四年级科学下册基础训练答案范文

1.4. 茎和叶知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.知道茎和叶对植物生长的作用。

2.能通过实验为自己的观点寻找证据。

3.能坚持进行长期、仔细的观察。

知识梳理1.植物的茎不断长高长粗,连接着植物的根和叶。

2.植物的茎具有运输的作用,叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。

3.凤仙花叶子在茎上分布的样子从侧面看到的凤仙花的样子从上面看到的凤仙花的样子现象：植物的叶子在茎上交叉生长,从上往下看每一层叶子都是交叉排列,伸向四面八方。

好处：既可以使植物受力均衡,叶子又能最大限度地接受阳光雨露。

4.探究凤仙花茎的作用的实验实验方法：取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯子中,观察凤仙花茎的变化。

将凤仙花的茎纵向切开,观察茎的纵切面。

将凤仙花的茎横向切开,观察茎的横切面。

实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线,横切面上有许多红色的圆点。

实验结论：植物的茎能够运输分水,还能运输养料。

5.探究凤仙花的叶子的作用实验一：吸收阳光的作用实验方法：在凤仙花植株上选一片叶子,将这片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光, 三天后,观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。

实验现象：被遮住阳光的这片叶子变黄了。

实验结论：植物的叶子具有吸收阳光的作用。

实验二：叶子的蒸腾作用实验方法：选择一种叶片比较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁上会有什么变化。

实验现象：塑料袋内壁有许多小水珠。

实验结论：植物的叶子具有蒸腾作用。

6.植物的生长离不开茎和叶,那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢？叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。

茎的作用：主要是运输物质和水分。

7.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征,茎和叶的不一样,是植物为了适应生存的环境而做出的选择。

仙人掌的茎比较肥大,有利于储存水分,叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺,这些刺又小又尖,防止水分的散失,以适应干旱环境中生活。

粤教粤科版小学科学四年级下册全册练习(附答案)粤教粤科版小学科学四年级下册全册练（附答案）第一单元第1课时《白兰和银杏》练一.填空题1.XXX和银杏都属于，植株。

2.植物的茎是植物体上的部分，有输送植物体内的作用，是植物的。

3.观察XXX的叶子是形的，银杏叶子的形状像是。

4.生活中还有很多乔木科的树，例如、、、等。

5.是指树身高大的树木，由根部发生独立的，和有明显区分。

6.乔木的特点是，有且的主干。

二.判断题1.所有属于乔木的树都是一样高大的树。

（）2.我们看到的松树高度比较小，所以它不属于乔木。

（）3.有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。

（）4.梧桐树主干高大属于乔木，但是桃树和苹果树不是。

（）5.所有乔木的叶子都是一样。

（）6.XXX和银杏都是常见的绿化树种，校园、公园里都可以见到。

（）三.选择题1.关于XXX和银杏的说法正确的是（）A.XXX的植株比银杏高大B.XXX结果实，银杏只开花不结果实C.XXX不成效实，开白色的花，银杏开花成效实2.下列属于乔木的树种的是（）A.枣树B.月季C.玉米四.XXX观察XXX和银杏植株，总结XXX和银杏的茎的共同特点。

答案：一.1.乔木宏伟2.生枝长叶开花养料中轴3.椭圆扇子4.槐树枣树杨树桃树5.乔木主干树干树冠6.植株高大明显坚硬二．1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.1.C 2.A四.1.XXX和银杏都属于乔木，植株高大，都有明显且坚硬的主干粤教粤科版小学科学四下第一单元第2课时《月季和茉莉》练一.填空题1.下列图中的植物名称分别是，。

2.从上图中我们发现这两种植物的枝条，植株比较，没有明显的。

3.下图是观察月季与茉莉茎时采取的植物标本，你能说出下图中第一幅展示的是，从图中看枝上有，第二幅图是，这两幅图展示它们的枝条都呈状。

4.观察月季和茉莉的叶子发现，月季的叶子呈状，茉莉的叶子是状的。

教科版四年级科学下册寒假预习重难点知识点1.4 茎和叶同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

加油！学习目标：1.茎和叶是植物体的一部分；不同环境中植物的茎、叶外部形态不同；2.茎具有支撑植物以及运输水分和养料的作用；3.叶能吸收阳光制造养料维持植物生存；叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。

重点：茎具有支撑植物以及运输水分和养料的作用；叶能吸收阳光制造养料维持植物生存；叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。

难点：能够利用实验收集证据验证推测，得出结论。

知识点一：1.植物的茎不断长高长粗，连接着植物的根和叶。

2.植物的茎具有运输的作用，叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。

3.探究凤仙花茎的作用的实验实验方法：取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯子中，观察凤仙花茎的变化。

将凤仙花的茎纵向切开，观察茎的纵切面。

将凤仙花的茎横向切开，观察茎的横切面。

实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红色的圆点。

实验结论：植物的茎能够运输分水，还能运输养料。

例1：随后小亮将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。

小亮向水中滴入红色色素是为了（）。

A．让实验现象更明显 B．为茎提供营养C．为叶提供养料答案：A详解：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

光光将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。

小亮向水中滴入红色色素的主要原因是为让实验现象更明显，便于观察。

红色色素并不能为茎、叶提供营养。

例2：凤仙花的茎能（）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。

学四年级下册科学知识点及练习题（附答案）1、在干燥而寒冷的天气里用手触及门的金属把手.经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时.经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子.慢慢接近头发.梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑.杨壬会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子.帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面.将气球这个侧面靠近头发.气球会吸引头发；这叫静电现象.【注：梳子与头发摩擦后.各带上不同的电荷.异种电相互吸引.】2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位.这时两个气球相互排斥.这是因为两个气球带上了相同的电荷（一）.同种电相互排斥.3、通过实验.我们进一步发现带电气球相互靠近时会有：同种电相互排斥.异种电荷相互吸引.4、要想使电荷流动起来形成电流.需要具备两个条件：一是要有动力.也就是电源：另一个是要有电路一电流只有在电路中才能流动.5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类.学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电.不要用这些电线、插座的电做实验.实验室做实验用的是15V的干电池.对人体无害.【注：36V以下为安全电压.36V以上为危险电压.】6、在户外遇到雷雨时.不要躲在树下.更不要躲在孤零零的一棵树下.大树容易遭到雷击.不要靠近高压电线、铁塔、变电所这些带有高压电的地方.因为5500V以上的高压电.能越过一段距离电击.使人触电死亡.【注：同时这些高耸的物体容易带电的云产生静电感应.产生放电.使人也因此遭受雷击.】7、电从电池的一端正极流出来.通过灯泡（从灯泡的一个连接点进人.经过灯丝. 再从灯泡的另一个连接点流出）.如右图：回到这个电池的另一端负极.形成一条完整的环路.灯泡就会发光.电路出了故障.电流就会中断.灯泡就不会亮了. 这个由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路.电路一般由电源、电线、开关、用电器组成.8、干电池的一端是铜帽.另一端是锌壳.当电池的这两端被电线直接连在一起时.就会发生短路.短路时.电池和电线就会一瞬间发热变烫.不仅灯泡不能发光.电池也会很快坏掉.9、电压的单位是伏特用字母v表示.常见的电路一般分并联和串联两种连接方法我们家里的家用电器一般都是并联的.如下图：一节电池的电压是1.5V.两节电池一串联起来的电压就是3V.所以小灯泡特别亮.两节电池并联起来.电压还是1.5V.所以小灯泡不太亮.电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5丫.灯泡太亮会烧坏灯泡的.率或电路10、像铜丝那样可以通过电流的物质.我们称它们为导体.像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质.我们称它们为绝缘体.常见的导体有铁、铜、铝等常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等.我们利用导体把电送到人们需要的地方.我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方.不要用湿布擦.也不能用湿手触摸电器和开关.因为水能导电.会发生触电事故.我们要好好保护绝缘体.不能让它破损漏电. 11、开关的作用是控制电流的通断.电路出故障了.我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题.我们也可以用替换法来排除故障.使灯泡亮起来二单元新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成.油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成.油菜是十字花科.有4个花瓣.6个雄蕊.1个雌蕊.2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的.四部分完全具备的花叫做完全花.也有四部分不完全具备的花.这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花.只有雄蕊.没有雌蕊的花是雄花.只有雌蕊.没有雄蕊的花是雌花.既有雄蕊.又有雌蕊的花是两性花.开花、结果.果实里面长有种子.植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务.3、雄蕊一般由2部分组成.上面是花药.下面是花丝.花药里藏着许多花粉.雌蕊一般由3部分组成.上面是柱头.中间是花柱.最下面是子房.柱头有粘性.能粘住花粉.雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上.会使雌蕊子房里的胚珠受精.胚珠受精以后.果实和种子开始成长.花朵开始凋谢.4、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播.动物传播等.油菜的果实在成熟时会突然炸裂.在炸裂的同时就将种子弹射出去.称为弹射传播.像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等：栗子是通过滚动、跳动传播的：蒲公英利用风力传播种子的.利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、械树、枫树等.它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点：利用水流传播的有莲蓬、椰子等；利用动物传播的有苍耳等5、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花.植物的果实中都有种子；不同植物的果实中.种子的数量、大小和形状是不同的.同一种植物的果实中.种子的数量也是不同的.种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度.蚕豆种子是由种皮和胚构成的.胚包括胚根、胚芽、子叶等部分.种皮是种子的“铠甲”.起到保护种子的作用.胚芽发育生长后变成植物的茎和叶:胚根发育生长后变成植物的根.种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长.形成根.然后胚芽突破种皮向上生长.伸出土面形成茎和叶.6、许多动物分为雄性和雌性.雌性动物产的卵.必须和雄性动物产的精子结合.使卵受精.才能发育成新一代的生命.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生.靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物；像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生.用胎生繁殖的动物叫胎生动物.鸟类的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋黄）黄、胚和气室等部分组成.卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用.卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分.卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质.气室储藏着空气.供胚胎发育所需要的氧气三单元食物1、按人们的生活习惯.可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分.可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）.食物中有蛋白质、糖类、维生素、脂肪、矿物质等营养.淀粉是富含糖类的食物.肥肉、芝麻等食物富含脂肪.食物中的脂肪和糖类是人体能量的主要来源.蔬菜和水果里富含维生素和矿物质.维生素和矿物质有调节身体机能的作用.【注：矿物质有钙、磷、钠、镁、铁、锌等】2、食物在白纸上擦或压后留下油迹.说明这种食物中含有脂肪.食物上滴上碘酒后变成蓝色.说明含有糖类（淀粉）.我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分.3、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分.含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等.蛋白质燃烧后有一股焦臭味.4、膳食营养搭配原则:荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等.5、食物储存的方法有:冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等.食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短.6、食物变质的原因是微生物引起的.霉菌就是微生物.它的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件.霉菌是由孢子囊和菌丝组成的.四单元岩石和矿物1、根据岩石成因.我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类.【流水冲击和携带着碎石、泥沙、动植物遗体沉积而成的岩石是沉积岩.经过地球运动.火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的岩石是岩浆岩.岩石受到一定的压力和高温而发生变化.这样形成的岩石叫变质岩.保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石.2、岩石都是由一种或几种矿物组成的.花岗岩的主要由三种矿物组成:石英、长石、云母.3、我们观察岩石的方法有看「摸、闻、掂、刻等.我们可以观察岩石的花纹、轻重、颜色、光泽、软硬、条痕、气味等来描述岩石.4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬.可把矿物分成几个等级：软——-能用指甲刻划出痕迹.较软 --- 不能用指甲刻划出痕迹.但能用铜钥匙刻划出痕迹.较硬——不能用铜钥匙刻划出痕迹.但能用小刀刻划出痕迹.硬——用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹.5、温度冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化.岩石风化后产生了沙和泥土.6、在生活中.我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物.8、岩石和矿物是门宝贵的资源.它不可能再生.所以我们要保护、利用岩石和矿物.9、世界上已发现的矿物近4000种.常见的矿物有煤、硫磺、方解石、赤铁矿等.我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物.10、描述方解石：触觉：光滑颜色：主要为无色或白色；透明度：透明、半透明或不透明条痕：白色或灰色光泽：玻璃光泽；出：中等柔软.用硬币能划伤；邈：六面体.每个面都是菱形；滴稀盐酸检验：冒气泡.11、几种矿物的条痕：自然金---黄色;黄铁矿黄铜矿---绿黑色;方铅矿---黑色;石墨---黑色；石英---白色；赤铁矿---樱红色.12、矿物的硬度分为十级.矿物中硬度最大的是金刚石.它广泛用于研磨、切割、抛光等工具中.硬度最小的是石墨.它是重要的润滑剂.还用来制作铅笔芯.鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义.13、矿物按透明度可分为：透明、半透明和不透明三种.矿物表面的反光形成了光泽.有金属光泽的大部分是金属矿物.14、我国已发现各种矿产171种.其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列.（一）电单元科学概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中.包括人类在内的生物和非生物.2、电荷流动起来形成电流.需要具备两个条件：一是要有动力.也就是电源；另一个是要有电路.3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路.4、知道小灯泡的各部分名称.5、电池的一端是铜帽.一端是锌壳.当用电线把这两端直接接在一起时.就会发生短路.6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电.这是足以引发触电事故、致人死亡的电.不要用这些电线、插座的电做实验.7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路电路连接的方法有串联和并联两种.我们家里的家用电器一般都是并联的.8、观察手电筒.我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的.9、铜丝那样可以通过电流的物质.称为导体.像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘10、电路故障了.我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题.我们也可以用替换法来排除故障.使灯泡亮起来.科学实验1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路.2、会用电路检测器检测有故障的电路.3、会检测身边的物体是否是导体.4、会用不同的方法连接电路.并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同.5、会画简单电路图.并且会用串联和并联两种不同方法连接电路.简答题1、说说在生活中应如何用电？2、猜测电路中的小灯泡不亮.可能是什么地方出故障了？该如何解决？（二）新的生命单元科学概念1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成.3、油菜是十字花科.有4个花瓣.4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的.四部分完全具备的花叫做完全花.也有四部分不完全具备的花.这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花.5、只有雄蕊.没有雄蕊的花是雄花.只有雌蕊.没有雄蕊的花是雌花.既有雄蕊.又有雌蕊的花是两性花.6、植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务.7、雄蕊一般由2部分组成.上面是花药.下面是花丝.花药里藏着许多花粉.雌蕊一般由3部分组成.上面是柱头.中间是花柱.最下面是子房.柱头有粘性.能粘住花粉.8、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊.雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上.会使雌蕊子房里的胚珠受精.胚珠受精以后.果实和种子开始成长.花朵开始凋谢.9、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花11、植物的种子都有自己的传播方法有借助果实裂开时产生的弹力传播；借助风力传播种子的.借助水力传播、借助动物传播的.12、种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度.13、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分.种皮起到保护种子的作用.胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根.14、许多动物分为雄性和雌性.雌性动物产的卵.必须和雄性动物产的精子结合.使卵受精.才能发育成新一代的生命.15、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成.壳具有保护卵细胞的作用.蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分.蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质.气室内储藏着空气.供胚胎发育所需要的氧气.实验探究1、能够指出油菜花的各部分的名称.2、能够指出花的各部分名称.3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称.4、能够指出种子内部结构各部分名称.5、能够指出鸡蛋的各部分名称.简答题1、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用.（三）食物单元科学概念1、按人们的生活习惯.可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分可以分为动物类食物和植物类食物.2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等3、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分.4、蔬菜和水果里富含维生素和矿物质.他们有调节身体机能的作用.5、淀粉是富含糖类的食物.肥肉、芝麻等食物富含脂肪.糖类和脂肪能变成热量、力气.提供我们活动的能量.食物在白纸上檫或压后留下油迹.说明这种食物中含有脂肪.食物上滴上碘酒后变成蓝色.说明含有糖类（淀粉）.我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分.6、不同食物所含的营养成分是不同的.我们不能说哪一种食物最有营养.也找不出一种包含了全部营养的食物.7、营养搭配原则：荤素搭配.多种搭配.粗细粮搭配.每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜.8、影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素9、食物的腐败变质是微生物引起的彳散生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件.10、储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等11、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短实验探究题1、设计实验研究：温度对霉菌的生长速度有什么影响.2、设计一份营养晚餐.简答题1、怎样分辨食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀粉.（四）岩石和矿物单元科学概念1、地质学家根据岩石的成因.把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩.2、观察岩石的方法很多.如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴盐酸等.2、在地球运动过程中.日积月累沉积而成的岩石是页岩.经过地球运动.火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石.保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石.3、石英、长石和云母都是自然界的矿物所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的.4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹；较软----- ---不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹.但能用小刀刻划出痕迹.硬用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹.5、矿物中硬度最大的是金刚石.硬度最小的是石墨.6、我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察透明度和光泽、观察矿物的形状等方法研究矿物.7、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化.实验探究1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来.2、能够将矿物名称和矿物特征——对应起来.简答题1、说说认识岩石的方法有哪些？2、知道家乡有哪些矿产资源.人们是如何开采、利用和保护的？科学四年级下册总复习一、填空1、胚包括（）（）（）.2、由（）（）（）（）四部分组成的花叫完全花.只有（）没有（）的花叫雄花.3、5、电池的一端是（）称为正极.另一端是锌壳称为（）.4、一节电池的电压是1.5伏.两节电池串联的电压是.两节电池并联的电压是.5、按照食物的来源.我们可以把食物分为类食物、类食物.6、食物的腐败变质是引起的.7、电流的形成.一定要具有两个条件.一是要有（）.二是要有（）.8、同种电荷相互（）.异种电荷相互（）.9、花岗岩由（）（）（）三种矿物组成.10、常见的岩石有（）（）（）（）（）（）.二、判断1、瘦肉是含有人体需要的所有营养的食物. ------------- （）2、人体和大地都是导体. ----------------------- （）3、维生素人体需要量少.可以不摄入. ------------- （）4、为了使自己能均衡获得各种营养.我们要不偏食.不挑食.------（）5、花岗岩是雕塑用的好材料.--------------------- （）三、选择新课标一网1、下列物体中（）不是导体.A塑料尺B铁丝C热得快2、（）是卵生的.A鸭子B猪C猫3、（）食物长出霉菌需要什么样的环境？A温暖湿润B干燥温暖C湿润寒冷4、植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务.A花B种子C茎5、（）是人体的能量来源.A蛋白质B脂肪和糖类C维生素和矿物质6、遇盐酸冒泡的有（）.A石灰岩和大理岩B花岗岩和板岩C大理岩和花岗岩7、（）可以切割用.A花岗岩B石墨C金刚石四、连线花岗岩青灰色.遇盐酸冒泡砾岩易分离成层.敲有声音石灰岩有美丽花纹.遇盐酸冒页岩花斑状板岩混凝土状大理岩泡薄层状.有化石五、问答题1、为什么要保护岩石和矿物资源？2、食品的包装可以了解什么？3、常见的保存食物的方法有哪些？4、说一说怎样检验食物中含有脂肪和淀粉营养成分？5、植物的种子传播方式有哪些?（分别举三个例子）6、你知道的完全花和不完全花各有哪些？（各举四各例子）7、两节电池在同一电路里.哪种连接方法灯泡更亮.为什么？8、造成小灯泡不亮的原因有哪些?（说5种）9、电路一般由哪四部分组成？10、我们为什么平时感觉不到物质带电？参考答案：一、1、胚根、胚芽、子叶2、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊；雄蕊雌蕊3、铜帽、负极4、3伏、1.5伏5、动物、植物6、微生物7、动力（电源）、电路8、排斥、吸引9、长石、石英、云母10、花岗岩、大理岩、石灰岩、砂岩、页岩、砾岩二、1、X 2、V 3、X 4、V 5、V三、1、A 2、A 3、A 4、A 5、B 6、A 7、C四、花岗岩-----花斑状砾岩-----混凝土状石灰岩------青灰色.遇盐酸冒泡页岩-----泡薄层状有化石板岩-----易分离成层敲有声音大理岩-----有美丽花纹遇盐酸冒五、1、它们是组成地球的重要物质.也是人们生产和生活的宝贵资源开采以后就不能再生了.2、原料组成；营养成分；保存方法；保质期3、冷冻法；腌制法；曝晒法；高温低温灭菌法；密封包装；真空包装法4、在白纸上滑动、挤压食物.在白纸上留下油渍.证明食物中含有脂肪；向食物滴加碘酒.食物变深蓝色.证明食物含有淀粉5、自体传播：油菜花、凤仙花、豌豆花；风传播蒲公英、蓟、槭树；水传播：椰子、莲叶桐、莲蓬；动物传播：仓耳、蒺藜、鬼针草6、完全花：油菜花、油菜花、凤仙花、豌豆花；不完全花：柳树花、黄瓜花、白瓜花、南瓜花7、串联亮；一节电池电压是1.5伏.两节串联电压是3伏.所以串联亮8、连接点生锈了；导线断了；灯泡坏了；灯泡与灯座没安装好；电池没点了9、电源；导线；用电器；电器元件10、物质同时带有两种电荷.由于正负电荷数相等.相互抵消了.所以物体不显示带电.。

科学四年级下册作业本参考答案四年级下册郑重说明：由浙江教育出版社出版的教科版小学科学作业本.一直是科学老师进行教学的得力助手.能有效记录和评价学生学习情况。

近几年.由于该作业本数次修订.之前由科学老师志愿者编写的作业本参考答案已不便继续使用.许多地方都出现题目和答案不一致的现象。

为此.我们重新招募科学老师编写2018年下册科学配套作业本参考答案.在此罗列志愿者名单.并表示衷心地感谢。

三下：姚力军（小兔子）、张淑飞（灰灰恢）四下：陈晓吉、孙小宝（叨叨客）、曹建清（清心）五下：陈亚飞（海阔天空）、吴凤（happy小豌豆）、朱建英（小七）六下：许剑珍（葫芦）、李雪颖（捕风）、刘竹英（代玳）统稿：陈建秋（不睡觉的兔）本册作业本参考答案由姚力军（小兔子）、张淑飞（灰灰恢）负责提供.若有异议可联系相关老师交流.也可以到小学科学教学论坛发贴讨论。

论坛地址：本册参考答案目录：四下第一单元.2—4面.陈晓吉编写；5—12面.孙小宝（叨叨客）编写四下第二单元.13—16面.陈晓吉编写；17—23面.孙小宝（叨叨客）编写四下第三单元.24—29面.曹建清（清心）编写四下第四单元.30—34面.曹建清（清心）编写四下综合练习：35—36面.曹建清（清心）编写1、生活中的静电现象1．连线。

下面哪些现象是静电现象.用直线把它们连接起来。

静电现象：下雨前天空会打雷；冬天脱衣服的时候会发出“噼啪”的响声；尺子在身上摩擦后能吸引纸的碎片；梳头的时候梳子与头发相互吸引。

2、选择（1）C (2) C（3）B2、点亮小灯泡1．连线题。

2、图略能点亮小灯泡的连接方式的共同特点：电流从正极出发.经过小灯泡.再回到负极.形成一个完整的回路。

3、你认为下图中哪些小灯泡会亮.在图下相应的括号里打上“√”.不会亮的写╳;哪些连接会产生短路.在图下相应的括号里打上“△”。

（√）（△╳）（√）（√）（╳）（╳）（╳）（╳）3、简单电路1、2、4、判断（1）√(2)（3）4、电路出故障了1、下图电路中的小灯泡不亮.请你猜测一下可能是什么出故障了。

四年级下册科学第一单元热胀冷缩第1课温度计的秘密一、我想研究的问题:2、温度计的制作原理是什么？二、观察实验1、温度计为什么能够测量温度？我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。

我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。

2、液体的热胀冷缩：我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。

我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。

我的发现：液体有热胀冷缩的性质。

三、我的收获（1）膨胀缩小热胀冷缩（2）液体热胀冷缩（3）水结冰后体积变大。

四、拓展与应用冷敷有利于血管收缩止血。

第2课自行车胎为什么爆裂一、我想研究的问题:2、气体有热胀冷缩的性质吗？二观察实验1、夏天，自行车胎爆裂的原因我的猜想：空气受热，体积膨胀。

我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。

我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。

2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案：用铜球做实验。

我的记录：受热铜球不能通过。

遇冷铜球能通过。

我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。

三我的收获1、填一填（1）气体液体固体（2）气体固体（3）热胀冷缩2、小法官（1）对（2）错（3）对3、我会选（1）2 （2）2四、拓展与应用因为冬天瓶盖受冷收缩。

单元活动一、我的收获1、我会填（1）上升下降（2）热胀冷缩（3）气体受热体积膨胀（4）空气膨胀2、小法官（1）错（2）错（3）对（4）错（5）对二、生活中的科学1、瓶装饮料一般不装满，为什么？是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。

2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？因为笔帽受冷收缩。

3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？为了防止冬天电线受冷断开。

4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？防止水受热膨胀留出来。

四年级下册科学第二单元答案我想研究的问题2.那种岩石比较坚硬？我需要的材料：放大镜、小刀、锤子等观察实验放大镜的使用方法。

2019科学知识与能力训练四年级下册练习册参考答案【探究接力棒】一、填空1. 电荷2. 电源、电路、电路。

二、判断1.×2.×3.√2 点亮小灯泡能让小灯泡发光的几种连接方法有什么共同点？电从电池的一极出发，经过灯泡的连接点进入灯泡，经过灯丝，再从另一连接点出来，回到电池的另一极，形成完整的一条电流路线。

【探究接力棒】×√×√√3 简单电路【探究接力棒】一、选择1. A、2. A、3. B4 电路出故障了【探究接力棒】1. ×2. ×5 导体与绝缘体【探究接力棒】1. A、2. A、3. B6 做个小开关【探究接力棒】1. B7 不一样的电路连接【探究起跑线】1. 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4×××√××2.电池串联：较亮。

灯泡并联：较亮。

【探究接力棒】一、填空1. 1.5V2.串联并联并联二、2节。

单元练习一、填空1. 转移。

2. 导体。

3. 串联、并联、并联。

4. 短路。

5. 正极、负极。

6. 电路。

二、判断1. √。

2. √。

3. √。

4. √。

5. ×。

6. √。

三、选择1. C.2. A B A B.3. C.4. B.5. A.二单元新的生命1.油菜花开了探究接力棒填空题：1、一株油菜有根、茎、叶、花、果实和种子2、一朵油菜花是由萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊组成。

选择题1、油菜花中数量比较多的是（ B ），（A ）只有一个。

A、雌蕊B、雄蕊2、用镊子解剖油菜花时按（A）顺序进行。

A、从外到里B、从里到外C、没有顺序，随便解剖。

2.各种各样的花探究接力棒一、填空1、完全花一般可分为4个部分，它们是萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊，有的花缺少其中一个或几个部分，叫做不完全花，比如：只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花，也是单性花。

2、按要求写出几种花的名称完全花：油菜花，不完全花百合花、西瓜花单性花：南瓜花、西瓜花，两性花梨花、桃花二、判断（×）1、木棉花、桃花、南瓜花都是完全花。

一单元一．我会填;1.电路是指由电源、用电器、导线等电器元件连接而形成的电流通路;2.像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为导体,像塑料那样不容易让电通过的物体,我们称它为绝缘体;3.电路连接一般有并联和串联两种方法,我们家里的照明电路是用并联方法连接的;4.观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的;5.物质同时具有两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,相同电荷接触时相互排斥,不同电荷接触时相互吸引;6.闪电是一种现象,避雷针是根据尖端放电的原理制成的;7.用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑,会有纸屑会被吸起发生;8.会产生触电事故,至人死亡的电是22V;9.两根导线、一节电池不能组成一个简单电路;10.使用电路检测器检测物体的导电性一般要检测两次;11.一节电池的电压是,三节电池并联起来的电压是,;12.用湿布清洁电器和开关属于不安全用电;13.铅笔芯可用来接通电路;14.湿抹布是导体;15.当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路;二、我会判断;1.冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声,这是一种静电现象;√2.电器都是用电的器具,不需要用绝缘体材料;×3.用的干电池做电的实验很安全;√4.家用电灯都是串联起来,连接比较方便;×5.不能用湿抹布去擦带电的用电器;√6.当电池的两端被导线直接连起来时,会发生短路;√7.用电路检测器检测物体是否通电前,两个检测头要先相互接触一下,检测小灯泡是否发光;√8.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体;√9.对人体来说,低于36V的电压是安全的;√10.不管是低压电还是高压电,不直接碰到是绝对不会触电的;×11.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈;×12.在户外遇到雷雨时,不要躲在要树下避雨;√13.人体和大地都是导体;√14.在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电;√15.在一个完整的电路中,只有电池没有电了,灯泡才不会亮;×三、我会思考1.小明房间里的电灯不亮了,可能是什么原因造成的答：原因可能有电灯坏了；灯座松了；开关坏了；电线断了；断电了等等;2.用电路检测器检测橡皮是否通电,为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下看看灯泡是否发光答：主要是判断电路检测器是否能够正常工作;如果电路检测器本身就是有故障的,那么用它检测所得到的检测结果是不准确的;3.日常生活中怎样防止触电答：防止触电要不用湿抹布、湿手触摸电器和电源；移动电器时切断电源；雷雨天将电源插头拔掉；不用家用电线和插座做实验；保护好绝缘体等;第二单元一我会填空：1.像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫做完全花;缺少其中一部分或几部分的花叫做不完全花;2.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花;只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花;3.雄花和雌花是不完全花,也是单性花;既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花;4.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务;5.雄蕊可以分为花药、花丝两部分,花药里面含有很多花粉;6.雌蕊可以分为柱头、花柱、子房三部分;7.植物散播种子的方法有：借助果实裂开时产生的弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播等;8.蚕豆种子是由种皮和胚构成的;9.植物种子里最重要的部分是胚;胚包括胚根、胚芽、子叶;10.种子萌发需要足够的水分和氧气,适当的温度;11.植物的花蕊分雄蕊和雌蕊;雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精;胚珠受精以后,胚珠长成种子,子房长成果实;12.许多动物分为雄性和雌性,雌性动物产的卵只有和雄性动物的精子结合后,才能发育成新的生命;13.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生,靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物;14.鸡、青蛙是靠产卵繁殖后代的;15. 胚茎不是蚕豆种子构造;16.鸡蛋中蛋白、蛋黄能为胚胎发育提供营养;17.南瓜花属于单性花;18.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的子叶提供的;18.油菜花属于两性花;19.油菜花有4个花瓣;20.根据植物果实或种子具有的特点推测,有小刺或多肉好吃是利用动物来传播种子21. 胚是种子贮藏营养物质的组织;22. 蒲公英是随风飘动进行传播种子;23.植物的果实是由雌蕊中的子房发育而来的;24.鸡蛋中的胚进行胚胎发育,蛋壳保护卵细胞,蛋白供给胚胎发育所需要养料与水分,蛋黄供胚胎发育的营养物质,气室供给胚胎发育所要的氧气;二、我会判断;1.植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务;√2.只有雄蕊没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花;×3.雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉;√4.微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度;√5.动物产的卵都能发育成新一代生命×6.只有开花结果的植物才能繁殖后代×;7.南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花;×8.胚是有生命的,可以发育成一棵植物;√9.植物的花都能结果,产生种子;×10.尽管种子的形状和构造有所不同,但它们都有种皮和胚;√三、我会思考：1.为什么鸡蛋的外壳被水打湿后就很容易发臭坏掉答：鸡蛋是有生命的,它需要通过鸡蛋上的小孔呼吸空气,鸡蛋外壳被打湿后,鸡蛋不能呼吸就很容易坏掉;2.小明想知道自然界中有哪些是卵生动物,哪些是胎生动物,你能帮他吗各举三个例子答：卵生动物有鸡、鸭、蜗牛、蝴蝶等,胎生动物有猪、狗、羊、猫等;第三单元一、我会填空：食物所含的营养成分非常丰富,通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水;2.根据食物的来源分,可以把食物分为植物类食物、动物类食物;3.蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分;4.脂肪和糖类是人体能量的主要来源;5.维生素和矿物质有身体机能的作用;6.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪;7.食物上滴上非同小可碘酒后变成蓝色,说明含有淀粉;8食物的腐败变质是微生物引起的;10.霉菌的生长需要获得营养和适宜的生长环境,即需要一定的空气,水分和温度等条件;9.食物燃烧后,有一种像烧焦了卷发头发的焦臭味,说明里面含有蛋白质;11.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的脂肪;12.猪肉必须烧熟了吃;13.胡萝卜含维生素比较丰富;14.米饭中含有丰富糖类;15.许多蔬菜中含有丰富的维生素、矿物质;16.马铃薯不能生吃;17.牛奶中含有丰富蛋白质;18.把一种食物放在火上烧,如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道,说明这种食物里面含有蛋白质;19.蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是维生素;20.瘦肉中含有丰富的蛋白质;21.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质;二、我会判断;1.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需要的全部营养就足够了;×2.要使自己能获得均衡的各种营养,我们要不偏食,不挑食√;3.已经发霉的食物,扔掉可惜,洗一洗,热一热就可以吃了;×4.有人说脂肪多吃会发胖易得病,所以含有脂肪的食物我全部不吃;×5.食品的保质期越长这样的食品越好;×6.维生素和矿物质有调节身体机能的作用;√7.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了;×8.生的马铃薯与熟马铃薯的营养是一样的;×9.用盐腌制一些食物可以长久不变质,用糖腌制也相同的效果×10.不同食物的保存日期一定不相同,一般来说猪肉比饼干的保质期要长;×11.生食能减少食物营养的损失,所以我们应以生吃为主;×12.生产厂家出产食品时采用不同的包装,仅仅是为了美观;×13加膨松剂能使饼干又松又脆,所以应该多加;×14.用滴碘酒的方法可以知道某些食物中是否含有较多的糖类;×三、我会探究：1.破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度;我们可以用哪些方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物;请举例说明;答：破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度,我们可以冷冻、干燥、腌制、真空包装、添加防腐剂等方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物;2.影响保质期的长短的因素主要有哪些答：影响保持期的长短的因素主要有：食品的特点、包装的方法、食品的不同配料等;3.谈谈你平时胡哪些不良的饮食习惯;膳食营养原则是什么答：不良的饮食习惯自己写几点;膳食营养原则是荤素搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜,每日进食富含蛋白质的食物,定时进餐,少吃零食,不要挑食等;第四单元一、我会填空1.岩石是地球上重要的组成部分;2.根据岩石的成因,可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类;3.岩浆岩是由岩浆冷却凝固形成的岩石,如花岗岩;4.沉积岩是在水中形成的,如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩;5.变质岩是岩石受到一定的压力和高温而发生变化形成的;如板岩、大理岩;6.在岩石中可以看到古代生物的遗体或遗迹,这些叫做化石;7.岩石一般是由一种或几种矿物组成的;8.我们可以通过观察矿物的颜色、软硬、条痕、形状、透明度、光泽等方法来研究矿物;9.花岗岩是由石英、长石、云母组成的;这三种矿物中最硬件的是石英,最软的是云母;10要想知道矿物的硬度,我们可以采用指甲、铜钥匙、小刀刻划的方法来判断;11.矿物中硬度最大的是金刚石,可以用来划玻璃,最小的是云母,可以用来制作铅笔心;12.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用是正确的;13.用铜钥匙刻划不出痕迹,但能用小刀划出痕迹,这种矿物的硬度是较硬;14.经过地球运动,浮石是在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的;15.三种矿物中硬度最大的是石英;16.我们在观察岩石时,常用下列方法中的用手摸;17.石灰岩遇盐酸会冒泡;18.板岩容易分层;19.花岗岩有不同的颜色,很坚硬,可用作建筑材料;20.在地球运动过程中,日积月累沉积而成的岩石是沉积岩;21.化石一般存在于沉积岩中;22.砾岩最主要的特点是由小石或卵石组成;二、我会判断1.岩石很坚硬,永远都不会改变模样;×2.要辨别一块岩石是不是花岗岩,只要用手摸一摸即可;×3.石英具有玻璃光泽;√4.各种矿物都有自己的特性和用途;√5.制造钟表和计算机都要用到花岗岩;×6.岩石和矿物是取之不尽用之不竭的;×7.岩石和矿物在自然界是不变的;×8.由岩浆冷却而成的岩石叫岩浆岩;√9.岩石非常坚硬,不会变成泥沙;×10.矿物都是石头,不可能提炼出金属;×11.岩石虽然种类不同,但硬度都一样;×三、我会研究：1.如何研究矿物软硬度看样主矿物的硬度分等级答：研究矿物软硬具体做法是：先比较指甲、铜钥匙、小刀的硬度;再用它们作为标准,分别去刻划矿物,最后判断矿物的软硬;研究矿物的硬度时,可以分成以下几个等级：软能用指甲刻划出痕迹；较软不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹；硬用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹;2.为什么要保护矿产资源答：矿产资源是不可再生的资源;随着科学技术的发展,人们用到岩石、矿物的地方越来越多,对岩石和矿物的需求量越来越大,而地球上的资源是有限的;另外人们在开采过程中还有不少乱采滥挖和浪费资源的现象,这就使本来就不够用的岩石、矿产资源更加紧缺;同时乱采滥挖和浪费资源还会带来生态环境的破坏;3.我们的家乡有哪些矿产资源人们是如何开采、利用和保护的答：家乡的矿产资源主要有煤、石灰石、大理石等;4.岩石和矿物在生活中有很多应用;石英用于各种仪器中花岗岩用于建筑石墨用于铅笔心铁矿石用于炼铁钨矿用于炼金属钨雄黄用于中药盐用于食用。

青岛版小学四年级科学下册学习指导与训练答案一、温度计的秘密填空：1、（冷热）2、（温度计）3、（液体热胀冷缩）4、（摄氏温度）5、（玻璃泡）（玻璃管）（刻度）6、（膨胀）（收缩）（热胀冷缩）7、（膨胀）（收缩）（热胀冷缩）（热胀冷缩）8、（0℃）（-20℃）9、（0）（100）科学探究：科学与生活：1、答：动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。

2、答：物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如这是因为水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。

因此水结了冰不会缩，反而会胀破水管。

二、自行车胎为什么爆裂填空：1、（空气）(体积膨胀)2、（膨胀）（缩小）3、（热胀冷缩）认真选一选：1（A）（B）2、（B）3、（A）4、（C）5、（C）科学探究：1、把煮熟的鸡蛋放入冷水后，鸡蛋受冷体积收缩。

由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同，使鸡蛋壳和里面部分容易分开，所以好剥皮。

2、气球更大了，因为气球里面的空气受热体积膨胀了。

科学与生活：1、车胎内的空气受热体积膨胀，导致车胎被胀破。

2、这是为了给钢轨留出受热体积膨胀的空间，以免钢轨膨胀变形，导致火车脱轨。

三、认识岩石填空：1、（地壳）2、（山脚）（河边）（工地）当好小法官：1、（√）2、（×）3、（√）4、（√）5、（×）6、（√）科学与生活：1、从岩石的形态、结构、颜色、硬度、遇盐酸是否反应等方面进行。

2、可以在岩石上刻画，手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬，小刀刻画后也没有刻痕的岩石非常硬。

四、做个岩石百宝箱填空：1、（石灰岩）（大理岩）2、（采集岩石）（洗净晾干）（分类编号）（做标签）3、（编号）（岩石名称）（采集地点）（采集时间）（采集人）4、（很硬）（石英）（长石）（云母）5、（颗粒）（薄层）6、（花岗岩）（砂岩）（石灰岩）（页岩）（大理岩）当好小法官：1、（×）2、（√）3、（×）4、（√）5、（√）6、（√）科学与生活：1、到野外采集岩石首先要准备好各种工具，在河边采集时注意不要掉到水中；不要到很深的密林中去，防止迷路。