2019年班主任工作计划 九年级下班主任工作计划2 精品
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初中九年级班主任工作计划下学期范文本学期学校安排我担任初九年级3班的班主任工作,我将竭尽全力的做好班主任工作,服从学校安排,积极落实学校德育工作,做好常规教学工作。
这些孩子初二我给他们带物理课,一年下来,对每个孩子都有一定的了解,根据我们九年级3班的学生情况及毕业年级的特殊性,我制定如下的工作计划。
一、工作目标1、加深了解学生,尤其是孩子们的心里,帮助学生克服学习和生活上的困难,让孩子们在班集体温暖的大家庭里,学会学习,提高效率,快乐成长,感受幸福。
2、全力打造积极向上的团队意识,充分调动学生学习的积极性和培养竞争、拼搏进取的良好学习风气,在初三这一年里为人生打下坚实的基础。
3、与代课老师勤沟通,协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩,做好中考备考。
二、工作要点(一)加强班风建设1、端正思想态度,培养良好习惯的养成(1)一丝不苟的学习态度。
教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点,不留死角,切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。
严格的学风,不仅坚持一周、____月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。
2、安排班级活动按照学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。
加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3、指导培养干部根据学校工作以及班级情况,不定期召开班干部会议,培养班干部的服务意识、管理意识,促使班干部更好的发挥班级工作中的核心作用、模范引领作用,当好班主任的得力助手。
4、养成良好习惯,班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。
九年级下册的班主任工作计划一、情况分析本学期根据学校安排,我继续担任九年级二班的班主任,现把本班情况作以下分析:本班共有学生____人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。
整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。
但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。
所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。
依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。
二、指导思想以“依法办校,以德立校”为指导,依据学校工作计划,以____报告精神为指导,坚持以德育为核心,以教学为中心。
坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。
坚持热爱____,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施(一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂____领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。
4、开展以“爱国爱家”,围绕建国六十三周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。
5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。
2019年第二学期九年级班主任工作计划范文九年级第二学期班主任前语:班主任是一个班级的组织者、办理者、领导者和教育者。
只要一位优异班主任才干带出一个优异的班团体。
上个学期,通过校园严厉,公平的查核,我班被评定为b等(有四个班评定为a等),,“问题究竟出在哪?“我深深地思索着。
一起也深感身上担子的沉重,新的学期的到来,我又担任了九(1)班的班主任。
为了使自己不负于“人类魂灵的工程师”这个光荣称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我使用寒假时刻,参看了许多材料,一起造访了三中等城里校园的几位班主任,结合本班实践,在上个学期班主任作业计划的根底上,考虑良久,心中大略的制作了这个学期的班级作业蓝图。
现就此予以阐明:一,班级办理的辅导思维和理论根底1,改变教育观念,健全学生品格作为教育作业者,咱们应该处理好教育教育的实质问题,了解育人的真实意图是培育正值、仁慈、才智、健康的青年;培育具有激烈的社会责任感和立异思维的青年;培育具有活跃向上、联合协作、发奋拚搏精力的青年。
学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他不只归于校园,还归于家庭|,社会和将来。
咱们对孩子的教育不只完结升学使命,还要刻画学生的品格,不只要对学生担任,还要对将来担任。
中学教育是学生日子中的一个片断,后继教育仍有许多。
所以,咱们应教育学生酷爱日子,酷爱祖国,协助学生建立自傲心,协助他们描绘未来日子的夸姣蓝图。
咱们对待学生不只要注重成果,更要注重他们思维质量;不只要注重才干的前进,还要注重学生杰出特性质量的养成。
所以,咱们对待学生,尤其是后进生,应该倾泻真情,而不能予以轻视和忽视。
2,以身作则,以诚取信孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。
言传是身教的底子方法,身教是言传的有用手法。
在咱们耳边,常常可以听到这样的言语“教师自己都做不到,还要求咱们做到”。
可见,咱们的言行对学生有多大的影响。
所以,当咱们要求学生做到,咱们自己应该首要做到。
九年级下学期班主任工作计划九年级第二学期班主任工作计划优秀5篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,不妨坐下来好好写写计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?它山之石可以攻玉,以下是勤劳的小编给家人们分享的九年级第二学期班主任工作计划优秀5篇,希望大家能够喜欢。
九年级下下班主任工作计划篇一一、指导思想:为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
二、本班学生现状分析我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数基本均衡。
学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,特殊家庭学生4人。
三、二年级下学期班级工作重点及目标班级教育工作重点:加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明榜样班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏。
(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、二年级下学期常规管理措施1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。
2019年班主任工作计划2019—2019第二学期九年级班主任
工作计划
第一次选择,也是人生道路上的一重要转折点.
因此一定要下很大的力气,抓好班级各项工作,为学生发展创造一个良好的环境.这学期时间短暂任务重,根据本班特点,特制以下措施:
一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育.
时刻不忘对学生加强安全教育.
班级分析我们九年级(6)是由21个女生与23个男生组成的,部分学生对学习不用功、不感兴趣.学生比较调皮,但是大部分学生还是想读书,内心处想学,也有小部分学生自觉性较差,不主动学习.
三、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质.
2.端正学习态度,明确学习目的.
提高学习兴趣,使学生主动学习.鼓励学生大胆创新,勇于探索.
3.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育.
4.形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力.
5.健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚分明,落到实处.
6、努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展,发挥自己的潜能,考上一个满意的学校.
四、工作具体措施
1、充分利用业余时间谈话,班会向学生进行思想教育.并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育.
让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力.
2.发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作.
3.布置好教室环境,增强学习气氛.。
初三第二学期班主任工作计划例文2019【篇一】一、基本情况本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。
从总体情况来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
但也有部分男同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
二、本学期班级目标:1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提升学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。
努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提升,保证一部分优秀生,能在老师的关心和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。
4、增强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提升同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。
多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等竞赛。
7、健全班委会,明确分工,提升学生的自我管理能力。
四、主要措施:1、对学生进行思想教育。
抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。
2、增强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。
跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合。
落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。
4、充分利用晨会、班会等,继续增强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
2019年初三班主任工作计划5篇(2)----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来!1、加大安全、法制教育。
加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、把禁毒教育纳入班会课计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。
要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
(四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
四、本学期工作具体安排:1、开学前三周加强纪律教育。
组织学生重温《守则》《规范》,使每一名学生能够重新对照检查。
2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。
3、对“双差生”进行个别谈话。
4、配合团委搞好团员正面引导工作。
5、遵照学校安排开好“家长会”。
6、纪律方面:发挥班团干部的功效,正面加强引导,继续推行班干部轮流值周制。
开好每周日的班会和每周四的安全教育。
禁止“旷课”,尽量减少“迟到”“早退”现象。
7、利用半学期形成良好的学习风气。
科代表、及时与科任教师取得联系,服务于学习。
办好本学期的四期板报。
初三班主任工作计划篇四初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会。
九年级下册的班主任工作计划范文初三班是初中学习中最关键的一年,面临升学,根据班级实际情况,特制定此工作计划。
班级目标:1.加强班级管理,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。
工作重点:1.加强班级管理,抓学生行为日常规范。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。
具体措施:①抓纪律,树班风。
纪律是形成良好班风的保障,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
②加强班级文化建设,营造良好的学习氛围。
③培养班干部的自主管理能力。
初中阶段是一个人生的转折点。
一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。
需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。
当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。
作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。
我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。
总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
④抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。
⑤加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,为他们及时做好心理辅导。
九年级班主任工作计划:下学期 (2)九年级班主任工作计划:下学期 (2)精选3篇(一)下学期的工作计划如下:1. 继续保持良好的班级管理。
对学生进行个别辅导和班级集体教育,确保学生的学习纪律和行为规范。
2. 加强学生的学习指导。
针对学生的学习情况和特点,制定不同的学习计划和策略,帮助他们提高学习成绩。
3. 组织学生参与社会实践活动。
安排学生参观实习企业、社区服务等实践活动,培养学生的社会责任感和实践能力。
4. 定期组织家长会和班级活动。
与家长保持良好的沟通,了解学生的家庭情况和学习进展,并组织班级活动,增强班级凝聚力和团队合作意识。
5. 关注学生的心理健康。
定期进行心理健康教育和适应性培训,帮助学生应对学业压力和人际关系问题。
6. 督促学生做好考前复习和考后总结。
制定合理的考试任务和复习计划,帮助学生做好考试准备,并在考后进行总结和反思,引导学生改进学习方法。
7. 加强与其他老师的合作。
与班级其他教师密切配合,共同关注学生的学习情况和问题,共同制定解决方案,提高学生的整体学习素质。
8. 不断提升自己的专业素养。
参加教育培训和研讨会,学习新的教育理念和教育方法,提高自己的教育教学能力。
以上是我下学期的工作计划,希望能通过我的努力,帮助学生取得更好的学习成绩和全面发展。
如果有需要调整的地方,请告诉我。
九年级班主任工作计划:下学期 (2)精选3篇(二)下学期九年级班主任工作计划:1. 学生管理:- 继续关注学生的学习和行为表现,及时和家长沟通,确保学生能够认真学习和遵守纪律。
- 推行班级评优制度,鼓励学生努力学习和积极参与班级活动。
- 定期组织班会,讨论班级事务,并给予学生发言的机会,增强他们的组织和表达能力。
2. 学业辅导:- 制定学习计划,指导学生制定个人学习目标,并定期进行学习情况的跟踪和评估。
- 定期组织学科竞赛和学科活动,激发学生学习的兴趣和动力。
- 和学科老师合作,认真分析学生的学习成绩,及时发现问题并采取相应的辅导措施。
2019年班主任工作计划九年级下班主任工作计划2 第一次选择.
从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点.学生的学习状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到学校的声誉和学校的发展.
因此一定要下大力气,抓好班级各项工作,为学生发展创造一个良好的环境.这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施:
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养好的生源.
二、现状分析从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但基础差,底子薄,同时小部分学生的行为习惯较差,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,常违反学校纪律,对班级有一定的负面影响,要作为德育的重点对象.当然,也有部分学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用.
九年级下学期学习压力加大,绝大部分学生会经历瓶颈期:之前较薄弱的知识有待提高,综合复习综合能力要求提高,要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励;尖子生优势不突出,师长过高的期望会产生一定的负面影响;后进生能否坚持到最后不放弃,都是我们应当密切关注和协调的问题.
三、工作目标
1、在原有基础上稳定、提升良好班风、学风,在紧张的九年级下学期创设出适合学生静心学习成长的和谐环境.
2、进一步引导改进学习方法,提高学习效率,发掘更大潜力;尤其在中后期要促进尖子生的飞跃,中间层的超水平发挥,和确保后进生的尽力而为.
3、密切关注学生的心理情绪变化,帮助其建立信心,提高心理承受能力,保持积极学习的持久恒动力.
四、计划安排
1.
第一阶段(1-2周):根据上学期定位考试的成绩和所处档次,结合每一个学生的实际情况和特点,为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标.
2.
第二阶段(3-6周):根据
第一阶段的学习状况,让每一个学生现自己检验分析,在结合他们的结果分析每一个学生的情况,与学生沟通,必要时找部分家长交流,以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油.
3.
第三阶段(7-15周):各门学科基本上都进入
第一轮的复习阶段,相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段.作业量,各练习频率都会上涨,而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦.
这时,更要时刻关心学生,做好他们的心理咨询师心理辅导员,以认真的态度对待任何作业,练习等各项事务.
4.
第四阶段(16-18周):九年级的最后奋斗冲刺阶段,在班中形成成功由我自己创造的学习斗志和氛围,全力以赴进入最后的复习迎考阶段.
五、具体措施
1、创设和谐环境,保持稳定;以生为本,因材施教打造宁静、有序的课堂是我班最基本的目标,和谐快乐的班级氛围有利于学生能全身心地投入学习;班主任和任课教师达成共识,要采取适合学生发展的教育方式,在不违反正常教学秩序和常规的前提下,尽可能让学生有一个宽松的学习氛围,实现有效学习.
2.树理想、转变学习态度把要学习转变为我要学.
通过开展主题班会.让学生明确自己的人生目标.
而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向.
3、完善激励机制,发掘学生潜力信心是追求进步的最佳动力,采取有效的激励措施,有助于提高学生信心,激发更大潜力,所以本学期我将会从以下几方面完善激励机制.
(1)目标激励:除了帮助每位学生制定自己的中考目标、月目标,我更强化。