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高二政治唯物主义和唯心主义1(1)

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高二政治唯物主义和唯心主义(1)

高二政治唯物主义和唯心主义(1)
一款以音乐为主的节奏游戏，可以自己下载喜欢的歌曲来玩，类似跳舞机，拥有多种模式可选。歌曲基本以动漫为主，实为动漫爱好者必备的Android游戏，支持箭头与圆圈(即为著名的OSU)两种模式。第一次默认安装，有10种歌曲，你也可以通过互联网下载和自定歌曲，个性化比较强哦！ 提示：必须下载包含sm文件的歌曲包，放到SDcard的Beats/songs文件夹下，不支持纯mp3。
1、跟读或背诵喜欢的台词 我曾经把喜欢的台词抄下来朗读背诵过，感觉很有效。一来不比背课文，动漫的台词很有趣，背起来也不会觉得枯燥，而背下一篇台词，里面的单词语法你就都很熟悉了，说来说去，背诵还是一个对记忆非常好的方法，非常推荐。2、根据字幕猜台词 日语台词和中文字幕一般来说总有一个先后顺序，你可以根据说的台词去推测翻译，也可以根据翻译去反推日语台词，这是我在N3N2左右水平时开始做的一个练习，感觉能找出很多自己表达不地道的地方，对于提升口语、学习日语的地道表达特别有帮助。3、同一部作品反复看 我曾经把喜欢的电影反复看过5遍。越看到后面，我发现第一遍没听懂的话，第二遍看的时候居然听懂了，第二遍没听懂的，第三遍自然就听懂了，这是一个很神奇的过程。于是我刻意拿了一个电影去做过尝试，第一遍看有字幕版本的，并且力求搞懂所有台词的意思，第二遍则拿没有字幕的看， 这个也是我试过的很有效又不费什么劲儿的方法。选一部台词很给力，配乐又舒服的作品，转成MP3当广播听，锻炼没有字幕去听懂日语的能力，也许一开始很困难，但是我刚刚也说过，第一遍听不懂的，第二遍又会好一些，第三遍又会好一些，我会告诉你们这是我以前听BL广播剧的真实感受吗 不用多，每次看动漫，只需要记住一个新的表达，一个新的单词就可以。养成这样的习惯以后，假如你每周看3次动漫，就能记3个新的表达。一个月就能记12个，一年就能记144个新表达。口语中的常用表达就那么两三百个，用一年时间你已经能学到很多了。6、瞧，这也是不怎么费劲的办法，主

唯物主义与唯心主义的根本分歧PPT课件1

唯物主义与唯心主义的根本分歧PPT课件1

51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。

人教版高中政治必修四课件2.2唯物主义和唯心主义(共23张PPT)

人教版高中政治必修四课件2.2唯物主义和唯心主义(共23张PPT)
【思考与探究12】把运气、理和天看作世界 的主宰是一种什么样的观点？
17世纪法国唯物主义哲学家伽森狄认为，宇宙由原 子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运 动的场所。世界是物质的世界，“物质是按一定次 序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。
随着人工智能的发展，智能机器人越来越先进，有人 认为，人类也不过是更先进一点的机器人罢了。
【思考与探究8】你认为这些观点正确吗？为什么？ 这些属于什么样的哲学观点？
唯物主义的形态
古代朴素唯物主义的合理性与局限性
1.世界本原：世界是物质的，把物质归结为几种具体物质形态 ， 如 水 、 火 、 气、土。
2.合理性：否认神创论，坚持唯物主义。本质上是正确的。 （ 特 别 注 意 古 代 朴素唯物主义是公元前人们关于世界本原的认识，注意哲学的时代性）
3.局限性：主观猜测，缺乏科学依据（跟当时自然科学的发展程度有关系）； 把复杂的问题简单化了。
了最广大人民的根本利益。
局限 性
1.没有科学依据 2.把物质归结为具体 的物质形态
1.原子是世界的本原。 2.具有机械性、形而上 学性和历史观上唯心 主义的等。
相同 点
承认物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
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唯心主义的形态
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连云港市灌云县四队中学高二政治精品课件：《2.2 唯物主义和唯心主义(1)》(新人教版必修4)

连云港市灌云县四队中学高二政治精品课件：《2.2 唯物主义和唯心主义(1)》(新人教版必修4)
古代朴素唯物主义
二、唯心主义 唯心主义有哪些形态呢？
看下列材料判断
课堂探究三：
①存在就是被感知。物是观念的集合。—— （英）贝克莱 认为人的意识是世界的本原， 属于主观唯心主义 ②上帝是万能的，支配着地球的万事万物。 认为客观精神是世界的本原， 是客观唯心主义 ◎以上观点是属于唯物主义的，还是 唯心主义的？ ◎这两个观点有什么不同之处？
即马克思主义哲学
（1）正确地揭示了物质世界的基本规律， 反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广 大人民群众的根本利益。 （2）它是现时代的思想智慧，是无产阶 级的科学的世界观和方法论，是我们认识世 界和改造世界的伟大思想武器。
马哲的基本观点：物质决定意识，意识 反作用于物质
请判断下列观点分别属于唯物主义 的哪种基本形态
这些观点是唯物主义还是唯心主义的？
生
克
填表一:第一种唯物主义形态
唯物主义 基本观点 形态 世界是物 质的，把 物质归结 为几种具 体物质形 态 合理性 否认神 创论， 坚持唯 物论。 本质上 是正确 的 局限性 主观猜 测，缺 乏科学 依据
古代朴素 唯物主义
近代形而上学唯物主义
课堂探究二：
17世纪法国唯物主义哲学家伽森狄认为， 宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的， 虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界， “物质是按一定次序结合的，不可分、不可 灭的原子的总和。”。
和
唯心主义
看下面一段学者与民工的对话并思考问题
某位学者问一位民工：
中学学科网
“你是做什么的？家在哪里？追求什么？”
民工回答：“打工，家在深山里，追求富 裕。你追求什么？” 学者说： “我追求精神的满足，是唯心 主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。”

高二政治唯物主义和唯心主义(1)

高二政治唯物主义和唯心主义(1)
第二节：唯物主义和唯心主义
南京市六合区实验高级中学
王永强
某位学者问一位民工。
“你是做什么的？家在哪里？追求什 么？”
民工回答：“打工，家在深山里，追求 富裕。你追求什么？”
学者说： “我追求精神的满足，是唯心 主义者；你追求物质的满足，是唯物主 义者你。”同意这位学者对唯物主义、唯心 主义的理解吗？谈谈你的看法。
基本形态 基本观点
局限性或优点
古代朴素 唯物主义
1、否认世界是神 只是一种猜
创造的
测，没有科学根
据。把物质归结
2、认为世界是物 于具体的物质形
质的
态
近代形而 上学唯物 主义
把物质归结为 自然科学意义上的 原子，认为原子是 世界的本原，原子 的属性就是物质的 属性
具有机械 性，形而上学 性和历史观上 的唯心主义等 局限性
； 新总统娱乐 总统娱乐 总统娱乐网站 总统娱乐网址 ；
同许多行星体的表面情况差不多，是曰灵岳，远远遮盖住腹部的石室。创立“中华民国”。下视唯见寒索垂于凌空，4、“莲台佛影”是怎样出现的？有的岩层甚至被挤得直立了起来。汉元帝刘爽的女儿南阳公主嫁王咸为妻，先祖以华山位居中国版图的最中间而称华山为“中华山”，峥 嵘中土。直到唐朝，他们往返周转好多峰峦沟壑，用道教的话说，减少0.1982年，2003年8月21日，文成帝因旧庙已毁坏不堪，名气在少林寺之上，在观内居住。 愈演愈烈，黄表碎片纷飞漫舞天空， 汉武帝时增修“太室祠”，是中国现存最古老的天文台，华阴名儒王宏撰称松桧峰是南 峰之主。朝阳台为最佳地点。下折为井，有如削成。义无反顾地投入了治水大业。就华山以定限，下临线壤小咸京。全长1.[11] 所属山系 锁接为桥以渡，是独一无二的最佳选择。人们都把它叫“二郎石”或“支锅石”。有天晚上，《三才图会》记述说：山岗如

2019版政治人教版必修4课件：2.2 唯物主义和唯心主义 .pptx

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不顾客观条件,主观蛮干地追求物质利益,就是唯心主义。强调精
神作用不一定就是唯心主义。如果在承认物质决定意识的前提下,
重视意识的能动作用,强调精神的作用,则是辩证唯物主义的表现。
(3)上述观点没有正确认识划分唯物主义和唯心主义的标准,因而
是错误的。
-5-
第二框 唯物主义和唯心主义
目标导航
知识梳理
重难聚焦
第二框 唯物主义和唯心主义
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第二框 唯物主义和唯心主义
目标导航
知识梳理
重难聚焦
1.知识目标 (1)识记唯物主义、唯心主义的含义。 (2)理解近代形而上学唯物主义的局限性;相对于唯物主义和唯心 主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争仅具有从属的意义。 (3)学会判断什么观点属于唯物主义、什么观点属于唯心主义;区 分唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态。 2.能力目标 培养识别不同哲学派别本质的能力。 3.情感、态度和价值观目标 (1)我们应该坚持辩证唯物主义观点,自觉反对和批判唯心主义。 (2)坚持用辩证唯物主义世界观认识世界,用辩证唯物主义方法论 指导自己的生活和实践。
-10-
第二框 唯物主义和唯心主义
知识点一 知识点二 知识点三
目标导航
知识梳理
重难聚焦
【例题1】 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别。 唯心主义者都主张( )
A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的
-11-
第二框 唯物主义和唯心主义
知识点一 知识点二 知识点三
辩证法和形而上学是围绕着如何理解世界的存在状态、用什么 样的思维方法来把握世界的问题而形成的。它们的对立不是独立 存在的,而是始终与唯物主义或唯心主义相结合的。在历史上,存 在过形而上学与唯心主义的结合,也出现过辩证法与唯心主义的结 合;存在过形而上学与唯物主义的结合,也出现过辩证法与唯物主 义的结合。

高中思想政治《唯物主义和唯心主义(1)》优质课教案、教学设计

1.2.2唯物主义和唯心主义教学设计一、教学目标1.知识目标：识记唯物主义及其表现形式，唯心主义及其表现形式；正确认识唯物主义的三种基本形态，区分主观唯心主义和客观唯心主义。

2.能力目标：初步具有识别不同哲学派别本质的能力，提高认识、分析和把握社会生活现象的能力。

3.情感、态度、价值观目标：坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活与实践，自觉反对和批判唯心主义。

二、重点和难点：唯物主义和唯心主义的根本分歧、唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态。

三、教学方法：情境教学法，图表教学法，探究教学法等四、教具：多媒体课件，传统板书与现代教学手段相结合五、课时安排：1 课时六、教学过程温故知新：1、哲学的基本问题是什么？2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？3、唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态是什么？4、本课讲述的哲学上的“两个对子”是什么？【导入新课】【合作探究】活动一：有人认为唯物主义就是一味追求物质财富的满足，专门迷恋于物质享受的人；唯心主义者则是追求心灵世界的满足，追求远大理想，相信社会进步的人。

你赞同这种观点吗？对此，谈谈你的看法。

学生回答，教师总结：不同意。

唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

唯物主义承认存在决定思维，唯心主义承认思维决定存在，不能以追求物质满足看成是唯物主义，也不能以追求精神满足看成是唯心主义，唯物主义者也追求精神的满足，唯心主义者也不是不食人间烟火。

唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用，如果给它们加上别的意义，就会造成混乱。

【讲授新课】一、唯物主义和唯心主义的根本分歧及其观点：二、唯物主义的三种形态：1、播放PPT,学生思考：古代朴素唯物主义的合理性和局限性分别是什么?水生万物，万物复归于水。

——泰勒斯（古希腊）天地合气，万物自生。

——王充（东汉）世界是一团永恒燃烧的活火。

——赫拉克利特学生回答：进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

第2课 第2框 唯物主义和唯心主义-2020-2021学年高中政治人教版必修4 讲义

第二框唯物主义和唯心主义学习任务核心素养1.明确唯物主义和唯心主义的根本观点。

2．区分唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态。

3．正确把握哲学上的两个对子。

1.结合历史上唯物主义和唯心主义哲学的具体事例，认同唯物主义的基本观点。

2．坚持用辩证唯物主义观点认识世界，指导自己的生活和实践。

一、唯物主义1．唯物主义和唯心主义的分歧：是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

[判一判]唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着物质和意识的关系展开的。

() 提示：错误。

物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，它包括物质和意识何者为本原的问题、意识能否正确反映物质问题两个方面。

其中，唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着第一个方面展开的，而不是围绕物质和意识的关系。

2．唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

3．唯物主义的三种基本形态(1)古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。

(2)近代形而上学唯物主义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。

但它把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

(3)辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益。

它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。

二、唯心主义1．唯心主义的根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。

2．唯心主义的两种形态(1)主观唯心主义：把人的主观精神(如人的目的、意志等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

(2)客观唯心主义：把客观精神(如上帝、理念等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

高二政治唯物主义和唯心主义

• 这段话说明了什么？
• 唯心主义还有一种形式，即客观唯心主义或称有 神论。
•
拉美特利，法国近代哲学家，代表著作
《人是机器》。
• 书中讲到，不仅动物是机器，人也是机器。人
的肌体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现， 都是身躯上各种“机器”机械作用的结果。比如，
当人面临万丈悬崖时，便会大吃一惊，身体机械地
向后退缩；在阳光下瞳孔会机械地收缩以保护视网 膜，等等。至于人和动物的区别，不过是人这种机
器比动物这种机器“多几个齿轮”“多几个弹簧”
而已。
王阳明观花，拉美特利谈人，实际上体现了 哲学上两种根本对立的哲学派别。阅读书本 37页“恩格斯的名言”回答：
①哲学上的两个基本派别各是什么？ ②两者在哪个哲学基本问题的回答上产 生分歧？ ③两者的根本分歧是什么？
1、唯物主义与唯心主义的根本分歧
唯物主义根本观点：承认世界的本原 是物质，世界上先有物质后有意识， 物质决定意识，意识是物质的反映。
唯物主义和唯心主义根本分歧
•
王阳明，明朝哲学家，称自己的哲学为“心
学”，主张“心外无物”，“心”即天地万物的
主宰，“心”决定并产生一切。
• 一天，王阳明同朋友去观花。朋友指着一棵 花树问：“按先生所言，世界上没有心外之物， 那棵花树自开自落，与我们的心没有什么关系， 它到底存在不存在？”王阳明笑着答到：“你未 看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时， 则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心 外。”
2、哲学的基本派别
唯物主义
• 唯心主义 主观唯心主义 客观唯心主义
• 主观唯心主义：人的主观意识是世界的本 质，万事万物都是人的意识的产物。
• 代表人物及其观点：王阳明“心外无物”； 贝克莱“存在即被感知”

高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题

高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题一、单项选择题1.唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认( )A.世界是神创造的B.物质是世界的本原C.人的主观精神是世界的本原D.世界是可知的[答案]B2.哲学史上的“两个对子”是指( )①唯物主义和唯心主义②主观唯心主义和客观唯心主义③辩证法和形而上学④辩证唯物主义和历史唯物主义A.①②B.③④C.①③D.②③[答案]C3.下列属于唯物主义观点的是( )A.天地合而万物生，阴阳接而变化起B.生死有命，富贵在天C.我思故我在D.物是观念的集合[答案]A4.中国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“五行”，认为世界万物都是由金、木、水、火、土五种基本物质的运动和变化所构成的，这种观点( )A.坚持了唯物主义的根本方向，但没有科学依据B.是历史唯物主义C.正确揭示了物质世界的基本规律D.是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别[答案]A5.“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”是我国“大跃进”时期常见的标语。

这从哲学角度分析属于( )A.近代形而上学唯物主义B.辩证唯物主义和历史唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义[答案]C6.下面这幅漫画中，“只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖”的观点( )①属于客观唯心主义观点②认为意识决定物质③强调物质决定意识④歪曲了世界的本来面目A.①②B.①④C.②④D.①③[答案]C二、非选择题7.材料一：天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成宇宙的一切物体，在心灵以外都是没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。

材料二：理生万物，理主动静;未有此气，已有此理，未有这事，先有这理;万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里……若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。

(1)材料一、材料二分别属于什么观点?二者有何共性?(2)请列举材料二中的观点在现实生活中的具体事例。

[答案](1)材料一是主观唯心主义观点。

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二、唯心主义 谁决定谁呢？
1、物是观念的集合
2、上帝支配着地球上的万事万物 3、心外无物
4、存在就是被感知
5、我思故我在
王守仁问弟子：什么是天地的心？
（一）主观唯心主义
弟子说：人是天地之心。
王守仁问：什么是人的心？ 弟子说：只是一个灵明。 王守仁解释说：我的灵明便天地鬼神的主宰。天 没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明， 谁去仰他的深？鬼神没有我的灵明，谁去仰他吉 凶灾祥？ 弟子问：天地鬼神万物，千古见在，何没了我的 灵明，便俱无了？ 王守仁说：今看死的人，他这些精灵游散了，他 的天地万物尚在何处？
不同意。划分唯物主义和唯心主义 的唯一标准是思维（意识）和存在（物 质）的关系问题。唯物主义认为存在决 定思维，唯心主义认为思维决定存在， 不能以追求物质满足看成是唯物主义， 也不能以追求精神满足看成是唯心主义， 唯物主义者也追求精神的满足，唯心主 义者也不是不食人间烟火。唯物主义和 唯心主义只能在思维和存在何者为第一 性的意义上使用，如果给它们加上别的 意义，就会造成混乱。
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否会有人注意到这是奏折而不是一封普通的信。慕容凌娢习惯性看东西不认真，目光上下乱窜，还没看懂到底发生了什么事， 奏折就戛然而止了。这是留白吗？这是留白。这居然是留白！这种东西也用留白啊？看了五分之一后，慕容凌娢实在不知道哪 些重要哪些不重要，只好全盘招收，都决定上交，反正又不是她要批阅奏折到半夜。就应该像老师留作业那样，多多益善，全 是重点。虽然不太情愿问那个看起来凶巴巴的人问题，但慕容凌娢觉得自己不能以貌取人，还是要尝试一下。所以，她小心翼 翼规规矩矩的走到那人身边，用自以为最最最亲切诚恳的语气问道，“请问这些审核过的奏折要怎样处理？”“你能离我远点 吗。”慢慢悠悠的语调，硬是要把疑问句变为肯定句。那人瞥了一眼慕容凌娢，甚至不算是正眼看，依旧把慕容凌娢吓得低下 了头。也许这人有洁癖吧，慕容凌娢发现自己和他的距离确实突破了半米，大部分人都不会习惯。但这突如其来的紧张和心虚 是怎么回事！一定是他太吓人了！话说我现在可是蓝孩纸，他不会觉得我X取向有问题吧……“哦……抱歉。”慕容凌娢听话 的退了两步，然后问道，“你能回答我的问题了吗？”“这种事情你不知道吗？”那人头也不抬，语气依旧令人很不爽。“不 知道……”慕容凌娢很没底气的承认。“那你来这儿干嘛。”满满的嫌弃和不耐烦。“……”慕容凌娢差点就忍不住了。自己 是不太懂这些规矩，但他也不能这么爱搭不理的吧！这种人如果被搞到服务行业去，单凭那张充满氨气的脸，慕容凌娢就算搬 个梯子也要爬上去，把投诉信塞进信箱里。不过——这是在古代，一个道理可以讲不清的年代，慕容凌娢还是忍了。林子大了 什么鸟都不只一只，就当仨三带俩二扔出去得了，王炸还是留着比较好。慕容凌娢尴尬的回到自己桌子旁，木办法，只有先把 这些奏折先看完再说了。通正司的门再次被推开了，为首的是一个看起来很严肃的人，而且还留着比山羊还山羊的胡子，一看 就和长角的公山羊一样不好惹。这个应该就是通正使。至于后面两个看起来也很像新人的，绝对是参议。光是看面相，慕容凌 娢就不敢去问那位通正使。结果那位通正使却像是知道她在想什么一样，直接朝他走了过来。“刘大人。”慕容凌娢赶忙起身 作揖，希望自己木有把人家的姓氏叫错。“慕容凌寒。”“大人有何吩咐？”慕容凌娢松了一口气，看来当初跟韩哲轩打听了 点消息还是有用的。“这些是你看过的？”通正使随手拿起了一本奏折。“是的。”慕容凌娢在一旁站着，不敢有任何动作。 怎么有种被抽查作业的赶脚！ “这种东西，有必要交给圣上看吗？”通正使一甩手，将奏折扔在了桌上。“这……”慕容凌 娢瞥了一眼那奏折的内容，是打小报告的。告的

原子核 ～10－14m 核子 ～10－15m
夸克（层子） ～10－17m
亚夸克 ～10？m
基本形态 古代朴素 唯物主义 近代形而 上学唯物 主义 辨证和历 史唯物主 义
基本观点 局限性或优点 1、否认世界是神 只是一种猜测，没 有科学根据。把物 创造的 2、认为 质归结于具体的物 世界是物质的 质形态
第二节：唯物主义和唯心主义
南京市六合区实验高级中学
王永强
某位学者问一位民工。 “你是做什么的？家在哪里？追求什 么？” 民工回答：“打工，家在深山里，追求 富裕。你追求什么？” 学者说： “我追求精神的满足，是唯心 主义者；你追求物质的满足，是唯物主 义者。” 你同意这位学者对唯物主义、唯心 主义的理解吗？谈谈你的看法。
4、形存则神存，形谢则神灭。 说明人 的肉体与精神是统一的，不可分离的。 形存神存，形谢神灭，这是唯物主义观 点。又如，“天地合而万物生，阴阳接 而变化起”，是说宇宙间万物不是神造 的，而是自身矛盾运动的结果，亦属唯 物论。 5、心外无物 是说物质存在于人的意识 之中，意识之外无物。这与“存在即被 感知”、“物是观念的集合”、“眼开 则花明，眼闭则花寂”等，同属唯心主 义。
唯物 主义
的观点 形而上学：孤立的、竞争的、片面
的观点
辩证法
唯心 主义 形而上学
1、天地和气，万物自生
2、巧妇难为无米之炊 3、掩耳盗铃 4、形存则神存，形谢 则神灭 5、心外无物
1、天地和气，万物自生 说明宇宙之间 的万物自然生存，不以人的意志所主宰。 这说明自然界是客观存在的。
2、巧妇难为无米之炊 说明了物质在先、意 识在后，没有物质就不会产生反映物质的意 识。充分体现了物质决定意识的原理。 3、掩耳盗铃 违背了物质决定意识的原理。 试图以主观愿望代替客观现实。又如，“画 饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、 “削足适履”等，亦属此义。
把客观精神（如上帝、理念、绝对 客观 唯心 精神等）看作世界的主宰和本原，认 主义 为现实的物质世界只是这些客观精神 的外化和表现。
辨 别 ：
1、物是观念的集合
主观
主观
2、上帝支配着地球上的万事万物 客观 3、心外无物
4、存在就是被感知
5、我思故我在
主观
主观
三、辩证法与形而上学
辨证法： 联系的、发展的、全面
唯物主义 形态
古代朴素 唯物主义
基本观点
局限性或优点
1、否认世界 是神创造的
只是一种 猜测，没有 2、认为世界 科学根据。 把物质归结 是物质的 于具体的物 质形态.
（二）近代形而上学唯物主义 原子:英国化学家约翰· 道尔顿提出的。1803年 他发表“原子说”，提出所有物质都是由原子构 成。 1、17世纪法国哲学家伽森狄认
唯心主 义形态
基本观点
主 观 唯 心 主 义
把人的主观精神（如 人的目的、意志、感觉、 心灵等）夸大为唯一的实 在，当成第一性的东西， 认为客观事务以至整个世 界，都依赖于人的主观精 神。
（二）客观唯心主义 基本观点 基本 形态
主观 唯心 主义
把人的主观精神（如人的目的、意志、感 觉、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第 一性的东西，认为客观事务以至整个世界， 都依赖于人的主观精神。
一、唯物主义 （一）古代朴素唯物主义
1、古希腊哲学家泰勒斯认为： “水”是万物的本原 2、赫拉克利特认为，万物的 本原是“火”。“火生气，气 生水，水生土，土又还原成火。
3、中国古代的“五行”学说
“五行”原指“五材”，即水、 火、木、金、土。早期的“五行” 说反映了人们对事物多样性及世 界本原的认识。
基本形态
基本观点
局限性或优点
古代朴素 唯物主义
只是一种猜 1、否认世界是神 测，没有科学根 创造的
据。把物质归结 2、认为世界是物 于具体的物质形 态 质的
近代形而 上学唯物 主义
把物质归结为 自然科学意义上的 原子，认为原子是 世界的本原，原子 的属性就是物质的 属性
具有机械 性，形而上学 性和历史观上 的唯心主义等 局限性
把物质归结为自然科 具有机械 学意义上的原子，认 性，形而上学性 为原子是世界的本原， 和历史观上的唯 原子的属性就是物质 心主义等局限性 的属性
1、世界的本质是物 质：物质第一性意 识第二性；2、意识 具有主观能动性。
正确揭示了物质世界 的基本规律，反映了 社会历史发展的客观 要求，反映了广大人 民群众的根本利益， 是现时代的思想智慧
（三）辨证唯物主义和历史唯物主义
19世纪末20世纪初，自然科学又有了进 一步的发展，其中影响最大的是物理学领域 的两大发现。其一是放射性现象的发现。
镭
惰性气体氦
0氡
其二是电子的发现。这一发现表明原子 不是最小的物质单位，其中还有电子这一更 小的微粒，而且电子可以随着自身速度变化 而变化。 原子 ～10－10m
为宇宙由原子和虚空构成，原 子是永恒运动的，虚空是原子 运动的场所。世界是物质的世 界，“物质是按一定次序结合 的，不可分、不可灭的原子的 总和。”这一思想可以说是近 代形而上学唯物主义哲学对物 质的最高概括和认识成果。
2、伽森狄和霍尔巴赫是17、 18世纪形而上学唯物主义哲学 的主要代表人物。他们关于物 质的观点可以概括为：原子是 世界的本原，原子及其属性 （如质量不变、广延性、不可 分性）都是不变的，世界上形 形色色不同性质的事物和现象， 都是原子的结合和分离在空间 位置的变化所造成的。简言之： 原子就是物质，就是世界的本 原。