2017年贵阳市中考语文试题及答案
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名著阅读及文学常识安顺市6.(4分)走进名著【甲】他来自农村,老实,健壮,坚韧。
来道北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣﹣拉洋车。
他自尊好强,吃苦耐劳,经历了三起三落,他失去了生活的信心,最后变成了麻木,狡猾,自暴自弃的行尸走肉。
【乙】大家都围住他,对他说:“再见!再见!再见!”有的摸摸他,有的拥抱他,大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的少年告别,真是热闹极了!(1)【甲】文中的“他” 是小说《骆驼祥子》中的主人公,该名著的作者是老舍。
(2)【乙】语段出自作品《爱的教育》,该作品采用日记体的形式,讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
作者是意大利(国籍)的德•亚米契斯。
【考点】F4:名著综合.【分析】本道题考查学生对名著有关文学常识的掌握情况,注意结合积累作答.【解答】(1)本题考查对名著涉及的作家作品的掌握.根据甲段文字中的“他来自农村、北京、拉洋车、自尊好强,吃苦耐劳,经历了三起三落”等容易判断是老舍的著名小说《骆驼祥子》中的主人公祥子.《骆驼祥子》讲述的就是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历.(2)本题考查岁名著主要内容的分析概括能力.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是一部著名的儿童文学作品.全书采用日记体的形式,讲述了一个叫恩利科的四年级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》.内容主要包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.答案:(1)骆驼祥子老舍(2)恩利科意大利【点评】名著试题形式较为稳定:要考查的形式一般为填空题;考查的篇目未超出考纲范围;主要考点有名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、片段赏析等;考查的内容具体、细致、多元.考生不读原著,很难保证考场不失分.因而,课外应尽量多读原著.毕节市9.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(3分)A.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
莱芜市2017年初中学业水平考试语文试题一、选择题(每小题2分,共10分)春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景,明朗又朦胧。
它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。
清新的、充沛的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。
大地的肌肤--泥土,松软而柔和;树枝再不抽搐,软软地在空中自由舒展,那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动,诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。
湖水因为春潮涨满,仿佛与天更近;静静的云,说不清在天上还是在水里……1.文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是()A.撩人(liáo)一番B. 抽搐(chù)枝稍C.纤细(qiān)充沛D. 涨满(zhǎng)诏唤2.文中画横线的词语词性不相同的一项是()A.一旦仿佛B.朦胧自由C.气息萌芽D.散发撼动3.下列句子加点的成语使用恰当的一项是()A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠翠,真可谓巧夺天工。
B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口的作品。
C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台。
D. 5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓家门。
4.下列句子中,没有语病的一项是()A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B.“一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C.通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D.4月20日,“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行,山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
5.对下面这首诗理解不正确的一项是()九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁清·宋琬塞鸿犹未到芜城①,载酒登临雨乍晴。
2017年初中学业水平考试语文一、语言积累与运用(30分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是。
()(3分)A.花圃.(pǔ)棘.手(là)迥.乎不同(jiǒng)B.稽.首(qǐ)喑.哑(yīn)吹毛求疵.(cī)C.慰藉.(jì)枯涸.(hé)骇.人听闻(hài)D.狡黠.(xiá)剽.悍(piāo)锲.而不舍(qì)2.下列词语中, 没有错别字的一项是()(3分)A.尴尬威摄广袤无垠B.荒谬孪生迫不急待C.亵渎真谛恪尽职守D.愧作褶皱咫尺天涯3.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是。
()(3分)兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。
中国古人认为,奇石是天人合一的产物,它、,妙在。
A.千姿百态浑然天成栩栩如生B.栩栩如生千姿百态浑然天成C.栩栩如生浑然天成千姿百态D.千姿百态栩栩如生浑然天成4.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象的称为“快递小哥”。
C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
5. 结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成⑴-⑵题(4分)⑴小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如此残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩,等等。
⑵下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是()(3分)①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①6.综合性学习(7分)近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《字如面》,刷爆了朋友圈。
某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。
【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
综合性学习安顺市7.(2分)仿照句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同倾听是心灵的水珠,能折现出纯洁而热情的光芒;倾听是一缕清风,能吹散笼罩在人们心头的阴影;倾听是划破夜幕的流星,能给人们带来希望。
【考点】77:仿写语句.【分析】本题考查学生仿写句子的能力.仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化.答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答.【解答】要注意仿照例句的话题、句式、修辞手法,话题是“倾听”,句式特点为“倾听是…,能…”,修辞手法是比喻,紧扣这三点来仿写即可.答案示例:倾听是划破夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵不败的花,能绽放出生命之蕊.【点评】仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写.这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实未必,所以,在备考前,考生只有把握住仿写的要领,才能仿写成功.8.(4分)语言的实际运用有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。
此信息引起有关部门的高度重视,市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。
请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。
(要求语言连贯得体,有感召力,至少运用一种修辞方法,50字以内)【考点】84:综合读写.【分析】本题考查学生的语言表达能力.【解答】由题意可知,这位同学的身份是全市中小学生的代表,表达的主题是保护环境的整洁卫生,还要求使用一种修辞方法,语言连贯得体,有感召力.作答时,一定要选择自己最熟悉的一种修辞方法,不能有语病.答案:示例:文化广场如一颗明珠装点着美丽的家乡.保护环境是我们义不容辞的责任.同学们,行动起来吧.【点评】综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解.平时多练习是提高解题能力的关键.四、综合性学习能力考查(10分)13.(9分)余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》.书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。
绝密★启用前 贵州省贵阳市2017年初中毕业生学业考试语 文本试卷满分150分,考试时间150分钟。
一、书写水平考查(5分)1.根据作文的卷面计分。
(5分)二、积累与运用考查(28分)2.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A .栈.(ji àn )桥 襁.(q án g )褓 蹑.(li è)手蹑脚 B .荇.(x ìn )藻 陨.(y ǚn )落 成吉思汗.(h àn ) C .馈.(g u ì)赠 恣.(zh ì)睢 辙乱旗靡.(f ēi ) D .缟.(g ǎo )素扶掖.(y è) 周道如砥.(d ǐ) 3.下列成语书写有误的一项是(2分)( )A .鹤立鸡群 锲而不舍B .惟妙惟肖 囊萤映雪C .鞠躬进瘁 因地自宜D .形影不离 嗟来之食 4.下列词语解释有误的一项是(2分)( )A .清吟:声音清楚地吟诵。
B .拮据:手头紧,经济境况不好。
C .味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
D .恃才放旷:依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束。
5.根据语境选词填空,最恰当的一项是(2分)( )依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源___________有图书、文字等传统纸介出版物,___________有美术、影视、音乐等音像作品。
其中,贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语___________之美,彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的坚韧气质。
大数据___________了民族文化传承的新模式,为打造民族文化精品提供了无限可能。
A .既 又 迂回曲折 开端 B .只要 就 慷慨激昂 开始 C .不仅 还 荡气回肠 开启D .要么 要么 缠绵悱恻 开拓6.下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分) ( )A .《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的史书,《唐雎不辱使命》就选自此书。
B .《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。
2017年中考语文试题及解析(一)一、(15分)积累与运用。
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.气氛(fēn)感慨(kǎi)吮吸(yǔn)春风拂面(fú)B.发酵(jiào)缄默(jiān) 鸟瞰(k àn) 恪尽职守(kè)C.窈窕(yǎo) 弦歌(xián) 摇曳(yè)随声附和(hé)D.踌躇(chóu) 造诣(zhǐ)苗圃(pǔ)脍炙人口(kuài)【答案】B【解析】本题考查字音。
A.吮—shǔn,属于形近字误读;C.和—hè,是多音字;D.诣—yì,属于形近字误读。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.粗犷家具城沧海一栗戛然而止B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出C.寒暄口头禅克不容缓左右逢源D.追溯座右铭世外桃源金榜题名【答案】D【解析】本题考查字形。
A.沧海一栗——沧海一粟;B.名信片——明信片;C.克不容缓——刻不容缓。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷....。
B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋....般冒出来。
C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘....的人群中到处传递着幸福的味道。
D.校长在开学典礼上夸夸其谈....,赢得了全体师生热烈的掌声。
【答案】C【解析】本题考查成语运用。
A.“无动于衷”的意思是“心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理”,用在此处与前面的“在心里”重复;B.“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物,用在此处不妥;D.“夸夸其谈”是贬义词,用来形容说话浮夸不切实际,与作者想表达的感情色彩相反。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策。
B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。
2017年中考语文真题解析(满分:120分考试时间:150分钟)一、积累与运用(共20分)1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
(2分)“融”()获选2017年“一带一路”主题汉字。
作为中华民族的文化符号,汉字对更好地诠.()释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán()有天然优势。
为了追sù()仓颉造字以来的汉字历史,diàn()定“一带一路”建设的文化基础,举办者发起了这次年度汉字征选活动。
(改自《半月谈》)2.下列有关名著的表述,不正确的两项是(3分)()()A.《西游记》是一部章回体神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。
B.取经成功,观音菩萨授唐僧为“金蝉子”,孙悟空为“金身罗汉”,猪八戒为“天蓬元帅”,沙僧为“斗战胜佛”。
C.宋江怒杀阎婆惜之后,被发配到江州,一日乘酒兴写下“反诗”,因此被抓,下到死囚牢中,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
D.鲁达打死镇关西后东奔西逃,智真长老收留了他,赐他法名“智深”,为了更好地保护他,智真长老又将他介绍到东京大相国寺。
E.格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝坚持要将他砍头,还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
3.下面是漫画《网络推手》和<自得蔫乐》,请选择其中一幅,简要概括其主题。
(2分)我选择的漫画是《》主题:4.从唐朝诗人韦应物的这首诗里选一个词语作为诗的题目,并简述理由。
(3分)微雨众卉新,一雷惊蛰始。
田家几日闲,农耕从此起。
丁壮俱在野,场圃亦就理。
饥勤不自苦,膏泽且为喜。
5.“24节气”申遗成功,但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大担忧。
请紧扣材料,为动态传承“24节气”文化出谋划策。
(4分)材料一:2016年11月,“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
24节气有着2700年的历史,是气象“活化石”,被誉为“中国的第五大发明”,它的申遗成功唤起了国人的文化自觉,中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。
题库——课外古诗词曲赏析一、阅读下面的古诗,完成1~2 题。
姑苏怀古唐·许浑宫馆余基辍棹过,黍苗无限独悲歌。
荒台麋鹿争新草,空苑岛凫占浅莎。
吴岫雨来虚槛冷,楚江风急远帆多。
可怜国破忠臣死,日月东流生白波。
1. 请简析这首诗颔联中的“争”和“占”二字的表达效果。
【答案】“争”和“占”生动地描绘出自然界旺盛的生命活力,使历史陈迹的死寂与自然生命的生机形成鲜明的对比,透露出一种对历史变迁、国家兴衰的感慨。
2. 诗歌尾联在抒情方式上有何特色?试分析这种写法的妙处。
【答案】直接抒情(直抒胸臆)和借景抒情相结合。
由直接抒情过渡到景物描写,表达了作者对人世无常、自然永恒的人生感慨,给人无限想象和联想。
二、阅读下面的古诗,完成1~2 题。
夜泊牛渚怀古唐·李白牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军【注】。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆席,枫叶落纷纷。
【注】谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。
镇守牛渚时曾于秋 夜泛舟赏月,遇袁宏诵诗,听后大为赞赏,邀袁过船长谈达 旦,从此袁宏名声大著。
1. 颔联的“空”字是全诗的诗眼,请简要分析其作用。
【答案】“空”字写出了诗人登舟望月所见到的空阔渺远的景色,且由“望月” 转而“怀古”;“空”字还引发诗人的感慨,自己空有满腹才华却无谢将军那样的 伯乐来赏识,抒发了怀才不遇的深沉感叹。
2. 尾联用了什么表现手法?有何妙处?【答案】用了想象的表现手法(答虚实结合亦可)。
妙处:诗人想象在明朝无边 落叶中挂帆离去的情景,以景结情,渲染了一种寂寞萧瑟的环境氛围,烘托了诗 人不遇知音、英雄落寞的寂寞、哀伤之情。
三、阅读下面的古诗,完成 1~2 题。
金陵三首(其一)唐·李白晋家南渡日,此地旧长安。
地即帝王宅,山为龙虎盘。
金陵空壮观,天堑净波澜。
醉客回桡去,吴歌且自欢。
1. 从题材上看,这首诗与杜牧的《泊秦淮》同属于诗。
【答案】咏史怀古【解析】题干已经给出“与杜牧的《泊秦淮》同属于”,只需要知道杜牧的《泊秦淮》属于咏史怀古诗,即可得出答案。
2017年初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分(1-5题 21分)1、在下列横线上填写出相应的句子(每空1分,共6分)(1)关关雎鸠,__________。
__________,君子好逑。
(《诗经·关雎》)(2)___________________,__________________,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(宋廉《送东阳马生序》)(3)《论语·学而》中,表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是:__________________,____________________。
答案:(1)在河之洲窈窕淑女(2)余则缊袍敝衣处期间略无慕艳意(3)人不知而不愠不亦君子乎2、给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)愿我们的友谊()地久天长。
(2)用解剖()麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
(3)青少年________(chenni)于游戏有害身心健康。
(4)宇宙中还有太多的_________(aomi)等待我们去探索。
答案:youyi jiepou 沉溺奥秘3、给下列句子排序,最合理的一项是(3分)①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。
④批评别人或者不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味地追求说话的方式,是不足取的。
⑥对于有些事物,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来,这就是婉言。
⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见,A ⑤②③④⑦①⑥B ②③⑦①⑥④⑤C ⑤②③⑦④①⑥D ②③⑦⑤⑥④①答案:B4、欣赏下面这幅书法作品,回答(1)-(2)题(4分)(1)下面对这幅书法作品的赏析,不争正确的一项是()A意态生动,变化自然,使人白看不厌。
贵州省贵阳市2017年初中毕业生学业考试语文答案解析一、书写水平考查1.根据作文的卷面计分。
二、积累与运用考查2.【答案】D【解析】A.栈(zhàn)桥,襁(qīáng)褓,蹑(niè)手蹑脚;B.荇(xìng)藻,陨(yǔn)落,成吉思汗(hán);C.馈(kuì)赠,恣(zì)睢,辙乱旗靡(mǐ)。
3.【答案】C【解析】应为“鞠躬尽瘁”“因地制宜”。
4.【答案】A【解析】清吟:清美的吟哦或清雅地诵。
5.【答案】C【解析】题目中“传统纸介出版物”和“音像作品”之间是递进关系,应用“不仅……还”;迂回曲折:形容战术或故事情节曲折;慷慨激昂:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气;荡气回肠:形容文章、乐曲十分动人,用在此处恰当。
“开启”与“模式”相搭配。
故选C项。
6.【答案】B【解析】《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生的杂文,选自《且介亭杂文集》。
【提示】初中阶段所学鲁迅先生的小说:《社戏》、《故乡》、《孔乙己》;散文:《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》。
7.【答案】D【解析】把“天舟一号”比作“太空快递员”运用的是比喻的修辞手法。
8.【答案】(1)①傅聪②真诚(2)A【解析】(1)《傅雷家书》中的父子是傅雷和傅聪,傅雷告诉儿子,在艺术家的修养中“真诚”是第一把艺术的钥匙。
(2)“沂岭杀四虎”的是李逵。
【提示】沂岭杀四虎:李逵背着他娘到了沂岭,娘觉得口渴,也就为娘去找水。
但等找水回来,发现娘不见了。
最后在虎穴中发现娘的尸骨,他大怒,打死穴中的两只小虎,后又用刀杀死了母虎,最后杀了雄虎。
9.【答案】(1)①天时不如地利②因为我对这土地爱得深沉(2)①关关雎鸠在河之洲②浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(3)①波撼岳阳城②闻水声③枯藤老树昏鸦④江山代有才人出【解析】直接默写即可。
10.【答案】示例:图一:斑驳的阳光洒在大门上,春联和一个“福”字已贴好,一位妇女正双手往门上贴着另一个“福”字,在她身边,孩子们仰着小脸,专注地看着她的一举一动。
2017年贵阳市中考语文试题及答案贵阳市2017年初中毕业生学业考试试题卷语文一、书写水平考查(5分)1.根据作文的卷面计分。
(5分)二、积累与运用考查(28分)2.下列加点字音完全正确的一项是()(2分)A.栈桥(jiàn)襁褓(qáng)蹑手蹑脚(liè)B.荇藻(xìn)陨落(yǚn)成吉思汗(hàn)C.馈赠(guì)恣睢(zhì)辙乱旗靡(fēi)D.缟素(gǎo)扶掖(yè)周道如砥(dǐ)3.下列成语书写有误的一项是()(2 分)A.鹤立鸡群锲而不舍B.惟妙惟肖囊萤映雪C.鞠躬进瘁因地自宜D.形影不离嗟来之食4.下列词语解释有误的一项是()(2 分)A.清吟:声音清楚地吟诵。
B.拮据:手头紧,经济境况不好。
C.味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
D.恃才放旷:依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束。
5.根据语境选词填空,最恰当的一项是()(2 分)依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源有图书、文字等传统纸介出版物,有美术、影视、音乐等音像作品。
其中,贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语之美,彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的坚韧气质,大数据了民族文化传承的新模式,为打造民族文化精品提供了无限可能。
A.既又迂回曲折开端B.只要就慷慨激昂开始C.不仅还荡气回肠开启D.要么要么缠绵悱恻开拓6.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(2 分)A.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的史书,《唐雎不辱使命》就选自此书。
B.《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。
C.《我用残损的手掌》是诗人戴望舒在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的一首诗。
D.英国剧作家莎士比亚的作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
7.下列关于汉语知识的判断有误的一项是()(2 分)A.“贵阳市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线。
”句中加点的词依次是动词和名词。
B.“女排夺冠”“丝绸之路”“登顶珠穆朗玛峰”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。
C.“贵州平塘‘天眼’位居‘中国首批十大科技旅游基地’榜首。
”句中加点的部分是定语。
D.“天舟一号只送货、不载人,被形象地称为‘太空快递员’。
”运用了夸张的修辞手法。
8.名著阅读。
(4 分)(1)《傅雷家书》中父亲与儿子_①_(姓名)论及艺术家的修养时,提到“_②_”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2分)(2)下列关于名著的表述有误的一项是()(2 分)A.《水浒》中,“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂,沂岭杀四虎后,最终被逼上梁山。
B.《格列佛游记》中,格列佛第三次航海时被海盗放在小独木船上随波逐流,后来就到了飞岛国。
C.“在事情初起之际,抓住最佳时机,绝对是至高无上的智慧。
”这句话出自于培根随笔的《论拖延》。
D.《简·爱》中,谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。
9.默写。
(8分)(1)请将下列句子填写完整。
①____________,地利不如人和。
(《得道多助,失道寡助》)②为什么我的眼里常含泪水?____________(艾青《我爱这土地》)(2)请根据提示写出相应的诗句。
①《关雎》中,从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是:______________,______________。
②范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的句子是:______________,______________。
(3)请任选两句填写完整。
①气蒸云梦泽,______________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)②隔篁竹,___________……(柳宗元《小石潭记》)③______________,小桥流水人家。
(马致《远天净沙·秋思》)④______________,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)10.从下图任选一幅,描述图片内容并结合标题阐述感悟。
(4分)图一:过年啦!图二:山重水复答:三、阅读能力考查(45分)文段(一)高手吕斌老刘家附近有一个自行车修理摊,摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车,车上放着一副脏兮兮的象棋,棋子散乱地躺在棋盘上。
常有人围着平板车玩象棋。
老刘棋艺不精,羞于和别人交手,一有闲功夫就在旁边看。
老刘从没见过修车人下棋,他埋头修车,没车可修就蹲着默默地看着大街,那满额头的沧桑让老刘想到这条街的历史,也许这人根本不会下棋,只是拿来给别人玩,或为了招徕顾客。
一天,老刘看见平板车旁围着一群人,吵闹得很。
走到跟前,一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。
青年们兴高采烈,中年人个个一脸严肃,一看阵势就是两个阵营。
棋盘上,青年那边棋势占优,就一个小青年在下,他边说怎么怎么走,边撒目看着大街,一副胸有成竹又满不在乎的样子,看来棋艺不一般,其他人为有这样的伙伴而自豪,跟着起哄;中年人这边,一个四十多岁的红脸汉子在下,其他人支招,但每走一步都陷入对手的圈套,红脸汉子气得脸红筋胀,中年人们觉得让一个毛头小子耍着玩也个个情绪急躁。
比赛都是以实力说话。
不管中年人怎么瞧不起这群毛头小子,棋盘上还是败下阵来。
老刘心里也很郁闷:这老大一群人,干不过一个孩子!心里既着急,又没办法;自个儿的棋艺还不如汉子呢。
真盼望有个高手能制止这孩于的狂妄。
但愿望终究是愿望,这群中年人谁也杀不过这个对手,看来,今天得带着遗憾回家了。
汉子又输了两盘,歇了手,往旁边让;谁上?没人应声。
青年们眉飞色舞说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨,这让人更憋闷。
这时,修车人挤进来,低着头边摆棋子边说,我玩一把。
估计他是不知天高地厚,不知道这青年的厉害。
看这样的人输棋,实在太没意思了。
老刘有一搭无一搭地看棋,盼望修车人赶紧输完棋以后能来一个高手,杀杀这群孩子的傲气。
依然是两个阵营,依然是那种气氛,有区别的是,修车人压根不听别人的指点,也不管青年们怎么闹腾,只管埋头慢吞吞走自己的。
有时候他这边危急了,看一眼,依然慢吞吞地走,还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。
老刘心里叹息:唉!典型的臭棋篓子!在一次平淡的兑棋过后,小青年们惊慌地喊起来:我们比他少了一个大子儿!他们眼睛开始发绿,盯着棋盘,连那个主角儿也低下头来认真研究棋局。
这下老刘心里可踏实多了,能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。
但想要赢?那不可能!这小青年能谈笑风生地赢了别人,也完全能认真地打败这个脏兮兮的修车人。
没走几步,修车人这边又陷入险境,旁边的中年人们开始跺脚、埋怨,修车人依然慢吞吞地走棋。
在小青年步步紧逼时,有人来修车,修车人说,这就完了。
话音落地,他用力把一个棋子拍在棋盘上,挤出人群去。
人们还没明白怎么回事,小青年哀叹道,完了!遇上高手了!短暂的沉默后,小青年不服气地重新摆棋,要跟修车人再较量一把。
修车人埋头盯着手里的活儿,头也不回:摆上。
他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子,内行人管这叫“盲棋”,这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。
围在平板车旁的人个个都屏息静气。
这一盘下得很决,没几个回合,小青年稀里糊涂就输了。
老刘心里不由得惊叹:嘿!看不出来,真是高手啊!小青年们在沉默中散去,中年人们满意地离开。
……(原文有删改)11.老刘两次内心感叹表现了他对修车人评价的巨大变化。
请把这两次感叹的原句依次填入下列方框中。
(4分)①→②12.文章四至六自然段没写修车人,但这几个段落并不多余。
为什么?(4分)答:13.文中划线句属于侧面描写,诸结合上下文分析其作用。
(4分)答:14.文章结尾被删掉了,请根据文章内容推断作为结尾最恰当的一项是()(2分)A.修车人每天依旧埋头修车,旁边的破旧平板车上,脏兮兮的棋子散乱地躺在棋盘上。
B.老刘一有闲工夫依旧到修车摊看人们下棋,破旧的平板车周围又恢复了往日的平静。
C.修车人有时和那些常来下棋的中年人杀两盘,不过,在棋盘上,几乎没人能够赢他。
D.老刘听说那个小青年拜修车人为师,棋艺提高很快,后来参加象棋比赛获得了冠军。
文段(二)“科学”就等于数理化?郑腾飞在很多人眼里,“科学”就等于数理化:是深奥难懂的公式,是稀奇古怪的仪器,是刺鼻难闻的试剂……我认为这是一个很大的误解,把“科学”变成了几门自然学科及其知识的组合。
我不否认“科学”应该包含这些学科和学科知识,但我不认为就只是这些。
当人们称某一观点、原理、研究或做法是“科学的”,一定不仅仅指它们发现了或表达了某种知识,而是想说明它们包含着某种特殊的优点或特殊的可靠性。
究竟是什么如此特殊呢?这需要我们对‘科学’这个概念进一步研究。
我想,“科学”应该是一座金字塔。
金字塔最底层是科学精神。
包括好奇心、勇于尝试、独立思考、能体会学习的乐趣、面对困难有勇气坚特下去等等。
人类从诞生开始就对这个世界产生了好奇心,探索这个世界到底怎么回事,感受新发现带来的趣味和惊喜,同时遇到各种问题和考验,反复思考,不断尝试,直到又有新的发现。
这样,人类社会才一步一步发展至今。
我想,这推动人类进步的精神原动力应该就是“科学”中最特殊的那个元素,是金字塔最坚实的根基。
以科学精神为基础,上面一层是科学的认知方式,我们可以理解为科学方法。
这有三个要素:事实、逻辑和批判性思维。
“事实”是指所有科学结论都要建立在确凿的客观事实的基础上.科学是富有想象力的,但不是胡想乱想,必须立足于客观事实。
我们可以通过观察、做实验发现客观事实,还可以通过阅读书籍去发现一些不容易观察到的事实,比如地铁是怎么开动的、地底下也有动物,小鸟不全住在树上等。
“逻辑”是连接事实依据与科学结论之间的桥梁,也就是事实能否支持结论。
严密的逻辑不仅能帮助人们在科学研究上有所建树,在日常生活中也可以避免许多问题。
“批判性思维”是一个很中性的词,没有“否定”这个意思,而是指不迷信已有的结论,不固守现有的成果,对客观事实进行理性的反思和谨慎的探究。
学会提问是培养批判性思维的重要方法。
举个例子:问:干冰和普通的冰有什么不一样?(观察事实)答:干冰会冒烟,普通的冰一般不冒烟。
问:干冰冒烟的原因是什么?(逻辑推论)答:温度很低。
问:桌子上的菜冒烟,也是这个原因吗?(反思探究)问:冒烟的东西还有哪些?这两种冰还有哪些不一样?(观察新事实)……总结一下如何提问。
问事实:发现什么?有什么不同?问原因:A一定会导致B发生吗?还有其他原因吗?问可能:还有其他可能吗?这些问题即便一时答不出来,但这样的过程,会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。
“观察事实——逻辑推论——反思探究——观察新事实”这个循环过程构成一个完整的科学思维体系,目前看来这也许是人类最为成功的认知世界的方法。
用这样的方法去探索世界,得到的结论才有可靠性。