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中国文化高考知识点归纳总结中国文化是中国传统文化的重要组成部分，对于参加高考的学生而言，了解和掌握中国文化的相关知识点是非常重要的。
在这篇文章中，我将为大家总结中国文化高考知识点，帮助学生们更好地备考。
第一部分：中国历史与文化中国历史悠久，源远流长，具有丰富的文化内涵。
了解中国历史与文化的知识点，可以帮助理解中国传统文化的发展演变，深入探究中国人民的价值观与思想观念。
1. 三皇五帝与夏商周- 三皇：伏羲、神农、黄帝- 五帝：轩辕、颛顼、帝喾、尧、舜- 夏朝：禹、启、太康、仲康、相、后羿、寒浞、少康、杼、槐、芒、泄、不降、扃、介、仪、文、答、昭、樊2. 春秋战国与统一中国- 春秋时代：鲁、晋、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦- 战国时代：齐、韩、赵、魏、楚、燕、秦- 统一中国：秦朝3. 儒家思想与孔子- 五常：仁、义、礼、智、信- 仁：中庸之道，尊重他人，关心社会- 孔子：儒家学派创始人，提倡“仁者爱人”，强调家庭伦理道德4. 道家思想与老子- 道家思想：道可道，非常道。
名可名，非常名。
- 老子：道家学派的代表，提倡“无为而治”，追求自然和谐5. 墨家思想与墨子- 墨家思想：以“兼爱”为核心，追求和平与公平正义- 墨子：墨家学派的创始人，主张以兼爱为原则，反对战争和压迫第二部分：中国传统文化中国传统文化是世界文化宝库中的瑰宝，它包括了诸多方面的内容，如艺术、文学、音乐、书法等。
了解中国传统文化的知识点，可以帮助学生们从多个角度理解和欣赏中国文化的独特之处。
1. 中国古代四大发明- 指南针：指示方向的工具，有助于航海和探索- 造纸术：制作纸张的技术，推动了文化知识的传播- 印刷术：印刷文字的技术，促进了书籍的广泛流传- 火药：制造火药的技术，对军事和社会发展产生重要影响2. 中国传统节日与习俗- 春节：农历正月初一，家庭团聚，拜年，放鞭炮- 清明节：农历清明节前后，祭拜祖先，扫墓，踏青- 端午节：农历五月初五，吃粽子，赛龙舟，挂艾草- 中秋节：农历八月十五，赏月，吃月饼，赋诗3. 中国传统戏曲- 京剧：以唱、念、做、打为核心，注重表演技巧和形象塑造- 评剧：以念、说、唱、做为核心，纯演唱剧种- 黄梅戏：苏北地区的地方戏，表演形式多样，音乐节奏独特4. 中国传统美术- 国画：以描绘中国传统文化为主题，注重意境和笔墨表现- 陶瓷艺术：瓷器制作技术精湛，艳丽多彩的中国瓷器世界闻名 - 书法：以汉字书写为基础，追求“心境”与“文字”的完美结合第三部分：中国文化与世界中国文化作为世界上最古老、最深厚的文化之一，对世界文明的发展做出了积极的贡献。
中国的现代化（近代化）历程1800年中国是世界一流国家（世界大国）1900年中国是半殖民地半封建国家（东方弱国）2000年中国属于发展中国家比较近代社会与传统社会的主要区别一、近代化（现代化）含义近代化，也称现代化，是指中国近代社会资本主义化的历史进程。
简言之，是指中国由农业社会向工业社会转化的过程。
由传统社会向现代社会变迁的过程就是现代化的过程。
近代化的核心是工业化。
它发生于封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
近现代化是以商品经济为前提，以科技为动力，以工业化为中心，以资本主义大机器生产取代手工劳动，以工厂取代家庭作坊和手工工场为主要标志的一场革命，并引起经济制度、政治制度、生活方式、思想意识、思维方式等全方位的社会大变革。
近代化是相对于封建化的一个历史观念。
封建化在古代史上奴隶社会向封建社会转变时期，曾经也是一个令人神往的进步的代名词，其标志性的是以一家一户为单位的自给自足的自然经济，以无比的优越性取代奴隶制经济，推动历史前进的步伐。
从封建化与近代化的对比中，两者的根本区别是：科技发展水平的不同，引起了生产方式的本质的差别。
主要表现有：1、生产力从手工操作向机器生产的变化。
2、生产方式由封建主义向资本主义的变化。
3、政治体制由封建专制向资产阶级民族共和的变化以及自由、平等、博爱等观念的产生。
具体表现为：经济领域的工业化、市场化；政治领域的民主化、法制化；文化领域的理性化、科学化。
概括为：民主化和工业化。
贯穿两大主题：一是国家独立和民族解放；二是繁荣富强和持续发展二、中国近代化的发展历程及阶段特征（一）知识梳理1、起步阶段（1840——1895年）1840年发生鸦片战争后，传统受到现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。
1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。
（1）经济领域：自然经济占统治地位→自然经济逐步解体①地主阶级改革派林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷。
考点3 现代中国的文化与科技一、文化事业的曲折发展“百花齐放、百家争鸣”方针(b)(1)背景①社会主义基本制度在中国建立。
②大规模经济建设的逐步展开。
(2)目的①调动一切积极因素建设社会主义。
②迅速发展中国的经济、科学和文化。
(3)提出:1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
(4)内容:在艺术问题上百花齐放,在学术问题上百家争鸣。
(5)地位:是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
(6)影响①文化艺术工作者的思想活跃起来。
②文学创作出现繁荣盛况。
二、科学技术的发展与成就1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者(a)2.20世纪六七十年代的重大科学技术成就(b)3.“科学技术是第一生产力”的提出(b)(1)背景①“文化大革命”期间,中国与发达国家在科技领域的差距拉大。
②“文化大革命”结束后,邓小平提出“尊重知识,尊重人才”的号召。
③1978年,全国科学大会和中共十一届三中全会召开。
④1985年,中共中央发出《关于科学技术体制改革的决定》。
(2)时间:1988年9月。
(3)提出者:邓小平。
(4)作用①反映了20世纪七八十年代科技与社会发展的鲜明特点。
②是对科技在当代生产力和社会经济发展中重大变革作用的理论概括。
③成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。
4.改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就(b)(1)空间技术领域①1984年,中国成功发射第一颗试验通信卫星。
②随后第一颗实用通信广播卫星升空,传送电视节目。
③中国还掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术。
④1990年开始,中国进入国际卫星发射市场。
(2)运载火箭研究方面①1980年5月,中国向南太平洋海域成功发射远程运载火箭,表明中国运载火箭技术达到新的水平。
②1999年11月以来,中国成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射与回收试验。
③2003年中国成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船,标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面,已经迈入世界先进国家行列。
高考历史必背知识点归纳总结现代近代史是高考历史科目中的重点内容之一。
它涵盖了从近代以来世界各国的政治、经济、文化等方面的重要事件和发展趋势。
掌握近代史的必背知识点，对于应对高考历史考试至关重要。
本文将就近代史的主要知识点进行归纳总结，帮助考生复习备考。
一、近代史的时代背景近代史一般指从16世纪中叶开始直到20世纪末，涵盖了从封建社会向资本主义社会过渡的历史时期。
此时期出现了科学技术的革新、工业化的兴起、帝国主义的扩张、民族独立运动的兴起等重要事件。
二、科学技术的进步近代科学技术的进步对于世界的发展产生了深远影响。
其中，工业革命使得机械生产逐渐取代了手工生产，提高了生产效率；电力、蒸汽机和钢铁工业的发展加速了工业化进程。
此外，化学、生物学等科学的快速发展也为人类创造了更多的可能性。
三、资本主义的兴起资本主义制度的兴起是近代史的一个重要特点。
资本主义强调私有制和市场经济，为商业、工业的发展提供了有利条件。
资本主义模式的出现使得经济活动逐渐走向市场化和全球化。
四、帝国主义的扩张近代史上，帝国主义扩张是一个极为重要的现象。
随着工业革命和资本主义的兴起，上层资产阶级国家通过殖民化和控制他国资源来获取更多利润。
主要的帝国主义国家有英国、法国、德国、美国、日本等。
帝国主义在激化国际矛盾的同时，也对殖民地和被压迫民族产生了极大的影响。
五、民族独立运动的兴起在帝国主义的压迫下，各国人民开始觉醒，并且积极参与到争取独立的运动中。
其中，印度的独立运动、中国的辛亥革命、拉美国家的独立等都是近代史中的重要事件。
这些民族独立运动对于改变国际格局和民族自决具有重要意义。
六、两次世界大战近代史中最重要的两次战争是第一次世界大战和第二次世界大战。
第一次世界大战导致多个帝国主义国家崩溃，扩大了美国的影响力，给世界带来了深刻的变革。
第二次世界大战是近代史上最具规模的一次战争，导致数千万人死亡，改变了世界格局。
七、冷战与后冷战时期第二次世界大战之后，世界分为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，两个阵营之间的对立和竞争被称为冷战。
第31讲现代中国的文化与科技考点1|曲折历程——现代中国文化事业和教育事业的发展[知识整合·厘清史实]一、人民教育事业的发展1．过渡时期——新型教育制度建立(1)方针：《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。
(2)措施：①彻底改造旧教育，建立新的教育管理制度。
②向工农和工农子女“开门”办学。
(3)成效：确立了社会主义的新型教育制度。
2．全面建设社会主义时期——探索与发展(1)性质：1954年宪法正式确定新中国教育为人民大众服务的性质。
(2)提出：1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出教育方针。
(3)方针：使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
(4)措施：①“两种教育制度”即全日制的学校、半工半读的学校。
②“两种劳动制度”即工厂机关八小时工作、半工半读。
③多种形式办学。
(5)成效：初步形成比较完整的国民教育体系。
3．“文化大革命”时期——遭到破坏(1)措施：“上山下乡”运动，“废止高考制度”等。
(2)影响：①出现了“文化断层”“人才断层”的局面。
②文盲、半文盲人数剧增。
③严重影响全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。
4．社会主义现代化建设新时期——蓬勃发展(1)措施：①拨乱反正：1977年恢复高考；建立中小学教师参评高级职称等制度。
②制定方针：1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。
③实施“科教兴国”战略。
④加快教育立法：1980年以来，颁行了《义务教育法》《教师法》等一系列的教育法律法规。
(2)成效：基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲；职教、普教并举；初步形成了高等教育体系。
5．新中国不同时期的教育方针政策及其成就(1)教育基础观。
提出社会主义的根本任务是大力发展生产力，科技是第一生产力；科技人才的培养，基础在教育。
(2)教育超前观。
强调了教育改革不仅要着眼于中国，更要放眼于世界；不仅要考虑当前，更要着眼于未来。
高三中国现代史知识点总结中国现代史是历史学科中的一个重要分支，研究的是从1840年鸦片战争开始至今的中国历史。
高三学生要备考中国历史考试时，尤其需要系统地总结和掌握重要的知识点。
本文将围绕中国现代史的知识点展开，根据时间顺序进行分类介绍，以便学生们更好地准备考试。
一、近代中国的起航1840年的鸦片战争被认为是现代中国的起点。
这场战争是中国历史上第一次与西方列强的直接冲突。
鸦片战争后，中国社会深受震动，清政府开始逐渐认识到中国需要进行改革。
在这一时期，中国涌现出著名人士如洪秀全、李鸿章等，他们对中国历史的进程产生了深远影响。
二、晚清的改革与变革晚清时期，中国掀起了一股改革潮流。
学生们需要重点了解洋务运动、戊戌变法等重要历史事件。
洋务运动是晚清朝廷对西方科技实现自主创新的努力，其中李鸿章等人功不可没。
戊戌变法是晚清改革运动中的一次重要尝试，不仅推动了政治、军事、教育等多方面的变革，也成为了中国现代史的重大转折点。
三、辛亥革命及其影响辛亥革命的成功标志着中国国民革命的开始，同时也宣告了中国封建帝制的结束。
辛亥革命的领导者孙中山提出了“三民主义”，即“民族独立、民主政治、民生幸福”。
这个思想深刻影响了中国后来的政治体制建设和民众的觉醒。
学生们需要对辛亥革命的背景、过程和影响进行深入了解，以便综合分析和理解这段历史的重要性。
四、北洋政府与国共合作北洋政府成立于辛亥革命后的中国，袁世凯成为第一任大总统。
北洋政府时期，国共合作是中国现代史的一个重要主题。
孙中山和共产党领导人共同推动了国共合作的实现，尤其是在抵制帝国主义侵略和反对军阀混战的过程中，两党展示了良好的合作精神。
学生们需要掌握这一时期中共的光辉历史，了解共产党的发展和进步。
五、国共内战与新中国的建立国共内战时期，中国共产党和国民党进行了长期的斗争。
学生们需要了解这一时期的战略和战术，同时需要熟悉中国共产党的历史进程，包括土地革命、抗日战争等。
1949年，中华人民共和国的建立标志着中国现代史的一个新篇章，新中国的成立极大地改变了中国的国际地位和内外政策。
必修3第五单元现代中国的科学技术与文化考点现代中国的科学技术与文化教育事业（1）科学技术发展的主要成就（列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用）（2）“百花齐放、百家争鸣”方针（知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训）（3）教育事业的发展（了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义）相关考点1．现代中国的政治建设与祖国统一（中华人民共和国的成立、文化大革命）2．中国特色社会主义建设的道路（十一届三中全会、改革开放）3．科学社会主义理论的诞生（《共产党宣言》）4．中国现代社会生活的变迁5．近代以来世界的科学历程（第三次科技革命）6．李四光（选修4第六单元杰出的科学家：了解李四光等科学家的主要事迹，认识其对社会发展所作的贡献。
）基本观点教育是科技进步、经济发展的基础。
科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。
要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。
教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。
国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。
重点梳理[复习要点]科技战略科技成就作用【突破】材料一：过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。
如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
现在世界的发展，特别是高科技领域的发展一日千里，中国不能安于落后……──《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》（《邓小平文选》第3卷）材料二：中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。
我们讲永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺负别人，永远站在第三世界一边。
中国现代史知识点高考整理中国现代史是高中历史学科的重要部分，也是高考中常考的内容之一。
了解中国现代史的知识点，对于学生备考高考具有重要的意义。
本文将对中国现代史的一些重要知识点进行整理和归纳。
一、辛亥革命辛亥革命是中国近代史上具有重大意义的一次革命。
它的发生标志着中国从封建专制社会向民主共和的历史转折。
辛亥革命以推翻清朝统治为目标，各类革命活动从全国各地蔓延。
辛亥革命的爆发导致了清政府垮台，孙中山成为临时大总统。
辛亥革命的成功为后来的革命奠定了基础。
二、新文化运动新文化运动是一场在二十世纪初兴起的一次思想解放和文化革命。
这场运动在知识分子中引发了巨大的反思和探索，对中国社会带来了深远的影响。
新文化运动的目标是实现中国的现代化，呼吁废除封建思想和制度，提倡民主、科学和个人自由。
新文化运动的代表人物有陈独秀、胡适、鲁迅等。
他们通过各种媒介，如杂志、报纸、演讲等，传播新思想，引导社会进步。
三、五四运动五四运动是一次爆发于1919年的重要思想与文化运动。
这场运动以反对列强侵略和封建主义为主题，标志着中国现代化进程的开始。
五四运动最初是由北京的学生发起的，后来得到了全国各地学生和知识青年的支持。
运动的代表人物有胡适、鲁迅、陈独秀等。
五四运动通过大规模的抗议活动，表达了对《凡尔赛条约》的不满，追求民主和自由的呼声，对中国社会产生了深远的影响。
四、国共合作与北伐战争国共合作是中国共产党和中国国民党之间的一次重要合作。
它的发生在中国现代史上具有重大的意义。
国共合作开始于1924年，经历了三次合作。
其中最成功的一次是北伐战争。
北伐战争是国共合作的产物，它的目标是统一全国，打击北洋政府。
北伐战争在1926年爆发，由宋庆龄、汪精卫等人领导。
它通过多次战役，最终推翻了北洋政府，建立了国共合作的南京国民政府。
北伐战争标志着中国革命的进一步胜利，对中国的现代化进程产生了重大的影响。
五、抗日战争抗日战争是中国在二战期间与日本进行的一场战争。
历史2020高考的知识点历史学科在高考中占据着重要的地位，是考生必须要掌握的科目之一。
2020年历史高考的知识点主要包括以下几个方面：一、古代史知识点1. 三皇五帝时期：包括炎帝、黄帝、尧、舜等古代帝王的治理事迹；2. 夏、商、西周、春秋时期：了解每个朝代的兴衰及重要历史事件，如夏朝的禹治水、商朝的商汤、西周的周公旦等；3. 春秋战国时期：认识春秋战国时期的国家分立、诸侯争霸等重要历史事件，如孔子、墨子、韩非子等思想家的思想。
二、近代史知识点1. 1840年鸦片战争：了解鸦片战争对中国近代史的影响和启示；2. 辛亥革命：认识辛亥革命的背景、过程和意义，以及辛亥革命后建立的中华民国；3. 第一次世界大战：了解第一次世界大战对中国的影响，特别是通过《凡尔赛条约》割让德国在华权益给日本；4. 五四运动：了解五四运动的背景、影响及其对中国近代史的意义；5. 中华人民共和国成立：了解中华人民共和国成立的历史背景、重要事件以及新中国建设的初期。
三、现代史知识点1. 认识中国改革开放政策的背景和意义；2. 建国以来的社会主义建设和改革开放历程：了解社会主义建设和改革开放的重要时期和事件，如大跃进、文化大革命、改革开放等；3. 新时代中国特色社会主义：了解新时代中国特色社会主义的基本内涵、主要内容及其核心思想。
四、世界史知识点1. 古代世界史：了解古代世界各个文明古国的兴衰及其对人类历史的影响；2. 近代世界史：了解近代世界历史的重要事件，如工业革命、法国大革命、世界的两次世界大战等；3. 当代世界史：了解冷战时期、全球化、国际组织等现代世界历史的重要内容。
以上是2020年历史高考的主要知识点概述，考生在备考过程中应根据历史教材的指导，系统地学习和掌握相关知识。
历史学科注重考核学生对历史事件的理解和分析能力，因此，考生需要通过大量的历史阅读、历史案例的分析和历史文献的研究，加深对历史知识的理解和掌握。
希望广大考生能够合理规划复习时间，提高学习效率，全面提升历史学科的应试能力，取得优异的成绩！。
