10-2 二力平衡练习题及答案
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初二物理二力平衡练习题及答案10.2二力平衡基础知识训练1 .文具盒放在水平桌面上,它所受重力为G对桌面压力为F,桌面对文具盒支持力为N,则上述的几个力中,互相平衡的两个力是.(题型一)2 .在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 ______________________ 动,弹簧测力计的示数表示力的大小.根据的条件可知,这时弹簧测力计的示数与的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小. (题型二)3 .某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为N ; 当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为N , 拉力的方向为;当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为.(题型二)4 .天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是()(题型一)A .天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B .灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C .天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D.灯受到的重力和吊线对灯的拉力5 .如图10-13所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg,用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:()(题型二)A .物体受到向左49N的摩擦力B .物体受到向左10N的摩擦力C .物体受到向右10N的摩擦力D .物体受到的摩擦力等于零6. 一跳伞运动员的质量为65kg,降落伞的质量为5kg。
运动员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10N/kg)()(题型二)A . 650N B. 65N C. 700N D. 70N 7. 如图10-14所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为()(题型二)A . ONB.50NC. 150ND. 200N 8 —同学用水平力推停放在水平地面上的汽车,没能推动。
二力平衡及答案1、如图3所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动.以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是 ( )A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D.物体对桌面的压力与物体所受的重力2、如下图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是3、踢出去的足球在水平草地上滚动,在下面列举的各对力中,属于平衡力的是()A.球对草地的压力和草地对球的支持力 B. 球所受的重力和球所受的摩擦力C.球所受的重力和球对草地的压力 D. 球所受的重力和草地对球的支持力4、下列说法正确的是()。
(A)静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变(B)两个力大小相等、方向相反且作用于一条直线上,这两个力一定是平衡力(C)如果作用在物体上的两个力的三要素都相同,这两个力可能是平衡力(D)做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用,如果突然失去其中一个力,则该物体一定不再做匀速直线运动5、如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力6、下列运动的物体中,受力平衡的是A.自由下落的苹果B.加速上升的火箭 C.沿斜面匀速下滑的木块 D.减速行驶的机车7、下图中,两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。
以下分析正确的是A.在木箱下垫上圆木是为了增大摩擦力B.木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C.木箱受到的合力等于零D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力8、起重机吊着一重力为G的物体,静止时拉力为F1,当以2m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2,当以3m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3,则有:A.F3>F2>F1=GB.F3=F2=F1=GC.F2>F1=G>F3D.F1=G>F3>F29、重为60N的物体静止在水平地面上,小文用50N的力竖直向上提物体,下列说法中正确的是A.物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力B.物体受到的重力与手对物体的拉力是一对平衡力C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力D.物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力10、在世界女排锦标赛上,我国排球队长冯坤发球时,把球竖直向上抛出。
八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)练习题(1)一、选择题1.如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是()A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B.实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C.通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上D.使用滑轮是为了省力2.关于平衡力,下面的说法正确的是()A.如果一个物体做直线运动,则它一定受平衡力B.如果一个物体静止,则它一定受的合力是零C.大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力是平衡力D.受平衡力的物体一定处于静止状态3.下列情况中,不属于二力平衡的是()A.人站在匀速下降的电梯里B.正在空中匀速飞行的直升飞机C.跳伞运动员落地前加速向下运动D.汽车在高速公路上匀速行驶4.当物体受力平衡时()A.物体的运动状态可能要发生变化B.物体一定处于匀速直线运动状态C.物体一定处于静止状态D.物体有可能处于静止状态,也有可能处于匀速直线运动状态5.如图所示,是用高速摄像机(每0.1s拍摄一次)拍摄的小球运动情况。
其中小球运动状态没有发生改变的是()A.B.C.D.6.下图中是各物体的受力示意图,其中可能处于静止状态的是()A.B.C.D.7.将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是()A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力8.如图所示在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,中国选手武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录,为中国代表队夺得了本届冬奥会的首枚金牌,也创造中国男子冰上竞速项目在冬奥会金牌零的突破。
下列说法正确的是()A.武大靖加速滑动时,他的惯性增大B.武大靖转弯时,处于平衡状态C.在滑行的过程中,以冰面为参照物武大靖是运动的D.当武大靖静止站立在冰面上时,他对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对平衡力9.如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。
初三物理二力平衡试题答案及解析1.下表所示是某型号小轿车的有关数据:(2)假若该小轿车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶,速度为20 m/s。
请计算该小轿车10 min内牵引力所做的功和小轿车受到的阻力。
(g取10N/kg)【答案】(1)6000N ;3×104 Pa (2)2.4×107 J ;2×103 N【解析】(1)小轿车静止在路面上,对路面的压力,对路面的压强。
(2)牵引力做的功,10min内行驶的路程,牵引力的大小,小轿车受到的阻力。
【考点】压强功2.在一个闯关游戏中,需要把相同的正方体叠放起来,正方体边长为a,由密度为ρ的材料制成,质量分布均匀,如图甲所示。
(g为已知,推导过程及结果无需带单位。
)(1)某选手用水平力推正方体,但未推动,这时的推力_______(填“大于”、“小于”或“等于”)地面对正方体的摩擦力,理由是________________________________________________________________________。
(2)请推导出该正方体水平放置时对地面的压强。
(3)某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面,如图乙所示,请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中,克服正方体重力做功的功率。
【答案】(1)相等正方体在水平推力的作用下保持静止状态,正方体水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等(2)(3)【解析】(1)正方体在水平推力的作用下保持静止状态,正方体水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等;(2)正方体水平放置时对地面的压强:;(3)该选手在叠放这两个正方体过程中,克服正方体重力做功为:。
【考点】压强功率力与运动的关系3.如图所示,一只足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列两个力是一对平衡力的是A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力【答案】C【解析】二力平衡条件是:同时作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在同一直线上。
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九年级物理《二力平衡》练习题及答案A组一、填充题1.一只茶杯静止在桌面上,它在________的作用下保持______状态,我们就说__________.2.作用在________的两个力,如果它们_______、________、____________,这两个力就是__________的.3·静止在水平桌面上的一本书,质量为0.2千克,受到____力的作用,大小为____牛,方向是_______,此力的施力物体是_______;同时书还受到____力的作用,大小是______牛,方向是_______,此力的施力物体是_______,这两个力的关系是___________.4.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升,货物受到____力和____力的作用,这两个力的施力物体是______和______,这两个力的关系是_______________.二、选择题1、一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是[ ]A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力;B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力.2.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员[]A.没有受到力的作用;B.受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力;D.受到的重力大于阻力.3.图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图[]4.重80牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到的阻力是12牛,要使物体作匀速直线运动,所需的水平拉力是[ ]A. 12牛; B.68牛; C.80牛; D.92牛.三、作图题水平桌面上放着一个质量为3千克的金属球,球静止不动,画出金属球的受力图.B组一、填充题2.如图1所示,三个钩码的重力为1牛,用三根绳子连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为_____牛,b绳受到的拉力为_____牛,c绳受到的拉力为_____牛.二、选择题1.地球同步卫星,相对于地面是静止的,因此卫星[ ]A.不受任何力的作用; B.受地球的吸引力;C.受一对平衡力的作用; D.受力情况不清楚.3.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三个要素完全相同,那么这两个力 [ ]A.一定不是平衡力; B.一定是平衡力;C.可能是平衡力; D.条件不足,无法判断.4.下列说法中正确的是 [ ]A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用;B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动和静止状态;C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡的;D.一个物体的运动方向在不断改变,它受到的力一定不平衡.三、说理题天花板上吊一盏电灯,当电灯静止时,吊线为什么总是竖直的?C组一、是非题1.物体放在水平桌面上,桌面受到的压力和物体受到的向上支持力是一对平衡力.(×)2.一个重30牛的物体受到30牛的拉力时,该物体一定处于匀速直线运动状态. ( ×)3.平衡的两个力,一定是大小相等、方向相反,而且要在一条直线上.(×)4.平衡力一定是作用在同一物体上的两个力.(√)二、填充题1.方形薄板的重心在________点;形状不规则的薄板的重心可利用______的知识来测定,此方法叫________.这个方法是:在物体上任选两点,分别用线将它悬挂起来,在薄板静止时,沿______画两条直线,这两条直线的______即为重心.2.用弹簧秤可以称物体的重力.当弹簧秤挂钩上挂上重物以后,重物在____力和____力的作用下保持静止,根据______条件,_____和_____大小相等,所以弹簧秤上的读数就是物体所受的________的数值.3.一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上,当上面那个运动员静止时,他受到的重力和支持力必须_______.如果重力_______支持力,他就要坠落,如果重力和支持力不在________,他就要倾倒.三、选择题1.放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是[ ]A.书对桌面的压力与书所受的重力;B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C.书所受的重力与桌面对书的支持力;D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.2.用49牛的水平力把质量是1。
本资源的设计初衷,是为全体学生的共同提高。
作为教师要充分保护好孩子的自信心,只有孩子们有了自信,才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。
“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”,特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候,对他们自信心的保护至关重要。
所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单,最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。
正所谓“大道至简”,在保证教学目标实现的情况下,教师的课堂要设计的简便扼要,要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然,诙谐幽默,像涓涓细流,于无声中浸润学生的思维。
在单元中,属于承上而启下的教学内容。
《二力平衡》练习题精选一、单选题1.体检时,小宏同学静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是()A. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力B. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力C. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力D. 小宏受到的重力与秤对他的支持力2.小明用水平推力推停在地面上的汽车,没能推动,下列判断中正确的是()A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D. 小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力3.如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,且保持不动,下面有关说法不正确的是()A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力4.如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是()①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A. 只有①正确B. 只有④正确C. 只有①③正确D. 只有③④正确5.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向()A. 竖直向上B. 竖直向下C. 与运动方向相同D. 与运动方向相反6.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A. 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力7.学校趣味运动上,体为600N的张老沿竖直木杆匀速向上,过中,受到摩擦力的小和方向()A. 等于600N,竖直向下B. 等于600N,竖直向上C. 大于600N,竖直向下D. 大于600N,竖直向上8.关于物体受力与运动的关系,下列说法正确的是()A. 物体受平衡力作用也能做曲线运动B. 物体受非平衡力作用一定做曲线运动C. 做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小和方向可能都不变D. 做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小可能不变但方向一定改变二、填空题9.有一辆小车重1200N,受到的牵引力是200N,车在水平面内做匀速直线运动,车受到的阻力是______N,地面对车的支持力是______N,如果突然将牵引力撤去,小车的速度将______(填“增大”、“减小”或“不变”)。
初中二力平衡精选(含答案,解析)一.选择题(共22小题)1.(2009?衢州)科技馆有一个磁悬浮地球仪,当它静止在如图所示位置时,地球仪竖直方向的受力分析(不计空气浮力)正确的是()A.不受力B.重力与磁力平衡C.磁力大于重力 D.只受磁力考点:二力平衡条件的应用;磁极间的相互作用。
分析:要解决此题需要知道地球附近的任何物体都受重力的作用.知道处于静止状态的物体受力平衡.所受平衡力的大小相等.解答:解:由题意知,球是静止的,一定受重力作用,所以一定受竖直向上的磁力作用,重力和磁力相互平衡.故选B.点评:此题主要考查了二力平衡条件的应用,要学会对物体进行受力分析.特别注意题目中的暗含条件.2.(2011?雅安)体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛.在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止.棋子不会掉落是因为()A.棋盘对它的吸引力等于它受到的重力B.棋子所受到的合力方向竖直向上C.棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力D.棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力考点:二力平衡条件的应用。
专题:应用题。
分析:因棋子处于静止状态,其一定受到平衡力的作用,然后结合题意找到两对平衡力,再根据平衡力的特点:大小相等、方向相反,就可选出答案.解答:解:根据物体受力情况和运动状态的关系,棋子处于静止状态,则说明它受到了平衡力的作用;由题意知,在竖直方向上,棋子的重力和棋盘对它的摩擦力是一对平衡力;故它们的大小相等即摩擦力等于重力;另一对平衡力是棋盘对它的吸引力和棋盘对它的支持力,它们的大小也相等;棋子所受合力为0;可见G=f;F吸=F支;F合=0;故A、B、C错误,D正确;故选D.点评:此题考查了平衡力的知识以及受力情况与物体运动状态的联系;抓住物体的状态(静止),再结合平衡力知识可得到各力之间的大小关系以及合力的大小.3.操场上的体育运动联合器上吊着一质量为m的爬竿,一位质量为M的同学正沿着爬竿滑下,该同学受到的摩擦力为f,则这时联合器对爬竿的拉力为()A.mg+Mg B.(m+M)g+f C.mg+f D.(m+M)g﹣f考点:二力平衡条件的应用;力作用的相互性。
A BC D二力平衡练习题11、如图,小雨用水平力推停在地面上的汽车,没能推动,下列说法中正确的是()A.小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力 B.小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C.小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D.汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力2、用手竖直捏住物理课本,手和课本都在空中静止。
下列各对力中属于平衡力的是()A.手对课本的压力和课本对手的压力 B.课本的重力与手对课本的压力C.课本的重力与手对课本的摩擦力 D.课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力3.如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。
各对力属于平衡力的是()A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力4.下列有关运动和力的关系中,正确说法是()A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B.小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动,是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力C.一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D.在平直轨道上匀速行驶的火车,受到的合力为零5、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是()A.甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60N B.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C.乙向后退,且始终受到60N推力的作用 D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态6、通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。
如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动。
若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是_____N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为_____N的水平向左的推力。
八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)一、单选题1. 空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。
甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )A. 3:5B. 2:5C. 5:3D. 1:12. 一名空降兵的质量为60kg,他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200N。
在匀速下落过程中,若在竖直方向上只受空气阻力和重力的作用,g取9.8N/kg,则他与所带装备所受的空气阻力为( )A. 0NB. 260NC. 788ND. 388N3. 为研究同一直线上两个力的共同作用,引入“合力”概念,用到的科学方法是( )A. 控制变量法B. 理想实验C. 类比法D. 等效替代法4. 如图所示,星期天小明去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动。
分析此时受力情况,相互平衡的两个力是( )A. 球受到的重力和海狮对球的支持力B. 球受到的重力和球对海狮的压力C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力D. 海狮的重力和海狮对地面的压力5. 图中作用在物体上的力属于平衡力的是( )A. B.C. D.6. 图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对她的支持力为F1,她对体重计的压力为F2,她受到的重力为G,则( )A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力7. 如图所示,悬挂在天花板下方的小球保持静止状态,下列属于一对平衡力的是( )A. 小球受到的重力与绳子对小球的拉力B. 小球受到的重力与小球对绳子的拉力C. 小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力D. 绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力8. 下列物体在运动过程中,处于平衡状态的是( )A. 在空中自由下落的苹果B. 在平直公路上匀速行驶的汽车C. 正在草坪上越滚越慢的足球D. 风中摇摆的树叶9. 下列关于力与运动关系的说法中正确的是( )A. 物体受到力的作用,其运动状态一定发生改变B. 物体不受力的情况下一定不能运动C. 做匀速圆周运动的物体,受到的力也可能是平衡力D. 物体运动状态发生改变,一定受到力的作用10. 如图所示,小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动.下列说法正确的是( )A. 因为汽车静止,失去了惯性,所以汽车未被推动B. 因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动C. 虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力D. 虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力11. 作用在同一物体、同一直线上有两个方向相反的力F1=20N,F2=50N则它们合力的大小( )A. 一定小于20NB. 一定等于30NC. 一定等于50ND. 一定等于70N12. 用手握住饮料瓶在空中静止,下列各对力中属于平衡力的是( )A. 手对饮料瓶的压力和饮料瓶对手的压力B. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的压力C. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的摩擦力D. 饮料瓶对手的摩擦力与手对饮料瓶的摩擦力13. 如图所示F1、F2是一对平衡力的是( )A. B.C. D.14. 如图所示的情形中,作用在物体上的两个力能平衡的是( )A. B.C. D.二、填空题15. 小华骑着共享单车在平直路面上匀速前进,此时人和车受到(选填“1”或“2”)对平衡力作用;若此时单车所受外力全部消失,单车将处于(选填“静止”“匀速直线运动”或“减速运动”)状态。
二力平衡同步练习星科点金【要点归纳】1.二力平衡(1)定义:如果两个力作用在同一个物体上,而物体保持静止状态或作匀速直线运动,我们就说,这两个力是平衡的或二力平衡。
(2)条件:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
2.物体受力时的运动物体受平衡力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态物体受非平衡力作用时的运动是变化的【学法指导】1.原来运动的物体,受到平衡力作用时,保持匀速直线运动状态;原来静止的物体,受到平衡力作用时,保持静止状态2.牛顿第一定律中“没有受到外力作用”是一种理想情况,实际上,不受任何外力作用的物体是不存在的。
它的作用效果等效力“受平衡力”时的作用效果【能力拓展】一对“平衡力”与“一对相互作用力”的异同点平衡力相互作用力相同点大小相等大小相等方向相反方向相反在同一条直线上在同一条直线上不同点在同一物体上在不同的物体上一个力消失后另一个力可存在同时存在、同时消失不一定是同一性质的力 一定是同性质的力星科精练A BC你学会了这些知识吗?1.小华通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整吗? (1)质量为40kg 的人站在匀速上升的电梯内,电梯的水平地板对他的支持力是______. (2)冬天的北方,人们常用狗拉雪橇,一条狗用200N 的水平拉力拉着重2000N 的雪橇在雪面上匀速地向东前进,速度为1m/s ,雪橇受到地面摩擦力的大小是_______,方向向_______,此时,雪橇受到的重力和________是一对平衡力,这个力的大小______N ,方向________。
(3)质量为10g 的物体静止在水平面桌上,桌面对物体的支持力大小是______N ,物体对水平桌面的压力是______。
在重力、支持力、压力这三个力中,_______和______是一对平衡力。
(g 取10N/kg )(4)甲、乙两队进行拔河比赛,两队势均力敌,绳索静止,此时绳索受到的合力是______,两队人所用力的大小_________,方向________。
二力平衡 基础知识训练 1.文具盒放在水平桌面上,它所受重力为G ,对桌面压力为F ,桌面对文具盒支持力为N ,则上述的几个力中,互相平衡的两个力是 . (题型一)
2.在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数表示______力的大小.根据____ __的条件可知,这时弹簧测力计的示数与______的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小. (题型二)
3.某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200N .当起重机以2m/s 匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为 N ;当起重机以5m/s 速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为 N ,拉力的方向为 ;当起重机吊着工件以4m/s 的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为 . (题型二)
4.天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是(???? )(题型一)
A .天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力
B .灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C .天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
D .灯受到的重力和吊线对灯的拉力
5.如图10-13所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg ,用10N 的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:( ) (题型二)
A .物体受到向左49N 的摩擦力
B .物体受到向左10N 的摩擦力
C .物体受到向右10N 的摩擦力
D .物体受到的摩擦力等于零
6.一跳伞运动员的质量为65kg ,降落伞的质量为5kg 。
运动员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10N/kg )( ) (题型二)
A .650N
B .65N
C .700N
D .70N
7.如图10-14所示,用F=150N 的水平力把重50N 的物体压在
图10-13 F 图10-14
竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为()(题型二)
A.0N B.50N
C.150N D.200N
8.一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车,没能推动。
此时()(题型二)A.人推车的力与车受的重力是一对平衡力
B.人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力
C.人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
D.人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
综合提高训练
1.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀
速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N。
若将拉力增大,当
弹簧测力计的示数变为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小
为____________N。
(题型一)
图10-15 2.如图10-15所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放
在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。
已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为N;如果当拉力F增大到20时,物体甲
和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速
直线运动,则此时甲物体受到的水平作
用力为 N。
(题型二)
3.两个相同的物块A、B叠放在一起,受10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起做匀速直线运动(图甲),那么物块B受到的摩擦力为_________N.若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在地面上匀速前进(图乙),那么需要的水平推力F2为_________N.(题型二)
4.一个载重气球在空气中匀速上升时,受到的浮力为2000N,若在所载重物中再加200N 的物体,这时气球就能匀速下降,假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变,则气球的重力为_________N,受到的阻力为_________N。
(题型二)5.下列情况中,属于一对平衡力的是()(题型一)
A .静止在桌面上的书,书对桌面的压力和重力
B .苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力
C .沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员,运动员与伞的总重力和空气阻力
D .在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力
6.体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动.体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快.两人先后以相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是( ) (题型二)
A 小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大
B 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下
C 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些
D 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力
7.关于平衡力,下列说法正确的是( ) (题型一)
A .物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B .作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力
C .物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力
D .运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态
8.一个物体受到10N 的一对平衡力的作用而作匀速直线运动,如果这时这对平衡力同时突然增大到40N ,则物体 ( ) (题型二)
A .速度增大
B .按增大后的速度作匀速直线运动
C .仍按原来的速度作匀速直线运动
D .作变速运动
9.在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图10-16
所示,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物
体从右端匀速拉出来,所用力F=15N ,则甲、乙两物体
受到的摩擦力是( )(题型二)
A .f 甲=f 乙=15N ,f 甲向右,f 乙向左
B .f 甲=f 乙=15N ,f 甲向左,f 乙向右
C .f 甲=f 乙=15N ,方向都向左
D .f 甲=0,f 乙=15N 方向向左
10.下图是某同学所画的物体在四种情况下所受力的示意图,其中正确的是
图10-16
A.水平面上匀速前进的箱子B.一对平衡力
在水平方向所受到的力
C.在水中下沉的物体所受到的力D.浮在水面上的木块所受到的力
11.图10-17中物体重20N,在10N水平拉力作用下沿地面向右做匀速直线运动,画出物体受力示意图。
图10-17
12.在使用弹簧测力计测量物体的重力时,要求弹簧测力计和被测物体保持静止或保持匀速直线运动状态,为什么?
13.小刚自制了一个泡沫救生圈。
其质量为8kg,体积为。
求:①救生圈漂浮在水面上时,它所受的浮力为多大?②当小刚躺到救生圈上面时,救生圈刚好完全浸没在水中,则小刚的重力是多少?(g=10N/kg)
参考答案新课标第一网
基础知识训练
1.G和N 2.匀速直线拉力二力平衡摩擦力
3.1200 1200 竖直向上1200
4.D 5.B 6.C
7.B 析:由物体的运动状态可知,物体所受的力肯定是平衡力。
在竖直方向上除受向下的重力外,还受到墙壁阻碍其下滑的、方向向上的摩擦力,且两者大小相等
8.D 析:因为汽车静止不动,受到的力必然平衡,其中:重力和支持力平衡,推力和静摩擦力平衡
综合提高训练
1.12 析:做匀速直线运动时,摩擦力f=12N,当拉力增大到20N时,木块受到的摩擦力的大小和方向均不变。
2.0 0
3.0 10 析:甲图中,B在做匀速直线运动,所以B在水平方向上的力互相平衡,因而B受到的摩擦力是不存在的。
F1=f(地面对A的摩擦力)。
乙图中,F2=fˊ(地面A、B 的摩擦力,因为两图中对地面的压力及接触面的粗糙程度均相同,所以fˊ=f,则F2=F1=10N 4.1900 100 析:设气球的重力为G,阻力为f,浮力为F浮。
气球匀速上升时,
F浮-f=G ①气球匀速下降时,F浮+f=G+ 200N ②由①、②式可求得f=100N,G=1900N 5.C 6.A 7.D 8.C 9.A 10.B
11.物体共受到四个力的作用:重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f,其中G和N是一对平衡力,F和f是一对平衡力。
受力示意图如
右图所示新课标第一网
12.只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速
直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规
律,可准确得到物体重力的大小
13.①救生圈漂浮时,它所受的浮力与重力是
一对平衡力,大小相等,即F浮=G圈=mg=8kg×10N/kg=80N。
②救生圈全部浸没水中时,受到的浮力Fˊ浮=ρ水gV圈=×103kg/m3×10N/kg×=600N。
因为G小刚+G圈=Fˊ浮,所以G小刚=600N-80N=520N
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