2020春三年级语文下册 第三单元 第15课《巨人的花园》习题(无答案) 冀教版

最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题（新）一、看拼音，写词语。

lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nànjiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng二、用“√”标出加点字的正确读音。

应和．（hè hé）可恶．（wù è）看．守（kàn kān）重荷．（hé hè）倔强．（jiàng qiáng）晕．倒（yūn yùn）三、比一比，组成词语。

猫（_________）蹭（_________）稿（_________）戒（_________）瞄（_________）曾（_________）高（_________）诫（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

（填序号）A．若（___）若（___） B．响彻（___）（___） C．风（___）浪（___）D．山（___）地（___） E.鸦雀（___）（___） F.（___）（___）鼎沸1.操场上虽有几百人，但________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。

2.今天是个航行的好天气，海面上_________。

五、选词填空。

发现发明1．科学家爱迪生一生有一千多项（__________），被人们称为“（_________）大王”。

2．科学家（_________）蝙蝠夜间飞行的秘密。

改变改观3．规范化管理使工厂的面貌大为（_________）。

4．科学在（_________）着人类的生活。

六、根据课文内容填空。

1．《巨人的花园》是一篇_______，作者是英国的___________，译者_______。

本文通过记叙________将孩子们____________转变为___________，生活在___________和_______中间的过程，告诉我们_________________________才是真正的快乐。

部编版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题一、看拼音，写词语。

jiè shào yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎoliū kāi xìng fúkuí huāliè shì二、给下面带点的字选择正确的读音，在对的下面画“√”。

系．列（jì xì）少．女（shǎo shào）降．落（jiàng xiáng）歌曲．（qū qǔ）归还．（hái huán）互相．（xiāng xiàng）三、形近字组词。

虑（______）蹭（______）槽（______）秧（______）峭（______）虚（______）憎（______）遭（______）殃（______）俏（______）诫（______）掘（______）警（______）碑（______）轴（______）戒（______）倔（______）譬（______）脾（______）油（______）四、把下列的词语补充完整，并完成练习。

鸡犬相（___）如雾如（___）翻腾（___）吼前俯（___）仰毫不相（___）粗（___）有力1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

含有反义词的词语还有______、________。

2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、_______。

五、选词填空。

宽阔广阔辽阔1、农村是（________）的天地。

2、汽车在（________）的公路上奔驰。

3、轮船在（________）的海面上航行。

急忙急剧急促1、冷空气南下，气温（________）下降。

2、听见有人敲门，我（________）去开。

3、我听见身后传来（________）的脚步声。

六、根据课文内容填空。

四年级语文《巨人的花园》同步练习四年级语文《巨人的花园》同步练习四年级语文《巨人的花园》同步练习1一、看拼音写词语：yánɡ yìxuān nàolěnɡ kù zēnɡ tiānxùn chìliǎn jiá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词：允（）拆（）喧（）添（）训（）充（）折（）渲（）舔（）驯（）三、将下面的词语用线连接起来：鲜花呼啸刺骨的阳光树叶凋谢明媚的寒风冰雪飘落宽大的花园北风覆盖漂亮的脸颊四、读懂课文后再填空：1．巨人回来前，花园是什么情景？回来后，又是什么情景？摘录课文中描写巨人回来前后花园里的不同情景的词语或句子。

巨人回来前：巨人回来后：2．从这篇童话中我懂得了五、读课文第8自然段写小男孩的句子，边读边想象：小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？然后写下来。

六、本文作者王永德（1854-1900），他是英国著名的`作家、诗人、剧作家，被誉为“才子和戏剧家”，你还知道他写的哪些作品？四年级语文《巨人的花园》同步练习2一、看拼音，写词语。

yánɡ yìyǔn xǔwéi qiánɡzēnɡ tiānxùn chìfù ɡàinínɡ shìchāi chúyú kuàilěnɡ kù二、写出与加点词语意思相近的词。

1、孩子们的欢笑使花园增添了春意。

（）2、巨大的花园里仍然是冬天。

（）3、巨人孤独地度过了漫长的严冬。

（）4、巨人被喧闹声吵醒了。

（）三、连一连。

春天白雪一片夏天鲜果飘香秋天鲜花盛开冬天绿树成阴四、按要求写词语。

1、写出两个带“星”字的四字词语。

例：披星戴月2、写出两个和秋天有关的四字词语。

例：秋风送爽五、选词填空。

印象影响反映反应1、南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的（）。

最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》训练（带答案）一、看拼音，写词语。

shà shíkòng xìguàn gài zuǐ jiǎo hóu zijiāng yìng kuì bài ào mìnèn hóng yí huò二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

后裔．（yī yì）崭．新（zǎn zhǎn）迟钝．（dùn dèn）树栖．（xī qī）繁衍．（yǎn xíng）隧．道（suì suí）三、比一比，再组词。

既（______）犹（______）环（______）占（______）俗（______）即（______）优（______）坏（______）站（______）谷（______）四、把下面的词语补充完整，再选词造句。

天（______）地（______）（______）（______）若狂无能（______）（______）无（______）无（______）生气（______）（______）一丝（______）（______）变化（______）（______）（______）（______）失措造句:______________五、词语巧搭配选词填空。

观赏欣赏（1）我们（________）了黄山那秀丽的风景。

（2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（________）。

亮光发光光芒光彩（3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（________），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（________）。

（4）太阳的（________）给黑云镶上了一道（________）的金边。

六、根据课文内容填空。

课文中多处运用了对比的修辞手法。

巨人回来前，花园是_____；巨人回来后，花园里一派凄凉。

四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

qì shìjù jíyōng jǐtún bùyí dònghūn àn jǐ yāé jiǎo shí sǔn guān shǎng二、用“__”画出每组中加点字的错误读音，并在后面括号里改正。

A．潇．洒（xiāo）金晖．（huī）徜．徉（shàng）（）B．挤．压（jǐ）绽．放（zhàn）曝．晒（bào）（）C．交叉．（chāi）波涛．（tāo）漫．长（màn）（）D．炫．耀（xiàn）胆怯．（qiè）绣．花（xiù）（）三、比一比，再组词。

役（_______）屡（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）没（_______）缕（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）四、先把词语补充完整，再完成练习。

上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。

2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。

3.我能用画线的词语写一句话。

_________________________________________五、选词填空我最棒。

发明发现（1）毕昇（_____）了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。

（2）只要多观察，就会有（_____）。

敏锐灵巧灵敏（3）猫头鹰的眼睛特别（_____），即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。

（4）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（_____）地避开。

《巨人的花园》课后练习一、看拼音，写词语。

二、比一比，组词语。

唤（）拆（）训（）飘（）换（）折（）驯（）漂（）要查的字音序部首在字典里的意思选项来临．1．从高处往下来；2．从上面到下面去；3．来到；4．面对着；5．靠近。

孤．独1．幼年失去父亲、母亲的；2．单独；3．独特的；4．特殊的；5．古代王侯的自称。

慌、荒漆、添颗、棵1．这些油（）没有一点怪味，是环保型的。

2．你们的行动给红领巾增（）了光彩。

3．我第一次上台主持大队会时，心（）意乱，还说错了台词呢！4．我们在（）地上种了玉米。

5．这是一（）生长了300年的大树。

6．这是那（）刚发现的新星。

五、写出下面词语的近义词。

凝视——（）仍然——（）愉快——（）大概——（）六、根据课文内容，回答问题。

1．孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天______________________，夏天______________________，秋天______________________，冬天______________________。

2．春天到了，巨人的花园里仍然是冬天，天天___________________________，这是因为__________________________________。

3．孩子们在巨人花园里欢快地游戏，给花园____________________________，因为巨人______________________，所以花园里__________________________，又被冰雪覆盖了。

参考答案：一、洋溢冷酷破损愉快二、钻研、钻井；要求、要领；尽管、尽情；助人为乐、乐曲；召唤、替换；拆开、折磨；训练、驯服；飘扬、漂亮三、临：L 丨③孤：G 孑②四、1．漆 2．添 3．慌 4．荒 5．棵 6．颗五、凝视——（注视）仍然——（仍旧）愉快——（高兴）大概——（大约）六、1．鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片 2．狂风大作，雪花飞舞；巨人赶走孩子，砌起围墙，竖起“禁止入内”的告示牌 3．增添了春意。

《巨人的花园》课内阅读练习及答案一、加点字的读音完全正确的是( )。

A．硕．果(shuò) 允．许(rǔn)砌．墙(qiè)B．覆．盖(fù)呼啸．(xiào)一缕．(lǚ)C．搂．抱(lǒu)惩．罚(chénɡ)脸颊．(xiá)二、看拼音写词语。

巨人回来后不yún xǔ（）孩子们进入花园，在花园四周qì qǐ（）围墙，并立了一个“jìn zhǐ（）入内”的ɡào shì pái（）。

不久，花园里北风hū xiào（），雪花飞舞。

后来巨人主动chāi chú （）了围墙，迎来了孩子和春天。

三、填写恰当的词语。

( )的青草 ( )的果子 ( )的花园( )的音乐 ( )的景象 ( )地玩耍四、按要求写句子。

（1）巨人被喧闹声吵醒了。

（改成“把”字句）________________________________________________________________ ___（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。

（缩句）________________________________________________________________ ___（3）我喜欢冬天。

（扩句）________________________________________________________________ ___（4）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

（用关联词语改写，意思不变）________________________________________________________________ ___（5）没有孩子的地方就没有春天。

（改成反问句）________________________________________________________________ _____五、课内阅读。

新部编版四年级语文下册《巨人的花园》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

zhuānɡ shìshùn xùxiāo sǎjì jìnɡzhāo xiáɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡ shǎnɡ wǔshū cài二、选择正确读音。

西门豹．（bào cái）巫．婆（wū fū）官绅．（shēn shēng）灌溉．（gàn gài）磕．（kē hē）头侯．爷（hóu hòu）开凿．（záo zháo）诸．位（zhū zhù）徒．弟（dú tú）委派．（pài bài）荒芜．（wú wǔ）旱．灾（hàn gān）求饶．（ráo láo）媳妇．（fù fu）拜．见（bài）三、比一比，再组词。

级（________）齿（________）鲫（________）掩（________）极（________）龄（________）即（________）淹（________）四、在括号里填上合适的词语。

山崩（____）（____）眉（____）目（____）（____）（____）旗鼓大惊（____）（____）慈（____）善（____）（____）（____）足蹈五、选择恰当的关联词填空。

只要……就……虽然……但是……不是……而是……即使……也……（1）我认为，幸福（_____）一种获取，（_____）一种给予。

（2）（_____）今天天气不好，（_____）他依然坚持出去锻炼身体。

（3）内容空洞的文章，（_____）语言再华丽，（_____）没有价值。

（4）（_____）我们善于把精读和泛读结合起来，（_____）能取得最佳的读书效果。

四年级下语文第二十七课《巨人的花园》知识点+同步练习知识点：一、相关资料奥斯卡·王尔德，出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国（准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治）最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。

主要作品有通话《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《无私的朋友》等。

二、多音字漂piāo 漂浮piào 漂亮三、词语柔嫩丰硕叱责自言自语踪迹呼啸凄凉吼叫装饰四、词语解释（柔嫩）：软而嫩。

（丰硕）：果实又多又大。

（允许）：许可。

（禁止）：不许可。

（叱责）：大声地斥责。

五、教材解读：1.默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？课文讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩，很生气，就砌起高墙将孩子们拒于墙外，从此花园里只有冬天，直到一天孩子们从墙洞里爬进来，春天也就来了。

后来在孩子的启发下，巨人拆了围墙，花园变成了孩子们的乐园。

2.“于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：”这是什么描写？写出了什么？动作描写。

进一步突出了巨人的自私自利。

3.““我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

”他十分后悔自己先前的举动。

”这是什么描写？写出了什么？语言描写，可以看出巨人的思想发生了变化，他已经认识到自己的错误了。

4.联系上文思考，春天不肯到花园里来的原因是什么？巨人明白了吗？巨人明白春天不来花园的原因是自己太自私了。

自己不该将孩子们赶走，不该独享花园里的一切。

因为没有孩子们，花园里就没有春天。

5.读完本文，你明白了什么道理？快乐应该和大家分享、没有孩子的地方就没有春天、人不能太自私六、主旨归纳：本文通过讲述一个自私的巨人将孩子们赶出花园并砌起围墙以及醒悟后拆除围墙的故事，告诉我们：能和大家分享的快乐才是真正的快乐！同步练习一、选择题。

1.下列加点字的读音有误的一项是( )。

A.允．许yǔn 一缕． lǚB.搂．住lǒu 拆．除cāiC.禁．止jìn 砌．墙qìD.脸颊．jiá惩．罚chéng2.依次填人下列横线上的词语正确的一项是（）(1)振奋人心的消息从前线传来,战士们喜气洋洋，兴奋地起来。

最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案一、我能写得工整、美观。

xiōng huái kuì bài nèn jīng huán ràoguàn gài shū shìbó dòu jià shǐ二、我会选，给加横线的字音选择正确的读音。

差．异（chā chāi）比较．（jiǎojiào）筛．（shīshāi）选辐．（fúfū）射淘汰．（tài tāi）佳肴．（yáo xiáo）盐碱．（jiàn jiǎn）浩瀚．（hàn hān）三、比一比，再组词。

努（______）仅（______）烂（______）范（______）扩（______）怒（______）叹（______）栏（______）茫（______）矿（______）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

人（___）人（___）山（___）（___）裂横（___）竖（___）愤愤（___）（___）随（___）而（___）（___）（___）力竭1．形容人很疲劳的词语是___________，它的近义词是___________。

2．与画“﹏﹏﹏”的词语同类型的词有：___________ ___________3．与画“——”的词语同类型的词有：___________ ___________五、选词填空。

依然果然忽然安然1．可是它不能（______）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

2．（______）吹来一阵风，线嘣地断了。

3．像大家预料的那样，他（______）获得了冠军。

4．我们（______）快活，把它叫作“幸福鸟”。

六、按原文《巨人的花园》填空。

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。

那里，春天________，夏天________，秋天________，冬天________，村里的孩子都喜欢去那里玩。