关于做好近期学生资助相关工作的通知

关于做好中小学家庭经济困难学生认定及资助申请的通知关于做好中小学家庭经济困难学生认定及资助申请的通知关于做好中小学家庭经济困难学生认定及资助申请的通知尊敬的家长：您好!近年来，__区教育局积极贯彻落实国家、省、市、区教育领域的各项精准扶贫政策，精确资助、应助尽助。

现将义务教育阶段家庭经济困难学生认定和申请资助有关事项告知如下：2022年秋季学期，义务教育阶段原建档立卡学生中的中的脱贫家庭、脱贫不稳定户、边缘易返贫户学生，以及特困供养人员、最低生活保障家庭成员户、特困职工子女、孤儿、父母不能履行抚养义务的儿童、残疾儿童、患有重大疾病的学生、享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、因公牺牲警察子女、低收入家庭等家庭经济困难学生，均可凭相关有效证件原件(如原建档立卡扶贫记录簿、脱贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生相关证明、边缘易致贫家庭学生相关证明、低保证、残疾证、优抚证、县区级以上医院开具的疾病诊断证明、民政部门出具的低收入证明等有效证件)在学校参加家庭经济困难学生认定，申请资助。

义务教育阶段困难学生均可申请城乡义务教育家庭经济困难学生生活费补助。

资助标准为：非寄宿小学生每生每学年500元，非寄宿初中每生每学年750元;寄宿小学生每生每学年1000元，寄宿初中生每生每学年1250元。

每学年分秋季和春季两学期发放。

因学校布局撤并而调整的农村义务教育学校学生、农村和城镇低保家庭义务教育学生、持有“扶贫帮扶手册、五保证、特困人员救助供养证、儿童福利证、特困职工证、救助证、低收入证、优抚对象证明、因公牺牲证明、低保证、特困人员救助供养证和无预警信息的低收入家庭核对报告”的义务教育学生、社会散居孤儿和残疾的义务教育学生,可申请营养改善计划补助。

资助标准为每生每天5元(以发放餐票、奶、蛋等非现金形式实施)，全年按照学生在校时间200天计算。

如有疑问，您可向学校资助部门或班主任详细咨询。

请学生家长阅读后签名，并将此信交回学生就读学校存档，感谢您的配合!。

贵州省教育厅关于进一步做好教育精准扶贫学生资助工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------省教育厅关于进一步做好教育精准扶贫学生资助工作的通知黔教助发〔2016〕263号各市（州）、县（市、区、特区）教育局，贵安新区社会事务管理局，各省属普通高校、中职学校、普通高中：我省教育精准扶贫学生资助工作开展以来，各级各部门紧密配合，精准施策，克服困难，有序推进，取得了明显成效。

但是近期发现，部分地方仍存在政策宣传不到位、资助资金发放不及时，学生和家庭对政策不了解，甚至产生误解等问题。

为确保省委、省政府的决策全面落实到位，现就进一步做好教育精准扶贫学生资助工作通知如下：一、加大宣传力度，确保教育精准扶贫学生资助政策家喻户晓各地各校要将对教育精准扶贫学生资助政策的宣传作为近期工作的重点，切实加大宣传力度。

要把国家和省的教育精准扶贫学生资助政策制成“明白卡”发放到建档立卡贫困户，通过电视台、网站、报纸、标语、公示栏等易于让广大群众知晓的媒介和方式开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，努力使教育精准扶贫学生资助政策家喻户晓、深入人心。

二、加强部门协作，耐心细致做好服务工作对2015－2016学年提交资助申请，经扶贫部门审核比对未通过的学生，各地教育部门要主动与当地扶贫部门联系，认真核实原因，向学生及其亲属耐心细致做好解释说服工作。

对在2015－2016学年提交资助申请，符合资助条件却因各种原因未能享受资助的学生，经由当地扶贫部门复核审查通过，并报经省扶贫办复核比对，确认为资助对象后，可在2016－2017学年再提交报告，申请下达预算予以资助。

三、提高工作效率，限期完成资助资金发放各地各校要统筹协调安排，抓紧时间将2015－2016学年教育精准扶贫学生资助各级财政资金配套落实到位，切实采取措施，提高工作效率，确保于2016年10月底前，将教育精准扶贫学生资助资金发放到贫困学生手中，并全面完成2016年秋季学期向普通高中建档立卡家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）所收取学费的退费工作。

福建省教育厅关于进一步做好学生资助工作的通知【法规类别】教育经费与财务【发文字号】闽教财[2011]16号【发布部门】福建省教育厅【发布日期】2011.02.17【实施日期】2011.02.17【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件福建省教育厅关于进一步做好学生资助工作的通知（闽教财〔2011〕16号）各设区市教育局，平潭综合实验区管委会、各普通本科高等学校、高等职业学校；省属中等职业学校，省属中小学：为切实解决家庭经济困难学生的就学问题，省人民政府近年来出台了从学前教育到义务教育、高中阶段教育及高等教育各阶段的相关资助政策，基本实现了政府资助政策体系全覆盖。

现就进一步做好学生资助工作通知如下：一、加强政策宣传，做好资助预案各级教育部门和学校要重点把握开学这一关键点，全面宣传政府资助政策和措施，做到家喻户晓，使家庭经济困难学生解除后顾之忧，安心到校注册。

开学后，学校要尽快全面了解学生家庭经济情况，重点掌握学生因灾致贫、因病致贫等情况，有针对性地提前做好资助工作预案，进一步完善“绿色通道”实施办法及操作程序，确保“绿色通道”畅通无阻。

我厅将与有关部门及新闻媒体，共同组织开展资助工作宣传活动，努力反映近年来我省各教育阶段政府资助政策及工作情况（各项资助政策详见附件）。

二、采取切实措施，落实资助政策（一）做好摸底调查等基础工作，着力落实政府资助政策和经费1、各地各校要高度重视家庭经济困难学生资助工作，认真做好家庭经济困难学生的摸底调查工作，重点关注低保家庭和家庭经济发生重大变故或因灾致贫的学生，将这部分学生全部纳入政府资助政策范围，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

2、各地各校要抓紧时间进行摸底调查和评审工作，做好教育部及省级资助信息系统管理平台的有关信息填报工作，确保及时将政府资助政策、资助资金落实到学生手中。

学校在做好学生资助工作的同时，应积极帮助学生将其家庭存在的实际困难向当地相关部门反映，以取得各方面的关注、支持。

困难学生生活资助告知书尊敬的师生们：为了更好地关心和帮助家庭经济困难的学生，学校决定开展困难学生生活资助工作。

现将有关事项告知如下：一、资助目的与意义本次资助旨在为家庭经济困难的学生提供生活费用支持，缓解其经济压力，帮助其顺利完成学业，树立自信、自立、自强的人生观和价值观。

二、资助对象与条件资助对象为家庭经济困难、符合国家相关资助政策要求的学生。

具体条件包括：1.家庭经济困难，符合国家相关贫困标准；2.学习成绩优良，无违规违纪行为；3.积极参加社会实践活动和公益活动。

三、资助标准与申请流程1.资助标准：根据学生家庭经济状况和学校实际情况确定，具体标准另行通知。

2.申请流程：学生本人提出申请，填写《困难学生生活资助申请表》，并提交相关证明材料；辅导员审核并签署意见后报送学校审批；学校审批通过后，将按照资助标准给予资助。

四、申请材料与审核流程1.申请材料：学生本人身份证、学生证复印件；家庭经济状况证明材料（如低保证明、残疾证等）；学习成绩单；其他相关证明材料。

2.审核流程：辅导员对学生提交的申请材料进行初步审核；学校对审核通过的材料进行复核，并确定资助名单；对确定的资助名单进行公示，接受师生监督。

五、资金管理与监督机制1.资助资金由学校财务部门统一管理，专款专用，不得挪作他用；2.学校将建立完善的监督机制，对资助资金的使用情况进行监督和检查；3.受资助学生应履行相应的义务，如有弄虚作假等违规行为，将取消其受助资格，并追回已发放的资助资金。

六、违规处理与责任追究对在申请过程中弄虚作假、徇私舞弊等违规行为的学生，一经查实，将取消其受助资格，并视情节轻重给予纪律处分。

对涉及违规行为的教职工，将按照有关规定进行处理。

七、联系方式与咨询途径如有任何关于困难学生生活资助的问题或疑虑，请随时联系学校学生工作部门或相关部门进行咨询和解决。

我们将竭诚为您服务。

八、附则与解释权本告知书自发布之日起生效，如有未尽事宜，由学校负责解释。

关于做好2023年度生源地信用助学贷款申请及家庭经济困难学生认定、调整工作的通知非毕业班各学生班级：现就做好我院2023年度生源地信用助学贷款申请及家庭经济困难学生认定、调整工作通知如下：第一，家庭经济状况难以满足在校期间学习生活基本支出的学生，包括预计今年夏天支付下一学年学费和住宿费的学生，应申请生源地助学贷款。

未能申请助学贷款，不能在夏季按时支付下一学年学费和住宿费的学生，将被视为拖欠学费，在下一学年开始时不予注册。

二、助学贷款的申请与贫困家庭学生的认定和调整同步进行。

认定家庭经济困难的主要依据是:1)属于扶贫部门认定的贫困家庭的子女、民政部门认定的最低生活保障家庭的子女、特困救助供养人员的子女、孤儿、享受国家定期抚恤补助的优抚对象的子女、因公牺牲警察的子女、残联认定的残疾人和残疾儿童、工会认定的特困职工家庭的子女等。

2)家庭遭受重大自然灾害和重大突发事件；3)户籍所在地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准、学校所在地物价水平及学校收费情况；4)家庭收入、资产和负债情况；5)家庭赡养老人和其他上学子女的负担，家庭成员的劳动文化、职业和收入、健康状况；6)学校消费数量和结构的合理性；7)我的健康状况等。

三、家庭经济困难学生的认定分为特别困难、相对困难和一般困难。

特殊困难主要是指学生及其家庭无力提供在校期间学习和生活的基本费用；困难是指学生及其家庭只能提供在校期间学习和生活的部分基本费用，其余需要国家资助政策补充；一般困难是指学生及其家庭能够提供大部分，但不能完全提供其在校期间学习和生活的基本费用。

四、虽未申请助学贷款，但家庭经济困难的学生，也应申报家庭经济困难。

否则，下一学年不得享受国家励志奖学金、助学金、临时困难补助和勤工俭学等补贴。

五、请首次申请生源地信用助学贷款的同学，于6月5日下午4：00前，在国家开发银行学生在线系统中注册、登录并提交自己的申请。

同时，将《生源地信用助学贷款信息采集表》（附件2）交班长汇总后，送辅导员老师。

做好幼儿资助工作通知（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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各学院：为了缓解家庭经济困难学生的学习、生活压力，帮助他们顺利完成学业，根据《江苏科技大学国家助学贷款实施办法》（江科大校…2011‟101号）和江苏省教育厅有关文件精神，结合我校实际，经研究决定近期开展助学贷款系列工作，具体工作通知如下：一、生源地贷款（一）在校生江苏省生源地贷款预报及信息采集工作1. 江苏省生源地信用助学贷款资助对象及条件：江苏省生源地信用助学贷款资助对象为我校全日制本科生。

具体资助对象需要同时满足以下两个条件：（1）学生入学前户籍与其家长户籍均在江苏省内辖区；（2）申请学生必须是“江苏科技大学家庭经济困难学生信息库”成员。

2. 请各学院做好江苏省生源地信用助学贷款政策的宣传工作，并调查所在学院需要贷款的学生人数和金额，于5月11日以电子表格形式（表格见附件1）报送至学生处助学管理科。

3. 学生处根据各学院生源地贷款实际需求量，经综合考虑后于5月中旬将金额分配至各学院。

4. 各学院在分配额度内根据实际情况进行院内再次分配，并及时将申请贷款学生的具体信息填报至“江苏省生源地信用助学贷款信息管理系统”。

（二）贷款毕业生网上申请毕业确认、打印材料1. 所有获得过生源地助学贷款的毕业生（具体名单见附件2）均需在“国家开发银行助学贷款信息网”，注册且登录“学生在线服务系统（生源地助学贷款）”，按要求填写全“个人信息”、“就学信息”等，并于5月30日前在系统中申请“毕业确认”。

2. 学生处助学管理科根据毕业生在系统中提交的毕业确认信息，打印出《国家开发银行生源地助学贷款毕业确认表》，发放给学生本人核对信息并签字。

此表将作为生源地贷款毕业生离校手续之一，上交至各学院学工办，待收集齐后统一交至学生处助学管理科。

（三）发放还款说明各学院统一到助学管理科领取《江苏省生源地信用助学贷款还款指南》，发放至所有办理过生源地贷款的学生手中，按指南要求学生开通“支付宝”，按期还款。

（四）外省学生申请家乡所在省份的生源地贷款，学生可登陆“国家开发银行助学贷款信息网”查看详细信息。

XX建筑职业技术学院关于做好本学年困难生认定、国家助学贷款、奖助学金评定等工作的通知各学院：为做好本学年困难生认定、国家助学贷款、奖助学金评定发放等工作，根据省教育厅教资助（202X）X号及相关文件精神，结合我院实际，现将有关工作安排通知如下：一、困难生认定工作困难生认定工作是对困难生进行资助的基础性工作，各学院请严格按照《XX 建筑职业技术学院家庭经济困难学生认定办法》的要求，9月X日- 9月X日在学生本人提交《XX建筑职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》及《家庭情况调查表》的基础上，进行小组评议、审核及公示，对困难学生进行确定，确保认定结果的准确性和真实性，于9月X日X时前将认定结果及总结报送院资助中心。

二、奖助学金评定工作（-）评定内容国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖助学金。

（二）发放工作日程安排9月10日- 10月14日，为各学院宣传、申请、评审、公示和数据录入阶段。

10月12日各学院将公示后的奖助学金最终名单和评审总结报告按照规定格式打印报送院资助中心。

10月14日24时数据录入截止。

10月X日- 10月X日，为省学生资助管理中心审核和我院修改数据阶段。

院资助中心会将省学生资助管理中心审查意见反馈至各学院，各学院根据反馈情况修改数据，10月X日X时数据修改上报截止，院资助中心汇总后报省学生资助管理中心审核，并确定最终名单。

10月X日各学院将获奖学生相关材料按规定格式及要求报送院资助中心。

10月X日，院资助中心将通过审查的奖助学金最终名单、获奖学生相关材料和评审总结报告，上报省学生资助管理中心。

(二)材料填报及系统录入要求1、材料报送种类、数量及格式(1)国家奖学金申请审批表一式2份，格式见附件1 (打印成A4幅面)，学习成绩排名或综合考评成绩排名超过前10%,但位于前30%的学生，需附道德风尚等方面有特别突出表现的证明材料，其他学生则不需另附材料；(2)学年度高等学校国家奖学金获奖学生初审名单1份，格式见附件2 (打印成A4格式)；(3)国家励志奖学金批复表1份，格式见附件3；(4)国家励志奖学金申请审批表1份，格式见附件4 (打印成A4格式)；(5)奖助学金备案表1份，格式见附件5；(6)奖助学金评审总结报告1份(打印成A4幅面)，封面格式见附件6,正文采用仿宋3号、标题采用2号黑体。

湖北省教育厅关于认真做好受灾家庭困难学生资助工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2016.08.01•【字号】•【施行日期】2016.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定,扶贫、救灾、慈善正文湖北省教育厅关于认真做好受灾家庭困难学生资助工作的通知各市、州、县教育局，各高等学校：今年夏季以来，我省遭受了持续特大暴雨，给群众生产生活造成了重大危害和损失。

解决好受灾群众子女上学问题，是全省教育系统重中之重的工作任务，必须采取坚决有效措施，确保受灾家庭学生不因灾而辍学。

现就有关工作要求如下。

一、贯彻救灾部署，增强做好受灾家庭学生资助工作责任感近期，省委、省政府做出决策部署和总体安排，要求将抗洪救灾及灾后重建作为当前压倒一切的首要任务。

省教育厅结合教育抗洪救灾的实际，确定了实现“三个确保”工作目标，将“确保受灾家庭学生不因灾失学”作为目标之一。

灾情就是命令、救灾更是天职。

全省教育系统要进一步增强办人民满意教育的责任意识，满怀感情、自觉担当，把做好受灾家庭困难学生资助作为履职尽责重要任务。

各级教育行政部门在当地党委、政府的领导下，认真做好组织协调工作，积极争取各方面支持，统筹开展受灾家庭困难学生资助工作。

各类学校要抓好组织落实，把受灾家庭困难学生资助列为秋季开学重要工作，采取切实措施，确保受灾家庭困难学生不因灾失学。

二、核实受灾情况，统筹做好受灾家庭困难学生资助工作当前，各级教育行政部门要组织开展受灾家庭学生情况摸底调查工作，配合民政、扶贫等部门成立工作专班，逐村、逐户了解受灾学生的家庭受灾和经济困难情况，依据摸底调查情况，按照教育精准扶贫的要求，因生施策，制订工作方案，运用好各项学生资助政策和其他资助资源，统筹组织好各项资助工作。

各级各类学校要成立工作专班，对本校学生家庭的受灾情况进行了解，根据调查掌握的情况，制订帮扶工作措施，以保证受灾家庭学生入学后的资助工作有序开展。

学校助学金发放通知范文尊敬的同学们：大家好！根据我国教育政策和我校实际情况，为了帮助家庭经济困难的同学们顺利完成学业，我校决定开展本年度助学金的评定和发放工作。

现将有关事项通知如下：一、助学金申请条件1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，无违纪行为；3. 学习勤奋，成绩优良，积极参加各类活动；4. 家庭经济困难，符合我校家庭经济困难学生认定标准。

二、助学金申请材料1. 助学金申请表（见附件）；2. 户口簿复印件；3. 家庭经济困难证明材料（如低保证、残疾证、重大疾病证明等）；4. 学生成绩单；5. 其他相关证明材料。

三、助学金申请及评定流程1. 学生本人填写助学金申请表，准备相关材料；2. 班级助学金评定小组对申请材料进行初审，确定初审名单；3. 学院助学金评定委员会对初审名单进行复审，确定复审名单；4. 学校助学金评定工作领导小组对复审名单进行终审，确定最终名单；5. 公示最终名单，接受全体师生监督；6. 发放助学金。

四、助学金发放时间本次助学金将于XXXX年XX月XX日发放至各位同学的一卡通账户，请各位同学及时查询。

五、注意事项1. 请各位同学务必按时提交申请材料，逾期不予受理；2. 申请材料须真实、完整，如有弄虚作假，一经查实，取消助学金申请资格；3. 助学金的评定和发放遵循公平、公正、公开的原则，请各位同学予以监督；4. 如有疑问，请咨询辅导员或相关部门。

最后，希望各位同学珍惜学习机会，努力提高自身综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

祝大家学业进步！学校学生工作部XXXX年XX月XX日。