部编版《寒号鸟》完美课件1

样调皮地眨着眼睛。
多音字辨析
háo（号叫）
号
hào（口号）
fèng（石缝）
缝
féng（缝补）
词语累积
邻居：住家接近的人或人家。（例句：小红是我的新邻居。） 温暖：暖和；不冷不热；亲切关怀。（例句：我们班是一个
温暖的集体。）
劝告：拿道理劝人或指劝人的话。（例句：学校草坪上的警
示牌劝告大家不要做出不文明的举动。）
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3.量词我会填。 一（ 堵 ）石崖 一（ 棵 ）杨树
一（ 道 ）石缝 一（ 只 ）喜鹊
一（ 条 ）小河 一（ 些 ）枯草
课后巩固
1.看拼音，写词语。 duì miàn
对面
kū cǎo
枯草
yí zhèn
一阵
qíng lǎng
晴朗
fēn fēi
纷飞
jiāng lái
将来
2.比一比，再组词。
车（ 开车 ） 却（忘却 ） 阵（ 一阵 ） 脚（ 洗脚 ）
光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”
寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里
了。
HRE E
习题设计
同步课堂
1.读一读，连一连。
shí fèng kū cǎo
āi háo
第寒三号部 鸟分和写喜很冬鹊传天面说到对了面有，住一喜着种鹊，住成小在了鸟温邻，暖居的。叫窝寒里号，寒鸟号。鸟这得过种且鸟过与，还众是鸟不不肯垒同巢，。它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。 山叙脚述下 了有喜一鹊夏堵和天石寒的崖号，鸟时崖对候上待，有垒一巢寒道的号缝不鸟，同寒态全号度身鸟和长就不把同满这结了道果绚缝，当说丽作明的自了羽己好的逸毛窝恶，。劳样，得子过十且分过没美有丽好。的结寒果号。鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤 这辨句字凰话 组也运词不用：比能纷喻（同的纷自修飞辞己）手（相法纷比，繁将。）北（于风纷是比杂作它）狮整子天的狂摇吼晃，着生动羽形毛象，地写到出处了走寒冬来腊走月去北风，呼还啸洋，天洋气得酷意寒的地天唱气着，极：力“渲凤染了凰恶不劣如的环我境！。凤凰不如我！” 冬本天段终 为于后来文夏了故天，事过天的气发去寒生了冷奠，极定了基秋，础天鸟。到们都来归，到鸟自己们温都暖各的窝自巢忙里开。了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整 勤（快3天）：半辛做包勤事围尽忙结力构碌，：，不_偷_积_懒_聚_，__食勤__劳_物_。_啦___，___修__理___窝___巢__啦___，___做__好__ 过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然 d夏u天ì是m过i整à去n 日了，东秋游天西到来y荡í ，zh的鸟èn，们都还各在自一忙开个fē了n劲，fē地它i 们到有处的炫开始耀结自伴己飞到身南上边漂，准亮备的在羽那里毛度。过温暖的冬天； 郎故（（新 故郎乡））冬（(故天郎土终君)（）于故（来事郎）了中），天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在 郎（石新缝郎里）（，郎冻君得）（浑郎身中直） 哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳

人教部编版语文《寒号鸟》PPT教学课 件1
10
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寒号鸟
第二课时
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复习导入
朗
堵缝
号
将且腊
衔
枯 劝
吼 狂 复哀
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12
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7
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指导写字
面
阵朗
枯
却 将 纷夜
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8
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指导写字
纷
却
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9
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布置作业
1．把课文读给爸爸妈妈听。 2．认读生字词。
4
初读课文，整体感知
寒号鸟 一堵 衔回来 晴朗 喜鹊 趁着
崖缝 枯草 将来
当作 劝告 狂吼
得过且过 寒冬腊月 重复 哀号
5
初读课文，整体感知
这篇童话通过喜鹊和寒号鸟对待__做__窝___的不 同态度和不同结果作对比，写出了喜鹊是（勤劳） 的，寒号鸟是（懒惰）的。
6
初读课文，整体感知
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂 吼，崖缝里冷得像冰窖。
23
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谢谢观看！
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要在漫不经心中加些不耐烦。
（部编版教材）二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
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分角色朗读
趁天晴，快做窝。现在懒 惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气 暖和，得过且过。
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这篇童话通过（喜鹊 ）和（ 寒号鸟）作对比，写出了喜 鹊是（ 勤劳 ）的，寒号鸟是（ 懒惰 ）的，说明了 （好逸恶劳 ）、（ 得过且过 ）是没有好结果的。
默读课文2——8自然段。思考： 1.找出表示季节变化的句子。 2.喜鹊一共劝说了几次寒号鸟，让它 做窝。
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1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖
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找找寒号鸟和喜鹊的不同点：
找材料不 容易
艰辛
出去劳作的 时间很早
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，
抓紧时间
东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，
准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回 来睡觉。
懒惰
喜鹊真的傻吗？
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
喜鹊不傻，冬天快到的时候它就开始忙着做窝，准 备过冬，说明它目光长远，勤劳踏实。
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字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn

学完本课 你收获了什么？
板书设计
邻居 寒号鸟 崖缝 喜鹊 大杨树
寒
表现 寒号鸟 玩、睡 喜鹊 忙做窝
号
鸟
不听劝告 喜鹊劝告 寒号鸟 得过且过
悲惨下场 寒号鸟冻死了
拓展延伸
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
拓展延伸
亡羊补牢
yè
叫夜
造句：在大雪纷飞的日子里，他依然坚持站岗。
笔顺：
书写提示：第一笔点在竖中线上，第二个点在横中 线上。
组词：夜里 黑夜 深夜 巧记：亭前人伫立，新芽已上条 。
造句：寒号鸟在夜里冻死了。
字词乐园—会认字
háo 易错提示：
号 二声。 组词：呼号 哀号 号叫
dǔ 易错提示：
堵 三声。 组词：堵车 堵塞 堵挡
亲爱的同学们，再见！
kū
枯
笔顺：
书写提示：左部竖长且直，“古”首竖要长。 组词：枯草 枯树 枯燥 巧记：古老的树木。 造句：乌鸦在枯树上搭窝。
字词乐园—会写字
què 笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。
本文有两个角色，西决的 话要读出诚恳劝告的语气，寒 号鸟的话要读出不耐烦和不以 为然的语气。
试一试
傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
重难点点拨 课文主要写了谁与谁的故事？
寒号鸟
喜鹊
重难点点拨
对比
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些 枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知 道出去玩，累了就回来睡觉。

7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
部编教材PPT《寒号鸟》精美版1 部编教材PPT《寒号鸟》精美版1
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
山脚下一堵崖， 石崖上一道缝， 缝里住着寒号鸟。 石崖前一条河， 河边一棵大杨树， 树上住着小喜鹊。
部编教材PPT《寒号鸟》精美版1
找一找喜鹊劝寒号鸟的句子， 用横线画下来。
部编教材PPT《寒号鸟》精美版1
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寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。
háo
āi
哀号 号哭 号叫
形旁
声旁 zhū
（古音）zhū
者
zhū zhǔ zhù
猪 煮著
dǔ dǔ dǔ
堵 赌睹
衔枯草
趁早
一道缝
劝
寒冬腊月
朗吼 得过且过
哀
山脚下有一堵石崖，崖 上有一道缝，寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河，河边有一棵大 杨树，杨树上住着喜鹊。寒 号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。

、喜鹊、旁白等。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。

学习表达 领悟道理
季节
喜鹊 勤劳
动作
语言
冬天快要 衔
“寒号鸟，
到了
忙着
别睡了。天
东寻西找 气暖和，赶
说
快做窝。”
冬天到了 住 劝
“趁天晴， 快做窝。现 在懒惰，将 来难过。”
寒冬腊月 呼唤
动作 玩 睡觉 躺
打哆嗦 叫 伸伸懒腰
哀号
寒号鸟 懒惰
语言 “傻喜鹊，不要吵。太阳 高照，正好睡觉。”
“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
指名朗读，男女生对读的方式让学生把自己当成故事里的人物，进入故事，
在入情寒入境号的朗鸟读不中，听充分劝地告感悟，人物躺的在特点崖。在缝指里导朗对读的喜基鹊础上说，促：进
学生对课文内容的理解，落实语文要素：通过抓住对话，感悟喜鹊和寒号鸟
“的不傻同喜个性鹊。 ，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
快得像一阵风 冻得直流鼻涕
红得像火一样 急 得 直 跺 脚
快乐得像一只鸟
激动得热泪盈眶
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
急得像热锅上的 蚂蚁……
高兴得一蹦三尺 高……
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。
复习词语 回顾课文
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
从外在的环境 表现，运用形象的 比喻来进一步说明

照样子说一说。
冻得直打哆嗦 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________
5.课文小结
天气暖和 做窝 玩、睡大觉
寒
号 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦
鸟 大雪纷飞 熟睡
冻死
幸 福 要 靠 劳 动
6.作业练习
分角色朗读课文
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快 做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡 觉。
hào：号令，命令。
号
háoห้องสมุดไป่ตู้大声哭叫。
口号，号叫
想一想，这两个 词语的“号”应该 怎么读？
2.朗读课文，认读生词
寒号鸟 喜鹊 劝告 尾月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
一道缝 当作 衔着 枯草 将来 得过且过 重复 哀号
3.认读生字
号堵鹊 朗枯劝 将哀趁
缝衔 复吼 且难
我报你圈：请你们在书本上圈出老师报的生字。
谢谢！
4.解析课文
请你根据课文填空
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只（
）
，和石崖对面树上的（
）成为了（
）。秋天到了，
（
）开始找东西（
），而（
）却天天
玩和睡觉。到了冬天，（
）住在温暖的窝里，而（
）
却被冻死了。
喜鹊总共给了寒号鸟几次忠告，它是怎么说的？寒号鸟又是什么反应？
喜鹊
冬
第一次劝告
天 快 寒号鸟，别睡了，
13.寒号鸟
二
年
级
上
教学目标
1． 认识 17 个生字，会写8个字。读准多音字“号”，理解新词。 2． 能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3． 能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。 4． 懂得怠惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过 辛勤的劳动才能得到。

4.一切为 了 学 生 全 面 、 健 康 、 和 谐 发 展 。 新 课 程 三 维 度 目 标 也 把 情 感 态 度 和 价 值 观 的 培 养 提 到 与 知 识 技 能 、 过 程 方 法 同 等 重 要 的 地 位 上 来 。 基 于 这 样 的 理 念 ， 和 谐 教 育 便 以 受 教 育 者 的 全 面 、 健 康 、 和 谐 发 展 为 目 标 ， 以 人 的 自 身 发 展 需 求 与 社 会 发 展 需 要 相 和 谐 为 宗 旨 协 调 组 织 各 种 教 育 要 素 。 5.反复手 法 的 运 用 是 本 诗 在 表 现 形 式 上 的 一 大 特 色 。 本 诗 的 前 三 节 ， 都 用 大 致 相 同 的 语 言 形 式 表 明 作 者 相 信 未 来 不 变 的 信 念 ， 每 一 节 最 后 都 由 “ 相 信 未 来 ” 四 个 字 结 尾 。 而 且 用 冒 号 把 它 们 凸 现 出 来 ， 如 音 乐 中 的 主 题 句 反 复 出 现 ， 强 化 了 作 品 的 主 旋 律 ， 增 强 了 诗 文 的 感 染 力 ， 突 出 了 诗 歌 的 主 旨 。
劝quàn（劝告、劝住、劝学） 且qiě（而且、并且、暂且） 狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢） 复fù（重复、复习、复仇）
三
行xíng （行走）háng（银行） 号hào （小号）háo（号啕大哭） 缝fèng（缝隙）féng（缝补）
四
劝告——劝说 暖和——温暖 懒惰——懒散 重复——反复 哀号——哀鸣
二
号háo（哀号、号叫、寒号鸟） 堵dǔ（堵住、堵车、围堵） 缝fèng（门缝、缝隙、砖缝） 当dàng（上当、当真、当作） 鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）
二
衔xián（衔起、衔泥、衔接） 趁chèn（趁机、趁早、趁着） 腊là（腊月、腊肉、腊八粥） 吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼） 哀āi（哀求、悲哀、哀伤）

*
寒号鸟的家是（ ） ①一堵石崖 ②一道缝
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt1
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山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
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1、点下面的字左右对齐 2、月的竖撇穿插到字的 左边 3、左右两边的横在书写 的时候距离是不是相同。
第二课时
自由读读课文，找一找寒号鸟
夜里哀号的句子，并用“
”
划出来。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做 窝。”
* 山脚下有一堵石崖，崖上 有一道缝，寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt1
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一堵石崖
一道缝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt1
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一堵石崖
一道缝
háo
寒号鸟
hào
口号子
wú
鼯鼠
白天待在巢里，黄昏和 夜间外出活动，因为生 性怕冷，冬天日夜不停 号叫。
13 寒号鸟
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初读课文
自由读课文，要求： ① 读：读准字音，读通句子。 ② 用横线画出课文中季节变化的句子，想想寒
号鸟和喜鹊之间发生了什么故事？

号 堵 缝 当 鹊朗 衔 枯 劝
chèn jiāng qiĕ là kuáng hǒu fù āi
趁 将 且腊 狂 吼 复 哀
多音字
háo（号叫 哀号） féng（缝补 缝上）
号
缝
hào（口号 几号） fèng（裂缝 石缝）
dāng（当时 应当） dé（得过且过 得数）
当
得
dàng（当做 上当） de（跑得快 跳得高）
本课是一篇广为流传的民间故事，喜鹊提前准 备，到了冬天睡在 温暖的窝里 ，寒号鸟每天得过 且过，最后 冻死了。告诉我们：美好的生活要靠 辛勤劳动 来创造，懒惰散漫 就什么也得不到。
总结
通过学习本文，你受到了什么启发？
那些只顾眼前,得过且过,不作长远打算,不顾 辛勤劳动去创造生活的人,跟寒号鸟也没多大区别 。得过且过。
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，
寒号鸟却冻死了？（课后第一题）
喜鹊很勤 奋，看得远。 冬天快到的时 候，它就已经 给自己做窝。
寒号鸟 懒惰，不听 劝告，得过 且过，所以 被冻死了。
词语积累（课后第二题）
冻得直打哆嗦
冷得像冰窖
热得直冒汗
热得像蒸笼
……
……
“得”后面是对前面的补充，联 系生活实际自己补充词语
照样子说一说。
快得像阵风
乱得像团麻
照样子写词语。 (1)得过且过(ABCB式)：__爱__理__不__理_____ __当__断__不__断____
__过__桥__拆__桥_____ (2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语)：__滴__水__成__冰___
děi（都得 得有）
我会认
号堵缝腊狂 吼朗衔枯劝 复趁将且哀
易读错字
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼 晴朗 衔来 枯草 劝告 重复 趁天晴 将来 得过且过 哀号

傻喜鹊，别啰嗦。天气 暖和，得过且过。
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寒冬腊月，大雪纷飞。北 风像狮子一样狂吼，崖缝里冷 得像冰窖。寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死 我，明天就做窝。” 在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒 号鸟已经在夜里冻死了。
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（2）北风狂吼。(像狮子一样) _北__风__像__狮__子__一__样__狂__吼__。__________________________
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3．在括号里填上合适的词语。
( 晴朗 )的天气 ( 呼呼)地刮着 ( 冻 )得打哆嗦
( 温暖 )的窝 ( 冷 )得像冰窖 ( 不停 )地叫着
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1.分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 思路提示:同学们在朗读时，注意喜鹊劝寒号鸟的语句，要读出真诚相劝的语气。寒号鸟回答喜 鹊的话要读出不耐烦的语气，而寒号鸟哀号的句子语速要快，要读出它冻得难受的感觉。 参考答案:喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为他很勤劳，在冬天即将来临的时候及早做窝， 把窝做得暖暖和和的。寒号鸟之所以会冻死是因为他太懒惰，不做窝，得过且过，而且不听别 人的劝告。 2.读一读，照样子说一说。 参考答案：疼得直打滚酸得直咧嘴冷得像冰霜苦得像黄连 选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。 参考答案：我要说的故事是关于我们班的“拖拉大王”——张子轩的。有一次马上要期中考试 了，老师让我们自己一周内在本子上抄写前三个单元的重点词语，可是张子轩总是贪玩，连着 四天都没有抄写，到了第五天老师检查的时候，他一个字也没有写。于是，老师批评了他，还 罚他再写两遍。真是“早知今日，何必当初”啊！