专业技术人员年度考核表(教师)

教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。

经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。

2023年度专业技术人员考核表教师一、背景介绍随着社会和经济的发展，教育工作也在不断改革与完善。

作为教育工作者中的一员，教师的专业技术水平对于教育教学质量的提高至关重要。

为了全面客观地评估教师的专业技术水平，提高教师的教育教学质量，教育部于2023年推出了专业技术人员考核表，以评估教师在教学、科研、科研管理等方面的工作表现。

二、考核内容和标准1. 教学工作在教学工作方面，教师需要做到：- 积极参与学校教学活动，包括授课、备课、作业批改等；- 结合学生实际情况，灵活运用多种教学方法，提高教学效果；- 关心学生，注重学生的个性发展，关注学生的学习动向。

2. 科研工作在科研工作方面，教师需要做到：- 积极申请科研课题，参与科研项目；- 发表与教学科研相关的学术论文，提升学术水平；- 参加相关学术会议、学术交流，不断充实自己的学术知识。

3. 科研管理在科研管理方面，教师需要做到：- 做好科研项目的管理工作，确保项目进度和成果；- 积极参与科研团队的建设和管理；- 注重科研成果的转化和应用，提高科研工作的效益。

三、考核流程1. 提交材料教师需要准备相关的教学、科研、科研管理等方面的材料，包括教学评价表、科研成果、科研项目管理情况等，提交给学校相关部门。

2. 个人述职教师需要进行个人述职，向考核评委介绍自己在教学、科研、科研管理方面的工作情况，阐述自己的工作成果和经验。

3. 评委评定学校组织由专家教授和教学管理人员组成的评委会，对教师的材料和述职情况进行评定，给出评定意见和建议。

四、考核意义通过专业技术人员考核表的评定，可以客观地衡量教师在教学、科研、科研管理等方面的工作表现，为学校和教师提供了一个全面、客观的评价依据。

考核结果也可以作为教师职称评定、绩效考核的重要参考依据，激励教师不断提高自身素质和专业技术水平，促进教育教学质量的提升。

五、总结专业技术人员考核表的出台，有利于提高教师的教育教学质量，促进学校教育事业的健康发展。

教师专业技术人员年度考核情况登记表
(2010-09-29 14:48:03)
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教育
分类：教学随笔
专业技术人员年度考核情况登记表姓名xx 单位xxxx中学
行政
职务
现专业技术职务考核年
度2009年9 月至2010 年9 月
该年
度完成的主要专业技术工作一年来，本人认真学习党的有关政策规定，坚持正确的政治方向，积极贯彻“三个代表”的重要思想，教书育人，为人师表，认真学习新课程标准，在工作中有效地执行了教学计划，积极提高自身业务素质，保持积极向上的心态，较好的完成了教学任务。

总之，一年来圆满的履行了一名教师的职责。

注：（1）该年度完成的主要专业技术工作情况栏由专业技术人员本人填写，其他栏目都由组织填写。

（2）考核结果按优秀、合格、不合格划分。

教师专业技术人员年度考核登记表本人述职范文《教师专业技术人员年度考核登记表》本人述职范文一、引言随着时光的流转，本年度的教育教学工作已接近尾声。

作为一名教师专业技术人员，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我将结合本年度的教育教学实践，对自己的工作进行全面、客观的总结，以便更好地规划未来的工作。

二、教学工作回顾1. 认真备课，提高教学质量本年度，我严格按照教学大纲和教材要求，认真备课，精心设计教案。

在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我还积极运用现代教育技术，提高课堂教学的趣味性和实效性。

2. 关注学生个体差异，因材施教在教学过程中，我注重关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和手段。

对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩；对于优秀学生，我鼓励他们深入探究，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 积极参与教研活动，提升教学水平本年度，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。

通过参与教研活动，我不仅拓宽了视野，也提高了自己的教学水平和能力。

三、德育工作成果1. 加强学生思想教育，引导学生树立正确的价值观在德育工作中，我注重加强学生的思想教育，引导他们树立正确的价值观。

我通过班会、主题活动等形式，向学生传授爱国主义、集体主义、社会主义等思想，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 关注学生心理健康，营造良好的班级氛围我深知学生的心理健康对于他们的成长至关重要。

因此，在日常工作中，我注重关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理问题。

同时，我还积极营造和谐的班级氛围，让学生感受到集体的温暖和关爱。

四、自我反思与展望回顾本年度的工作，我深感自己在教育教学和德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用.我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.在教学工作方面,我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生.对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

通过尖子生来带动、促进后进生的提高.经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

教师专业技术人员年度考核登记表范文教师专业技术人员年度考核登记表范文近年来，随着教育领域的不断发展，教师专业技术人员的年度考核备受重视。

教师的专业能力是教学质量的关键因素之一，能够有效提升教师的专业技术水平，对于教师队伍的整体素质提高和教育质量的提升具有重要意义。

在这一背景下，教师专业技术人员年度考核登记表成为评估教师专业能力的重要工具。

一、教师专业技术人员年度考核登记表的概述教师专业技术人员年度考核登记表是一种用于评估教师专业技术能力的工具，通常由学校或教育机构制定。

该表格主要用于记录教师在教学工作中所展现的各项专业能力，包括教学设计、教学实施、教学评价、教学管理等方面。

二、教师专业技术人员年度考核登记表的内容1. 教学设计：教师应当能够制定具备针对性和可操作性的教学目标，设计合理的教学方案，选用适当的教材和教具，确保教学内容的科学性和完整性。

教师还需要根据学生的实际情况进行个性化教学设计，提供多样化的教学策略。

2. 教学实施：教师在教学实施中应当能够正确运用各种教学方法和手段，灵活运用教学技巧，激发学生的学习积极性和主动性。

教师应当善于与学生互动，组织教学活动，营造积极的教学氛围。

3. 教学评价：教师应当能够科学、客观地评价学生成绩和教学效果，采用多种评价方法，如课堂观察、作业评定、测验考试等手段。

还需及时反馈学生成绩和教学评价结果，帮助学生及时发现问题，提升学习效果。

4. 教学管理：教师应当具备一定的教学管理能力，包括课堂管理、学生管理和班级管理等方面。

教师应当能够建立良好的师生关系，有效地处理学生之间的问题，为学生提供良好的学习环境和成长空间。

三、教师专业技术人员年度考核登记表的填写方法1. 教师专业技术人员年度考核登记表通常由学校或教育机构指定的负责人或专家来填写。

填写人应根据教师的实际工作情况和表格的具体要求进行填写。

2. 教师专业技术人员年度考核登记表的填写应当客观、准确、全面，确保与教师的实际工作情况相符。

教师专业技术人员年度考核登记表本人述职范文一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各规章制度，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导工作安排，办事认真负责。

以课改为契机，深化课堂改革，大力推进素质教育。

现将本年度工作总结如下：一、努力不断提高自身思想素质和理论水平。

认真学习各大会精神，政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念。

在教育理论上不论工作多忙，时间多紧，都会挤时间广泛阅读教育学类、《教学月刊》等杂志。

通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教学理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。

二、作为教师在工作中，时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的民族教育而不懈努力。

平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。

坚持学生为主体，教师为主导，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

三、在工作中，充分调动积极性，激发学生的学习情绪，合理运用手段，以学生为主体，作主导，以探究方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，极大地活跃了课堂气氛，切实地向课堂四十分钟要质量。

四、在教学工作中，做到认真，课下认真、规范批改作业。

对个别的差生，悉心辅导，当面批改作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高学生的基础知识。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，另一方面通过尖子生辅导后进生，以好带差，促进双赢效果，掀起学习热潮。

总之，一年来，干了些工作，有成绩也有不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，不断创新，争取更大的成绩。

教师专业技术人员年度考核登记表范文一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

通过尖子生来带动、促进后进生的提高。

经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

专职教师年度考核表姓名: 职称:部门: 工作年限:一、教学工作(占总分的50%)1. 课程教学质量评价(20分)(1)课程设计与教学大纲(5分)(2)教学组织与教学方法(5分)(3)教学效果(5分)(4)教学反馈(5分)2. 指导学生实践环节(10分)(1)指导学生课程设计、实验、实习等(5分)(2)指导学生科研创新活动(5分)3. 教学工作量(10分)(1)授课工作量(5分)(2)其他教学工作量(5分)4. 教学改革与建设(10分)(1)教学改革(5分)(2)教学资源建设(5分)二、科研工作(占总分的30%)1. 科研项目(10分)(1)主持国家级项目(6分)(2)主持省部级项目(4分)(3)主持校级项目(2分)2. 科研成果(10分)(1)发表///论文(6分)(2)出版专著(4分)(3)获得专利/软件著作权(2分)3. 科研经费(5分)(1)到账科研经费(5分)4. 学术交流(5分)(1)参加国际/国内学术会议(3分)(2)承办学术会议(2分)三、服务工作(占总分的20%)1. 学生工作(5分)(1)担任学生工作(3分)(2)指导学生社团活动(2分)2. 校内服务(5分)(1)担任行政管理工作(3分)(2)参与学校重大活动组织(2分)3. 社会服务(5分)(1)为地方经济社会发展提供服务(3分)(2)参与社区服务活动(2分)4. 个人发展(5分)(1)参加培训进修(3分)(2)获得荣誉奖励(2分)总分:评语:考核人签名: 被考核人签名:。

专业技术人员年度考核登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）专业技术人员年度考核登记表事业单位 年度考核登记表单位:专业技术人员管理人员(含工人)本年度培训进修及其他考试测验登记本年度完成的主要业务技术工作专业技术人员考核登记表单位：姓名：现任专业技术职务：专业技术职务资格：填表时间：年月日中华人民共和国人事部制陕西省职称改革办公室印填表说明1.本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。

填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。

2.一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3.个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4. 如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况培训进修学习情况登记—1—本人述职—2—完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记—3-1—完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记—3-2—完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记—3-3—完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记—3-4—完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记—3-5—完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记—3-6—著作、论文及重要技术报告登记工作失误、失职情况登记—4—其它考核测验登记考核鉴定－5—。

思德表现
自觉地遵循教师职业道德行为准则，严以律己，为人师表，遵纪守法。

具有正义感、敬业精神。

尊重学生人格，无体罚或变相体罚学生现象。

在师生中，有良好的口碑，为师生爱戴。

主要成
果贡献
及著作
所担任的教学成绩名列前茅
培养人
才情况
培养新教师上好课堂教学。

参加学术
活动情况
上公开课3次，听课18次；参加教研8次。

学习进修的
专业、时间
及成绩
参加县、校各种继续教育活动，以及新课程标准学习。

奖惩情况
年度考
核评语
考核结论：
考核组负责人签字：（公章）
年月日教育局意见：
（公章）
年月日
备注：①此表一式两份，学校一份，教育局一份。

②考核结论填：优秀、合格、基本合格、不合格。

编号：0591 四川省专业技术人员年度考核表
（ 2010年度）
学校名称：蓬溪县群利镇小学校
姓名：林秀山
教师职务：中学一级
填表时间：2011 年 1 月31 日。