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个人自我诊断 SWOT分析表单个人自我诊断 SWOT分析
对达成目标有帮助的
Ｓ我的优势
1.热爱教育事业，乐于奉献。
2.从事教育工作多年，积累了一定的教学经验。
3.积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师请教。
Ｏ我面临的机遇
1.上级，学校提供的继续教育机会多，可以自由选择自己有待提高的方面进行学习。
对达成目标有害的
Ｗ我的劣势
1.日常工作、生活琐事较多，精力有限，力
不从心。
2.对有效资源的利用不充分。
Ｔ我遇到的挑战
1.面对新的教学理论，改变就观念迫在眉睫
放空身心重新投入学习。
2.理论联系实际，实际操作会碰到一些问题，
比如生源问题，使得新的教学方法不能很好
地实施。
分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
1.我会珍惜学习机会，认真学习，努力提高自身业务素养。
2.我会虚心向专家学习，争取学有所获，获有所用。
3.尽量因材施教，让新的教学方法更好地为学生服务。
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对达成目标有帮助的对达成目标有害的
Ｓ我的优势
1.年轻就是资本，精力充沛。
2.刚大学毕业，心理学教育学的理论记忆清晰。
3.对新岗位充满激情，渴望做出成绩，带好学生。
4.积极参加教学实践，虚心向经验丰富的教师请教。
Ｗ我的劣势
1.作为新老师，上课经验缺乏。
2.对课堂把控、处理不够好。
3.对教材内容和新课改不够熟悉。
Ｏ我面临的机遇
1.学校提供了很多继续学习的机会。
2.区里开展很多的优秀课的分享活动。
3.网络研修课程的推出，让教师课余时间随时随地都可以学习。
Ｔ我遇到的挑战
1.对于新教师，如何去提高业务能力和教学水平是一个很大的挑战。
2.学校的各方面的教务较多，学习时间有限。
分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
年轻就是资本，所以我应该趁着现在精力充沛，多去听优秀教师的课，学习教学开展的技巧和课堂掌控能力。
凡是有机会去别的学校或区里学习的机会都尽力去参加。
对于经验不足和课改不熟悉，不需要操之过急，多花时间去钻研，看课改资料，多和学习的优秀教师交流。
坚定自己的目标，脚踏实地，相信自己会做得更好！。
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对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势
1、我爱阅读、爱学习
2、我能够虚心向同行请教
3、我能够较快接受新鲜事物
4、我能够很好的调查、研究、思考
5、我跟家长沟通密切，无障碍
6、我热爱自己的本职工作
7、我做事比较有计划，目的性强
8、我喜欢给学生讲故事，喜欢写作，能够写漂亮的粉笔字和毛笔字Ｗ我的劣势
1、有时做事前考虑欠充分
2、创新性不足
3、有懒惰的思想
4、记忆力、判断力有所下降
Ｏ我面临的机遇
1、正参加禅城区第四届名班主任培训
2、能够得到较多的外出学习、听课机会
3、仍能够利用各种平台发挥自己的优势
4、学校正在如火如荼进行可持续发展教育的改革，我能够在学校提供的平台上，充分发挥自己的特长Ｔ我遇到的挑战
1、遭遇事业的“瓶颈期”
2、记忆力、判断力下降
3、创新能力有待提高
分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
1、发挥自己善于写作的特长，争取多参加各种论文大赛，力争每年在《班主任之友》等权威杂志上发表一至两篇教育故事；借写论文、写故事提高自己的理论修养；
2、在各种当中，多一些创新工作的方式方法和机制，让自己的工作更加有效，吸引学生；
3、面对“瓶颈期”，树立信心，找到突破口，用半年的时间适应生理、心里的挑战，克服自我，挑战自我；
4、做事有计划、有目标，坚持不懈，努力为自己创造更多的成功机会。
