高中政治教师实习(见习)报告

政治社会实践报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、实习背景随着我国教育事业的发展，政治教育在基础教育阶段的重要性日益凸显。

为了更好地适应新时代的教育需求，提升政治教育质量，我选择了政治教师这一职业作为我的职业发展方向。

为了深入了解政治教育实际工作，提高自己的教育教学能力，我于2022年7月至9月参加了为期两个月的政治教师实习实践。

二、实习单位及岗位实习单位为某中学，岗位为政治教师。

实习期间，我担任了高一（1）班和高二（2）班的政治教学工作，并参与了班主任工作。

三、实习内容及过程1. 课堂教学（1）备课：在实习过程中，我认真研读教材，查阅相关资料，结合学生的实际情况，制定了详细的教案。

同时，我积极参加教研活动，与同事们交流教学经验，不断提高自己的备课水平。

（2）上课：在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，如案例教学、讨论式教学等，提高学生的政治素养。

同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。

（3）课后反思：每节课结束后，我都会认真反思教学过程，总结经验教训，不断优化自己的教学方法。

2. 班主任工作（1）了解学生：我通过与学生交流、家访等方式，了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好等，为开展班级管理工作奠定基础。

（2）组织班会：我定期组织主题班会，如“学习二十大精神”、“心理健康教育”等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（3）家校沟通：我与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

3. 教学研讨（1）参加教研活动：我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨政治教育教学问题，提高自己的教育教学水平。

（2）撰写教学论文：实习期间，我撰写了一篇关于“高中政治课堂互动教学策略”的教学论文，并在学校举办的论文评选活动中获奖。

四、实习收获1. 提升了教育教学能力：通过实习，我对政治教育教学有了更深入的了解，掌握了多种教学方法，提高了自己的教育教学能力。

2. 增强了团队合作意识：在实习过程中，我学会了与同事、学生、家长沟通协作，增强了团队合作意识。

实习自我鉴定高中政治教师
《实习自我鉴定：高中政治教师》
在这段时间的实习中，我有幸担任高中政治教师，对我的职业生涯产生了深远的影响。

在实习结束之际，我对自己的表现进行了自我鉴定，并找到了自己的优点和不足。

首先，我认为我有一定的教学能力。

我能够有效地传授政治知识，激发学生对政治学科的兴趣。

通过引导学生进行讨论和辩论，我能够培养他们的思辨能力和逻辑思维能力。

同时，我也能利用多媒体教学手段来丰富课堂教学，使学生的学习更加生动有趣。

其次，我在实习中也发现了自己的不足之处。

我在课堂管理方面还有待改善，有时候无法有效地控制学生的纪律，课堂秩序不够井然。

另外，我在评价学生作业方面也需要提高，有时候对学生的评价不够客观公正。

最后，通过这段时间的实习，我对自己的未来职业规划也有了更清晰的认识。

我渐渐意识到，作为一名政治教师，不仅要有扎实的政治学科知识，还需要具备良好的教学能力和课堂管理能力。

我将努力克服自身的不足，提高自己的教学水平，为将来成为一名优秀的教师而努力。

总的来说，这段时间的实习让我学到了很多，不仅增长了专业知识，还提高了自我认知。

我相信在未来的工作中，我会不断完善自己，成为一名更加优秀的政治教师。

2024年教师实习鉴定表个人总结在实习期间，我面临的主要挑战是如何引导那些深受社会不良影响、对教师，尤其是实习教师缺乏尊重的学生。

这所学校的学习成绩不甚理想，纪律状况也需要显著改善，导致体罚行为时有发生。

前任班主任也曾告诫我，对这些学生不能过于宽容，因为他们往往不会听从教导。

我并不认同这种做法，因为他们的叛逆期是成长过程中的正常阶段，不能以暴制暴。

因此，我选择以更为审慎的态度关注这些学生，利用空闲时间与他们进行深入交流，试图逐步影响他们。

有一个男同学最初给我留下了不佳的印象，但一个月后，我惊喜地发现他有了显著的改变，作业认真，语文成绩也达到了及格线，对我也表现出应有的尊重。

这种内心的喜悦无需过多言表。

一个多月的实习生涯已落下帷幕。

这段时光中的种种体验，我将在未来的工作中不断回味、深思和探索。

在这段日子里，我经历了许多人生的“第一次”：第一次站在真正的讲台上、第一次对学生产生了深远的影响、第一次听到他们亲切地称呼我为老师、第一次……。

这些酸甜苦辣的“第一次”无疑构成了我人生中一次宝贵的经历，将成为我未来职业生涯中的一份财富。

借用我曾教授的第七课中的一篇课文标题来形容，那就是——“第一次，真的很好！”在此，我向带队教师林老师、指导教师武老师、前任班主任孙老师以及安顺六中所有给予我支持和帮助的教师和领导表达我最深的谢意和崇高的敬意。

2024年教师实习鉴定表个人总结（二）一、政治思想方面作为教师，我深知肩负的不仅是传授知识的重任，更承担着塑造学生品德、培养其高尚情操的使命。

因此，我始终将师德修养视为职业生涯的基石，坚信其非一朝一夕之功，亦非空谈所能成就。

我以身作则，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒地践行高尚的师德标准。

一年来，我积极参与校内外各类学习培训活动，特别是高州市教育局组织的师德教育培训，力求在教育科研与教育理论方面实现自我提升。

我教育目的明确，态度端正，致力于钻研业务，热爱教育事业，与同事团结协作，以身作则，为学生树立良好榜样。

高中教师见习期工作小结报告尊敬的xx校领导：您好！在高中教师见习期即将结束之际，我以见习教师的身份，向您呈送一份小结报告。

一、总结见习教学情况见习期间，我全身心地投入到教学工作中，积极学习并运用教育教学知识和技能。

在教学方面，我主要负责高中数学课程的教学工作。

根据教学大纲和学校要求，我合理安排教学内容，并根据学生的实际情况进行教学设计和教学改进。

在教学方法方面，我注重灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、示范法等。

同时，我也努力培养学生的自主学习能力，通过引导学生进行独立思考和解决问题的能力，提高他们的学习效果。

在课堂管理方面，我积极组织学生进行学习活动，并注重不同学生的个别差异，尊重和关心每个学生。

通过及时的表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重与学生的沟通和互动，使学生在积极的氛围中学习和成长。

二、存在的问题与改进措施在见习期间，我也面临一些教学问题和困惑。

首先，我对学生的个别差异了解不够深入，未能充分发挥个别辅导的作用。

针对这个问题，我打算通过多种途径了解学生的情况，如进行个别访谈、与家长联系等方式，积极与学生进行沟通，了解他们的学习需求和困惑，从而更好地帮助他们。

其次，我在课堂管理方面还存在一定的不足。

有时我对学生的纪律要求不够严格，对违纪行为没有及时制止和处理。

为了解决这个问题，我打算加强自身的纪律意识，严格执行学校的规章制度，并在课堂上增加有效的纪律管理策略，提高课堂纪律。

另外，更深一点的问题是课堂教学内容与学生实际需求的匹配度。

有时候我会在教学中过于侧重重点知识的讲解和习题的讲解，忽略了学生思维能力的培养和学习方法的引导。

为了解决这个问题，我打算在课堂教学中更多地关注学生的学习兴趣和学习方式，引导学生进行自主学习和合作学习，培养他们的问题解决能力和创新思维。

三、教育教学心得体会在这段时间的见习教学中，我深刻地认识到作为一名教师，我们的责任是培养学生的学习能力和素质，并以此为基础，促进他们的全面发展。

一、实习概况____年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导教师___老师的带着下，来到了牡丹江宁安一中，进行了为期一个月的教育实习。

一个月的实习生活，如一道复杂的炖菜，五味俱全。

在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我们体味到了身为一名教师的自豪感和艰辛性，实现了从学生到教师的完美转变，实习工作取得了比拟圆满的成功。

本次教育实习的主要内容包括三局部：1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。

2、班主任工作：组织一次“有梦才有未来〞班会活动，召开一次班干部会议。

3、完成“高中学生在想什么〞实习调查报告一份。

二、个人总结(一)课堂教学来到学校的第二天，学校安排我们与该校指导教师见面，带队教师与指导教师共同分配实习任务，制定了实习小组个人课表，个人根据所分配任务写教案、备课、听课，开始了正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到紧张的教学工作中，我被分配的是和___及___伙伴，教十二到十五班四个班的课程。

我是第一轮上讲台，不免心中紧张，在准备教案的过程中，内心十分的忐忑不安。

牡丹江宁安一中是一所重点高中，学生素质普遍较高，学习态度积极认真，学习努力刻苦，对知识的渴求度较强，因而对教师的要求是：备课态度认真，备课内容充实而完备，在教授根底知识的同时还要注意课外知识扩展资料的补充。

我教的是高一的新生，在初中时对政治的根底知识有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。

经济生活这本教材的内容与学生自身生活息息相关，又是开始高中政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着十分重要的意义。

事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有很多在多媒体上播放的教学内容就要通过教师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的时候要注意导入的趣味性和授课方式的灵活性，以吸引学生的注意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的情况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。

2024高中教师实习报告一、实习单位概况我于2024年在某市某高中进行了为期一个月的教师实习。

该高中是一所综合性高中，学校位于市区中心，环境优美，设施齐备。

学校在教学方面十分注重培养学生的综合素质，倡导以德育为核心的全面发展。

学校拥有一支高素质的师资队伍，注重创新教育理念的引进和教师的专业发展。

二、实习内容和任务在实习期间，我主要负责参与教学工作和辅助工作。

具体任务如下：1. 观摩课堂：我观摩了多位资深教师的课堂，包括语文、数学、英语、物理等学科的课程。

通过观摩，我深刻领悟到了优秀教师的教学方法和技巧，学习到了很多实用的经验。

2. 辅导学生：我参与了学生的作业辅导和课后答疑工作。

我和学生们建立了良好的互动关系，耐心解答他们的问题，帮助他们理清思路和解决问题。

通过这一过程，我提升了自己的教学能力和沟通能力。

3. 教案编写：我根据教师的指导，编写了几个教案，并参与了教师们的教案讨论。

通过和教师们的合作，我更加深入地理解了教学设计的重要性，同时也加强了自己的教案编写能力。

4. 教学设计：在导师的指导下，我设计了一堂课的教学内容，并通过小组讨论的形式，得到了导师和其他教师的反馈和建议。

通过反复修改和完善，我最终将教学设计付诸实施，并取得了良好的效果。

5. 学科教研：我积极参与了学科教研活动，与其他教师共同讨论教学难点和教学方法。

通过与其他教师的交流，我拓宽了自己的教学视野，增强了对教育教学的认识。

三、实习收获和体会通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和收获，主要体现在以下几个方面：1. 教学技能的提高：通过观摩课堂和参与教学工作，我学到了很多教学技巧和方法，比如如何引导学生主动思考，如何培养学生的创新意识，如何设计个性化教学方案等。

这些经验对我今后的教学工作具有重要的指导意义。

2. 专业素养的提升：通过与导师和其他教师的交流和合作，我深入了解了教师的角色和责任，明确了作为一名高中教师应具备的专业素养。

我意识到教师除了具备扎实的学科知识外，还应具备良好的师德修养、丰富的教学经验和积极的教育教学观念。

一、实习背景为了将所学理论知识与实践相结合，提高自己的教育教学能力，我于2023年9月至11月参加了高中政治教师实习。

本次实习在xx市第一中学进行，我有幸担任了高一年级（1）班的政治教师，在实习期间，我认真备课、上课、批改作业，并积极参与学校组织的各项活动，收获颇丰。

二、实习内容1. 教学工作（1）备课：在实习期间，我严格按照教学大纲和教材要求，认真备课，力求使教学内容丰富、生动、易懂。

在备课过程中，我注重结合实际案例，提高学生的政治素养。

（2）上课：在课堂上，我注重启发式教学，引导学生积极参与讨论，培养学生的思考能力。

同时，我还注重课堂纪律，营造良好的学习氛围。

（3）作业批改：我认真批改学生的作业，对学生的优点给予肯定，对不足之处进行指正，帮助学生提高政治素养。

2. 班级管理工作（1）了解学生：在实习期间，我积极与学生沟通交流，了解他们的思想动态、学习情况和生活状况，为更好地开展教育教学工作奠定基础。

（2）组织活动：我积极参与班级活动，如主题班会、文体活动等，旨在丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。

（3）家校联系：我主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

3. 参加学校组织的活动（1）听课：在实习期间，我积极参加学校组织的公开课、示范课等活动，学习其他教师的优秀教学经验。

（2）教研活动：我积极参加教研组活动，与同事共同探讨教育教学问题，提高自己的教育教学水平。

三、实习收获1. 教学能力的提升：通过实习，我深刻体会到教师的责任重大，在教学过程中，我不断调整自己的教学方法，提高教学质量。

2. 班级管理能力的提高：在实习过程中，我学会了如何与学生沟通交流，如何组织班级活动，如何与家长沟通，提高了自己的班级管理能力。

3. 教育教学理念的提升：实习期间，我深刻认识到教育教学理念的重要性，不断丰富自己的教育教学理论，提高自己的教育教学水平。

4. 团队协作能力的增强：在实习过程中，我与同事们相互学习、相互帮助，共同进步，增强了团队协作能力。

高中政治实习老师总结《高中政治实习总结》实习期间，我担任高中政治实习老师，负责政治教学工作，总结如下：一、实习目标的实施情况1. 提高师生互动水平：实习期间，我注重与学生的互动交流，积极鼓励学生参与课堂讨论，开展小组合作学习等活动，倡导自主学习和合作探究的精神。

学生的积极性得到了有效激发，课堂气氛更加活跃。

2. 增加学生知识面：在实习期间，我注重学习政治教学领域的最新研究，结合实际情况，选取富有代表性和前沿性的政治案例进行教学，拓宽学生的知识面，增强政治素养。

3. 提高学生运用知识解决问题的能力：我通过开展政治实践活动和课堂讨论，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

学生在实际操作中逐渐提升了运用知识解决问题的能力。

二、实习过程中的收获和成长1. 与学生和家长的良好沟通：实习期间，我注重与学生和家长的沟通交流，及时了解学生的学习情况和家长的期望。

家校合作得到了有效加强，学生在学习上得到了家长的支持和鼓励。

2. 锻炼批判性思维能力：在教学过程中，学生对政治问题的思考和讨论逐渐深入，我也逐渐培养了自己的批判性思维能力。

通过与学生的互动，我能够更深刻地理解和把握政治问题，并及时纠正学生思考中的错误，帮助他们养成正确的思维方式。

3. 教学方法的灵活运用：为了提高教学效果，我不断尝试不同的教学方法，如课堂讨论、小组合作学习、教师示范、学生呈现等。

在实践中，我不断总结经验，根据学生的实际情况进行调整，得到了良好的教学效果。

4. 老师角色的转变：实习期间，我逐渐认识到作为教师不仅要传授知识，更要培养学生的能力和素养。

因此，我逐渐改变了自己过去的教学方式，从传统的灌输式教学转变为启发式教学，更注重培养学生的创新能力和实践能力。

三、存在的问题及改进方向1. 对学生个体差异的关注不够：在实习过程中，我注意到学生个体差异的决定性作用，但是在实际教学中，我对学生的个体差异关注不够，忽略了一些学生的发展需求，需要加强对学生的个体因素的关注。

思想政治实践报告1000字论文4篇【篇一】思想政治实践报告1000字论文摘要：随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。

由于在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。

这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何为了切实的了解外出农民工的工作环境，特此展开此次调查。

此次调查以建筑工地为主体，深入走进农民工的生活，以寻求相关信息。

关键词：农民工、工作环境、工资水平一、概述根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。

为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。

此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在建筑工地从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境和工资水平而开展的。

通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。

二、活动的展开工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境和工资水平，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。

一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。

由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。

对于工人数量多这一点，我采取了随机抽取的办法，只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。

出于此次实践的人数要求(人数不得多于两人)和经费上的限制，本次社会实践无法采用问卷调查的方式展开。

为了便于统计，在访谈中我提的问题比较集中，主要有以下问题：1 您的每月工资是多少2 您对现有工资是否满意3 你们是否有拖欠工资现象4 您对您的工作环境是否满意5 您希望您的工作环境在哪些方面能够改进5 如何改进大部分工人对我提出的问题做出了详细的回答，通过与他们的交谈，我也具体了解了这些工人的工作环境现状。

实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的考虑和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。

我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。

一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变，用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：我用心培养学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析^p 问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。

进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。

1、认真备课，一切为了学生。

我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。

平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务程度，用心参加教研活动。

但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文程度进步，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。

为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析^p 教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，构成比拟完好的知识构造。

思想政治教育实习报告思想政治教育实习报告1一、实习基本情况为尽快适应教师的教学和班主任工作全体同学于4月14日至5月9日开始了为期一个月的实习生活之旅。

我荣幸的与班级其他五位同学能到__市__号的__市第四中学高（2）班进行教育实习生活。

现将__市第四中学的及所带班级的基本情况汇报如下。

1.__市第四中学学校简介__市第四中学校园占地面积为17207平方米，校园绿化覆盖率为30%，是一个风景优美、景色宜人的校园。

该校秉承“人本、和谐、尚实、厚德、勤勉、尚学”为教学理念，秉承传统。

着眼现实，面向文莱，面向现代化，面向全体学生，以人文教育为办学方向，建构以科研、教改为龙头，培养学生专业特长具有四中特色的办学模式。

全校教职员工共同致力于新课程改革的研究之中，整个校园弥漫着新课程改革理念培养出来的学生的欢声笑语。

该校正为建设示范性高中而努力，不断提高全校师生的素质，努力建构第三校区。

学校经过长年的教育积淀，四中正日益发展成为一所目标特色化、环境建设现代化、校园管理人本化、素质培养人文化的学校。

__四中倡导“人品为本，全面发展，个性见长，人文特色”的办学理念，以学生的发展为本，把教会学生做人放在首位，通过营造人文氛围，强化人文教育，培养学生的人文素质，培养以创新个性见长的人才，培养德、智、体、美全面发展的人才。

坚持实行“人本化”的培养、管理模式，坚持“讲法规，建机制，创新意，重人才”的管理理念，提出了“自律、务实、高效、协调、统一”的干部准则、“树正气、讲团结、增才干、做主人”的教职工行为准则，逐步造就出廉洁自律、开拓进取、务实高效的领导干部队伍和师德高尚、理论深厚、能力突出的教师队伍。

坚持正确的教育观、人才观和质量观，提出“个个是人才，人人可成功”的教育理念，实施成功教育，本着“一切为了学生，为了一学生，为了学生的一切”的教育原则，为每一位学生的健康成长负责，为他们创设一个平等、民主的教育环境；倾听学生的心声；尊重学生的人格；赏识学生的特长。

政治师范生实习工作总结
作为一名政治师范生，我有幸在实习期间参与了政治教育实践，深刻体验了教育工作的重要性和挑战。

在此，我想分享一下我的实习工作总结。

首先，实践是最好的老师。

在实习期间，我深刻体会到了理论与实践的结合是多么重要。

通过参与教学实践，我不仅加深了对政治教育理论的理解，更锻炼了自己的教学能力和沟通技巧。

在课堂上，我学会了如何引导学生思考，如何激发学生的学习兴趣，如何处理学生的问题和矛盾。

这些都是书本上学不来的，只有通过实践才能真正掌握。

其次，教育工作需要耐心和爱心。

在实习期间，我发现教育工作并不容易，尤其是对于政治教育来说，需要更多的耐心和爱心。

有些学生对政治课程可能不感兴趣，甚至抵触，但作为一名政治教师，我们需要耐心地引导他们，让他们明白政治的重要性和意义。

同时，我们也需要用爱心对待每一位学生，关心他们的成长和发展，帮助他们解决问题，激发他们的学习动力。

只有真心关爱学生，才能赢得他们的信任和尊重。

最后，教育工作需要不断学习和提高。

在实习期间，我意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。

政治教育领域的知识更新很快，我们需要不断学习最新的理论和实践经验，不断提高自己的教学水平和专业素养。

同时，我们也需要积极参加各种培训和交流活动，与同行交流经验，互相学习，共同进步。

总之，政治师范生实习工作是一次宝贵的经历，通过这段实践，我不仅加深了对政治教育的理解，更锻炼了自己的教学能力和专业素养。

我相信，在未来的工作中，我会更加努力，不断提高自己，为教育事业贡献自己的力量。

思想政治教育实习总结(11篇) -实习报告思想政治教育实习总结19月1日到10月27日，为期两个月的实习似乎眨眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校园，一切既陌生又新鲜的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。

两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次上社团课、第一次组织知识竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”，这一份经历，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个宝贵的回忆吧。

静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在指导老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了很多。

以下分成三方面总结一下：一、教学实习作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。

今年是高一采用新教材的一年，关于课堂教学也是老师们研究的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发现彩图多了，名言多了，更有阅读与思考、操作平台等等项目，不过新教材也存在一定缺陷，一些编排方面不是很妥善，所以要上好课还是有很多注意很多讲究的，看到这样的情况，我起初心里很是没底。

一切从见习开始，见习阶段，我认真听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。

现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习老师的教学方法。

目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在更注意的是指导老师的上课方式，上课思想。

复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发现政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。

当然，思考之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。

一周之后，老师也告诉我要根据在大学所学的教育知识和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平时有空就看教材，看教参，上网找新资料。

同时，还注意结合不同学科的相同点和不同点，认真思考着政治课上好的关键。

第四周，我终于正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的准备，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师审阅后自己进行了试讲。

思想政治教育实习总结12篇思想政治教育实习总结1在今年的上半年x月中旬我们思想政治专业的学生开始了为期两个月的___活。

在我的申请下我回到了自己的母校___省___临安於潜中学实习。

回到母校一切都是那么的熟悉，那么的亲切，不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。

尤其在工作方面，指导老师总是能很耐心的指导我，指导我做得令她满意为止。

整个实习期间，没有发生特别事件。

一直以来我从没有期望自己能够成为一名人民教师，我从小到大的志愿都是当一名医生，服务广大人民群众，但是这个志愿已经无法实现了。

现在作为一名实习教师，我深感责任的重大，时刻以一名正式教师的身份要求自己，因为教师的一言一行都会被学生所___，效仿。

记得於中教师会议室里赫然写着这样一个大标题“言正行正身正师之本;爱心关心用心师之德”，这行字，让我回味无穷，让我觉得当一名教师远比医生伟大，必当一名医生更能够影响人。

因为医生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，这也难怪鲁迅先生要弃医从文。

因为人类心理上的疾病远比生理上的疾病来得可怕。

因此，在实习的这一段期间我做得特别认真，我要让我的学生成为最出色的学生，尤其是在德育方面，我也是一直在这样的努力着。

记得刚到实习班级的时候有点紧张，连自我介绍都出了笑话，居然自我介绍的时候忘记介绍自己的姓名了，直到有位胆大的学生问我：“老师你姓什么?”的时候，我才恍然大悟原来自我介绍的时候哩哩啰啰说了那么一大堆，竟然把这个最重要的事情给忘了。

脸红的说完姓名就跑回后排准备听课去了。

一下课，之间许多同学都围了过来主动和我交流。

也许是因为我比较年轻吧，和学生之间没有代沟，师生之间的关系就像朋友一样很和谐。

在到这个班级之前，就听说了关于这个班级的许多不好的评价。

但是作为一名教师，我觉得不应戴有色眼睛去看待这个班级以及这个班的学生。

既然我和他们能够成为师生，那就说明我们是有缘的，对于朋友般纯洁的学生我不想用那些世俗的眼光去看他们。

思想政治理论课实践教学手册综合实习报告全文共5篇示例，供读者参考思想政治理论课实践教学手册综合实习报告1一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。

当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。

我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。

其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。

所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

二、实践方式采用“小分队式”社会实践，组员有15人三、实践内容（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。

同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。

另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。

也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。

（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。

于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。

我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。

不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。

（三）配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。

现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。

正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。

（四）举行法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的.，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。

实习期间的思想政治表现情况汇报实习期间的思想政治表现情况汇报实习期间的思想政治表现情况汇报自从我在20__年2月进入十六化建实习已经过去几个月了，在这几个月的工作和学习中，我有很多的感受和收获。

我深深的体会到了社会实践经验与课本理论知识的差异，所谓“从实践中来，到实践中去”。

当我开始实际工作的时候，才知道自己与别人之间的距离。

才知道自己只有付出更多的汗水和辛劳，才能做好自己的本职工作。

在这段时间中，单位领导给了我足够的宽容和耐心，加上前辈们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上，我都取得了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和收获。

在思想上，在这段时间，我的思想觉悟不断提高，树立了正确的“三观”和主人翁精神。

在工作之余，认真学习党支部的基本方针和政策。

认真学习“毛泽东思想”“邓小平理论”“三个代表重要思想”和“科学发展观”。

在工地上，认真遵守工地劳动纪律，遵守职业道德规范，时刻严格要求自己，刻苦钻研专业知识，虚心向有经验的前辈请教。

在工作上，尽量做到“从实践中来，到实践中去”，理论联系实际，把所学知识运用到工作中去，对工作认真负责。

在实习期间主要从事施工管理方面，按程序施工，严把施工质量关，确保质量不出问题。

经过这几个月的实习，我在为我自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白了自己尚有许多缺点需要改正。

我认识到做任何事情都要有足够的耐心和细致。

首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾，更需要时刻惊醒自己。

在实际工作中，更重要的是牢固树立强烈的事业心，高度的责任感和团队精神。

我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃，奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，相信在自我的奋斗下，我一定能够实现人生的理想。

汇报人：鲁荞20__年5月21日扩展阅读：思想政治教育见习报告见习报告见习类型见习时间见习单位指导教师系（院）专业年级学生姓名学号教育见习20__-04-11政法学院08级思想政治教育___填写时间：20__年4月21日从20__年4月11日到4月15日在学校的安排下，政法学院20__级思想政治教育专业学生到东北师范大学附属实验学校和长春市实验中学进行了教育见习。

实习自我鉴定高中政治教师
作为一名高中政治教师，我对我的实习表现进行了自我鉴定。

在实习期间，我努力克服了一些困难，取得了一些进步。

首先，在课堂教学方面，我尽力改进了我的教学方法。

我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和表达能力。

我善于运用各种教学手段，如多媒体课件、小组合作等，使课堂更加生动有趣。

我也积极与同事交流经验，提高我的教学水平。

其次，在学生管理方面，我认真履行了我的职责。

我对学生们进行了严格的纪律教育，教育他们遵守校内规章制度。

我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，并给予他们必要的帮助和指导。

我也注重与家长的沟通，及时反馈学生在学校表现和成长情况，使学生在学校和家庭的联动中得到更好的发展。

此外，我积极参与学校的各项教育活动，拓宽了我的教学视野。

我参加了学校组织的各种培训和讲座，不断学习新知识，提高自己的专业素养。

我也参与了学生社团的指导工作，培养了学生的综合能力和团队精神。

总的来说，我的实习表现在各个方面都有所进步。

然而，我也意识到自己在某些方面还有待改进，比如管理学生的能力和教学方案的设计。

我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的高中政治教师。

高中政治新教师工作总结在过去的一学期中，我担任高中政治新教师的工作。

这是我人生中的第一份教师工作，我深感荣幸和兴奋能够担任这个角色。

在这个学期里，我积极投入工作，努力满足学生的学习需求，提高他们的政治理论素养，让他们对政治学科产生浓厚的兴趣。

首先，我为了提高学生的政治理论素养，尽力为他们提供最为全面和深入的政治知识。

除了传授课本知识外，我还通过讲解政治热点问题和实际案例来拓展学生的思维，帮助他们理解和分析复杂的政治现象。

同时，我鼓励学生积极参与政治类活动，例如参加模拟联合国会议和政治辩论赛，以锻炼他们的思辨能力和口语表达能力。

其次，我注重培养学生的政治思维和分析能力。

政治学科不仅仅是背诵知识点，更是一个需要学生有独立思考和判断的学科。

在课堂上，我主动引导学生提出问题、发表观点，并鼓励他们通过小组讨论和个别演讲的方式展示自己的观点。

我相信通过这样的学习方式，学生的分析能力和思辨能力会得到有效提升。

另外，我重视与学生的沟通和互动。

每周，我都会组织小组讨论和班会，与学生进行深入的交流。

我会倾听他们对政治学科的看法和建议，并积极调整教学方法以满足他们的需求。

我也会鼓励学生提出问题和困惑，并及时给予解答和指导。

通过这样的互动交流，我能够更好地了解学生，为他们提供更为个性化的教学。

最后，我还定期组织政治知识竞赛和答辩比赛，激发学生的学习兴趣和竞争激情。

通过这样的形式，学生能够更好地巩固学习成果，相互交流和学习。

同时，这也是一种激励学生积极参与学科学习和提升自己的方式。

总的来说，这个学期的工作经历让我深刻地认识到教师的责任和影响力。

通过我的努力和投入，学生在政治学科方面得到了积极的成长和发展。

我会继续努力提升自己的教学水平和教育理念，为学生的发展贡献更多力量。