幼儿园各种岗位职责培训讲学
- 格式:doc
- 大小:30.00 KB
- 文档页数:18
幼儿园教师岗位培训课件一、引言幼儿园教师是幼儿成长过程中至关重要的引路者和陪伴者。
其职责不仅包括教育教学工作,更涉及幼儿心理健康、行为养成和生活习惯的培养。
为了提高幼儿园教师的综合素养和专业技能,培养具备良好教育教学能力和专业素养的优秀幼儿园教师,教育部已制定了幼儿园教师岗位培训课程。
二、课程目标1.了解幼儿成长发展规律,深入掌握幼儿教育理论与方法,提高教育专业素养;2.掌握幼儿园教学管理技能,提高园务管理水平;3.提高幼儿园教师的师德师风,培养良好的职业道德和教育情操;4.提高幼儿园教师的实践能力,增强教学领导力,加强园与家庭合作,促进幼儿全面健康发展。
三、课程内容1. 幼儿发展心理学-幼儿期心理发展规律-幼儿认知发展与语言发展 -幼儿社会性心理发展2. 幼儿教育学-幼儿情感教育与品格培养 -启蒙教育的意义和方法-幼儿游戏与学习3. 幼儿园教学管理-班级管理与教育环境布置 -教学设计与评价-危机处理与安全教育4. 幼儿园园务管理-园务档案管理与规范化运作 -师生沟通与家园协作-园务工作流程与常规管理5. 专业道德与职业素养-幼儿园教师师德师风建设 -幼儿园教师职业道德规范 -教师职业生涯规划与发展6. 实践能力培养-幼儿园教师教学实践技能-幼儿园教师团队协作能力-幼儿园教师领导力与创新能力四、课程方式1. 理论授课-专家学者会授课,深入讲解幼儿园教师岗位培训理论知识;-学员可提前提问,课后进行理论知识点梳理。
2. 实践教学-在教育实践基地进行教学实践,师生互动,提高教学能力;-学员可以观摩优秀教师的课堂教学,学习教学方法。
3. 讨论交流-学员可以结合自己的工作实践,与其他学员进行交流,分享心得; -可就教学、管理、危机处理等方面进行讨论,提高解决问题能力。
五、培训评价1. 课程考核-结业考试,考核学员对幼儿园教师岗位培训课程理论知识的掌握程度;-实践教学成绩,考核学员在教学实践基地的表现。
2. 教师评价-学员进行教师教学质量评价,对教师的授课方式、知识点讲解、互动能力进行评价;-学员提出对课程的改进建议,评价课程的实用性和帮助程度。
幼儿园保健是幼儿园教育中不可或缺的一部分,保健老师在幼儿园中担负着维护儿童健康、预防疾病的重要职责。
幼儿园保健老师的岗位技能培训显得尤为重要。
本文将就幼儿园保健老师岗位技能培训展开探讨。
一、幼儿园保健老师的工作职责幼儿园保健老师是负责幼儿园内部卫生状况的监督和保障,对幼儿园儿童的健康进行全面管理和护理。
主要工作职责包括但不限于:1. 维护幼儿园卫生环境的干净整洁,保障儿童的健康生长;2. 监测儿童健康状况,进行健康档案管理和定期体检工作;3. 组织开展儿童健康教育和预防疾病工作;4. 协助处理儿童突发疾病事件,做好卫生安全工作。
二、幼儿园保健老师岗位技能要求针对幼儿园保健老师的工作职责,其岗位技能要求主要包括以下几个方面:1. 医疗护理技能:包括儿童常见疾病的识别和应急处理能力;2. 卫生安全管理技能:包括环境卫生的监测和保障能力;3. 儿童健康教育技能:包括组织开展健康教育活动的能力;4. 沟通协调能力:包括与家长和医疗机构的沟通协调能力。
三、幼儿园保健老师岗位技能培训的重要性幼儿园保健老师直接关系到幼儿园儿童的健康和安全,因此其岗位技能培训显得尤为重要。
通过岗位技能培训,可以帮助保健老师提升医疗护理、卫生安全管理、健康教育等方面的专业能力,更好地履行自己的工作职责,保障幼儿园儿童的健康。
四、幼儿园保健老师岗位技能培训的实施方式幼儿园保健老师岗位技能培训的实施方式多种多样,可以采取以下方式进行:1. 专业培训机构的培训班:可以邀请专业机构进行针对性的职业技能培训;2. 师资培训:邀请相关医疗专家对保健老师进行专业知识和技能培训;3. 实践指导:安排保健老师到医院或其他医疗机构进行实践指导,提升其实际操作能力;4. 学历提升:鼓励保健老师参加相关的进修学习,提升自身的医疗护理专业知识。
通过以上多种方式的实施,可以使保健老师更好地掌握医疗护理、卫生安全管理、健康教育等方面的专业知识和技能,提升其岗位技能水平。
幼儿园【保育员职责培训精品课件】一、教学内容本次教学内容主要围绕幼儿园保育员职责的相关知识,结合教材第三章《保育员的职责与素质》展开。
详细内容包括:保育员的职责与角色定位、职业道德与职业素养、日常工作内容以及与教师、家长的沟通协作。
二、教学目标1. 让学生了解保育员在幼儿园中的角色和职责,提高职业认同感。
3. 使学生掌握保育员日常工作的要点,提高工作效率。
三、教学难点与重点教学难点:保育员与教师、家长的沟通协作。
教学重点:保育员的职责与角色定位、职业道德与职业素养、日常工作内容。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、保育员职责手册。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示一段幼儿园保育员与幼儿互动的视频,让学生了解保育员在幼儿园的日常工作,激发学生的学习兴趣。
2. 理论知识讲解(10分钟)结合教材内容,详细讲解保育员的职责与角色定位、职业道德与职业素养、日常工作内容。
3. 例题讲解(10分钟)选取教材中的典型例题,讲解保育员如何与教师、家长沟通协作,提高学生实际操作能力。
4. 随堂练习(10分钟)让学生分组讨论,针对保育员职责中的实际问题进行探讨,并提出解决方案。
六、板书设计1. 保育员的职责与角色定位2. 职业道德与职业素养3. 日常工作内容4. 沟通协作七、作业设计1. 作业题目:(1)简述保育员在幼儿园中的角色定位。
(2)谈谈你对保育员职业道德与职业素养的理解。
(3)结合实际工作,举例说明保育员与教师、家长沟通协作的重要性。
2. 答案:(1)保育员在幼儿园中负责照顾幼儿的生活起居,保障幼儿在园内的安全,协助教师开展教育教学活动,促进幼儿全面发展。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本次课程是否让学生充分了解保育员的职责,提高职业认同感。
2. 拓展延伸:(1)了解幼儿园其他岗位的职责与要求。
(2)探讨如何提高保育员队伍的整体素质。
(3)研究保育员在幼儿园教育中的作用和价值。
幼儿园教师岗位职责及教学技巧培训方案在幼儿园教师这个岗位上,教师的责任不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子们的兴趣、想象力和创造力,帮助他们建立健康的人格和价值观。
对于幼儿园教师而言,除了具备扎实的专业知识和教学技巧外,更需要具备一定的情商和人际交往能力,在与孩子们的互动中激发他们的求知欲和创造力。
在本文中,我们将从幼儿园教师的岗位职责和教学技巧培训方案两个方面进行探讨。
一、幼儿园教师岗位职责1. 制定教学计划在幼儿园教师岗位上,教师需要根据学校的教育教学计划,结合幼儿的身心发展特点,制定具体的教学计划。
这需要教师具备对幼儿发展的深入了解和对教育教学理论的熟悉,能够合理安排教学内容和活动,以促进幼儿的全面发展。
2. 关心爱护幼儿除了教学工作,幼儿园教师还需要关心爱护每个孩子,尊重他们的个性和发展需求,给予他们足够的爱和关怀。
教师要成为孩子们的朋友和引路人,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
3. 与家长沟通在幼儿园教师的工作中,与家长的沟通也是非常重要的一部分。
教师需要及时向家长反馈孩子的学习情况和表现,与家长共同关心和呵护孩子的成长。
二、教学技巧培训方案1. 情感沟通培训幼儿园教师应具备良好的情感沟通能力,能够倾听孩子们的心声,理解他们的情感需求,并给予适当的情感支持。
情感沟通培训可以帮助教师提升情商,更好地与幼儿建立良好的情感关系。
2. 游戏教学培训在幼儿园教学中,游戏是孩子们学习和成长的重要方式,而游戏教学也是幼儿园教师的一项重要技能。
通过游戏教学培训,教师可以学习如何设计丰富多彩的游戏活动,引导孩子们在玩中学,在学习中玩。
3. 多元教育培训幼儿园教师需要保持学习和进步的态度,积极参加多元教育培训,学习先进的教育理念和方法,提升自己的教学水平和专业素养。
总结回顾:在幼儿园教师岗位上,教师既是知识的传授者,更是孩子们成长道路上的引路人和朋友。
幼儿园教师的岗位职责不仅包括制定教学计划、关心爱护幼儿、与家长沟通,还需要具备良好的情感沟通能力、游戏教学技巧和不断学习的精神。
幼儿园后勤人员岗位职责及培训一、岗位职责1.负责幼儿园的环境卫生和设施设备的维护工作。
2.负责幼儿的餐饮服务,确保食品安全和营养搭配。
3.负责幼儿的生活照顾,如起居、洗衣、分发用品等。
4.负责幼儿园的安全保卫,确保幼儿的人身安全和财产安全。
5.参与幼儿园的教育教学活动,协助教师进行幼儿的教育引导。
6.负责幼儿园的物资采购和财务管理。
7.参与幼儿园的家长沟通和社区合作。
二、培训内容1.专业知识和技能培训:包括幼儿心理、幼儿教育、卫生保健、设施设备维护等方面的知识和技能。
2.安全意识培训:加强安全知识教育,提高后勤人员的安全意识和防范能力。
3.服务意识培训:强化服务意识,提高后勤人员的服务质量和效率。
4.团队协作培训:培养后勤人员的团队协作精神,提高团队整体的工作效果。
5.沟通能力培训:加强沟通能力的培养,提高后勤人员与教师、家长、社区的沟通效果。
三、培训方式1.定期举办专业培训课程,邀请专家进行讲解和指导。
2.通过实际操作和案例分析,提高后勤人员的实际工作能力。
3.组织内部交流和分享,促进后勤人员之间的经验交流和相互学习。
4.提供外部培训和学习机会,鼓励后勤人员参加相关的培训和学习。
四、培训安排1.新员工入职前进行系统的培训,确保熟悉幼儿园的工作要求和流程。
2.定期进行在岗培训,每半年至少一次,确保后勤人员能够掌握最新的知识和技能。
3.根据具体工作需求,安排专项培训,如食品安全、设施设备维护等。
4.对于特殊岗位,如厨师、保安等,要求参加相关的专业培训并取得相应证书。
五、培训效果评估1.通过定期的考核和评估,了解后勤人员培训的效果和反馈。
2.根据评估结果,调整培训内容和方式,提高培训的针对性和实用性。
3.鼓励后勤人员主动参与培训评估,收集他们的意见和建议,不断改进培训工作。
六、激励机制1.对于表现优秀的后勤人员,给予一定的奖励和表彰,提高他们的积极性和满意度。
2.提供职业发展和晋升的机会,激励后勤人员不断提升自己的专业能力和素质。
幼儿园各岗位安全培训在幼儿园教育中,安全始终是最重要的考量因素。
为了确保幼儿园的每个岗位都能做到安全第一,定期进行安全培训是非常必要的。
以下是一个适用于2024年的幼儿园各岗位安全培训大纲,内容专业丰富,旨在提升全体员工的安全意识和应急处理能力。
一、幼儿园园长安全培训1.幼儿园安全管理政策与法规解读:园长应熟悉并理解与幼儿园安全相关的法律法规,确保园所的各项安全措施符合规定。
2.安全领导力与风险管理:园长应具备识别和评估潜在安全风险的能力,并能领导团队制定有效的风险管理策略。
3.紧急情况下的决策与处理:园长应接受模拟演练,以提高在紧急情况下的决策能力和处理效率。
4.安全沟通与家长社区关系:园长应学会与家长和社区有效沟通,建立良好的关系,共同维护幼儿园的安全环境。
二、教师安全培训1.日常安全检查与维护:教师应学会识别和报告潜在的安全隐患,并能进行基本的维护工作。
2.儿童行为观察与干预:教师应掌握观察儿童行为的方法,以便在必要时采取适当的干预措施,确保儿童安全。
3.急救知识与技能:教师应接受基本的急救培训,包括心肺复苏、外伤处理等,以备不时之需。
4.安全教学活动设计:教师应学会将安全知识融入教学活动中,通过游戏和日常活动来提升儿童的安全意识。
三、保育员安全培训1.饮食安全与营养:保育员应了解食品安全知识,能提供营养均衡的膳食,并能处理食物过敏等特殊情况。
2.生活安全与卫生:保育员应掌握儿童日常生活的安全知识,如正确洗手、安全使用电器等,并能保持良好的卫生习惯。
3.儿童护理与急救:保育员应学会儿童常见疾病的护理方法,并在紧急情况下能采取正确的急救措施。
4.安全巡查与记录:保育员应学会定期巡查幼儿园环境,并能准确记录安全检查结果和异常情况。
四、保安人员安全培训1.安全防范与监控:保安人员应熟悉幼儿园的安全防范措施,能有效监控园所周边环境,确保幼儿园的安全。
2.访客管理与应急处理:保安人员应能妥善处理访客,并在发生紧急情况时能迅速反应,协助园长进行处理。
在幼儿园中,安全是重中之重。
每位员工都应当明确自己的安全职责,以确保幼儿在园期间的安全和健康。
以下是2024年幼儿园各岗位安全职责培训的内容:一、园长安全职责1.园长是幼儿园安全工作的第一责任人,全面负责幼儿园的安全工作。
2.制定并实施幼儿园安全管理制度和应急预案。
3.定期组织安全检查,及时消除安全隐患。
4.组织全体教职工进行安全培训,提高安全意识。
5.负责与家长沟通,传达幼儿园的安全政策和措施。
二、副园长安全职责1.协助园长落实安全管理制度。
2.负责日常安全巡查,监督各部门安全工作的执行情况。
3.组织安全演练,提高教职工和幼儿的安全应急能力。
4.协助处理突发事件,确保幼儿和教职工的安全。
三、保教主任安全职责1.负责指导教师在教育教学活动中渗透安全教育。
2.监督班级安全计划的实施,确保安全教育落实到日常教学中。
3.定期检查班级安全记录,确保安全问题得到及时处理。
4.组织教师进行安全知识的学习和交流,提升教师的安全教育水平。
四、班级教师安全职责1.负责班级日常安全管理工作,确保幼儿在园期间的人身安全。
2.组织幼儿进行安全知识的学习和游戏,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3.定期检查班级内的设施和玩具,确保无安全隐患。
4.负责幼儿的接送安全,确保幼儿被正确地接走或送到。
五、生活老师安全职责1.负责幼儿的生活护理,确保幼儿的饮食安全和卫生。
2.监督幼儿的午睡情况,确保午睡安全。
3.定期检查幼儿的衣物和书包,确保无危险物品。
4.协助教师组织安全活动,教育幼儿掌握基本的安全技能。
六、保安人员安全职责1.负责幼儿园的安全保卫工作,确保幼儿园的财产安全。
2.严格门卫管理,禁止无关人员进入幼儿园。
3.定期巡查幼儿园周边环境,排除安全隐患。
4.熟练使用消防器材,在紧急情况下能够迅速应对。
七、厨房工作人员安全职责1.严格执行食品安全管理制度,确保幼儿的膳食安全。
2.定期检查厨房设备,确保无安全隐患。
3.做好厨房的卫生工作,防止食物中毒。
幼儿园保安岗位职责与技能培训幼儿园保安岗位职责与技能培训一、幼儿园保安岗位职责作为幼儿园保安,其主要职责是确保学生和工作人员的安全,维护校园的秩序和安宁。
以下是幼儿园保安岗位的主要职责:1.维护校园安全:负责维护幼儿园的安全环境,定期巡视校园,确保园区内无安全隐患。
例如,检查围墙、门窗是否完好,确保门禁设备正常运作,防止外界人员擅自进入。
2.保护学生安全:负责学生的安全护送,尤其是在上下学的高峰时段。
确保学生顺利进入校园,将他们安全地送到教室或相应活动区域,并且监督学生,防止发生意外事故。
3.应对突发事件:负责处理幼儿园突发事件,如火灾、突发疾病等。
保安应迅速组织人员疏散和求助,以确保每个人的安全。
同时,需要配备急救技能,能够在急需时进行正确的急救措施。
4.校园秩序维护:保持室内外的正常秩序。
例如,管理学生的出入,确保正常的学习和活动秩序。
对违反校规校纪的学生进行适当的惩戒,并及时向教师和家长报告。
5.巡视设备维护:定期检查保安设备如监控摄像头、警报器等是否正常运作,如有问题及时反馈和维修。
保证设备的正常使用,提高校园的安全系数。
6.参与安全预警和演练:与学校其他工作人员一起参与安全预警系统的建设和应急演练。
通过定期演练,保安能够在真实场景中迅速反应和处理各类突发事件。
7.与家长和教师沟通:与家长和教师密切合作,了解校园内外的安全情况,并及时报告任何安全问题和疑虑。
与家长和教师的良好沟通使保安更加了解学生的情况和需求。
幼儿园保安岗位技能培训幼儿园保安的技能培训对于提高他们的专业水平和执行职责至关重要。
以下是幼儿园保安岗位的主要技能培训内容:1.安全管理知识:培训保安人员了解和掌握基本的安全管理知识,包括防火、防盗、防抢、防疾病等。
这包括警报装置的操作、急救和人群疏散方案等。
2.突发事件处理:保安人员需要接受突发事件处理方面的培训,如突发火灾、自然灾害、突发疾病等。
培训应包括疏散逃生、急救技能和各种突发事件的处理策略。
幼儿园教师岗位职责与培训计划幼儿园教师岗位职责与培训计划第一部分:岗位职责1. 照顾和安全管理a. 监护和照顾幼儿的日常生活,包括饮食、卫生和休息等。
b. 维护幼儿园的安全环境,确保幼儿远离危险和安全隐患。
c. 监督幼儿在游戏和活动中的安全,并提供必要的急救措施。
2. 学习和发展指导a. 设计和实施适合幼儿年龄和发展阶段的教育活动。
b. 观察和评估幼儿的学习和进展,以制定个别的学习计划。
c. 与家长合作,提供家庭孩子在幼儿园外的学习辅导。
3. 与家长和社区合作a. 与家长保持密切联系,及时分享幼儿在学校的学习情况。
b. 组织与家长的会面和家长参观日,促进双方的沟通与合作。
c. 参与社区活动,促进幼儿园与社区的融合和互动。
4. 协助管理和行政工作a. 参与幼儿园的规划和决策,担任一些行政职务。
b. 协助管理幼儿园的日常事务,如分配任务、纪录和统计等。
c. 参与幼儿园的活动筹划与执行,如庆典、节日和参观等。
第二部分:培训计划1. 心理学知识培训a. 学习幼儿的心理发展和需求,了解幼儿教育的基本原理。
b. 掌握幼儿行为的评估和干预技巧,提高幼儿园教师的心理辅导能力。
c. 学习如何建立积极的教育和亲子关系,促进幼儿的学习和发展。
2. 教育方法与课程设计培训a. 学习各种适用于幼儿园的教育方法和教学技巧。
b. 掌握幼儿园的课程设计原则和实施策略。
c. 学习如何为不同年龄段的幼儿制定个别学习计划,满足其发展需求。
3. 安全管理和急救培训a. 学习幼儿园的安全管理标准和程序。
b. 掌握基本的急救技能,包括心肺复苏和急救知识。
c. 学习如何预防和管理常见的儿童意外伤害。
4. 沟通和家庭教育培训a. 学习如何有效地与家长和幼儿沟通,建立良好的合作关系。
b. 掌握家庭教育的重要原则和技巧,为家长提供专业的教育支持。
c. 学习如何组织和参与家长活动,促进家园合作。
5. 社会参与和行政管理培训a. 学习如何参与社区活动,促进幼儿园与社区的融合。
幼儿园岗前培训:员工职责培训方案随着我国经济的不断发展和人民生活水平的提高,对于幼儿教育的需求也日益增加。
作为幼儿园的员工,他们需要接受专业的岗前培训,以提高自身能力和素质,更好地胜任幼儿教育工作。
幼儿园的员工职责培训方案显得尤为重要。
一、培训内容1. 幼儿教育理论知识在培训中,员工需要学习幼儿教育的基本理论知识,包括儿童心理发展、幼儿教育方法与技巧、幼儿园教育规范等内容,以便更好地了解幼儿成长规律和教育规范。
2. 安全防护知识幼儿园员工需要掌握日常的安全防护知识,包括学生突发伤病的处理、安全事故的处理和防范、食品安全以及各类突发状况下的紧急处理方法等内容,以确保在校园内的各项安全工作。
3. 幼儿园管理知识除了教育理论知识外,员工还需要学习一些幼儿园的管理知识,包括园务管理、教师协作、教学活动管理等内容,以提高幼儿园的整体管理水平。
二、培训形式1. 课堂授课员工将通过专业的老师授课,系统地学习幼儿教育的相关理论知识和实际操作技能,以提升自身的专业素养。
2. 实地实习培训过程中,员工将参与幼儿园的实际教学工作,在实践中不断提升自己的教学能力和管理能力,使培训内容更加贴合实际工作需求。
三、培训目标1. 提高员工的专业素养通过培训,员工将全面了解幼儿教育的相关理论知识,掌握幼儿教育的方法与技巧,从而提高自身的专业素养和能力水平。
2. 强化员工的责任意识在培训中,员工将深刻认识到自己在幼儿园工作中的重要性,增强责任感和使命感,保障幼儿的健康成长。
3. 提升员工的协作能力通过实地实习和团队合作,员工将提高团队协作能力,更好地适应幼儿园的教学环境和团队合作需求。
四、我的观点和理解作为幼儿园的员工职责培训方案,培训内容的丰富性和实用性,培训形式的多样性和针对性,培训目标的明确性和具体性,都显得尤为重要。
只有在全面提升员工能力和素质的基础上,才能更好地满足日益增长的幼儿教育需求,促进幼儿园事业的可持续发展。
以上就是关于幼儿园员工职责培训方案的文章,希望对你有所帮助。
幼儿园教师岗位培训课件幼儿园教师岗位培训课件1、引言幼儿园教师是教育事业中的关键人物,对幼儿们的成长起到至关重要的作用。
因此,为了更好地培养幼儿,加强幼儿教育工作,提高幼儿园教师的教育水平,培训课程尤为重要。
本课程旨在对幼儿园教师进行全面的岗前培训,为幼儿园教师的工作提供基础知识和运用技巧。
2、学前班教育2.1 学前班教育概述学前班是幼儿园教育的起始阶段,是幼儿学习和生活的第一站。
幼儿在学前班接受一定的启示教育、知识教育、技能教育和心理健康教育,逐渐形成基本的良好习惯和行为模式。
2.2 学前班教育目标学前班教育的目标是培养幼儿的综合素质,具体包括:(1) 发展幼儿的身体素质,增强幼儿的生命力和抗病能力;(2) 开展幼儿创造性,提高幼儿的观察能力、想象力和创造性思维;(3) 引导幼儿形成好的品德、习惯和行为良好的模式;(4) 提高幼儿的口语,听力,阅读、写作能力和信息处理能力。
2.3 学前班教育方法针对学前班幼儿的教育方式应该遵循以下几个原则:(1) 应用游戏、唱歌、制图、自由玩耍等活泼有趣的方法,创造宽松的教育氛围;(2) 加强对幼儿的启蒙教育,帮助幼儿建立健康自信心;(3) 强化对幼儿的爱心,让孩子感受到家的温暖,让他们能够很好地适应幼儿园环境。
3、幼儿园语言教育3.1 幼儿园语言教育的必要性语言是一种重要的交流方式,也是幼儿进行思考和学习的基础设施。
在幼儿园时期,幼儿正在学习和使用语言,因此幼儿园语言教育应该得到充分的重视。
3.2 幼儿园语言教育方法在幼儿园中,语言教育方法主要包括:(1) 给幼儿提供一定的语言学习环境,例如故事角、图书角等;(2) 借助幼儿园周围的自然环境和教育玩具,创设语言学习场所;(3) 通过游戏和情景模拟的方式,加强幼儿的口头表达能力和听力;(4) 避免压力过大,也不应该限制幼儿表达自我想法和情感的机会,而应该对他们的表达做出充分的支持和鼓励,让他们学会表达自己。
4、学龄前儿童心理健康教育4.1 心理发展的特点学龄前儿童处于身心整合期,情绪高度敏感、情绪表达能力不够成熟,容易受到各种外界因素的影响,因此心理健康教育尤为重要。
中班《保育员职责培训课件》幼儿园一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班的《保育员职责培训课件》。
本节课主要讲述保育员在幼儿园日常工作中应尽的职责。
具体内容包括:1. 保育员的基本职责:照顾幼儿的生活,保障幼儿的安全,维护幼儿园的卫生环境。
二、教学目标1. 让学生了解保育员的基本职责,知道保育员在幼儿园中的重要性。
2. 培养学生尊重保育员,理解保育员工作的辛苦。
三、教学难点与重点重点:保育员的基本职责,保育员与幼儿的互动。
难点:保育员与家长的沟通。
四、教具与学具准备教具:电脑,投影仪,课件。
学具:笔记本,彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过一个幼儿园的场景,让学生了解保育员在日常工作中的一些具体情况。
2. 课件讲解:通过课件,详细讲解保育员的基本职责,保育员与幼儿的互动,保育员与家长的沟通。
3. 例题讲解:通过一些具体的例子,让学生了解保育员是如何履行他们的职责的。
4. 随堂练习:让学生根据所学的知识,回答一些关于保育员职责的问题。
六、板书设计板书设计如下:保育员职责培训基本职责:照顾幼儿的生活保障幼儿的安全维护幼儿园的卫生环境与幼儿的互动:建立良好关系引导良好行为习惯与家长的沟通:建立良好沟通渠道反馈幼儿在园情况七、作业设计作业题目:1. 保育员的基本职责是什么?2. 保育员是如何与幼儿进行互动的?3. 保育员是如何与家长进行沟通的?答案:1. 保育员的基本职责是照顾幼儿的生活,保障幼儿的安全,维护幼儿园的卫生环境。
2. 保育员与幼儿的互动包括建立良好关系,引导良好行为习惯。
3. 保育员与家长的沟通包括建立良好沟通渠道,反馈幼儿在园情况。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:拓展延伸:可以让学生去幼儿园观察保育员的工作,了解保育员的工作环境,体验保育员的工作压力。
可以让学生去采访保育员,了解保育员的心声,理解保育员的辛苦。
可以组织学生进行角色扮演,让学生扮演保育员,体验保育员的工作。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班的《保育员职责培训课件》。
一、园长岗位职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。
执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》)。
二、从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康。
经常对全园(所)职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。
解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们知识结构,提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验。
五、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选,任用、调离、晋升及,奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
六、负责制定招生方案,组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作,审查,预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园(所)条件。
九、负责对每位副园(所)长工作的督促检查,副园(所)长重点抓好教学,科研工作,卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态,吸取经验,改进工作。
十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育,组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
二零一一年九月保教主任职责一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议,根据园长及市、区教育行政部门的要求,制定保教工作计划,带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结;二、认真贯彻《幼儿园工作规程》,有计划地开展专题教研或科研活动,组织教改试验和观察教育活动,组织好各个节日庆祝活动,深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况;三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师,鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新;四、经常与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作;五、做好教材教具的计划、购买和分配,并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等,有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息,促进本园教改工作。
一、园长岗位职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。
执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》)。
二、从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康。
经常对全园(所)职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。
解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们知识结构,提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验。
五、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选,任用、调离、晋升及,奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
六、负责制定招生方案,组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作,审查,预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园(所)条件。
九、负责对每位副园(所)长工作的督促检查,副园(所)长重点抓好教学,科研工作,卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态,吸取经验,改进工作。
十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育,组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
二零一一年九月保教主任职责一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议,根据园长及市、区教育行政部门的要求,制定保教工作计划,带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结;二、认真贯彻《幼儿园工作规程》,有计划地开展专题教研或科研活动,组织教改试验和观察教育活动,组织好各个节日庆祝活动,深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况;三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师,鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新;四、经常与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作;五、做好教材教具的计划、购买和分配,并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等,有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息,促进本园教改工作。
二零一一年九月后勤主任岗位职责一、在园长领导下,认真做好幼儿园的后勤管理工作,关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设,为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。
二、接受园长的委托,抓好幼儿每天营养搭配,制订食谱,养育好幼儿。
定期向家长报告伙食收支情况。
三、督促医务人员,执行“预防为主”的方针,认真做好卫生保健工作,把好防病治病和食物、用品消毒关。
四、负责抓好后勤人员的思想和业务工作,提高烹调技术,协助园长,合理地安排好后勤人员工作,不断改善服务质量。
五、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。
六、园长因公外出,脱产学习或因病休息时协同保教主任共同全面负责幼儿园的各项工作。
二零一一年九月教师岗位职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照桃李幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与英语教育相适应的良好环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。
带班时做到“人到、心到、手到”。
八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活,做到教中有保、保教并重,培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势,注意幼儿的衣着整洁卫生,减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长开发活动,共同配合完成教育任务。
二零一一年九月保育员岗位职责一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。
冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
二零一一年九月保健医生岗位职责一、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定,制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。
协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度,并监督执行。
二、执行“预防为主”的方针,认真做好每天的晨间检查,做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”,发现病情,及时隔离,做好消毒、传报、登记工作,并和家长取得联系。
三、密切与当地卫生保健机构的关系,及时做好免疫和疾病防治等工作,填好预防接种卡,避免漏种或复种。
四、研究调配和改善幼儿膳食,开展膳食调查和营养计算,检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督,做好食物检验,制订每周食谱,办好伙食,保证幼儿有足够的营养。
五、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作,落实“四定”制度,定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查,做好分析评比工作。
六、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等,并及时做好记载、统计、分析,要注意保护幼儿的视力、牙齿,做好病牙的矫治工作。
幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。
七、负责登记各项保健资料,每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况,每月统计各班幼儿的发病率。
八、采取多种形式向全园工作人员,幼儿和家长宣传卫生保健等常识,配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。
九、妥善管理医疗器械,消毒用具的药品,(尤其是有毒药物),以防发生事故。
二零一一年九月炊事员岗位职责一、热爱本职工作,树立一切为幼儿服务的思想,努力提高服务质量,根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜,促进幼儿身体健康。
二、努力钻研业务,提高烹调技术,做到色香味俱全,米饭软硬适当,花色品种多样,促进幼儿的食欲,保证营养的质量。
三、严格执行营养卫生要求,把好食物验收关,青菜先洗后切,做到无沙、无尘、无杂质,食具餐餐消毒,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。
四、搞好厨房的清洁卫生,保持厨房干净、整洁,每天小扫,每周大扫,厨房用具要定期擦洗干净。
五、注意个人卫生,上班要戴好工作衣帽,上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净,定期进行体格检查。
六、落实食谱计划,坚持按时开餐,做好食物保温工作,做到公私分明,禁止多吃多占现象,团结协作,不断改进服务态度。
七、做好安全工作,防火、防毒、防盗,不出事故。
二零一一年九月会计岗位职责一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策,为教育教学服务。
二、执行财务制度,工作认真细致,及时公布幼儿的伙食帐目,帐目清楚,手续完备,日清月结,按时交报表。
三、严格财经纪委不许挪用公款,以身作则,办事公道,坚持原则。
四、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导放映,坚持勤俭办园的方针,精打细算,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。
五、努力钻研业务,专业知识熟练,服从领导分配,除做好本职工作外,兼做园长分配的其他工作。
六、对家长、同事热情和蔼,不怕麻烦,虚心听取各方面意见,改进工作。
二零一一年九月出纳员岗位职责一、认真做好往来帐目,做好现金收支和银行结算工作。
二、严格执行现金管理制度,做到日清月结,手续齐备,库存现金不得超过银行规定限额,数目清楚,不得以工作之便牟取私利。
三、每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数,计算幼儿伙食费并及时编制工资表。
及时收结幼儿各项费用,按时发工资。
四、坚持原则,手续健全,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。
五、不断提高业务水平,熟悉各项费用支出,勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼,除做好本职工作外,服从园领导分配的其它工作。
二零一一年九月保管员岗位职责一、对全园的财产全面管理,做到随时收验、入库、分类保管,存放地点清楚明确,做到心中有数,每半年清点一次,帐物相符。
二、新购入物品凭发票入帐,领用或借出物品手续齐全,领用人和借用人必须签名或盖章。
三、严格做好三防(防盗、防火、防潮)工作保证物品的安全、卫生、整洁,杜绝霉烂变质,做到手勤、脚勤。
四、做好开学前的物品准备工作,对各班财产进行清点,做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对,生活用品做到日清月结。
五、及时供应所需物品,对园里的桌椅、做到有数有帐,发现丢失和损坏及时追查。
六、完成领导交给的各项其他任务。
二零一一年九月采购员岗位职责一、按食谱要求有计划地配合食堂,及时采购好所需物品,做到价廉物美。
二、关心集体利益、尽量做少花钱、多办事,节约开支,减少浪费,执行物品验收制度,严禁利用工作之便牟取私利。
三、配合制订好食谱。
四、负责采购幼儿园日常所需一切用品,协助后勤主任做好后勤有关的工作。
二零一一年九月门卫岗位职责一、坚守工作岗位,实行坐班制,严禁擅离职守,防止幼儿走失,做好安全工作。
二、负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作,不得遗失,不得出差错。
三、负责本园门口三包区域的卫生工作和绿化管理工作。
四、提高警惕严防坏人破坏,除本园工作人员、幼儿及家长,未经联系一律不准入园。
五、除教学需要外,凡是园内财产,不能搬出园外,公物出门必须有批准手续。
六、对幼儿、家长及外来人员,说话和气,礼貌热情。
二零一一年九月值晚班人员岗位职责一、准时交接班,不得无故缺席、迟到或早退。
值班时由于特殊情况需要调班,必须请示领导,经领导同意后方可调班。
二、提高警惕、坚守岗位、按时巡视,发现重大问题要及时向有关部门报告,对于一般情况也必须在值班记录簿上做好记录。