(鄂教版)少先队的生日教学设计
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<<少先队的生日>>教学设计
教学课题:少先队的生日
主题目标:
1、通过学习少先队有关知识,增进学生对少先队的了解,激发学生作为少先队员的自豪感和荣誉感。
2、通过学习和感受,学会敬队礼,做到心中有榜样,并以此激励自己不断进步,以实际行动争做一名优秀的少先队员。
3、了解少先队的有关知识、认识大队旗、中队旗、小队旗等。
过程与方法:通过介绍、故事会、小组学习等方法,让学生明白过少先队生日是旨在树立优秀榜样,激励向他们学习。
活动准备:
1、教师准备10月13日的日历卡一张、空白卡片、儿童团的故事及其
图片
2、学生课前收集学习有关少先队的资料,并收集身边的优秀少先队员
的故事。
活动过程:
活动一:了解有关少先队的知识。
1、导入:老师戴上红领巾走上讲台,问:老师今天和平时有什么不同?(戴了红领巾)。
对,老师曾经也是一名光荣的少先队员,今天我们就来学习和少先队有关的知识。
2、介绍少先队的生日及发展史。
首先,我们来看十月份的日历,看十月份里有哪些节日?(十月一日国庆节,也是共和国的生日,十月五日,重阳节,也叫老人节),还有十月十三
日,你们知道是什么节日吗?它是少先队的生日,少先队是1949年10月13日建队的。
因此,10月13日是建队日。
少先队是他的简称,它的全称是中国少年先锋队。
中国少年先锋队是中国的群众组织,是共产主义的学校,在这个名称之前,距今80多年他还有几个名称:请看大屏幕:
老师介绍:
1、认识大队旗、中队旗和小队旗。
(大屏幕出示、教师介绍)
2、认识大队长、中队长和小队长的标志。
(大屏幕出示)
3、听队歌。
(播放)
4、小结:以上我们了解了少先队的有关知识,希望大家牢牢记住。
活动二:听一听有关儿童团员及优秀少先队员的故事。
1、师:自古英雄出少年,在战争年代中华民族涌现出了一大批少年英雄,也就是我们的儿童团员们,在民族危亡的时候,他们跟父辈兄长一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的斗争任务,他们用自己的鲜血甚至宝贵的生命换来了革命的胜利。
那你们想不想听有关他们的故事?(想)那你们要坐端正,认真地听。
播放:
(1)儿童团的故事。
(2)抗日小英雄海娃的故事。
2、小结:听了这些故事后,你从他们身上看到了什么?想对他们说点什么?
3、师述:到了当代也涌现了一大批优秀的少先队员,他们勤于思考,努力学习,乐于助人,尊老爱幼,为了集体的利益奋不顾身,有的甚至牺牲宝贵的生命。
他们的故事特别的感人,你们想不想听呀。
4、老师出示图片逐一介绍。
(1)赖宁的故事。
(2)
活动三:学一学。
1、师:知道了这些故事后你遇到下面的情况该怎么办?(大屏幕出示,让学生回答。
)
2、小结:我们要想成为一名优秀的少先队员,要从现在做起,从小事做起,努力学习,诚实好问,尊老爱幼,关心他人,这样才不愧为一名佩戴红领巾的好学生。
活动四:拓展。
(1)把你准备成为一名优秀少先队员的计划写下来。
(2)学生上台说一说。
板书设计:
4、少先队的生日
(10月13日)
儿童团
学习从小事做起
优秀少先队员。