2018年9月阳泉城区教师招聘《初中体育》真题及答案 (16)

2018 年上半年中小学教师资格考试真题试卷《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)(时间120分钟满分150分)一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1．仰卧起坐练习发展的肌群是( )A．屈脊柱肌群B．侧屈脊柱肌群C．伸脊柱肌群D．回旋脊柱肌群2．围绕关节额状轴运动时，其运动形式是( )A．屈伸运动B．收展运动C．回旋运动D．环绕运动3．推铅球出手动作，肽三头肌的运动形式是( )A．远固定向心工作B．远固定离心工作C．近固定向心工作D．近固定离心工作4．下列腺体中，不属于内分泌腺的是( )A．甲状腺B．肾上腺C．唾液腺D．垂体5．正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于( )A．窦房结B．结间束C．房室结D．房室束6．长跑运动引起体内血液黏滞性增大的主要原因是( )A．血细胞增加B．水分丢失导致血液浓缩C．血浆蛋白增加D．进入血液的代谢物减少7．与快肌纤维相比，下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征( )A．肌纤维直径大，毛细血管丰富B．肌纤维直径小，线粒体数量多C．肌纤维直径大，线粒体数量多D．肌纤维直径小，肌浆网发达8．对糖酵解系统供能能力有较高要求的项目是( )A．100米跑B．200米跑C．800米跑D．10000米跑9．短跑教学比赛时，学生从听到发令到起动的时间长短属于( )A．动作速度B．反应速度C．位移速度D．力量速度10．运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应( )A．做好示范动作B．让学生多做模拟练习C．纠正错误动作D．不断检查动作质量11．运动过程中氧运输系统功能达到最高水平时，摄氧量仍满足不了需氧量的要求，此时人体处于何种状态( )A．赛前状态B．真稳定状态C．假稳定状态D．进入工作状态12．为更好地完成旋转动作，要求练习者头部快速向旋转侧扭转，这是利用了哪一反射( ) A．牵张反射B．翻正反射C．腱反射D．状态反射13．人体进行长时间运动时，最主要的能源物质是( )A．糖B．脂肪C．蛋白质D．磷酸肌酸14．人体运动后，为保持体内酸碱平衡，应多吃( )A．米饭B．苹果C．乳酪D．牛肉15．下列哪一假说认为，运动性疲劳是由于体内能源物质的大量消耗且得不到及时补充而产生的( )A．耗竭假说B．堵塞假说C．突变假说D．自由基假说16．在体操运动中，转肩动作容易引起肩袖损伤，其症状不包括( )A．肩痛B．肌肉痉挛C．肌肉萎缩D．灵活性不变17．运动时因身体过量排汗，使体内电解质失衡，极易引起肌肉( )A．僵硬B．痉挛C．松弛D．颤抖18．足球运动中，进行大力正脚背踢球而未踢中时，易造成膝部( )A．内翻受伤B．外翻受伤C．过伸受伤D．屈曲受伤19．为促进身心健康，促进运动技术水平提高而采用的活动内容、形式和方法，称为( ) A．体育手段B．体育意识C．体育兴趣D．体育锻炼20．科学的健康观主要体现在哪三个方面( )A．心理、心情、心境B．身体、心理、社会C．体格、体型、体质D．人格、魅力、容貌21．体育教学过程中，为解决学生“想不想学”问题的学习策略属于( )A．学习认知——运动策略B．学习认知——注意策略C．学习认知——练习策略D．学习认知——调控策略22．用于解释“动作学习与操作”最具影响力的理论是( )A．信息加工理论B．动作程序理论C．协调控制理论D．认知定向理论23．为了解决好体育教学中“教什么”的问题，教师应注重哪方面的学习( ) A．训练学B．管理学C．课程论D．学习论24．在体育教学中，要使学生身体承受一定的负荷，满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应( )A．注重因材施教B．加强安全教育C．合理安排身体活动量D．重视文化传承25．徒手体操练习中，教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应，这种示范属于( ) A．正面示范B．侧面示范C．镜面示范D．背面示范26．—个完整的足球接球动作，一般包括四个技术环节，其顺序是( )A．接球前的支撑→判断选位→触球动作→接球后跟进B．接球前的支撑→触球动作→判断选位→接球后跟进C．判断选位→触球动作→接球前的支撑→接球后跟进D．判断选位→接球前的支撑→触球动作→接球后跟进27．篮球双手胸前传球时，手腕旋内的同时拇指下压，此时传出的球将呈( ) A．后旋飞行B．前旋飞行C．侧旋飞行D．无旋转飞行28．在排球运动中，正面双手垫中等力量来球时，其击球点位置应保持在( ) A．膝前高度B．胸前高度C．腹前高度D．额前高度29．完成单杠“骑撑后倒挂膝上”动作时，两手的正确握法是( )A．反握B．正握C．正反握D．交叉握30．田径接力跑技术的教学难点是( )A．接棒人的跑动速度和传接棒时机的确定B．接棒人的起动速度C．接棒人的起动时机和传接棒时机的确定D．交接棒方式的选择31．武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中的“四击”是指( )A．踢、打、摔、拿B．直、摆、勾、刺C．闪、展、腾、挪D．掤、捋、挤、按32．根据教学目的和条件，对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计划工作称为( ) A．教学思想B．教学评价C．教学策略D．教学设计33．用来解决体育教学评价方法问题的选项是( )A．为什么评B．谁来评C．评什么D．怎么评34．在制定一节体育课的教学目标时，应优先考虑( )A．教材价值和学习基础B．教学条件和学习基础C．学生人数和教学条件D．教学手段和教学方法35．为发挥教师的主导作用，提高学生的运动技能水平，体育课堂教学中应注重( ) A．精讲多练B．只讲不练C．多讲少练D．不讲只练二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)36．肌肉活动时的直接能源是什么？(3分)其再合成途径有哪些？(7分)37．简述体育课堂教学的基本矛盾。

2011体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题（每空1分,共计20分）1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP）,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时,应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米,宽（15）米,篮球圈上沿高(3.05),场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米,宽（9）米,进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行,现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每小题1分,共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

( √ )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。

(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

(×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。

（√ ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。

（√ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。

(×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

（√ ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。

( × )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（×）三、选择题（每小题1分,共计20分）1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快,走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大,走的步幅小d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中,应以（B）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。

中学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是体育与健康课程的基本理念之一？A. 增强学生体质B. 关注个体差异C. 激发运动兴趣D. 培养学生团队精神答案：C2. 以下哪种运动项目属于田径运动？A. 篮球B. 足球C. 跳远D. 乒乓球答案：C3. 以下哪个动作是正确的跑步姿势？A. 身体前倾B. 膝盖内翻C. 脚跟着地D. 脚尖着地答案：C4. 以下哪种训练方法可以提高学生的力量素质？A. 间歇训练B. 有氧耐力训练C. 重复训练D. 柔韧性训练答案：C5. 以下哪个运动项目可以锻炼学生的上肢力量？A. 俯卧撑B. 跳绳C. 立定跳远D. 长跑答案：A6. 以下哪个动作是正确的投篮姿势？A. 手腕用力B. 手臂伸直C. 肘关节弯曲D. 腰部用力答案：B7. 以下哪种运动项目属于球类运动？A. 跳远B. 乒乓球C. 跑步D. 游泳答案：B8. 以下哪个动作是正确的足球传球姿势？A. 脚背传球B. 脚内侧传球C. 脚跟传球D. 脚尖传球答案：B9. 以下哪种训练方法可以提高学生的耐力素质？A. 间歇训练B. 有氧耐力训练C. 重复训练D. 柔韧性训练答案：B10. 以下哪个运动项目可以锻炼学生的核心力量？A. 俯卧撑B. 跑步C. 立定跳远D. 仰卧起坐答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育与健康课程的基本目标是提高学生的体质和健康水平，具体目标包括______、______、______。

答案：增强学生体质、培养运动兴趣、提高运动技能12. 田径运动主要包括______、______、______等项目。

答案：跑、跳、投13. 篮球运动起源于______，由______发明。

答案：美国，詹姆斯·奈史密斯14. 足球运动起源于______，被称为“______”。

答案：中国，蹴鞠15. 体育锻炼对青少年身心发展的促进作用主要体现在______、______、______等方面。

2018 上半年教师资格证初中体育真题及答案一、选择题1、仰卧起坐练习主要发展肌群(2 分)正确答案 :A. 屈脊柱肌群2、环绕关节冠状轴运动时(2 分)正确答案 :A. 屈伸运动3、推铅球出手动作，肱三头肌的运动(2 分)正确答案 :C. 近固定向心工作4、不属于内分泌腺的是(2 分)正确答案 :C. 唾液腺5、人体心脏节律性缩短的起搏点位于(2 分)正确答案 :A. 窦房结6、长跑运动惹起体内血液粘滞性增大的主要原由是(2 分)正确答案 : 本题暂无7、与快肌纤维对比，以下哪一选项属于慢纤维(2 分)正确答案 : 本题暂无8、对糖酵解系统供能能力有较高要求(2 分)正确答案 :C.800 米9、短跑教课竞赛，学生从听到法律到起动的时间(2 分)正确答案 :B. 反响速度10、运动技术形成的自动化阶段，教师在教课过程(2 分)正确答案 :D. 不停检查动作质量11、运动过程中氧运输系统功能达到(2 分)正确答案 :C. 假稳固状态12、为了更好地达成旋转动作(2 分)正确答案 : 本题暂无13、人体进行长时间运动时，最主要的能源物质(2 分)正确答案 :B. 脂肪14、人体运动后，为保持体内酸碱均衡(2 分)正确答案 :B. 苹果因为体内能源物质的大批耗费且不得(2 分)正确答案 : 本题暂无16、在运动中，转肩动作简单惹起肩(2 分)正确答案 : 本题暂无17、运动时因身体过度排汗，使体内电解质失衡(2 分)正确答案 :B. 痉挛18、足球运动中，进行鼎力正脚背踢球而未踢中时(2 分) 正确答案 :C. 过伸受伤19、为促使身心健康，促使运动技术水平提升而采纳(2 分)正确答案 :A. 体育手段20、科学的健康观主要表此刻哪三个方面(2 分)正确答案 :B. 身体、心理、社会适应21、为解决学习“想不想学”问题的学习策略(2 分)正确答案 :D. 学习认知调控策略用于解说“动作学习与操作”最具影响力的理论(2 分)正确答案 :B. 动作程序理论23、为认识决好体育教课中“教什么”问题(2 分)正确答案 :C. 课程论24、要使学生身体蒙受必定负荷知足学生身体锻炼和掌握(2 分)正确答案 :C. 合理安排身体活动量25、徒手体演练习中，教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应(2 分 )正确答案 :C. 镜面示范26、一个完好的足球接球动作，一般包含四个技术环节(2 分)正确答案 :D. 判断选位→接球前支撑→触球动作→接球后跟进27、篮球双手胸前传球时，手段旋内的同时拇指下压(2 分)正确答案 : 本题暂无28、在排球运动中，正面双手垫中等力量来球时(2 分)正确答案 :C. 腹前高度达成单杠“骑撑后倒挂”动作时(2 分)正确答案 :B. 正握30、田径接力跑技术的教课难点(2 分)正确答案 :C. 接棒人的起动机遇和传棒机遇确实定31、武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中(2 分)正确答案 :A. 踢打摔拿32、依据教课目的和条件对某一教课过程因素所进行的最优研究和计划工作 (2分)正确答案 :C. 教课策略33、用来解决体育教课评论方法问题的选项(2 分)正确答案 :D. 怎么评在拟订一节体育课的教课目的时，应优先考虑(2 分)正确答案 :B. 教课条件和学习基础35、教师的主导作用，提升学生的运动技术(2 分)正确答案 :A. 精讲多练二、简答题36、肌肉活动时的直接能源（ 3 分）其再合成门路是什么（7 分）正确答案 : 肌肉活动的直接能量根源是三磷酸腺苷，即 ATP。

【初中】1.脚内侧停半高球(4)两人一组，一人脚内侧踢半高球，另一人脚内侧停接对方传球，并在运动中传球与停接球。

练习要求：两人相距3-4米进行传接球练习;两人相距5-6米行进间传接球，从足球场一端边线至另一端边线往返一次。

强调脚内侧停接半高球的动作技术要点。

教师巡回指导发现错误并纠正。

(5)师生讨论、学生展示集合学生讨论练习中出现的问题，提出一些解决方案。

再次练习，小组推选代表进行练习。

(6)教学比赛(五人制足球比赛)比赛要求：比赛中实践本节课所学脚内侧停接球动作技术。

(四)结束部分1.放松活动—静力拉伸。

2.老师对于今天上课的情况进行简单的总结。

3.值日生归还器材。

4.教室宣布下课。

2.行进间单手肩上投篮题目行进间单手肩上投篮内容要求（1）示范并讲解技术动作（2）有两种以上纠错环节（3）展示蹲踞式跳远腾空步动作（4）试讲10分钟内完成教学【教学过程】(一)开始部分课堂常规：集合整队，师生问好，检查出勤，检查服装，简要宣布本节课内容，安排见习生。

(二)准备部分1.慢跑：绕田径场进行慢跑。

要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律2.准备活动：抛球击掌(抛球到空中击掌一次后将球接住)、双手指尖拨球(手指的频率要快)、左右手原地运球(三)基本部分1、导入：同学们，你们喜欢NBA的哪支球队?喜欢的球员是谁啊?学生回答：湖人、热火、雷霆、等。

球员有科比、韦德、詹姆斯等，同学们他们在比赛时的都有哪些技术动作啊?学生回答：扣篮、三步篮、三分球等。

这是老师因势利导，是的，大家想不想像他们一样打球啊，学生回答：“想。

”教师说：“那我们今天其中一项非常重要的一项技术也是最基础的动作，行进间肩上投篮动作，我们这节课就来学习一下。

”2、新课讲授(1)首先，教师示范，学生模仿。

单手肩上投篮动作要领(以右手为例)行进间运球，当球从地面反弹起时，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，有单手肩上投篮动作将球投出。

教师展示后让学员记住口诀：一大二小三高跳，身体腾空球上肩，手臂伸直前压腕，双脚落地稳又牢。

招聘体育教师试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的运动兴趣？A. 仅依赖学校设施B. 通过多样化的教学手段C. 强制学生参与D. 仅讲解理论知识答案：B2. 下列哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 组织学生参加文艺表演D. 评估学生体能发展答案：C3. 体育课程标准中强调的“健康第一”的理念是指什么？A. 学生的健康比学业成绩更重要B. 体育课是学校课程中最重要的C. 培养学生的健康意识和体育精神D. 减少学生的课外活动答案：C4. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 针对差异，个性化指导C. 仅关注优秀学生D. 仅关注体能较差的学生答案：B5. 体育教师在课程设计时，应优先考虑的因素是？A. 教师的个人喜好B. 学校的设施条件C. 学生的兴趣和需求D. 课程的难度级别答案：C6. 下列哪个不是体育教学中常用的评价方法？A. 观察法B. 问卷调查C. 笔试D. 技能测试答案：C7. 体育教师在指导学生进行体育锻炼时，应特别注意的问题是？A. 学生的运动装备B. 学生的运动技能C. 学生的安全问题D. 学生的考试成绩答案：C8. 体育教学中，教师应该如何培养学生的团队合作精神？A. 通过个人竞技项目B. 通过团队合作项目C. 通过减少团队活动D. 通过增加个人训练答案：B9. 体育教师在组织体育活动时，应如何确保活动的公平性？A. 仅根据学生的体能分组B. 根据学生的性别分组C. 根据学生的身高和体重分组D. 随机分组答案：D10. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的运动伤害？A. 忽视，让学生自己处理B. 提供及时的急救措施C. 惩罚造成伤害的学生D. 让学生停止所有体育活动答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教师在教学过程中应具备哪些专业素养？（多选）A. 良好的体能B. 扎实的体育理论知识C. 良好的沟通技巧D. 丰富的教学经验答案：ABCD2. 体育教学的目标包括哪些方面？（多选）A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的团队合作能力C. 传授学生运动技能D. 增强学生的自信心答案：ABCD3. 体育教师在课程准备阶段应该做哪些工作？（多选）A. 了解学生的体能水平B. 准备教学所需的器材C. 设计课程的教学计划D. 忽略安全措施的准备答案：ABC4. 体育教学中，教师应该如何有效地提高课堂效率？（多选）A. 合理安排课堂时间B. 采用互动式教学方法C. 忽视学生的反馈D. 定期进行教学反思答案：ABD5. 体育教师在评估学生表现时，应该考虑哪些因素？（多选）A. 学生的参与度B. 学生的技能掌握情况C. 学生的团队合作能力D. 学生的出勤率答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育教师应该鼓励学生参与所有类型的体育活动，无论学生的个人兴趣如何。

体育教师招聘考试题库(5套含答案)第一套题目1. 体育课程的目标是什么？- 答案：培养学生的身体素质，促进健康成长，培养团队合作和竞争意识。

2. 请列举三种常见的体育教学方法。

- 答案：游戏教学法，示范教学法，问题解决教学法。

3. 体育课上，如何引导学生合理进行热身活动？- 答案：引导学生进行全身热身运动，如跑步、跳绳等，以准备身体进行更高强度的运动。

4. 请简要介绍一种常见的体育项目，并说明其对学生的益处。

- 答案：篮球，可以锻炼学生的协调性、灵活性和反应能力，同时培养团队合作和竞争意识。

5. 体育教学中，如何确保学生的安全？- 答案：提前检查运动场地和器材的安全状况，引导学生正确使用器材，并加强对学生的监督和指导。

第二套题目1. 体育教学中，如何培养学生的良好运动惯？- 答案：通过示范和引导，让学生养成良好的运动姿势和惯，如正确的站姿、握拍姿势等。

2. 请列举三种常见的体育比赛项目。

- 答案：足球、田径、游泳。

3. 体育教学中，如何提高学生的运动技能？- 答案：通过反复练和个别指导，帮助学生逐步掌握运动技能的要领，并鼓励他们积极参与比赛。

4. 请简要介绍一种常见的体育游戏，并说明其对学生的益处。

- 答案：跳绳，可以锻炼学生的协调性、爆发力和耐力，有助于提高心肺功能和身体素质。

5. 体育教学中，如何引导学生树立正确的竞争观念？- 答案：强调比赛的公平性和尊重对手的态度，鼓励学生克服困难，注重个人进步而非结果。

第三套题目1. 体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？- 答案：组织团队活动，让学生互相合作完成任务，鼓励分享和协作，培养团队凝聚力。

2. 请列举三种常见的体育训练方法。

- 答案：循环训练法、间歇训练法、重量训练法。

3. 体育教学中，如何引导学生正确进行伸展运动？- 答案：示范正确的伸展动作，让学生按照正确的姿势进行伸展运动，避免过度拉伸。

4. 请简要介绍一种常见的球类运动，并说明其对学生的益处。

2018年下半年中小学教师资格考试真题试卷《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）（时间120分钟 满分150分）一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）7. 乳酸阈是评价哪一种身体素质最有效的指标之一（）8. 与慢肌纤维相比，快肌纤维的形态特征是（）9. 在运动过程中，当心率达到180次/分以上时，常表现为心输出疑减少，其主要原因是（） A. 心室慢速射血期缩短 B.心房收缩期缩短C.心室快速充盈期缩短 D.心房舒张期缩短 10. 投掷运动中，机体的主要供能系统是（）A.磷酸原系 B.无氧酵解系统 C.乳酸能系统 D .有氧氧化系统11. 当发令员鸣枪后，运动员“从听觉感受器接受刺激到肌肉效应器产生兴奋”所需的时间称为（）A. 反应速度B.位移速度C.动作速度D.加速度 12. 在制订运动处方前除了要进行一般调查、填写PRA-Q 筛选问卷、临床健康检查外，还要进行（）A.营养测试和体能测试B.力疑测试和耐力测试C. 体适能检测和运动试验D.体适能检测和心理测试1. 对线粒体的描述，说法正确的是（）A. 位于细胞核内C.位于细胞膜上2. 人体解剖学姿势对躯干和下肢的规左是（）A. 身体直立，两足并找，足趾向前C.身体直立，两腿分开，足耻向前3. 下列哪一练习可有效发展股四头肌力虽：（）A.跪撑后倒 B.勾脚正压腿 4. 下列选项中不会影响关节运动幅度的是（）A. 关肖周囤肌肉的伸展性和弹性C.关节周囤韧带的多少和强弱5. 关于消化系统，下列描述正确的是（）A. 由胃肠和肝脏组成C.由口腔、食管和肠道组成 6. 动脉血压形成的两个基本条件是（） B. 具有合成ATP 的功能D.是由一层单位膜构成的小泡 B. 身体俯立，两腿分开 D.身体俯立，两腿并挑 C. 负重深蹲起 D.俯卧负重屈小腿 B. 关节周围的血管和神经D. 两秤关节面的弧度差及关节囊的厚薄松紧 B. 由食管和肠道组成 D.由消化管和消化腺组成 B. 循环血量和肺活量D.心率和血管外周阻力 A. 有氧耐力 B. 力量素质 C. 无氧耐力 D. 灵敏素质A. 肌纤维直径细，线粒体数目多B. 肌纤维直径粗，毛细血管丰富C. 肌纤维直径粗，肌浆网发达D. 肌纤维直径细，毛细血管最少13.在处理关节韧带急性扭伤时，首先要进行（）（常考）A.热敷B.冷敷C.按摩D.包扎14•当女生处于生理期时，在课余体育训练时可进行（）A.适疑训练B.正常训练C.加量训练D.停止训练15.某学生在炎热的夏天踢完足球后，岀现脉搏、呼吸加快，无汗、高热等症状，可被诊断为（）A.热痉挛B.热衰竭C.热射病D.热习服16.由于外力作用使关节面之间失去正常的连接关系，称为（）A.畸形B.丹折C.韧带损伤D.关节脱位17.对过度训练的预防，关键在于（）A.补充丰富的营养B.早期发现并及时处理C.服用有关药品D.各种物理疗法18.随着一堂体育课的进行，学生脉率呈上升趋势，在基本部分可达到最高峰，其值为（）A. 140次/分以下B. 140-159次/分C. 160-180次/分D. 180次/分以上19.“发展体弃运动，增强人民体质”是毛泽东同志在1952年6月10日为下列哪一组织的成立做的题词（）A.中国奥林匹克委员会B.中华全国体冇总会C.国家体育运动委员会D.共青团中央委员会20.1920年，奥林匹克运动有了自己箸统的格言，其内容是（）A.参与、团结、奋斗B.参与、搏斗、实现C.团结、和平、进步D.更快、更高、更强21.体育锻炼可影响主观幸福感，主观幸福感是由三个维度组成的。

体育与健康试题一、公共理论（20分）（一）、填充题：［每空1分，共10分］?1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行教育教学工作的专门人员。

2、教师的言行是学生的榜样，学生具有向师性的特点。

3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱，诲人不倦;对待自己:.严于律己, 为人师表？4、课程是教育的心脏。

5、江泽民同志反复指出,''创新是一个民族进步的灵魂。

〃6、邓小平同志为北京景山学校题词，具体内容是教育要,面向现代化，面向世界，面向未来.7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识，所教学科的专业知识和.教育心理科学知识。

（二）、简答题：［共10分,每小题5分］1、简要叙述陶行知''生活教育〃理论的主要内容。

（1）主张教学做合一，反对教师教死书和学生读死书;（2）强调培养学生的生活实践能力与创造能力;（3）提出“五个解放”（头脑,双手，嘴巴，空间，时间）「五路探讨”（行动，观察，看书，谈话，思考）和“每天四问”的要求2、简要叙述素质教育的基本特征。

2.教育对象的全体性，教育内容的基础性，教育空间的开放性，教育目标的全面性，教育价值的多元性，注重对学生创新精神和实践能力的培养，培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展，着眼于学生的终身可持续发展二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“寸错的打％”，本小题1分，共10分）1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。

（“）2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。

（7）3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。

（*）4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。

（”）5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。

（X）6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。

U）7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。

2018下半年教师资格证初中体育面试真题及答案第一批初中体育《额前正面头顶球、篮球突破》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们好!大家知道世界第一运动是什么吗?没错，是足球!由于比赛的场面壮观，竞争激烈，颇具魅力，所以被称为世界第一运动。

一场精彩的足球比赛，一定离不开球员精彩的技术，而且技术是组织战术和取得比赛胜利的基础，今天我们就一起来学习一项基本的足球技术—额前正面头顶球，一起来感受足球运动的魅力。

组织教学：四列横队。

要求：快、静、齐(二)准备部分1.游戏：“单腿长龙赛跑”方法：全班同学分为四组(男女生各两组)组内前一名同学抓住后一名同学的一条腿，组成一条长龙，从起点跑向终点，直到队伍最后一名同学越过终点线为止，用时短的小组获胜，如果在跑动过程中队伍发生断裂，必须要连接上才能继续游戏。

组织教学：四路纵队2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

3.复习同侧步持球突破组织教学：教师示范并讲解同侧步持球突破技术，组织学生分组练习。

(三)基本部分1.完整示范提问：老师刚刚做头顶球时是用头的哪个部位击球的什么部位?学生回答：用额头正面击球的后中部。

组织教学：四列横队，前两排蹲下。

2.讲解动作要点：身体正对来球，两脚前后站立或平衡站立，膝关节微屈，膝关节微屈，两眼注视来球，身体随球移动，上体稍后仰，两臂自然张开，展腹挺胸，下颌收紧，顶球时，蹬地、收腹、摆体、顶送发力，手臂协调向上提摆，当头摆至身体垂直部位时，用前额正面顶击球的后中部，顶击球瞬间，颈部肌肉保持紧张，顶球后继续前送，控制出球方向。

3.练习(1)无球模仿练习。

组织教学：四列横队体操队形(2)一人持球于额头前上方，一人顶球，重点体会击球的部位。

2018年9月阳泉城区教师招聘《初中体育》真题及答案一、单项选择题(在四个选项中,选择一个符合题意的正确答案。

每题0.8分,共48分)1.对评定生理负荷量,最简便易行的实用指标是(C)A.心率B.血压C.肺活量D.尿蛋白2.在人体运动过程中,工作能力逐步提高的过程称为(C)A.准备活动B.赛前状态C.进入工作状态D.稳定状态3.健康成人一次失血过多,会出现血压下降、脉搏加快,这些不适症状出现的失血量为(B)A.500毫升B.1000毫升C.1200毫升D.1500毫升4.学生的一学年中在哪一季应少排新课,多安排复习?(D)A.第一学季B.第二学季C.第三学季D.第四学季5.机体处于无氧状态时,体内糖分解产生的最终代谢产物是(B)A.二氧化碳B.乳酸C.酮体D.水6.篮球中“人盯人”战术,就是要求运动员加强(B)A.注意范围B.注意的稳定性C.注意转移D.记忆7.教育部规定:中小学生每天的体育锻炼时间不少于(D)A.30分钟B.40分钟C.50分钟D.60分钟8.小学体育教材的特点具体体现在(A)A.游戏、基本体操占时数比重较大B.包含跳跃和投掷项目C.运动生理和运动卫生知识D.女生安排艺术体操9.降低血糖水平的激素是(D)A.甲状腺素B.胰高血糖素C.性激素D.胰岛素10.人际关系因素属于发展学生的(C)A.心理健康水平B.身体健康水平C.社会适应能力D.智力发展水平11.为了有效地发展体能,教师要控制和调节的基本要素是指(A)A.身体素质B.运动能力C.身体健康负荷与休息12.学校体育工作的核心是指(A)A.体育教学B.课外活动C.课外训练D.课外竞赛13.人体获得和利用食物的综合过程称为(D)A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢14.什么是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的?(A)A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能15.现代优秀跳高运动员大多采用(D)。

2018年福建教师招聘考试中学体育真题（精选）(总分：76.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(每题2分,共15题,合计30分)(总题数：15，分数：30.00)1.《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》中要求加大各级体育教师培养力度,每2-3年组织一次体育教师理论知识和（）考核。

A.教学设计B.信息技术C.科研论文D.实践技能√解析：2.田径项目中,人体从前水平运动转为抛射运动前的技术动作称为（）A.助跑B.起跳√C.腾空D.落地解析：3.下列不属于武术接触性防守的是（）A.上架挡B.下截挡C.侧闪√D.阻截解析：4.运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的（）A.内部心理动因√B.积极性动因C.趣味性动因D.快乐性动因解析：5.下列不属于骨骼肌的一项是（）A.股四头肌B.三角肌C.平滑肌√D.肱二头肌解析：6.正常成年人在静息状态下的每博排除量为（）A.40-60毫升B.60-80毫升√C.80-100毫升D.100-120毫升解析：7.在体育课堂教学的构成要素中,起主导作用的是（）A.学生B.教材C.课程标准D.教师√解析：8.下列选项中不属于体育科研选题的基本原则的是（）A.需要性B.可行性C.认真与严谨性√D.创新性解析：9.学生投篮的手臂侧靠墙,徒手做投篮动作是为了纠正（）A.持球手型不正确B.肘关节外展√C.手臂过早前伸D.抬肘伸臂不充分解析：10.足球运动过人时,以脚背内侧或脚背外侧触碰,使球向侧方或侧前方滚动的基本动作是（）A.拔球√B.扣球C.拉球D.挑球解析：11.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为（）A.三级B.四级√C.五级D.六级解析：12.下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（）A.讨论法√B.分解练习法C.完整练习法D.领会教学法解析：13.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是（）A.战术意识√B.战术观念C.战术知识D.战术行动解析：14.田径竟赛规则规定,跳高的比赛中,下列记录符号是有效试跳的是（）A.XB.XC.o √D.-解析：15.某学生依据《国家学生体质健康标准》进行测试,其学年总分分别为初一学年75分、初二学年85分、初三学年92分,该生初中体质健康标准的毕业成绩为（）A.84分B.86分√C.88分D.90分解析：二、判断题(每题2分,共10题,合计20分)(总题数：10，分数：20.00)16.以高度和远度计算成绩的跳跃和投掷项目称为“径赛”。

2018年安徽教师招聘中学体育真题及答案——来自江西心成教师整理，公众号xincjs一、单项选择题（每小题 l 分，共 25 分，四个选项只有一项符合要求。

1 ．《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发 [ 2012 ] 53 号）中， ( ）是学校体育工作的第一责任人。

A ．体育教师B ．教研组长C ．校长D ．分管副校长2 ．培养坚强的意志品质是属于（）目标。

A ．运动参与B ．运动技能C ．身体健康D ．心理健康和社会适应3 ．新颖的运动项目产生的兴趣，反映的是（ )A ．直接兴趣B ．间接兴趣C ．广泛兴趣D ．中心兴趣4 ．队列队形中常用的语言法是（ )A ．指示B ．默念C ．自我暗示D ．口令5 ．上坡跑能够纠正学生跑步时后蹬不充分，属于（）。

A ．阻力B ．助力C ．定向D ．领先6 ．田径比赛方法最适合（）。

A ．淘汰法B ．循环法C ．顺序法D ．轮换法7 ．足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是（）。

A ．股四头肌B ．肱二头肌C ．臀大肌D ．股后肌群8 ．负重缓慢下蹲，股四头肌做（）。

A ．向心收缩B ．加固工作C ．离心收缩D ．固定工作9 ．负重屈肘，肱二头肌做（）。

A ．等动收缩B ．等长收缩C ．超等长收缩D ．等张收缩10 ．蹦床时翻转保持的平衡属于（）。

A ．对称平衡B ．静态平衡C ．动态平衡D ．以上都不是11 ．学生进行 800 米／ l 000 米跑时，至终点时突然不动，易造成（）。

A ．肩袖损伤B ．重力性休克C ．运动性贫血D ．运动性血尿12 ．我国夺得第一枚夏季奥运会金牌是来自（）。

A ．游泳B ．田径C ．射击D ．乒乓球13 ．影响跳远成绩的主要因素是（）。

A ．踏跳与助跑的结合B ．腾起的初速度和高度C ．腾空姿势D ．助跑速度14 ．前滚翻依次着垫的顺序是（）。

A ．前额一背部一腰部一臀部B ．前额一腰部一背部一臀部C ．后脑一背部一腰部一臀部D ．后脑一腰部一背部一臀部15 ．单杠支撑后回环的动作要领是（）。

初中体育教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是体育课程的基本理念？（）A. 增强体质，增进健康B. 培养运动技能，发展竞技水平C. 培养学生的体育兴趣，提高体育素养D. 培养团队精神，增强集体荣誉感参考答案：A2. 以下哪个是初中体育课程标准中规定的基本运动技能？（）A. 篮球B. 跑步C. 游泳D. 跳绳参考答案：B3. 以下哪种教学方法适用于体育教学中的技术教学？（）A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 比赛法参考答案：C4. 以下哪个是体育课堂教学评价的主要指标？（）A. 学生出勤率B. 学生运动负荷C. 学生运动技能掌握程度D. 教师教学态度参考答案：C5. 以下哪个是初中体育课程标准中提倡的体育课堂教学模式？（）A. 三段式教学模式B. 情境教学模式C. 小组合作教学模式D. 案例教学模式参考答案：C6. 以下哪个是初中体育课程标准中规定的体育课程内容？（）A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 羽毛球参考答案：A7. 以下哪个是初中体育课程标准中要求学生掌握的基本运动技能？（）A. 短跑B. 长跑C. 跳远D. 投掷参考答案：D8. 以下哪个是体育教学中应遵循的原则？（）A. 因材施教B. 竞争激励C. 安全第一D. 情境教学参考答案：C9. 以下哪个是体育课堂教学评价中应关注的学生发展目标？（）A. 运动技能B. 身体健康C. 心理健康D. 社会适应参考答案：B10. 以下哪个是初中体育课程标准中提倡的体育课堂教学评价方法？（）A. 过程性评价B. 终结性评价C. 形成性评价D. 自我评价参考答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育课程的基本理念是______、______、______。

参考答案：增强体质，增进健康；培养运动技能，发展竞技水平；培养学生的体育兴趣，提高体育素养。

2. 初中体育课程标准中规定的基本运动技能包括______、______、______。

体育与健康试题一、公共理论（20分）(一)、填充题：[每空1分，共10分]1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行教育教学工作的专门人员。

2、教师的言行是学生的榜样,学生具有向师性的特点。

3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: .严于律己,为人师表4、课程是教育的心脏。

5、江泽民同志反复指出,“创新是一个民族进步的灵魂。

”6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要.面向现代化,面向世界,面向未来.7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和.教育心理科学知识。

(二)、简答题：[共10分,每小题5分]1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。

(1)主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;(3)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,空间,时间),“五路探讨”(行动,观察,看书,谈话,思考)和“每天四问”的要求2、简要叙述素质教育的基本特征。

2.教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全面性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,着眼于学生的终身可持续发展二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小题1分，共10分）1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。

（×）2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。

（√）3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。

（×）4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。

（×）5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。

（×）6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。

（√）7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。

体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。

4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。

7、、、是学生体质健康标准的必测项目。

8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。

9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。

10、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。

二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。

（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。

（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。

（）三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

初中体育招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中长跑中，正确的呼吸方式是（）。

A. 用鼻子呼吸B. 用嘴巴呼吸C. 鼻子和嘴巴同时呼吸D. 屏住呼吸2. 篮球比赛中，以下哪个动作不属于犯规（）。

A. 打手B. 走步C. 阻挡D. 投篮3. 跳远比赛中，运动员起跳前需要做的是（）。

A. 助跑B. 站立C. 跳跃D. 静止4. 足球比赛中，守门员在禁区内可以用手接球，但以下哪种情况除外（）。

A. 队友用脚传的球B. 队友用头传的球C. 队友用胸传的球D. 对方的射门5. 排球比赛中，发球方可以采用的发球方式是（）。

A. 抛球后用手击球B. 抛球后用脚踢球C. 抛球后用头顶球D. 抛球后用肩膀顶球6. 体操比赛中，运动员的得分由以下哪两个部分组成（）。

A. 难度分和完成分B. 技巧分和艺术分C. 力量分和速度分D. 技巧分和力量分7. 游泳比赛中，哪种泳姿不属于奥运会正式比赛项目（）。

A. 蛙泳B. 蝶泳C. 仰泳D. 狗刨8. 乒乓球比赛中，以下哪种发球方式是违规的（）。

A. 高抛发球B. 低抛发球C. 遮挡发球D. 旋转发球9. 田径比赛中，百米赛跑的起跑方式是（）。

A. 站立式B. 蹲踞式C. 倒立式D. 跳跃式10. 羽毛球比赛中，以下哪种行为是违规的（）。

A. 用球拍击球B. 用脚踢球C. 用手接球D. 用球拍接球二、填空题（每题2分，共20分）1. 田径比赛中，跳高运动员在起跳前需要进行______。

2. 乒乓球比赛中，球拍击球后球必须越过______。

3. 足球比赛中，守门员在禁区外不能用手接球，否则会被判______。

4. 篮球比赛中，当一方球员在对方半场连续控球超过______秒时，裁判会吹罚。

5. 游泳比赛中，运动员在出发时不能使用______。

6. 体操比赛中，运动员在完成动作后，裁判会根据______和______进行打分。

7. 羽毛球比赛中，发球方在发球时球拍必须在______以下。