2014下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂作答。

在题上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分，共58分)在每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.为了准备六一表演，教师提前一个月组织训练，缩短午睡游戏时间，老师的做法（）A.错误，不利于身体健康B.错误，不利于个体发展C.正确，有利于提高儿童素质D.正确，有利于儿童全面发展2.美术活动中，突然停电，儿童兴致勃勃但光线不足，老师如何做（）A.组织手工活动B.让儿童自行决定是否继续C.组织户外游戏D.让儿童室内自由活动3.某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（）A.课程开发意识B.校本教研C.课程评价意识D.团体培训4.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）A.老师重视培养学生的思考能力了B.重视培养学生的自我评价能力C.重视培养创新求异D.重视培养批判思维能力5.根据《幼儿园工作规程》下列选项不正确的是（）A.幼儿园是对三岁以上的学前儿童实施保育与教育的机构B.幼儿以游戏为基本活动，寓教于活动中C.入园前必须进行简单测试方可入园D.入园前进行体检合格方可入园6.图（乱喂药）下列说法正确的是（）A.幼儿园卫生保健常规工作B.体现对儿童健康的关心C.教师应承担喂药的责任D.随意喂药不利于儿童身体健康7.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（）A.合法，体现了幼儿园的自主办园权B.合法，保障幼儿园正常教学秩序C.不合法，侵犯教师身体权D.不合法，侵犯教师人身权8.成人杨某对5岁小明说：敢砸玻璃就是英雄，小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。

2024下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题3分，共30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.经典条件反射是谁提出来的？（）。

A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生【答案】C巴甫洛夫2.幼儿不爱说话不爱与人交往，性格内向，胆小，参与活动不积极也不消极，可能发展成为（）。

A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型【答案】C被忽视型幼儿3.幼儿最先形成（）概念。

A.数概念B.空间概念C.时间概念D.实物概念【答案】D实物概念4.1903创办的第一家公立幼稚园是（）。

A.湖南蒙养院B.湖北幼稚园C.福建公立园D.上海公立幼稚园【答案】B湖北幼稚园5.幼儿园观察云，一会儿像马一会儿像···。

这是（）想象。

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想【答案】A无意想象6.（）。

A.2-3岁B.4-5岁C.6-7岁D.8-9岁【答案】C7.幼儿园教育（）。

A.日常生活为基本活动B.游戏为基本活动C.学习为基本活动D.同伴交往为基本活动【答案】B游戏为基本活动8.幼儿把堆的雪人当成宝宝喂她吃饭。

这属于（）。

A.规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏【答案】D角色游戏9.对班级进行管理和评价最适宜的方法（）。

A.问卷调查B.访谈C.班级观察D.文档调查【答案】C班级观察10.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》下面哪些不属于数学认知目标（）。

A.初步感知生活中数学有用和有趣B.感知和理解数、量及数量关系C.感知形状和空间关系D.获得计算能力和思维【答案】D获得计算能力和思维二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述幼儿与同伴交往在幼儿发展中的意义。

【参考答案】(1)同伴关系给予安全感和归属感;(2)同伴交往有利于学前儿童学习社交技能和策略，促进其社会性行为向积极、友好的方向发展;(3)同伴交往有利于促进学前儿童认知的发展;(4)同伴交往有助于儿童自我意识和人格的发展;(5)同伴交往可以帮助儿童去自我中心。

绍兴新昌县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试全套试题及答案一、单选题1．中国幼儿园的创始人是（）A.张之洞B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培答案：：A解析：：1903年9月，张之洞创立湖北幼稚园，这是中国近代第一所幼儿园。

2．适合初生至2个月婴儿的玩具有（）。

A.娃娃、小碗B.积木、拼图C.不倒翁、拨浪鼓D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃）答案：：D解析：：1~2个月初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上，1~2个月后才能较好地集中视线，这时可在小床上悬挂彩色玩具，如气球或吹塑动物玩具。

同时婴儿对有声响的东西较为敏感。

3．当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的（）A.多样性B.扩大化C.现代化D.专门化答案：：B解析：：世界学前教育机构发展的特点：(1)学前教育机构规模的扩大化；(2)学前教育机构的多样化；(3)师资质量和教育质量的提高，这是学前教育机构发展的重要标志；(4)学前教育的手段不断现代化。

4．（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。

A.识记B.保持C.再认D.回忆答案：：A解析：：识记是记忆过程的第一个环节，是指个体获得知识和经验的过程，也是在头脑中留下痕迹的过程，它具有选择性的特点。

5．根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是（）A.信任感B.主动性C.自主性D.自我同一性答案：：C6．对幼儿如厕教师最合理的做法是（）A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间答案：：A解析：：允许幼儿按需自由如厕7．小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。

小朋友这时的注意是( )A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意答案：：B解析：：题干描述的这种注意不需要意志努力，属于无意注意。

8．教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（）。

2014年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选21、婴幼儿长骨骼的必需条件是（）A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水【答案】A【解析】长骨骼需要钙、磷为原料。

同时还需要维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。

营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的条件(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。

另外，适当的运动也是骨骼发育的重要条件。

【命题立意】考查幼儿骨骼生长的条件。

★【错因分析】没有掌握幼儿骨骼生长的条件。

2、具有促进铁吸收功能的是（）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D【答案】C【解析】维生素C作为还原剂，在体内可使难以吸收利用的三价铁还原成二价铁，促进肠道对铁的吸收，提高肝脏对铁的利用率，有助于治疗缺铁性贫血。

【命题立意】考查维生素C的功能。

★【错因分析】不了解维生素C促进铁吸收的功能。

3、婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是（）A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素【答案】A【解析】【命题立意】考查婴幼儿脑细胞的能量来源。

★【错因分析】不了解婴幼儿脑细胞的能量来源。

4、直观行动思维的工具是（）A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理【答案】A【解析】直观行动思维就是凭直观的动作进行的思维活动，所以他的工具就是感知和动作。

【命题立意】考查直观行动思维的本质。

★【错因分析】对直观行动思维的理解不准确。

5、以下关于儿童情绪的描述不正确的是（）A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现【答案】D【解析】新生儿的哭泣不具有社会性，而是一种生理性的。

【命题立意】考查婴幼儿情绪的发展。

★【错因分析】对该知识点掌握不全面、准确。

6、2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共财政的提供必需（）A.广覆盖、高质量B.重点覆盖、保基本C.广覆盖、保基本D.多覆盖、有质量【答案】C【解析】【命题立意】考查该文件对学前教育公共财政的要求。

教师资格证考试保教知识与能力真题及答案一、单项选择题1. 幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活，与活动中的表现来分析其心理特点，这种研究方法是（）。

A. 观察法B. 谈话法C. 测验法D. 实验法【答案】A解析：观察法是指通过有目的、有计划地观察幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现，包括其言语、表情和行为，可以了解幼儿心理发展的规律和特点。

2. 下列几种意外事故，不正确的处理方式是（）。

A. 有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去B. 幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品C. 幼儿鼻内进了小珠子、豆粒等圆滑异物，用镊子去取D. 幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体【答案】C解析：幼儿鼻内进入异物时，不能用镊子直接取出，以免造成更大的损伤。

正确的做法是让幼儿做低头、弯腰的动作，使异物随气流排出。

3. 为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿（）。

A. 骨骼弹性大，可塑性强，易变形B. 骨骼弹性大，可塑性小，易变形C. 骨骼弹性小，可塑性小，易变形D. 骨骼弹性小，可塑性强，易变形【答案】A解析：幼儿的骨骼弹性大，可塑性强，易变形。

因此，教师要求幼儿保持正确的站姿和坐姿，有助于培养幼儿良好的体态，预防骨骼变形。

4. 小军打打针对自己说：“我不怕，我不怕，我是男儿汉”，这表现出他初步具备（）。

A. 情绪理解能力B. 情感表达能力C. 情绪识别能力D. 情绪自我调节能力【答案】D解析：情绪自我调节能力是指个体在面对情绪困扰时，能够运用适当的方法调整自己的情绪，保持心理平衡。

小军打打针对自己说“我不怕，我不怕，我是男儿汉”，说明他具备情绪自我调节能力。

5. 《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是（）。

A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次【答案】B解析：根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》，1-3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月。

2024年下半年教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。

1.经典条件反射是由谁提出来的（）。

A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。

解析：本题考查的是行为主义学习理论。

巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。

C项正确。

2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。

A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。

解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。

被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。

他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。

他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。

题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。

C项正确。

3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。

A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。

解析：本题考查幼儿概念的发展。

学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。

而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。

B项正确。

4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。

答案：B。

解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。

自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。

自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。

所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。

B项正确。

5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。

2014年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解（科目代码：101）考生注意事项1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

）1．为了准备六一儿童节全园体操表演。

刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。

刘老师的做法（）。

A．错误，不利于儿童身休健康B．错误，不利于儿童个性发展C．正确，有利于提高儿童素质D．正确，有利于儿童全面发展【答案】A【解析】题干中刘老师的做法错误，不利于儿童的身体健康。

如果教师运用行动操练法，适当的组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，就能达到巩固其体操动作的效果，但是缩短幼儿午睡和休息的时间只会适得其反，这违背了幼儿自身的生理机制和身心发展特点，不利于孩子的身体健康。

2．在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。

此时教师应该（）。

A．继续组织幼儿手工活动B．让幼儿自行选择是否继续C．组织幼儿进行户外游戏D．让幼儿在教室内自由活动【答案】C【解析】为了保护幼儿的视力，教师应该组织幼儿进行户外游戏，因为教室里光线不足，不适合继续组织幼儿进行手工活动。

育人为本就是要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。

以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。

3．常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。

这说明常老师具有（）。

A．课程研发的意识B．园本教研的意识C．课程评价的意识D．园本培训的意识【答案】A【解析】新课程要求教师是课程的开发者和建设者。

课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。

2014下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案分类：教师资格/幼儿来源：233网校一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1为了准备六一儿童节全国体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。

刘老师的做法（）。

A、错误，不利于儿童身体健康B、错误，不利于儿童个性发展C、正确，有利于提高儿童素质D、正确，有利于儿童全面发展2在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足，此时教师应该（）。

A、继续组织幼儿手工活动B、让幼儿自行选择是否继续C、组织幼儿进行户外游戏D、让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。

这说明常老师具有（）。

A、课程研发的意识B、园本教研的意识C、课程评价的意识D、园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。

对此，下列说法不恰当的是（）。

A、杨老师注重培养学生的独立思考能力B、杨老师注重培养学生的自我评价能力C、杨老师注重培养学生的创新求异能力D、杨老师注重培养学生的批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（）。

A、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B、幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C、幼儿人园前须进行简单测试，通过者可人园D、幼儿人园前须进行体验，合格者方可入园6下图中某幼儿园的做法，下列说法正确的是（）。

A、属于幼儿园的卫生保健常规工作B、体现了幼儿园对幼儿健康的关心C、教师应承担喂药事件的全部责任D、随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定，女教师必须在幼儿园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。

该规定（）。

A、合法，体现了幼儿园的自主办园权利B、合法，保障了幼儿园正常的教学秩序C、不合法，侵犯了女教师的身体权D、不合法，侵犯了女教师的人权8成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。

2014下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1为了准备六一儿童节全国体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。

刘老师的做法（）。

A、错误，不利于儿童身体健康B、错误，不利于儿童个性发展C、正确，有利于提高儿童素质D、正确，有利于儿童全面发展2在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足，此时教师应该（）。

A、继续组织幼儿手工活动B、让幼儿自行选择是否继续C、组织幼儿进行户外游戏D、让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。

这说明常老师具有（）。

A、课程研发的意识B、园本教研的意识C、课程评价的意识D、园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。

对此，下列说法不恰当的是（）。

A、杨老师注重培养学生的独立思考能力B、杨老师注重培养学生的自我评价能力C、杨老师注重培养学生的创新求异能力D、杨老师注重培养学生的批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（）。

A、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B、幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C、幼儿人园前须进行简单测试，通过者可人园D、幼儿人园前须进行体验，合格者方可入园6下图中某幼儿园的做法，下列说法正确的是（）。

A、属于幼儿园的卫生保健常规工作B、体现了幼儿园对幼儿健康的关心C、教师应承担喂药事件的全部责任D、随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定，女教师必须在幼儿园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。

该规定（）。

A、合法，体现了幼儿园的自主办园权利B、合法，保障了幼儿园正常的教学秩序C、不合法，侵犯了女教师的身体权D、不合法，侵犯了女教师的人权8成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。

2012-2016教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》真题您的姓名： [填空题] *_________________________________1.在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（）。

[单选题] *A.全园活动B.班集体活动C.小组活动(正确答案)D.个别活动2.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。

[单选题] *A.预演说(正确答案)B.复演说C.松弛消遣说D.剩余精力说3.创建“活教育”体系的教育家是（）。

[单选题] *A.蒙台梭利B.杜威C.福禄培尔D.陈鹤琴(正确答案)4.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这种幼儿的气质类型比较倾向于（）。

[单选题] *A.胆汁质(正确答案)B.多血质C.粘液质D.抑郁质5.教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又要能促进其进一步发展，这符合（）。

[单选题] *A.价值性原则B.基础性原则C.发展适宜性原则(正确答案)D.兴趣性原则6.幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）。

[单选题] *A.说谎B.移情C.好奇心强D.想象与现实混淆(正确答案)7.制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）。

[单选题] *A.维持纪律B.便于教师管理C.让幼儿学会服从D.帮助幼儿学会自我管理(正确答案)8.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）。

[单选题] *A.情感的发展B.感觉的发展C.个性的发展(正确答案)D.社会认知的发展9.某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是（）。

[单选题] *A.感觉的强调和夸张(正确答案)B.绘画技能稚嫩C.未掌握画面布局比例D.表象符号的形成10.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（）。

[单选题] *A.抓握物体B.重复连锁动作(正确答案)C.手的动作D.玩东西2013年上半年教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》真题 [填空题]_________________________________1.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是（）。

新疆图木舒克幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试全套试题及答案一、单选题1．下列关于个人卫生消毒制度的表述，不正确的是( )。

A.幼儿一人一杯、一巾，每天消毒一次B.饭前便后用肥皂和流动水洗手C.每月为幼儿剪指甲一次D.被褥做到专人专用．两周换洗床单、枕巾一次答案：：C解析：：根据婴幼儿指甲生长的快慢，一般一周为幼儿剪一次指甲即可。

若发现幼儿指甲有劈裂，就要随时修剪。

2．在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )。

A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大答案：：A解析：：在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大；而动作是在直观形象思维中起主要作用，其作用越来越小。

3．( )是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。

A.大小知觉B.方位知觉C.深度知觉D.时间知觉答案：：C解析：：深度知觉是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动，是非常重要的。

5.A。

解析：大部分婴儿明显地或安全地依恋于其母亲，称作安全型依恋。

4．上课时，个别幼儿喊口渴要喝水，老师的正确做法是( )。

A.立即让该幼儿离座去喝水B.让该幼儿坚持到下课C.批评后再让其喝水D.停止教育活动，督促所有幼儿喝水答案：：A解析：：老师的正确做法是让幼儿立即离座去喝水。

5．以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是( )。

A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足B.全身疾病引起的矮小C.朋友少D.精神因素答案：：C解析：：发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象。

影响儿童生长发育速度，导致发育迟缓的因素有很多：①不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足;②全身疾病引起的矮小;③家族性矮小和体质性生长发育迟缓;④精神因素;⑤先天性遗传、代谢性疾病;⑥甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等。

下列各题的备选答案中，只有⼀项最符合题意，请根据题⼲要求选择正确答案。

（本题共10⼩题，每⼩题2分，共20分）小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（ ）。

幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（ ）。

幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（ ）。

照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（ ）。

在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得（ ）。

陶行知的生话教育理论注重“教学做”合一，強调（ ）。

幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来揺去。

这类游戏属于（ ）。

《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（ ）。

婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起（ ）。

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（ ）。

请按题⽬要求，进⾏简答。

（本题共2⼩题，每⼩题20分，共40分）简述幼儿集体教学的利与弊。

茵茵己经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有 5个苹果。

但是问她2加3等于几？她直摇头。

根据上述案例简述中班幼儿数学学习的思维特点以及教育的启示。

请按题⽬要求，进⾏论述。

（本题共1⼩题，共20分）教师如何在幼儿的主动学习提供支持？阅读材料，回答问题。

（本题共2⼩题，每⼩题20分，共40分）（一）幼儿园大一班开展识字比赛，教师为此创设了班级墙面环境。

⼀. 单项选择题：1.20—25分钟A.3—5分钟B.15—18分钟C.10—11分钟D.2.幼儿发展A.社会需求B.学科知识C.教师特长D.3.人际交往A.操作练习B.教师讲解C.集体教学D.4.主动性对内疚A.基本信任对不信任B.自我统一性对角色混乱C.自主性对害羞D.5.条件反射观念A.母亲观念B.积极情绪观念C.客体永久性观念D.6.做是中心A.学是中心B.教与学是中心C.教是中心D.7.结构游戏A.象征性游戏B.规则游戏C.机能性游戏D.8. 2.5小时A.3小时B.2小时C. 3.5小时D.9.呆小症A.异嗜癖B.佝偻病C.坏血病D.10.双关性A.表面性B.形象性C.绝对性D.⼆. 简答题：（论述题）11.（论述题）12.三. 论述题：（论述题）13.四. 材料分析题：2014年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题请根据创设环境基本原则，对材料中的识字比赛创设环境进行解析？（二）星期一，己经上一小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打电话让爸爸来接我，我要回家。