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2017秋教科版道德与法治七年级上册6【教学目标】明白休闲和娱乐的意义。
（重点）了解休闲和娱乐的注意事项。
进一步学会学习，善于学习。
【预习自测】休闲和娱乐不仅能够使我们劳逸结合，提升，而且能够丰富我们的生活，进展我们的，培养我们，促进我们。
文明高雅的休闲和娱乐活动能够对我们的产生。
把握，找到合适的，树立正确的，培养良好的学习适应，处理好的关系，将使我们进一步学会学习，善于学习。
【新课讲授】摸索：什么缘故要文明休闲，健康娱乐？1.日常休闲娱乐方式（图片展现）2.生活中哪些是健康的休闲、娱乐？哪些是不健康的休闲、娱乐？二、摸索：我们应该如何样做到文明休闲，健康娱乐呢？1.案例展现：中考终止了，图图的几个同学都报名参加了香港一周游，图图也想报名参加。
图图的父母罢了一下，觉得费用太贵了，被父母拒绝了。
图图讲：“我的同学都报名参加了，我为何不能去。
”图图为此事一直和父母过不去。
如果你是图图的同学，请你运用所学知识劝劝图图。
2.玩的原则：1）要玩得健康2）要玩得克制3）要玩得节俭4）要玩得有个性三、讨论：文明休闲，健康娱乐与我们的学习有什么关系？1、闻名全球的“杂交水稻之父”袁隆平，在持续创新杂交水稻技术之余，看书和听音乐是他的两大爱好，除此之外排球、游泳、飙车也样样在行。
这些关于他的科研工作有专门大的关心和促进。
这表明（）A．要成为科学家必须有广泛的爱好B．文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生主动阻碍C．只有学会娱乐和休闲才能取得成功D．科学家差不多上多才多艺的对下图中的小同学，你想讲（）A、沉迷网吧是一种不健康的休闲方式B、“到里面去”会体会到“闲”的价值C、见到网吧要绕道而行D、要把所有时刻都放在认真学习上，不能白费时刻去“玩”3、材料分析：2008年深圳市青青年心理咨询题调查结果发觉：深圳12.8%学生感到孤独，25.9%学生受困学习压力。
专家建议：一学校要创建温馨的学习、生活环境，通过开展多种形式集体文体活动，进展学生爱好爱好和特长，愉悦学生身心，减轻心理压力；二倡导文明、健康的社区活动，如体育竞赛、文娱活动、休闲活动，制造条件让青青年利用课余时刻，主动参加各种社会公益活动，鼓舞他们在为群众服务的过程中，明白得自己的社会价值，培养高雅乐趣。
教科版道德与法治七年级上册6.2《文明休闲，健康娱乐》教学设计一. 教材分析《文明休闲，健康娱乐》这一章节主要让学生了解休闲娱乐的重要性，以及如何选择适合自己的休闲方式。
教材通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生树立正确的休闲观念，注重休闲活动的健康性和文明性。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，课余生活丰富多彩。
但他们可能对休闲娱乐的理解片面，认为只要开心就好，忽视了健康和文明。
因此，教师需要引导学生正确看待休闲娱乐，养成良好的休闲习惯。
三. 教学目标1.让学生了解休闲娱乐的重要性，认识到文明休闲、健康娱乐的意义。
2.培养学生选择适合自己的休闲方式，养成良好的休闲习惯。
3.提高学生规划休闲时间的能力，使课余生活更加充实和有意义。
四. 教学重难点1.让学生认识到文明休闲、健康娱乐的重要性。
2.引导学生如何选择适合自己的休闲方式。
3.培养学生规划休闲时间的能力。
五. 教学方法1.案例分析：通过分析典型案例，引导学生思考文明休闲、健康娱乐的意义。
2.小组讨论：让学生在小组内讨论自己的休闲方式，分享心得体会，互相借鉴。
3.的时间管理：教授学生如何合理安排休闲时间，提高生活质量。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。
2.设计小组讨论题目，引导学生深入思考。
3.制作时间管理表格，帮助学生规划休闲时间。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一组关于休闲娱乐的图片，引导学生思考：这些休闲活动有什么意义？它们如何影响我们的生活？2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中的人物是如何进行休闲娱乐的，他们的方式是否健康、文明？通过案例分析，引导学生认识到文明休闲、健康娱乐的重要性。
3.操练（10分钟）小组讨论：让学生谈谈自己的休闲方式，分享心得体会。
讨论结束后，每组选代表进行分享，互相借鉴。
4.巩固（5分钟）总结本次课的重点内容，让学生再次强调文明休闲、健康娱乐的重要性。
《文明休闲，健康娱乐》导学案【教学目标】1.明白休闲和娱乐的意义。
（重点）2.了解休闲和娱乐的注意事项。
3.进一步学会学习，善于学习。
【预习自测】1.休闲和娱乐不仅可以使我们劳逸结合，提高，而且可以丰富我们的生活，发展我们的，培养我们，促进我们。
文明高雅的休闲和娱乐活动可以对我们的产生。
2.掌握，找到合适的，树立正确的，培养良好的学习习惯，处理好的关系，将使我们进一步学会学习，善于学习。
【新课讲授】一、思考：为什么要文明休闲，健康娱乐？1.日常休闲娱乐方式（图片展示）2.生活中哪些是健康的休闲、娱乐？哪些是不健康的休闲、娱乐？二、思考：我们应该怎样做到文明休闲，健康娱乐呢？1.案例展示：中考结束了，图图的几个同学都报名参加了香港一周游，图图也想报名参加。
图图的父母算了一下，觉得费用太贵了，被父母拒绝了。
图图说：“我的同学都报名参加了，我为何不能去。
”图图为此事一直和父母过不去。
如果你是图图的同学，请你运用所学知识劝劝图图。
2.玩的原则：1）要玩得健康2）要玩得节制3）要玩得节俭4）要玩得有个性三、讨论：文明休闲，健康娱乐与我们的学习有什么关系？【随堂训练】1、闻名全球的“杂交水稻之父”袁隆平，在不断创新杂交水稻技术之余，看书和听音乐是他的两大爱好，除此之外排球、游泳、飙车也样样在行。
这些对于他的科研工作有很大的帮助和促进。
这表明（）A．要成为科学家必须有广泛的爱好B．文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生积极影响C．只有学会娱乐和休闲才能取得成功D．科学家都是多才多艺的2、对下图中的小同学，你想说（）A、沉迷网吧是一种不健康的休闲方式B、“进去”会体会到“闲”的价值C、见到网吧要绕道而行D、要把所有时间都放在认真学习上，不能浪费时间去“玩”3、材料分析：2008年深圳市青少年心理问题调查结果发现：深圳12.8%学生感到孤独，25.9%学生受困学习压力。
专家建议：一学校要创建温馨的学习、生活环境，通过开展多种形式集体文体活动，发展学生兴趣爱好和特长，愉悦学生身心，减轻心理压力；二倡导文明、健康的社区活动，如体育比赛、文娱活动、休闲活动，创造条件让青少年利用课余时间，积极参加各种社会公益活动，鼓励他们在为群众服务的过程中，理解自己的社会价值，培养高雅情趣。
教科版道德与法治七年级上册6.2《文明休闲，健康娱乐》说课稿一. 教材分析《文明休闲，健康娱乐》是教科版道德与法治七年级上册第六单元第二课的内容。
本节课的主要内容是让学生了解和掌握文明休闲和健康娱乐的重要性，以及如何在生活中实现文明休闲和健康娱乐。
教材通过丰富的案例和讨论，引导学生认识到文明休闲和健康娱乐对个人成长的重要性，培养学生正确的休闲观念和健康的生活方式。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对新鲜事物充满好奇，也有自己的兴趣和爱好。
在这个阶段，培养学生正确的休闲观念和健康的生活方式非常重要。
通过对学生的观察和了解，我发现他们对文明休闲和健康娱乐有一定的认识，但缺乏系统的理解和实践。
因此，本节课的教学目标就是让学生在掌握理论知识的同时，能够将理论运用到实际生活中，培养正确的休闲观念和健康的生活方式。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解文明休闲和健康娱乐的概念，掌握文明休闲和健康娱乐的方法和技巧。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生正确的休闲观念和健康的生活方式。
3.情感态度与价值观：引导学生认识到文明休闲和健康娱乐对个人成长的重要性，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
四. 说教学重难点1.重点：文明休闲和健康娱乐的概念、方法和技巧。
2.难点：如何将理论知识运用到实际生活中，培养正确的休闲观念和健康的生活方式。
五. 说教学方法与手段1.案例分析：通过分析典型案例，让学生了解文明休闲和健康娱乐的重要性。
2.小组讨论：让学生在小组内讨论如何实现文明休闲和健康娱乐，培养学生的合作意识和团队精神。
3.实践操作：让学生在课堂上进行实践操作，将理论知识运用到实际生活中。
4.多媒体教学：运用多媒体课件和视频，提高课堂教学的趣味性和生动性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过提问方式引导学生思考文明休闲和健康娱乐的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解理论知识：讲解文明休闲和健康娱乐的概念、方法和技巧。
