校园安全追逐打闹篇

校园里追逐打闹的作文800字以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻：20xx年9月23日18：50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。

由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。

事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤。

20xx年1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。

20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。

这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。

“安全教育”。

这是一个老的不能在老的的问题了，从二十多年前我国就开始进行安全教育了。

前不久，某某学校一位初三学生因为上体育课不慎摔倒，头部受了伤，耽误了学业。

为什么至今还会出现什么什么地方、发生什么什么事故、死了多少人、伤了多少了人这些事情呢?同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。

操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些;楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。

因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。

所以无论你出于何种原因，请你优先考虑生命安全，想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母、朋友、老师，将要承受怎样的打击?为针对中小学生被侵害事故的日渐上升，教育部，共青团中央于20xx年3月29日启动“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”的行动。

帮助中小学生提高自我保护能力，做自己的保护神，并打击犯罪，创建“平安校园”。

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——校园安全。

我们都知道，校园是知识的殿堂，是培养我们成为国家栋梁之才的地方。

然而，在追求知识与梦想的同时，我们也不能忽视校园安全这个重要的问题。

在此，我想通过这次演讲，提醒大家关注校园安全，特别是关于追逐打闹这一行为的安全问题。

首先，让我们来谈谈追逐打闹这一现象在校园中的普遍性。

在课间休息时间，我们常常可以看到同学们在操场上、走廊里、教室外追逐打闹，有的甚至不顾自身安全，进行危险的游戏。

这种现象看似无害，但实际上却隐藏着许多安全隐患。

追逐打闹带来的安全隐患主要有以下几点：一、身体伤害。

在追逐打闹过程中，同学们很容易因为速度过快、反应不及而摔倒、碰撞，造成擦伤、扭伤、骨折等身体伤害。

尤其是低年级的学生，由于身体协调性较差，更容易受到伤害。

二、心理影响。

追逐打闹虽然能带来一时的快乐，但过度沉迷其中，容易导致学生心理承受能力下降，产生焦虑、抑郁等心理问题。

三、影响学习。

追逐打闹会影响同学们的作息时间，导致上课注意力不集中，影响学习效果。

同时，追逐打闹还可能影响班级纪律，使同学们对学习失去兴趣。

那么，如何预防和减少校园追逐打闹带来的安全隐患呢？以下是一些建议：一、加强安全教育。

学校应定期开展安全教育讲座，提高同学们的安全意识。

同时，班主任要加强对班级学生的教育管理，让学生认识到追逐打闹的危害。

二、完善校园设施。

学校要定期检查校园设施，确保操场、走廊等场所的安全。

对于存在安全隐患的设施，要及时维修或更换。

三、开展丰富多彩的课外活动。

学校可以组织各种课外活动，如体育比赛、文艺表演等，让同学们在活动中释放压力，增进友谊，减少追逐打闹的时间。

四、加强家校合作。

家长要关注孩子的校园生活，与学校共同关注孩子的安全问题。

家长要教育孩子遵守纪律，尊重他人，养成良好的生活习惯。

五、培养学生的自我保护意识。

学校要教育学生学会自我保护，遇到危险时能够及时采取应对措施。

课间追逐打闹倡议书400字
尊敬的校领导、亲爱的同学们：
大家好！我是某某班的某某同学。

在学校里，我们生活在一个友谊和谐、团结友爱的大家庭中。

课间活动是我们课外生活的一部分，它既是放松身心的机会，也是加强联系感情的桥梁。

然而，近期在课间活动中，一些同学却逐渐形成了追逐打闹的恶习，这不仅影响了正常的教学秩序，也容易发生一些危险事件。

所以，我想倡议大家摒弃这种不良行为，共同维护良好的学校环境。

首先，我们要认识到追逐打闹的危害性。

课间追逐打闹容易导致运动过度，造成身体不适，甚至引发一些不可预测的意外事故。

我们应该时刻保持对自己和他人的安全负责的态度，远离危险行为。

其次，我们应该珍惜课间的宝贵时间，合理利用这段时间丰富自己。

可以选择在操场上进行一些有益身心健康的活动，比如跑步、做广播操等。

这不仅可以放松自己，提高学习效果，还可以培养团队合作和沟通能力。

再次，我想呼吁我们所有的同学，要增强自律意识，做到严守纪律规定。

遵守学校的规章制度，不越红线，做到文明有序这是每一个学生应该具备的基本素质。

同时，也要尊重老师的教导和批评，虚心听取同学的建议，共同营造一个和谐的学习环境。

最后，我希望通过我们的共同努力，改掉课间追逐打闹的坏习惯，打造一个友善、和谐的校园。

让每一位同学都能在安全、舒适的环境中学习和成长，让每一位老师都能教书育人无后顾之忧。

让我们携起手来，用积极向上的精神风貌去迎接每一天的挑战。

谢谢大家！让我们共同努力，为美好的校园献出自己的一份力量！。

安全赛课教案：《校园追逐打闹的危害》校园追逐打闹的危害》安全课教学设计教学时数：1课时（40分钟）活动目的：1.XXX课间在校园、教室追逐打闹现象。

2.避免因追逐打闹而造成的意外伤害。

教学重点和难点：1.了解课间活动的科学性；2.掌握安全意识，培养学生“安全第一”的意识。

教学模式：启发探究研讨式研究教学设计思路：本节课针对八年级学生，采用电化教学方式，通过提出问题和让学生参与讨论，来达到教育目的，避免枯燥的大道理讲解。

教学过程：一、导入：通过两个追逐打闹事例，让学生初步了解不正确的行为可能导致的安全事故，并分组讨论课外活动的科学性和存在的安全隐患。

二、播放图片和视频：通过网上搜集的典型追逐打闹酿成的伤害事故，指出行为不文明、不懂礼让和互相提醒等因素，可能导致意外事故的发生。

学生代表发言，提出感想。

三、追逐打闹的危害：课间休息是学生研究过程中的加油站，但是孩子的天性是爱玩和好动，容易在自由活动的时间里跑跳打闹，造成校园秩序的扰乱和安全隐患的存在。

教师提出如何让学生在课间既得轻松快乐，又注意到课间安全的问题。

经过本节课的研究，学生应该对于课间活动的科学性和安全隐患有了更深入的认识，同时也培养了安全意识和“安全第一”的意识。

校园是我们的家，我们需要共同维护安全和文明。

作为八年级的学生，我们应该如何度过课外时间呢？我们可以通过小组讨论来分享我们的想法和建议。

教师指出，课间进行简单的体育活动不仅可以改善身心健康，减轻疲劳，还可以增强身心机能，更好地投入下一节课的研究。

在下课铃响后，我们应该慢步走出教室，参加适度的课间活动，如散步、眺望远处的绿色景色，或与同学聊天放松心情等。

我们应该避免在课室、走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊阳台，以避免发生意外。

由于楼道较窄，同学来来往往，互相追逐、狂奔乱跑会增加受伤的风险。

我们不应该拿着尖锐或带棱角的物品（如小刀、笔、木制玩具等）奔跑，以免发生意外。

如果不幸发生意外，我们应该第一时间向班主任或值周教师报告，寻求帮助。

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，我校校园内追逐打闹现象时有发生，不仅影响了同学们的学习和生活，还存在一定的安全隐患。

为了提高同学们的安全意识，营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定召开一次以“杜绝校园追逐打闹，共建平安校园”为主题的班会。

二、班会时间2022年9月15日星期三下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题和目的。

（2）简要回顾近期校园追逐打闹事件。

2. 学生代表发言（1）一位学生代表分享自己在追逐打闹中受到的伤害。

（2）另一位学生代表分享自己因追逐打闹而耽误学习的情况。

3. 安全知识讲座（1）学校安全主任讲解校园追逐打闹的危害。

（2）讲解如何预防校园追逐打闹事件的发生。

4. 互动环节（1）同学们就如何杜绝校园追逐打闹进行讨论。

（2）同学们分享自己在生活中遇到的安全隐患及应对方法。

5. 班主任总结发言（1）总结本次班会的主要内容。

（2）强调校园安全的重要性，呼吁同学们共同努力，杜绝校园追逐打闹现象。

6. 主持人结束语（1）感谢大家的参与。

（2）希望大家将班会内容带入日常生活，共同营造平安和谐的校园环境。

六、班会内容摘要1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了校园安全的重要性，希望大家能够珍惜校园生活，共同维护一个和谐、安全的校园环境。

2. 学生代表发言一位学生代表分享了自己在追逐打闹中受伤的经历，另一位学生代表则讲述了因追逐打闹而耽误学习的情况。

他们的发言引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要杜绝校园追逐打闹现象。

3. 安全知识讲座学校安全主任从校园追逐打闹的危害、预防措施等方面进行了详细讲解，使同学们深刻认识到追逐打闹的危害性。

4. 互动环节在互动环节中，同学们积极参与讨论，分享了在生活中遇到的安全隐患及应对方法。

大家纷纷表示，要时刻保持警惕，提高安全意识，共同营造平安和谐的校园环境。

5. 班主任总结发言班主任在总结发言中强调了校园安全的重要性，希望大家能够将班会内容带入日常生活，共同努力，杜绝校园追逐打闹现象。

不能在学校追逐打闹倡议书
尊敬的校方和同学们：
近期，我们学校出现了一些在校园内追逐打闹的行为，这种行为严重影响了校园的秩序和安全。

为了营造一个良好的学习环境，我们发起倡议，呼吁大家共同遵守校规，不再进行追逐打闹的行为。

首先，追逐打闹行为会对学校的安全造成威胁。

不少同学在追逐打闹的过程中会产生冲突和争斗，这不仅容易导致同学们受伤，还可能引发更严重的安全问题，给校方和家长带来无尽的忧虑。

我们每个人都应该意识到，注意保护自己和他人的安全是我们应尽的责任。

其次，追逐打闹行为严重干扰了正常的课堂秩序。

在校园内，每个人都应该尊重师长和同学的学习权益。

追逐打闹不仅会产生嘈杂的声音，还会引起其他同学的分心和困扰。

学习是我们来到学校的主要目的，只有在安静有序的环境下，我们才能更好地专心学习。

最后，校园是我们共同学习、成长的地方，作为学生，我们应该树立起健康、文明的行为观念。

追逐打闹不仅不符合正常的人际交往方式，也容易导致不良的行为模式的形成。

我们应该注重培养友善、和谐的校园氛围，使每个同学都能够在安全、和睦的环境中成长。

因此，我们郑重呼吁所有同学间不再进行追逐打闹的行为，共
同坚守校规。

希望同学们能够自觉遵守，相互监督，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

让我们携手努力，共同打造一个更加美好的学习天地！
谢谢大家！。

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：教室参会人员：全体同学及班主任会议主题：禁止追逐打闹，共建和谐校园一、会议背景近年来，我校校园内追逐打闹现象时有发生，不仅影响了同学们的正常学习生活，还可能造成人身伤害。

为了加强校园安全管理，营造一个和谐、安全的校园环境，特召开此次班会。

二、会议议程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 班级讨论4. 制定禁止追逐打闹的具体措施5. 总结发言三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对追逐打闹现象进行了严肃的批评，指出这种行为不仅违反了校规校纪，还可能对同学们的身心健康造成伤害。

班主任强调，禁止追逐打闹是每位同学的责任和义务，希望大家能够引起高度重视，共同维护校园和谐。

2. 同学代表发言同学代表们结合自身经历，分享了追逐打闹带来的不良后果。

有的同学表示，追逐打闹时摔伤过，有的同学则因为被追逐而错过了上课时间。

同学们纷纷表示，禁止追逐打闹势在必行。

3. 班级讨论在班级讨论环节，同学们积极发言，提出了许多防止追逐打闹的建议。

以下为部分讨论内容：（1）加强班级纪律教育，让同学们认识到追逐打闹的危害性。

（2）设立举报箱，鼓励同学们积极举报追逐打闹行为。

（3）加强体育活动，丰富同学们的课余生活，减少追逐打闹现象。

（4）加强班级管理，班主任和班干部要起到带头作用，维护班级纪律。

4. 制定禁止追逐打闹的具体措施经过班级讨论，全体同学一致同意以下措施：（1）严禁在校园内追逐打闹，一经发现，严肃处理。

（2）上课期间，同学们要专心听讲，不得追逐打闹。

（3）课间休息时，适当进行体育锻炼，但不得影响他人。

（4）班主任和班干部要加强对班级纪律的监督，发现问题及时制止。

5. 总结发言班主任对同学们提出的建议和制定的措施表示肯定，并强调以下几点：（1）禁止追逐打闹是每位同学的责任，希望大家能够自觉遵守。

（2）班级纪律是维护校园和谐的基础，希望大家共同努力，营造一个良好的学习氛围。

（3）班主任和班干部要起到模范带头作用，带头遵守纪律，为同学们树立榜样。

校园安全教育小故事【篇一：校园安全教育小故事】，有几个男生在教室里奔跑打闹，这时，撞倒了一位很文静的女生，那个女生坐在地上，用手捂着膝盖，一脸很难受的表情。

然后，来了一个女生，扶起受伤的女生，对那几个大闹的男生说：在教室里不能打闹奔跑。

那几个男生立刻惭愧地低下头，对那个摔倒的女生说：对不起。

在操场上，我们也要注意安全。

有一次，上体育课，五六个男生在争着打篮球。

突然，不幸的事发生了，一个男生把球打偏了，球正好砸在一个正在跑步的女生的头上。

那个女生立刻捂着头，伤心地哭了。

那个男生看见后，赶紧跑过来说：对不起。

你没事吧。

那个女生擦眼泪，只好说：没关系。

我们每个人都要注意安全，让校园少一点危险，也让自己少受一点儿伤害；让校园里少一句对不起，多一声欢歌笑语。

篇二：课外玩耍中的失明惨剧二年级学生小万在上厕所途中，注意到走廊过道的乒乓台上新安放了一只刚油漆过的大橱，大橱底部与乒乓台面间有一约3厘米的缝隙，同年级学生小张正用一根三合板条在缝隙中来回抽动玩耍。

当小万劝阻小张不要这样玩耍，并将眼睛贴近乒乓台面看他是否还在抽动时，小张不慎将板条插入小万右眼。

虽经医院全力抢救，但还是酿成了小万右眼失明、左眼视力下降的惨剧。

同学们上面的这两则故事都说明了校园安全的重要性，大家有没有看到这样的画面如果时间能够倒流这是电视上放的一则公益广告。

两名男子在高速公路上，横跨过栏杆，一名男子跑了过去。

一辆车急速行驶过，那名男子被撞得飞了起来，多么惊险的场面，看起来像是拍电影，但是这是个事。

接着，那个画面被倒流，男子向后退，退回栏杆外。

请问，在电视上画面能够倒流，在现实生活中，画面能够倒流么?生命只有一次,请珍惜生命。

一个小小的不小心就会导致悲剧的发生,我们要防止这样的悲剧再次发生。

学生时代是人生最灿烂的季节，在尽情享受知识丰富我们人生的欢乐时，不要忘了，再美好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提！篇三：厕所里的笑声夏天，火辣辣的太阳照射着大地，大地热得像蒸笼似的，可我们还是得背着书包去上学。

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禁止课间追逐打闹安全教案禁止课间追逐打闹安全教案篇1教学内容：小学生课间安全问题教学目标：1、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2、通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

4、学习几个有益身心的课间小游戏教学重点：1.通过这次活动，我们将规范学生的课外活动，培养他们优雅的行为习惯。

2、树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。

教学准备：查找资料、课件等教学过程：一、课前导入师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。

在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。

观看课间隐患视频引出课间安全师：课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。

二、讨论交流1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的（那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。

2、全班讨论课间活动的注意事项老师:从黑板上列出的活动可以看出，我们班的课间休息还是很丰富的。

黑板上的这些活动哪些是正确的，哪些是不恰当的？接下来，我们来讨论一下课间活动的注意事项。

3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分老师:了解了这些注意事项后，我们来给学生之前的课间活动打分。

老师:每个活动的分数都出来了。

从分数上，我们可以直观的看出，李明在课间的活动是不合适的，而王华在课间的活动是合适的？4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。

师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢？老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。