学雷锋诗歌朗诵比赛总结

学雷锋歌咏比赛活动总结
为了更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神, 使学生深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，进一步提高对学雷锋活动的认识，同时丰富同学们的课余生活,我校在三月份举行了“学雷锋、唱雷锋”等系列活动。

3月28日上午，校园内传来阵阵嘹亮的歌声和热烈的掌声，这是我校学生在举行雷锋歌曲合唱比赛活动。

3月份，学校少先大队向全校学生发出了“学雷锋精神，四有新人”的倡议书，同学们以实际行动投入到这一活动中。

他们从自己做起，从小事做起，涌现了一大批好人好事。

通过本次歌咏比赛把学校的学雷锋活动推向一个新的高潮。

同学们以大合唱的形式，唱出了“学雷锋，见行动”，发扬雷锋精神，营造“和谐四公中心小学”的心声。

此次歌咏活动唱出了同学们的激情，唱出了积极向上的班貌校风；唱出了同学们积极进取、不惧困难，乐观进取的好风尚；唱出了同学们健康活泼、心向阳光的最佳心态！同时，通过此次歌咏比赛活动有助于学生了解雷锋同志的事迹，增强了学生的民族使命感和责任感，提高了学生的艺术修养。

开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。

“学雷锋，见行
动”，只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。

三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不会停止，我校将借助本次“学雷锋、唱雷锋”活动，把学雷锋活动更深入持久地开展下去。

以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
通过参加学雷锋诗歌朗诵比赛，我收获颇丰，不仅提升了自己的朗诵表演能力，还深
刻感受到了雷锋精神的伟大意义。

以下是我个人对这次比赛的总结。

这次比赛对我而言是一次难得的锻炼机会。

在准备比赛的过程中，我对于朗诵技巧、
表演技巧等方面有了更深入的了解和认识。

通过与老师的交流和指导，我学到了如何提高
声音的音准、把握朗诵节奏和语调等技巧，这些都对我的朗诵表现起到了积极的促进作用。

我还学会了如何通过身体语言和面部表情来更好地传达诗歌的意境和情感，让观众更好地
理解和感受到诗歌的内涵。

通过这次比赛，我对于朗诵表演有了更深入的理解，也培养了
一定的表演能力。

这次比赛让我更加深刻地认识到了雷锋精神的伟大意义。

雷锋是我们的楷模，他用自
己的实际行动证明了人人为我、我为人人的伟大思想。

雷锋精神以其深刻的社会意义和价
值观得到了广泛的传承和弘扬。

通过朗诵雷锋的诗歌，我更加深入地了解了雷锋的人生态
度和行为准则，也更加深刻地认识到了为人民服务的重要性。

雷锋的精神将启迪着我，让
我在以后的学习和工作中更加努力、奉献，为社会做出自己的贡献。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文本次学雷锋诗歌朗诵比赛让我深刻领会到了雷锋精神的不朽魅力，让我感受到了社会主义核心价值观的真正内涵，也让我深感自己在追寻美好人生的道路上还有很长的路要走。

首先，参加学雷锋诗歌朗诵比赛，让我更加深入地了解了雷锋的英雄事迹。

通过这次比赛，我了解到了雷锋同志的一生坎坷，从他替人磨刀、抬炕、又到志愿军当司机，最终壮烈牺牲的故事，就像一颗钉子一样深深地钉在了我的心里。

雷锋同志的故事无论在哪个时代都会打动人心，他用自己的实际行动诠释了“为人民服务”的无限意义，他是我们学习的楷模，是我们追求美好人生的榜样。

其次，这次比赛让我体会到了社会主义核心价值观的真正内涵。

社会主义核心价值观是当代中国发展壮大的精神支柱，是为实现“两个一百年”奋斗战略目标服务的思想武器。

社会主义核心价值观最重要的三个方面是什么？正义、和平、协调。

正义，就是要做一个讲道义、有信仰、讲民主、讲法制、讲公正的人；和平，就是要做一个爱好和平，讲和平，追求和平的人；协调，就是要做一个顾全大局，调和矛盾，协调关系的人。

只有当我们用社会主义核心价值观来指导人生，才能够真正理解和实现自己在人生道路上的追求。

最后，这次比赛让我深感自己在追寻美好人生的道路上还有很长的路要走。

相比雷锋同志和其他志愿者，我还有很多东西需要学习，还有很多情感需要沉淀。

在今后的学习生活中，我要持续努力，发扬雷锋精神，积极践行社会主义核心价值观，竭尽所能为人民群众服务，让自己的人生有更加广阔纯粹的追求和奋斗。

总之，本次学雷锋诗歌朗诵比赛，让我感受到了人类最美好的情感和价值追求，也为我打开了一个探索未来的大门，让我不断追求、不断超越、不断进步。

我相信，只有坚持走上自己的人生道路，坚持发扬雷锋精神，才能够完成自己的梦想，成就一个更加光辉灿烂的人生。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文学雷锋诗歌朗诵比赛在本校如火如荼地进行了一番激烈的角逐，我有幸能够参与并在比赛中获得了一定的成绩。

在此，我将对比赛进行一次总结，希望能够从中总结经验，提高自己的朗诵能力。

比赛的举办是对学雷锋精神的一次宣传和弘扬。

雷锋同志是我国的一位杰出人物，他的奉献精神和高尚品质对我们每个人都具有深刻的启迪和激励。

比赛以学雷锋的精神为主题，要求选手们选取雷锋诗作进行朗诵，并在朗诵中能够表现出雷锋的精神风貌。

这无疑是对我们每个参赛选手的一次挑战和考验。

在参加比赛的过程中，我深刻地感受到了雷锋同志的高尚情操和奉献精神。

我选择了雷锋同志的诗作进行朗诵，通过细致的研读和深入的理解，我进一步认识了雷锋同志的品格和风采。

他那种默默无闻、无私奉献的精神深深地打动了我，让我深受鼓舞。

在朗诵比赛中，我尽力将雷锋同志的情感和思想融入我的朗诵中，让观众和评委们感受到雷锋的伟大和丰功伟绩。

在比赛过程中，我也发现了自己的不足之处。

首先是对诗歌的理解和把握还不够深入，导致在朗诵中有时候无法完全表达出雷锋的情感和思想。

其次是在朗诵的技巧和细节方面还有所欠缺，有时候表达欠缺自然和流畅，没有完全将雷锋的诗歌表现出来。

这些不足之处让我深感遗憾，同时也激励我更加努力地提高自己的朗诵水平，将雷锋的诗歌更加生动地呈现给观众和评委。

在今后的学习和训练中，我将着重加强对诗歌的理解和把握，通过深入的阅读和细致的研究，努力挖掘诗歌中的深层含义，并通过自己的理解和感悟去表现诗歌的内在情感和思想。

我也将不断地加强对朗诵技巧和细节的训练，通过大量的练习和反复的推敲，提高自己的朗诵水平，让朗诵更加生动、自然和感人。

我要感谢比赛组织者和评委们的辛勤工作和认真负责。

他们为本次比赛付出了大量的心血和努力，为参赛的选手们提供了一个很好的展示平台。

我也要感谢我的老师和家人们的关心和支持，在我备赛的过程中给予了我无尽的鼓励和帮助。

有了你们的支持和鼓励，我才能够更加坚定地走向成功的道路。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结1500字学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日，我校举办了一场精彩的学雷锋诗歌朗诵比赛。

本次比赛旨在弘扬雷锋精神，提倡奉献和友爱的精神，营造浓厚的社会氛围。

在比赛中，同学们用心演绎，传递了雷锋精神的真挚感动，展现出了青年一代的责任担当和社会责任感。

以下是本次比赛的总结：首先，本次学雷锋诗歌朗诵比赛吸引了大量参赛选手，呈现了蓬勃的参与热情。

在初赛中，同学们踊跃报名，准备充分，诗歌朗诵内容丰富多样，涵盖了雷锋生平事迹、社会现象和爱心事迹等。

选手们通过琅琅上口的诗歌，将雷锋精神生动形象地展现在观众面前，深入人心。

其次，比赛环节设计合理，形式多样，使得比赛更加生动有趣。

比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛选手自由展示自己的才艺，决赛则要求选手按照指定的诗歌进行朗诵。

这样的安排既能展示选手们的个人特长，又能够评选出真正具有朗诵能力的选手。

此外，还设有最佳表现奖、最佳创意奖等特殊奖项，增加了比赛的趣味性和互动性。

再次，比赛营造了浓厚的学雷锋氛围，引导学生积极参与社会实践和公益活动。

比赛的宣传工作从比赛开始前就已经展开，班级宣传委员负责在校园内张贴海报，老师们也在班级、社交媒体上广泛宣传，使得同学们对比赛的关注度大大提高。

通过比赛，学生们深刻理解了雷锋“为人民服务”的精神，进一步激发了同学们参加社会实践和公益活动的积极性。

最后，比赛评委组成合理，评选过程公平公正。

本次比赛的评委由学校素质教育委员会组织，评委主要来自学校的语文教师和艺术教师。

评委根据选手在朗诵表达、情感表达、语音准确度和音韵把握等方面的表现进行的打分评选。

评委们公正的评选准则和严谨的态度确保了比赛的公平、公正和公开。

选手们的朗诵水平得到了公正的评判，广大同学和师生对评选结果也表示满意。

通过参与本次学雷锋诗歌朗诵比赛，同学们不仅增强了自信心和表达能力，更深入领会了雷锋精神的真谛。

我们相信，在雷锋精神的熏陶下，同学们会更加热爱生活，奉献社会，用自己的行动践行雷锋精神，成为社会主义核心价值观的传承者和践行者。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结8篇第1篇示例：学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日，学校举办了一场以学雷锋精神为主题的诗歌朗诵比赛，旨在弘扬雷锋精神，激励学生树立正确的人生观和价值观。

比赛吸引了全校师生的热情参与，展现出了学生们积极向上、奉献社会的精神风貌，也让我们感受到青年一代对雷锋精神的传承和弘扬。

比赛当天，学校礼堂座无虚席，参赛选手们个个神情专注，充满自信和激情。

他们通过诗歌朗诵的形式，将雷锋的事迹和精神表达得淋漓尽致，让在场观众为之动容，激发了大家对雷锋的敬意和仰慕之情。

比赛中，有的选手用铿锵有力的声音诠释雷锋的奉献精神，有的选手用细腻动人的情感表达对雷锋的敬仰之情，有的选手则以富有节奏感的朗诵方式唤起人们对雷锋的记忆和感慨。

在比赛中，评委老师们认真聆听每一位选手的表演，同时还就选手们的表现进行了点评和评分。

他们不仅对选手们的朗诵技巧和表现力进行了客观评判，更重要的是，他们更注重选手对雷锋精神的理解和传达。

在场观众也积极参与到比赛中，他们用掌声和欢呼声为选手们加油，为比赛营造出了浓厚的氛围。

比赛过程中，我们看到了许多优秀的表现，也不可避免地发现了一些问题和不足之处。

有的选手在表达雷锋精神时缺乏深刻理解，有的选手在表演中缺乏感染力，有的选手甚至出现了一些失误和瑕疵。

这些问题提醒着我们，在追求表面华丽的背后，更要注重对雷锋精神内涵的深层理解，通过自身的努力和实践，真正做到学习雷锋、践行雷锋。

在比赛结果揭晓之际，所有人都屏住了呼吸，期待着这场充满正能量的比赛的完美收官。

最终，经过激烈的角逐，评委们选出了冠亚季军和优秀奖等获奖选手。

他们不仅在表演中展现出了出色的技巧和表现力，更重要的是，他们用自己的实际行动诠释了雷锋精神，引领着身边的人向着更高的目标和境界迈进。

通过这次学雷锋诗歌朗诵比赛，我们不仅更加深刻地认识了雷锋精神的内涵和意义，也进一步激发了我们对雷锋精神的向往和追求。

希望通过这样的比赛活动，能够让更多的人了解雷锋、学习雷锋，将雷锋精神融入到我们的日常生活中，真正做到学习雷锋、弘扬雷锋、传承雷锋。

引河里小学“学雷锋树新风”班级朗诵比赛总结为进一步弘扬雷锋精神，我校以各班级主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。

现将具体情况小结如下：
一、营造气氛,深入宣传
校团委制订了"学雷锋,树新风"的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月4号学校利用升旗仪式等，围绕“学雷锋，树新风”主题对全体学生进行宣传；另外各班级能利用主题班会对全体学生进行学雷锋教育宣传，学校学生会利用广播站,倡议书等进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、进行总结评比，深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处，开展班级朗诵比赛，将雷锋精神进行歌颂，让同学们学习雷锋精神并将雷锋精神传承下去，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次班级朗诵比赛的开展，不仅增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。

学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体学生能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的
快乐。

“弘扬雷锋精神,做文明好少年”诗歌朗诵比赛结果2013-3（五篇材料）第一篇：“弘扬雷锋精神,做文明好少年”诗歌朗诵比赛结果2013-3 “弘扬雷锋精神，做文明好少年”诗歌朗诵比赛结果一、二年级组：一等奖：二年级（2）班二等奖：二年级（1）班三、四年级组：一等奖：四年级（1）班二等奖：三年级（2）班五、六年级组：一等奖：五年级（2）班二等奖：六年级（1）班金沟河镇中心学校政教处金沟河镇中心学校少先队金沟河镇中心学校团支部2013年3月第二篇：“弘扬雷锋精神,做文明好少年”诗歌朗诵主持词（xiexiebang推荐）2013 年“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”诗歌朗诵主持词男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好（一起鞠躬）男：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

女：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

男：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

合：同学们，让我们大声地说出他的名字——雷锋女：三月，我们迎来了一个纪念雷锋的日子，让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。

男：金沟河镇中心学校“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”诗歌朗诵比赛活动现在开始。

女：全体立正，出旗。

男:下面，让我们以热烈的掌声欢迎杨校长讲话。

男：同学们，做雷锋并不难。

女：其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”男：请欣赏一年级（1）班带来的诗朗诵《雷锋叔叔的诗》。

女：雷锋，新时代的英雄。

男：他的丰采，鼓舞着全国的人民；女：他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！请欣赏一年级（2）班带来的诗朗诵《雷锋》。

男：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践。

那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？女：请欣赏二年级（1）班带来的诗朗诵《雷锋颂》。

男：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

女：请欣赏三年级（1）班带来的诗朗诵《雷锋没有你的日子》。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结6篇第1篇示例：本次学雷锋诗歌朗诵比赛于3月5日在学校会堂成功举办，吸引了全校师生踊跃参与。

比赛分为初赛和决赛两个阶段，选手们积极备战，展现了他们对雷锋同志的崇敬和对社会主义核心价值观的认同。

比赛现场，选手们用激情的朗诵、动人的声线，将雷锋同志的高尚品质和精神风貌生动展现，赢得了观众的阵阵掌声。

初赛阶段，参赛选手各展风采，从内容的把握到表演的方式都展现出自己独特的魅力。

有的选手通过传统的诗歌演绎方式，将雷锋同志的义举和奉献精神表现得淋漓尽致；有的选手则选择结合舞蹈、音乐等元素，将朗诵推向了另一个高度。

在初赛中，每一位参赛选手都展现出了自己的才华和激情，让评委和观众们深深感受到了雷锋精神的力量。

经过激烈角逐，最终有10名选手成功晋级到了决赛。

决赛现场，选手们更是全力以赴，每个人都将自己最好的一面展现给观众。

他们的朗诵深情感人，声情并茂，让在场的每个人都仿佛看到了雷锋同志坚定的眼神和无私奉献的精神。

在观众的热烈掌声中，决赛顺利结束。

评委们经过慎重考虑，最终确定了比赛的奖项。

第一名将获得比赛的冠军奖杯和奖金，第二名和第三名也将获得相应的奖励。

还设立了最具潜力奖、最佳表现奖等特别奖项，以表彰那些在比赛中展现出色的选手。

比赛结束后，学校领导代表发表了讲话，他们高度赞扬了本次比赛的成功举办，认为这不仅是对雷锋同志的缅怀，更是对社会主义核心价值观的宣传和传播。

他们希望全校师生能够以雷锋为榜样，践行社会主义核心价值观，努力奉献，建设美好校园和社会。

通过本次学雷锋诗歌朗诵比赛，不仅让同学们更加深刻地了解了雷锋同志的事迹和精神，更让他们感受到了雷锋精神的伟大力量。

希望在今后的学习和生活中，每位同学都能以雷锋同志为榜样，传承和发扬雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！第2篇示例：学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日，由学校组织举办的学雷锋诗歌朗诵比赛圆满落幕。

这项比赛旨在弘扬雷锋精神，引导学生树立正确的价值观念，激发学生的奉献精神和社会责任感。

唱雷锋歌活动总结模板7篇下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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唱雷锋歌活动总结篇1为贯彻落实党的十八大精神，推动学雷锋志愿活动深入持续开展，在全社会营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，按照市文明办的安排，3月为“学雷锋志愿服务活动月”，为做好志愿服务活动月工作，特制定活动方案。

一、指导思想利用学雷锋志愿服务月的有利契机，组建志愿服务专业服务队，规范志愿服务活动，打造志愿服务项目品牌，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，努力彰显学雷锋志愿服务活动的群众性和实效性，使雷锋精神融入时代生活，走进群众心灵，引领社会风尚。

二、活动主题传承雷锋精神增辉文明伊川三、活动时间20xx年3月四、活动内容(一)3月5日学雷锋纪念日宣传活动。

1、雷锋精神宣传活动。

展板宣传。

3月5日，在县委大门东侧、电影院广场举办“学习雷锋事迹，传承雷锋精神，争当志愿者”展板宣传活动。

各级文明单位、各专业志愿服务队每单位2块板面。

责任单位：县文明办、各级文明单位、各专业志愿服务队2、在伊川电视台、伊川人民广播电台播放学习雷锋、争当志愿者公益广告、宣传标语。

展示我县优秀志愿者和优秀志愿服务组织风采，努力在全县形成学习雷锋、争当雷锋、践行雷锋精神的大氛围。

责任单位：县广电??3、在全县中小学举办弘扬雷锋精神系列活动。

由教育局牵头组织实施，围绕弘扬雷锋精神、开展志愿服务等主题开展雷锋精神征文比赛和演讲比赛活动。

诗歌朗诵大赛活动总结5篇第一篇：诗歌朗诵大赛活动总结诗歌朗诵大赛活动总结我们这支社会实践小分队举行的诗歌朗诵大赛在热烈的掌声中落下了帷幕。

为丰富我们的支教生活，以及丰富学生的业余生活，提升文化氛围，增加同学们对诗歌的兴趣，给同学们一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

我们这支社会实践小分队于2013年7月25日开展了诗歌朗诵大赛。

活动的成功使我们认识到团队合作的重要性。

一、活动时间：2013年7月25日二、活动地点：教室大厅三、主要活动流程：参赛选手抽签→朗诵比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数→评出获奖选手→评委点评选手表现→颁发奖品，拍照留念。

四、活动优点及缺点此次活动使我们的队员得到锻炼和能力一定程度上的提升，团队活动的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。

主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。

活动有我们小队的成员精心策划，准备还算充分。

赛前我们也做了大力的宣传，所以此次诗歌朗诵大赛有三分之二的学生报名参加，活动气氛良好。

但是，由于这是我们第一次组织诗歌朗诵比赛活动，所以在活动的一些细节做的不是很好。

对选手做的培训工作不够，导致选手的舞台表现没有达到较高的水平。

比赛现场偶尔会出现喧哗的现象。

本次活动共有四十九人参加诗歌朗诵比赛，活动之前，他们认真准备，上场时各个都是信心满满的样子。

比赛时选手所选的诗歌风格也不相同，有抒情的，有励志的等，由于活动经费有限，我们只设了初中部和小学部一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名。

虽然有些选手没有获得奖品，但是对其他人来说，每一个人都是成功的。

比赛活动总体来说是很成功的，相信到场的每一位同学都不会后悔参加这个活动，因为这个活动使我们每一个人都得到了好处。

我们这个小分队的所有成员要总结此次活动的经验，吸取此次活动的教训，努力使我们的活动办得越来越好！此次比赛获奖选手名单：初中部：一等奖：唐梦婷二等奖：余点点、武博珍三等奖：刘雅雯、赵静、毛鑫鑫小学部一等奖：毛静秋、代雅楠、余雪、肖锐二等奖：张凯、张瑞三等奖：吴佳、毛思思、余静轩河西学院赴张掖市龙渠乡社会实践小分队2013年7月25日第二篇：工商系诗歌朗诵大赛活动总结“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”诗歌朗诵大赛活动总结经过长时间的策划及准备活动后，由工商系学生会学习科技部主办的主题为“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”诗歌朗诵大赛11日圆满落幕。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结1500字学雷锋诗歌朗诵比赛总结学雷锋诗歌朗诵比赛是一场意义非凡的比赛，通过诗歌的形式，表达了对雷锋精神的崇敬和推崇。

比赛吸引了众多的学生参加，并展现了他们对雷锋的深刻理解和热爱。

在比赛中，同学们通过朗诵雷锋的诗歌，向观众传递了积极向上的价值观和感人的情感，展现出了雷锋精神在新时代的生动呈现。

首先，比赛中参赛选手的朗诵表现非常出色。

选手们充分发挥了自己的才艺，在舞台上充满自信地展示自己的才华。

他们以传神的语调和生动的表情，将雷锋的诗句朗诵得淋漓尽致，使观众们仿佛身临其境，感受到了雷锋的精神力量。

同时，选手们的朗诵中也蕴含着对雷锋的敬意和热爱之情，让大家深受感动。

每个选手都充分展现了自己的特点，有的用激情四溢的语调展示雷锋的豪情，有的用温情脉脉的声音讲述雷锋的感人故事，每一种风格都给观众留下了深刻的印象。

其次，在比赛中，选手们对雷锋的理解和体会令人钦佩。

他们通过自己的思考和体验，对雷锋的人格魅力有了更深刻的认识。

在朗诵中，选手们用诗中的文字描绘出雷锋勤劳、奉献的形象，传递出雷锋精神的真谛。

他们通过细微之处，表达出对细节的关注和对人们的关怀，使人们领悟到雷锋精神的伟大与博大。

比赛中有一位选手以流畅的语调和细腻的感情，朗诵了雷锋的《我是你的眼》。

他用动情的声音讲述了雷锋为别人照明的动人故事，让观众体会到了人间大爱的温情。

最后，在比赛中，学生们通过朗诵雷锋的诗歌，传达了感恩、奉献的思想。

他们用朗诵的方式表达自己的感情，抒发自己的情怀。

通过诗歌的表达，观众们深切地感受到了雷锋精神所带来的力量和鼓舞，也受到了感动和启发。

比赛的每一位参赛选手都用心演绎了自己选取的诗歌，让人们感受到雷锋精神的伟大和美丽。

他们用诗歌引发观众共鸣，号召每个人都向雷锋学习，从自己的工作、生活中做起，做一个具有雷锋精神的人。

通过学雷锋诗歌朗诵比赛，我们不仅感受到了大家对雷锋精神的崇敬与推崇，也加深了对雷锋精神的理解与认识。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结7篇第1篇示例：学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日，学雷锋诗歌朗诵比赛在我校圆满结束。

这次比赛是为了纪念伟大的雷锋同志，激励广大师生学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观而举办的。

比赛中，同学们积极参与，展现了出色的朗诵技巧和深厚的感情表达，赢得了师生们的一致好评。

比赛当天，校园里洋溢着浓厚的学雷锋氛围。

参赛选手们个个精神饱满，不仅仅是因为比赛的激烈竞争，更是对雷锋同志的崇敬和对社会主义核心价值观的认同。

他们的到来不仅仅是一次比赛，更是对雷锋精神的一次传承和弘扬。

比赛上，同学们的朗诵声响彻整个校园，深情款款的诗句、优美悠扬的声音，无一不表达着对雷锋同志的敬仰和对社会主义核心价值观的坚守。

经过激烈角逐，最终选出了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名。

在颁奖典礼上，获奖选手们表情各异，有人激动得流下了激动的眼泪，有人则深深地鞠躬致谢。

他们的成绩不仅仅是对自己努力的肯定，更是对雷锋精神和社会主义核心价值观的认同和坚守。

他们的成绩也是对自己团结协作、努力拼搏的团队精神的肯定。

毋庸置疑，这些获奖选手们不仅仅是比赛的胜利者，更是我们学校雷锋精神的传承者和弘扬者。

整个比赛过程中，老师们精心组织，同学们积极参与，每一个环节都是紧张而又充满热情。

在比赛中，同学们展现了出色的朗诵技巧和深厚的感情表达，他们不仅仅是争夺名次，更是在传承雷锋精神、弘扬社会主义核心价值观。

在比赛中，同学们互相鼓励、相互学习，形成了浓厚的学习氛围和友好的竞争环境。

在同学们的努力下，整个比赛秩序井然，规范有序，成为了一场精彩纷呈的文艺盛宴。

朗诵比赛在展示了同学们的朗诵技巧的也让同学们更加深刻地了解了雷锋同志的伟大。

雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他用实际行动践行着共产主义的信仰，用一生去影响和感染着每一个人。

他的精神不仅深深地影响了我们当今，更是影响着我们的未来。

通过此次朗诵比赛，同学们更加深刻地了解了雷锋的伟大，更是积极传承和弘扬了雷锋的理念和精神。

向雷锋致敬朗诵比赛活动总结3月17号，借雷锋月的之风举行的朗诵比赛在信息与电气工程学院学生会成员的共同努力下画上了句号。

活动虽已进行完毕，但是活动中出现的不足在此记下，望以后的活动中各部门引以为戒。

∙活动简介本次活动是3月17日18点30分在西四614开始的，以朗诵的形式开展的一次院级活动，活动预计时间100分钟，实际用时105分钟。

主要参与者有学院学上会主席，副主席，学生会部长，大一同学。

评委由鲁大电台台长，鲁大电视台主持部部长和主席团成员组成。

活动由秘书处策划，得到了文艺部的大力支持。

活动中人员分工为：秘书处赵锡彬负责整个活动总体安排，张恒泉负责所有物品的购买，顾越负责现场活动的安排；文艺部负责主持和中间节目。

（具体分工有赵锡彬负责策划书，开场ppt，音响，评委座次牌，评委邀请，抽奖环节设计，活动现场人员的调动；郑海波负责现场音乐和ppt的播放；张恒泉协助管理纪律；杨阳负责信息采集；李雪负责催场；贺沙沙负责节目的上场与退场；文艺部大一干事准备节目和演员化妆与服装和道具，秘书处干事负责统计分数。

）∙活动成效本次活动本着为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传，号召大学生多乐于助人，营造和谐融洽的校园氛围，同时也为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们对朗诵的审美能力，选拔优秀演讲朗诵人才为目的。

本次活动共有16个参赛个人或团体，共评出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。

活动现场虽为朗诵比赛，但是活动却营造了一个轻松的场景，活动进行中，无论是参赛人员还是观众都一直保持着很高的热情，并且活动中没有出现人员大量走动，也没有出现大量人员中途走开，并且得到了鲁大电视台和团刊的采访，从以上几个方面来看此次活动取得了圆满的成绩。

活动中最出色的部分是没有把朗诵比赛单纯的做成朗诵，而是在紧张的氛围中添加了有趣的活动，使得活动不会冷场，这样也可以让让观众认识一下请来的评委。

∙活动感想本次活动虽然在某些方面小有成功，但是事无巨细，从细节认真分析存在的不足还是很多：1.应急预案准备不足。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文参加学雷锋诗歌朗诵比赛让我更加深入地了解了雷锋精神。

雷锋是一位伟大的共产主义战士，他的一生都在奉献和助人为乐中度过。

通过朗诵雷锋的诗歌，我深刻领会了雷锋的崇高情操和无私奉献精神。

我被雷锋那种助人为乐、艰苦奋斗、不怕牺牲的精神所感染和激励。

在未来的学习和生活中，我会努力践行雷锋精神，助人为乐，奉献社会。

通过比赛，我也发现了自己的不足之处。

在朗诵过程中，我发现自己在语调、情感表达方面还有待提高。

我在表演中有些生硬，情感表达不够到位，让观众无法完全沉浸在我的朗诵中。

这让我意识到自己在朗诵技巧上还存在很多不足，需要不断学习和提高。

在以后的学习中，我会多加练习，不断改进自己的朗诵技巧，争取在下次比赛中取得更好的成绩。

而且，比赛还让我更加认识到团结协作的重要性。

在比赛前，我们相互鼓励、相互帮助，共同进步。

在比赛中，我们也彼此支持、互相鼓励，共同度过了紧张而又愉快的时光。

团结协作不仅让我们在比赛中取得了好成绩，更重要的是让我们建立了深厚的友谊，这对我们今后的学习和生活都有着积极的影响。

这次比赛也让我学会了如何面对失败。

尽管我在比赛中取得了一些成绩，但我也发现了自己的不足之处。

我并不气馁，反而更加努力，更加坚定了自己的目标。

我会在失败中总结经验，找出不足，努力克服，不断进步。

失败并不可怕，可怕的是不肯改进不肯奋发向上。

我相信通过这次失败的经历，我一定会更加坚强，更加坚定地走好自己的人生之路。

学雷锋诗歌朗诵比赛是一次难忘的经历，我从中学到了很多东西。

我会继续努力，不断提高自己的朗诵技巧，践行雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

感谢这次比赛给我带来的一切，我会珍惜这次难得的经历，让它成为我人生中宝贵的财富。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结诗歌朗诵是学校学雷锋活动的形式之一，下面是小编整理提供的学雷锋诗歌朗诵比赛总结范文，欢迎阅读与参考。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结(一)三月，是雷锋月。

我校少先队大队抓住雷锋月为契机，开展了别具意义的“学习雷锋精神，争做四好少年”为主题的德育教育活动。

从课堂内走出课堂外，从歌颂雷锋精神延伸到社会实践。

从了解认识雷锋到以雷锋为榜样争做现代四好少年，把雷锋审计同时代楷模结合起来更加具有积极的现实意义和赋予了新的内涵。

各班通过诗朗诵、诵读散文等形式，歌颂雷锋“正确解决为谁活着、怎样做人”的崇高人生观和价值观。

同学们认识了：雷锋精神就是爱憎分明、言行一致、公而忘私、毫不利己专门利人、奋不顾身一心向党的共产主义精神。

就是“甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉”的精神。

雷锋精神就是中华民族传统美德与社会主义、共产主义精神最完美的结合，他已经成为我们这个时代精神文明的先进文化的表现特征。

雷锋的实干精神在同学们纯洁的心灵里。

我们无需寻找，只需把怀念雷锋化作学习的动力，化作思想的目标，化作行动的榜样。

加强民族团结，热爱祖国和人民，奋发向上，用雷锋的精神净化我们的灵魂。

少先队大队通过举行“学雷锋”诗歌(或散文)朗诵比赛、创办黑板报、阅读相关图书的形式掀起了我校学生学习雷锋精神的热潮。

这次的主题活动的意义是重大和深远的，也是我校狠抓德育教育的必修课。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结(二)进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，倡导校园和谐校风，营造学雷锋活动的浓郁氛围，4月28日，冯张街小学四年级举办了“讲文明、树新风”配乐诗歌朗诵比赛。

本次比赛，经过班主任老师层层选拔，最终由9名选手进入决赛。

他们饱含深情，在讲台上深情地演绎了一首首饱含着对雷锋精神赞美的诗歌，用最美的声音抒发着自己对雷锋的敬爱，对新时期雷锋精神的传承，博得了同学们的阵阵掌声。

通过此次比赛，不仅弘扬了中华民族传统美德，同时也激发了冯张街小学学习和弘扬雷锋精神的热潮，推动了学校“学雷锋、讲文明、树新风”活动的进一步开展。

马口小学学雷锋活动月诗歌朗诵打赛活动总结三月是学雷锋月，为了弘扬中华优秀文化和更好的学习雷锋精神实质，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

同时也为了弘扬雷锋精神，丰富同学们的课余生活，激发同学们的语文学习兴趣，培养同学们的朗诵能力，3月13日下午，我校在道德讲堂成功举办了此次朗诵比赛。

现将此次活动情况总结如下：一、此次比赛以个人代表班级参加比赛，极大的调动了同学们的积极性。

在全校比赛之前，各班组织了选拔比赛，每班选取两名同学代表本班参赛。

无论是班内选拔赛还是全校比赛，同学们全都热情高涨，一首首赞美雷锋的诗歌被孩子们激情朗诵，使得雷锋精神更加深入人心，学习雷锋的活动也得以更进一步的深入。

二、此次比赛准备充分，首先校长召开了全体班主任会议，安排部署比赛相关事宜。

然后教导处人员深入班级，检查各班准备情况。

在检查中发现各班班主任全都积极准备，从收集赞美雷锋的诗歌，到指导孩子们有感情朗诵，指导选拔人员参加比赛，真是事无巨细。

全程指导。

比赛中，同学们个个精神饱满，感情充沛，一首首赞美雷锋的诗歌包含着孩子们对雷锋叔叔的无限热爱和赞美之情。

三、此次比赛共评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、此次活动的意义：毋庸置疑，雷锋已经是人们心目中的英雄，雷锋精神已经逐步深入人心。

人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。

“雷锋”在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神。

我们相信，通过此次活动的开展，一定会进一步增强孩子们的爱国主义和集体主义意识，营造健康向上、文明礼貌、助人为乐的校园氛围，使学习雷锋的活动长期延续下去。

留庄镇马口小学2014年3月13日附：活动图片资料马口小学学雷锋月诗歌朗诵大赛图片资料时间：2014年3月13日下午地点：马口小学道德讲堂活动名称：马口小学学雷锋活动月诗歌朗诵大赛。

诗歌朗诵比赛工作总结7篇第1篇示例：近日，我们学校成功举办了一场精彩的诗歌朗诵比赛，通过这次比赛，我们收获颇丰，也总结了一些经验和教训。

在此，我将对这次比赛进行一次总结。

本次比赛的成功举办离不开筹备工作的细致和周密。

在筹备阶段，我们制定了详细的工作计划，并明确了每位工作人员的任务分工。

通过分工合作，大大提高了工作效率，确保了比赛顺利进行。

我们还积极邀请了专业的老师和校外专业人士组成评审团，确保评选结果的公正和客观性。

比赛中选手们的表现也给我们留下了深刻的印象。

他们各自选择了适合自己的诗歌进行朗诵，用真情实感地演绎每一首诗歌，赢得了在场观众的阵阵掌声。

选手们在舞台上展现了自己的风采，展示了对诗歌的热爱和理解，展示了自己的才华和实力。

他们的精彩表现不仅为比赛增添了光彩，也为我们留下了美好的回忆。

比赛中我们也发现了一些不足之处。

首先是一些选手在演讲过程中存在明显的紧张和失误，导致表现不够流畅和自然。

这就要求我们在后续的训练和指导中加强选手的舞台表现技巧的培养，提高他们的演讲自信心和控制力。

其次是规则的执行存在一些不够到位的地方，例如部分选手的演讲时间超过规定时间，评分不够公正等问题。

这需要我们在下次比赛中加强对规则的宣传和执行，确保比赛的公平公正。

我们还要感谢所有支持和参与本次比赛的老师、同学们，以及赞助商和合作伙伴们的大力支持。

正是有了大家的鼎力相助，我们才能成功举办这场比赛，让更多的人感受到诗歌的魅力，传播文化的力量。

本次诗歌朗诵比赛是一次圆满成功的活动。

通过这次比赛，我们不仅加深了对诗歌的理解和感悟，也提高了自己的演讲技巧和能力。

希望在未来的比赛中，我们能够继续努力，不断提升自己，为更多的人带来精彩的诗歌朗诵表演。

【本文2000字，用时15分钟】。

第2篇示例：近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的诗歌朗诵比赛，为同学们提供了展示自己的舞台，也为我们带来了无限的艺术享受。

作为工作人员，我有幸参与了这次活动的组织和管理工作。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
比赛前期，我认真学习了雷锋的生平事迹和精神内涵，在家里反复朗诵，强化记忆和
表现技巧。

同时，我积极参加组织的课外义务劳动活动，践行雷锋的精神，让我更加深入
地理解他的为人处世之道。

比赛当天，我一上台就感受到了深深的紧张，然而通过我长期的练习和心理调整，我
成功地克服了这种紧张情绪，并发挥出了自己最佳的表现。

我的发音准确、语调抑扬顿挫，整个人的氛围和雷锋的精神高度契合，真正将雷锋的形象和精神内涵展现出来，得到了评
委和观众的高度赞扬和肯定。

通过比赛，我不仅练就了一项重要的技能，还得到了更深刻、更丰富的人生体验。

我
深深感受到了雷锋精神的伟大价值和强大影响力，他为我们树立了好榜样，我们应该继承
他的精神，传递爱心，积极投身于志愿服务中。

我将以此为动力，勇往直前，将学雷锋的
精神融入到自己的生活、学习中，让自己成为一个更加优秀、有爱心、有责任感的人。

通过这次比赛，我还意识到了自己的不足之处，比如发音不够标准、表现不够自然等
问题，这启发我更加努力地学习表现技巧、提高自身素质，从而全面发展自己，更好地服
务于人民。

总之，这次学雷锋诗歌朗诵比赛让我受益匪浅，让我更加深入地理解雷锋这位伟大人
物的精神内涵，更加坚定了我践行雷锋精神的决心，愿以此为动力，为建设美好家园、实
现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

潇浦镇中心小学“学雷锋、爱祖国”歌咏比赛总结3月26日下午，为继承和弘扬雷锋精神，培养小学生助人为乐的高尚品德，体现小学生的爱国热情，潇浦镇中心小学举行了“学雷锋、爱祖国”的歌曲大合唱比赛活动，铿锵有力的歌声传遍了校园的每个角落，指挥员风范与班级的合作可谓是团结一致众志成城，充分展现了班级的特色，校园的风采。

我校自3月4日开始，开展了为期一个月的“学雷锋、爱祖国”主题系列活动。

包括学雷锋主题班队会、黑板报、雷锋日记摘抄等形式多样的活动，还利用校园广播在校园内播放雷锋歌曲，营造学雷锋的良好氛围。

我校通过学雷锋月活动的扎实开展，形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

孩子们纷纷表示：要踏着雷锋叔叔的足迹，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

孩子们高唱雷锋歌曲
潇浦镇中心小学举行“学雷锋，爱祖国”雷锋歌曲大合唱比赛
主持人绘声绘色。