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第3课主动拒绝烟酒和毒品1 班级____姓名____考号____一．填空题。
（每空2分，共20分）1.吸烟和喝酒会危害我们的____。
只有认清危害，_______,学会自我保护，我们才能健康地成长。
2.毒品犹如毒蛇，是人类共同的______。
3.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“_________”等错误观念。
4.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高_____。
5.远离烟酒，拒绝毒品，关键在_____，要增强______,养成良好的学习和_______,养成______的习惯。
6.主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品是我们____、成长的保障。
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1．未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻。
（）2.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
（）3. 同学过生日，小明喝了点啤酒，认为低度酒喝了也不会醉。
（）4.二手烟会危害家人的健康。
（）5.如果有人劝我们吸烟、喝酒，我们要坚决地说不。
（）6.毒品是人们吸上以后上瘾的药品。
（）7.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环。
（）8.放学路上，小明抽了同学递来的一支烟，说反正老师看不见，（）三．选择题。
（每小题4分，共20分）1.下列关于烟酒说法正确的是（）A.吸烟能忘记烦恼B. 全家聚会，少喝点酒没事C.二手烟会危害家人的健康2.关于毒品，下列说法正确的是（）A.我们处在心理发育时期，好奇心驱使我们去试一试。
B. 坚决远离C.毒品就是精神药品3.毒瘾是可以戒除的，关键在于个人的（）A.意志B. 年龄C.财力A.二氧化氮B. 尼古丁C.氧气5.未成年人适宜进入的地方有（）A.歌厅B.新华书店C.网吧四、简答题。
（每小题10分，共20分）1．简述烟酒和毒品对青少年的危害有哪些？2．青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？五．材料分析题（24分）1．在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。
无烟日主题班会教案（精选12篇）无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。
通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。
活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
人为什么要吸烟？一、社交习惯吸烟作为一种社交习惯，已经深入人们的生活中。
很多人喜欢在与朋友聚会或商务场合吸烟，以维系与他人的关系。
吸烟可以成为人们之间交流的一种方式，尤其在某些特定的群体中，吸烟更是一种身份的象征。
因此，为了融入社交圈子和满足自己的心理需求，一些人会选择开始吸烟。
二、消除压力面对现代生活的压力，很多人选择吸烟来缓解紧张情绪。
烟草中的尼古丁可以刺激大脑释放多巴胺，产生一种轻松愉悦的感觉。
而吸烟过程中的吸入和呼出动作，也可以让人放松身心，转移注意力。
尤其是在工作或学习紧张的时候，吸烟成为一种短暂的放松方法。
三、镇静效果一些人吸烟是为了寻求镇静效果。
当他们感到焦虑、不安或失眠时，吸烟可以帮助他们平静下来。
这是因为吸烟产生的尼古丁可以使人体释放出一种促进放松的化学物质。
在这种情况下，吸烟成为了一种暂时缓解不适的方式。
四、习惯性行为对于一些人来说，吸烟已经成为了一种习惯性行为。
当生活中的某些场景或情境出现时，他们会下意识地拿出烟盒，点燃一支烟。
这种行为有时与情感有关，比如在思考问题或回忆过去时吸烟。
有时也与某些动作或环境相联系，比如和喝咖啡、喝酒等配合吸烟。
习惯性吸烟很大程度上取决于个人的心理和行为习惯。
五、广告诱导烟草行业长期以来对吸烟的宣传和广告也是吸引人们吸烟的原因之一。
无论是通过电视、广播、杂志，还是通过品牌赞助活动，烟草公司都在不断地向公众宣传吸烟的潮流、时尚和魅力。
这种广告诱导让人们对吸烟产生了一种“被需要”的感觉，从而引发了许多人的兴趣并试图尝试吸烟。
总结：虽然吸烟可能给人带来短暂的愉悦和放松，但作为一种有害的行为，吸烟对人体健康造成的危害是不可忽视的。
烟草中的化学物质会对呼吸系统、心血管系统以及其他器官产生损害，并增加患上严重疾病的风险。
因此，我们应该认识到吸烟对健康的危害，并积极倡导健康的生活方式，拒绝吸烟。
尽管人们可能会因为各种原因选择吸烟，但我们应该意识到吸烟对健康的危害，并通过宣传教育的方式，让更多的人认识到吸烟的危害性，从而减少吸烟的人数，为健康生活创造更好的环境。
2022/2023学年上学期期末模拟检测九年级语文试卷题目一二三四总分（一）（二）（三）（四）得分一、语文积累与运用（本题含1-6小题，1-5小题，每题2分，第6小题8分，共18分）1、下列词语中加点字的注音完全错误．．．．的一项是（）（2分）A、惬．意（qiè）拮据．（jū）揠．苗助长（yàn）B．攒．聚（zǎn）涸．辙（hè）明眸善睐．（mī）C．缥．碧（piǎo）憋．气（piē）矫．揉造作（jiǎo）D．讪讪．（shān）鸿鹄．（hú）探骊．得珠（lí）2、下列词语书写没有错别字．．．．．的一项是（）（2分A、峻工取缔无精打采峰回路转B、惺忪显赫纷至踏来无关宏旨C、松懈犀锐寸积铢累泠泠淙淙D、繁衍署光推成出新心惊胆战3、下列句子中加点词语使用不恰当．．．．．的一项是（）（2分）A这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．．．．。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。
C．春节联欢晚会上，赵本山和小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁．．．．。
D．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战．．．．的搏击！4、下列句子，没有语病．．．．的一句是（）（2分）A．临近毕业了，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．学生写作文切忌不要胡编乱造。
C．我们应该从小培养诚实守信的美德。
D．如果人们连续看四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
5、下列各项内容的表述有误的一项是（）（2分）A、莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
B、英国大作家斯威夫特的《格列夫游记》通过格列夫和“星期五”在海上诸岛的经历，给我们展现了一个个怪异的世界。
C、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。
它为我们真实的描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
D、鲁迅是我国伟大的文学家，初中阶段我们学过的课文《故乡》选自《呐喊》。
反映班级不良现象作文400字范文吸烟在一部分中学生中成为时髦的事，有首打油诗可以作证；“学生不吸烟，成绩不拔尖，学生不吸烟，走路打翩翩。
”在这种风气的影响下，许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。
在校外，随处可见嘴里叼着香烟的中学生。
据了解，有的中学生烟龄甚至到十年。
校内，常常发现这样的情景：墙角处两人只有一只半截的香烟，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。
在校园内吸烟的不良现象是种十分严重的不良行为。
在校园内每到下课时间就有学生去厕所吸烟长久下去而产生了烟瘾，朝思暮想的都是烟，学习成绩如何拔尖?吸烟对身体也是一种强烈的伤害，没有好的身体上课怎能有好的精神。
中学生主要是一些家长没有给孩子们树立一种好的榜样和社会的一些因素引起的，同时也有大部分是在校园中学会的。
如：同学见到自己的同学在吸烟也想去试试还有的是在同学和自己的好朋友的说服下去吸烟的。
只要在校园中有一个吸烟的现象很有可能就会像细胞分裂一样一个变两，两个变四个的不断增加下去，这样会影响学生大规模的成绩下降，伴着时间的推移将会产生十分严重的后果。
面对这种严重的校园不良现象，作为教师和家长，不能让他们放任自流，家长与教师要耐心教导，循循善诱，使他们自身认识到吸烟之害，这样才能赶走不良风气，同时这样才可以构建一个美好和谐的校园。
说起我们这个班你一定不熟悉吧，我们这个班——七年级二班是一个由47名同学组成的一个友好和睦的大集体。
我们七年级二班是一个和睦相处的班集体，你想了解我们班的同学吗？我给你介绍几个吧。
看，那个躺在草地上的事我们班的“小诗人”。
他呀，写出来的是都是改编的，最近还做了一首诗：春眠不觉晓，处处蚊子咬。
打上敌敌畏，不知死多少。
还有，那个在球场上驰骋的是我们班的“运动健将”，提起他，那可真是“无人不知，无人不晓”啊！在运动上有他，在篮球比赛上有他，甚至连足球比赛上也有他。
可以说，在我们班没有人比它的运动神经更好的了。
哦，我差点忘了“皮大王”了。
smoking网络用语
"烟雾不离口，步步接近自由"——让我们一起走进smoking世界，
用这种地道的网络用语自由表达自己！
Smoking网络用语是新一代网民通过网络进行幽默交流的对话风格，它以其独特的语言、把握中西文化的基础得到许多网络使用者的喜爱
与认可。
一、历史渊源
Smoking网络用语源于早期的中文网路用语，这种语言在内容上饶富幽默感、带有神秘色彩、风格世故，受众也拓展到了跨文化界限。
随着
时代的变迁，Smoking网络用语不断发展壮大，并且渗透到传统文化里。
二、主要特点
Smoking网络用语拥有不少特点：
1.犀利幽默：Smoking网络用语利用言语反讽、文艺范、超现实、犀利
等话语来述说一个让人感到时髦轻松的话题。
2.融入东西文化：Smoking网络用语不单单是中国文化的综合，而且还融合了一些西方文化的元素，如英文单词、习语等，使这种语言更加
浓郁、生动。
3.矛盾调和：Smoking网络用语善于调和矛盾，既可以把话题带回到现实，也可以幽默的突出埋怨的感受，让众多网友一起获得特殊的安慰。
三、前景展望
Smoking网络用语作为一种新颖和创新的表达方式，且多灵活性越来越受到群众的认可与欢迎。
届时，它将成为网络的一部分，受到更多网
民的认知，也将给人们带来更多的惊喜。
3.2青春有格一、单选题1．吸烟有害健康，容易形成不良品行，诱发违法犯罪。
如今，烟民低龄化、未成年人吸烟现象越来越普遍，已成为父母、学校以及全社会的一块心病。
拒绝吸烟，从我做起。
当有人给你香烟时，你可以这样做（）①对给你香烟的人微笑着说：“谢谢你，我不抽烟”②找借口拒绝吸烟，如“我最近感冒了，不能吸烟”③礼貌地拒绝，坚决不伸手接别人递过来的烟④避开吸烟的场所，为自己创造一个不吸烟的环境A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④【答案】C【详解】本题考查行己有耻。
①②③④：吸烟有害健康，容易形成不良品行，诱发违法犯罪，我们要做到行己有耻，拒绝吸烟，增强自控能力，远离不良诱惑，避开吸烟的场所，为自己创造一个不吸烟的环境，因此①②③④说法都正确；故本题选C。
2．我们常说青春有“格”,“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。
下列行为符合青春有“格”的是（）A．张晓晓为了节约生活费，购买盗版课外书B．韩梅梅和李雷是好朋友，常常互相抄作业C．刘涛做了错事，李明一边帮他一边批评他D．齐奇喜欢阅读，常利用数学课时间看小说【答案】C【详解】本题考查青春有格。
C：言有物而行有格也的意思是说话要有实质内容，行动要讲品格、讲原则。
“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的意思是用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。
”题干表述的格是讲品格、讲原则，守规矩的意思。
李明一边帮助刘涛一边批评他，体现了李明讲品格、讲原则，守规矩，C说法正确，符合题意；A：张晓晓购买盗版书的行为是错误的，不符合题意；B：这一对好朋友的做法是错误的，是不讲原则的表现，不符合题意；D：数学课上要认真听讲，在数学课上看小说是不遵守上课规则的表现，不符合题意；故本题选C。
3．一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。
习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中高度赞扬了青年一代。
控烟知识竞赛题库控烟知识竞赛试题及答案控烟学问竞赛题库控烟学问竞赛试题及答案一、选择题1、第三十一个"世界无烟日'，它的主题是：〔c〕A、工作场所不吸烟B、清洁空气，拒吸二手烟C、烟草和心脏D、烟草对进展的威逼2、目前全球约有12亿吸烟者，每年导致近〔d〕因吸烟引起的死亡。
A、50万例B、200万例C、300万例D、500万例3、世界上烟草生产和消费量最大的国家是〔a〕。
A、中国B、美国C、印度D、日本4、卷烟燃烧的烟雾中含有600多种有害物质，其中致癌物质有〔d〕种。
A、10多种B、20多种C、30多种D、40多种5、吸烟的人与不吸烟的人相比，其患肺癌的危急性〔c〕。
A、高4～6倍B、高6～8倍C、高8～12倍D、无明显差异6、最新讨论指出，吸烟危害身体健康，不仅仅是尼古丁，焦油，还有一种更具危害的物质是自由基，这种自由基可损伤人体的〔a〕。
A、细胞B、神经系统C、心脑血管D、呼吸系统7、酒精会加重吸烟对人体的危害，其作用机理，以下不正确的选项是〔c〕。
A、酒精损害了肝脏的解毒能力B、酒精导致血管扩张，促使毒素扩大C、酒精本身有致癌作用D、酒精能溶解烟雾中的有害物质8、吸烟者呼出的烟雾中含有大量能够导致〔b〕的内毒素。
A、肺癌、喉癌B、哮喘、支气管炎C、心脑血管病D、肺气肿、肺心病9、吸烟会降低药物的疗效，以下说法哪一项是错误的〔c〕。
A、烟中的尼古丁能分解药物成份B、吸烟会降低血液药物浓度C、吸烟会加速药物代谢D、吸烟会刺激肝脏产生药物代10、胜利戒烟之后，身体状况会有所改变，以下不正确的选项是哪一项〔d〕A、心肺功能得以改善B、胃溃疡的发作机率降低C、呼吸道疾病削减D、血液的氧合作用无法恢复正常11.能让吸烟者产生一种温柔、开心的感觉的是香烟中的哪种成分(A)A.尼古丁B.烟焦油C.一氧化碳12.以下关于尼古丁毒性的描述哪项是错误的(C)A.一支香烟中的尼古丁可以毒死一只小白鼠B.25支香烟中的尼古丁可以毒死一头牛C.40－60克纯尼古丁可以毒死一个人。
珍爱生命远离烟草作文烟给我们带来的所有危害，是不可估量的。
不管是吸二手烟、还是直接吸烟，对我们的身体都无益。
小编收集珍爱生命远离烟草的作文，欢迎阅读。
第一篇：珍爱生命远离烟草有一些人总是说：‘饭前饭后一支烟，快活似神仙!’我真不懂他们为什么这么说，难道他们不知道“吸烟有害健康!”这句话吗? **年的“世界无烟日”，世界卫生组织发起了“无烟青少年”的主题控烟活动，这次活动有一个响亮的口号，那就是：“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。
”世界卫生组织还特别要求各地各级教育行政部门要组织所有学校创建内容为“无烟校园”的控烟活动，在学校教学区内，不得开放、建设吸烟室……等一系列规定。
他们希望社会各界都来关注青少年的健康成长，为他们创建一个良好的学习、成长环境。
而让青少年远离烟草毒品，不但是教育部门的责任，也是社会各界每一个公民的责任，特别是与青少年接触最多的老师、家长，更应该多多关注青少年控烟的问题，积极投入到“青少年控烟”的主题工作当中去。
据无烟草青少年运动组织提供的资料显示，我国约有1。
8亿儿童生活在二手烟的环境中，40%～80%的儿童在家里受到二手烟的伤害。
另据北京爱卫会2007年进行的调查发现，80。
8%的吸烟者是自己在15-25岁之间开始吸烟。
全世界有7亿儿童(几乎占全球青少年的一半)呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。
儿童、青少年是祖国的未来，一旦尝试了烟草这一高度成瘾的产品，就很容易造成终身对烟草依赖。
那么，如何才能让青少年远离烟草呢?首先要杜绝烟草广告和促销对青少年的诱惑。
今年“世界无烟日”的口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。
烟草业的广告和促销活动，无疑会对青少年吸烟产生很大的诱惑力。
虽然我国《广告法》和《烟草专卖法》早就对烟草广告的发布范围作出了明确的禁止和限制性规定，但是一些看似宣传烟草企业文化，实则是在变相地作烟草品牌宣传的'广告语曾一度充斥一些主流媒体。
关于协和学院学生吸烟问题的调查报告调查目的：现今社会吸烟已经成为了一种流行而又时髦的现象。
我们的生活中随处可见吸烟的人，然而值得我们关注的是，在吸烟的人群中有这样的一群人——大学生。
根据有关调查显示，这样的群体已经成为了吸烟人群的“生力军”，成为了不可忽视的“后起之秀”。
在我校，吸烟情况也同样存在，而且这样的现象非常之普遍，我们教室的走廊里、学校校园的路上、宿舍里，我们随处可见吸烟的人，给我们的感觉就是我们生活在一个“以烟为粮”的时代中，而且也与我校所提出建立的“和谐农大”的愿望相违背。
我们不能说吸烟是一种不好的行为，但实践和时间证明：吸烟确实给我们带来了很多方面的危害。
所以在我们农大这样严重的现象不得不引起我们的深思。
为了进一步了解我校的大学生的吸烟情况以及这一群体吸烟的习惯及其态度，并对我校的禁烟宣传提供有力的现实数据，为大学生健康教育提供了直接信息，以便有针对性地进行引导和教育帮助他们树立正确的健康观念，养成良好的卫生习惯，以充沛的精力投入到十分有限的四年在校学习和生活中。
为此，我特意制作了一份吸烟情况的调查问卷，从不同角度对我校的学生吸烟情况进行了调查，并根据调查结果撰写了这篇调查报告。
调查对象：协和学院全体师生（大一50人、大二60人、大三80人、老师10人）调查方式：问卷式调查(选择问卷)分析过程：大学生吸烟产生的心理影响：调查显示，大学生的吸烟率达到13%。
更多的人吸烟所追求的不是纯生理效果，而是精神心理的效果。
很多大学生不是因为有烟瘾才吸烟的，而是为了追求某种动机。
其中包括：不想拒绝别人递烟，寻求兴奋和情绪的高涨点，耍帅、吸引异性的注意，借烟消愁。
并且100%的大学生表示了解吸烟的危害，其中绝大部分的吸烟者表示对烟草的依赖性低大学生是一个敏感的阶段，处于心理智力发育趋近于成熟的时期，吸烟对青少年的智力发育仍旧密切相关，还可能与有些行为问题的发生有关。
并且吸烟可能会产生某些心理暗示，比如焦虑不安从而需要调节情绪，心激动难以平复需要稳定等等。
在我看来，往往也只有吸烟者才会把吸烟强词夺理的说成调节情绪的手段。
调查还显示，男性对女性的吸烟持否定看法，并且男性认为不需要在教学区设吸烟室，女性的看法则相反。
（问卷调查7,8题）从而说明了男性把男性吸烟当成了一件习以为常的事，对女性吸烟排斥，证明男性存在一些所谓的心理暗示，某些观念的影响。
有些男性还易受到烟草广告的影响，更有甚者把烟草的好坏作为攀比的对象，对大学生心理都产生了一定的危害。
学校对当代大学生抽烟的看法：众所周知，吸烟现象在社会生活中可以说是无处不在，无所不有，然而，当代大学生吸烟人数的比重也是日益增长，学校对此现象极为不满。
因此。
学校也在不断完善制度学校应加强管理否则成了习惯改正就很难，学校应提高全体教师对吸烟危害的严重性的认识要求他们在学生面前尽量不要吸烟，并动员教导处团委学生会等部门组织力量共同治理形成一种反吸烟的教育氛围。
大学生现在的主要任务仍是以学业为重致力于学术研究上，为将来的就业发展奠定基础，身体是生命的本钱，如果早早的葬送了自己的身体那是多么的不值得青年大学生是知识的栋梁，不管从素质还是环保意识上都要提高应当为他人的健康着想一眼不但对人们的生理有害而且时刻影响着人们的心理健康有的吸烟现象甚至对他人的健康生活找出举足轻重的影响，严重则可能会英气硝烟烈火之灾---火灾，导致人财损失。
现在的大学生抽烟现象急需改变，因此学校不能在这样放纵学生这样发展，学校要加强管理制度，为广大学生创造个健康良好的学习和生活环境。
社会对大学生吸烟的看法：众所周知，开办大学的目的在于培养高素质人才，从而服务国家，促进社会的发展。
但是从开办大学的伊始发展至今，大学生一直处于不断贬值的这个尴尬处境中。
出现这个状况，不是单方面国家教育体制的发展亦或是大学生自身发展出现问题而导致的，两者兼有才会这样通过调查报告，我们仅从抽烟这一现象中透析出大学生的素质发展情况。
据报告显示，大部分人希望建立吸烟区，提倡的大部分是不吸烟者，因为吸烟不仅对本人有伤害，对“被吸烟”伤害更大。
而如今大部分学生不会觉得抽烟有害健康，尽管他们对抽烟的坏处一清二楚，可就是不会避开那些没有抽烟的人群，不会替他人着想。
社会渴望的大学生不是仅仅在科学知识方面具有才能就够了，还需要在心理素质以及礼仪方面能妥善处理的能力。
一个连最起码为他人着想的思想品德都没有的大学生，这还是一个社会所需要所渴望的大学生吗？这样一个大学生很明显是无法被社会所认同的。
大学生品德的遗失不是简单的个人修养的问题，因为大学生作为社会的新生力量，这更会影响到社会未来的发展方向，更会间接关系到中华美德的传承问题。
大学生吸烟说到底是个人权利的行使，但是从这个现象中能反映出的不仅仅是个人权利的行使，更是大学生自身品德修养的亟待提高。
总结易知，社会对于大学生吸烟是比较反感的。
吸烟对身体的影响：吸烟对人体的危害是众所周知的，世界卫生组织说：没6.5秒就有一个人死于烟草的消费。
尽管如此，“吸烟大军”的队伍仍在不断壮大。
而且是不断的在朝“年轻化”和“女性化”方向发展。
根据网络资料显示，我国男性的吸烟率为30%—60%。
而根据本小组的问卷调查显示，大部分在校学生第一次吸烟的时间是在初中，也就是13—15岁。
此期间正处于青春期的快速生长发育阶段，如果此时嗜好吸烟，将对身体产生极大的危害。
香烟，在生活中扮演着复杂的角色。
似乎，越来越多人在扮演吸烟者的角色同样越来越多人处于“烟雾缭绕”的环境之中。
吸烟，似乎已不再是什么令人深恶痛绝的行为，人们似乎可以接受甚至对此视而不见。
过于泛滥导致了周围人的忽视从而让它更为猖狂。
总所周知，吸烟的危害相当的可怕。
香烟燃烧时所产生的烟雾中至少含有2000余种有害成分，其中如多环芳烃的苯并芘、苯并蒽, 亚硝胺、钋210、镉、砷、β-萘胺等有致癌作用, 香烟烟雾中的促癌物有氰化物、邻甲酚、苯酚等。
吸烟时，香烟烟雾大部分吸入肺部，小部分与唾液一起进入消化道。
烟中有害物质部分停留在肺部，部分进入血液循环，流向全身。
在致癌物和促癌物协同作用下，损伤正常细胞, 可形成癌症。
香烟烟雾中的有害成分包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醇类、酚类、烷烃、烯烃、羰基化合物、氮氧化物、多环芳烃、杂环族化合物、重金属元素、有机农药等。
他们具有多种生物学作用，包括：1．对呼吸道粘膜产生炎症刺激：如醛类、氮氧化物、烯烃类。
2．对细胞产生毒性作用：如腈类、胺类、重金属元素。
3．使人产生成瘾作用：如尼古丁等生物碱。
4．对人体具有致癌作用：如多环芳烃的苯并芘以及镉、二甲基亚硝胺、β-萘胺等。
5．对人体具有促癌作用：如酚类化合物。
6．使红血球失去荷氧能力：如一氧化碳。
以上人一种化学物质如长期摄入，对人体的危害是相当可怕的。
人们所说的吸烟危害健康，通常是指吸烟可导致呼吸道炎症、肺部肿瘤以及动脉硬化、心脑血管徐病的形成。
其实，吸烟的危害远没有止于此。
吸烟易使女性罹患类风湿性关节炎美国亚推巴马大学的肯尼思.赛格专士等人的研究结果显示，吸烟女子早期发生类风湿性关节炎是没有吸烟者的2倍。
吸烟易使婴儿患感染性徐病丹麦专家调查发现，吸烟孕妇的婴儿住院率比没有吸烟者高出24%，而且这种风险性随着孕妇每地吸烟数量的增加和烟中尼古丁水平的升高而增加。
其原因可能是受到尼古丁刺激的胎儿在发育中，许多器官对细菌和病毒守击产生了较高的敏感性。
吸烟易患鼻窦炎美国耶鲁大学医学院的研究人员发现，每年至少有35%的美国人患有鼻窦炎，每地吸烟11支以上者比没有吸烟的人每年鼻窦炎发作1次的风险性要多出16%。
吸烟易诱发多种甲状腺徐病瑞士专家调查发现，女性吸烟者中非病毒弥漫性和结节性甲状腺肿的发生率为14.2%，而非吸烟者和戒烟者仅为7%和8.9%。
丹麦资料也表明，吸烟者中甲状腺病变发生率为29.9%，高于没有吸烟者27%，甲状腺的平均体积在吸烟者中为26毫升，没有吸烟者仅为15毫升，吸烟还可增加甲状腺功能降低的发生率。
每地吸烟超过20支与甲状腺功能紊乱有明显相关性，尤其与产后临时甲状腺机能减退相关。
有学者还证实，吸烟可作为影响产后甲状腺功能的一种独立的风险因素。
吸烟，其实已上升为公众行为了。
多数人认为吸烟是个人行为，应不许以干涉。
但，如果吸烟已不再仅仅只影响到你个人的生活，且，你个人的吸烟行为已破坏到周围人的生活环境更有甚者你以使他人的身体在一度程度上受“二手烟”的影响，你还能理直气壮的说，吸烟是个人行为吗？被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比吸烟者为低，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。
研究发现，经常在工作场所被动吸烟的妇女，其冠心病发病率高于工作场所没有或很少被动吸烟者。
据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50％是被动吸烟者。
大量流行病学调查表明，丈夫吸烟的妻子的肺癌患病率为丈夫不吸烟的1．6～3．4倍。
孕妇被动吸烟可影响胎儿的正常生长发育。
有学者分析了5000多名孕妇后发现，当丈夫每天吸烟10支以上时，其胎儿产前死亡率增加65％；吸烟越多，死亡率越高。
吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。
如果，吸烟的后果并不能让你动摇，那么，你身边的亲人朋友，他人的健康你是否也可以忽视？吸烟的危害性已不是你一个人的问题，它已经是公众性的灾难了。
为此，呼吁吸烟者放下手中的烟，未吸烟者永远不要触碰，不吸烟者积极监督，让我们远离吸烟的危害。
烟瘾为何难以戒掉：烟有害已成公论，但为何有人“明知烟有毒，偏向烟海行”呢？医学院的志华先生将吸烟的社会心理类型分类进行了调查、统计、分析，得出结论：好奇心理、从众心理、消遣心理、成瘾依赖心理占大多数，其次为排解、填充、交际虚荣、享受心理型。
调查发现，青少年多为好奇心理，中老年人多为成瘾依赖型，而多数吸烟者是几种心理交织在一起。
吸烟有害，为此不少吸烟者也有戒烟的愿望，但却难以戒掉。
世界卫生组织烟草和健康合作中心主任翁心植对此进行了分析，他认为，我国吸烟者戒烟率低的原因有多种：首先是处于烟雾弥漫的大环境中。
在我国男性吸烟一直被认为是正常的社会习俗，要改变这一观念，绝非一朝一夕能奏效。
此外，还有烟草的上瘾性。
香烟中的尼古丁具有精神活性的强化性，会刺激中枢神经系统，促使吸烟者重复使用尼古丁而不能自拔。
人戒烟后，由于肌体缺乏了尼古丁的刺激，要自身调整到新的平衡，恢复正常健康代机能，开始会很不适应，因此便会产生一系列生理和心理反应，而这些反应都是戒断症状。
正是由于这些戒断症状，使戒烟者产生了生病的错觉。
戒断症状实际上只是肌体的一种短暂生理反应，是肌体进行健康的调整、恢复正常心理机能的结果。
它的出现恰恰表明，戒烟者的身体正在清除源于烟草中的尼古丁，而且大部分尼古丁会在完全戒烟后的1—2周排出体外，那时戒断症状就会逐渐消失。
