写橘子的日记作文
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日记日期:2023年12月6日今天,我有幸观察和研究了橘子这一神奇的水果。
橘子,学名柑橘,是芸香科柑橘属的植物,果实富含维生素C和矿物质,对人体健康有着诸多益处。
早晨,我在阳光明媚的阳台上,仔细观察了一颗新鲜的橘子。
它的外表呈现出鲜艳的橙色,表面光滑,有着独特的香气。
我轻轻剥开橘子皮,露出了里面的果肉。
果肉分成了许多小瓣,每一瓣都包裹在薄薄的白色薄膜中,仿佛是一个小小的礼物等待被打开。
我小心翼翼地剥开一瓣果肉,那浓郁的香气立刻弥漫在空气中。
果肉呈现出明亮的橙色,晶莹剔透,看起来非常诱人。
我放入口中,那种酸甜的味道立刻充满了我的口腔。
果肉柔软多汁,口感非常好。
橘子不仅美味,还有许多健康益处。
它富含维生素C,可以增强人体免疫力,预防感冒。
同时,橘子中的膳食纤维可以帮助消化,预防便秘。
此外,橘子还含有丰富的抗氧化物质,可以抵抗自由基的侵害,延缓衰老。
然而,虽然橘子有许多好处,但也有一些需要注意的地方。
首先,橘子不宜空腹食用,因为其中的有机酸可能会刺激胃壁,引起不适。
其次,橘子不宜与牛奶一起食用,因为牛奶中的蛋白质会与橘子中的果酸结合,影响蛋白质的吸收。
最后,橘子虽然好吃,但也不宜过量食用,否则可能会导致热量摄入过多。
总的来说,橘子是一种美味且健康的水果,值得我们经常食用。
但是,我们也需要注意适量食用,避免过量摄入热量。
同时,我们也可以尝试将橘子用于烹饪,例如制作橘子酱、橘子茶等,这样不仅可以增加食物的口感和营养,也可以更好地利用橘子的营养价值。
今天的观察和研究让我对橘子有了更深的了解,也让我对大自然的神奇和丰富产生了更深的敬畏。
我相信,只要我们用心去观察和研究,我们就能发现生活中更多的美好和奇迹。
写吃橘子的日记
今天,我决定把吃橘子的日记写下来。
今天,我从果园里摘了一些新鲜的橘子,外表晶莹剔透,橘黄色,非常诱人。
当我把橘子洗净后,仔细端详了一番,然后把它们切成了细片,把细片放在一个盘子里,准备尝试吃它。
当我把细片放进嘴里的时候,甜酸的滋味涌上了我的心头,橘子的汁液渗透到我的舌尖上,回味甘甜,难以忘怀。
接着,我又尝试吃了另外一片,甜润的味道更加浓郁,舌尖上有着不同的浓郁口感,让我进一步加深了对橘子的热爱。
我又从切好的橘子中取出几片,放到一个碗里,加上白糖和蜂蜜,煮成甜汤,喝起来甜可口,令人感到愉悦。
此外,我还把橘子做成了汁液或果酱,撒上精心挑选的绿竹笋粉或者点缀上蛋黄,搭配上酸辣汤,简直太美味了!
虽然,橘子拥有许多美味,但我最喜欢它的清香,今天,我把一些橘子洗净,然后把它们放在梳妆台上,整个房间弥漫着甜美的橘子香味,让我精神焕发,烦恼一扫而空,令心情愉悦起来。
今天,我发现橘子不仅仅是一种美味,它还有许多惊喜可以给我带来,让我的心态更加平和,更加乐观。
它也让我发现一种崭新的生活方式,让我的生活有更多的变化和选择。
今天,我写下了这篇吃橘子的日记,让我的生活充满美味,满足,充满快乐,有趣。
橘子,让我的生活更加丰富,让我的心态更加平静,让我的生活更加美好。
今天,我收获了满满的回忆和快乐,一定会让我们更爱橘子!。
关于日记写橘子的5篇橘(英语:Mandarin orange;学名:Citrus reticulata)是芸香科柑橘属的一种水果。
橘(jú)和桔(jú)都是现代汉语规范字,然而桔作橘子一义时,为橘的俗写。
在广东的一些方言中二字同音,桔也曾做过橘的二简字。
闽南语称橘为柑仔。
西南官话区的各方言中呼为柑子或柑儿。
“柑橘属”包括柑橘、橙、柚等。
了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:日记写橘子的日记写橘子的1橘子是生长在秋冬之间的小果。
橘子大小不一:小的如乒乓球一般小,大的比我的拳头还要大。
橘子开的花是白色的,花开过了,花蒂就结出了翠绿色的橘子。
橘子长着长着,就变成绿里透黄,再过一段时间橘子就变成了黄里透绿,又过几个星期,橘子就变的金灿灿的模样,真讨人喜欢。
橘子分好几种,有金橘、无核橘、丑八怪。
在这里我最喜欢丑八怪了。
你知道丑八怪为什么叫丑八怪吗?因为它们皮皱皱的,很丑,但也藏不住它的美味。
当你剥开丑八怪的皮,里面的果实跟普通的橘子差不多,果实上面布满了渔网般的丝线,一瓣瓣橘子拼成了一朵橘子花。
透过橘子透明的果皮,你可以看到一颗颗橘子粒挤在一起,好像里面挤的没有位子一样,又好像几个小朋友凑在一起说悄悄话呢,你一咬就会有很多汁流出来。
橘子里面有很多柠檬素,有生津解渴的作用,把橘子皮晒干也是一种药品——陈皮,这也一种可以放在汤里的调味料。
一个小小的橘子就有这么多的功能,难怪人们这么爱橘,我也爱橘子。
日记写橘子的2“身披黄大衣,兄弟里边挤,同心又协力”打一水果,你们知道这是什么吗?这就是橘子。
橘子是一种常见的水果,刚开始是绿色的,渐渐地变成了黄色,最后变成橘红色的,远远望去,好象一个个黄澄澄的小灯笼,只有走近了才发现,这原来是香气扑鼻的橘子。
刚剥开橘子时,一阵阵刺鼻的香味沁人心脾,剥开橘子后,你会看到一层薄薄的,像蕾丝一样的`小“裙子”,当你把这小“裙子”“脱”掉后,就可以吃这个橘子了,把它放进嘴里,轻轻咬一口,你会发现这个既没有柠檬酸,又没有西瓜甜的水果是多么的可口,因为它的味道是酸酸甜甜的。
【日记】吃桔子今天是一个晴朗的秋日,虽然天气有些凉爽,但阳光照耀着大地,给人一种温暖的感觉。
我决定在这样的天气里吃上一些新鲜的桔子,以增添些许秋天的味道。
桔子是我最喜欢的水果之一,不仅口感酸甜可口,而且富含维生素C和纤维素,对身体健康有很大的好处。
购买了一些新鲜的桔子后,我迫不及待地坐在阳台上,开始享受这美味的时刻。
我拿起一个桔子,先用指甲刮一下它那光滑的皮。
皮下面是橙红色的果肉,打开后释放出阵阵鲜甜的香气。
我将它分成几瓣,每一瓣都散发着诱人的香味。
我第一口咬下去,果汁迅速充斥了我的口腔,一股酸甜的味道扑面而来。
桔子的汁液滑过我的喉咙,清凉又有一丝温暖。
我感受着果肉的细腻和汁液的流动,仿佛所有的感官都被激活了。
吃桔子的时候,不禁让我想起了小时候。
那时候,我和小伙伴们常常在放学后去邻居家的果园里玩耍。
我们会爬到桔树上,摘下一颗颗饱满的桔子,然后一起品尝。
当时的桔子,带着淡淡的酸味和甜味,让我们觉得无比美好。
桔子的果肉饱满多汁,有着酸甜交织的口感,让人百吃不厌。
每一口咬下去,都能感受到桔子的新鲜和美味。
吃桔子的时候,我仿佛回到了那个童年的时光,回忆着那些无忧无虑的时光。
吃完一颗桔子后,我感到身体焕发出了新的活力。
桔子的维生素C能够提高免疫力,预防感冒和其他疾病的发生。
每天坚持吃几颗桔子,不仅可以滋养身体,还能让人保持健康的状态。
桔子是秋天的水果,吃上一些桔子,让我更加享受到了秋天的味道。
秋天是收获的季节,而我通过吃桔子,也感受到了一种收获的喜悦。
每一颗桔子,都是秋天给予我的馈赠,我要心存感激地品尝,感受秋天的美好。
在桔子的陪伴下,我度过了一个愉快的午后时光。
吃桔子不仅仅是填饱肚子的行为,更是一种享受。
桔子的味道和口感令人陶醉,带给我无限的快乐和满足感。
人生就像一颗桔子,它酸甜交织,饱满多汁。
无论是苦难还是快乐,我们都要像吃桔子一样,勇敢地去迎接并品味。
无论是桔子的果肉还是人生的各种经历,都应该珍惜和享受。
写桔子日记100字范文精选26篇5写桔子日记100字范文第一篇家里的橘子树开了很多花,我看着这些白色的小花朵,心里隐隐有些激动,我喜欢吃的橘子很快的也就会长出来了。
在我艰难的等待之下,树上的橘子一天比一天大。
终于在一个阳光四溢的的日子里,树上的橘子黄灿灿的成熟了。
我喜欢吃橘子,橙黄橙黄的橘子皮在阳光的照射下,显得油亮油亮的。
单从外形来看,这美丽的橘子就足够诱人了。
等到你拿起一个橘子,缓缓地将皮剥下,里面的橘肉颗粒十分饱满。
这时候,你已然经受不住诱惑,张开嘴巴吃了起来。
甜甜的橘子很有口感,咬下一口,都能够感受到里面果肉炸裂,然后流出美味的果汁。
吃橘子就是一件享受的事,我从小时候开始就喜欢吃橘子。
家里的园地里也种满了橘子树。
橘子其实有很多品种的,就如福桔、蜜桔、贡桔、四季桔、砂糖桔等等。
我家种了三种,也就是蜜桔、贡桔还有少糖桔。
在这些橘子的种类中,我最喜欢吃的是沙糖桔。
每年春节里,家里都会准备很多的砂糖橘,一是准备给客人吃,二是自家人吃。
我家乡里的人大都爱吃砂糖橘,一吃起来,大有停不下来的趋势。
可以说,我从小就是在橘子乡里度过的,我喜欢吃橘子,这自然也就不是什么稀奇事了。
并且我的爸爸妈妈也都很喜欢吃,我一家人都喜欢吃。
在我的家乡里,橘子不仅是剥皮直接吃,我们还会拿来做罐头。
因为这样,才能保持得更久。
更何况,被做成了罐头的橘子也别有一番滋味,也很是诱人呢。
橘子皮也是有用处了,我们会将剥下来的橘子皮放到太阳下晒干。
等晒到了一定程度的时候,家乡里会有专门的人前来收集。
橘子皮还会给每户人家带来一笔经济收入呢。
橘子可谓是全身是宝,我喜欢吃橘子。
写桔子日记100字范文第二篇“沈梦菲也真是的!吃个橘子还有那么多要求!”我小声地嘟囔道。
咦!这是干嘛呀?事情是这样的———今天早上,沈梦菲到我家来找我玩。
“我们去玩游戏,好不好。
”她摆出一副可怜巴巴的样子对着我,可我还发出了“逐客令”,“不行,我的电视还没有看完呢!”“没时间,陪你玩。
橘子的观察日记范文(通用18篇)橘子的观察日记范文(通用18篇)一天的时间眼看就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。
你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的橘子的观察日记范文(通用18篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
橘子的观察日记篇1今天,我们去金泉农庄摘橘子。
在路上,因为我晕车,所以在睡觉,不知不觉已经到金泉农庄了。
刚下来,我远远地就看见一大片一大片的桔林,飘着一阵阵酸酸的气味,真让我口水直流!我们来到了桔林,我迫不及待的爬上去摘橘子了,可是只要我一个人的力量是肯定摘不到的。
于是我便和周恩昊、李远一起摘橘子。
刚开始,我们看见一个又大又黄的橘子,于是我便爬上树,叫周恩昊在树下接着橘子。
我爬上树,把树枝压下来一点,于是周恩昊便很轻松的摘到了那个橘子。
过了一会儿,我又看见一个大橘子,但是这次可不一样了,因为那个大橘子的枝很粗,所以我才感到难办,不过还有一个李远在。
于是我和周恩昊爬上树去压树枝,但是我和周恩昊的力气太小,压不下来,最后我们花了九牛二虎之力才把树枝压下来,就这样我们又摘了一个橘子。
最后何老师又送给我们两个橘子,后来我们数了数共有十几个。
后来我们找力量一块空地坐下来开始吃我们亲手摘来的橘子。
当我吃到一个很甜的橘子时,心想:我的水平蛮高的吗!我暗自得意。
当我吃到一个很酸的橘子时,我为了安慰自己,自言自语的说:“反正也是我亲手摘来的,没关系。
”今天的收获可真大呀!橘子的观察日记篇2今天,我们在作文课上观察桔子。
桔子金黄色的,圆圆的,像一个车轮子,像一个小灯笼,还像一个小皮球。
桔子上面有许多桔色的小水泡,小水泡是桔子用来呼吸的。
如果把它挤破了,汁水刺进了眼睛的话,眼睛就会觉得很酸。
桔子皮上有一个小黑点点,真像一个黑亮亮的小眼睛,在看着我,它可能对我说:“快点吃了我吧,快点吃了我吧。
”桔子摸起来凉凉的,滑溜溜的。
放在鼻前闻起来淡淡的一股香味。
桔子很可爱吧!我把桔子的皮剥开了,剥皮的进修,我听到了“吱吱吱”的声音,有一股浓浓的气味。
写橘子的日记
哎呀,今天真是特别的一天啊!早上起来迷迷糊糊的,想着今天要干啥呢。
然后突然看到桌子上有几个橘子,嘿,一下子就精神了。
这橘子,圆滚滚的,看着就可爱。
我拿起一个,哎呀,感觉沉甸甸的,可能里面汁水很多吧。
我剥开它的外皮,那股子清香就飘出来了,哇,真好闻啊!橘子瓣儿们紧紧地挨在一起,就像一群小伙伴似的。
我突然就想到小时候,那时候没啥零食吃,橘子就是特别好的东西了。
每次有橘子吃,就觉得超开心的。
记得有一次,我和小伙伴为了抢一个橘子,还差点打起来了呢,哈哈,现在想想真幼稚啊!
我掰下一块橘子放进嘴里,哇,那酸甜的味道在嘴里散开,真爽啊!也许这就是幸福的味道吧。
不过有时候我也会想,这橘子要是再甜一点就好了,嘿嘿。
说起来,橘子这东西还真是挺神奇的呢。
它不像苹果那么脆,也不像香蕉那么软,它有它自己的特点。
而且它还富含维生素 C 呢,对身体好。
我觉得多吃点橘子,说不定能让我变得更漂亮呢,哈哈。
哎呀,我这说的都是啥呀,乱七八糟的。
不过管他呢,这就是我此时此刻的想法呀。
这几个橘子让我心情一下子就变好了,难道这就是橘子的魔力?
我又拿起一个橘子,这次我要慢慢吃,好好享受一下这个过程。
哎呀呀,生活中的小美好有时候就是这么简单呀,一个橘子就能让我开心半天。
你们是不是也这样觉得呢?嘿嘿。
观察桔子日记1、观察桔子日记今天下午,老师布置了一项语文作业让写一篇作文,名字叫:观察桔子。
放学一回到家,我就拿着桔子仔细的观察起来,只见桔子的皮是橙黄色的',摸起来很光滑,而且软软的、凉凉的,看起来像车轮,像灯笼,还像一个小南瓜。
我仔细看了看,发现桔子皮上有一个小黑点,像一个眼睛在好奇地看着我。
我撕开桔子的皮,“哇!既像花又像章鱼!”我大叫起来。
我数了数桔瓣1、2、3……12,总共有12瓣,它们像亲姐妹一样,手拉手、肩并肩,紧紧地抱在一起,想要分开它们,还很不容易呢!这真是“团结就是力量呀!”桔瓣上有桔络,像网一样,挂在上面。
我一尝桔络:呀,真苦!我听爸爸说过:桔子全身都是宝,桔皮可以泡水喝,据说对嗓子有好处,桔瓣可以制作成桔汁、罐头呢!我太喜欢吃桔子了,不光因为它好吃,更重要的是它对人类的贡献太多了。
2、观察日记500字观察日记则星期一多云我家里有一碗泡着5可绿豆的水,那些绿豆在我家成长数十天了。
在第一天,我等待一两个小时,终于,我发现绿豆在水里变大了一点,还长出了“小尾巴”,泡绿豆的水变得有点淡绿色,绿豆皮的颜色却变淡了。
又过了两三个小时,绿豆长出的“小尾巴“变长了,绿豆皮出现了一点儿裂缝,小芽就是从裂缝里伸出来的。
又过了一天,绿豆又长大了一点,把绿豆皮都撑破了,有的脱下了绿色的衣裳,变成了”白豆“,有的绿豆皮好像不愿意离开”白豆“,就粘在它身上,不走了!泡绿豆的水渐渐变得有些脏了,闻起来有些臭了。
接着,又过了一天,所有绿豆都把皮脱掉了,芽长得有5毫米长了,泡绿豆的水变成了淡黄色的,上面还铺着一层淡淡的灰褐色的脏东西,怎么吹也吹不掉,不知道对绿豆有没有危害?很快,一天又过去了,泡绿豆的水上面的脏东西越来越多,从上往下看绿豆,感觉模糊不清,是不是应该换水了呢?我急忙换了睡,发现绿豆的芽已经有一厘米长了,刚换的水很干净,没有一点儿灰尘,使我更好的观察它了。
第五天,”白豆“长出的芽有1。
吃橘子日记200左右
今天早上起床后,我觉得有些口渴,于是决定吃一个橘子。
橘
子是我早餐的一部分,因为它既美味又营养丰富。
我先用水冲洗了
橘子,然后将它剥开。
剥开橘子的时候,散发出了一股清香,让我
感到非常愉悦。
橘子的果肉鲜美多汁,吃起来又甜又酸,让我感到
非常满足。
我慢慢地咀嚼着橘子,享受着每一口的味道,感觉到口
中充满了阳光和活力。
吃完橘子后,我觉得精神焕发,整个人的状
态都变得很好。
橘子不仅解渴,还能补充维生素C,对身体非常有益。
我想,从今天开始,每天都吃一个橘子,让自己保持健康和活力。
橘子成为了我每天早晨的一道美味佳肴,也成为了我开始新一
天的动力来源。
希望每天都能有一个美好的开始,就像吃橘子一样,充满阳光和活力。
Different lives have different happiness.精品模板助您成功!(页眉可删)观察桔子的日记300字(精选3篇)观察桔子的日记1今天,我们上了语文课,但是这个语文课与众不同,因为老师让我们写桔子,我们的桔子都不一样,一大一小,一胖一瘦。
老师说:“让我们一起观察桔子。
”我仔细观察我的桔子,再想了想我的桔子的来历,我这个桔子是从我的奶奶家带过来的,它带着一个小帽子浑身通红的,还能在桌子上当轮子滚,桔子上带着伤疤,我想它跟虫子斗过,还在电灯下闪闪发光,我深深地闻了闻,一股淡淡的清香飘过了我的心里,我真想美美的吃上一口,那一定很好吃。
我轻轻地剥开桔子,我发现有一层白白的桔,老师让我们把桔子弄出来,老师说:这是桔的第三层皮,老师还问桔瓣像什么东西?"我说像小船,有的同学说像月亮,老师说让我们轻轻的剥开。
桔子全身都是宝,而且像青蛙的卵,还黄澄澄的。
然后老师让大家吃上一口,突然,二五班的.人叫起来“好吃啊!”今天的语文课真有趣,我喜欢这样的语文课,因为它让我们快乐!观察桔子的日记2“今天这节语文课,我们来观察桔子。
”老师话音刚落,我便迫不及待地从书包里拿出妈妈给我准备的两个桔子。
我见陈一楠没有,我就给了他一个。
老师先让我们看一看。
我的桔子金灿灿的,圆滚滚的。
放在阳光下闪闪发光,像一盏点燃的小灯笼。
我仔细一看,才发现桔子上布满了小点点……我用手摸了摸,桔子凉凉的,而且很光滑。
我把它凑到鼻子上闻了闻,一阵清香扑鼻而来,还带着一点酸酸的味道。
闻到这股酸酸的味道,我忍不住咽了一下口水。
接下来是我最愿意干的事。
那就是尝。
我轻轻剥开它那橘黄色的外衣,露出饱满的果肉。
它们像团结友爱的小朋友,手拉手靠在一起。
我把它掰成两半,挖下一瓣放进嘴里。
我轻轻一咬,汁水就冲了出来。
真好吃呀!我不一会儿就把那半个桔子吃完了。
我又开始“攻击”另一半桔子。
不一会儿又被我吃完了,我还在细细回味着。
观察桔子真有趣!观察桔子的日记3今天老师让我们全班同学一起观察桔子。
写橘子的日记作文
【篇一:我喜欢橘子作文400字】
秋天到了,果园里,一个个大苹果,就像小朋友红润润的脸蛋。
一
串串水灵灵的葡萄,就像一颗颗宝石这些水果都让我爱不释手,可
我最喜欢的还是桔子。
成熟的桔子是黄澄澄的,大的就跟苹果一样大,最小的只有乒乓球这么大。
成群结队地挂在树上,就像一个个
小灯笼,很吸引人。
从外形来看,就像小孩子的脸上缀满了一粒粒
芝麻籽,用手去摸一下,感觉就像老人粗糙的手一样,凑近了看,
就像一个个黄澄澄的大柿子。
看上去就知道非常好吃。
凑近了闻,啊,一股淡淡的香味瞬时飘进我的鼻子里。
拨开外皮,只见一个个
桔瓣紧偎在一起,就像十几个小兄弟,你挨着我,我挨着你,在讲
悄悄话。
桔瓣外面是桔络,桔络就像给桔瓣盖了一间小房子一样,
不让桔瓣受到任何伤害,也像一条弯弯曲曲的小路。
剥下一个桔瓣,放入口中嚼嚼,顿时,一股酸溜溜、甜津津的味道瞬时流入我的心窝。
桔子不仅色彩鲜艳、好吃,它的皮还可以入药,桔瓣还有清热
化痰的功能。
你说,我能不喜欢桔子吗?新虹桥三年级:王昕彤
【篇二:橘子观察日记教学设计】
观察日记作文教学设计
1、学习由表及里,由整体到局部的顺序观察事物。
2、学习运用观察方法对事物的形状、颜色、大小、味道、用途等
特征进行观察。
3、能具体完整表达自己的观察感受。
教学重难点:按照由表及里,由整体到局部的顺序观察橘子,并表
达观察感受。
一、游戏导入(5分钟)
1、今天老师还给大家带来的“朋友”,转身在黑板上画个圆圈。
请
你猜猜我是谁?(请三个孩子说,第二个开始用上“扁圆形的”,预设:什么形状的物品?第三个用“胖
乎乎”的。
预设:如果人的脸扁圆的,你会说这个人?)
2、(还是可以再画几笔,边画学生就肯定会变猜)。
请同学们仔
细观察老师的动作,看谁最先猜出是什么?老师今天带来的朋友是,出现橘子。
(橘子。
板书:橘子)怎么
样的橘子?(可爱的橘子,胖乎乎的橘子,酸酸甜甜的橘子)
3、请你把刚才所听,所看,所想写在纸上。
二、观察橘子的外表(10分钟)
1、师:这节课我们就一起来观察橘子。
2、我们前面课文中学过哪些观察方法呀?
预设:用眼睛看橘子的形状、颜色、大小,用手摸橘子的表皮,用
嘴巴尝尝橘子的味道,用鼻子闻闻橘子的气味。
(部位的简笔画对
应特征)
3、拿出颜色各异的橘子。
师:这些橘子颜色一样吗?生:不一样。
要你来选个橘子,你会选什么颜色的?挑选的理由是?(预设:没
熟透的橘子更酸,熟透了的橘子更甜)师:你是的挑选橘子的能手,能从颜色上判断橘子的味道。
请你用“先……随后……最后……”说
说橘子表皮颜色的变化。
(奖励一个熟透了的橘子)
4、拿出大小不一的橘子。
师:谁还想要橘子?你选哪个?(生:
我选大的,它有多大?师:只剩个小的了,谁要?它多小?预设:
大的有多大?小的有多小?)给出开头补空。
接着,老师从袋子里
掏出了两个大小不一的橘子,大的…….小的…….
5、你们表现这么棒,好多的橘子朋友要到你们身边去了。
(以小
组为单位,分发橘子)摸摸橘子的表皮,有什么感觉?补空:橘子
的表皮布满了大大小小的孔,看上去……摸上去……
过渡:刚才同学们观察了橘子的外表,观察得非常仔细,想尝尝他
的味道吗?
三、品尝橘子的味道(5分钟)
别着急,这么可爱的橘子,我们得剥得漂亮点。
接下来,我们来个
剥橘子比赛。
(十
秒钟,决定小组里谁来剥。
)比赛前,随机采访:小组选择选手的
理由,选手的心情)
布置要求:其他同学仔细看小组同学剥的动作,表情。
活动后随机
采访:参赛选手的所做所想,观看者的所看所想。
1.赛美:觉得自己的橘子皮最美的同学站起来。
用上“像……” “犹如……” “像……像……又像…….”
2.闻闻,现在教室里是什么气味,你什么感觉?
3.说说现在你看到的橘肉部分,你看见了什么?又想到了什么?
你的想象真丰富,奖你一片橘子。
谁还想来一片?(再请一个孩子,说橘瓣,橘子子的样子。
)
4.品尝橘子
师:你准备怎么个吃法?(预设:1、生:整片塞进嘴里。
师:可见你有多馋了。
2、最
文雅的吃法,一般品尝师都这么吃:轻轻咬开。
让学生按自己的吃法吃一片,说感觉,再用
后一种吃法吃一片,说感觉。
5.补充填空。
轻轻咬开它…….如果一口气塞进一两片,两三片……小结:我们刚刚运用我们的眼睛看,鼻子闻,手摸观察的橘子的外表,还用嘴巴品尝了它的
味道,在这个过程中孩子们展开了丰富的想象。
(小节部分可以把观察方法渗透进去)
四、小组合作学习,完成表格(15分钟)
1.接下来请大家完成表格内容,每个学生一张。
(5分钟)
2.小组交流,说一说。
3.展示表格,根据表格来说一段话。
可以出示开头:这是一个它. (也可以出示一些描写颜色、形状、味道的词语)
4. 点评:有没有按一定顺序说,从哪几个方面说。
五、说用途(2分钟)
1、橘子可全身都是宝哦。
你生活中听到过,或用到过?
2、补充资料。
(板书:耳朵-----听)
六、说感受(3分钟)
1、这节课我们观察了橘子,你有什么感受?说说,写写。
2、小结:今天我们学习了观察橘子的方法,也可以用这种方法观察其他水
果。
把自己观察
到的以日记的形式记录下来,写上感受,就是一篇观察日记了。
3、老师再送给大家一份礼物。
出示:评价修改表格。
请同学们自己对照表格,实事求是的
给自己评星,也可以找同学、老师或家长给你评星。
大家的评价总星就是你的最后得分。
七、板书设计
可爱的橘子
观察方法
眼——看
鼻——闻观察顺序:表——里整体——局部
手——摸
观察内容:形状、颜色、大小、味道、用途
嘴——尝
耳——听像…... 犹如…… 像……像……又像……
【篇三:小学作文:我爱家乡的橘子】
我爱家乡的橘子
瑟瑟的秋风给大地上抹上了一层淡淡的金色,就在这收获的季节里,我最爱的橘子成熟了。
橘子仿佛一个个小灯笼,金灿灿的,像擦了油一样光滑,沉甸甸地
挂在树枝上,压弯了树枝。
橘子刚结出来时,根本不是现在这样,
那时,它又青又小,在绿叶的衬托下,不仔细看,还分不清哪些是
橘子,哪些是叶呢!慢慢地,它又变成了浅黄色,又过了一段时间,它就成熟了,变成橘红色。
这时就可以吃了。
剥开皮就可以看见那
一瓣瓣新鲜嫩黄的果肉。
我轻轻地把它放进嘴里,然后又轻轻一咬,立刻嫩黄的、甜甜的略带一点果酸味的汁水溢了满嘴。
橘子不仅果肉营养丰富,味道鲜美,还可以生津、解渴,而且它的
皮也有许多用处。
橘皮又苦又涩,可以做中药;它可以放入火锅里
去腥;冬天生冻疮时,你只要把橘皮放进火里烧烫,再放在生冻疮
的地方烫一会儿,这样反复做几次,冻疮就会渐渐痊愈……
橘子给人们作出了非凡的贡献,没有别的水果能比得上它,我爱家乡,更爱家乡的橘子!。