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开躲市安祥阳光实验学校【金版教程】高考生物一轮总复习生态工程限时规范特训（含解析）(时间：30分钟满分：60分)一、选择题(每题4分，共24分)1．下列对于生态工程的理解中，错误的是( )A. 生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理B. 研究对象为自然的生态系统C. 总体目标是可持续发展D. 以整体观为指导，在系统水平上进行研究，以整体调控为处理手段解析：生态工程的研究对象为“社会—经济—自然复合生态系统”。
答案：B2. [2015·中山统考]珊瑚礁当所处环境恶化时，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多样性也锐减。
这体现了生态工程什么原理( )A. 系统的结构决定功能原理B. 整体性原理C. 系统整体性原理D. 协调与平衡原理解析：系统整体性原理是指系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1＋1＞2”。
珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物－动物营养循环。
通常情况下，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多样性也锐减，从而造成系统的崩溃。
答案：C3．下列有关生态工程的说法，不正确的是( )A. 超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B. 矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C. 对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D. 城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理解析：湿地的恢复，要采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复，同时还应建立缓冲带，尽量减少人类的干扰，故湿地的恢复并不仅仅是简单的退耕还湿地和建立自然保护区就能奏效的。
答案：C4. 如图是“无废弃物农业”农村生态工程示意图，下列说法错误的是( )A. 该生态系统的良性循环与信息的传递无关B. 该生态系统实现了能量的多级利用，提高了能量利用率C. 该生态工程的建设主要遵循物质循环再生原理D. 该生态工程具有少消耗、多效益等特点解析：生态系统的正常进行离不开信息传递，如作物的生长、繁殖等；该生态农业作物秸秆饲养牲畜，实现了能量的多级利用，提高了能量利用率；牲畜粪便、人粪尿、作物秸秆在土壤中被分解者分解后，被植物充分吸收，遵循了物质循环再生原理；该生态系统体现了少消耗、多效益等特点。
限时集训(四十一) 生态工程(限时30分钟满分60分)非选择题(共60分)1．(15分)珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：桑基鱼塘和蔗基鱼塘。
下图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图，据图回答下列问题：(1)该模式所依据的主要原理是________________，该人工生态系统最基本的生物成分是________________________________________________________________________。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量________________；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有________________________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________________的作用，形成了________________，被植物利用。
(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的__________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(5)该系统能体现系统学和工程学原理吗？请简要说明。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2．(15分)下图为矿区生态恢复工程流程图，请据图回答：(1)该恢复工程中，①、②是指______________________措施。
第46课时生态工程一、选择题1.(2015江苏淮安中学阶段测试,19,2分)下列叙述中不属于生态工程的基本原理的是( )A.系统整体性B.物种多样性C.协调与平衡D.部分大于整体2.在植树造林工程中,应当特别注意运用的生态工程原理是( )A.物种多样性原理和整体性原理B.协调与平衡原理和物种多样性原理C.协调与平衡原理和物质循环再生原理D.系统工程学原理3.生态农业最大的优点是( )A.能量的多级利用B.物质循环再生C.废物资源化D.生物相互依存4.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )A.它是无消耗、多效益的工程B.追求经济与生态的双赢C.实现了废物资源化的良性循环D.实现了能量的多级利用5.(2015江苏苏州高三2月调研,16,2分)人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中,主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。
下列相关叙述不合．．理的是( )A.合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性B.尽量使用本地物种以降低外来物种入侵的风险C.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用D.增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率6.下列关于生态农业的叙述正确的是( )A.设计生态农业时应增加食物链中营养级的数量B.生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率C.生态农业可以实现自给自足,排除了人为干扰D.生态农业是以高投入来获得农作物的高产出量7.(2016江苏扬州中学开学检测,19,2分)如图是某生态工程示意图,有关说法错误的是( )A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D.该生态工程的运转离不开人的管理8.(2015江苏南京第三次调研,25,3分)如图是我国南方某农业生态系统的结构模式图,下列有关叙述错．误．的是(多选)( )A.水稻、杂草、蘑菇所固定的能量总和是流经该农业生态系统的总能量B.建立该生态系统目的是实现系统内物质的循环再生并提高系统内的能量传递效率C.人工建立的农业生态系统和弃耕的农业生态系统的生物群落,演替的方向和速度有差异D.植物秸秆经预处理后,需利用微生物A产生的相关酶水解并转化成发酵所需的葡萄糖二、非选择题9.(2015江苏宿迁三校3月检测,32,9分)大米是我国人民的主食,稻田中除了水稻外,还有杂草、田螺等生物,稻田生态系统的研究是农业研究的重要方面。
课时作业45 生态工程时间：20分钟满分：50分一、选择题(每小题5分，共25分)1．我国南方桑基鱼塘是将低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕、蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理( )A．系统学和工程学原理B．整体性原理C．物种多样性原理D．物质循环再生原理解析：我国桑基鱼塘模式，遵循的是系统学和工程学原理中的系统结构决定功能原理，利用此原理改善和优化系统的结构，从而达到功能改善的效果，大大提高了系统生产力。
答案：A2．旱灾对生物多样性造成的损害影响深远，在短期内无法得到恢复，有的影响甚至具有不可逆性。
对此理解正确的是( )A．生态系统不具有抵抗干旱、保持自身相对稳定的能力B．生态系统对干旱不具有自我调节能力C．随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统的恢复力稳定性逐渐增强D．某种生物灭绝后，它在食物网中的位置不可能由其他生物来代替解析：生态系统都有抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力，这种能力就是自我调节能力，属于生态系统的抵抗力稳定性。
随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统遭到破坏的程度也在加深，其抵抗力稳定性逐渐减小，恢复力稳定性逐渐增强。
某种生物灭绝后，它在食物网中的位置可以由其他营养级的生物来代替。
答案：C3．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( )A．实现物质的分层次多级利用B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性解析：能量是单向流动，逐级递减的，故B错。
生态农业是应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系，故A对。
合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次利用，使生产产品时产生的有机废弃物成为另一产品的投入，使废物资源化，以便提高能量转化率，减少环境污染，故A、C、D对。
答案：B4．大力推广生态农业是我国农业发展的重要措施之一。
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课时跟踪检测(四十四）生态工程一、题点练1．下列对生态工程的理解，不合理的是（）A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益B．小流域综合治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区解析：选A 我国“三北防护林”虽然取得了巨大的生态和经济效益，但是由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题，例如最初进行林带建设时，没有遵循物种多样性原理，单一种植了大片的樟子松林，导致松毛虫肆虐，很多地方的樟子松因此奄奄一息。
2．我国西北土地沙化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。
试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理( )A．整体性原理B．协调与平衡原理C．物质循环再生原理 D．物种多样性原理解析：选B 处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。
超载放牧，超出了草原的环境承载力，使得草的生长速度跟不上被牲畜消耗的速度，从而使得土地沙化严重，这违背了生态工程的协调与平衡原理。
3．下面为生态养猪模式图，从图中可知该生态工程属于( )A．物质循环利用的生态工程B．山区小流域综合治理与开发的生态工程C．节水和废水处理与应用的生态工程D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程解析：选C 从图中可以看出，该生态工程主要利用的是各级肥水，实现了废水的循环利用。
课时考点44生态工程1．（2014·重庆理综，7Ⅰ）为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。
（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示。
t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间加剧。
（2）通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的原理。
2．（2013·高考广东卷，T26）污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染，生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成，将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs 迁移的影响，结果见下表：（1）生物质炭孔隙结构发达，能改善土壤的通气状况，使根系细胞加强，合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。
（2）由表可知，施用含生物质炭的污泥，从而促进黑麦草生长；污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量，但生物质炭的输入，从而降低PAHs污染的风险，由此可见，生物质炭有望用作污泥改良剂，促进污染的推广应用，污泥的应用符合生态工程的原理。
3．（2013·重庆高考，T7）某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。
（1）陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。
调查植物种群密度常用的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
时间：45分钟满分：100分一、选择题(7小题，每小题2分，共14分)1．下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是()A．该工程采用了工程和生物措施相结合的方法B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能答案 C解析湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复。
在湿地的周围，还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
2．因水葫芦的引入，导致太湖中水葫芦泛滥，水面被单一的水葫芦覆盖。
针对上述实例的分析，不正确的是()A．该实例说明引入水葫芦时具有一定的盲目性B．该实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理C．太湖是水葫芦生长繁殖的良好环境D．从最终结果来看，水葫芦的引入增加了物种的多样性答案 D解析原来太湖中物种繁多，盲目引入水葫芦导致水葫芦大量繁殖，使其他物种种类及数量锐减，导致生物多样性降低。
3．[2016·苏州一检]“菇—菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。
有关叙述不正确的是() A．图中X可代表CO2，Y可代表O2B．该生态系统中食用菌属于分解者C．菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D．该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理答案 C解析蔬菜光合作用产生的O2可用于食用菌的呼吸作用，同时食用菌呼吸作用产生的CO2可被蔬菜光合作用利用，故题图中X可代表CO2，Y可代表O2；食用菌分解有机物，属于分解者；菌渣作为有机肥，通过微生物的分解作用只能为蔬菜提供CO2和无机盐，蔬菜不能从有机肥中直接获取能量；该生态农业充分利用了菌渣等废弃物，遵循了物质循环再生等生态工程原理。
4．[2016·衡水模考]我国西北土地沙化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。
试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理()A．整体性原理B．协调与平衡原理C．物质循环再生原理D．物种多样性原理答案 B解析处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。
超载放牧，超出了草原的环境承载力，使得草的生长速度跟不上被牲畜消耗的速度，从而使得土地沙化严重，这违背了生态工程的协调与平衡原理。
5.目前我国在矿产资源开发中，坚持“谁污染、谁治理”“谁破坏、谁恢复”的原则，建立健全矿区生态环境恢复治理的责任机制。
下列关于矿区废弃地生态恢复的叙述合理的是()A．矿区废弃地生态恢复的关键是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能B．适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田，增加农民收入C．该生态工程恢复所遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理D．矿石的开采只是破坏生态环境，不会产生其他危害答案 C解析矿区废弃地生态恢复工程的关键是植被恢复和土壤微生物群落的重建，这主要依靠人类的活动；矿区的土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长；矿山开发形成大量岩质陡边坡及矿渣废弃地，边坡的不稳定性导致许多不良地质灾害。
6．桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如下图)。
下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是()A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用B．该生态系统提高了营养级间的能量传递效率C．该生态系统物种多样性得到了较好的保护D．该生态系统稳定性的维持不需要人的干预答案 A解析题干及题图中所显示的内容并没有体现保护物种多样性的原理，该生态系统的食物链比较单一，生物种类较少，群落结构简单，生态系统的稳定性较差，且人的作用是维持该生态系统的关键。
建立生态农业并不能提高营养级之间的能量传递效率，而是让能量尽可能多地流向对人类有用的部分。
7．[2016·保定模拟]下图是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析，正确的是()A．该生态工程的目的是实现物质的循环利用，提高经济效益B．该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理C．饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低D．建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的答案 A解析题图生态工程实现了物质的循环利用，提高了经济效益。
该生态工程遵循了物质循环利用和能量多级利用等原理，能量不能循环利用。
食物链延长不会改变生态系统中能量传递效率，但是随着食物链延长，最高营养级的生物获得的能量会降低。
建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素不完全一样，如沼气池中的生物不能进行光合作用，而生态瓶中有进行光合作用的生产者，所以生态瓶需要提供适宜的光照。
二、非选择题(8小题，共86分)8．(6分)一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业，使0.25亩(1亩＝666.7 m2)的庭院创收达几万元。
(1)图示的生态系统能形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的____________原理(答一种)。
(2)从生态系统主要功能的角度分析，这种模式较好地实现了__________________________________________________________。
(3)一些地方农民贪图方便，直接将作物秸秆焚烧作肥料，这样做有什么害处？____________________________________ (答两点)。
答案(1)物质循环再生(2)物质的循环利用和能量的高效利用(3)污染环境以及破坏土壤浅层微生物，影响物质的分解(答两点)解析图中为“无废弃物农业”，故实现了废物的多级利用，体现了物质循环再生，能量多级利用的原理。
将秸秆直接燃烧，浪费了资源，而且还造成了环境污染。
9．(12分)随着生活污水的大量排放，淡水湖泊水华频繁发生。
人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。
近年来，采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，获得了较好的效果。
另外，环保部门采用跌水充氧技术对生活污水进行处理：生活污水首先进入沼气池，经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入多级跌水池，跌水池分多格串行，内装组合填料，借助生长在填料上的微生物去除有机物，经过跌水池的污水一部分回流入沼气池，另一部分进入水耕型蔬菜池(如图)。
根据上述资料回答下列问题：(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是________________和________________；挺水植物在该系统中的作用是______________________，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于____________________。
(2)污水处理过程有多种微生物参与，生长在填料上的微生物在生态系统中属于________。
经过水耕型蔬菜池处理后的水中，________元素明显减少；水耕型蔬菜池还生活着其他生物类群，水耕型蔬菜池就是一个小型的________________。
水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生长，对水中________的繁殖和生长起到了抑制作用，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统的________多层次的循环利用。
(3)为了检验污水处理的效果，常测定BOD5(5日生化需氧量的值，BOD5通常指20 ℃下，1 L污水中所含有机碳源在微生物氧化时，5日内所消耗分子氧的毫克数。
)若假设原来100 mL污水中的有机物含量为2.1 g，等价于1.8 g葡萄糖的耗氧量，污水处理后测得BOD5的值为190 mg/L，则污水净化率达到________左右(以BOD5减少的百分率表示)。
(4)上述资料中应用的生态工程的基本原理有________________、________________。
答案(1)污染环境使藻类产生抗药性通过光合作用将光能转化为化学能，固定在光合作用所制造的有机物中生态系统的自我调节(2)分解者氮、磷生态系统藻类物质(3)99%(4)物种多样性原理物质循环再生原理(或系统的整体性原理) 解析(1)相对于生物修复法，化学处理法不仅污染环境，而且长时间使用杀藻剂会使藻类产生抗药性。
挺水植物是生产者，可以通过光合作用将光能转化成化学能，将无机物转化成有机物。
生态系统通过自我调节可以使群落趋于稳定。
(2)生长在填料上的微生物能够去除有机物，因此它们属于分解者。
水耕型蔬菜池中所有生物和无机环境构成一个小型的生态系统。
该生态系统充分利用生物之间的联系和作用，不仅可以净化水体，而且实现了物质的循环和能量的多级利用。
(3)原来100 mL污水中含有相当于1.8 g葡萄糖的有机物，将这些有机物全部分解的耗氧量为1.8/180×6×32＝1.92(g)，即1920 mg，则1 L污水需要耗氧19200 mg，而污水处理后的BOD5为190 mg/L，因此污水净化率为(19200－190)/19200×100%≈99%。
(4)该生态系统充分应用了生态工程的物种多样性原理、物质循环再生原理和系统的整体性原理。
10．(8分)如图为矿区生态恢复工程流程图，请据图回答：(1)该恢复工程中，①、②是指____________________________措施。
(2)恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？___________________________________________________________(3)该生态工程所遵循的主要原理是__________________________________________________________。
答案(1)平整压实土地、人工制造表土(2)矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长(3)整体性原理、协调与平衡原理解析(1)由于矿区废弃地水分状况很差，特别是土壤极其贫瘠，导致植被难以恢复，因此应首先通过机械方法平整压实土地，人工制造表土；然后在人工制造表土上植树种草，进一步建立畜牧养殖业。
(2)矿区水分状况差，土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长，适宜种植适应性强、耐旱的灌木、草、树。
(3)图中体现了生态与经济效益的结合，遵循整体性原理，植被恢复时，考虑与之相适应的树或草等，遵循协调与平衡原理。
11．[2016·浙江模拟](13分)请回答下列有关现代生物技术的问题。
如上图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。
(1)请写出图中涉及的现代生物技术中的两项________________________________。
(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用________方法获得了胰岛素基因。
