2019-2020年七年级生物上册第二单元复习题 湘教版

七年级（上）期末生物试卷一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项）1．（2分）有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物2．（2分）大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面3．（2分）动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力4．（2分）下列动物中，属于变温动物的是（）A．老虎B．响尾蛇C．大猩猩D．猎豹5．（2分）以下对动物特征的描述不正确的是（）A．鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．黑猩猩胎生、哺乳6．（2分）如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上7．（2分）把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的。

A．①③B．②④C．①④D．②③8．（2分）不属于动物之间进行信息交流的是（）A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B．蜜蜂发现蜜源后跳舞C．乌贼遇到危险时喷出墨汁D．黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴9．（2分）某草场为保护牛羊大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。

该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A．促进生态系统的物质循环B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子D．维持生态平衡10．（2分）能进行孢子生殖的生物是（）A．流感病毒B．青霉C．乳酸菌D．醋酸杆菌11．（2分）肝炎是由病毒引起的疾病，关于肝炎病毒说法正确的是（）A．属于细菌病毒B．遗传物质在细胞核C．观察结构需用电子显微镜D．可以寄生或独立生活12．（2分）下列关于细菌、真菌、病毒的叙述正确的是（）A．细菌和真菌都能够形成菌落，无法从菌落上区分细菌和真菌B．细菌有单细胞的，也有多细胞的C．防腐剂能够杀死食品中的细菌，可以大量使用防腐剂，防止食品腐败D．人们可以利用病毒造福人类13．（2分）下面是制作酸奶的几个步骤：①牛奶煮沸后冷却；②放到常温环境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④密封瓶口．正确的操作顺序是（）A．①②③④B．③①②④C．①③④②D．③②①④14．（2分）下列叙述错误的是（）A．在被子植物中花、果实和种子是分类的重要依据B．分类单位越小，其中所包括的生物种类越少，生物共同特征越少，亲缘关系越远C．生物种类的多样性实质是基因的多样性D．最基本的分类单位是“种”15．（2分）黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。

山西省2019-2020学年七年级生物上册第二单元第1章：第4节：绿色植物的呼吸作用练习题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列不属于光合作用意义的是（）A．释放能量，为生命活动提供动力B．把光能转变为化学能C．消耗大气中的二氧化碳，释放氧气D．利用无机物制造有机物2 . 下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）A．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔B．上表皮气孔少，可减少水分的散失C．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少D．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输3 . 种植过密和过疏都不利于农作物的高产。

对如图玉米的种植情况，分析不当的是（）A．①种植过疏，影响玉米对光的充分利用B．③种植过密，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果C．③种植过密，呼吸作用会消耗大量有机物D．②种植的密度适中，光合作用强度与呼吸作用强度相等4 . 呼吸作用在植物体中进行的部位是A．在所有的活细胞中都能进行B．花、果实、种子C．只在根系的细胞中D．茎和叶的绿色部分5 . 大庆红岗葡萄种植大棚去年又获得大丰收。

果农将葡萄贮存在果窖里等春节前上市,为了达到最住保鲜效果,应将氧气浓度控制在（）A．AB．BC．CD．D6 . 关于植物呼吸作用和光合作用的叙述正确的是（）A．居室内一直放置很多的花卉，可以产生氧气，对人体健康有益B．菜豆种子储存太久（比如五年）发芽率下降C．植物白天进行光合作用夜晚进行呼吸作用D．植物呼吸作用与矿质营养的吸收无关7 . 热带雨林的年降水量比较高，与其关系比较密切的生理活动是植物的（）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．生长作用8 . 下列有利于大棚农作物增产的措施中，与光合作用原理有关的是（）A．人工授粉B．合理密植C．适时松土D．晚上适当降低大棚温度9 . 不能进行光合作用的被子植物是A．水里的金鱼藻B．沙漠里的骆驼刺C．盐碱地里的盐爪爪D．大豆地里的菟丝子10 . 绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用A．①②③④B．①③④C．①②③D．③④11 . 农田淹水后要及时排涝，其目的是（）A．防止根细胞不吸水B．防止无机盐流失C．使根细胞能正常进行分裂D．使根细胞能正常进行呼吸作用12 . 下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是A．夜间适当降低温室大棚中的温度B．合理密植，充分利用光照C．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片D．长松土，勤施肥13 . 下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（）A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用B．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管C．地瓜中储存的淀粉不是从土壤中吸收来的，而是叶片光合作用制造的D．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”14 . 人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的的是（）A．向储存水果的仓库中充加二氧化碳B．夜间适当降低大棚内的温度C．收获的粮食晒干后储藏D．农业生产中及时更松土壤15 . 地球上的一切能量均直接或间接的来自（）A．绿色植物B．动物C．人类创造D．太阳16 . 光合作用后储存在有机物中的能量来自（）A．水B．二氧化碳C．光D．氧气17 . 大白菜外层的叶片呈绿色，内层的叶片呈黄色。

武汉市2019-2020学年七年级上册生物第二单元第一章第三节绿色植物的光合作用同步测试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人们在饲养金鱼时，常常在鱼缸中放一些新鲜的水草，结合你学习的生物学知识，想想，水草的主要作用是（）A．为金鱼提供饵料和栖息场所B．使鱼缸显得美观而有生机C．为金鱼提供呼吸所需的氧气D．清除鱼缸内的病菌和废物2 . 探究的一般过程，其正确顺序是（）①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥3 . 下列有关光合作用和呼吸作用原理在生产生活中应用的叙述，正确的是（）A．早春时节播撒棉花种子时需要覆盖地膜，主要是为了提高光合作用B．养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，目的不单是确保鱼的饵料供应C．农业生产中适时松土，遇到涝害时及时排水都是为了提高光合作用D．晴朗的中午适当掀开大棚主要是为了降低呼吸作用，提高产量4 . 小明同学在验证植物光合作用产生的某种气体时，做了如下实验：将鱼醒藻放入有水的大烧杯中，用大漏斗罩住，置于阳光下。

当有气泡冒出时，用试管进行排水法收集。

用带火星的木条检验收集的气体。

你认为该气体是（）A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．一氧化碳5 . 图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。

以下分析正确的是（）A．MN段表示该植物只进行呼吸作用B．NP段表示该植物只进行光合作用C．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用D．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强6 . 绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收作用A．①B．①②C．①②③D．①②③④7 . 以下关于绿色植物呼吸作用的叙述错误的是（）A．绿色植物呼吸作用的原料是有机物和氧气B．绿色植物呼吸作用的产物是二氧化碳和水C．绿色植物呼吸作用的实质是分解有机物储存能量D．绿色植物呼吸作用的主要场所是线粒体8 . 在大棚在适当增加某种气体的含量，可以促进植物的光合作用，从而达到增产的目的，该气体被称为“气肥”，它是（）A．氧气B．水C．二氧化碳D．一氧化碳9 . 下列有关实验中选择实验试剂不正确的是（）A．制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴生理盐水B．可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳C．“馒头在口腔中的变化”实验中可用碘液检验淀粉的存在D．“绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理10 . 绿色植物呼吸作用与光合作用的共同点是（）A．都需要在光下进行B．都有物质变化和能量变化C．进行的场所相同D．所利用的原料相同11 . 植物进行光合作用和呼吸作用的时间是：A．植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用B．植物无论白天还是夜晚都进行光合作用和呼吸作用C．植物只在光下进行光合作用和呼吸作用D．植物在有光的情况下进行光合作用，在有生命的过程中都要进行呼吸作用12 . 阳光充沛时，水沟中成团的水绵可漂浮到水面上来，其原因是（）A．呼吸作用旺盛，积存的二氧化碳使水绵团上浮B．光合作用旺盛，积存的二氧化碳使水绵上浮C．光合作用旺盛，积存的氧气使水绵上浮D．呼吸作用旺盛，积存的氧气使水绵上浮13 . 下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是（）A．不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用是一样的B．低温、干燥有利于植物的呼吸作用进行C．呼吸作用主要是在线粒体内进行的D．农田松土不影响植物的呼吸作用14 . 切开成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液来自于果肉细胞的（）A．细胞质B．细胞核C．液泡D．叶绿体15 . 如图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶的上、下表皮（a、b表示细胞）．则（）A．图甲所示为下表皮B．a能进行光合作用C．a、b结构上无差异D．b一定成对存在16 . 探究不同植被对空气湿度的影响，空气湿度由大到小依次是（）A．裸地﹥草地﹥树林B．树林﹥草地﹥裸地C．草地﹥树林﹥裸地17 . 新疆伊犁河谷植被茂密，空气清新，含氧量高；空气湿度大，降雨量多．主要原因是由于植物的（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和吸收作用18 . 下列对绿色植物各种生理活动叙述错误的是（）A．在黑暗时也能进行呼吸作用B．气孔是蒸腾作用的门户C．蒸腾作用可以降低环境的温度D．在白天时只能进行光合作用19 . 下列不能提高光合作用效率的是（）A．增加二氧化碳浓度B．减少二氧化碳浓度C．延长光照时间D．增大昼夜温差20 . 在下列实验中会用到碘液，其中与观察人体口腔上皮细胞滴加碘液目的相同的是（）A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞B．检验绿叶在光下制造淀粉C．验证玉米的胚乳储存淀粉D．探究馒头在口腔中的变化二、填空题21 . 光合作用实质上是绿色植物通过______利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的___并且释放_____的过程。

湘教版2022七年级生物上册同步试题含答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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湖南省2020版七年级上学期生物期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2020七上·潮南月考) 下列各项不属于生物共有特征的是（）A . 生长和繁殖B . 具有细胞结构C . 不断从外界吸收营养D . 能排出代谢废物2. （2分） (2016七上·厦门期中) 下列各项，属于生物的是（）A . 案几上美丽的珊瑚B . 雨后地面冒出的红蘑菇C . 博物馆里的三叶虫化石D . 展览会上能踢足球的机器人3. （2分） (2015七上·澧县期末) 在植物生长过程，需要量最多的无机盐是（）A . 铁、氮、钾B . 氮、磷、钾C . 磷、钾、碘D . 钠、碘、钾4. （2分） (2020七下·淮安月考) 在变形虫的生命活动过程中，可增加变形虫数目的是（）A . 细胞分裂B . 细胞生长C . 细胞分化D . 细胞凋亡5. （2分）下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A . 衣食住行离不开生物B . 现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C . 征服疾病，治理环境污染需要生物学D . A、B、C、都是6. （2分） (2019七下·潮阳期末) 下列关于酸雨的叙述正确的是（）①酸雨属于水污染②酸雨对农作物有严重影响③酸雨腐蚀建筑和文物④酸雨是由本地区的有害排放物造成的⑤酸雨毁坏森林A . ①③⑤B . ①④⑤C . ②③⑤D . ②④⑤7. （2分） (2016七上·福建期中) 制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖下。

这样做的主要目的是为了避免（）；A . 碰碎盖玻片B . 压坏细胞C . 产生气泡D . 弄脏盖玻片8. （2分）(2013·杭州) 用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是（）A . 从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒B . 为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动C . 在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色D . 白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它9. （2分） (2016七上·莆田期中) 苹果与小猫在个体组成层次上比较，缺少的层次是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统10. （2分） (2017七上·泰州期中) 动物生活所需要的营养物质最终来自（）A . 绿色植物的光合作用B . 自身的呼吸作用C . 各种草食性动物D . 各种微小动物11. （2分） (2015七上·罗平期中) 叶绿体和线粒体存在于（）A . 细胞膜B . 细胞核C . 细胞质D . 液泡12. （2分） (2017七上·忻城期中) 人体与玉米植株相比特有的结杓层次是下列中的（）A . 组织B . 器官C . 系统D . 细胞13. （2分） (2019七下·定西竞赛) “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）①将叶片放到酒精中隔水加热；②把天竺葵放在阳光下照射；③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；④将天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。

昆明市2019-2020学年七年级生物上册第二单元第1章第2节绿色植物的蒸腾作用练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 2017年9月，中国高产“海水稻”试种成功。

海水稻是耐盐碱高产水稻，能够在海水中生长。

下列叙述不正确的是（）A．海水稻耐盐碱、高产等性状均是由基因控制的B．海水稻耐盐碱高产的变异是可遗传的C．海水稻的基因是DNA分子上具有特定遗传效应的片段D．海水稻的蒸腾作用可以带走一部分盐分2 . 下列各图分别表示4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其中叶片浮于水面生长的植物是（）A．B．C．D．3 . 对草坪、灌木丛和裸地三种不同植被环境空气湿度测量的结果如图，其中说法正确的是A．③－－草坪B．①－－灌木丛C．②－－裸地D．③－－灌木丛4 . 下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（）A．利于水和无机盐的运输B．可以维持植物体的正常温度C．会丧失大量的水分，是一种浪费D．可以调节气候，减少干旱5 . 移栽植物时，下列做法不利于植物成活的是（）A．带土移栽B．阴天移栽C．烈日下移栽D．傍晚移栽6 . 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。

根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的（）A．图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用B．利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应C．图三中产生的气体还需要进一步验证才能确定是二氧化碳D．图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳7 . 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择的对照实验是A．甲和丁B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丁8 . 如图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是（）A．两边树枝光合作用积累的有机物量不等B．杯内水分蒸发量不等C．两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等D．两边树枝呼吸作用的强弱不等9 . 下列关于被子植物植株生长的描述，正确的是（）A．植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B．植物的芽都能发育成枝条C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D．茎的加粗生长是形成层细胞不断分裂和分化的结果10 . 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。

2019-2020 年七年级生物上册第二单元综合测试题（2）北师大版题号12345678910答案题号11121314151617181920答案19．植物细胞有而动物细胞没有的结构是( )A ．细胞壁B ．细胞膜C ．细胞质D ．细胞核20．下列镜头的组合中，使视野内所看到的物像最大的是( )A ．目镜 5×、物镜4×B ．目镜 l0 ×、物镜4×C ．目镜 l0 ×、物镜l0 ×D ．目镜 16×、物镜 l0 ×二、填空题（每空 2 分，共 40 分）21．不同的 _________按照一定的 _________聚集在一起，共同完成一定的_________就形成了器官。

系统是由能够共同完成_________生理功能的多个_________按照一定的 _________结合在一起构成的。

22．小明从市场买回几个番茄进行研究。

他取过一个番茄，用水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_________，表皮以内的部分主要是_________组织，除此之外还有 _________组织。

23．王小明同学在普通光学显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：(1)这些植物细胞是在显微镜的目镜是 10x，物镜是 l0x 的情况下所观察到的，这些细胞被放大了 _________倍。

(2)已被碘液染色的装片上，细胞核被染成_________ 。

(3)切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱的 __________________ 中。

24．在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：(1)盛番茄的器皿原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞中的 _________。

(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄的细胞外，说明水分子能通过_________。

长沙市2020版七年级上册生物1.2.2生态系统复习课同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列对校园生态系统与其他生态系统关系的理解，错误的是（）A．校园生态系统中植物的种子可能被携带到其他生态系统B．校园生态系统中的鸟类可以迁徙到其他生态系统C．校园生态系统是孤立的，与其他生态系统没有联系D．校园生态系统中的氧气会随着大气流动到周围的生态系统2 . 下列哪些生态系统有“地球之肺”之称（）A．海洋生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统3 . 图1是某生态系统碳循环示意图，图2是该生态系统食物链中的生物相对数量关系示意图。

下列叙述中正确的是（）A．图2中，乙代表的是图1中C这种生物B．图1中，能量是不断循环的C．图1中，③表示的生理过程是光合作用，维持生物圈中的碳一氧平衡D．图1中，C这种生物体内积累的能量最多4 . 下列关于生态系统的叙述中，不正确的是A．生态系统具有一定的自我调节能力，但自我调节能力是有限的B．物质在生物与无机环境之间循环，能量是沿着食物链单向流动C．生态系统是在一定区域内的所有植物和动物组成的系统D．食物链是不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系5 . 为了防止鸟吃草籽，工人把人工种草的实验区用网子罩起来。

过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加网罩的天然草场，草反而生长良好。

造成这一现象的本质原因可能是（）A．干旱缺水引起虫害B．植物无法进行光合作用C．生物间存在的食物联系被破坏D．实验区内没有喷洒农药6 . 下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．农田生态系统比草原生态系统自动调节能力更强D．生物圈是地球上最大的生态系统7 . 有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．草原生态系统B．湿地生态系统C．农田生态系统D．草原生态系统8 . 如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③+④C．一般情况下，②为①的10%～20%D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具有单向性9 . 下列食物链正确的是A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C．草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D．蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰10 . 若A→B→C→D→E表示一条食物链，则下列叙述正确的是（）A．A为生产者，E为分解者，BCD为消费者B．BC为消费者，ED为分解者，A为消费者C．BCD为分解者，A为生产者，E为消费者D．A为生产者，BCDE为消费者11 . 下列各项中，不属于生态系统的是（）A．地球上所有的生物B．一片森林C．整个地球D．一块农田12 . .生态平衡是指生态系统中各种生物的：（）A．数量不变B．比例不变C．数量和比例保持相对平衡D．数量和比例保持不变13 . 用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间,原因是A．加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用B．加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用C．抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用D．抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用14 . 某科研机构利用遥感卫星长期监控一个生态系统的演变，以下三幅示意图是根据不同时期卫星所拍摄的该生态系统照片绘制而成的。

湖南省初中统考2019年七年级上学期生物期末考试试题(模拟卷二)一、选择题1．如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，下列说法错误的是（）A．1細胞内有叶绿体B．2和4都是叶肉细胞C．3为叶脉，内有输导组织D．6是由1对半月形的细胞围成的空腔2．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）A．B．C．D．3．动物运动后出汗的现象属于A．应激性 B．生长 C．繁殖 D．新陈代谢4．下列关于各种类型生态系统的说法，错误的是（）A．森林生态系统被称为“地球之肺”，是生物圈中氧气的主要来源B．草原生态系统中生物种类较少，因此自动调节能力较差C．湿地生态系统被称为“地球之肾”有净化水质、涵养水源的作用D．农田生态系统的结构简单，人类发挥的作用非常重要5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A．捕食B．合作C．竞争D．食物网6．下列说法正确的是（）A．生物的环境是指生物的生存地点 B．生物只能适应环境，不能改变环境C．生物既受环境影响，也能影响环境 D．同种生物的个体之间只有竞争关系7．人体的胃有储存食物和初步消化食物的功能，它在结构层次上应该属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统8．仙人掌的叶退化成针状，主要原因是 ( )A．减少气体进入 B．帮助气体进入 C．加速蒸腾作用 D．减少蒸腾作用9．下列说法错误的是（）A．细胞膜能控制物质的进出 B．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器C．细胞核控制着生物的发育和遗传 D．动物体和植物体的结构层次是一样的10．针对城市绿化美化需求的迅速增长，榆次趋乡镇有一部分农民大力发展花卉苗木栽培，使自己的收入比单一种植粮食蔬菜有大幅提高。

园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是A．移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B．移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用C．移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质D．移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用11．细胞分裂过程变化最明显的是A．细胞质 B．细胞壁 C．细胞膜 D．染色体12．人体细胞中的能量转换器是（）A．线粒体 B．叶绿体 C．叶绿体和线粒体 D．细胞膜13．海带、紫菜是人们喜爱的食品。

HS版七上第2章生物的主要类群单元测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1、哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是（）A．胎生哺乳B．用肺呼吸C．有脊柱D．体温恒定2、下列不属于两栖类特征的是（）A．受精过程和幼体发育都在水中进行B．幼体用鳃呼吸C．成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D．成体能在干燥的陆地上生活3、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的共同特点是（）A．都是恒温动物B．都是变温动物C．体表都有覆盖物D．体内都有脊柱4、裸子植物与被子植物最本质的区别是（）A．裸子植物植株高大，被子植物植株矮小B．裸子植物叶细长如针，被子植物叶面宽阔C．裸子植物不形成果实，种子裸露D．裸子植物的种子外层有果皮包被5、生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）A．鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活B．荷的叶柄中空，便于根的呼吸C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉6、银杏是裸子植物而不是被子植物，是因为种子外没有包被着的结构是（）A．珠被B．花柱C．果皮D．种皮7、下列不属于植物果实的是（）A．西瓜B．萝卜C．南瓜D．青椒8、下列有关植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，细胞中没有叶绿素，故呈褐色B．苔藓植物没有辅导组织，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物C．银杏是裸子植物，它的果实是“银杏”，又名“白果”D．被子植物种类最多，分布最广泛9、植物界进化程度最高的一个植物类群是（）A．蕨类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物10、最能适应陆地环境的植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．裸子植物11、如图为生物的分类等级示意图．其中亲缘关系最近的是（）A．狼与犬B．狼与狮C．猫与虎D．猫与狮（第11题图）12、下列属于双子叶植物的是（）A．玉米B．大豆C．芦苇D．百合13、下列关于细菌和病毒的说法中，正确的是（）A．构成病毒的细胞很小B．所有的细菌都过着寄生生活C．多数细菌病毒对人类有益D．细菌和病毒都是单细胞生物14、与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（）A．具有根茎叶，体内有输导组织B．生殖发育过程不需要水C．植株高大，茎叶内无输导组织D．可以用分根的方式繁殖后代15、某同学建立了如下生物分类检索表，表中①②③可代表的生物分别是（）A．大豆酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻C．大豆大肠杆菌噬菌体D．马尾松青霉醋酸杆菌（第15题图）16、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据17、对生物进行分类的主要目的不包括( )A．了解生物的多样性B．了解生物之间的亲缘关系C．了解生物之间的进化关系D．了解生物的有害和有益物种18、下列选项中可以作为空气污染程度的指示植物的是（）A. 毛蕨B. 满江红C. 芒萁D. 卷柏19、下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。