常州市小升初语文模拟试卷(四)C卷
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常州市小升初语文模拟试卷（四）C卷
一、基础知识。
(共6题；共15分)
1. （4分）子描述下面的人、景物。
（从两组任选一景一人写）
①大海：________
落日：________
②孙悟空：________
《理想的风筝》中的刘老师：________
2. （3分）给划线的字选择正确的读音。
水墨________画（mònò）染________绿（lǎn rǎn）
破碎________（suìshuì）浪________花（nànɡ lànɡ）
飞溅________（jiàn jàn）清爽________（shǎnɡshuǎnɡ）
3. （2分）根据课文内容回答问题。
《青山处处埋忠骨》中说的是________战争，是由________等国为首的________在________年________月进攻________开始的。
中国军队在________的带领下，组成________，跨过________，拉开了________的序幕，于________年以________的胜利，结束了战争。
4. （2分）“美餐”的“美”在这里的意思是（）
A . 美丽
B . 令人满意的
C . 使.......美丽
5. （2分） (2019六上·瓯海期末) 下列句子都使用了修辞方法，与其他三句不同的是（）
A . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B . 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。
C . 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
D . 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
6. （2分）(2019·四川模拟) 下列句子分别用________的语气读。
（）
①咦，下雨了。
②唉，变成了树真麻烦。
③呀，我真的变成了一棵树！
A . 疑惑失望惊喜
B . 好奇失望害怕
C . 疑惑伤心惊喜
二、语言运用。
(共2题；共14分)
7. （10分）按要求改写句子。
（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）
（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）
（3）用修改符号修改下面的句子。
爸爸送了我美丽的一条裙子。
（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（用划线词语仿写句子）
8. （4分）(2019·宿迁模拟) 分享学习课文的乐趣。
（1）读完《小柳树和小枣树》的故事，我想到了成语“尺________，寸________。
”
（2）“树多成林________，线多搓绳________。
”“________不是春，________春满园。
”这些谚语让我们知道了团结就是力量。
（3）《赠汪伦》是诗人________写给汪伦的一首送别诗。
诗句“________潭水深________，________汪伦________。
”表达出了他们之间的深情厚谊。
三、诗词文化积累。
(共2题；共16分)
9. （4分）把下列词语补充完整。
春暖________ 流离________
10. （12分） (2020三下·滕州期末) 背一背，填一填.
（1） ________，沙暖睡鸳鸯。
《绝句》
（2）竹外桃花三两枝，________。
《惠崇春江晚景》
（3） ________,添得黄鹂四五声。
《三衢道中》
（4）日出江花红胜火，________。
《忆江南》
（5） ________瞳瞳日，总把新桃________。
《元日》
（6）借问酒家________?________遥指杏花村。
《清明》
（7） ________,每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟》
（8）一身________,一对________，加上________，凑成了那样________。
《燕子》
（9）人谁无过？________，________。
《左传》
四、阅读与理解。
(共1题；共23分)
11. （23.0分）课外阅读。
我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。
从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。
我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。
尼德·兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。
铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。
关在里面的，现在单单剩下我们了。
在什么地方呢？
我说不出来，甚至也猜不出来。
只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。
尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。
“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，
我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德·兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。
我们还没有被放在烤盘里呢！”(选自《海底两万里》)
（1）“我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了”，这里的“我们”指的是________、________和________。
（2）“我们”被关在什么地方？（）
A . 船上。
B . 潜水艇上。
（3）画线句子采用的描写方法是（）。
A . 对话描写
B . 神态描写
C . 动作描写
D . 语言描写
（4）从选文中你可以看出尼德·兰是一个怎样的人？
五、习作 (共1题；共30分)
12. （30分）在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。
例如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞……可以写写他们的事迹，也可以写一写战争给人类带来的灾难，及人类对和平的呼唤。
任选其一，自拟题目，要求段落清晰，语言通顺。
参考答案一、基础知识。
(共6题；共15分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、语言运用。
(共2题；共14分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
三、诗词文化积累。
(共2题；共16分) 9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
10-9、
四、阅读与理解。
(共1题；共23分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
五、习作 (共1题；共30分)
12-1、。
