如何提升孩子学习数学的能力
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【如何提高孩子数学成绩】孩子数学不开窍怎么办数学是一门很重要的学科,在考试成绩中占有很大比重,为了让学生们数学学得更好,接下来小编为你整理了如何提高孩子数学成绩,一起来看看吧。
如何提高孩子数学成绩篇一:一、提高数学解题速度和质量▊1、提高数字的书写速度和质量有的刚进入小学的孩子,逻辑思维能力不错,上数学课回答问题说得头头是道,分析问题层次清楚。
但是数学考试成绩总是不高,主要就是书写太差。
一是速度慢;二是数字写不清楚,比如经常把0写成6,把5写成3,把4写成9。
这种类型的孩子可以通过认真训练得以提高书写速度和质量。
训练方法每天用五分钟时间,写数字和数学符号+-×÷1234567890=(算一组)。
训练要求记时5分钟,能工整地写出多少组,有进步就给予表扬。
▊2、加强口算练习在小学一年级主要练习口算20以内的加减法,看式子写答案。
规定时间(如五分钟)记下孩子能完成多少个题目。
在小学二、三年级主要练习乘法和除法。
方法同上。
在小学三、四年级练习一数乘两数的口算。
每天写20个小题,如12×5= 18×6= 17×9=这是十几乘以几。
以后依次增加到二十几乘以几记下完成的时间和正确率。
此外,记熟一些常用数的互化关系。
如常见分数与小数的互化。
如圆周率1π到9π,16π,25π,36π等。
这主要在五六年级进行练习。
以上口算练习,是根据孩子数学学习的进度,逐步进行练习。
▊3、牢固掌握基础知识对于数学的基础知识和基本技能必须要扎实。
如三角形的知识,孩子必须能熟练的掌握三角形有三条边,三个内角的和是180度,三角形按角可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分,三角形包括等腰三角形,等腰三角形包括等边三角形。
会画三角形的高,熟练掌握三角形的面积公式(已知底和高求面积,或者已知面积和高求底等)。
教师怎样提高孩子的数学成绩随着时代的进步,现代社会对数学能力的要求越来越高,因此,数学教育也越来越受到关注。
作为一个数学教育工作者,如何有效地提高学生的数学成绩是一项重要的任务。
本文将介绍教师怎样提高孩子的数学成绩。
一、培养数学兴趣数学教学最重要的一个方面是培养孩子对数学的兴趣。
如果孩子不喜欢数学,他们很难保持学习的兴趣和积极性。
因此,教师应该注重数学教育的趣味性,在教学中引导孩子发现数学的美妙之处,通过耐心细致的讲解和丰富多彩的实践操作,让孩子从中感受到快乐和成就感。
二、激发求知欲教师应该引导学生在学习中不断探究问题、寻找答案的乐趣,激发学生对数学的求知欲。
比如,设置数学难题、讲授数学游戏、课外数学兴趣小组等,让学生在轻松、自由的环境中,忘却学习的疲惫和困难,愉悦地体验到学习的乐趣。
三、精准把握学生不同的学生有不同的学习特点和学习方法,教师应该认真了解每位学生的能力和水平,针对不同的学生制定不同的教学计划,为每位学生提供个性化的教学和辅导。
对于有缺陷的学生,要耐心地指导他们克服困难,具体操作方法包括暂停课堂讲述,让这些学生单独进行练习,安排辅导班等。
四、注重基础知识的学习数学是一门基础性的学科,数学能力的培养离不开基础知识的打牢。
因此,教师应当注重培养孩子的基础知识,从基础的加减乘除、整数、分数等开始教学,加深孩子对数学的理解和掌握度。
五、注重思考的训练数学不仅是一门知识学科,更是一门思考深度的学科,教师应当注重培养学生的思考能力。
让学生动手解决最初的问题,慢慢熟悉数学的运算过程,提高思维能力,增强学生自信,进而能够更好地掌握更深层次的数学知识。
六、多元化教学在数学教学中,教师应注意多元化教学。
并不是所有的学生都喜欢书本式教学,因此,教师可以采取多种教学方法,如通过课外实践活动、游戏模拟和实物操作等来使学科内容更具体、更易于理解,给学生带来更有意思、更生动的学习体验。
七、与家长的积极沟通教师要多与家长进行积极沟通,及时传达学生在学习中存在的问题,让家长与教师相互配合,共同帮助学生克服困难,提高学业成绩。
数学最好的提升方法
提升数学能力的方法有很多,以下是一些建议:
1. 建立扎实的基础:确保对数学的基本概念和原理有清晰的理解。
通过反复练习基础题目,加深对知识点的掌握。
2. 多做练习题:大量的练习可以帮助你熟悉不同的题型,提高解题能力和速度。
3. 解决难题:尝试挑战一些较难的数学问题,这有助于拓展思维,提高分析和解决问题的能力。
4. 学习方法:掌握有效的学习方法,如制定学习计划、善于总结归纳、及时纠错等。
5. 数学思维:培养数学思维,例如逻辑推理、空间想象和抽象思维等。
6. 学习小组或辅导班:与同学组成学习小组或参加数学辅导班,共同学习和讨论可以促进知识的吸收。
7. 实际应用:将数学知识应用到实际生活中,这样可以更好地理解和掌握数学概念。
8. 保持积极的态度:相信自己可以提高数学能力,遇到困难时保持坚持和耐心。
每个人的学习方式和进度都不同,所以要找到适合自己的方法,并坚持不懈地努力。
提升孩子的计算能力需要长期的努力和耐心。
以下是一些方法可以帮助孩子提高计算能力:
1. 练习基本算术技能:让孩子反复练习加法、减法、乘法和除法等基本算术技能,直到他们能够熟练掌握。
2. 玩数学游戏:通过玩数学游戏,如数学谜题、数学竞赛等,可以让孩子在轻松愉快的氛围中提高计算能力。
3. 使用数学工具:使用数学工具,如计算器、数学模型等,可以帮助孩子更好地理解数学概念和计算方法。
4. 培养数学思维:培养孩子的数学思维能力,如逻辑思维、空间想象能力等,可以帮助他们更好地理解和应用数学知识。
5. 多做数学题:让孩子多做数学题,不断提高他们的计算能力和解题能力。
6. 给予积极反馈:当孩子在计算方面取得进步时,要及时给予积极的反馈和鼓励,以增强他们的自信心和学习动力。
总之,提升孩子的计算能力需要长期的努力和耐心,家长可以通过多种方法帮助孩子提高计算能力,让他们在学习中取得更好的成绩。
如何培养小学生的数学学习能力当培养小学生的数学学习能力时,以下是一些建议:建立良好的基础:确保孩子在数学的基本概念和技能上有扎实的基础。
为此,可以使用启发式教学方法和具体物体来帮助他们理解抽象的数学概念。
创造有趣的学习环境:通过游戏、竞赛、谜题等活动,创造有趣和互动的学习环境。
这样可以激发孩子的兴趣,让他们乐于参与数学学习。
注重问题解决能力:鼓励孩子独立思考和解决问题。
通过提供真实生活中的数学问题,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
强调数学与实际生活的联系:将数学与实际生活中的情境相联系,让孩子明白数学在日常生活中的应用。
这可以激发孩子对数学学习的兴趣和动力。
使用多种教学资源:借助教学资源如教学视频、练习册、数学游戏等,使学习过程更有趣和多样化。
这样帮助孩子更好地理解和掌握数学概念。
分层次教学:根据学生的能力水平,进行分层次的教学。
确保每个学生都在适合自己的学习水平上进行学习,避免过于简单或困难导致学生失去兴趣。
鼓励合作学习:促进小组合作学习,让学生相互交流合作。
这样可以培养学生的团队合作和沟通能力,同时也能够从其他同学中学到新的思考方法。
鼓励反思和复习:定期让孩子们回顾已学的知识,进行反思和复习。
这有助于巩固所学内容,并发现自己的问题所在,进一步提高数学学习能力。
学习鼓励和奖励:为孩子设定适当的目标,并给予他们学习鼓励和奖励。
这样可以增强他们对数学学习的积极性和自信心。
通过实践加深理解:鼓励学生通过实际操作和实践来加深对数学概念的理解。
例如,使用实物、图形或计算器进行计算等。
最重要的是,给予孩子们足够的时间和支持,了解每个孩子的学习需求和进展。
尊重孩子们的学习节奏,鼓励他们不断努力,并为他们提供积极的学习环境。
这样就能够帮助他们培养出良好的数学学习能力。
如何提高孩子的计算能力提高孩子的计算能力对于他们的学业发展和日常生活都至关重要。
计算能力是孩子数学学习的基础,也是培养他们逻辑思维和问题解决能力的重要手段。
下面我们将介绍一些有效的方法,帮助孩子提高计算能力。
一、培养孩子的数学兴趣兴趣是最好的老师,培养孩子对数学的兴趣是提高计算能力的第一步。
可以通过一些趣味的数学游戏、数学竞赛、数学故事等方式,让孩子开始喜欢数学。
1. 数学游戏:选择一些有趣的数学游戏,比如数独、九宫格、24点等,让孩子在游戏中培养对数学的兴趣。
2. 数学竞赛:鼓励孩子参加数学竞赛,比如奥数、数学建模比赛等,这不仅可以提高孩子的计算能力,还能培养他们的竞争意识和解决问题的能力。
3. 数学故事:编写一些趣味的数学故事,通过故事情节让孩子体验数学的魅力,从而激发他们的学习兴趣。
二、提供丰富的数学学习资源为了提高孩子的计算能力,我们需要为他们提供丰富的数学学习资源,这样他们才能更好地理解数学概念和运算规则。
1. 数学课本和练习册:选择一套适合孩子年龄段的数学课本和练习册,让孩子根据教材系统学习数学知识,并进行练习巩固。
2. 数学工具:为孩子准备一些数学工具,比如计算器、尺子、几何模型等,这些工具可以帮助孩子更直观地理解数学概念,并进行实践操作。
3. 数学应用:让孩子学习如何将数学知识应用到实际生活中,比如购物时计算打折,出行时计算里程和时间等,这样可以增加孩子对数学的兴趣和学习动力。
三、激发孩子的思维能力计算不仅仅是简单的运算,还需要培养孩子的思维能力和问题解决能力。
以下方法可帮助激发孩子的思维潜能。
1. 培养逻辑思维:通过让孩子参与一些逻辑思维的游戏和拼图,锻炼他们的逻辑思维能力,提高他们分析问题和解决问题的能力。
2. 培养创造力:鼓励孩子进行一些创造性的数学思维活动,比如让他们设计自己的数学题目、探索数学中的趣味现象等,这样可以激发他们的创造力和求知欲。
3. 提供挑战性问题:给孩子一些有挑战性的数学问题,让他们动脑筋,思考解决方法,并鼓励他们尝试不同的解题思路,培养他们的问题解决能力。
如何提高孩子的数学计算能力?该如何增加孩子的数学计算能力?数学计算能力是数学学习的基础,也是日常生活不可缺失的技能。
培养孩子的计算能力,不仅能提升他们的数学成绩,更能锻炼他们的逻辑思维、空间想象能力和问题解决能力。
以下我将从几个方面,分享一些提高孩子数学计算能力的快速有效方法:一、夯实基础,构建计算概念1. 理解数的意义:计算能力建立在对数字的理解之上,家长和老师要帮助孩子理解数字的抽象意义,并将其与日常生活联系起来,例如用实物或图画来表示数字,让孩子了解到数字的实际应用。
2. 掌握基本运算规则:加减乘除是四则运算的基础,要让孩子明白并熟练掌握每种运算的规则,并通过反复练习来加深记忆。
3. 培养数感:数感是指对数字大小、数量和关系的敏感度,可以通过游戏、生活情境等来培养孩子的数感,例如比较数字的大小,用数字描述日常生活中的数量。
二、循序渐进,掌握计算技巧1. 一切从简到难:不要急于求成,要从简单的计算开始,慢慢增强计算的难度和复杂程度,让孩子逐渐掌握各种计算方法。
2. 多种方法,灵活运用:多种计算方法能提高孩子的计算效率,父母和老师要鼓励孩子尝试不同的方法,找到最适合自己的计算方法。
3. 掌握计算技巧:比如乘除法、巧算和快速心算技巧的训练,也能提高孩子的计算速度和准确性。
三、寓教于乐,增强计算兴趣1. 游戏化教学:可以将数学计算融入到各种游戏和活动中,例如用游戏练习加减法,用卡片游戏练习乘除法。
2. 生活化教学:将计算与日常生活紧密结合,例如计算网购所需的金额,计算路途时间等,让孩子在生活中体验数学的实用性和趣味性。
3. 鼓励和支持:鼓励孩子参加数学相关的比赛、竞赛和挑战,激发他们的学习热情和竞争意识,培养他们的学习兴趣和自信心。
四、注重习惯养成,增强计算效率1. 规范书写:写好数字可以增强孩子计算的准确性,尽量避免书写错误导致的计算错误。
2. 认真审题:要约束孩子仔细阅读理解题目,解释题目的意思,尽量避免因误解题意而导致计算错误。
如何有效提升小学六年级孩子的数学能力数学是小学阶段最关键的学科之一,对培养孩子的逻辑思维和问题解决能力有着重要的作用。
然而,许多家长和孩子在小学六年级的数学学习中遇到了困难。
本文将探讨一些有效的方法,帮助小学六年级的孩子提升数学能力。
一、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是提高数学能力的关键。
孩子需要养成定期复习、及时完成作业以及解决问题的习惯。
培养良好的学习习惯可以提高孩子的学习效率和时间管理能力。
家长可以鼓励孩子设立每天的学习时间,并保持一个安静的学习环境。
此外,规划适当的休息时间也是重要的,帮助孩子保持精力集中,并避免过度疲劳。
二、理解数学概念数学是一门需要理解的学科,而不仅仅是记忆和机械计算。
在小学六年级,孩子将接触到更多复杂的数学概念,如分数、小数、代数等。
为了帮助孩子理解这些概念,可以采取以下方法:1. 给孩子提供真实的例子:将抽象的数学概念与现实生活中的情境相联系,可以帮助孩子更好地理解数学概念。
例如,在教授分数的概念时,可以使用水果或食物来解释。
2. 使用图示和图表:图示和图表是可视化工具,可以帮助孩子更直观地理解数学概念。
例如,在学习几何形状时,可以使用图示或图表来展示不同形状的特点。
3. 培养思维的灵活性:提醒孩子数学有不同的解题方法和思路,鼓励他们灵活运用数学知识解决问题。
这样可以培养孩子的逻辑思维和创造性思维能力。
三、培养问题解决能力数学学习强调解决问题的能力,而不仅仅是掌握公式和计算。
培养小学六年级孩子的问题解决能力对提高数学能力至关重要。
1. 引导孩子思考问题:在解决数学问题时,家长可以问孩子一些引导性的问题,帮助他们总结问题的关键信息和解决思路。
2. 提供挑战性问题:给孩子一些具有挑战性的问题,鼓励他们尝试不同的解决方法和思路。
通过解决复杂问题,孩子的问题解决能力得到锻炼和提升。
3. 鼓励合作学习:在小组或团队活动中,孩子们可以共同合作解决数学问题。
通过与同伴的交流和讨论,孩子们可以从不同的角度看待问题,并学习其他解决思路。
如何提高孩子在数学方面的能力数学是一门对孩子们尤为重要的学科,它不仅培养孩子逻辑思维能力,还能提升解决问题的能力。
然而,很多孩子在数学学习中遇到困难,因此,如何有效地提高孩子在数学方面的能力成为了许多家长和教育工作者关注的焦点。
本文将从培养数学兴趣、选择适合的教材、注重基础能力训练和亲子互动等几个方面探讨如何提高孩子在数学方面的能力。
1. 培养数学兴趣首先,培养孩子对数学的兴趣非常重要。
兴趣是最好的老师,只有孩子对数学感兴趣,才会主动地去探索、思考和学习。
家长可以通过生活中的例子向孩子展示数学的实际应用,如计算购物清单的价格、解决家务问题等。
同时,鼓励孩子参加数学竞赛、数学游戏以及数学社团活动,让他们在轻松愉快的氛围中与数学亲密接触,激发他们的学习兴趣。
2. 选择适合的教材选择适合孩子的数学教材也是提高他们数学能力的关键。
不同年龄段的孩子需要不同难度的教材来适应他们的学习能力。
家长可以参考学校的教学大纲,选择与之相符的教材。
此外,还可以多关注市场上的数学学习资源,选择经典的教辅材料或者在线学习平台,提供更多的数学题目和解析,帮助孩子巩固知识,提高应试能力。
3. 注重基础能力训练数学的学习是一个渐进的过程,基础能力的建立非常重要。
家长应关注孩子的基础知识,及时强化训练。
对于初学者,可以从数学的四则运算开始,通过课外练习、游戏等方式提高计算速度和准确性。
对于较大年龄的孩子,应注重数学思维的培养,如推理能力、逻辑思维、解决问题的能力等。
定期检查孩子的学习进度,及时发现和纠正问题,避免知识跳跃和薄弱环节形成。
4. 亲子互动家庭环境对孩子的学习起着重要的影响。
家长应为孩子创造积极的学习氛围,与孩子进行有效的亲子互动。
帮助孩子制定合理的学习计划,并定期检查完成情况。
同时,家长也可以尝试与孩子一起解决数学问题,鼓励他们思考和探索,提高解决问题的能力。
亲子互动既能够加深亲子关系,又能够提高孩子的学习动力和自信心。
如何帮助孩子提高数学成绩数学是一门需要理解和掌握技巧的学科,对于许多孩子来说,提高数学成绩可能是一项具有挑战性的任务。
然而,通过采取适当的方法和策略,我们可以帮助孩子克服这一难题。
本文将分享一些有效的方法来帮助孩子提高数学成绩。
1. 建立良好的基础数学的学习是一个渐进的过程,良好的基础对于进一步学习和理解更高级概念至关重要。
确保孩子掌握基本的数学概念和技能是提高数学成绩的关键。
帮助孩子进行复习和强化基本概念,例如加法、减法、乘法和除法,以及分数、小数和几何形状等。
2. 给孩子提供动手实践的机会数学不仅仅是理论知识,还包括解决问题和应用知识的能力。
提供给孩子实际应用数学概念的机会,例如通过做实验、解决问题或进行数学游戏来将抽象的数学概念与现实生活中的情境联系起来。
这样能帮助孩子更好地理解和应用数学,在提高数学成绩的同时也提高兴趣。
3. 鼓励孩子积极参与课堂活动参与课堂讨论和活动是提高数学成绩的重要途径。
鼓励孩子积极参与数学课堂,并主动提问和回答问题。
这样能够提高孩子对数学知识的理解和掌握,并加强对课堂内容的记忆和运用能力。
4. 制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划对于孩子的数学学习至关重要。
帮助孩子合理安排时间,制定每天的学习任务和目标,并确保他们按计划进行学习。
同时,适当安排休息时间和娱乐活动,避免过度学习造成疲劳和压力。
5. 提供良好的学习环境一个良好的学习环境对于孩子的学习效果有重要影响。
创造一个安静、整洁和舒适的学习空间,确保孩子有足够的时间和空间专注于数学学习。
此外,提供足够的学习资源,例如数学书籍、练习册、习题答案等,帮助孩子自主学习和巩固知识。
6. 鼓励孩子多做题做题是提高数学成绩的重要方法之一,通过实践运用已学过的知识来巩固和加深理解。
鼓励孩子多做数学题目,包括课后习题、练习册和模拟考试等。
帮助孩子找到解题的方法和技巧,并在错题上给予指导和纠正。
7. 配合老师的教学与老师保持良好的沟通和配合,了解孩子在数学学习上的问题和困难。
提高小学数学成绩的十大技巧如何提高小学生的数学成绩数学是小学阶段最重要的学科之一,同时也是让很多小学生感到困扰的学科。
很多家长和学生都希望能够提高小学数学成绩,帮助孩子在学习数学方面取得更好的成绩。
下面将介绍十大有效的技巧,帮助小学生提高数学成绩。
一、建立坚实的数学基础要想在数学学科上取得好成绩,首先要建立坚实的数学基础。
小学数学的基础知识包括整数、小数、分数、运算法则等。
家长和老师应培养孩子的数学兴趣,帮助他们理解和掌握数学的基本概念和运算规则。
二、勤做数学题熟能生巧,这一点尤其适用于数学学科。
小学生应该多做数学题,通过刻苦努力提高自己的数学能力。
家长可以为孩子提供一些额外的数学练习册或在线数学学习资源,帮助他们巩固和扩展数学知识。
三、培养良好的数学思维能力数学思维是解决问题的关键,培养孩子良好的数学思维能力对于提高数学成绩至关重要。
通过培养孩子的逻辑思维、分析和推理能力,能够帮助他们更好地理解和应用数学知识。
四、掌握解题方法和技巧解题方法和技巧是提高数学成绩的关键。
小学生应该学会运用各种解题方法和技巧,比如画图解题、推理解题、找规律等。
家长和老师可以给予他们一定的指导和辅导,帮助他们掌握解题的方法和技巧。
五、注重实际应用数学不仅是一门抽象的学科,它在现实生活中有很多的应用。
家长和老师在教学中要注重将抽象的数学知识与实际生活相结合,通过例子和实际问题,帮助孩子更好地理解和应用数学知识。
六、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高数学成绩起着至关重要的作用。
小学生应该养成良好的学习习惯,比如按时完成作业、认真听讲、课后复习等。
家长和老师可以给予孩子一定的学习指导,帮助他们养成良好的学习习惯。
七、与同学互相学习小学生可以通过与同学互相学习来提高数学成绩。
互相讨论、互相辅导可以帮助孩子更好地理解数学知识,发现自己的问题并加以改正。
此外,与同学的合作还可以培养孩子的团队合作精神和交流能力。
八、了解考试要求了解考试要求是提高数学成绩的重要一步。
如何提高孩子的数学能力
提高孩子的数学能力是一个长期且需要多方面努力的过程。
以下是一些建议,可以帮助孩子提高数学能力:
1.培养兴趣:让孩子感受到数学的乐趣,可以通过游戏、谜
题、故事等方式引入数学概念,让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。
2.建立基础:确保孩子掌握基本的数学概念,如数字、颜
色、形状、数量等。
通过不断的练习和巩固,帮助孩子建立扎实的数学基础。
3.实践应用:将数学知识应用到实际生活中,例如购物时的
计算、制作图表等。
这样可以让孩子更好地理解数学的实际意义,并提高他们的数学应用能力。
4.培养逻辑思维:数学是一门需要逻辑思维的学科,因此,
可以通过一些数学游戏、谜题等方式培养孩子的逻辑思维能力。
5.定期复习:定期复习已学内容,确保孩子对所学知识的掌
握程度。
同时,也要及时发现和解决孩子在数学学习中遇到的问题。
6.参加数学竞赛:参加数学竞赛可以锻炼孩子的数学思维和
解决问题的能力,同时也能提高孩子的自信心和学习兴
趣。
7.寻求专业帮助:如果孩子在数学学习中遇到困难,可以寻
求专业人士的帮助,如数学老师、数学辅导员等。
他们可以提供有针对性的指导和建议,帮助孩子更好地掌握数学知识。
总之,提高孩子的数学能力需要家长和孩子的共同努力。
通过培养兴趣、建立基础、实践应用、培养逻辑思维、定期复习、参加数学竞赛以及寻求专业帮助等方式,孩子的数学能力将得到逐步提升。
如何帮助孩子提高数学计算能力?如何能指导孩子增强数学计算能力?数学计算能力是孩子学数学的基础,又是生活中不可缺的技能。
但,许多孩子在学习数学计算过程中会遇到困难,导致学习兴趣下降,甚至出现畏惧心理。
家长和老师应该如何指导孩子提高数学计算能力呢?一、夯实基础,循环渐进1. 理解数的概念:帮助孩子理解数的意义,能数数,认识数字,并能进行简单的加减乘除运算。
2. 掌握基本运算规则:培养加减乘除的基本运算规则,并能熟练地运用这些规则进行计算。
3. 练习口算:口算能力是增强计算速度的关键,可以通过反复练习、游戏等方式提升口算能力。
4. 逐步提升难度:从简单计算开始,逐步提升难度,并结合实际生活场景进行练习,提高孩子学习的兴趣和效率。
二、多元化教学方法,激发学习兴趣1. 游戏化教学:通过游戏,让孩子在玩乐中学习,提高学习的兴趣和积极性。
2. 情景教学:将抽象的数学知识与生活实际联系起来,让孩子在生活中应用数学知识,提高学习效率。
3. 多样化的练习方法:采用多种形式的练习方法,例如20以内的加减法练习、笔算练习、速算练习、游戏练习等,避免枯燥乏味的练习,保持孩子的学习兴趣。
4. 鼓励和表扬:鼓励孩子积极思考,并对孩子的努力和进步及时给予表扬,增强孩子的信心。
三、养成良好学习习惯,培养积极的学习态度1. 培养良好的学习习惯:鼓励孩子认真审题、细心计算、检查答案,养成良好的学习习惯。
2. 坚持练习:任何技能的提升都需要大量的练习,鼓励孩子每天坚持练习数学计算,并及时纠正错误。
3. 善于总结反思:鼓励孩子总结练习过程中的经验教训,找出答案错误的原因,并及时改进。
4. 培养积极的学习态度:帮助孩子建立自信,鼓励孩子克服学习困难,保持积极的学习态度,热爱数学。
四、寻求专业帮助,解决学习问题如果孩子在学习数学计算过程中遇到较大的困难,建议家长和老师及时寻求专业帮助,例如咨询教育专家、参加辅导班等。
五、家长和老师的配合,共同助力孩子的成长1. 家长应该积极配合老师,在家督促孩子完成作业,并营造良好的学习氛围。
如何提高孩子的数学计算能力?怎么增加孩子的数学计算能力:从基础到灵活应用数学计算能力是孩子学习数学的基础,也是生活中不可或缺的一部分。
怎么帮助孩子提升计算能力,是很多家长和老师关注的问题。
本文将从基础夯实、方法灵活、兴趣激发三个方面,结合教育专家观点,探讨如何快速有效地增加孩子的数学计算能力。
一、夯实基础:构建坚实的计算根基1. 熟练掌握基础运算: 计算能力的提升首先依赖于对基本运算的熟练掌握。
孩子应该从加减法开始,通过反复练习,理解数字之间的关系,完全掌握基本的运算规则。
2. 培养和训练数感: 数感是孩子理解数学概念的最重要基础。
家长和老师可以通过游戏、生活中的例子、点数等活动,帮助孩子建立起对数字的直观感受。
3. 阐述算理: 单纯的机械记忆无法有效提升孩子的计算能力,理解算理才是关键。
家长和老师应该引导孩子思考运算背后的逻辑,并用图形、实物等帮助孩子解释算理,让孩子明白“为什么这样算”。
4. 重视口算能力: 口算是提升计算速度和灵活性的重要途径。
家长和老师可以将口算训练融入到日常生活,比如在路上算车牌号码,做饭时算出食材用量等,让孩子在生活中练习口算。
二、灵活运用:提升计算策略和技巧1. 掌握计算方法: 除了基本的加减乘除外,孩子还需要掌握一些有效的计算技巧,比如凑整、拆分、运用乘法分配律等,这些方法可以帮助孩子更快速准确地计算。
2. 培养估算能力: 估算可以帮助孩子判断计算结果是否合理,并提高对数字的敏感度。
家长和老师可以鼓励孩子在做计算题之前先进行估算,再进行精确计算。
3. 应用生活情境: 将数学计算与生活实际联系起来,可以提高孩子的计算兴趣和应用能力。
比如,利用购物场景进行加减乘除的练习,或者让孩子换算房租、水电费等,将学习与现实生活相结合,让学习更加有意义。
三、激发兴趣:让数学学习更有乐趣1. 创造丰富的学习环境: 不要仅仅依赖课本上的练习题,可以利用游戏、故事、手工等,将计算融入到有趣活动中,激发孩子的学习兴趣。
如何提高孩子的数学计算能力?提升孩子数学计算能力:从基础到策略,需要循序渐进数学计算能力是孩子学习数学的基础,也是未来学习更深奥数学概念和解决问题的重要关键。
如何帮助孩子提升数学计算能力,是家长和教育工作者共同关注的课题。
以下从基础知识、认知策略和方法技巧三个方面阐明如何有效提升孩子的数学计算能力。
一、夯实基础,打牢根基1.熟练掌握基础运算:加减乘除是数学计算的基石,要让孩子能够熟练掌握特殊运算规则和口算方法,并能快速准确地进行计算。
可以通过多练习口算题、玩数字游戏、制作运算卡片等巩固基础。
2.理解数字概念:数字不光是符号,更具有特定的含义和大小关系。
要指导孩子理解数字的意义,并能通过大小比较、数序排列等操作来理解。
可以借助实物演示、数轴等形象直观讲解数字概念。
3.培养数感:数感是指对数字的直觉和敏感度,可以通过多观察、多分析,让孩子对数字有一种认识感,并能参与简单的估算和判断。
比如,在日常生活中,可以引导孩子观察商品价格、时间等,并进行简单的运算和估算。
二、掌握策略,提高效率1.计算技巧:掌握一些常用的计算技巧,比如凑整法、拆分法、逆运算等,可以简化计算过程,提高计算效率。
在讲解技巧时,要注重理解原理,并结合具体例子进行练习。
2.合理估算:估算是一种重要的数学思维,可以估算大致判断运算结果,并能帮助孩子快速排除错误选项。
要引导孩子进行合理估算,并能讲解估算的依据。
3.理解题意:计算能力不仅仅是单纯的数字运算,更重要的是理解题意,分析问题,并选择合适的计算方法。
在讲解应用题时,要引导孩子理解题意,并能用文字、图画等方式表达题意。
三、方法技巧,实践出真知1.多做练习:练习是提升计算能力的最有效途径,通过反复练习,可以巩固基础知识,熟练掌握计算技巧。
练习时要特别注意循序渐进,由易而难,并注重方法的运用。
2.注重方法多样性:除了传统的笔算方法,还可以尝试一些游戏化学习、互动式学习等方法,比如用手指算数、玩数字谜题、使用计算工具等,让学习充满趣味。
孩子数学成绩不好,该怎么帮助他提升?孩子数学成绩不好?如何能帮助他进阶?数学是许多学生学习过程中的挑战,当孩子在数学学习上碰到困难时,家长和老师都应该要积极主动地提供帮助。
然而,仅仅打听一下分数,按部就班的补习方法往往事倍功半。
教育专家建议从五个方面着手,指导孩子提升数学学习能力:一、了解问题根源孩子数学成绩不好,原因往往是多方面的。
需要仔细分析孩子在哪些数学知识点上存在问题,是基础概念的理解有偏差?还是解题思路掌握不到位?或者,要评估孩子学习习惯和学习兴趣。
比如说,孩子是否严重缺乏课前预习和课后复习的习惯?是否有对数学学习兴趣缺失?只有了解问题根源,才能对症下药,制定并执行有效的帮助方案。
二、培养学习兴趣兴趣是最好的老师,增强孩子对数学学习的兴趣是提升学习效率的关键。
以下方法值得尝试:将数学与生活联系起来。
日常生活中处处有数学,引导孩子观察生活中的数学现象,用数学知识帮助解决生活问题,体会到数学的实用性。
应用多种教学方式。
传统的课堂教学固然重要,但也可以增强游戏、动画、视频等更生动活泼的形式,激发孩子的学习兴趣。
鼓励孩子参与数学活动。
例如,参加数学竞赛、数学兴趣小组等,让孩子体验数学学习的乐趣。
三、夯实基础知识任何学科的学习都离不开基础知识的积累,数学更是如此。
帮助孩子巩固基础知识可以采取以下措施:及时查漏补缺。
在孩子学习过程中,发现问题要及时帮助其解决,避免知识漏洞越积越大。
将预习与复习相结合。
鼓励孩子课前预习新知识,课后及时巩固复习,形成良性循环。
选择合适的学习资料。
根据孩子的学习情况,选择适合其学习水平的学习资料,并引导孩子高效地练习。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是取得好成绩的保障。
以下习惯有助于提升数学学习效率:认真听讲,积极思考。
课堂上认真听讲,积极思考老师讲解的知识点,并及时理解问题。
独立完成作业,及时订正。
独立完成作业,可以锻炼孩子的解题能力和思维能力。
及时订正错误,可以帮助孩子明白出错原因,尽量避免重复犯错。
如何提高孩子的数学成绩数学作为一门基础学科,是培养孩子逻辑思维和解决问题能力的关键。
然而,许多学生在学习数学时遇到了困难。
作为一名资深教育家,我将分享一些提高孩子数学成绩的有效方法,帮助他们克服挑战。
一、培养正确的学习态度学习数学需要耐心和坚持,因此培养正确的学习态度是至关重要的。
这包括教导孩子重视数学学习、相信自己能够解决问题,并且愿意接受挑战。
鼓励孩子积极参与课堂讨论,提问问题并寻找解决方法。
二、建立扎实的数学基础数学是一个逐步建立的学科,建立扎实的数学基础对于提高孩子的数学成绩非常重要。
确保孩子掌握基本的数学概念和运算能力,例如加减乘除和分数运算等。
这可以通过课堂学习和课外辅导相结合的方式实现。
三、提供个性化的学习计划每个孩子的学习风格和选择不同,因此为他们制定个性化的学习计划是非常关键的。
了解孩子的学习偏好和困难,为他们提供针对性的数学学习材料和练习题。
这有助于孩子专注于自己的学习目标,并提高学习效果。
四、增加数学学习的趣味性许多学生对数学感到枯燥乏味,因此提高数学学习的趣味性对于激发孩子的学习热情非常重要。
教师和家长可以运用有趣的数学游戏、实际应用情景以及数学拓展活动来增加孩子对数学的兴趣和认同感。
五、鼓励解决问题的思维方式数学是解决问题的艺术。
培养孩子的解决问题的思维方式对于他们提高数学成绩至关重要。
鼓励孩子学习问题的本质,培养他们的逻辑推理和分析能力,通过实际应用问题来帮助他们将数学知识应用到实际生活中。
六、提供良好的学习环境良好的学习环境对于孩子的学习成绩有着重要的影响。
确保孩子有一个安静、整洁并且集中注意力的学习空间,远离干扰源,并且提供必要的学习资源和支持。
这有助于孩子保持专注并集中精力学习数学知识。
七、注重复习和实践复习和实践是巩固数学知识的关键。
鼓励孩子定期复习数学概念和技巧,并通过解决各种类型的数学问题进行实践。
这帮助孩子建立数学思维模式,提高数学解题能力。
八、与学校和教师保持良好的沟通与学校和教师保持良好的沟通是有效提高孩子数学成绩的关键。
怎样才能提高孩子的数学成绩?提升孩子数学成绩:从理解到应用的策略数学学习是一个循序渐进的过程,需要孩子的理解和应用能力同步提升。
教育专家建议从以下几个方面着手,指导孩子提高数学成绩:一、基础理解至关重要:1. 概念清晰:数学概念需要孩子充分理解,而非死记硬背。
可以通过生活化的例子、实物演示、图示等方式,将抽象的概念形象化,帮助孩子建立直观的理解。
2. 逻辑推理:数学的核心是逻辑推理,训练孩子分析问题、寻找规律、推演的能力至关重要。
可以通过解题步骤分析、逻辑游戏、思维训练等,提升孩子的逻辑思维能力。
3. 知识体系:帮助孩子明白数学知识体系的结构,掌握各个知识点之间的内在联系,避免孤立学习,自然形成完整的知识框架。
二、灵活应用不可或缺:1. 多样练习:鼓励孩子进行不同类型的练习,将知识转化为技能。
练习题的设计要注重多样性,涵盖不同题型、不同难度,引导孩子灵活运用所学知识。
2. 实际应用:将数学知识与生活实际相结合,让孩子感受到数学的实用性。
例如,计算商品价格、测量房屋面积、制作手工模型等,将数学知识融入到生活,激发学习兴趣。
3. 问题解决:鼓励孩子积极思考,分析问题,寻找解决问题的策略。
培养解决问题的能力是数学学习的重要目标,也是孩子未来成长的关键。
三、注重学习兴趣和习惯:1. 兴趣导向:数学学习需要兴趣的驱动。
可以通过生动活泼的课堂教学、游戏化学习、探究式学习等方式,激发孩子对数学的兴趣和求知欲。
2. 良好习惯:培养孩子良好的数学学习习惯,如上课认真听讲、积极思考、及时复习、独立完成作业等,对提升学习效率起到至关重要的作用。
3. 及时反馈:家长和老师要关注孩子的学习过程,及时发现学习中的问题,并提供合适的指导和帮助。
四、个性化学习不可忽视:1. 学习风格:每个孩子都有独特的学习风格,家长和老师应尊重孩子的个性差异,根据不同情况选择不同的教学方法。
例如,有的孩子更适合听觉学习,有的孩子更适合视觉学习,有的孩子更适合实际动手实践学习。
1.养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于小学生提升数学成绩至关重要。
他们应该制定一个合理的学习计划,每天分配一定的时间来复习和练习数学。
同时,他们应该遵守学校的作业要求,按时完成并认真纠正错误。
2.理解数学概念数学是一个逻辑思维的学科,因此小学生需要理解数学概念。
他们不仅应该记住公式和解题方法,还应该明白其背后的原理和逻辑关系。
只有真正理解了数学概念,才能更好地应用到解题中。
3.制定学习目标小学生在学习数学时,应该设定具体的学习目标。
他们可以将目标分解为短期和长期目标,并确定每个阶段需要达到的里程碑。
这样可以帮助他们更好地管理自己的学习进度,并增强学习的动力。
4.多做数学练习题练习是提高数学成绩的关键。
小学生应该多做各种类型的数学练习题,包括课本上的习题、试卷和模拟考试题。
通过不断练习,他们可以熟悉各种解题方法,并提高解题速度和准确性。
5.找到适合自己的学习方法每个小学生都有自己的学习风格和喜好。
有些孩子擅长通过阅读书本来学习数学,而另一些孩子可能更喜欢通过实际操作和游戏来学习。
小学生应该找到适合自己的学习方法,并结合自己的兴趣来学习数学。
6.寻求帮助和支持如果小学生在学习数学时遇到困难,他们应该及时寻求帮助和支持。
他们可以向老师请教问题,参加补习班,或与同学一起学习和讨论。
与他人的交流和合作可以帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
7.注重基础知识的巩固数学是一个逐层递进的学科,小学生应该注重对基础知识的巩固。
他们应该理解和掌握加减乘除等基本运算,并能够灵活运用到解题中。
只有打牢基础,才能更好地应对难题和复杂的数学概念。
8.多与数学相关的活动互动除了课堂学习,小学生还可以参加与数学相关的活动。
他们可以参观数学展览,参加数学竞赛,或者玩数学游戏。
这些活动可以增强他们对数学的兴趣,并提高数学思维能力。
9.多角度思考问题数学不仅是一门计算科学,也是一门逻辑思维的学科。
小学生应该学会从多个角度思考问题,培养灵活的思维方式。
家庭教育如何提高孩子数学家庭教育在孩子数学能力的提升上起着至关重要的作用。
以下是一些有效的方法,家长可以运用这些策略来帮助孩子在数学学习上取得进步:激发兴趣首先,家长应该培养孩子对数学的兴趣。
可以通过讲述数学在日常生活中的应用,或者通过有趣的数学游戏和故事来吸引孩子的注意力。
兴趣是最好的老师,当孩子对数学产生兴趣时,他们会更愿意去探索和学习。
创造学习环境为孩子创造一个有利于学习的环境至关重要。
这包括一个安静、整洁的学习空间,以及必要的学习工具,如计算器、数学书籍和练习册。
家长也可以通过布置一些数学相关的装饰品来营造学习氛围。
日常练习数学是一门需要大量练习的学科。
家长可以鼓励孩子通过解决实际问题来练习数学技能,例如在购物时计算价格,或者在烹饪时测量食材。
这样的练习不仅能够提高孩子的数学能力,还能让他们看到数学在日常生活中的实际应用。
鼓励探索和提问家长应该鼓励孩子在遇到数学问题时进行探索和提问。
这不仅可以帮助孩子理解概念,还能培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
家长应该耐心回答孩子的问题,并引导他们自己寻找答案。
使用多种教学资源利用各种教学资源,如在线课程、教育软件和数学应用程序,可以帮助孩子以不同的方式学习数学。
这些资源通常以互动和有趣的方式呈现数学概念,可以提高孩子的学习效率。
定期评估和反馈家长应该定期检查孩子的数学学习进度,并提供及时的反馈。
这可以通过家庭作业检查、小测试或者与孩子的学校老师沟通来实现。
反馈应该是积极的,旨在鼓励孩子继续努力。
培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的数学学习至关重要。
家长应该帮助孩子建立固定的学习时间,以及有效的笔记和复习方法。
这些习惯将有助于孩子在数学学习上取得长期成功。
与学校合作家长应该与孩子的数学老师保持沟通,了解孩子在学校的学习情况,并寻求老师的专业建议。
家长和老师之间的合作可以帮助孩子在数学上取得更好的成绩。
总结家庭教育在提高孩子数学能力方面起着关键作用。
如何提升孩子学习数学的能力
1、提升孩子的视知觉功能.孩子首先必须具备很强的视知觉功能,去辨识,去记忆,去理解.诸如“长短、点、线、面、方向、角度”
这些体现着“数与形”的概念,孩子通过辨识实际的物体,慢慢体
验到它们"数量与形式"的不同,并学会以数学符号来表示它们.
2、提升孩子对数学语言的理解能力.数学里的符号、公式、方程式、图形、图表以及文字都需要通过阅读才能了解.孩子不仅需要一
般的阅读能力来理解数学中的文字,而且还需要特殊的阅读能力来
理解数学中的“数与符号”,所以家长经常会发现语文成绩好的孩子,数学成绩却未必好,原因即在此.对于存在数学语言阅读理解困
难的孩子,首先应提高他们的文字阅读能力,其次是培养他们对
“数与符号”的理解力,家长或教师应查出儿童对哪些“数与符号”存在理解上的误区,然后实施针对性的补救.
3、提升对数学材料的概括能力.对数学材料的抽象概括能力是数学学习能力的灵魂.因为数学的精髓就在于,它舍弃了具体的内容,
而仅仅抽出“数与形”,并对这些“数与形”进行操作.若家长发现
孩子存在这方面的困难,可从以下三方面入手:首先,培养孩子对
语言文字材料的概括能力.其次,培养孩子对数字的概括与推理能力.例如家长给孩子这样一些数字:“1,3,5,7,”让孩子概括出这
列数字的规律后一位比前一位多,并根据规律在括号内填上合适的
数(9).最后是培养孩子对图形的概括与推理能力.例如家长给孩子看
这样一组图形:(←,↑,→,↓,)让孩子寻求其变化规则,顺时
针方向每次扭转90度角,并在括号内填上合适的图形←.总之,通
过“文字数字与图形”这三种材料的训练,可以有效地培养孩子对
数学材料进行概括的敏感性.
4、提示孩子的运算能力.对“数或符号”的运算操作能力是数学学习所必须具备的一项重要技能.我们日常生活中的衣食住行,时时
刻刻也离不开运算.儿童在运算中会出现各种各样的问题,需具体问
题具体分析.譬如,有的儿童乘、除法会做,但加、减法常出错,这
是因为乘、除法主要依靠听觉记忆功能,会背九九乘法表,即可能
做对,而加减法因为计算时受进借位的影响,涉及视觉功能与记忆,因而更容易出错.
1.提升孩子的视觉和知觉功能。
由于数学研究客观世界的"数量与空间形式",要想从纷繁复杂的客观世界抽出这些"数与形",孩子首先必须具备很强的视知觉功能,去辨识,去记忆,去理解。
诸如"长短,大小,多少,轻重,点,线,面,方向,角度"这些体现着"数与形"的概念,孩子通过辨识实际的
物体,慢慢体验到它们"数量与形式"的不同,并学会以数学符号来
表示它们。
视知觉能力不足的儿童,将很难体察出孕育于实际物体中的"数
与形"。
因此若孩子的视知觉能力不足,家长和教师的首要任务是提
升孩子的视知觉功能。
基本策略是以运动为基础,多做视觉上的活动。
2.提升孩子对数学语言的理解能力。
数学有着自己独特的语言体系,它是一种"文字兼数字与符号的
结构"。
数学里的符号、公式、方程式、图形、图表以及文字都需要
通过阅读才能了解。
譬如数字里就有"自然数,分数,小数,有理数,无理数"之别,孩子必须清楚明了它们的区别与联系;数学里还有许多符号,例如?+,-,<,β,∑,×,"等,如果儿童不了解这些符号的含义,则数学学
习对他们来说无疑于跟读"天书"一样。
孩子不仅需要一般的阅读能
力来理解数学中的文字,而且还需要特殊的阅读能力来理解数学中的"数与符号",所以家长经常会发现语文成绩好的孩子,数学成绩
却未必好,原因即在此。
对于存在数学语言阅读理解困难的孩子,
首先应提高他们的文字阅读能力,其次是培养他们对"数与符号"的
理解力,家长或教师应查出儿童对哪些"数与符号"存在理解上的误区,然后实施针对性的补救。
3.提升对数学材料的概括能力。
对数学材料的抽象概括能力是数学学习能力的灵魂。
若一个孩子看到一大堆东西,看了半天也不晓得它们背后的"数量关系与空间形式",若家长发现孩子存在这方面的困难,可从以下三方面入手:
首先,培养孩子对语言文字材料的概括能力。
例如家长给孩子出示一些词语"香蕉,苹果,橘子,梨",让孩子从中概括出这些事物
的共同特征:"它们都是水果。
"
其次,培养孩子对数字的概括与推理能力。
例如家长给孩子这样一些数字:"1,3,5,7,()。
"让孩子概括出这列数字的规律(后一
位比前一位多2),并根据规律在括号内填上合适的数(9)。
最后是培养孩子对图形的概括与推理能力。
例如家长给孩子看这样一组图形"←,↑,→,↓,()",让孩子寻求其变化规则(顺时针
方向每次扭转90度角),数与形",并对这些"数与形"进行操作。
并
在括号内填上合适的图形(←)。
总之,通过"文字数字与图形"这三
种材料的训练,可以有效地培养孩子对数学材料进行概括的敏感性。
4.提示孩子的运算能力。
对"数或符号"的运算操作能力是数学学习所必须具备的一项重要技能。
我们日常生活中的衣食住行,时时刻刻也离不开运算。
儿童
在运算中会出现各种各样的问题,需具体问题具体分析。
譬如,有的儿童乘、除法会做,但加、减法常出错,这是因为乘、除法主要依靠听觉记忆功能,会背九九乘法表,即可能做对,而加
减法因为计算时受进借位的影响,涉及视觉功能与记忆,因而更容
易出错;
再如,有的儿童计算正确,答案却抄颠倒,是因为由运动功能发展出来的垂直、左右、前后秩序等观念尚未牢固建立的缘故。
综上
所述,数学能力的培养并非简单,俗语说,冰冻三尺非一日之寒,
同样数学能力的培养也是一个漫长的过程,家长要善于发现孩子的
弱点,进行强化与补救训练。
一、做出来不如讲出来,听得懂不如说得通。
做10道题,不如讲一道题。
孩子做完家庭作业后,家长不妨鼓
励孩子开口讲解一下数学作业中的难题,我也在群里会经常发一些
比较好的训练题,您也可以鼓励去想一想说一说,如果讲得好,家
长还可进行小奖励,让孩子更有成就感。
原因:做10道数学题,不如让孩子“说”明白一道题。
小学数学,重在思维的训练,思维训练活了,升到初高中,数学都不会差
到哪去。
家长要加强孩子“说”题的训练,让孩子把智慧说出来。
孩子能开口说解题思路,是最好的思维训练模式。
很多家长以为数
学就是要多做题,可是有的孩子考试做错了题,但遇到同类或相似
题型时,仍然一错再错。
不妨让孩子把错题订正后,“说”清楚错
误环节,这样孩子的思路一下子就豁然开朗了。
要培养质疑的习惯。
在家庭教育中,家长要经常引导孩子主动提问,学会质疑、反省,并逐步养成习惯。
在孩子放学回家后,让孩子回顾当天所学的知识:老师如何讲解的,同学是如何回答的?当孩子回答出来之后,接着追问:“为什么?”“你是怎样想的?”启发孩子讲出思维的过程并尽量让他自己
作出评价。
有时,可以故意制造一些错误让孩子去发现、评价、思考。
通过这样的训练,孩子会在思维上逐步形成独立见解,养成一
种质疑的习惯。
二、举一反三,学会变通。
举一反三出自孔子的《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。
”意思是说:我举出一个墙角,你们应该要能灵活的推
想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。
后来,
大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!
之前也常常听到家长反映,接到一些学生来信,说平时学习勤奋,请家教、上补习班,花了很多精力夯实基础知识,可考试时还是感
觉反应慢、思路窄,只能就题论题,做不到举一反三,对于一些灵
活性强的题目往往就束手无策。
在数学的训练中,一定要给孩子举一反三训练。
一道题看似理解了,但他的思维可能比较直线,不多做几道举一反三或在此基础上
变式的题,他还是转不过玩了。
举一反三其实就是“师傅领进门,学艺在自身”这句话的执行行为。
三、建立错题本,培养正确的思维习惯
每上第一次课,我所讲的课程内容都和学生的错题有关。
我通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题,作为课堂的例题再讲一遍。
而
学生的反应,或是像没有见过,或是对题目非常熟悉,但没有思路。
这些现象的发生,都是学生没有及时总结的原因。
所以第一次课后
我都建议我的学生做一个错题本,像写日记一样,记录下自己的错
题和错因分析。
一般来说,错题分为三种类型:第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误;第二种就是拿到题目时一点思路都没有,不知道解题该
从何下手,但是一看到答案却恍然大悟;第三种就是题目难度中等,
按道理有能力做对,但是却做错了。
尤其第二种、第三种,必须放到错题本上。
建立错题本的好处就是掌握了自己所犯错的类型,为防范一类错误成为习惯性的思维。
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