已被人们并称为史学瑰宝，其地位堪比《 史记》。
共11张PPT)
2020/8/22
通往理想境界的 桥梁是什么？
是勤奋。
古今中外，每一个成功 者手中的鲜花，都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
“鲜花”指什么？ “汗水和心血”又指什么？
从古至今，从中国到国外，成功者的 成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以 求的结果，勤奋是他们的成功之路， 是他们取得成功的必不可少的因素。
青蛙卵剥离手术
• 勃朗歇尔Biblioteka 授要求学生们设法把青蛙卵外的一层膜剥下来。这是一项难度很大的手术。几年
来，许多人做过，但都失败了。一天，教授把 这一难题交给了童第周。只见他坐在显微镜前 ，用一把尖利的钢镊将青蛙卵钳到玻璃盘中， 然后用一根钢针在卵细胞上刺了一个小洞，当 看到胀鼓鼓的卵细胞松弛下来——由球状变成 扁圆形时，再操起两把钢镊，用细尖的镊尖夹 住细胞的中央，均匀地向左右一撕，卵膜马上 被剥离得干干净净。“中国人了不起，真正了 不起！你用几分钟就解决了我们几年来解决的 问题，为我们的实验室开辟了道路。”
勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才。
勤奋能使天资聪明的人成才， 反之，也会流于平庸；勤奋也 能使基础较差的人成为可用之 才，不应自暴自弃。成功者的 成功无一不是勤奋刻苦、孜孜 以求的结果。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对 社会作出应有的贡献。
司马光
童第周
《通鉴》我国第一部编年体通史，记载了 16个朝代1362年的史实，是一部总计294卷 的长篇巨著，当时北宋刚统一，仁人志士有 多种治国策略，但《通鉴》面对现实而回顾 历史，企图总结历史经验教训，借鉴历史， 为了有资于治国安邦，更好地解决现实矛盾 ，它主要为统治者的治国提供借鉴，《通鉴 》已被人们并称为史学瑰宝，其地位堪比《 史记》。
16四年级上苏教版《说勤奋》ppt课件
青蛙卵剥离手术
•
即使基础比别人差一些，只要肯 下功夫，也是照样可以成才的。
•
正如著名的数学家华罗庚所 说，“勤能补拙是良训，一分 辛苦一分才”。
• 勤能补拙
．
• A修补破损的东西 • B补养 • C弥补不足之处
司马光
童第周
• 史学家 • 警枕
司马光 滚瓜烂熟 《资治通鉴》 毫不气馁 远渡重洋
）摆出观点。 ）举例证明。 ）总结全文。
• 第一段（ • 第二段（ • 第三段（
1 ）摆出观点。
2-3 ）举例证明。 4 ）总结全文。
第一部分：（第1自然段）通过设 问形式明确地摆出了自己的观点： 通往理想境界的桥梁是勤奋。 第二部分：（第2～3自然段）列 举司马光、童第周的故事证明自己 的观点。 第三部分：（第4自然段）总结全 文，发出号召。
• 生物学家 童第周 • 急起直追 名列前茅 • 青蛙卵剥离手术
• 数学家 华罗庚 有所作为 • 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
人物 司马光 童第周
手中 的鲜花 《资治通鉴》 青蛙卵剥离手术
相同点
不同点
启示Βιβλιοθήκη 勤 奋成功=一分天才+ 天资聪颖 九十九分汗水。 基础较差
勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。
• 昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。 • 赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。 • 披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。 • 头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 • 如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。 • 如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ——（唐）韩愈
勤奋是夏日里的挥汗如雨，
阅读第一自然段，想一想，找出中 心句，并画出来。
通往理想境界的桥梁是什 么？是勤奋。
(苏教版)四年级语文上册课件《说勤奋》课件(共29张)
• 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华 罗庚
• 业精于勤，荒于嬉。——唐 韩愈
• 人生在勤，不索何获。——汉 张衡
• 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催 产婆。——爱因斯坦
课文围绕(wéirào)“勤奋是实现理想的桥梁"这一中心
作者举了两个人的事例来说明的？
司马光
童
第
周
这两个人成功了吗？请从文中有关成功的句子。
第10页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
司马光和童第周“手中的鲜花(xiānhuā)”指的 是什么？
“汗水和心血”表现在哪些地方？
第11页，共29页。
司马光与童第周相比(xiānɡ bǐ)，哪些地方 相同的？哪些地方是不同的？
相同：①都十分勤奋 都取得了巨
大成就。
不同： ①一古一今 天资聪明、基
础差
文中列举了司马光和童第周的事例，来证明什 么？ 例举这两个人的事例来证明“勤奋是实现理想 的桥梁”这一观点，有什么好处？
第22页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
第12页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
小时候每当老师讲完课，哥哥、弟弟
读了一会儿书就去玩了，他却 在屋里躲
(wū lǐ)
一遍又一，遍地读高到声朗读 为一止直。
滚瓜烂熟
“躲”是什么意思？
“滚瓜烂熟”是什么意思？说明了什么?
第13页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
长大以后，他更加(gènjiā)勤奋。为了抓 紧时间，他用圆木做了一个枕头，睡觉 时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒 来后便继续写作。他管这种枕头叫 “ ”。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华 罗庚
• 业精于勤，荒于嬉。——唐 韩愈
• 人生在勤，不索何获。——汉 张衡
• 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催 产婆。——爱因斯坦
课文围绕(wéirào)“勤奋是实现理想的桥梁"这一中心
作者举了两个人的事例来说明的？
司马光
童
第
周
这两个人成功了吗？请从文中有关成功的句子。
第10页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
司马光和童第周“手中的鲜花(xiānhuā)”指的 是什么？
“汗水和心血”表现在哪些地方？
第11页，共29页。
司马光与童第周相比(xiānɡ bǐ)，哪些地方 相同的？哪些地方是不同的？
相同：①都十分勤奋 都取得了巨
大成就。
不同： ①一古一今 天资聪明、基
础差
文中列举了司马光和童第周的事例，来证明什 么？ 例举这两个人的事例来证明“勤奋是实现理想 的桥梁”这一观点，有什么好处？
第22页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
第12页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
小时候每当老师讲完课，哥哥、弟弟
读了一会儿书就去玩了，他却 在屋里躲
(wū lǐ)
一遍又一，遍地读高到声朗读 为一止直。
滚瓜烂熟
“躲”是什么意思？
“滚瓜烂熟”是什么意思？说明了什么?
第13页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
长大以后，他更加(gènjiā)勤奋。为了抓 紧时间，他用圆木做了一个枕头，睡觉 时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒 来后便继续写作。他管这种枕头叫 “ ”。
四年级上册语文课件16说勤奋苏教版
• 度dù • ◎ 计算长短的器具或单位：尺～。刻～。～量衡
。 • ◎ 事物所达到的境界：程～。高～。风～。 • ◎ 分角的单位，一圆周角分为360度：角～。 • ◎ 依照计算的一定标准划分的单位：温～。湿～
。经～。纬～。浓～。 • ◎ 电能的单位，一千瓦小时电量的通称。 • ◎ 法则，应遵行的标准：制～。法～。 • ◎ 哲学上指一定事物保持自己质的数量界限。 • ◎ 能容受的量：气～。 • ◎ 考虑，打算：置之～外。 • ◎ 过，由此到彼：～日。～假。欢～新春。 • ◎ 量词，次：一～。再～。
听写：
一遍 枕头 稍微 期末 • 校园 习惯 基础 • 远渡重洋
• 资治通鉴 气馁 • 名列前茅 剥离 教训
Thank You ! 不尽之处，恳请指正！
通往理想境界的桥梁是勤奋。
总结全文，呼应开头
左窄右边宽，木字变一点
左右各一半，禾字变一点
两边要对称，撇捺要舒展
左窄右边宽，一横两头出
左窄右边宽，度字内部看清楚
中间两短横，土字缩在内
左右各一半，一竖要到底
•● 渡 • dù • ◎ 横过水面：～船。～桥。～河。摆～
。强～。远～重洋。 • ◎ 由此到彼：～过难关。 • ◎ 转手，移交：引～。 • ◎ 过河的地方：～口。～头。
四年级上册语文课件16说勤奋苏教 版
biàn zhěn shāo
mò
一遍 枕头 稍微 期末
xiào
guàn jī chǔ dù
校园 习惯 基础 远渡重洋
jiàn
něi
资治通鉴 气馁
máo bō
xùn
名列前茅 剥离 教训
一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 资治通鉴 气馁 名列前茅 剥离 教训
四年级上苏教版《说勤奋》ppt课件
为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时 只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后继续读书写 作，他管这种枕头叫“警枕”。
他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著 《资治通鉴》。
勤奋是通往理想境界的桥梁。
引用上段的学法自学第三自然段内容
自学提纲：
①童第周手中的“鲜花”指什么? ②那么，童第周手中的“鲜花”，是怎 样浇灌出来的呢?
a、学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。 b、每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前， 他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。 c、他还十分注意改进学习方法。
d、经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩 在班上名利前茅。 e、后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成 了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了 很大的影响。”
他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著 《资治通鉴》。
交流句子(一)： 他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读， 一直读到滚瓜烂熟为止。
①什么是“滚瓜烂熟”? ②司马光是如何做到这一点的?
交流句子(二)： 为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头， 睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒 来后便继续读书写作，他管这种枕头叫“警 枕”。 问题： ①你平时睡什么枕头?感觉怎样?
说勤奋
名言警句 ：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚昧是亲兄 弟。
天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗 水。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
勤奋是通往理想境界的桥梁。
古今中外，每一个成功者手中的 鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出 来的。
①司马光手中的“鲜花”指什么?
②那么，司马光手中的“鲜花”， 是怎样浇灌出来的呢?
（要求：学生边读边画出书中表现司 马光勤奋的词句， 并记下自己的读书感受。 ）
苏教版语文四年级上册16.说勤奋PPT
• 童第周手中的鲜花是什么？ • 完成高难度的青蛙卵剥离手术 • 他“浇灌”这“鲜花”的“汗水 和心血”是什么？
第3自然段
• 童第周和司马光相比有什么不同之处？ • 我国著名的生物学家童第周，到17岁才 进中学。第一学期末，他的学习成绩很 差……
童第周起步晚，基础差
第3自然段
• 童第周起步晚，基础差，为什么他同样会 取得成功？
具体事例说勤奋
古代
现代
第2自然段
• 同学们一定还记得那个砸缸救人的司马 光吧，他是北宋著名的史学家。 • 小时候的司马光：天资聪明 • 天资聪明的司马光长大后取得了什么成 就？ • 他用19年的时间终于编成了著名的史学 巨著《资治通鉴》
《资治通鉴》记载了16个朝代1362年的 史实，是一部总计294卷的长篇巨著，为翻 检方便，在修史同时编写《通鉴目录》30卷， 开创了编年体史书多功能目录的新体例，使 《资治通鉴》更臻于完善，将我国的历史编 纂学推进到了新的水平上。《资治通鉴》已 被人们并称为史学瑰宝。
“毫不气馁，急起直追” 天刚亮……就…… 睡觉前，总是……， 还注意改进学习方法…….
第3自然段
• 童第周的成功说明了一个什么道理？
即使基础比别人差一些，只要肯下功夫， 也是照样可以成才的。
照样：照旧，仍旧 即使外面很吵，他照样认真读书，丝毫不受影响。
• 华罗庚是著名的数学家。中学 毕业后，他因交不起学费被迫 失学。回到家乡，一面帮父亲 干活，一面继续顽强地读书自 学。不久，又身染伤寒，病势 垂危。在床上躺了半年之后， 病虽然痊愈，却留下了终身的 残疾———左腿的关节变形， 瘸了。当时，他只有19岁，但 他没有放弃，而是顽强地和命 运抗争。终于在最后取得了巨 大的成就。
1、联系自己的生活和所学知识说说你对 勤奋的理解。 2、自读课文并思考：
苏教版四年级语文上册第十六课《说勤奋》PPT
躲 一遍又一遍地高声朗读 一直 滚瓜烂熟
成功= 一份天才 + 九十九份汗水
——爱因斯坦
默读课文第3自然段，思考下面的问题， 并在小组内交流。 1、童第周手中的“鲜花”是什么？用 “——”标出相关的句子。 2、他付出了怎样的“汗水与心血”？用 “～～～”画出相关的句子。 3、读了童第周的故事，你有何感想？
课外拓展 课后搜集有关勤奋成才的成语、 名人名言或者名人故事，在全班内 交流。
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勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才 。 ——华罗庚
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司马光与童第周相比，哪些地方相 同的？哪些地方是不同的？（用笔 划出有关词句。） 相同：①都十分勤奋 都取得了 巨大成就。 不同： ①一古一今 天资聪明、 基础差
古今中外，每一个成功 者手中的鲜花，都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
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完成了高难度的青蛙卵剥离手 术，在欧洲生物界产生了很大的影 响。
返回Βιβλιοθήκη 第一学期末，他的学习成绩很 急起直追。每 差，但他 毫不气馁， 天天刚亮，他就在校园里读书。晚 上睡觉前，他总是习惯地回顾一下 当天的学习内容。他还十分注意改 进学习方法。经过半年的努力，他 终于赶了上来，学习成绩在班上名 列前茅。
16 说 勤 奋
通往理想境界的桥梁是什么？
是勤奋。
古今中外， 每一个成功者手中的鲜 花， 都 是他们用汗水和心血浇灌出 来的 。
你读了这句话，是怎么想的？
默读课文第2自然段，思考下面的问题。 司马光“手中的鲜花”指的是什么？
“汗水和心血”表现在哪些地方？
小时候每当老师讲完课，哥哥、 弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲 在屋里 一遍又一遍地高声朗读，一直 读到 滚瓜烂熟 为止。
16四年级上苏教版《说勤奋》ppt课件
• 通往理想境界的桥梁是什么？ 是勤奋。
古今中外，每一个成功者手
中的鲜花，都是他们用汗水和心 血浇灌出来的。
பைடு நூலகம்
• 古今中外，每一个成功者手中的 鲜花，都是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
成功者手中的鲜花，都是他 们用汗水和心血浇灌出来的。
《通鉴》记载了16个朝代1362年的史实， 是一部总计294卷的长篇巨著，《通鉴》已 被人们并称为史学瑰宝，其地位堪比《史 记》。
只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 －－颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 －－华罗庚
凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以
求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此 态度作事，则功业可就。
－－李大钊 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则 其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
－－茅盾 天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
——爱因斯坦
每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍 地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间， 他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读 书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了１９年时间，终于编成了著名的史学 巨著《资治通鉴》。
16四年级上苏教版《说勤奋》ppt课件
小时侯，每当老师讲完课，哥哥、弟弟 读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里 一遍又一遍地 高声朗读，一直读 滚瓜烂熟 到为止。
• 为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头， 睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，
他醒来后便继续读书写作。他管这种枕 头叫“警枕”。
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小时候每当老师讲完课，哥哥、弟 弟读了一会儿书就去玩了，他却 在 躲 屋里 一遍又一遍地高声朗读 ， 读到 为 一直 止。 滚瓜烂熟
春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟 ______________，他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 夏日里，________，哥哥、弟弟 ______________，他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 ________________，哥哥、弟弟 ______________，他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
小组合作要求：
1、小组先确定学习哪一自然段 2、小组成员各自轻声读一遍，再 划出说明勤奋的句子，注意不要多 划也不要少划。 3、划好之后，小组交流，谈谈自 己的理解。 4、小组确定汇报方式。
鲜花
勤奋
鲜花
勤奋
他用了19年时间，终于编写了 著名的史学巨著《资治通鉴》。
《资治通鉴》，简称“通 鉴”，是北宋司马 光 所主编 的一本长篇编年体史书共 294卷， 耗 时19年。记载 的历史跨16个朝代，共 1362年的逐年记载详细历史。它是中国第一部 编年体通史，在中国史书中有极重要的地位
长大以后，他更加勤奋。为了抓 紧时间，他用圆木做了一个枕头， 睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚 开，他醒来后便继续写作。他管这 种枕头叫“ ”。
成功= 一份天才 + 九十九份汗水
——爱因斯坦
远渡重洋，完成了高难度 的青蛙卵剥离手术，在欧 洲生物学界产生了很大的 影响。
青蛙卵是像小米粒那么大的小黑籽，外面还有透 明的胶质膜，遇水即膨胀，且 彼此相连，结成一 大团卵块；胶质膜具 有保护卵的作用，又能使卵 有较为良好 的发育条件。柔韧的胶质膜是对机械 性刺激的最好缓冲物，特别当卵黏成大团 时，还可以避免被动物所吞食。 当时无人敢做。 中国经济又比较落后， 实验器材很简陋，都是自 制工具。
勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才 。 ——华罗庚
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古今中外，每一个成功者手中的鲜花， 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
司马光与童第周相比，哪些地方是 相同的？哪些地方是不同的 相同：①都十分勤奋 都取得了 巨大成就。 不同： ①一古一今 天资聪明、 基础差
古今中外，每一个成功者 手中的鲜花，都是他们用汗 水和心血浇灌出来的。
第一学期末，他的学习成绩很 急起直追。每 差，但他 毫不气馁 ， 天天刚亮，他就在校园里读书。晚 上睡觉前，他总是习惯地回顾一下 当天的学习内容。他还十分注意改 进学习方法。经过半年的努力，他 终于赶了上来，学习成绩在班上名 列前茅。
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正因为他的基础比别人差，所以他引读： 每天______________，晚上 ______________，他还十分注意 ______________
16 说 勤 奋
人人心中都有一个美好的理想， 然而你可知道，通往理想境界的桥 梁是什么？是勤奋。古今中外，每 一个成功者手中的鲜花，都是他们 用汗水和心血浇灌出来的。
通往理想境界的桥梁是什么？
是勤奋。
古今中外，每一 个成功者手中的鲜花， 都是他们用汗水和心 血浇灌出来的。
司马光和童第周“手中的 鲜花”指的是什么？ “汗水和心血”表现在哪些 地方？
只有一生勤奋，才能有所 作为，才能对人民、对社会 作出应有的贡献。
勤奋？
现实
刻苦努力
理想
勤奋？
现实
刻苦努力 持之以恒
பைடு நூலகம்
理想
勤奋？
现实
刻苦努力 持之以恒 笨鸟先飞
理想
勤奋？
现实 刻苦努力
持之以恒 笨鸟先飞 勇于挑战
理想
你在课后读读有关勤 奋的故事，搜集有关 勤奋的名人名言。