合肥工业大学计算机科学与技术_毕业设计
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合肥工业大学计算机毕业范文1一、毕业实习动员大会20xx年3月28日上午,计算机与信息学院电子信息科学与技术和电子信息工程两个专业四个班召开了毕业实习动员大会。
会议由吴老师和徐老师主持,会上徐老师先对我们毕业实习的意义和重要性做了言简意赅的讲解,同时向我们大家介绍了这次整个实习的日程安排,并向我们介绍了即将前去参观实习的企业的有关情况。
紧接着吴老师对此次实习的安排做了更详尽的介绍,包括乘车的地点及时间等。
最后牛老师向我们介绍的实习过程中的注意事项,着重强调了安全与纪律问题。
通过这次的动员大会,我们对毕业实习的计划安排都十分清楚并充满期待。
最后,全体师生一起预祝此次毕业实习圆满完成。
毕业实习计划安排二、合肥太古可口可乐饮料有限公司合肥太古可口可乐饮料有限公司位于合肥经济技术开发区,是由香港太古饮料有限公司、北京中萃发展有限公司和中国国际信托投资公司共同投资的中外合资企业,是经美国可口可乐公司授权的特许装瓶厂之一。
公司于1997年8月正式投产,运用了在世界上居于领先地位的德国KHS公司制造的生产流水线,整个运作全部由电脑自动控制,从空瓶上线到装箱全部自动操作,年生产能力超过1500万标准箱。
主要生产和分销可口可乐公司系列饮品以及中国品牌的饮料,产品主要供应安徽省的广大市场。
作为投资外方之一的中萃发展有限公司是太古饮料有限公司(占85%股权)与中信泰富合资经营的企业,持有中国内地五间可口可乐装瓶厂的股权,其专营地域包括江苏、浙江、陕西、河南及安徽省。
另一投资方太古饮料有限公司由太古公司(占85%股权)与可口可乐公司(占15%股权)合资经营,是太古集团在中国内地及香港各汽水业务的主要控股公司,拥有九间装瓶厂的权益。
我们来到楼上,参观了生产线,公司于1997年8月正式投产,运用了在世界上居于领先地位的德国KHS公司制造的生产流水线,整个运作全部由电脑自动控制。
通过参观学习,我们了解到生产线流程包括洗瓶,灌装,压盖,喷码,装箱等步骤。
2022年合肥工业大学计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷A(有答案)一、填空题1、数据的安全性是指____________。
2、某在SQL Server 2000数据库中有两张表:商品表(商品号,商品名,商品类别,成本价)和销售表(商品号,销售时间,销售数量,销售单价)。
用户需统计指定年份每类商品的销售总数量和销售总利润,要求只列出销售总利润最多的前三类商品的商品类别、销售总数量和销售总利润。
为了完成该统计操作,请按要求将下面的存储过程补充完整。
3、数据库系统在运行过程中,可能会发生各种故障,其故障对数据库的影响总结起来有两类:______和______。
4、完整性约束条件作用的对象有属性、______和______三种。
5、数据库内的数据是______的,只要有业务发生,数据就会更新,而数据仓库则是______的历史数据,只能定期添加和刷新。
6、在SQL语言中,为了数据库的安全性,设置了对数据的存取进行控制的语句,对用户授权使用____________语句,收回所授的权限使用____________语句。
7、使某个事务永远处于等待状态,得不到执行的现象称为______。
有两个或两个以上的事务处于等待状态,每个事务都在等待其中另一个事务解除封锁,它才能继续下去,结果任何一个事务都无法执行,这种现象称为______。
8、在关系数据库的规范化理论中,在执行“分解”时,必须遵守规范化原则:保持原有的依赖关系和______。
9、在SQL Server 2000中,数据页的大小是8KB。
某数据库表有1000行数据,每行需要5000字节空间,则此数据库表需要占用的数据页数为_____页。
10、数据库恢复是将数据库从______状态恢复到______的功能。
二、判断题11、在关系模式中,候选码可以有多个,主码只能有一个。
()12、一个数据表只能有一个唯一索引。
()13、在数据库设计中,数据流图是用来建立概念模型的。
合肥工业大学程序设计基础实验报告姓名:班级: 计算机科学与技术学号:合肥工业大学计算机与信息学院1实验七类与对象1(实验目的要求(1) 掌握类的定义和实现。
(2) 掌握对象创建及使用的基本方法。
2(实验设备硬件环境:微型计算机软件环境:操作系统: Windows语言环境: Visual C++3(预习要求学习教材有关类的定义与实现、对象创建与应用等有关内容,对实验基本要求应在上机实验前仔细阅读,程序应事先编制完成,上机时录入调试,同时还应设计相应的测试用例集,检查程序的正确性、可靠性、完备性和容错能力。
4(实验内容(1)下面程序定义了一个以hours, minutes和seconds作为数据成员的Time 类。
设计了成员函数将两个Time对象相加(即时间相加),并进行相应的检查,查看增加的分钟数及秒数是否大于59。
如果秒数大于59,则分钟数向前递增1。
类似地,如果分钟数大于59,则小时数向前增1。
#include <iostream>using namespace std;class Time{private:int hours, minutes, seconds;public:void get_time(){2cin>>hours>>minutes>>seconds;}void display_time(){cout<<hours<<':'<<minutes<<':'<<seconds<<endl;}void add_time(Time & t1, Time & t2){hours=t1.hours+t2.hours;minutes=t1.minutes+t2.minutes;seconds=t1.seconds+t2.seconds;if(seconds>=60){seconds-=60;minutes++;}if(minutes>=60){minutes-=60;hours++;}}};void main(){Time one, two, three;cout<<"\nEnter the first time(hours minutes seconds):"; one.get_time();cout<<"\nEnter the second time(hours minutes seconds):"; two.get_time();three.add_time(one,two);cout<<"the result is:"<<endl;three.display_time();}[基本要求], 上机录入、调试上面程序。
合肥工业大学电子信息工程专业2019版人才培养方案(080701)一、培养目标和毕业要求培养目标(Learning Goal,LG):本专业面向消费电子、通信传输、雷达与电子对抗、安防监控、智能制造等领域,培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”,德、智、体、美、劳全面发展,胜任电子信息产品及系统的设计、开发和生产管理等工作,具有社会责任感、创新精神和国际视野,德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的电子信息工程领军和骨干人才。
学生毕业五年后应达到如下职业能力目标:LG1.能综合运用电子信息相关理论和技术,对电子信息领域复杂工程项目进行优化设计和创新开发,胜任电子信息产品和系统的方案设计工程师、硬件设计工程师、软件设计工程师、算法工程师或者项目经理等岗位工作,工作经验丰富。
LG2.具有社会责任感,积极服务国家与社会,坚守职业规范,坚持公众利益优先。
LG3.具有良好的人文素养和团队协作精神,善于沟通、交流、合作,能在团队中担任骨干或领导。
LG4.具有国际化视野、创新能力和终身学习能力,能积极学习、主动适应不断发展变化的国内外形势和环境。
毕业要求(Graduation Requirement,GR):GR1. 工程知识:能将数学、物理、工程基础和专业知识用于解决电子信息领域的复杂工程问题。
GR2. 问题分析:能应用数学、物理和电子信息科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析电子信息领域的复杂工程问题,以获得有效结论。
GR3. 设计/开发解决方案:能够设计针对电子信息领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、电路、软件或算法,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
GR4. 研究:能够基于电子信息科学原理并采用科学方法对电子信息领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
GR5.使用现代工具:能够针对电子信息领域复杂工程问题,开发或者选择、使用恰当的仿真软件、软硬件开发工具和软硬件技术资源,包括对电子信息领域复杂工程问题进行预测与模拟,并能够理解其局限性。
2022年合肥工业大学(宣城校区)计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、用户在删除某文件的过程中,操作系统不可能执行的操作是A.删除此文件所在的目录B.删除与此文件关联的目录项C.删除与此文件对应的文件控制块D.释放与此文件关联的内存缓冲区2、在磁盘上容易导致存储碎片发生的物理文件结构是()A.链接B.连续C.索引D.索引和链接3、设有n个进程共用一个相同的程序段,若每次最多允许m个进程(mSn)同时进入,临界区,则信号量的初值为()。
A.nB.mC.m-nD.-m4、进程A和进程B通过共享缓冲区协作完成数据处理,该缓冲区支持多个进程同时进行读写操作。
进程A负责产生数据并放入缓冲区,进程B负责从缓冲区中取出数据并处理。
两个进程的制约关系为()。
A.互斥关系B.同步关系C.互斥与同步D.无制约关系5、下列关于进程和线程的叙述中,正确的是()A.不管系统是否支持线程,进程都是资源分配的基本单位,B.线程是资源分配的基本单位,进程是调度的基本单位C.系统级线程和用户级线程的切换都需要内核的支持D.同一进程中的各个线程拥有各自不同的地址空间6、一个页式虚拟存储系统,其并发进程数固定为4个。
最近测试了它的CPU利用率和用于页面交换的利用率,假设得到的结果为下列选项,()说明系统需要增加进程并发数?I.CPU利用率13%:磁盘利用率97%II.CPU利用97%;磁盘利用率3%III.CPU利用率13%:磁盘利用3%A. IB.IIC.IIID.I、III7、操作系统采用分页存储管理方式,要求()。
A.每个进程拥有一张页表,且进程的页表驻留在内存中,B.每个进程拥有一张页表,但只要执行进程的页表驻留在内存中C.所有进程共享一张页表,以节约有限的内存空间,但页表必须驻留在内存中D.所有进程共享一张页表,只有页表中当前使用的页面必须驻留在内存中8、计算机开机后,操作系统最终被加载到()。
2022年合肥工业大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、若需在O(nlog2n)的时间内完成对数组的排序,且要求排序是稳定的,则可选择的排序方法是()。
A.快速排序B.堆排序C.归并排序D.直接插入排序2、用数组r存储静态链表,结点的next域指向后继,工作指针j指向链中结点,使j沿链移动的操作为()。
A.j=r[j].nextB.j=j+lC.j=j->nextD.j=r[j]->next3、若线性表最常用的操作是存取第i个元素及其前驱和后继元素的值,为节省时间应采用的存储方式()。
A.单链表B.双向链表C.单循环链表D.顺序表4、下面关于串的叙述中,不正确的是()。
A.串是字符的有限序列B.空串是由空格构成的串C.模式匹配是串的一种重要运算D.串既可以采用顺序存储,也可以采用链式存储5、循环队列A[0..m-1]存放其元素值,用front和rear分别表示队头和队尾,则当前队列中的元素数是()。
A.(rear-front+m)%mB.rear-front+1C.rear-front-1D.rear-front6、下列选项中,不能构成折半查找中关键字比较序列的是()。
A.500,200,450,180 B.500,450,200,180C.180,500,200,450 D.180,200,500,4507、下列叙述中,不符合m阶B树定义要求的是()。
A.根结点最多有m棵子树 B.所有叶结点都在同一层上C.各结点内关键字均升序或降序排列 D.叶结点之间通过指针链接8、一个具有1025个结点的二叉树的高h为()。
A.11B.10C.11至1025之间D.10至1024之间9、一棵哈夫曼树共有215个结点,对其进行哈夫曼编码,共能得到()个不同的码字。
A.107B.108C.214D.21510、分别以下列序列构造二叉排序树,与用其他三个序列所构造的结果不同的是()。
2023年全国计算机科学与技术专业大学排名公布(该排名仅供参考,具体以官方为准)计算机科学与技术专业需要具备哪些能力1.计算机科学与技术专业需要具有扎实的数据基础理论和知识,了解计算学科的基本概念、知识结构和典型方法,具有数字化、模块化和层次化等核心专业意识,具有较强的思维能力、算法设计和分析能力;2.计算机科学与技术专业需要掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具备综合应用所掌握的知识、解决复杂实际问题和分析结果的能力;3.计算机科学与技术专业需要具有较强的计算机系统认知、分析、设计、编程和应用能力;4.计算机科学与技术专业需要掌握文献检索和数据查询的基本方法,能够独立获取相关知识和信息,具有较强的学习意识;5.计算机科学与技术专业需要掌握一门外语课程,能够阅读本专业的外语材料,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;6.计算机科学与技术专业需要具有组织管理、表达、独立工作、人际交往和团队合作的能力。
计算机科学与技术专业课程有哪些计算机科学与技术主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语、离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等课程。
计算机科学与技术专业基础课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。
计算机科学与技术专业方向课程:计算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。
实践教学环节:计算机基础训练、课程设计、硬件部件设计及调试、计算机工程实践、电子工艺实习、生产实习、毕业设计(论文)。