加强实验教学改革与创新推动护理实验教学示范中心建设

2023国家级实验教学中心建设方案一、建设目标与任务本项目建设旨在提高我国实验教学的整体水平，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为建设创新型国家和世界科技强国提供有力支撑。

具体任务包括：1.提升实验教学水平，加强实验课程建设，提高实验教学质量。

2.加强实验教学师资队伍建设，提高教师的实验教学能力和水平。

3.推进实验教学中心现代化建设，提升实验教学的硬件设施水平。

4.促进学科交叉融合，加强实验教学的学科交叉和跨专业整合。

5.开展实验教学研究和改革，探索符合时代发展需要的实验教学模式和方法。

二、建设内容与方案1.实验课程建设：制定完善的实验课程体系，注重实验课程与理论课程的有机衔接，开发综合性、创新性实验项目，提升实验课程的整体水平。

2.实验教学师资队伍建设：加强实验教学师资队伍建设，建立完善的教师培训和考核机制，提高教师的实验教学能力和水平。

3.实验教学硬件设施建设：加强实验室硬件设施建设，引进先进的实验设备和器材，提升实验教学的硬件设施水平。

4.学科交叉融合：鼓励和支持学科交叉融合的实验项目，促进不同学科之间的交流和合作，加强实验教学的学科交叉和跨专业整合。

5.实验教学研究和改革：鼓励和支持教师开展实验教学研究和改革，探索符合时代发展需要的实验教学模式和方法，推动实验教学的创新和发展。

三、建设步骤与时间安排1.第一阶段（XXXX年）：制定详细的建设计划和方案，明确建设目标和任务，确定建设内容和方案。

2.第二阶段（XXXX-XXXX年）：全面推进实验教学中心建设工作，加强实验课程建设、师资队伍建设、硬件设施建设和学科交叉融合等方面的工作。

同时开展实验教学研究和改革工作。

3.第三阶段（XXXX-XXXX年）：对实验教学中心建设工作进行总结和评估，总结经验和教训，对不足之处进行改进和提升。

同时继续推进实验教学研究和改革工作，不断提升实验教学的整体水平。

四、保障措施与政策支持为确保本项目的顺利实施，我们将采取以下保障措施和政策支持：1.加强组织领导：建立健全的组织机构，明确各部门的职责和工作任务，确保建设工作的顺利推进。

江苏省教育厅关于公布2011年省级实验教学示范中心建设点遴选结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2011年省级实验教学示范中心建设点遴选结果的通知（苏教高〔2011〕24号）各本科高等院校：根据《省教育厅关于认真做好2011年省级实验教学示范中心申报工作的通知》（苏教高〔2011〕17号）精神，在学校择优推荐基础上，经专家评审、公示和省教育厅审核，共遴选省级实验教学示范中心建设点81个，现予公布（具体名单附后）。

建设省级实验教学示范中心，是加快实践教学改革与创新，促进优质实践教学资源开放共享，提高大学生实践创新能力，提升我省高等教育综合实力的重要举措。

请各校高度重视，按照评议组专家评议反馈意见，进一步整改、完善建设方案，加大实践教学改革力度，加快项目建设步伐，保证省级实验教学示范中心的建设成效。

书面整改报告于10月15日前报我厅高等教育处。

省教育厅将根据省级实验教学示范中心建设情况，分批给予一定的经费资助或奖励。

附件1．2011年省级实验教学示范中心建设点遴选结果序号学校名称示范中心名称示范中心类型1 南京大学软件工程实验教学中心学科综合训练中心2 南京大学基础医学综合技能培训中心学科综合训练中心3 东南大学物联网技术工程训练中心校企合作工程实践教育中心4 东南大学临床技能综合训练中心学科综合训练中心5 南京航空航天大学物联网工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心6 南京航空航天大学动力工程综合训练中心学科综合训练中心7 南京理工大学纳米材料与技术工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心8 南京理工大学南京理工大学IT人才实训中心校企合作工程实践教育中心9 河海大学工程训练中心学科综合训练中心10 河海大学土木工程实验教学中心学科综合训练中心11 南京农业大学机械工程综合训练中心学科综合训练中心12 南京农业大学外语教学综合训练中心学科综合训练中心13 中国药科大学“中国药科大学-先声药业”工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心14 南京邮电大学软件与服务外包校企合作工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心15 南京邮电大学智能电网信息工程综合训练中心学科综合训练中心16 南京林业大学轻工科学与工程实验教学中心校企合作工程实践教育中心17 南京林业大学木材科学与工程实验教学中心学科综合训练中心18 南京信息工程大学数字测绘工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心19 南京信息工程大学多维语言综合训练中心学科综合训练中心20 南京工业大学现代建筑技术综合训练中心学科综合训练中心21 南京工业大学现代管理工程实验与综合训练中心学科综合训练中心22 南京师范大学电气工程实训中心学科综合训练中心23 南京师范大学教师职业技能综合实训中心学科综合训练中心24 南京财经大学经济管理创新创业综合训练中心学科综合训练中心25 南京医科大学生物医学工程实验教学中心学科综合训练中心26 南京医科大学现代生物技术与医药综合训练中心学科综合训练中心27 南京中医药大学中药学学科综合训练中心学科综合训练中心28 南京审计学院财税行为工程实验教学中心基础课实验教学示范中心29 南京审计学院ERP实验教学中心学科综合训练中心30 南京艺术学院现代雕塑综合材料实验教学中心基础课实验教学示范中心31 南京工程学院材料工程基础实验教学中心基础课实验教学示范中心32 南京工程学院先进制造技术与装备综合训练中心学科综合训练中心33 南京晓庄学院计算机实验教学示范中心基础课实验教学示范中心34 南京晓庄学院教师教育实验教学中心基础课实验教学示范中心35 江苏警官学院刑事侦查实验教学中心基础课实验教学示范中心36 江苏警官学院警务实战综合教学训练中心学科综合训练中心37 金陵科技学院土木工程实验教学中心基础课实验教学示范中心38 金陵科技学院艺术设计实验教学中心基础课实验教学示范中心39 三江学院影视实验教学中心基础课实验教学示范中心40 南京森林警察学院野生动植物物证技术实验教学中心学科综合训练中心41 江南大学物联网工程综合训练中心学科综合训练中心42 江南大学经济管理综合训练中心学科综合训练中心43 中国矿业大学安全工程实验中心学科综合训练中心44 中国矿业大学环境科学与工程实验室学科综合训练中心45 徐州师范大学规划与设计学科群综合训练中心学科综合训练中心46 徐州师范大学科学计算与信息技术综合训练中心学科综合训练中心47 徐州医学院护理学实验教学中心基础课实验教学示范中心48 徐州医学院医学影像综合训练中心学科综合训练中心49 徐州工程学院经济管理教学实验中心基础课实验教学示范中心50 徐州工程学院机电工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心51 江苏大学一汽锡柴工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心52 江苏大学医学技术实验教学中心学科综合训练中心53 江苏科技大学江苏省船舶数字化设计制造技术工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心54 扬州大学食品工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心55 扬州大学环境科学与工程实验教学中心学科综合训练中心56 南通大学数字媒体实验中心学科综合训练中心57 南通大学生物技术实验中心学科综合训练中心58 苏州大学纳米材料与技术实验教学中心校企合作工程实践教育中心59 苏州大学新能源材料与器件实验教学中心学科综合训练中心60 苏州科技学院建筑学实验教学中心基础课实验教学示范中心61 苏州科技学院环境与市政工程综合训练中心学科综合训练中心62 常熟理工学院经管实验教学中心基础课实验教学示范中心63 常熟理工学院机械工程综合训练中心学科综合训练中心64 盐城师范学院地理科学实验教学示范中心基础课实验教学示范中心65 盐城师范学院经济管理综合实训中心学科综合训练中心66 盐城工学院电气与新能源综合实验教学中心学科综合训练中心67 盐城工学院新材料与江苏沿海工程建设实验教学中心学科综合训练中心68 淮阴师范学院经济管理实验教学中心基础课实验教学示范中心69 淮阴师范学院生物农业与环境学科综合训练中心学科综合训练中心70 淮阴工学院土木工程基础实验教学中心基础课实验教学示范中心71 淮阴工学院江苏省盐化工工程实践教育中心校企合作工程实践教育中心72 淮海工学院电子技术与EDA实验中心基础课实验教学示范中心73 淮海工学院海洋工程技术综合训练中心学科综合训练中心74 江苏技术师范学院大学物理实验中心基础课实验教学示范中心75 江苏技术师范学院先进装备制造技术实训中心校企合作工程实践教育中心76 常州大学化工过程机械学科综合训练中心学科综合训练中心77 常州大学环境与安全学科综合训练中心学科综合训练中心78 常州工学院计算机实验教学中心基础课实验教学示范中心79 常州工学院数字艺术综合训练中心学科综合训练中心80 宿迁学院现代制造技术综合训练示范中心学科综合训练中心81 江苏教育学院生命科学与化学实验教学中心基础课实验教学示范中心附件2．评议组专家评议反馈意见（分校下发）（略）二○一一年七月二十二日——结束——。

第26卷第12期 2007年12月实验室研究与探索RESEARC H AND EX PLORAT I ON I N LABORATORYV o.l 26No .12Dec .2007实验教学示范中心建设应该处理好的四个关系张晓宁(江苏省教育厅高等教育处,江苏南京210024)摘 要:结合江苏省高校实验教学示范中心的建设实践,从超前规划、均衡发展、改革创新、联合共享等四个方面,提出当前高校实验教学示范中心建设应该处理好的四个关系,并对实验教学示范中心改革与建设的模式进行了探讨。

关键词:高等学校;实验教学示范中心中图分类号:G4642.0文献标识码:A文章编号:1006-7167(2007)12-0086-04Four Rel a ti o ns in the Constructi o n o f Experm i ent al Demonstr ati o n Cent erZ HANG X iao -ning(Jiang su Provinc ial Depart m ent of Education,N an jing 210024,Ch i n a)Abst ract :Based on the constructi o n and practice of the un i v ersity experi m enta l de m onstration center of Ji a ngsu prov i n ce ,th is article proposed the un iversity m ust dea lw ith t h e four re lati o ns very w el.l Th is f o ur relati o ns are advance progra mm ing ,good developm en,t innovation and share .Th is article also d iscussed t h e m ode of constr uction and practice of the un i v ersity experi m en tal de m onstration center .K ey w ords :university ;experi m ental de m onstration centerCLC nu m ber :G642.0 Docu m ent code :A A rticle ID :1006-7167(2007)12-0086-04收稿日期:2007-04-13作者简介:张晓宁(1972-),女,硕士研究生。

第29卷第2期　2010年2月实验室研究与探索R ESEARCH AND EXPLORATI ON I N L ABORAT OR YVol .29No .2　Feb.2010　实验教学示范中心建设创新理念　深化改革　加强实验教学示范中心建设张　晓,　昝加禄,　李爱冬,　陈建敏(成都医学院基础医学教学中心,四川成都610083)摘　要:医学教育承担着培养具有职业素质、实践能力和创新精神的医学人才任务,为此,成都医学院创新理念,以实验教学示范中心建设为核心,以课程体系构建、教材建设和创新素质教育为内容,深化实验教学改革。

介绍了在实验教学示范中心建设中取得的成果和经验。

实践证明,建设实验教学示范中心必须不断更新教育观念,深化实验教学改革,才能促进实验教学的发展和教育质量的全面提高。

关键词:医学实验;教学改革;实验教学示范中心中图分类号:G 642.0 文献标识码:A 文章编号:1006-7167(2010)02-0082-03S trengthening Construc ti o n of Expe ri m enta l Teachi ng Dem onstra ti o nC ente r by Deepe ning Expe ri m enta l Teachi ng Ref o r mZHANG X ia o,　ZAN J ia 2lu,　L I A i 2dong,　CHEN J ian 2m in(Teaching Center of Prec linical Medicine,Chengdu Medical College,Chengdu 610083,China )Abstrac t:The m ain task of m edical educati on is t o cultiva te m edical talents with p r ofessi onal quality,practica l ability and innova tive spirits .Chengdu m edical college rene wed the education phil osophy and carried out the ex peri mental teaching ref or m s concerning the construc tion of curricular syste m e stablishing,teaching m aterials co m piling and innova 2tive quality education based on the constr ucti on of experi m enta l de monstrati on teaching center .This article introduced the r e sults and experiences during the pr oce ss of e stablishing the experi m enta l de monstrati on teaching cente r .The prac ti 2cal experiences p r ove tha t it is indis pensable t o r ene w the educati on phil osophy and deepening the experi m enta l teaching refor m f or the devel opm ent of experi m enta l teaching and the pr omoting of teaching quality .Key wor ds:experi m enta l teaching of m edicine;teaching ref or m;experi mental de monstrati on teaching center收稿日期:2009-05-06基金项目:四川省教育厅教学研究与教学改革重点课题(G )作者简介张　晓(5),男,广东惠阳人,教授,基础医学实验教学中心主任,主要从事基础医学实验教学体系改革与建构研究。

实验教学示范中心建设的思考与实践实验教学示范中心建设的思考与实践为了更好地推进高等教育教学改革，提高学生的实践能力，学校开始了实验教学示范中心的建设。

下面，我们就从思考与实践两个方面来探讨实验教学示范中心建设的问题。

一、思考1.目标定位建设实验教学示范中心的首要任务是确立其目标定位，明确其建设的主要用途和如何实现。

实验教学示范中心的初衷是为了提高学生的实践能力、促进教育教学改革、推动学科发展，解决实验教学中存在的问题，提高实验教学的质量。

2.实验中心的规划与布局实验教学示范中心属于校内教学资源的重点建设项目之一，建设规划与布局必须严谨、周全。

其中，对实验室的布局、功能、装修、设备配置、安全管理等问题必须进行充分考虑，确保学生的安全和实验教学的质量。

3.实验教学内容与方法改进实验教学示范中心的建设，还需要有更深入的思考与研究，以寻求更好的实验教学内容及教学方法。

要加强与实验教学相结合的理论教学，注重实验教学与实践能力培养的有机结合，提高实验教学的针对性和适用性。

二、实践1.教学资源整合实验教学示范中心的建设，需要得到校内各方面的支持。

学校应整合各门课程实验室资源，统一规划、统一管理，实施共享利用，充分发挥教学资源的效益，为实验教学示范中心的建设奠定坚实的基础。

2.提高实验教学质量建设实验教学示范中心的目的之一就是要提高实验教学的质量。

在实践过程中，学校要注意各门课程实验教学任务的合理安排、导师制的建立、课程建设的规范与标准化，真正实现以学生为中心、教育教学深化为导向，提供更加完善的教学服务和帮助。

3.加强管理和安全实验教学示范中心的每一项工作必须严格按照规定的标准和流程实施，实现“以人为本、安全第一”的管理理念。

特别要加强实验室的安全防护措施，制定严格的安全规定，加强对实验室设备、物品、人员等的管理，确保实验实施的安全。

综上所述，建立实验教学示范中心，需要学校付出较大的精力、物力和财力。

对于各门课程实验室资源的整合、提高实验教学质量、加强管理和安全，学校应该提高教工的技能和专业水平，鼓励教师创新实验教学方法，增加实践性课程和教育教学资源，开展教育评估和教学质量评比等活动，共同推动实验教学示范中心的顺利建设。