电力企业班组安全管理培训教材
- 格式:pdf
- 大小:1.90 MB
- 文档页数:95
第二章班组安全管理班组是企业中根据需要组成的基本作业单位,是企业内部最基层的劳动和管理组织;是在劳动分工的基础上,把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起,从事生产活动的一种组织;是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。
班组管理是企业管理的基础,管理是一种无形资产、无形财富,作为一个优秀的班组长,应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。
尤其是在飞速发展的二十一世纪,班组长除了做好日常管理以外,还要学习现代企业管理的理论和方法。
班组安全工作是企业一切工作的落脚点.对安全生产抓而不紧等于不抓,抓而不实等于白抓.安全工作重点在班组、在现场,我们要从组织与技术两方面着手,从防止未遂、异常做起,从一点一滴抓好班组的安全管理工作. 对铁路运输业来说,班组的安全管理更具有特殊的意义,安全管理的好坏,在很大程度上反映班组管理水平的高低及管理效果的好坏。
第一节安全管理基本知识一、安全管理的含义安全管理是管理科学的一个重要分支,它是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动;主要运用现代安全管理原理、方法和手段,分析和研究各种不安全因素,从技术上、组织上和管理上采取有力的措施,解决和消除各种不安全因素,防止事故的发生。
班组的安全管理,要依据安全生产方针直接为搞好安全生产创造条件,要根据班组的实际情况,提出相应的安全生产管理措施;要定期总结班组安全生产管理的经验教训,始终把“计划—执行—检查—处理”这个程序贯穿于确保安全的活动中.二、安全生产的含义所谓“安全生产”,就是指在生产经营活动中,为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施,以保证从业人员的人身安全,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
《辞海》中将“安全生产”解释为:为预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。
这里所讲的安全生产主要是指以下六个方面:人身安全、行车安全、货物运输安全、旅客运输安全、防火安全和路外安全。
新员工班组级安全培训教材尊敬的新员工:欢迎加入我们的团队!为了确保您在工作中的安全,我们特别为您准备了班组级安全培训教材。
请仔细阅读以下内容,并牢记其中的安全原则和操作要点。
1. 何谓班组级安全培训班组级安全培训是为了帮助新员工全面了解和掌握工作场所的安全规章制度以及相关应急措施,以保障工作过程中的人身安全和财产安全。
2. 安全责任意识作为员工,您应该始终保持安全责任意识,并将安全视作首要任务。
在工作中,要时刻注意安全风险,主动发现并上报潜在的危险源,确保安全生产。
3. 安全规章制度我们公司制定了一系列的安全规章制度,包括但不限于:- 出入口管理制度:请严格遵守公司的进出门禁制度,确保人员进出的合法性和安全性。
- 动火作业管理制度:对于进行动火作业的场所,必须遵守相关规定和操作流程,并佩戴符合安全标准的个人防护装备。
- 用电安全制度:正确使用电器设备,保证线路的稳定和电气设备的安全运行。
- 安全设施使用规定:掌握公司内各类安全设施的使用方法和应急逃生通道的位置,保证在紧急情况下及时有序地疏散。
4. 安全操作要点在具体工作中,需要特别注意以下安全操作要点:- 高空作业安全:在进行高空作业时,必须使用符合安全标准的防护设备,并经过专业的培训和考核后方可上岗。
- 机械设备操作规范:使用机械设备之前,请详细了解设备的使用说明书和相关安全操作规范,确保正确操作。
- 危险品管理:对于涉及危险品的工作,必须熟悉危险品的特性,并按照相关安全标准进行储存、使用和处置。
5. 应急救援措施灾难和意外事故时刻都可能发生,我们必须具备应急救援的相关知识和技能。
具体措施包括但不限于:- 火灾逃生:了解公司内各楼层的灭火器和灭火器位置,熟悉逃生通道和逃生演练计划。
- 伤病急救:学习基本的急救知识,如心肺复苏、止血和包扎等,以便在紧急情况下提供必要的救助。
6. 安全宣传教育公司将定期组织安全宣传教育活动,以提高员工的安全意识和危机应对能力。
电力班组安全教育与培训计划一、背景概述随着电力行业的高速发展,电力班组作为电力系统运行的基本单位,其安全工作显得尤为重要。
为了提高电力班组员工的安全意识和技能水平,确保电力系统的安全稳定运行,制定一份全面、有效的电力班组安全教育与培训计划势在必行。
二、目标与原则1. 目标:通过安全教育与培训,提升电力班组员工的安全意识和技能水平,减少安全事故的发生,保障员工的生命财产安全。
2. 原则:全员参与、科学规划、循序渐进、持续改进。
三、培训内容1. 安全理念与意识培养:向班组员工普及电力行业的安全知识和相关法规法规,强化他们对安全的重视和警觉性。
2. 安全操作规程培训:介绍电力系统运行中常见的安全操作规程,如高压电缆接地、断路器操作等,确保员工熟知操作流程,提高操作技能。
3. 应急救援培训:就火灾、触电、中毒等常见电力事故的防范和应急处理方法进行培训,增强员工应对危险状况的能力。
4. 设备维护与检修:向员工介绍电力设备的维护与检修知识,提高他们对设备运行状况的监控和维护能力,降低设备故障发生的概率。
5. 安全意识考核:定期组织安全意识考核,评估员工的安全意识和操作能力,为他们提供个性化的培训和辅导。
四、培训组织与管理1. 培训责任人:由公司安全管理部门指定专人负责培训计划的组织和管理,确保培训工作的顺利进行。
2. 培训形式:采取多种形式进行培训,如集中培训、现场指导、案例分析等,保证培训效果的全面提升。
3. 培训资源:充分利用公司内部和外部的培训资源,邀请行业专家、企业技术骨干等进行培训,提高培训的专业性和实效性。
4. 培训档案管理:建立健全电力班组员工的培训档案,记录培训内容、学习成绩和培训效果,为后续的培训提供参考和借鉴。
五、培训评估与改进1. 培训评估:每次培训结束后,组织员工进行培训评估,了解培训效果,发现问题和不足,及时进行调整和改进。
2. 培训改进:根据培训评估结果,及时调整和改进培训计划,提高培训质量和效果。
班组三级安全教育培训教材第一章三级安全教育的重要性与目标
安全教育的背景和意义
安全教育的目标与任务
三级安全教育在班组中的作用
第二章班组三级安全教育的组织与管理
教育培训计划的制定
培训场地与设备的准备
教材和讲义的编写与印刷
培训人员和讲师的选拔与培训
第三章三级安全教育的内容与方法
3.1 安全意识教育
A. 安全意识的培养
B. 员工安全责任意识的树立
C. 安全行为规范的传达
D. 安全知识的传授
3.2 作业风险识别与防范教育
A. 对作业场所的熟悉与分析
B. 作业风险的识别与评估
C. 安全防护措施的落实
D. 突发事件应急处理方法
3.3 安全管理制度与操作规程教育
A. 安全管理制度的解读与传达
B. 操作规程的掌握与落实
C. 紧急情况下的应对措施与决策
D. 相关安全培训的组织和实施
第四章三级安全教育的评估与考核
培训效果的评估方法与指标体系
学员知识与技能考核的设计
教育培训成果的总结与汇报
结语:班组三级安全教育的长期机制建立与持续推进
注:上述章节和小节仅为示例,具体编写时可根据实际情况进行调整和完善。
同时,根据题目要求,不添加“小节一”、“小标题”等词语。
文章需要根据实际情况采用符合安全教育培训教材格式的写作方式。
三级安全教育-班组安全教育培训教材班组安全教育培训教材安全生产管理制度1.安全教育培训制度为了提高职工的安全技术水平,树立“安全第一预防为主”的思想,自觉遵守各项安全生产管理制度,保障劳动者在生产劳动过程中的安全和健康,实现安全生产,结合本公司实际,特制定本制度。
凡本公司职工,均应接受安全教育,外单位来公司培训,参观以及到生产现场的人员都要接受安全教育。
凡新进公司的人员必须经过公司、车间、班组三级安全教育,并经考试合格后,方可参加岗位工作。
公司级安全教育由公司安全部门负责进行,教育时间不少于8小时。
教育内容为:国家有关安全生产法律法规和本公司的安全规章制度,生产特点及安全要求等。
车间级的安全教育由主任和安全员负责进行,教育时间不少于16小时。
教育内容为:本单位概况、生产特点、安全生产制度及本工种的安全技术操作规程等。
班组级的安全教育由班组长或班组安全员负责进行,教育时间不少于24小时。
其内容为:本岗位的生产流程与工作任务,本岗位的设备工具性能和安全装置作用、防护用具用品的正确使用与检查、本岗位的安全职责,安全区域的有关规定等。
新进人员必须经过三级安全教育后,通过1-3个月的班组要及时解决,解决不了的要立即向领导汇报,以便及时处理。
e.现场作业人员和设备操作人员,在工作中要随时注意安全状况,发现问题及时采取措施或汇报,并认真做好交接班,把安全情况交待清楚。
(2)月度安全检查a.车间每月组织一次,每星期二为班组自检。
b.为使日常安全工作落实到位,公司成立“顶板管理领导小组”,每周的安全检查由顶板管理领导小组组织实施。
c.每次安全检查后,进行评议汇总,对检查中发现的问题下达指令,及时整改。
e.最后一周为月度安全检查,对本月的检查情况进行评议,各检查成员根据顶板、机电设备、文明生产、爆破器材管理情况,结合每周检查和平时巡查等情况进行考评。
并召开月度安全生产总结会,对先进班组及个人给予表扬或奖励,对差的班组和个人给予批评或罚款,同时提出下月的安全生产的重点和要求。
电力班组培训计划一、培训目标本次培训旨在提高电力班组的综合素质和技术水平,加强班组成员之间的协作能力,提高工作效率和安全生产意识,为公司的发展和项目的顺利进行提供强有力的保障。
二、培训内容1. 电力知识培训1)电力基础知识2)电力设备和仪器的使用和维护3)电力系统的工作原理和故障处理4)电力安全生产法规和操作规程2. 电力设备维护技术培训1)电力设备常见故障和维修方法2)设备维护与保养3)检修常见电力设备3. 安全生产意识培训1)安全操作规程和流程2)应急处理和逃生演练3)事故案例分析和预防4. 团队协作培训1)团队的意义和重要性2)沟通技巧和冲突处理3)班组协作和分工5. 领导力和管理技能培训1)班组管理知识和技巧2)领导力培训3)问题解决和决策能力三、培训时间和地点时间:2023年5月1日至5月5日地点:公司培训中心四、培训方式1. 理论讲解通过专业讲师的指导,学习电力知识和技术,深化对电力工作的理解和把握。
2. 视频教学利用专业的培训视频,展示电力设备的维护和故障处理过程,提高学员的实操能力。
3. 案例分析结合实际案例,进行故障排查和问题解决的讨论和分析,提高学员的应变能力。
4. 应急演练制定应急预案和逃生演习,提高学员的应急处理能力和安全意识。
5. 现场实操安排在电力设备维修现场进行实际操作练习,加深对电力设备的了解和熟练度。
6. 小组讨论分组进行案例讨论和问题解决,增强班组成员之间的协作能力和团队意识。
七、培训人员1. 教育培训部门的专业讲师2. 公司内部电力领域的专业人员3. 外聘的电力领域专家八、培训评估1. 学员学习成绩的评估学员需通过考试和作业来检验学习成果,合格者获得结业证书。
2. 学员的反馈评价培训结束后,对学员进行满意度调查,了解培训效果和改进建议。
3. 班组工作调查结业后对班组工作进行跟踪调查,检验培训成果的实际效果。
九、培训预算1. 培训费用的预算包括培训教材、讲师费用、培训设备和场地费用等费用。
电力公司安全生产教育培训制度范文一、培训目的为了加强电力公司员工的安全意识和安全技能,提高安全生产管理水平,保障企业的安全生产,特制定本培训制度。
二、培训内容1. 安全法律法规教育:培训相关法律法规,使员工了解和掌握与安全生产相关的法律法规知识。
2. 安全意识培养:培养员工安全意识,强化安全责任意识,提高员工自我保护和危险预防能力。
3. 安全技能培训:针对电力公司具体岗位,进行相应的安全技能培训,提高员工的操作技能和安全风险防范能力。
4. 事故案例分析:通过分析过去发生的安全事故案例,总结教训,提醒员工注意安全风险,避免类似事故再次发生。
三、培训方式1. 线下培训:组织专业培训师进行面对面培训,包括讲解、示范、演练等多种形式。
2. 自学培训:制定相关教材和学习资料,供员工自学,然后进行考核,确保培训效果。
四、培训周期1. 入职培训:新员工入职后,按照公司规定参加安全生产培训,确保新员工了解并掌握安全规定。
2. 定期培训:每年组织不少于2次安全生产培训,培训内容可以根据公司实际情况进行调整。
五、培训考核1. 培训学时:各岗位员工需达到公司规定的培训学时,方可参加考核。
2. 培训成绩评定:安排培训考核,考核内容包括理论知识和操作技能。
不合格者需参加补考。
六、培训记录1. 培训档案:建立员工安全生产培训档案,记录员工培训情况和培训成绩。
2. 培训记录管理:由专门的安全培训管理人员负责培训记录的管理和维护。
七、培训评估1. 培训效果评估:定期对培训效果进行评估,从学员的角度评价培训内容的有效性及实用性。
2. 培训改进措施:根据评估结果,及时改进培训内容和方式,提高培训质量。
以上为本公司安全生产教育培训制度范本,具体实施细则可根据公司实际情况进行调整和优化。
电力公司安全生产教育培训制度范文(2)一、目的和依据为了加强电力公司员工的安全生产意识,提高员工的安全生产技能和知识水平,确保公司安全生产工作的顺利进行,特制定本制度。
电力班组年度安全培训计划
一、培训目标
1. 加强对电力安全生产法规和标准的学习,掌握电力安全生产管理的基本知识和技能;
2. 提高电力作业人员的安全防范意识和应急处置能力,降低电力事故发生的风险;
3. 加强电力设备和工具的维护保养知识培训,保障电力设备的安全运行;
4. 增强电力作业人员的团队合作意识和责任意识,共同维护电力安全生产的大局。
二、培训内容
1. 电力安全生产法规和标准的学习
2. 电力事故案例分析及应急处置演练
3. 电力设备和工具的维护保养知识培训
4. 电力作业人员的团队合作及责任分工培训
三、培训形式
1. 专题讲座
2. 实地演练
3. 答疑交流
4. 考核评估
四、培训对象
全体电力作业人员
五、培训时间
年度计划安排,预计6月份进行
六、培训措施
1. 由具有丰富电力作业经验的专家授课
2. 每周定期组织一次培训讨论
3. 定期组织应急演练,检验员工应对电力事故的能力
4. 培训结束后进行考核评估,合格者颁发证书
七、培训效果评估
1. 通过考核评估,筛选出优秀学员,作为安全生产能手进行表彰奖励
2. 定期组织安全生产知识竞赛,不断强化员工的安全意识和技能水平
八、措施落实
由每个班组成员签订安全责任书,确保培训效果的持续落实。
电力班组高空作业安全管理在电力行业,高空作业是一项风险较高的任务。
为了保障高空作业人员的安全,班组需要进行有效的安全管理。
本文将从培训与证书、安全操作程序、紧急救援措施等方面介绍电力班组高空作业安全管理的相关内容。
一、培训与证书高空作业要求班组成员拥有专业的知识和技能,并持有相应的证书。
针对班组成员,班组应组织定期的培训,包括但不限于以下内容:1. 高空作业操作规程:班组成员应了解高空作业的基本原则、风险评估、安全措施等,以确保操作符合规程。
2. 安全装备使用:班组成员应熟悉和正确使用高空作业所需的安全装备,如防坠落设备、安全带等。
3. 紧急救援培训:班组成员需接受紧急救援培训,学习急救技能和逃生方法,以应对突发情况。
培训结束后,班组成员参加相应的考试,获得合格证书方可进行高空作业。
二、安全操作程序为了保障高空作业的安全,班组应建立完善的安全操作程序,包括但不限于以下内容:1. 作业前准备:班组在进行高空作业前,应对作业场地进行安全检查,确保没有危险物品、杂物等。
同时,要核实作业所需的安全装备是否完好,并正确佩戴。
2. 风险评估:作业前应对作业环境进行风险评估,评估作业过程中可能存在的安全风险,制定相应的控制措施。
3. 通讯与协作:班组成员在作业过程中需要保持良好的通讯和协作,确保相互之间的安全。
4. 安全区域标识:在高空作业现场,应明确标识安全区域和危险区域,防止无关人员进入危险区域。
5. 定期检查与维护:对高空作业所使用的安全装备,应定期检查和维护,确保其正常运作。
三、紧急救援措施尽管班组进行了严格的安全管理,但在高空作业过程中仍可能遇到紧急情况。
因此,班组应制定有效的紧急救援措施,保障作业人员的安全。
1. 建立紧急救援组:班组应设立紧急救援组,成员应定期接受急救培训,掌握基本的急救技能和紧急救援步骤。
2. 预案制定:根据不同的紧急情况,班组制定相应的应急预案,包括逃生、救援流程等,以便在紧急情况下能够迅速应对。
电网班组培训计划及内容一、培训目的电网班组是电网运维和管理中的重要组成部分,作为电网运营的第一线,班组人员的工作质量直接影响着电网的稳定运行和安全生产。
因此,为了提高电网班组人员的技能水平和工作效能,制定并实施相应的培训计划是非常必要的。
二、培训对象电网班组培训主要面向电网运维及管理方面的班组人员,包括电网检修班组、电网维护班组、供电监护班组、变电维护班组等。
三、培训内容1. 电网基础理论知识班组人员需要掌握电网的基础理论知识,包括电网结构、电路原理、电网运行规程、电网安全知识等方面的知识。
培训内容涉及电网概况、电网结构、电气设备基础知识等。
2. 电网设备维护技能针对不同类型的电力设备,班组人员需要熟悉其工作原理、日常维护和保养方法,包括变压器、断路器、隔离开关、电缆、环网柜等设备的维护技能。
3. 电网安全操作规程电网是一个高压带电系统,操作中存在着一定的危险,班组人员需要深刻理解电网运行中的安全要求,熟悉安全操作规程,强化安全意识,预防事故的发生。
4. 电网故障排除技能电网运行中难免会出现各种故障,班组人员需要具备故障排除的基本技能,能够根据实际情况迅速准确地判断和处理电网故障,保障电网的安全稳定运行。
5. 班组协作与管理技能在电网运维中,班组人员需要良好的团队协作能力,能够根据工作任务合理分工、协调配合,高效完成工作。
同时,需要具备一定的管理技能,能够对工作进行合理安排和管理。
四、培训方式电网班组培训采取多种方式进行:1. 线下培训通过邀请电力行业的专业人士、学者和技术人员进行专题讲座和技术交流,向班组人员传授专业知识和实际工作经验。
2. 实地教学组织班组人员到电力变电站、配电室等实际工作场所进行实地教学,让学员亲身体验和学习电网运维工作。
3. 班组内部培训班组内部开展技能培训和经验交流,通过班组长、技术骨干等带头人员向其他班组人员传授经验和技能。
五、培训评估为了确保培训的有效性和实效性,需要对培训进行评估和反馈。
“三工”活动主要内容“三工”活动是以班组为单位,以教育和提醒为手段,以杜绝事故为目的,利用每班工前、工中、工后几分钟时间,交待本班生产及安全注意事项,检查安全防护措施落实情况,总结班组安全生产情况的一种安全活动。
“三工”活动主要内容是“三交”和“三查”。
“三交”即交待施工生产任务、交待安全注意事项、交代施工技术措施;“三查”即查劳动着装、查“三宝”佩戴情况、查作业者的精神状态。
必要时要求作业人员重复工作的目的、内容、方法、安全注意事项及工具、材料等的携带、使用、存放安全等。
“三工”活动规定一、“三工”活动要求工前安全会:做到“一讲三交三查”,即:讲施工作业安全技术要求;交待本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等,交待本工种的安全操作规程和岗位责任,讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求;检查确认人的精神状态、劳保着装、作业环境、设备和安全防护装置等符合施工安全要求。
工中巡回检查:做到“二查一纠”,即:查岗位安全标准执行情况,查安全技术措施落实情况;纠“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)。
确认危险作业有安全措施、有监护人;确认达到“四不伤害”要求(不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害)。
工后安全小结:开好工后安全小结,讲评本班安全生产情况。
二、危险预知活动要求活动内容:生产班组通过定期的班前、班中、班后会议,进行危险作业分析。
活动方式:以生产班组为单位,对生产过程进行分析。
活动目的:通过职工自身的安全活动,控制生产过程中的危险行为和物的危险状况。
活动对象:生产中的人、机、物与环境。
三、记录要求1、记录要符合公司《质量体系安全管理程序》,且记录准确、齐全、字迹工整、清晰,内容真实、详细。
2、活动记录每月20日之前上交安全环保部。
班组危险预知活动的主要方式班组危险预知活动是班组安全建设的主要内容。
危险预知训练,主要是发掘危险因素,制定预防措施,通过危险预知活动,应明确几个问题:一是作业地点、作业人员、作业时间;二是作业现场状况;三是作业步骤和危险点分析;四是潜在危险点查找;五是危险控制措施。
第一章总则第一条为提高电力公司班组员工的安全意识、业务技能和综合素质,确保电力安全生产,根据国家有关法律法规和公司实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有班组员工,包括班组长、技术员、操作员等。
第三条本制度遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以提升班组整体素质为目标,通过培训提高员工的安全意识、业务技能和创新能力。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面:1. 安全生产法律法规及规章制度;2. 电力生产安全操作规程;3. 电力设备维护保养知识;4. 电力系统运行管理;5. 突发事件应急处理;6. 班组管理及团队协作;7. 新技术、新工艺、新设备应用;8. 员工职业道德与心理健康。
第五条培训内容应结合实际工作,注重理论与实践相结合,提高培训效果。
第三章培训组织第六条公司设立班组培训管理办公室,负责班组培训工作的组织、协调和监督。
第七条班组培训管理办公室负责制定年度培训计划,并组织实施。
第八条各班组应成立培训小组,负责本班组培训工作的具体实施。
第四章培训方式第九条培训方式包括:1. 线上培训:利用网络平台进行在线学习,包括视频讲座、在线测试等;2. 线下培训:举办培训班、讲座、研讨会等;3. 在岗培训:通过现场操作、实际演练等方式进行;4. 外出培训:组织员工参加外部培训机构举办的培训班。
第五章培训考核第十条培训考核分为理论考核和实际操作考核两部分。
第十一条理论考核采取笔试、口试、在线测试等方式进行。
第十二条实际操作考核根据岗位要求,通过现场操作、实际演练等方式进行。
第十三条培训考核成绩不合格者,需重新参加培训,直至合格。
第六章奖惩第十四条对在培训中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第十五条对未按要求参加培训、考核不合格或违反培训纪律的员工,给予通报批评、罚款等处罚。
第七章附则第十六条本制度由公司班组培训管理办公室负责解释。
第十七条本制度自发布之日起实施。
通过以上制度,电力公司班组培训将形成规范化、系统化的管理模式,为提高班组员工素质和保障电力安全生产提供有力保障。
电力企业班组安全管理培训教材广东省粤电集团公司生技安监部序 言一、班组的概念及职能二、班组管理是企业工作的基础(一)什么是班组管理(二)班组管理的特征(三)班组管理的内容(四)班组管理的重点三、班组建设的基本思路(一)生产性班组的建设思路(二)非生产性班组的建设思路四、加强班组安全建设的基本要求(一)要有一个班组领导核心(二)安全生产要有一个明确的奋斗目标(三)要有一套完善的安全管理制度(四)努力实现生产作业规范化,开展班组作业标准化活动 (五)班组安全活动做到经常化、制度化(六)开展经常性的安全教育五、如何当好班组长(一)班组长是什么角色(二)班组长应具备哪些素质和修养(三)班组长的安全职责(四)班组长的权限(五)班组长的工作方法(六)班组长抓安全生产的领导方法六、 违反纪律、违反制度和违反规程的区别(一)违反劳动纪律(二)不按规定穿戴劳动防护用品、使用用具 (三)违反安全生产管理制度(四)违反安全操作规程七、《班组安全手册》及使用八、班组安全管理的有关制度(一)安全教育制度(二)工伤、事故管理制度(三)安全文明生产检查制度(四)安全生产奖惩制度(五)危险作业管理制度(六)班组“五同时”制度(七)班组安全活动制度九、班组安全管理的一般工作规范(一)在岗人员10个必须遵守(二)操作人员6个严格遵守(三)班组生产工作“五不准”(四)进入容器、设备内作业8个必须(五)防止违章动火6大禁令(六)机动车辆8大禁令(七)建筑、安装10大安全措施(八)起重作业10不吊(九)登高作业10不登高(十)焊接作业10不烧(十一)电气作业10不准(十二)下班离岗前10要十、班组安全教育(一)班组安全教育的种类(二)班组安全教育的基本内容 (三)班组安全教育的方法十一.班组安全检查(一)班组安全检查的目的(二)班组安全检查的内容电力企业班组安全管理培训教材广东省粤电集团公司生技安监部序 言班组是工业企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。
国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。
企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长组织员工具体实施。
设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。
总之,整个企业要靠班组来维持正常运行。
班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。
管理是一种无形资产、无形财富,作为一个优秀的班组长,应该做到管得起、理得顺、统人心、出成绩、出效益。
尤其是在今天要参加“又好又快”的经济建设,班组长除了做好日常管理以外,还要学习现代企业管理的理论和方法。
在企业里,绝大部分事故发生在班组。
班组长做为“兵头将尾”,对控制事故发生起着非常重要的作用。
如果班组长管理不善,或责任心不强,对违章违纪听之任之,发生事故的概率将大大增加。
班组是一个完善的组织机构,麻雀虽小,五脏俱全。
班组长既是基层管理者,也是中层管理干部的重要来源,许多优秀的分部主任、部长,甚至厂长,都来自于班组长。
班组日常管理是一个大杂烩,质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……,一应俱全。
班组是一个锻炼人才的摇篮,经历了酸甜苦辣的磨炼,才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。
一、班组的概念及职能班组是企业中基本作业单位,是企业内部最基层的劳动和管理组织。
在一般企业里,班组长不算“干部”,但实际上,班组长基本具备了“干部”的管理职能。
因此,班组长也被称为“兵头将尾”。
现代企业的管理结构一般都是三角形样式,基本上可以分为三层,即决策层(高层)、执行层(中层)、操作层(基层)。
高层“动脑”,中层“动口”,基层“动手”。
班组即为基层组织。
班组的特点:1. 结构小——班组为企业最基层单位,结构最小,不能再分。
2.管理全——安全、质量、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小,五脏俱全。
3.工作细——班组工作非常具体,需要班组长耐心、细致。
4.任务实——上面千条线,下面一根针,企业所有管理内容最终都要落实到班组。
5.群众性——班组工作是一项群众性很强的活动,需要班组长团结员工,集中大家的智慧和力量才能更好地完成。
二、班组管理是企业工作的基础(一)什么是班组管理班组管理,是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动,其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。
(二)班组管理的特征1.其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。
2.其基本内容是基础管理。
3.其基本形式是民主管理。
(三)班组管理的内容1.生产管理; 2.安全管理;3.质量管理;4.技术管理;5.劳动管理;6.设备管理;7.经济核算;8.文明生产;8.思想政治工作。
(四)班组管理的重点1.抓好班组的各项管理制度。
包括:岗位责任制度、安全制度、生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等。
好的制度,能使好人做好事发扬光大,坏人做不了坏事;制度不好,好人难做好事,坏人专做坏事。
2.抓好科学的管理方法和手段。
3.抓好班组的民主管理。
班组长要有民主意识,进行民主决策,利用民主作用,真正做到管理制度化、科学化、民主化。
三、班组建设的基本思路一般来说,班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。
作为班组长,应根据本班组的实际特点,结合上级部门的要求,制定切实可行的规则。
以下是两类班组的建设思路提要。
(一)生产性班组的建设思路1.要组织好劳动者。
2.要懂技术,会管理——作为班组长,懂技术才能“服众”,会管理才能“治众”。
3.要认真执行职业道德规范。
4.要组织进行技术革新和新技术应用——班组是企业生产的前沿,只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题,就像售货员比经理更了解顾客一样。
(二)非生产性班组的建设思路1.树立经营观念和效益观念。
2.实行一定风险的经济责任制。
3.学习和应用现代化的管理方法;4.提高班组人员的智力素质,增加技术含量。
总之,不管是生产性班组还是非生产性班组,都必须配套抓好三个方面的建设:一是思想建设,即提高员工的思想素质;二是组织建设,选配好班组长和班组骨干(“五大员”);三是业务建设,搞好业务培训。
四、加强班组安全建设的基本要求班组安全建设是班组建设的重要组成部分,班组的安全管理做得好,也有助于生产管理、设备管理、现场管理等等。
为了加强班组安全建设,班组应该做到:(一)要有一个班组领导核心要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责,是电力安全生产的基层组织者和责任人。
因此,班组长不但要具有一定的组织领导能力,思想觉悟高,责任心强,能关心、团结同志,而且还要有过硬的技能、强烈的安全意识和熟练的电力生产、安全卫生知识。
班组长要牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效益”的目标努力完成和超额完成生产任务。
班组安全员和工会小组劳动保护检查员是搞好班组安全工作的骨干力量,他们负有协助班组长搞好安全管理和群众监督的重要责任。
因此,必须由能忠于职守、坚持原则、密切联系群众、热心劳动保护工作,并具有一定安全生产和工业卫生知识的员工担任。
班组安全员和工会小组劳动保护检查员在班组的生产活动中,要充分发挥他们在发现事故隐患、报告险情、制止违章等 方面的“哨兵”和“报警”作用,协助班组长搞好班组安全管理,开展群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。
此外,还要协助班组长做好职工的思想政治工作,防止人的不安全行为或因情绪波动、精力分散造成误操作而导致事故的发生。
(二)安全生产要有一个明确的奋斗目标有目标才有方向,班组应有自己实现安全生产的明确目标。
班组长在任职期间要实行目标责任制。
在确立工作目标时,要有安全生产的内容,并按“设备无隐患、个人无违章、班组无异常”的要求,结合班组的具体情况,制订出实现“安全五星班组”、“安全合格班组”标准的具体办法,深入开展创建“安全五星班组”、“安全合格班组”、等群众性活动。
(三)要有一套完善的安全管理制度制度既是实践的科学总结,又是统一行动的准绳。
建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度,按照符合安全生产的科学规律进行生产活动,这是搞好班组安全建设的重要保证。
1.建立健全安全生产责任。
班组每个员工都要在各自职责范围内明确安全生产要求,推行安全生产责任制。
2.实行巡回检查制。
要建立岗位设备巡回检查制度。
职工要在自己岗位的管辖范围内,对生产设备的运转情况,使用安全检查表,对生产设备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查,以便及时发现异常情况,采取措施消除隐思,排除故障,防止事故的发生。
3.严格交接班制度。
要建立严格的交接班制度。
交接班人员必须面对面把生产、安全等情况交接清楚,切实把设备运转情况、运行参数、质量指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见,以及生产的原始记录、岗位的维修工具等都一一交接清楚。
做到不清楚就不交班、不接班。
防止因交接班不清楚而危及生产安全。
4.建立安全技术岗位练兵制度。
开展岗位技术练兵,是实现安全生产的重要手段。
一方面要通过技术练兵,使职工熟练地掌握正常生产的操作技能,防止因误操作而引起事故,另一方面又要针对发生事故或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施,进行事故应急预案演练,努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。
5.健全设备维护保养制度。
设备安全、正常发电,是生产安全的物质基础,必须健全设备的维护保养制度,并严格执行。
设备的A、B、C、D级检修,由有关电力管理部门计划进行,班组要协助设备管理部门把设备的运转情况统计,并向管理人员提供运行情况和检修意见。
对设备的检修及日常维护保养工作,班组要订出制度,确保设备完好,防止因设备的突发性故障而诱发事故,对设备的安全附件及防护装置要正确使用,精心保养,做到安全附件及防护装置与主机同时进行维修,同时投入运转,充分发挥这些设施的安全防护作用,确保机械设备的安全运行。
6.严格劳动保护用品的使用制度。
劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段,班组要组织职工正确穿戴劳动保护用品。
劳动保护用品穿戴不齐全,不正确的不得上岗。
建立健全各项安全管理制度,必须与班组经济责任制结合起来。
要把上述各项与安全生产密切相关的管理制度纳入到班组经济责任制中,保证这些制度的贯彻实施。
(四)努力实现生产作业规范化,开展班组作业标准化活动人的失误和操作不规范是导致事故发生的重要原因。
生产过程实行规范化,标准化作业,是保证职工按科学规律进行生产活动的有效措施。
因此,各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程,施工单位应下达工程质量标准,要求职工掌握和严格遵守,做到人人干标准活,防止因错误操作,工程质量低劣以及应急措施不当而引起事故和扩大损失,为此,班组要严格执行工艺纪律和工程质量检查验收制度,要教育职工自觉地严格按照生产指令所规定的各项工艺参数和要求去操作,按质量标准进行施工作业。