亲子活动 伴我成长活动简报

六一亲子活动简报（通用5篇）六一亲子活动简报篇1在“六一”儿童节到来之际，社区时刻把关心和培养教育儿童工作为己任，半边街社区和启慧幼儿园一起展了庆“六一”儿童文艺表演。

5月29日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。

半边街社区工作人员同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。

孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。

园长汇报了幼儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。

社区书记杨凤芳向老师们、小朋友们诚挚地问候!向小朋友致以节日的祝贺!对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。

全园幼儿、家长、社区群众一起观看了“六一”节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个学校成了歌声和欢笑的海洋。

孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。

孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

在社区领导的支持下庆祝活动顺利的开展，在这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。

可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。

六一亲子活动简报篇2在六一儿童节来临之际，为了让儿童过一个愉快的节日，增进家长与孩子的感情，促进亲子间的交流，xx年5月31日，成都心益心社会工作服务中心三小社工站在天全县新区广场组织开展了一场以“放飞童心快乐成长”为主题的亲子游园活动，共有40名儿童和他们的家长参加了此次活动。

亲子活动伴我成长活动简报伴我成长活动简报亲子活动是指家庭成员之间进行的共同参与、互动和交流的活动。

这些活动不仅有助于增进家庭成员之间的感情，还能促进孩子的全面发展。

为了提供更多有益的亲子活动，我们特别推出了“伴我成长”亲子活动系列。

1. 活动名称：亲子手工制作工坊活动时间：每周六上午10点至12点活动地点：社区活动中心活动内容：在这个工坊中，家长和孩子将一起参与各种手工制作活动，如绘画、剪纸、陶艺等。

通过亲子合作完成作品，不仅可以增进亲子关系，还能锻炼孩子的动手能力和创造力。

2. 活动名称：亲子户外运动日活动时间：每月第二个周末（星期六或星期日）活动地点：市立公园活动内容：在户外运动日上，家庭成员可以一起参加各种户外运动项目，如足球、篮球、跳绳和接力赛等。

这些活动不仅能增强家庭成员之间的团结和合作意识，还能提高孩子的体能和协调能力。

3. 活动名称：亲子阅读分享会活动时间：每月最后一个周末下午2点至4点活动地点：社区图书馆活动内容：在阅读分享会上，家长和孩子可以一起选择一本喜欢的图书，并在会上分享自己的阅读心得和感受。

这不仅能培养孩子的阅读兴趣和理解能力，还能增进家庭成员之间的沟通和交流。

4. 活动名称：亲子烹饪课堂活动时间：每周三晚上6点至8点活动地点：社区厨房活动内容：在烹饪课堂上，家长和孩子将学习如何制作健康美味的家常菜。

通过亲子合作，不仅可以提高孩子的独立生活能力和饮食健康意识，还能增进家庭成员之间的互动和交流。

5. 活动名称：亲子艺术展览活动时间：每季度举办一次活动地点：市立艺术馆活动内容：在艺术展览中，家庭成员可以一起欣赏各种艺术作品，并参与亲子艺术创作活动。

这不仅能培养孩子的艺术欣赏能力和创造力，还能增进家庭成员之间的情感交流和共同成长。

以上是我们“伴我成长”亲子活动系列的一些活动简介。

我们致力于为家庭提供丰富多样的亲子活动，帮助家长和孩子共同度过美好的时光，促进家庭成员之间的互动和交流。

社区亲子活动简报社区亲子活动简报篇1为了家长朋友们宣传关爱未成年人成长的重要意义，给社区、家长和孩子提供了一个交流互动的平台，1月8日，赭麓中心车站社区在雕塑公园组织开展了“和谐邻里，幸福社区”的亲子活动。

活动迎来了近20名可爱的小朋友及他们的父母，大家一起体验了这次丰富有趣的社区亲子活动。

本次亲子游戏活动设有：两人三足、蒙眼找父母、气球接力、说正反话等趣智游戏。

孩子们在与家长的共同努力下，出色的完成了一个个有趣的游戏活动。

尤其是两人三足游戏，孩子和家长的腿绑在一起要同时走动，使得他们必须要协调一致，才能合作达到终点，既体验合作活动的快乐，又增进了孩子与父母之间的感情。

在快乐的气氛中，家长与孩子们充分体验到了亲子活动所带来的温馨与快乐。

此次亲子活动受到了家长们的热烈欢迎和高度赞扬，不但增强了社区与居民之间的沟通，也为孩子与孩子、孩子与家长、邻里相互间搭建起相互交流、相互学习的平台，增进了社区、家长、孩子之间的情感，为车站社区创建文明和谐社区迈出坚实的一步。

社区亲子活动简报篇2钻井社区为了引导社会、家庭和谐共育，促进儿童健康、快乐的成长，社区计生协会于8月21日举办了“幸福家庭”亲子活动。

本次活动主要是加强家长与子女之间的情感交流，增加社区与家长之间的沟通机会。

亲子教育对社会是一个新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长也是一个新的领域。

于是我们在众多教育信息中，筛选适合各年龄段幼儿，组织开展3个游戏，通过开展亲子游戏，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长和社区的联系，增进孩子、家长、同伴和社区之间的感情，在活动中体验快乐。

实现孩子健康和谐成长。

这种发展是全面的，立体的，丰富的，是我们开展亲子活动的根本目的。

在活动中看到家长都那么执着、坚持、努力完成游戏项目，精神可嘉。

我们也感到无比的欣慰。

本次活动给大家留来了深刻的美好印象，也画上了一个完美的句号。

它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。

幼儿园开展亲子活动教育活动简报幼儿园开展亲子活动教育活动简报活动名称：亲子绘本阅读活动活动时间：2021年6月1日（六一儿童节）活动场地：幼儿园教室活动目的：1.营造亲子共读的氛围；2.激发幼儿阅读兴趣；3.帮助幼儿在亲子互动中获得成长和愉悦。

活动人数：共计50人（25对亲子）活动内容：1.亲子绘本阅读：教师在活动现场进行指导，由亲子一起阅读绘本，并引导讨论。

2.亲子互动游戏：鼓励家长和孩子一起参与游戏，增强亲子感情。

3.亲子手工制作：借助手工制作活动增强亲子互动，培养幼儿动手能力和创造力。

活动执行：1.活动策划：幼儿园教师认真研究活动方案，根据幼儿年龄、家长需求等方面制定合理调整方案。

2.活动组织：活动当天，由教育主管及班主任负责接待,为家长提供活动宣传材料，为幼儿和家长分发阅读材料和制作材料。

3.活动实施：活动开始前，教师先为孩子热身，使孩子们逐渐进入活动状态。

随后，指导家长和孩子共同阅读指定的绘本，并引导孩子们回答问题进行讨论。

之后，进行亲子互动游戏和亲子手工制作。

4.活动总结：活动结束后，教师与家长进行交流，了解孩子和家长的感受，以便更好地调整下一次的活动。

活动效果：1.增进了亲子间的感情，培养了孩子们的合作意识；2.提高了幼儿阅读兴趣，拓宽了阅读面；3.培养了幼儿的手工技能。

活动经验：1.合理规划活动方案，仔细准备活动所需的资料物品；2.提高家长参与度，通过亲子活动实现家园搭建；3.充分发挥教师的指导作用，根据幼儿的特点进行有效引导。

结束语：亲子活动是幼儿园教育中的重要环节，通过此次活动的开展，使得幼儿与家长之间建立起密切信任与互动，更好地促使孩子的成长发展。

我们将继续开展更多有意义的亲子教育活动，让孩子学习、成长、快乐。

幼儿园亲子活动简报随着社会不断地进步，越来越多人会去使用简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。

一般简报是怎么制定的呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子活动简报篇1xx年3月6日下午，幼儿园的操场上显得特别的热闹。

今天是大班幼儿的爸爸妈妈来园与小宝贝们一同活动，开展了一场亲子运动会。

家长们早早的来到了幼儿园，欢聚在操场上，享受了一次亲子间的合作和快乐。

运动会设有5个项目，有夹球跳、大脚踩小脚、两人三足、接沙包、过小河，每个家庭可以任选2个游戏参加。

在比赛中，孩子们兴奋极了，和自己的爸爸妈妈齐心协力，奋勇争先，都为争取最好成绩而努力。

他们在与爸爸妈妈的配合中懂得了要想赢得比赛必须要经过艰苦的努力与奋斗，学会了顽强拼搏和团结合作。

运动会在紧张、愉悦的气氛中，圆满的画上了句号。

此次运动会促进了家长与幼儿间的亲子交流，增进了彼此间的情感，同时，也为家园互动搭建了桥梁。

整个运动会气氛活跃，温馨，深受家长与幼儿的喜爱。

幼儿园亲子活动简报篇2为了拓宽幼儿视野，密切家园联系，10月27日我园组织家长和小朋友到花都故乡里主题公园开展亲子游活动。

我们乘坐旅游大巴兴高采烈地来到目的地，走进故乡里，便有一股岭南传统特色扑面而来，大家尽情地呼吸这里清新的空气，惊叹于这里优美的自然风景，更被这里展现的古代岭南生活画卷所陶醉。

只见小桥流水、祠堂庙宇、宅第民居、碉楼文阁。

每一个雕塑蜡像呈现的厚重“民俗史记”记录着真实的民俗风情、祖辈生活的痕迹。

更有旧时的称、算盘、油灯、厨房用具、幼儿用品及旧电器等难得一见的祖辈生活用品。

绳风车、橡筋木船、竹水枪、蟋蟀套具等多种玩具。

户外新体验跳飞机、滚铁环、童真岁月馆展出了竹制拉打陀螺、扔沙包等游戏让家长们回到童真岁月。

在野炊活动中，小朋友们和自己的爸爸妈妈爷爷奶奶亲自动手，洗菜、切菜、炒菜，既分工有合作，共同打造了一顿特别的午餐，大家围坐在一起享受着自己的劳动成果，喜悦之情溢于言表。

亲子活动简讯范文第1篇1、年级组教师共同讨论出家长进课堂的教案。

2、与“家长教师”接好头A、各班根据本班情况选择合适的“家长教师”，11月15号与“家长教师”接好头。

让家长教师了解本次活动的目的，提高他们对活动的重视程度。

B、为家长提供进课堂教案，家长自己酝酿修改。

11月18日家长到园说课，教师针对问题与家长讨论修改教案并定稿。

如家长准备较充分，达到需要的效果，双休日家长就利用双休日在家演练。

如家长准备不够，教师双休日需陪同在园演练。

C、背景音乐：班得瑞乐团组乐3、工具：A、“家长教师”需要的材料：菜板1个（借用厨房的），水果刀一把（家长自带），果盘5个（借用保管室的），塑料盘5个（借用美羊羊班的），自备需要的水果。

课前做好的水果拼盘3个。

B、家长和孩子需自备的材料：供家长使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3个，蛋糕盘子2—4个，洗干净的水果2—3个。

C、桌布5张，垃圾篓2个。

4、开好家长会A、活动的时间及活动的形式。

B、举行本次亲子活动的目的。

C、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的，家长们该怎么做。

（为家长提高指导）D、家长需准备的材料亲子活动简讯范文第2篇Ⅰ、9：30———9：50庄主带领大家漫步参观农庄，并告知学生哪些地方要注意安全。

Ⅱ、9：50———10：10有中国农业大学的研究生给孩子们上一堂精彩课程《神奇的土地》。

Ⅲ、10：20———11：20组织学生种植体验（让孩子学会团结互助的精神，独立自主的能力，家长在这一环节可不参与，可自行游玩或垂钓）Ⅳ、11：30———12：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。

Ⅴ、12：10———13：10大家一起享用农庄美味的午餐。

Ⅵ、13：30———14：15午后休息时间。

Ⅶ、14：30———15：30游戏环节《蔬菜变变变》孩子们发挥自己的想象力和创造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。

Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展览，评选出做的最好的同学，有庄主颁发奖品。

《幼儿园小手牵大手：亲子共读活动全程简报》一、活动背景近年来，随着教育观念的更新和科学家对幼儿认知发展的研究，亲子共读活动逐渐成为幼儿园教育的一种重要方式。

本次活动旨在促进家庭和学校的互动，提高家长对亲子共读的认知，增强家庭阅读氛围，搭建起幼儿园与家庭之间的沟通桥梁。

二、活动内容1.开场介绍活动开场，由幼儿园园长致辞，介绍此次亲子共读活动的意义和目的，为全程活动的顺利进行奠定基础。

2.专家讲座邀请心理学家、儿童教育专家等相关人员进行专题讲座，围绕亲子共读对幼儿成长的重要性、如何进行有效的亲子共读等方面进行深入讲解，引导家长正确理解和指导孩子的阅读行为。

3.亲子互动在专家讲座后，安排亲子互动环节，家长和孩子共同参与阅读活动，进行亲子互动互动游戏，共同绘本制作等活动，激发孩子对阅读的兴趣。

4.成果展示在活动的最后阶段，让孩子们与家长共享他们自己参与共读的心得和体会，鼓励家庭在日常生活中积极开展阅读活动，促进家庭共读文化的落地和推广。

三、我的个人观点亲子共读是一种非常有效的家庭教育方式，它不仅可以增进亲子之间的感情，还可以对孩子的语言表达能力、情感认知和认知发展起到积极作用。

在这次活动中，我深刻认识到亲子共读对于幼儿的成长是至关重要的，也意识到家长在孩子成长中的重要作用，希望能积极参与并推动亲子共读活动的深入发展。

总结回顾本次活动在提高家长对亲子共读的认知、促进家庭共读文化发展等方面取得了显著成效。

通过此次活动，我对亲子共读的意义和方法有了更全面、深刻和灵活的理解，也认识到了家庭教育在幼儿成长中的重要性。

结语亲子共读作为一种融合家庭教育和学校教育的方式，有着不可忽视的重要意义。

希望通过此次活动的开展，能够引起更多家长对亲子共读的重视，让更多的家庭和学校参与到亲子共读的行列中来，共同促进幼儿的全面发展。

四、活动影响与展望通过本次亲子共读活动，家长们纷纷表示受益匪浅，认识到了亲子共读对幼儿成长的重要性，并表示将继续在家庭中进行亲子共读，营造良好的阅读氛围。

亲子活动伴我成长活动简报亲子活动伴我成长活动简报活动简报尊敬的家长们：感谢您们对我们的亲子活动“伴我成长”活动的支持和参与。

在过去的一段时间里，我们举办了一系列有趣且富有教育意义的活动，旨在促进家长与孩子之间的互动，提升家庭教育质量。

以下是我们最近举办的活动的简报。

1. 亲子手工制作活动日期：2021年5月15日地点：学校多功能厅参与人数：50对家长和孩子活动内容：在这次活动中，我们邀请了专业手工艺术家为家长和孩子们提供指导，教授他们如何制作创意手工艺品。

通过亲子合作，孩子们不仅锻炼了动手能力和创造力，还与家长建立了更紧密的联系。

活动亮点：- 孩子们制作了各种有趣的手工艺品，如纸风车、折纸动物等，展示了他们的想象力和创造力。

- 家长们积极参与，与孩子们共同完成手工制作，增进了亲子关系。

- 活动现场气氛热烈，家长和孩子们都享受了这个有意义的亲子时光。

2. 亲子户外运动日日期：2021年6月5日地点：学校操场参与人数：80对家长和孩子活动内容：在这次户外运动日活动中，我们为家长和孩子们准备了一系列有趣的运动项目，如接力赛、足球比赛、跳绳比赛等。

通过参与运动，家长和孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。

活动亮点：- 孩子们积极参与各项运动项目，展示了他们的运动才能和团队合作能力。

- 家长们与孩子们一起参与运动，增进了亲子关系，同时也提升了家庭的健康意识。

- 活动现场气氛热烈，家长和孩子们都度过了一个充满活力和欢乐的户外运动日。

3. 亲子读书分享会日期：2021年7月10日地点：学校图书馆参与人数：60对家长和孩子活动内容：在这次读书分享会中，我们邀请了著名儿童文学作家为家长和孩子们分享他们的作品，并与他们进行互动交流。

通过听故事和讨论，家长和孩子们一起探索了阅读的乐趣，培养了孩子们的阅读兴趣和理解能力。

活动亮点：- 作家们生动有趣地讲述了自己的故事，激发了孩子们的好奇心和想象力。

- 家长们与孩子们一起分享了自己的阅读体验和感受，促进了家庭的共同成长。

幼儿园亲子互动教育活动简报幼儿园亲子互动教育活动简报一、活动概述为了增强家长对孩子幼儿园生活的了解，促进亲子关系的发展，提高家庭教育水平，我园在新学期第二周开展了一次亲子互动教育活动。

本次活动旨在通过家长与孩子的共同参与，推进幼儿园教育与家庭教育深度融合，搭建良好的校园家庭互动平台。

二、活动时间和地点活动时间：2021年9月1日，上午9:00-11:00活动地点：幼儿园大厅三、活动内容1.亲子游戏本次活动由教师带领家长和孩子参与“宝宝在家里”、“我是小红帽”、“大象跳绳”等简单生动的小游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中感受到家庭学习的乐趣，学会与家长合作，增强亲子间的感情沟通。

2.家长讲座幼儿园为家长举办了一场题为“幼儿教育的常识与技巧”的讲座。

讲座内容涵盖了如何培养孩子的自立能力、如何培养孩子的读书兴趣、如何正确引导孩子认识危险等方面的知识。

3.亲子DIY家长和孩子在活动中还可以利用提供的材料和工具进行手工创作，制作一些简单实用的家居用品。

这不仅可以丰富孩子的课余生活，还可以让家长和孩子体验到一些创意DIY的乐趣。

四、活动成效此次亲子互动教育活动得到了家长们的高度认可和好评。

不仅促进了孩子们与家长之间的感情交流，还能够加强家庭教育的实施和推广，让家长更好地参与幼儿园教育，一起为孩子健康成长贡献自己的力量。

五、总结与展望通过本次活动，幼儿园得到了许多宝贵的经验和启示，同时也发现了一些问题和不足。

我们将在今后的工作中，进一步加强与家长的交流和沟通，切实提高家庭教育质量，为幼儿的成长打下坚实的基础。

同时，我们也会在活动形式和内容上不断探索创新，让亲子互动教育更加精彩、丰富和有意义。

简报
沐浴着温暖的阳光，伴随着孩子们的欢声笑语年4月22日幼儿园开展亲子游戏活动。

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!
活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情，在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园沟通。

亲子游戏是活动的核心，整个活动充满了趣味性，欢声笑语撒满了整个操场，家长们在活动中似乎又回到了童年，使自己在紧张的工作之余放松了身心。

小小的奖状承载着园长和老师们对孩子们的爱与鼓励。

让孩子们在运动中获得身心的健康和愉悦，培养了孩子们对运动的兴趣，也给家长们和孩子们留下一个美好的记忆。

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。

通过这次亲子游戏活动，大家的感触一定都很深。

小
朋友们展示了个人的魅力和与爸爸妈妈间的积极合作精神。

我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐，我们共同见证着孩子的成长，也记录着美好的时光。

2。

亲子活动伴我成长活动简报亲子活动伴我成长活动简报活动简报尊敬的家长们，感谢大家对我们亲子活动-伴我成长活动的关注和支持！我们非常高兴地向您呈现本期活动简报，希望能够为您提供有关我们最近的活动和成果的详细信息。

1. 活动概况本期伴我成长活动于2022年5月15日在我们学校的室内运动场举行。

活动旨在促进家长和孩子之间的亲子关系，提供一个互动、学习和娱乐的机会。

活动期间，我们组织了一系列精彩的活动，包括亲子游戏、手工制作、亲子竞赛等，以及丰富多样的食品和饮料供应。

2. 活动亮点2.1 亲子游戏我们设计了一些富有趣味性和挑战性的亲子游戏，例如三脚踢球、家庭接力赛等。

这些游戏不仅锻炼了孩子们的协作能力和团队精神，也增进了家长和孩子之间的互动和沟通。

2.2 手工制作我们提供了多种手工制作活动，如折纸、剪纸、绘画等。

孩子们可以与家长一起动手制作精美的手工作品，培养他们的创造力和动手能力。

2.3 亲子竞赛我们组织了一场有趣的亲子竞赛，包括智力问答、趣味小游戏等。

孩子们和家长们积极参与，展示了他们的才华和智慧。

3. 活动成果3.1 促进亲子关系通过本次活动，孩子们与家长之间建立了更紧密的联系。

他们一起参与各种活动，增进了相互之间的理解和信任，加强了亲子关系。

3.2 培养孩子的社交能力活动中的互动游戏和竞赛提供了一个锻炼孩子社交能力的机会。

孩子们学会了与他人合作、沟通和分享，培养了他们的团队合作精神和社交技巧。

3.3 激发孩子的创造力手工制作活动激发了孩子们的创造力和想象力。

他们通过亲自动手制作作品，展示了自己的才华和创意。

4. 参与感和反馈我们非常感谢家长们的积极参与和支持。

活动结束后，我们向家长们发送了一份反馈问卷，以了解他们对活动的意见和建议。

大多数家长对活动给予了积极评价，并提出了一些建设性的意见，我们将认真考虑并在下次活动中加以改进。

5. 下期活动预告我们将在下个月举办一次户外亲子野餐活动。

届时，我们将提供更多的户外游戏和亲子互动项目，让孩子们在自然环境中学习和成长。

幼儿园大手拉小手亲子活动简报活动背景幼儿园大手拉小手亲子活动是为了促进亲子关系，增强家庭与幼儿园之间的沟通与合作而设计的一项活动。

通过亲子共同参与各类游戏和项目，帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，同时也让幼儿在家长的陪伴下更好地融入到幼儿园生活中。

活动目的1.增进亲子关系：通过亲子共同参与活动，促进亲子之间的情感沟通，增进彼此的感情。

2.增强家园合作：让家长更好地了解幼儿园教育目标和教育方法，促进家园之间的密切合作。

3.促进幼儿发展：以游戏为媒介，帮助幼儿发展各方面的能力，如社交能力、语言表达能力等。

活动内容1.游戏交流时间：家长与幼儿园教师一起进行游戏，通过游戏中的互动，增强家长与幼儿园的交流，同时加深家长对幼儿园的认知。

–游戏1：亲子拼图比赛。

家长和幼儿合作完成一幅拼图，比赛谁最快拼完。

通过拼图比赛，家长与幼儿增进合作意识和配合能力。

–游戏2：亲子绘画。

家长和幼儿共同进行绘画创作，可以是一幅画，也可以是一个手工制作的小物件等。

通过绘画活动，培养幼儿的创造力和表达能力。

–游戏3：亲子小演员。

家长和幼儿一起参与角色扮演，可以扮演动物、职业人员等不同角色。

通过角色扮演，让幼儿更好地表达自己，培养幼儿的表演能力和自信心。

2.课堂观摩时间：家长有机会观摩课堂教学，了解幼儿园的教育理念和教学方法，与教师进行交流与讨论。

–观摩1：语言沟通课堂。

家长可以观摩教师如何通过游戏和互动促进幼儿的语言表达和交流能力的培养。

–观摩2：动手实践课堂。

家长可以观摩教师如何通过动手实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和问题解决能力。

–观摩3：团队合作课堂。

家长可以观摩教师如何通过小组活动和团队合作，培养幼儿的合作意识和协调能力。

3.家园互动时间：家长与教师共同交流讨论，分享育儿经验，解答家长的疑问，增进家园之间的沟通与合作。

–分享1：教师分享幼儿园的教育理念和教学方法。

教师可以对家长介绍幼儿园的办学目标、课程设置、教学方式等，让家长更加了解幼儿园的教育工作。

简报
学校2023年5月12日
走进大自然熏陶艺美修养
在2023年国际家庭日来临之际，我校三学年组织开展了“亲子研学实践活动”，走进大自然，熏陶艺美修养。

同学们在家长的带领下，有的去了田间野外，和家人一起感受大自然的纯真与美好，体验和小动物们的近距离接触。

有的去了博物馆、科技馆，去了美术馆、大剧院，和家人一起聆听历史，畅想未来。

有的去参加了社会家庭活动，和爸爸妈妈一起开心玩耍，体验团队协作的快乐。

不管哪种方式，大家不仅玩得开心，促进亲子关系的和谐，亲近了大自然，感知了艺术，也收获了美的熏陶，更加感受到了和家人在一起的温馨和美好。

家庭是温暖的小巢，是避风的港湾，是我们每个同学生活和成长过程中都离不开的地方，亲情给了我们力量，让我们能够战胜困难，也给了我们动力，让自己变得更好更强，我们离不开自己的家人和家庭，更离不开的是祖国这个大家庭，祝愿天底下所有的家庭幸福美满，平安快乐！。

幼儿园亲子游戏主题活动简报一、活动简介本次活动是由幼儿园举办的亲子游戏主题活动，旨在加强家长与孩子之间的互动，营造轻松愉快的家庭氛围，促进家庭和谐，同时让孩子在玩中学，培养孩子的交往能力和创新思维。

二、活动内容1. 运动会：家长和孩子一起参加各种趣味运动项目，如跳袋、拔河、三腿赛跑等，加强亲子感情，锻炼身体，增强孩子的集体意识和团队合作精神。

2. DIY制作：家长和孩子一起进行手工艺制作，如花瓶、手链、小玩具等，培养孩子的动手能力和创意思维，同时也让孩子感受到亲情之美。

3. 多元文化体验：通过家长和孩子一同感受不同的文化风貌，如品尝异国美食、欣赏民族歌舞、体验传统手工艺等，提高孩子的文化素养，深入了解世界各地的不同文化。

4. 观影：选择适合全家观看的电影或者动画片，一起分享影片中的情节，同时也让孩子更好地理解其它文化和思维方式。

5. 学习派对：家长和孩子一同参加学习派对，比如小学数学、语文知识、科学实验等，不仅可以提高孩子的学习兴趣和自信心，也有利于家长更好地了解孩子在学校中的表现和进步。

三、活动流程1. 运动会：首先进行热身活动，然后对家长和孩子安排到不同的项目。

每个项目会有一名工作人员负责，比赛结束后，颁发奖牌或奖状。

最后，大家一起进行传统的团队合影留念。

2. DIY制作：提前准备好各种材料和工具，由老师进行演示后，家长和孩子一起动手制作。

如果遇到困难，老师会及时给予指导和帮助。

制作完成后，可以在校内展示或带回家中展示。

3. 多元文化体验：安排时间前往不同的文化地点进行体验，可以是当地的博物馆、展览馆、文化艺术中心等。

活动结束后，可以一起品尝当地美食或者购买纪念品做为回忆。

4. 观影：提前安排好观影地点和时间，建议选取各家成员都较喜欢的电影或动画。

放映结束后，大家可以互相分享对于电影中人物、剧情等方面的看法。

5. 学习派对：根据不同的科目，安排不同的学习内容。

提前准备好教具、课件和学习资料，由老师进行指导和辅导。

幼儿园亲子互动活动简报幼儿园亲子互动活动简报本幼儿园一直注重家庭和幼儿园之间的密切联系，为了加强家园合作，促进家长与幼儿之间的亲子关系，特别推出多项亲子互动活动。

以下是本学期的亲子互动活动简报。

一、家庭游戏日为了增强家长与幼儿之间的亲子关系，我们举办了家庭游戏日活动。

在这个活动中，家长们和孩子们共同参与了各种互动游戏和趣味挑战，并获得了丰厚的奖励。

这个活动不仅增加了亲子之间的沟通和互动，还提高了幼儿的生活技能和合作能力。

二、亲子手工制作手工制作是一项既有趣又能锻炼孩子们动手能力和发挥创意的活动。

我们邀请了家长们和幼儿一起制作简单又富有趣味的手工艺品，例如教孩子如何制作卡片、画幅，每个家长和孩子在活动结束后都带着自己的作品回家。

这个活动凝聚了家庭和幼儿园之间的亲密联系，增进了家长与孩子之间的感情，也提高了孩子们的动手能力和创造力。

三、庆祝节日活动各种节日活动是加强家庭和幼儿园联系的好机会。

我们特别为重要的节日活动设计了各种有趣和富有意义的课程和活动，例如中秋节月饼制作、儿童节亲子趣味运动会、圣诞节主题展览等等。

这个活动促进了家长与幼儿之间的情感交流，也激发了孩子们对传统文化和价值观的兴趣和了解。

四、亲子阅读活动阅读是一项培养孩子阅读习惯和兴趣的重要活动。

本学期，我们特别开展了亲子阅读活动，通过邀请家长陪伴孩子一起阅读挑选书籍，培养孩子们独立阅读的能力和兴趣。

这个活动不仅促进了家长与孩子之间的互动和阅读能力，而且还鼓励了孩子们对各种不同主题和风格的图书的喜爱和阅读兴趣。

五、亲子探访活动探访活动是一项可以帮助孩子们学习并了解周围社区环境的活动。

我们特别为幼儿园家长和幼儿安排了探访活动，以便他们了解社区内的公共设施和场所，并参观一些公共服务机构、医院、消防局、警察局等。

这个活动不仅培养了幼儿通过实际活动了解周围环境的能力，而且也加强了家长与孩子之间的信任和理解。

以上就是我们幼儿园本学期开展的亲子互动活动，我们将继续以这些活动加强家庭与幼儿园之间的联系，帮助幼儿建立良好的生活习惯和积极心态，促进他们全面健康地成长。

学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》（推荐五篇）第一篇：学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》0 2020 学校举行父母的陪伴智慧主题活动简报美篇《做智慧父母，陪伴孩子共成长》月 22 日下午在实验小学报告厅开展了以《做智慧父母，陪伴孩子共成长》六年级毕业生父母的陪伴智慧为主题的讲座活动。

心理教育中学高级教师，国家二级心理咨询师常州市中小学教师心理健康教育指导中心讲师，未成年人成长指导中心心理咨询师等荣誉称号的 XX 老师特邀前来为六年级学生家长答疑解惑。

XX 老师首先让家长交流孩子进入六年级后的变化和困惑，然后分析产生这一问题的原因，引导家长要了解孩子产生问题的原因，正确解读，并能帮助孩子进行调整。

朱亚洪老师通过以两个家长为一组的“握拳”游戏，让家长切身感受到要通过智慧来与孩子进行沟通。

XX 老师就如何正确与孩子相处做了具体阐述：（一）逐步放手1、少一点控制，给孩子自主权和空间。

2、无条件爱孩子3、处理自己的恐惧，家长要成熟，不断成长。

（二）管理情绪——让孩子觉得被尊重1、诚实回应，不需要做完美的父母，让孩子明白父母也有情绪。

2、觉察自我，调整身心，有情绪时应尽快冷静。

3、温柔地坚持，让孩子明白自己的想法。

（三）保持良好地沟通1、会表达，越多表达，家长自己的情绪才能得到释放，也能更好地与孩子沟通相处。

2、会倾听，听清楚孩子的需求或问题，然后再对症下药帮助孩子解决，让孩子从中学会以后遇到类似的事如何解决。

3、会说话，让孩子在鼓励中健康成长，让孩子在鼓励中学会独立，让孩子在鼓励中发光发亮。

老师声情并茂，深入浅出的讲解使得在场家长们频频点头，热烈鼓掌！朱老师选取的事例又使得一些家长深有感触，心有共鸣！讲座最后，作为高三家长的 XX 主任以自己今日的收获作为结束语，要不忘初心，要爱孩子，尊重孩子，学会与孩子好好沟通；要将今日所得化为行动，切实履行。

家庭教育提升亲子关系活动简报尊敬的家长们：大家好！为了促进家庭教育，增进亲子关系，我校特举办了一系列家庭教育提升亲子关系活动。

现将此次活动情况做简报，供大家了解。

一、活动目的与背景家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环，良好的亲子关系对孩子的成长发展起到积极影响。

为了提升家长对家庭教育的认知，丰富家庭教育方法，加深亲子情感，我们策划了这次活动。

二、活动内容与安排1. 亲子讲座时间：2021年5月20日下午2点-4点内容：名家专家讲座，主题包括亲子沟通、家庭教育理念、培养孩子良好品德等。

地点：学校多功能报告厅2. 亲子游戏比赛时间：2021年5月25日上午9点-11点内容：家长携带孩子参加各类趣味游戏比赛，增进亲子互动。

地点：学校操场3. 亲子手工制作活动时间：2021年5月30日下午2点-4点内容：家长和孩子一起制作手工作品，增加亲子互动，培养孩子动手能力。

地点：学校美术教室三、活动效果评估通过对参与家长的反馈问卷调查以及对孩子表现的观察，评估本次活动的效果。

1. 反馈问卷调查我们将发放反馈问卷给参与活动的家长，希望大家能真实客观地对活动进行评价和建议。

2. 观察孩子表现老师将在活动中对孩子的表现进行观察，并记录在案。

观察重点包括孩子的参与度、表现出的快乐与积极性等。

四、预期目标与未来计划通过本次活动，我们希望达到以下预期目标：1. 提高家长对家庭教育重要性的认知。

2. 增进亲子关系，夯实家庭教育基础。

3. 培养孩子良好的性格和品德。

4. 增强学校与家长的互动交流。

未来，我们将继续开展类似的家庭教育提升亲子关系活动，并根据反馈和意见不断改进，以期为家长提供更好的服务和支持。

最后，感谢大家的积极参与和支持，让我们共同努力，共同为孩子的成长发展贡献力量！祝好！学校家长委员会日期：2021年5月31日。