“多”一点,作文将好很多3页
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多一份坚持,多一份收获在这个快节奏的时代,我们总是在追求速度与效率,却往往忽略了过程中的坚持与积累。
回首过往,我发现,每当我多一份坚持,便会多一份收获。
那是一个阳光明媚的春天,我报名参加了学校的长跑比赛。
起初,我对长跑并无太多信心,总觉得自己无法坚持到。
但在老师和同学的鼓励下,我决定挑战自己。
训练的日子是艰苦的。
每天早晨,当太阳还未露出地平线,我便已踏上跑道,开始了漫长的奔跑。
起初,我总是气喘吁吁,甚至想要放弃。
但每当这个念头涌上心头,我便会想起那句诗:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”这句诗激励着我,让我在艰难中不断前行。
有一天,我在跑步过程中,遇到了一位年迈的长跑爱好者。
他告诉我:“长跑是一场与自己的较量,多一份坚持,便会多一份收获。
”这句话如同一股暖流,温暖了我那颗疲惫的心。
从那以后,我不再畏惧艰难,而是把每一次训练当作一次成长。
比赛那天,阳光依旧明媚。
站在起跑线上,我心中既有紧张,也有期待。
随着发令枪响,我全力以赴地奔跑在赛道上。
过程中,我好几次想要放弃,但耳边总是响起那位长跑爱好者的话:“多一份坚持,便会多一分收获。
”最终,我成功坚持到了终点,取得了优异的成绩。
这次长跑经历,让我深刻体会到了坚持的力量。
正如古人所言:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”人生就像一场马拉松,多一份坚持,便会多一份收获。
此后,我将这种坚持的精神运用到了学习和生活中。
面对困难,我不再轻易言败,而是勇敢地去挑战。
在学习上,我取得了优异的成绩;在生活中,我学会了独立和坚强。
正如诗人白居易所言:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
”在这个充满竞争和挑战的时代,让我们多一份坚持,去追寻那属于我们的金光闪闪的收获。
多一份理解,多一份和谐在这个纷繁复杂的世界里,人与人之间的相处充满了各种各样的挑战。
有时候,一个微小的误解就能引发一场无谓的争执。
而当我学会了多一份理解,我发现,生活中便多了一份和谐。
多一份理解,多一份和谐那是一个初秋的傍晚,我独自走在回家的路上,心情有些沉重。
多一点作文700字多一点作文700字「篇一」“如果能多一点点微笑,生命也会多一点点美好,何必活得那么冷酷寂寥,入夜总为小事而睡不着。
《全球变冷》我最喜欢的一首歌曲,清新的旋律,加上许嵩独特的声音,用音乐的魔力告诉我,要多一点点微笑。
我认为,凡事要成功,都必需要有自信,而微笑,是自信必不可少的。
曾经有个推销保险的人,因为没有跑成一笔单子,没钱吃饭,也没地方住宿,便跑到公园里睡,一天的饭也就几个馒头。
但是,他每天早上都会向在公园散步的人们投以一个微笑,不论对方的态度是好是坏。
终于,一个老总看到他的笑,感到很有魅力,便去问他需要什么帮助。
那个人说:“我什么都不需要,你可以在我这买个份保险。
”他终于把他人生的第一个保险卖掉了。
那老总被他不怕困难,乐观顽强的笑所打动,便在商友面前夸他。
商友们也纷纷向他买保险。
后来,这个面带微笑的年轻人成了推销大王。
作为学生,我们学习他那种不拍困难的态度。
遇到学习上的困难,不低头,不气馁。
我们不仅要说得到,还要做得到。
每个人都遇到过困难,我也不例外。
回想在一次的考试中失利,沮丧了好一阵子。
后又想了想。
再继续这样颓丧下去,成绩又不会考到很好,又会沉浸在悲伤之中,没有付出过的努力就不会有一份美好的收获,凡事只能靠自己,若只是苦苦地等待着机遇落在你身上,上帝是决不会怜悯你的,于是,我重拾起微笑。
从失败中多收获了一份经验。
一份耕耘一份收获,经过自己的努力,满意的成绩有回来了。
自信是成功之基,微笑是自信之基,让我们一起微笑,一起告诉自己:“我能信”。
多一点作文700字「篇二」多一点兴趣,让我们的生活更加充实;多一点兴趣,让我们的心灵更加放松;多一点兴趣,让我们更加快乐。
那是在小学四年级的时候,一个星期六,那天我待在家里,欣赏着电视上播放的钢琴演奏。
那时,我听着钢琴家们演奏如此优美的曲子,便打起了学钢琴的算盘。
之后,在我“死皮赖脸”地用我自己的.“道理”说服了父母之后,他们便送我到琴行学习钢琴。
小学作文指导:写作应“三多”为好许多同学都想把作文写得好一点,但总觉得学好作文不容易,有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验:写作文要三“多”。
首先是:多阅读。
就是要大量地广泛地阅读。
阅读愈多愈广、愈认真,就愈有助于写作能力的提高。
阅读可以开阔眼界,扩大知识面,阅读可以增加自己的知识和丰富自己的材料仓库。
多阅读可以使我们学习如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表现方法。
汉代杨雄说:“能读千赋则善赋。
”唐代大诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。
”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说:“书痴者文必工。
”意思说,沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。
《唐诗三百首》的编者也曾说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
”我们阅读犹如蚕吃桑叶,蚕不吃桑叶,就吐不出丝,人不阅读,也写不好作文。
博读广览对于丰富写作题材也是极有帮助的。
俄国作家高尔基说:“我觉得,当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的物、感情、思想和态度的时候,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我到一个不可思议的新世界。
”读得多了,积累必然丰富,思想也就开阔。
有些学生作文语言枯燥、词汇贫乏,初看似乎是语法修辞的毛病,实际上是读得太少,腹中空空是一个重要的原因。
第二个是:多观察。
多观察是很有好处的,一是可以培养自己认识外界事物的能力;二是可以积累许许多多真实的写作素材。
有经验的猎手,看一看地上的脚印,他就能推测出是什么野兽;老中医看一看病人的脸与舌,他就能大体知道你的病情。
这是什么原因?因为他们在长期观察中积累了许多经验,已经找出了规律。
我们与作文也一样,要细致观察,才能看到看清看懂外界的事物,这样写起作文既有具体又能真实生动。
比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗,诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”两句。
后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。
如《红楼梦》中香菱说:“想烟如何直,日自然是圆的。
沿途中的风景,花开花落是它,草长莺飞是它,漫天飞雪也是它,但我更希望它能化作一棵青绿的小树,让我的人生多一点绿色,也多一点风景。
下面是给大家带来的多一点半命题作文,欢迎大家阅读!多一点为话题的作文1尺有所长,寸有所短,每一个人都一定会有长处,只要你愿意真的用心去发现它。
——题记每个班中,总有些学习成绩不好,考试常拖班级后腿的同学。
同学们都不会去和他们玩,不喜欢和他们交流。
当然我们班也不例外,而大黄就是其中的一位,他上课回答问题总会说一些不着边际的话,老师默写时他写完了就让老师下一个,根本不管我们写到了哪里(他写的很快却老错),上课也会自说自话,下课了也是疯疯癫癫的,令人讨厌。
同学们都对他非常排斥,甚至是嘲笑,鄙夷他。
看见他,就像躲瘟神一样躲得远远的。
体育活动时,同学们都不愿意与他合作,给他发作业本,都采用远远地飞扔式。
还有,每次排座位,和他一起坐同桌的同学,都会在上课时申请去前面搬小板凳学。
有一次,我睁大了我的双眼去发现同学们的优点。
经过一个星期的观察,猛然发现,大黄是我们班报名活动最为积极的。
前几次活动好多同学不愿意参加,他却积极举手报名了。
尽管我们对他冷嘲热讽,但在课上他还是把手举得高高的,积极回答老师的问题,其实我们应该从不同的“脑洞”去认识别人,他的一切行为应该是想得到大家的关注和认可,只是他的表现形式有所偏差,而我们没有人愿意给他一个朋友的拥抱,给他一句暖心的话,在这里我想说,天生我才必有用,加油,同学。
而另一个同学稼伊则是一个十分诚实的人,虽然成绩不好,但他从未动过“抄”这个念头。
那次考试,我看见他坐在我们班班长旁边,班长特地把试卷往他那边推了推,希望他能“聪明”点,抄一下,免得拉我们班后腿。
可他,连看都不看一眼,真的是埋头苦思,心无旁骛。
随后我还发现,子轩热情好客;颐雯绘画出众……自从我学会了发现,我交了许多朋友,我尊重他们,向他们敞开了友谊的大门,伸出了热情的双手。
以前,我发给大黄发本子时,总是随手一扔,而现在我总是放在他桌上,他的眼睛里充满了感动与信任。
每天多做一点点作文
哎呀呀,老师经常跟我们说要每天多做一点点呢!
嘿呀,一开始我还不太懂这是什么意思。
但是后来呀,我慢慢有体会啦。
比如说,每天早上我都比平时早起一点点,嘿嘿,这样我就有更多时间来整理书包,还能多读一会儿书呢。
在学校里,我也会多做一点点呀。
下课的时候,我会主动去擦黑板,哈哈,让老师上课的时候能有干净的黑板可以写字。
放学回家后,我也不偷懒,会主动帮妈妈做一些小家务,比如扫扫地呀,嘿呀,妈妈可高兴啦。
有时候做作业,我也会多花一点点时间,把字写得更漂亮一点,哎呀,这样老师批改的时候肯定会更开心。
每天多做这一点点,看起来好像不多,但是积累起来可就不一样啦。
嘿嘿,我发现自己变得更棒了呢。
我觉得呀,只要我一直坚持每天多做一点点,以后肯定会有很大的收获,哈哈!我要继续加油哦!。
三张以上的小作文不知道从啥时候起,“三张以上”这个词在我这儿有了特别的意义。
这还得从那次有趣的经历说起。
那是一个阳光明媚的周末,我决定来一场说走就走的旅行,目的地是一座不怎么出名但据说风景超美的小山村。
一路上,我心情那叫一个舒畅,哼着小曲儿,看着窗外的风景像幻灯片一样不断变换。
到了村子,我沿着一条蜿蜒的小路溜达,路边的野花野草随风摇曳,像是在跟我打招呼。
走着走着,我瞧见了一家小小的杂货店,店面不大,却透着一股浓浓的乡村气息。
我好奇地走进去,店里的东西摆得满满当当,从日用品到小零食,啥都有。
店主是一位头发花白的老奶奶,脸上的皱纹就像岁月的雕刻,但眼神却格外慈祥。
我在店里东瞅瞅西看看,突然发现了一沓明信片。
那些明信片可漂亮了,印的都是村子里的风景,有青山绿水,有金黄的稻田,还有古朴的农舍。
我一下子就被吸引住了,拿起来翻看着。
老奶奶见我对明信片感兴趣,笑着跟我说:“姑娘,这明信片好看吧?都是俺们村子里的景儿,可美啦!”我点头应着:“奶奶,这明信片真好看,我想买几张。
”老奶奶指了指旁边的牌子说:“一张两块钱,三张以上每张一块五。
”我心里一盘算,那多买几张更划算呀,于是决定买五张。
我挑挑拣拣,选了半天,每张都觉得好看,取舍起来还真有点难。
好不容易选好了五张,付了钱,满心欢喜地准备离开。
就在我走到门口的时候,突然听到老奶奶喊我:“姑娘,等等。
”我心里一咯噔,难道是我钱给少了?我转过身,只见老奶奶手里拿着一个小本子和一支笔,笑呵呵地对我说:“姑娘,能麻烦你在这小本子上给俺们这小店写几句话不?”我连忙点头,接过本子和笔。
可真到要写的时候,我却犯了难,写啥好呢?想了一会儿,我写道:“奶奶的小店虽然不大,但充满了温暖和惊喜。
这里的明信片让我看到了村子最美的风景,也让我感受到了奶奶的热情和善良。
我一定会把明信片好好珍藏,也会把这份美好的记忆留在心里。
”写完后,我把本子递给奶奶,奶奶戴上老花镜,认真地看了起来,边看边点头,脸上笑开了花:“姑娘,写得真好,谢谢你啊!”离开小店后,我继续在村子里闲逛。
多一点点作文多一点点作文在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的多一点点作文,希望对大家有所帮助。
多一点点作文1不以物喜,不以己悲,固守本心,方为君子本色——这是《千秋》中的沈峤所带给我的感触。
沈峤在一个温柔的环境中成长,以至于他也成长为了一个温柔而善良的人。
但温柔善良的人处处有,能够心志坚定的人却不多。
他一次一次地献出善意,换来的却是被陷害坠落悬崖、被抛弃给浪子王爷、被朋友出卖给坏人。
我难忘那个月夜里,沈峤真诚地对晏无师说“你是我的朋友”,转眼“朋友”就将他出卖给了坏人。
他是那么彷徨、那么迷茫,最终却依旧选择了固守本心,咬牙坚持下去。
他终于领略了人间疾苦,明白了江湖复杂,却没有因此而随波逐流,变成那千千万万好利之人中的一员,而是一次次折断羽翼又浴火重生——最终,他学会了辨识阴谋诡计,看透了真假是非,唯有一颗善心毅然不动。
在曾出卖了他朋友落难之际,他挺身而出,只因朋友的存亡关系天下大势,而他不愿天下百姓陷入乱世的痛苦中。
这种舍己为人、顾全大局的精神令我大受触动,他坚定的.意志更是令我拍案叫绝、钦佩不已!看完此书,我一次又一次地反问自己:如果你是沈峤,在面临这样的种种背叛时,你能坚守自己的本心吗?换而言之,如果让你去做一件事,你能坚持下去吗?我觉得这很难。
就拿我锻炼来做例子,每每到该锻炼的时候,心里总是不情不愿,总会用各种各样的理由自欺欺人,比如吃得太撑、腿有点疼、时间太晚等等,然后不了了之。
事后,懊恼不已的人还是我:为什么当时不能多一点坚持呢?我的理想是为人民服务,可如果连对自己有益的事情都做不来,那还谈什么顾全天下苍生呢?说到底,还是因为我的心志不坚定啊。
既然明确了自己的人生理想,那么就要坚定不移地走下去。
即使前方困难重重,也要披荆斩棘、翻山越岭,带着一颗永不言弃的真心,朝着自己的梦勇敢走去!多一点坚定,胜利就在前方!加油吧!多一点点作文2时代变迁,星移斗转。
多一点作文优秀8篇多一点作文篇一凉风习习,一场微雨刚过,我打开窗户想享受清新的空气,余光看见花园角落的一株野蔷薇已悄然开放,淡紫的小花在潮湿的空气中轻轻摇曳。
思绪遍翩飞直一年前那个温暖的下午……那是一个夏日,阴云密布,我趁着这难得的阴凉在阳台上休息。
不一会儿,一个胸前戴着红领巾的小男孩带着他四五岁的妹妹到花园玩,“你要抓紧了哦!”兄妹俩的欢声笑语在小花园里环绕,也环绕在我心间。
很快,绵绵细雨自天空落下,男孩一边打开手中的小花伞,一边招呼妹妹。
雨越下越大,男孩笼着妹妹,豆大的雨滴打湿了他的肩膀。
“咱们回家吧。
”两人在倾盆大雨中渐行渐远。
望着他们的背影,一阵暖意涌上心头。
就到花园口,女孩突然大叫,“哥哥你快看!这里有一朵小花哦,它好可怜呀,我们帮帮它好不好?”我于是顺着小女孩手指的方向看去,一株野蔷薇蜷缩在花园角落,黄绿色的枝叶,淡紫的花骨朵纤细的身子被大雨压弯,无助的摇晃着,男孩带着妹妹来到蔷薇前,在伞下小声的商量了什么,而后分出一小半的伞给蔷薇。
雨一直下,他们的后背一会便淋湿了,两人却似感觉不到。
“哥哥,这样它就可以健康成长了吧!”女孩蹲下来,认真的看着这抹淡紫。
“嗯嗯!我们要帮助弱小者哦!”男孩带着笑意的声音直击我心。
雨停了。
两人手牵手回了家,而我却深陷在刚刚的画面中。
这犹如天籁般的童声,裹挟着温暖,在我的心中荡起了一圈圈涟漪。
若是每个人都可以像这对兄妹一般,对生命多一点尊重,对世界多一份温暖,这人间就是万紫千红的春天了吧!多一点作文篇二世界上有两种人,一种叫参与者,一种叫旁观者。
当无数大大小小的事件发生时,他们分别扮演着不同的角色。
就因为这样,人们常感叹为什么世界上的人只有这么点觉悟,然后在发生事件时若无其视,其实如果人们多一点行动,很多不必要的风险就都可以避免。
一个夏天炎热的中午,我在家中悠闲的坐着,我盯着窗外的景致,忽然,一股轻薄的烟雾从楼下慢慢地升起,起初我还以为是楼下做饭的烟雾。
直到那轻薄的烟雾汇聚在一起,集成浓浓的烟雾,我赶忙打开窗户,烟雾扑面而来,呛的我边流泪边咳嗽,我强忍着不适探出头来。
多一点作文3篇多一点坚持那一天,鱼缸里的过滤器意外地坏了,当时天气很热,有一条“狮子头”金鱼一直浮在水面上,张着嘴巴,十分费力地呼吸着。
起初以为只是暂时性的缺氧,并没有大碍,于是就关上了阳台的门,蹦蹦跳跳地去到了奶奶家。
在奶奶家和香港回来的表姐疯玩了好几个小时,才回到家中。
好在我晚上有去阳台的习惯,一看,那只狮子头已经翻了。
只露出一个白肚子,就这么漂浮在水面上,嘴巴只能一张一张,看起来已经没有什么希望了。
其他的鱼也都发生了异常,或许我换一下水,打一下氧气,它们就能幸免遇难,但是这条鱼呢?连老爸都开始劝我放弃,因为我也从来没有成功地救活过一条,哪怕只是擦伤的鱼。
有些悲催的鱼,还因为我的“细心”坐上了天堂的“高铁”,既然结果已经注定,要不就放弃治疗吧!想起平日里那些血腥的画面,我实在不敢再去尝试着挽救。
但看着这只与我相伴已久的好伙伴,就要这样离我而去,又实在于心不忍。
难道我要眼睁睁的看着它死去?至少我做不到,我不能就这样看着它死去。
我决定动手对它的生命进行最后一次的挽救。
假若这一次再失败,或许我就将再也没有勇气去面对那些鱼了。
我在心中默默祈祷,但是那条鱼死的样子,不断在我眼前闪现,我努力让自己平静下来。
我从柜子底下取出那个曾经养过小丑鱼,海葵,还有水母的鱼缸,它们也都曾经得到过我的“医疗”,但最后都是因为种种意外而离我而去。
但愿这次能不一样吧!我将整个缸里灌注了新鲜的纯净水,再配上甲基蓝,再放一点点鱼盐,重症监护室就这样投入使用了。
在里面打起氧气,请君入瓮,将它轻轻地放入水缸中。
这之间,它甚至连一点挣扎的力气都没有,只是用一种可怜的眼神凝视着我。
到了水中,它似乎还是依旧,照样翻着身子,露出一个白白的肚子,反而好像更加加剧了它的病情。
我的心里凉了半截,但我已经做了我所能做的一切,接下来的,或许也就只能看命运了……突然,它翻了过来,但不知为何又翻了回去,我看到它很努力,我看到了它求生的欲望,我的希望似乎也被点燃。
放风筝作文一页多Flying kites is a popular outdoor activity enjoyed by people of all ages around the world. 支赌风筝是一项受人们喜爱的户外活动,不分年龄,遍及全球。
One of the reasons why flying kites is so enjoyable is the simple pleasure of watching the colorful kite soaring high up in the sky. 风筝飘在高空中,五彩缤纷,让人沉浸在一种简单纯粹的快乐中。
In addition to the visual appeal, flying kites also provides a sense of freedom and relaxation. 除了视觉上的吸引力外,放风筝还给人一种自由和放松的感觉。
As the kite dances in the wind, it can feel as though one's worriesand stresses are being carried away with it. 随着风筝在风中起舞,仿佛能感受到自己的忧虑和压力也随之消失。
Furthermore, flying kites can be a social activity, bringing people together to enjoy the outdoors and connect with nature. 此外,放风筝也可以是一种社交活动,让人们聚集在一起享受户外活动,与大自然联系。
For children, flying kites can also be a learning experience that teaches them about wind dynamics and aerodynamics. 对于孩子来说,放风筝也是一种学习经历,教会他们有关风力动力学和空气动力学的知识。
“多”一点,作文将好很多
写作和阅读、说话是合为一体的,只有将听、说、读、写有机地结合起来,融会贯通地应用到作文写作教学中,充分体现学生的主体意识,让学生多读、多说、多写,作文写作水平才会得到提高。
一、多读
读是写的基础,学生每天都在读文本,但读到了什么却更多是在教师“指挥”下进行的。
笔者认为,读不仅仅限制于课堂,还要和课外阅读结合起来,同时要提倡多读同学的作品。
首先就课文阅读而言,学生要读什么?读作者的思想,如《背影》通过对父亲在车站给儿子送行这一情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念,这是一个儿子对父亲的感恩之心的体现,正是因为有了对父亲的感恩,背影才会那么真切地刻画在自己的记忆中,挥之不去。
其次是读作品的构思,《变色龙》仅仅是写一个警察断案的故事,但作者却能将奥楚蔑洛夫奴才的嘴脸表现得淋漓尽致;《我的叔叔于勒》不过也就是写一对势利的夫妇,但却有了如此深刻的社会意义。
这些内容就是要学生在读中通过对文本的解读去感悟的东西。
读课外作品,目的是丰富学生的写作素材。
《水浒传》《三国演义》自不待言,《鲁滨逊漂流记》《钢铁是这样炼成的》《罗密欧与朱丽叶》……太多的优秀作品不胜枚举。
在引导学生阅读这些优秀文学作品时,教师不要将要求定的太高,而要以学生的阅读兴趣激发为出发点,可通过朗读比赛、人物PK、情节描述等活动来鼓励学生去大量地阅读优秀的文学作品。
当然,在读的过程中,同学的文章也值得一读。
在对同学的文章进行
阅读时,因主题相似,可让学生学习到更多的构思和表达方式,从而反思自己的作文,拓展视野。
同时,通过对比,学生的竞争意识得到激发,写作兴趣增强,也能有效地提高学生的写作水平。
二、多说
或许有人认为,说和写没有太大的关系。
其实不然,写作是一种书面表达,说是一种口语表达,口语表达是书面表达的基础,通过口语表达的过渡,书面表达会更加自然。
说是写作教学中必不可少的部分,在新课程中,每单元都安排有口语交际和语言综合应用,教师就可将这些内容和写作有机地结合起来,按照上述的几个内容,引导学生大胆地说出来。
这样,当学生在写作的时候,将口语转化为书面语,文章就自然天成了。
三、多写
每每布置学生作文,只见一个个挠头抓痒,不知如何是好。
其实,作文写作是一个不断积累的过程,讲究厚积薄发,如果教师忽视了平时的积累而要让学生写出一篇高水平的作文,那无异于镜花水月。
在作文教学中,教师的作文指导应贯穿于每个教学环节中,这里介绍几种常见的练笔方法。
首先,写感悟。
每次学完课文后,教师可引导学生就作品中的选词造句、人物形象、故事情节等来写自己的感悟。
如《我的叔叔于勒》中,对于勒这一人物形象,学生就持有不同见解,教师就可引导学生从自己的角度来进行思考。
同样,在《雪》的学习后,学生可就自己家乡的雪景进行一番描绘。
其次,写心情。
学生每天都在学习,学习生活中可能会和教师之间发生不愉快,也会和同学之间闹矛盾,也可能因为
掌握了某一知识点而欢呼雀跃,教师为何就不能让学生将自己的这些心情以文字的方式表达出来呢?最后,要指导好练笔。
在初中低段,教师可采用“选词造段”的方法来进行指导,即每天学习生字词后由学生挑选3~5个词语来写一段话,在高段则由教师提供5~10个词语来进行。
总之,在初中阶段,要提高写作教学的效率,还得从学生角度出发,引导学生多读、多说、多写,这样,学生在读中有了体会,在说中有了语言素材,在练笔中有了方法,作文写作水平自然会逐步提高。
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:
1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。
2、为成功找方法,不为失败找借口。
3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。
但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。