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九年级家长会讲话稿（通用6篇）九年级家长会讲话稿（通用6篇）在不断进步的时代，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是收集整理的九年级家长会讲话稿（通用6篇），与收藏。
九年级家长会讲话稿1尊敬的各位家长：大家下午好！我是扣庄中学的校长，由于班级较多，以这种视频的方式和大家见面，和大家一起交流一下咱们孩子升入九年级究竟应该以什么样的心态、什么样的方式对待这一年。
为了准备这个讲话，我中午没回家、没吃饭就是想把一些心里话和大家聊聊，所以希望孩子们、家长们静下心来听一听。
xx年中考，扣庄中学取得了辉煌的成绩，一共135名考生，职中就业91名，分的我校一中指标37人，实际录取56人，其中文化课49人，特长生7人。
成绩的取得是全体教师与家长共同努力的结果，所以首先感谢九年级教师团队、感谢家长，更要感谢有鸿鹄之志的学生们。
九年级是关键的一年，九年义务教育马上开花结果，作为父母我们含辛茹苦，为了孩子我们从小学到中学付出了9年的时间，集中了全部精力、财力来培育一个孩子，我理解家长，也理解孩子们，今天想和大家交流下面六个话题：一、选择九年寒窗磨利剑,六月考场试锋芒。
亲爱的同学们，屈指算来你们应该现在的年龄是16岁左右了，应该说是长大了，不管你愿意不愿意，不管你是否做好准备中考是你人生的第一次艰难选择，那是人生的岔路口、分水岭。
虽然榜上无名脚下有路，但路与路是不一样的，有的人升学前途一片光明，康庄大道去做脑力劳动；有的同学只能就业，去做体力劳动。
其实现在选择的主动权在我们自己手中，人生只有一次，请同学们珍惜这最后的时刻。
基本上我们会在12月份职中进行招生，按照多年中考成绩，学校月考前120名学生升学，120名后的学生只能就业，有的同学不想去职中，但自己想一想你不努力，上课听天书一样，花着父母的血汗钱，升学无望，你在不学点技能，将来我们靠什么生活，希望大家努力的争取到前120名。
2024年九年级语文教师家长会发言稿尊敬的各位家长、教师和亲爱的同学们：大家好！首先，我代表九年级语文教师向各位家长表示诚挚的欢迎，感谢大家踊跃参加今天的家长会。
家长会是学校与家庭之间的重要桥梁，通过这个平台，我们可以共同探讨学生的学习问题，共同关注孩子们的成长与发展，共同促进学校和家庭的紧密联系。
在这里，我要对大家对我们的关心和支持表示衷心的感谢！回顾过去一学期的学习，我想首先从教学内容、教学方法和学生的整体表现三个方面来为大家做一次总结和汇报。
教学内容方面，我们深入贯彻国家课程标准，聚焦核心素养，统筹知识技能与人文情怀的培养。
我们引导学生进行文本解读、思辨思考和创新思维，培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力。
我们积极利用多媒体和网络资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
教学方法方面，我们注重启发式教学、合作学习和探究性学习的实施。
我们鼓励学生主动提问、积极参与讨论、主动实践，在教师的引导下，学生通过实际操作和思考，积极掌握知识，并将知识应用到实际生活中去。
同时，我们也注重培养学生的创新意识和创新能力，通过课外阅读、写作指导等方式，激发学生的思维，培养学生的创造力和想象力。
学生的整体表现方面，我要说，九年级的学生都非常优秀。
他们知识储备丰富，思维活跃，勤奋好学，能够独立思考和解决问题。
他们积极参加各种文化活动，阅读许多优秀的文学作品，培养了自己的情操和思想境界。
他们勇于表达、乐于分享，关心他人，尊重他人，形成了良好的班集体氛围和合作精神。
当然，与此同时，我们也要客观地看到，每一个学生都有自己的优点和不足，每一个学生都有成长的空间和机会。
我们要将教育和评价视为促使学生成长的动力，鼓励学生勇于挑战，培养学生的自信心和合作能力，引导学生探索和发现自己的兴趣和潜能。
接下来，我想谈一下我们对学生发展的一些建议。
首先，加强阅读和写作能力的培养。
阅读是培养学生语文素养的基础，只有通过大量的阅读，才能拓宽知识面，提高语言表达能力。
九年级下学期家长会发言稿九年级下学期家长会发言稿一各位家长、各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。
既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
一、家长是孩子的首任老师我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。
但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。
所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。
孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
二、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
三、发现不足，及时补习。
比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。
补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
四、学习和休息相结合。
学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。
他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
我的发言完了。
谢谢大家。
九年级下学期家长会发言稿二大家好！感谢各位能及时的通过网络平台参加我们_ _中学_ _班在这个学期的第一个家长会。
九年级家长会发言稿五篇为了让家长与老师互相沟通交流，配合学校工作，通过家长会，老师告诉家长学生大多数时间在学校的情况，可以让家长重视孩子的学习与身心是否健康。
以下是小编为大家整理的家长会发言稿范文，接下来跟着小编一起来看看吧!九年级家长会发言稿(一)尊敬的各位学生父母：大家下午好!首先，对各位学生父母、家长能在百忙之中抽出时间来参加这次学生“父母讲堂”表示深深的感谢!举办这次学生“父母讲堂”的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使各位学生父母也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”.这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的学生父母会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!刚才，我们有三名优秀学生代表，两名学生优秀父母代表就自己学习方面的经验以及家庭教育方面的心得与在座的各位进行了分享，说的很好，我很受启发。
今天我主要想说三方面内容：一是九(12)班班级基本情况、这次月清考试情况，二是班级目前存在问题，三是希望家长们给予配合的几个方面。
一、班级基本情况1.学生情况：本期本班学生43人，其中男生23人，女生20人，xx同学现因病请长假。
开学一个月来，通过这几周的接触和了解，我可以自豪的说：九(12)班本期进步较大，学生也变得比以前听话、懂事了，其中要特别表扬的是：xx同学这次考试继续稳坐全级第一名的宝座，xx同学也发挥正常，成为全级第三名。
这些成绩的取得，当然得力于我们有一批认真负责、专业能力强的科任教师，有一些任劳任怨、积极上进的班干部，得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。
有这么好的条件，我相信我们班以后会取得更多更高的荣誉。
2.第一次月考测试情况：我们班在初二分班时整体基础并不好，两极分化比较严重，但在这一次阶段测试中，我们班合格23人，合格率54.8%，优秀6人，优秀率14.3%，与上期同期相比有较大的进步。
九年级家长会家长发言稿简短各位家长朋友们：
咱的娃都九年级啦！时间过得可真快呀，感觉昨天他们还在咱怀里撒娇呢，今儿个就成大孩子喽！
咱这当家长的，心情那叫一个复杂呀！又盼着他们长大，又担心他们在这关键时候出啥岔子。
九年级，那可是个重要的坎儿呀！就好像爬山，到了半山腰，累得气喘吁吁，可还得咬咬牙往上爬。
咱得和孩子们一起加油呀！别整天就知道唠唠叨叨，得理解他们的压力。
他们每天背着沉甸甸的书包，做那么多作业，也不容易呀！咱得给他们做好后盾，让他们知道，家里是他们最温暖的港湾。
咱也别老是拿自己的孩子跟别人家的比，那多伤孩子的心呐！每个孩子都有自己的闪光点，就像星星一样，各有各的光芒。
咱得学会欣赏咱自己孩子的优点，多鼓励鼓励他们。
想想咱自己小时候，不也有调皮捣蛋的时候嘛！咱得对孩子有点耐心，别动不动就发火。
他们要是犯了错，咱就心平气和地跟他们讲道理，别老是吼呀骂呀的，那能解决啥问题？
还有啊，学习固然重要，但也不能让孩子变成书呆子呀！得让他们有点业余爱好，该玩玩，该放松放松。
就像那琴弦，绷得太紧会断的呀！周末的时候，咱可以一家人出去走走，看看外面的世界，让孩子也长长见识。
咱当家长的，也得给孩子树立个好榜样。
别自己整天玩手机、打麻将，却要求孩子好好学习。
咱得陪着他们一起成长，一起进步。
咱的孩子都很聪明，很有潜力的！只要咱和他们一起努力，我就不信他们考不上好高中！咱可不能在这个时候拖他们后腿呀！
大家说是不是这个理儿？咱得和孩子一起度过这关键的一年，等他们考上好高中，咱也能松口气啦！咱一起加油，为了咱的孩子，为了咱的家！。
九年级第一次家长会发言稿大家好！首先，我要感谢各位家长踊跃参加本次家长会，你们对孩子教育的关注和支持，是对我们工作最大的鼓励和肯定。
同时，我也要感谢全体教师在这一学期里辛勤的努力和付出，为学生们的成长做出了巨大的贡献。
我是xxx的班主任，也是带领九年级全体学生度过初中最后一段时光的幸运班主任。
这一年来，我们学校对初三的管理越来越注重，在学习上、心理上给予学生们更多的关爱和支持。
通过一系列的精心设计，我们旨在使学生们在这最后一年里能够良好地完成中考，同时也为他们打下更好高中学习的基础。
在这一学期，我们逐渐释放学生的学习能力和自主性。
通过引导学生进行自主学习和探究式学习，培养他们的自主学习意识和能力。
同时，我们也注重学生的全面发展，积极开展体育、音乐、美术等多种活动，提高他们的综合素质。
在学习方面，我们以提高学生的学习成绩为目标，制定了科学的学习计划。
我们注重对学生思维能力的培养，强调让学生学会动脑思考，激发他们的兴趣，培养他们的创造力和创新精神。
同时，我们也改进了教学方法，采用了多媒体教学、小组合作学习等方式，让学生参与教学过程，提高他们的学习积极性。
此外，我们还注重培养学生的实践能力和动手能力。
通过开展各种实践活动，比如科技制作、手工制作等，让学生在实践中学习科学知识，培养他们的动手能力和创造能力。
我们相信，只有学以致用，学生才能更好地掌握所学知识。
在班级管理方面，我们注重学生的思想教育和成长教育。
我们定期组织班会，关注学生的思想动态和学习情况，及时发现问题、解决问题。
我们通过心理辅导和班级活动等方式，关心和引导学生的情绪，帮助他们缓解压力，并培养他们的自信心和坚定信念。
从孩子们的日记、作文以及在班级活动中的表现来看，他们的思想素质和综合素质得到了很大的提高。
在家校合作方面，我们与家长保持良好的沟通和互动。
通过家长会、家访等方式，了解学生在家庭环境中的情况，与家长分享每个学生的学习成绩和学习态度。
2024年关于九年级家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位家长长期以来对我工作的支持和信任。
在过去的一年里，我有幸担任九年级的班主任，与孩子们一起成长、学习，这段经历对我来说意义非凡。
今天，我很荣幸能够站在这里，并向大家分享一下关于九年级的工作情况和教育理念。
回顾过去一年，我们九年级取得了许多进步和成就。
在语文学科方面，同学们通过阅读经典文学作品、写作、演讲等活动，提高了语言表达能力和文学素养。
数学学科方面，同学们学习了更深层次的数学知识和解题方法，掌握了更多实际应用的技能。
英语学科方面，同学们通过口语对话和阅读理解的练习，提高了英语口语和阅读能力。
科学学科方面，同学们通过实验和观察，深入了解了科学知识，培养了实验能力和科学思维。
除了学科知识的提升外，同学们也凭借着团队合作和领导才能，在各类活动中展现了自己的才华。
尽管在学习上取得了一定的成绩，但我们也要正视存在的问题和挑战。
首先，学科之间的联系还不够紧密，导致同学们在知识应用方面仍有局限。
其次，学生在自主学习和解决问题的能力上还有待提高，需要更多的指导和培养。
最后，学生的时间管理能力有待加强，在充实学习的同时，也要注重休息和兴趣爱好的培养。
面对这些问题和挑战，我相信，只有我们家校合作，以及家长的关心和指导，才能更好地帮助孩子们成长。
作为家长，我们要时刻关注孩子的学习情况和学习动态，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观，引导他们树立正确的学习目标和规划。
在家庭教育中，我们要注重培养孩子的自主性和责任感，让他们学会自主学习、自我管理，提高解决问题的能力。
同时，我们也要以身作则，为孩子们树立一个正确的榜样，鼓励他们积极参与各类活动，培养兴趣和爱好。
此外，学校也会通过加强学科之间的联系，推行跨学科教学，让同学们能够将所学的知识运用到实际问题中解决。
我们会多举办一些实践活动和实验课程，培养同学们的实践能力和创新精神。
学校还将加强班级管理，提高教师的教育教学水平，使每个同学在健康、快乐的学习氛围中发展自己的潜力。
初三家长会发言稿(15篇)初三家长会发言稿1尊敬的家长，亲爱的同学们：大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!!(鼓掌)再过7天，就是我们20xx年中考开始的日子。
我们在这里举行本学年第二次家长会，也是大家在初中阶段的最后一次家长会。
既是为大家提升迎考信心的中考考前动员大会，又是为大家进行一次考前心理辅导。
首先，我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!在我们出征中考战场前，就让我们先从懂得感恩开始，让我们再次以热烈的、真诚的掌声向一路而来关爱和培育我们的老师们表示衷心的感谢!(鼓掌)向一直关心我们、支持我们的家长们表示衷心的感谢(鼓掌)三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影,操场上留下了你们英姿勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声。
三年里你们学会了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法。
你们学会了共处，懂得了谦和与礼让。
三年里你们渐渐长大，慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给实验中学留下了许多美好的记忆。
三年忙碌苦读的身影，在时光的流逝中消逝于无形，但三年来，你们在校园里获得的智慧和成长已定格为永恒。
毕业之后，将升入别的学校就读，母校祝福你们。
无论你们走到哪里，你们的老师都将关注着你们，牵挂着你们，母校将永远是你们的家。
今后同学们就要进入一个新的学习和生活环境，在此我向大家提出两点希望：第一，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望大家无论在哪所学校都要勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩。
第二，志存高远，诚信为本，遵纪守法，严以律己，希望你们将来无论从事何种行业，都能在自己的岗位上踏实工作，增强责任意识，成为社会的中流砥柱，成为国家的栋梁之才。
中考是一场没有硝烟的战场，古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神。
九年级家长会教师发言稿（通用3篇）2024九年级家长会教师发言稿篇1各位家长、老师、同学们：大家好！首先非常感激各位家长在百忙之中参加这次家长会。
这本身就是对孩子的一种支持和鼓励。
你们用实际行动告诉孩子们：在生活面前，在中考面前，勇敢前行，你们与孩子风雨与共。
在这冰天雪地、孕育万物生机的日子里，我们相聚在一起。
作为孩子的老师，我是自豪的，每天我都能看到他们在中考这沃土上辛勤的耕耘着；作为孩子的朋友，我是幸福的，每天我都被他们青春的激情感染着。
面对初三，你们似乎有做不完的题，写不完的作业，考不完的试，可是你们没有一味的叹息，停止前进的脚步。
，因为你们坚信：一勤天下无难事，青春的词典里没有什么不可能。
所以，晨读时，你们书声琅琅；课堂上，你们不甘人后，把握展示自我的机会，激情挥洒青春的风采；自习时，你们仍然冥思苦想，耕耘在知识的殿堂。
学习虽苦，你们依然挥汗如雨；生活虽难，你们认真的过每一分钟。
虽然错过了春风，却没忘了播种；虽然错过了夏荷，却没忘了施肥。
正因为如此，你们才能迎来自己金灿灿的秋天。
生活也许不如我们想象的那么美好，有真善美，也有假丑恶。
如果我们让假丑恶蒙蔽了双眼，我们的心灵就会一片黑暗。
我们无法选择生活中遇到的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，甚至我们无法选择父母、老师，但我们可以选择为人处事的心情。
良好的心态是成功的一半。
障碍来了，虽不受欢迎，却强健了你的双腿；压力来了，虽不被欣赏，却激发了你的斗志；失败来了，虽不被器重，却给了你成功的经验。
这样一想，我们就会用微笑面对苦痛，用达观迎接灾难。
虽然长长的榜单上，我的名字没有那么耀眼，可是我会带着希望，脚踏实地地走好每一步，坚信成功就在不远处等着我！也许有时你们会放纵自己，这本无可厚非，但沉迷其中却大错特错。
不要因自己成绩不好，就放纵自己破罐子破摔；不要因自己一时的快乐，就放纵自己挥霍青春；不要因自己痛不欲生，就滥伤无辜；不要因自己要潇洒，就放纵自己浪费父母的血汗钱。
九年级简单的家长会发言稿（优秀20篇）九年级简单的家长会发言稿篇1家长们：晚上好！屈指算来，今年已是第五次跟各位家长朋友相聚在这里了，很多是老脸孔，老朋友，呵呵。
其它的我不详细介绍了，下面转入我们家长会的重要议题。
一、期中考试情况汇报前半学期以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，这次期中考成绩总评位居年级前列，其中个别科目名列全级第一。
大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。
大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。
本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，例如__×（名单略）。
较上次进步较快者有__×等同学。
通过认真努力考一中还有希望的学生有__×等人（名单略）。
但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。
（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。
（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。
（4）书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。
（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。
对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。
（6）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。
希望家长配合教育。
二、班级管理经验介绍九年级是毕业班，毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。
九年级这一学年，是十分关键的一学年，也是十分紧张的一学年。
家长同志们：下午好。
今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。
开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育的巩固，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。
课间消除了追逐打闹现象。
基本消灭吃零食现象。
值得一提的是严重违纪现象没有发生过。
通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
学习上更是花了心思，除了给学生灌输“两个当作”和“四个心”，消灭“三闲”外，叫他们备“勤学簿”，每次月考后都要给他们分析进退原因，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订具体措施。
从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。
出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
（见板报）其中进年级50名的有7位，分别是王珊3 沈川7 季婷婷19 奚娜34 翟春梦43 顾澄、许林源50 进步较大的同学有：存在问题1、最严重的问题：学习氛围不浓厚，人在教室心在外，上课不能认真听课。
还有很多学生到现在还没有进入初三的角色，缺乏动力，没从根本上认识到学习的重要性。
我想说：态度决定一切，如果孩子从心底里觉得我应该努力读书，读书是为了自己的话，是一定会有进步的。
这学期学生自己认识到学习的重要性而且进步特别的同学有：赵梦思、朱灿文、陈欣琳。
虽然陈欣琳成绩还在下游水平，但是我相信，只要家长多鼓励，孩子继续像这一个半月一样积极努力的话，她还会有更大进步的。
2、吃苦意识不强，想学好，但是毅力不够，一遇到问题就放弃。
做作业抄袭、乱做甚至挑明了跟老师说：“老师，这单词我不想记。
”而且这些同学还是成绩比较好的，处于班上中等水平的同学，这是一种很奇怪的现象。
还有一种更奇怪的现象，同学们平时学习不主动，要靠老师管，但是老师一管，就对老师很抗拒，对老师的批评教育显得很不耐烦，甚至会和老师顶嘴对着干。
当然这是个别现象，但不管的话会有扩大的趋势，所以这个问题我想各位家长要配合教育。
当然，有这些现象的同学在这次月考中的退步也特别大，这也是在意料之中的。
3、学习不主动，部分同学不能很好地利用自习课、空余时间自主学习，白白浪费大好时光。
不懂的题目不会积极问老师，导致问题还是问题，所以也没有进步。
书写潦草，建议要练字，要不然中考会吃亏的。
4、两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。
潜能生人数偏多，部分学生自信心严重不足。
5、还有极少数同学，是抱着混个毕业证的想法，非但自己不认真读书，还要不遵守纪律，打扰老师上课，影响其他同学学习。
的确，学生还是存在很多问题的。
作为班主任，为了不辜负各位家长的托付，为了确保孩子们人生理想的实现，我也知道自己肩上的重任。
所以，在未来的两个半月里，我将努力从以下几方面做好：1、狠抓纪律（自习课），保证为学生创造良好的学习和竞争环境。
排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成绩。
这一方面，我很早就开始做了，一般的自习、下课，我都是守在教室里的。
2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。
加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、积极与家长进行沟通和联系。
学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。
作为班主任，我愿意与家长取得联系，也愿意多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。
有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。
切不可简单粗暴。
2、正确看待学生的成绩。
关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。
成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，成绩出来后，我们应分析考试中的不足之处，尽可能少的指责孩子，尽可能多的鼓励他们。
对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。
3、孩子回家要督促他学习。
之前孩子们在周末完全是处于一种瘫痪的状态，我觉得家长们应该和孩子一起好好计划周末，利用周末也要搞搞复习。
不到处到别的地方串门，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视、少玩手机。
说到手机的问题，我们学校一再强调，不要把手机带到学校来，但是一直到现在仍然存在把手机偷偷带到学校玩的情况，包括上周有学生带过来了，我找了那个学生私聊了，但是没有没收。
亲爱的家长们，就给孩子买手机的问题，我一直都是持反对态度，但是既然你们很多家长已经给孩子买了手机，那就拜托我们的家长管好，不要让孩子把手机带来学校。
孩子真的没什么自制力，那些成绩退步的学生绝大多数是因为手机的问题，玩手机玩的心都散了。
所以我建议给孩子配备了手机的家长把手机没收。
当然，建议而已。
4、多于学校、老师联系，了解孩子的在校情况。
配合老师的工作，支持学校的决定。
首先大家要相信我们的老师，我们有能力教好你们的子女，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子。
我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长，然而有时候我们的工作得不到个别家长的理解和支持。
我们有的老师请家长到校配合工作，有的家长不理解，不愿意来，那我想说，我们对你的孩子已经尽责了，但您的孩子为什么还是屡教不改，我想家长应该想想是不是自己没有尽到教育的责任。
5、认真考虑学生的前途，分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中。
学习成绩确实不太好，选择中专技校也好，成绩特别差，厌学情绪严重的，抱着混个毕业证的学生家长也要转换观念，帮他们明确方向。
总之我一直跟班上同学说："不管怎样，初三毕业，读普高也好，读职高也好，大家一定都要读书。
"哪怕是去读职高，那也要读书。
最后我还想再讲一句，虽然我是第一次带初三班，但是我很有信心。
我相信有学校领导及任课老师做后盾，再加上家长们的积极配合，我一定能带领166班决战中考。
再一次感谢你们的到来，如有不当之处请多指正。
谢谢大家。
对家长的要求：一、关于对孩子学习的督促和指导1、始终如一的关注，不三天打鱼两天晒网。
（作业是否完成、作业字迹是否认真、学案完成是否及时及保留数量、字迹是否工整等）关键是家长要始终坚持，并签字，写上鼓励的话最好。
2、始终如一的鼓励，帮助孩子建立信心。
孩子的学习需要鼓励，尤其是孩子在学习上的闪光点，绝对不能放过，要做一个有心人，发现孩子的长处：一篇作文哪怕是一句话写得好、字写得好、作业完成的及时、课文背诵的流畅、一次单元测试有进步、一次考试有进步都是家长表扬的对象，表扬的事不在大小，关键是要具体，让孩子觉得你是发自内心的。
篮球打的好，歌唱的好，体育好，美术好都可以表扬，因为能帮助孩子树立自己的信心。
3、始终如一的客观评价。
孩子的学习一定要客观评价，要想让自己的孩子进步，那是一个漫长的过程，而且影响学习的因素会很多，如果孩子学习有差距，就要正视现实，给孩子一个客观的评价，家长不满意的成绩，或许孩子已经尽力了，就不要给孩子提出一些不客观，不现实的目标，那样只会增加孩子的负担。
4、不要让孩子感觉到优越感，不要在孩子面前谈论自己过广过硬的社会关系，要始终让孩子形成一切靠自己的思想。
5、站得高才能看得远，不要老盯在课本上。
开阔孩子的视野。
二、家长教育孩子应该注意的问题1、让孩子学会保护自己远离不良伙伴（非常重要）；远离不良文化（高度关注）；学会文明礼仪（立足之本。
任辉做的不到的地方，刘和艺、任鹏飞等到家里去做作业，都很好。
）；2、会保护自己的孩子：不把孩子推给学校；不把孩子推向社会；尽量不拿成绩说事（相信老师，家长不够专业）。
3、坐下来，和孩子平起平坐！学会和孩子沟通（前提：孩子感兴趣的，家长要懂。
不要随便说“孩子不懂”，大人最幼稚的想法就是认为孩子什么都不懂！）4、让孩子走出去，接触社会，游览名胜，很关键。
出去的时候，一定有所准备，要到哪儿去玩，一定有所知识储备，出去要有目的的玩。
5、网络不可怕，但网吧不适合孩子，家长一定要懂，游戏可以适当。
有很多好的东西。
（二）我校对毕业班教育教学工作十分重视1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。
2、严格管理，依法治校。
一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。
为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格控制学生请假。
加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。
进行专项整治，净化班级学习环境。
对“早恋”、“手机、零食”等问题，坚决杜绝。
3、加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。
充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。
多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。
同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。
对后进生一视同仁，因材施教。
近期我们做好初三学习的动员发动工作，明确自己努力的方向，使全体学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。
实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习情绪。
对思想有波动的学生，通过谈心，进行及时的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，减少两极分化。
4、，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。
5、既要全面抓，又要重点抓。
今年初三年级共160人，一个学生就是年级的160分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。
以实现班级无后进生。
对后进生一视同仁，因材施教。
6、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。
“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。
当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
