中国政法大学研究生学业过程汇报及评价表-中国政法大学国际儒学院

中国政法大学研究生出国修读办法（征求意见稿）第一条为鼓励研究生在读期间出国交流学习，规范研究生在国外期间的学籍和学业管理，根据《中国政法大学研究生教育通则》,制定本规定。

第二条本规定所指的出国交流学习,是指研究生出国院校或科研机构联合培养、短期交流、攻读学位等学习修读活动。

第三条研究生出国交流学习，应当事先提出书面申请，经导师、开课研究所（中心）和所在二级培养单位同意，报研究生院批准。

第四条在校期间经研究生院选拔推荐，并获得国家留学基金管理委员会资助，出国攻读博士、硕士学位或进行博士或硕士联合培养的研究生，是国家公派留学研究生。

第五条在校期间，以如下方式获得出国交流学习机会的，参照国家公派研究生管理：（一）参加学校签订的国外校际合作院校或机构相关项目的；（二）参加研究生院组织选拔的国外校际合作院校或机构相关项目的；（三）参加学校授权的二级培养单位或相关部门与国外校际合作院校或机构协议项目的。

第六条在校期间，研究生自主联系国外相关大学或研究机构相关项目，申请出国交流学习的，为自费出国留学研究生。

自费出国应办理休学或退学相关手续，方能出国交流学习。

获我校录取通知书的研究生新生，在入学前自主联系国外相关大学或研究机构相关项目，拟以我校学生身份出国交流学习的，须在规定入学时间报到，提出自费出国交流学习申请，并办理休学手续。

研究生新生报到后，未办理相关审批手续出国的，按研究生学籍管理相关规定处理。

第七条国家公派留学研究生及参照管理的自费留学研究生在国外联合培养或短期交流期间，学业按下列规定管理：（一）课程学习及考核1.出国前，已办理相关课程选课手续，且实际学习课时达三分之二的，可以书面提出提前考核申请，经研究生院批准的，准予提前考核。

2.出国前，未办理相关课程选课手续，没有实际修读培养方案规定的学位或非学位课程的，如国外院校有与我校研究生培养方案直接对应课程的，其修读国外对应课程所获得的成绩，可以依照《研究生课程设置与教学管理办法》(法大发〔2013〕99号)相关规定予以认定。

学习报告及成效评价表
1. 研究报告
1.1 研究内容
在研究期间，我主要研究了以下内容：
1. 法学基础知识：包括法律体系、法律原则、法律规范等方面
的研究。

2. 法律案例分析：通过分析实际案例，研究案例分析方法和法
律问题解决思路。

3. 法律文书写作：研究如何撰写各种法律文书，包括法律意见书、合同等。

4. 法律研究方法：研究如何进行法律研究，包括查找法律资料、分析法律问题等。

1.2 研究方法
为了提高研究效果，我采用了以下研究方法：
1. 阅读教材和相关案例：通过阅读来掌握法学理论和实践应用
的知识。

2. 参与讨论和研讨会：与同学和教师一起讨论案例和问题，并
分享自己的观点和见解。

3. 撰写研究笔记和总结：将研究过程中的关键点和重要内容记
录下来，并进行总结和反思。

4. 与专业人士交流和研究：通过与从业人员的交流，了解实际
应用和解决问题的经验。

1.3 研究成果
通过研究，我取得了以下成果：
1. 熟悉了法律体系和法律原则，对于法律问题有了更深入的理解。

2. 能够运用案例分析方法，分析和解决复杂的法律问题。

3. 能够撰写清晰、准确的法律文书，包括法律意见书和合同等。

4. 掌握了一定的法律研究方法，能够独立进行法律问题的研究
和分析。

2. 成效评价表
请根据上述成效评价表，填写具体的评价内容。

在评价中请着重强调我的学术表现、专业知识和解决问题的能力。

研究生学年鉴定表（精选5篇）1.研究生学年鉴定表第1篇时间像是一把毫无温度的风一样，忽闪而过，当我反应过来的时候，才发现这一年已经离去了。

这一年，是我研究生以来最繁忙的一年，每一天几乎都被学习和实践占领着，有时候我也会觉得很疲惫，我也会被压力压的喘不过气来，但是我总能安慰好自己，并且成功的劝导自己，要继续加油，继续坚持，继续走下去。

这一年，我也是该好好的为自己鉴定一次了。

在读研的这一段时间里，我无数次的想起自己当初考研的那段时间。

那时候学业很繁忙，而考研的压力也很大，每天都在奔波，比现在毫不逊色，但是我也坚强的走过来了。

虽然暴瘦了十多斤，但是自己还是能够拥有这一个读研的机会，这让我感到很满足，所以我非常珍惜读研的每一天，我也很享受在学识海洋之中畅游的滋味。

听很多人说，有些人读研只是为了逃避找工作这一个事实，我觉得有些滑稽。

如果你把对学业的渴望当做一种逃避现实的方式，那么你就算研究生毕业了又能怎样呢？没有一份担当，没有一份勇气，你又拿什么回馈给爱你的人，回馈给这个社会。

在我进入研究生阶段之后，我就给自己定了一个全新的目标，即使生活尽可能的平庸，我也不会做一个思想平庸的人，我所学到的一切，我都会用到实处，不管前方是否会有苦难等待着我，我也不会害怕，我会认真且勇敢的去面对，去成长。

这是我这一年思想上的一些觉醒，也是我真切感受到的一些变化。

每一个人最大的成长往往是看不见的，这需要我们自己用心去观察去感受。

一年的时间是很短暂的'，而学习也是一项终身的事情，说到实质，读研并非只为了一份更加体面的工作，而是为了个人的价值提升和实现啊。

我相信每一个有想法的研究生，都会清楚自己内心到底在渴望着什么，在这份学业当中想要有怎样的成就。

这一点是极其重要的，因为我们都要清楚自己，才能做出更加正确的计划，走向一条更加正确的道路，这是不容置否的。

所以这一年我成长的明明白白，也成就了一个更加理智的自己。

或许成就现在没有完全的展露出来，但是我相信只要自己坚持下去，继续努力下去，就一定能够取得那一份久违的荣耀！2.研究生学年鉴定表第2篇在华中师范学攻读硕士学位的两年研究生生活，是我生活压力最、经济负担最重、学业收获最多的求学阶段。

研究生学年鉴定表个人总结标准模板不觉中研究生生活已过了近两年，这期间从我个人角度而言，收获颇多，不论从思想、学习能力以及实验素质等方面都有了长足的进步。

在这里，我要对这两年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，进一步完善自我，提高个人能力。

一、在思想政治方面：我时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进，在对____和纲领的学习中，我努力克服了自己思想上的惰性，不断提高自己的思想政治觉悟，努力向优秀党员学习，虚心接纳别人的宝贵意见和建议，取他人之长补己之短，逐渐脱离了以前把学习当成完任务的稚嫩思想，转而以更成熟的状态来体验研究生活。

同时我遵守学校以及实验室的各项规章制度，按时在实验室参加科研实践，不迟到不缺勤，认真完成实验。

在以后的日子里我会继续坚定不移的跟随党向前走，争取在未来的岗位上为开创____事业新局面，构建和谐社会贡献自己的一份力量。

二、在业务培养方面1.首先在论文工作情况方面(1)在研一第一学期参与了师兄师姐及带教老师的课题研究，第二学期时即确定了自己的课题，制定了相应的培养计划，并严格执行。

(2)在确定课题之后，我采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊，网上查阅电子期刊等等，阅读了大量的文献，从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法，确定了自己课题的研究方向和研究方法。

(3)经过两年的认真实验，我已于____年____月完成课题的制剂研究，并取得较为满意的成果;于____年____月完成了课题的药代动力学研究，也达到了预期的目标。

整个实验过程遇到了很多困难，通过导师的教导、同学们的帮忙以及自己的努力，困难依次被解决，药代的结果也比较满意。

这两年来的学习，让我受益匪浅，也让我明白科学研究是严肃的，这更激发了我对知识的渴望。

2.教学实践情况在教学实践方面，我帮助指导了08级中药学1班吴桥龙以及07级07级应用化学班吴安飞的毕业课题实践，在这个过程中我明白了导师的辛苦，明白了指导一名实验者要付出和注意的事情，对自己的课题也有了更为深刻的理解，和统筹规划的宏观控制。

中国政法大学研究生中期考核办法研究生中期考核是研究生学习阶段的重要考核之一，是加强研究生培养过程管理，提高研究生培养质量的有效手段。

为了使研究生中期考核工作规范开展，根据我校研究生培养具体情况，制定本办法。

一、考核目的研究生中期考核是指研究生在完成课程学习获得规定学分后，进入毕业/学位论文写作之前，对研究生品质、专业情况进行的全面考核。

中期考核的目的在于建立激励机制，检查、督促研究生加强自身修养，顺利完成学业，保障培养质量。

二、考核内容（一）品质考核1.道德品质与行为表现；2.治学态度与学术道德。

（二）专业考核1.课程考核、其他环节完成情况及学分；2.参加学术活动、课题研究情况；3.科研成果及论文发表情况；4.博士生综合性学科考试情况及成绩。

5.学业进展汇报、读书报告、前沿讲座等考核表是否符合要求。

三、考核标准1.品质考核中有下列情况之一者为考核不合格：(1)在学习过程中，有严重违法、违纪问题，按照《中国政法大学学生违纪处分条例》应当退学或取消学籍的。

(2)在学习过程中，提交的学年论文、发表的学术成果等，有弄虚作假、抄袭或剽窃他人成果，按照学校相关学术标准认定为违反学术道德情况的。

2.专业考核中有下列情况之一者为考核不合格：（1）学位课考试成绩一门不合格经重修（补考）后仍不合格的，或一学期有两门（含）以上学位课考试成绩不合格的。

（2）在规定最长学习期限截止前一学年未修满规定学分的。

（3）无正当理由在规定最长学习期限截止前一学年未申请参加中期考核的。

四、考核分流（一）中期考核结果分为合格、不合格两种。

（二）中期考核按考核结果进行分流。

其中：1、考核合格，进入毕业/学位论文阶段。

2、考核不合格，不得进入毕业/学位论文阶段。

考核不合格的按以下情况进行筛选分流：（1）学位课考试成绩一门不合格经重修（补考）后仍不合格的，或一学期有两门（含）以上学位课考试成绩不合格的，按结业处理。

（2）在规定最长学习期限截止前一学年未修满规定学分的，按结业处理。

灯片•研究背景与意义•研究内容与方法•研究进展与成果目录•存在问题与解决方案•学术交流与活动参与情况•导师评价与指导建议01研究背景与意义课题来源及研究目的课题来源介绍课题的立项依据、来源渠道以及选题过程。

研究目的明确课题研究的目标和任务，阐述预期的研究成果和贡献。

国内外研究现状及发展趋势国内研究现状概述国内在该领域的研究进展、主要成果和存在的问题。

国外研究现状介绍国外在该领域的研究动态、前沿技术和先进经验。

发展趋势分析该领域的发展趋势和未来发展方向，为课题研究提供参考。

研究意义与实际应用价值理论意义阐述课题研究在理论上的创新点和学术价值，以及对相关学科的推动作用。

实际应用价值介绍课题研究在实际应用中的前景和潜力，以及对社会、经济、科技等方面的贡献。

同时，可以列举一些具体的应用案例或合作单位，以证明研究的实际应用价值。

02研究内容与方法简要介绍研究领域的现状、发展趋势以及本研究的意义和价值。

研究背景明确本研究的具体目标和预期成果，包括解决的科学问题、实现的技术指标等。

研究目标详细阐述本研究的核心内容，包括研究对象、研究范围、重点难点等。

研究内容研究内容概述研究方法与技术路线研究方法介绍本研究采用的具体研究方法，包括理论分析、实验研究、数值模拟等。

技术路线详细阐述本研究的技术路线和实施步骤，包括实验方案、操作流程、数据分析等。

技术难点及解决方案分析研究中可能遇到的技术难点，并提出相应的解决方案。

实验设计与数据分析方法实验设计介绍实验的具体设计，包括实验材料、实验设备、实验条件、实验方法等。

数据采集与处理说明实验数据的采集方式、处理方法以及质量保证措施。

数据分析方法介绍数据分析的具体方法，包括统计分析、图像处理、模型建立等。

同时，说明数据分析的目的和意义，以及预期的分析结果。

03研究进展与成果03数据分析与解释运用专业统计软件对实验数据进行了深入分析，揭示了变量之间的关系和影响机制。

01文献资料收集与整理系统梳理了相关领域的研究现状和发展趋势，为后续研究提供了重要参考。

研究生学年鉴定表研究生学年鉴定表申请人姓名：申请人学号：性别：学院/学系/专业：申请学年：导师姓名：一、研究生学业情况1. 研究生入学年份：2. 研究生培养方式（全日制/非全日制）：3. 研究生学制（年制/学考制）：4. 研究方向和研究课题：二、研究生课程情况1. 已修课程情况：（包括必修课、选修课、专业课等，注明课程名称、学分、成绩）课程名称学分成绩2. 在研究生阶段是否参与学术会议、学术报告、学术交流等活动：（注明活动名称、时间、地点、主办方、参与方式）三、研究生科研成果1. 在研究生阶段的科研成果：（注明论文名称、期刊名称、发表时间、作者排名）论文名称期刊名称发表时间作者排名2. 研究生期间的科研项目情况：（注明项目名称、项目类型、起止时间、参与程度）四、研究生培养情况1. 研究生期间是否获得奖学金：（注明奖学金名称、获奖时间、金额）2. 研究生期间是否参加科研实践或社会实践活动：（注明活动名称、时间、地点、主办方、参与方式）五、研究生学术能力评价1. 研究生学术能力评价：（主要评价研究生在学习、科研等方面表现的情况）六、导师意见（填写导师对研究生学年鉴定的意见和建议）七、学院审核评定经过学院审核，研究生学年鉴定结果如下：学年鉴定结论：（优秀/良好/合格/不合格）日期：学院负责人签字：八、备注（填写其他需要备注的情况）以上是研究生学年鉴定表的内容，主要涵盖了研究生在学业、课程、科研成果、培养情况、学术能力等方面的评估内容。

该表格可以用于研究生学年鉴定的记录和评估，便于对研究生的学术能力和发展情况进行评价。

同时，该表格也为导师提供了对研究生进行评价和指导的机会，并为学院审核评定研究生的学业表现提供参考依据。

研究生学年鉴定表时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学年的研究生生活已经接近尾声。

在这一学年里，我在学习、科研、实践和个人成长等方面都取得了一定的进步和收获，同时也遇到了一些挑战和困难。

为了更好地总结经验教训，规划未来的发展方向，我对本学年的学习和生活进行了全面的回顾和反思。

在学习方面，本学年我始终保持着勤奋刻苦的态度，努力提高自己的专业知识和综合素质。

课程学习是研究生阶段的重要任务之一，我认真对待每一门课程，按时上课，积极参与课堂讨论，认真完成课后作业。

通过课程学习，我不仅巩固了本科阶段所学的专业基础知识，还进一步拓宽了自己的知识面，掌握了一些前沿的理论和方法。

例如，在《＿____》这门课程中，我深入学习了_____的相关理论和技术，并通过实际案例分析，提高了自己解决实际问题的能力。

在《＿____》课程中，我了解了_____领域的最新研究成果和发展趋势，为自己的科研工作奠定了坚实的基础。

除了课程学习，我还积极参加学术讲座和学术交流活动，拓宽自己的学术视野。

在学校和学院组织的各类学术讲座中，我有幸聆听了来自国内外知名学者的精彩报告，了解了他们的研究思路和方法，以及最新的研究成果。

通过与他们的交流和互动，我不仅学到了很多专业知识，还受到了很大的启发和鼓舞，激发了自己的科研兴趣和创新思维。

此外，我还参加了一些学术会议和研讨会，与同行们分享自己的研究成果，听取他们的意见和建议，不断完善自己的研究工作。

在科研方面，本学年我在导师的指导下，积极开展科研工作，取得了一定的研究成果。

我的研究课题是《＿____》，旨在_____。

在研究过程中，我查阅了大量的国内外文献资料，对相关领域的研究现状和发展趋势进行了深入的分析和总结。

在此基础上，我提出了自己的研究思路和方法，并通过实验和模拟进行了验证和优化。

经过一年的努力，我已经完成了课题的大部分研究工作，并撰写了一篇学术论文，目前正在投稿中。

在科研过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

2024年研究生学年鉴定表自我鉴定在过去的这一年里，我认真学习专业理论知识，积极参加各项活动，严格要求自己，在思想、学习、科研等方面都得到了充分的培养和锻炼。

一、思想方面。

努力学习政治理论知识，不断提高自己的思想政治觉悟，具有良好的道德品质和思想修养。

积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。

二、在学习方面。

认真学习并完成各项专业课程。

学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研。

根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上吸收各个知识点。

积极参加学校组织的学术讲座。

课外之余，参与了导师相关课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在英语学习方面，我顺利通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听、说、读、写能力。

在科研工作上，根据导师的指导，阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，逐步明确了研究方向。

认真开展实验研究，不断提高自己的实验技能，以及解决问题，分析问题的能力。

通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。

在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了提高，为自己的科研工作打下扎实基础。

三、在生活方面。

为人处世和善热情，尊敬师长，团结同学。

根据自身爱好和能力，并积极参加学校各种文体活动。

加入了院研究生会学习部，热情为同学们服务，认真完成各项工作，为个人综合素质的全面发展打下基础。

总体来说，这一学年，是一个富有挑战性的、转折性的一年。

今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的学生，做一个对社会有用的人。

2024年研究生学年鉴定表自我鉴定（二）自我鉴定是学生对自我进行全面评价和思考的一种方式。

在2024年的研究生学年鉴定表自我鉴定中，我将从以下几个方面进行鉴定和评价。

学业进展汇报及评价表填表说明
1、研究生学业进展汇报及评价表是加强研究生学业过程管理的必要手段和研究生业务学习档案材料之一，所有研究生和导师均应认真填写。

2、研究生在入学时起至课程学习结束时止，根据学业进展情况填写。

休学期间情况应在相应的时间段内填写。

3、学业进展情况汇报应于在学学期期末填写并提交给本人指导教师，指导教师应及时予以评价并提出下一阶段要求。

4、该表一律用A4复印纸填写，可以加页。

5、该表在研究生进入中期考核前一并提交学院研究生工作办。

中国政法大学研究生学业进展汇报及评价表
研究生院制。

研究生学年鉴定表个人总结标准范文回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。

我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。

思想方面：我一直对自己有较高的要求。

大学时期我已经加入____，始终高标准要求自己。

我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。

同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。

这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。

研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。

突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。

生活方面：我严格要求自己，养成良好的生活习惯。

作为班里的学习委员，我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长;我也是学院研究生会的一名副主席，主要负责学术部，平常积极参加学校的文体活动，积极开展一些对同学的科研工作有帮助的活动，如研究生经验交流会等，拉近学院研究生之间的关系，让同学们有更多的交流机会。

科研方面：前期一直在实验室帮助同组师兄师姐做实验，学习到许多宝贵的实用知识。

目前在做活性炭再生的相关实验，平常也会查看一些近期的相关文献，不断地学习借鉴新的理论和方法。

当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后要特别注意提高的地方。

我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上，但我要合理安排好实验时间，继续配合院学工组的老师做好学生工作，并且起到模范带头作用，时刻记得自己是一名____。

一、关于择校首先，问问自己是否适合学哲学，关键在于是否有浓厚的兴趣，学之者不如好之者，好之者不如乐之者。

如果没有兴趣，仅为搏取一张文凭，还请绕路而行，否则学哲学对自己来说是一种耽误，对哲学而言是一种玷污。

其次，中国政法大学绝对是值得报考的学校，学校对哲学专业倾注了很大的心血，尤其是我们国际儒学院，由国际儒学联合会大力支持，学校专门为中国哲学专业而创立这个学院，师资力量极强，给我们上课的都是北大、人大、北师的名师，也是我们的导师，王中江、张学智、钱逊、王保铉、梁涛、李景林、李祥俊等等，我想大家对这些名家不会陌生，这种博采众家之长的培养模式益处多多，老师们都有着传道授业解惑的热情，让学生感觉如沐春风，万分陶醉，对于将来读博士，也有着近水楼台先得月的优势。

而且法大坐落于名校云集的北三环，各大学校的资源均可共享。

只是目前学校的宣传力度还不够，这个年轻的学院还没有引起国内外学术界的足够重视，但大势所趋，前途却不可际量。

再次，法大的硬件建设也是如日中天，这些无须多言，总之在这里生活很舒服。

山中何所有，岭上多白云。

只可自怡悦，不堪持赠君。

希望所有秉持横渠先生四为之志的莘莘学子都能来此领略共学适道的美妙。

个人建议在报考研究生考试前要全方位的了解你所要报考的专业还有最重要的择校问题，对于跨考的同学来说，报考学校的信息是重中之重，一定要找专业的辅导机构来帮助你完成考前的信息搜集，备考的复习计划，以及考后的复试准备等，如果需要调剂这些机构也可以帮你了解到最全的信息，像北京的爱考等！二、关于复试法大的复试难度不大，中哲专业复试笔试内容是近现代中国哲学内容，把熊十力、梁漱溟、冯友兰等几位大师的思想弄清楚就差不多了，推荐郭齐勇先生的中国哲学史。

面试的老师都是法大哲学系的老师，和蔼可亲，内容几近拉家常式的问答，但都很有深意，提前背一些经典会增色不少，比如大学，中庸，道德经，心经，金刚经！！！值得一提的是，法大哲学系研究佛教的老师很多，或专或兼，修为也都非常高，尤其是深受学生尊敬与爱戴的李虎群老师，是北大楼宇烈先生的得意门生，潇洒飘逸，才德兼备，还弹得一手好琴，习得一身好功夫。

硕士研究生学业进展情况汇报
学号___________
姓名___________
导师___________
研究方向___________
二级学科___________
一级学科___________
学院___________
研究生培养办公室制
填表说明
根据《北京理工大学硕士研究生培养工作暂行规定》的要求，为保证硕士生的培养质量，加强培养过程管理，每学期期末，硕士生应向导师书面汇报本学期的学业进展情况，指导教师要对硕士生的学业进行评价，并提出下一阶段的要求。

为规范本项工作，特制订本表。

每位硕士研究生要认真、及时、准确地填写，并在每学期末交导师审核。

最后一个学期的学业进展情况应在提交答辩资格审查材料时进行填写，导师完成学业评价后将本表交学院。

硕士生在休学期间也要按学期填写本表。

因休学或延期毕业等原因超过常规年限的，可按本表格式自行加页。

硕士生应妥善保管本表，并按照导师的要求及时调整修业计划，以保证按时按质完成学业。