高中语文作文复习 ：议论文开头训练指导

请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。 要求：①自定立意。②自选文体，但不要写成诗歌 或剧本。③不少于800字。
阅读下面的文字，按照要求作文。
馥郁是丹桂的格调，温润是美玉的格调，寂静是钱钟书的格调。正如性格 决定命运一样，格调也影响着人生。钱钟书先生一生安于寂静，却创造了 不寂静的人生。 请以“生命的格调”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
——宽容
作文开头方法——借物比兴
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没 有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野 的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观 者的席位，我们总可以找到自己的舞台。天生 我材必有用，自信者永远是舞台物以引起所咏之物。借生活中
的其他事物开头，通过一组排比句子来强化其文 采，最终落在话题材料上，其格式类似于陕北民 歌形式——信天游。
高考议论文指导
精彩议论从“头”开始
元代文人乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、 猪肚、豹尾六字是也。”
考场作文的开头
小巧 精美 切题
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。
切题：
平凡(普通渺小）的生命孕育着不平凡 的价值。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
风从水中走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙 漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林中走 过，留下圈圈年轮；哨鸽从天空飞过，留下了 声声欢韵；流星从天幕划过，留下了一道永恒。 朋友，平凡人生数十载，你能否留下辉煌的印 记呢？
——定格生命的永恒
呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修炼，争 取早日成功。”师父说：“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想, 良久,终于大悟。 根据你对上述内容的理解，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文 章，除诗歌外，文体不限。
【文题要求】 阅读下面的话，按要求作文。（70分） 脚不能到达的地方，眼睛可以到达；眼睛达不到的地方，让心到达。 请以“让心到达”为题目，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或 记叙文。 要求①注意“眼”与“心”的关系；②所写文章符合文体要求。
——放弃
作文开头方法——故事导入
我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。 “尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾 生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱 的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为 了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约， 他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上 看到了闪光的两个字——诚信。
在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去 的小门。请以“人生路上的小门”为话题写一篇不少于 800字的文章。①题目自拟。②立意自定。
作文审题拟题开头写作 训练9
走路（节选）
贾宝泉
散步的时候
我走直路
儿子却故意
把直路走弯 我说 把弯路走直
要求全面理解材料， 但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。
—— 诚信
作文开头方法——名言引申
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时 的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨， 洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人，会 出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的牺 牲后，你便会觉得一切尽在情理之中。
——出人意料与情理之中
作文开头方法——名言引申
俗话说：“天时不如地利，地利不如人 和”，而“和”之关键在于“安”。“安” 者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国 之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。 安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为 贵。
——说“安”
规律总结：
引用与主旨相关的名言，进行联想、 发挥，揭示其现实意义，从而提出论点快 速切题。 注意：积累一些常见话题的精彩名言警句， 避免书到用时方恨少。
作文审题拟题开头写作 训练6
一个生物学家向人们讲述他观察到的蚂蚁驮稻草的 情形。一只蚂蚁驮着的稻草体积比它大100多倍，生物 学家饶有兴致地看着这只蚂蚁在地面上艰难爬行。“然 后，我看到这只蚂蚁前进的路上有一条裂缝。这条缝太 宽，蚂蚁爬不过去。但蚂蚁自有它的法子。它慢慢地把 那根笨重的稻草横在裂缝上，然后爬到稻草上轻轻松松 跨过了这条‘鸿沟’。之后，蚂蚁慢慢地把那根稻草从 裂缝上拖走，继续驮着稻草赶它的路。”“我以为它驮 着的是妨碍它行走的负担，实际上那也是让蚂蚁能跨过 ‘鸿沟’的“桥梁 ”。
注意点：“物——人；自然——社会。
这种格式的开头重在平时的喻体积累与思 维训练。
作文审题拟题开头写作 训练4
阅读下面的材料，根据要求作文。 一棵小草可以“春风吹又生”；一枝蜡
烛可以“蜡炬成灰泪始干”；一根火柴在关键 时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力， 可以把名字载入史册。
读了这段文字，你有何联想和感悟？请 自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目， 写一篇800字左右的文章。 要求：①文体特征鲜明；②不得套作和抄袭。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
没有红花绿树怪石黄土的呵护，高山无法成 就雄伟传奇；没有溪流入海滴水融汇的聚集，大 海无法成就波涛汹涌的广博；没有穿过数万光年 的阳光照射，月亮无法成就皎洁与美丽。所以， 你我是不能分割的整体，我的成就是因为你。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
隔山望月，品出的是一份诗意的朦胧；水中 观花，探出的是一份流动的美丽；雨后看虹，望 见的是一份遥远的瑰丽。距离，有时是为了更美 的发现，与人相处更需要保持一段距离，方能让 彼此都能舒适安心。
作文审题拟题开头写作 训练8
据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第 一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一 个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有 1．5米高，0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯 腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的 人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们 顿悟，让他们受益终身。
就是捷径了
自定立意，自拟题目，
儿子说 把直路走弯 路就延长了
不要脱离材料的含义 作文，不要套作，不 得抄袭，不少于800字。
作文审题拟题开头写作 训练10
有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花， 不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有 丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如 此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚 成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是 “华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风 景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况 下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响 使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也 需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。
合题：
生命的价值在于实现自己的价值。
生命虽然终结了，但高尚的精神、无私的品 格、不朽的业绩，却能彪炳史册、光照千古
生要生得绚烂，死要死得精彩，人生要活出 自己的精彩。
生命短暂，我们可以用拼搏、奉献、博爱等一 切积极的人生态度和优秀品质来书写人生辉煌。
小草 蜡烛 火柴 平凡人
平凡普通 渺小短暂的生命
我是一棵树，一棵长在房前屋后的树。 我不知道从哪里来，也不知道自己能做什么。
春天，我欣然长出了绿叶，蓬蓬勃勃，葱葱茏茏。在我的树阴下， 人们嬉戏，闲谈。我可以给人这么多的欢乐，自己也不知晓。我只 是生长自己，什么也没有做。
【文题要求】
“师徒对话”材料优秀作文点评
这是一则禅宗故事.从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来 到一座仙山求教于一位世外高人.这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说： “我决心勤学苦练,请问师傅需要多久方能学成下山?”师傅答到:“十年。”少 年嫌时间太长,就说：“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间？”师父说： “这样大概需要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年
—— 守住心灵的契约
规律总结：
开头先简要叙述一个日常生活现象或寓 言故事，然后由此引出文章的论点。 注意：叙述不宜过细，篇幅不宜过长， 不可为求生动而面面俱到。一般应控制 在50——100个字内。
作文开头方法——名言引申
阿基米德说：“给我一个支点，我能把 地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我 能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂 的支点。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
一棵孤立的树木不能叫森林，一块孤立的岩 石不能叫山峦，一支涓涓的细流不能成江海…… 同样，地球上亦没有孤独的行者。用对待自己的 方式对待他人，便能收获和谐美好之花。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
天空收藏繁星，她拥有了璀璨的珠宝；高山 滋养绿树，她拥有了华丽的外衣；大海容纳百川， 她拥有了无边的广阔。一如生活中的我们与别人， 离开了彼此，都无法成就真正的自我。心怀他人， 方能成就自己的天堂。
比，以彼物比此物；兴，先言他物，以引起所咏之辞。
“比兴”为 中国 古典诗歌创作传统的表现手法。
作文开头方法——借物比兴
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所 以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不 论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每 一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。 人生因宽容而异彩纷呈。
作文审题拟题开头写作 训练4
阅读下面的材料，根据要求作文。 一棵小草可以“春风吹又生”；一枝蜡
烛可以“蜡炬成灰泪始干”；一根火柴在关键 时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力， 可以把名字载入史册。
读了这段文字，你有何联想和感悟？请 自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目， 写一篇800字左右的文章。 要求：①文体特征鲜明；②不得套作和抄袭。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
绝壁上的青松，虽没有沃土的孕育也能四季常 青；山坡上的野花，虽没有园丁的培育也能开出 艳丽的花朵；山间的小溪，虽没有浩瀚的气势也 能欢快奔腾。生命的意义在于为实现自己的价值 而努力，舞动生命，每一个生命都能变得非凡。