都教勤〔2012〕3号

中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会办公室关于开展高校校园安全检查工作的通知文章属性•【制定机关】中共北京市委员会,北京市教育委员会•【公布日期】2012.10.22•【字号】京教工办[2012]24号•【施行日期】2012.10.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会办公室关于开展高校校园安全检查工作的通知（京教工办〔2012〕24号）各高等学校：为切实做好“十八大”安保维稳工作，强化高校安全主体责任，确保校园安全稳定，市委教育工委市教委联合市公安局消防局、市公安局文保总队，于10月23日至11月2日开展高校校园安全检查。

有关事项通知如下：一、检查形式检查方式为学校自查和检查组入校检查相结合。

学校要成立由主管校领导任组长的本校自查、迎检工作领导小组，负责本校的自查和迎检工作。

本次检查分5个组：高校1组、高校2组、高校3组、高校4组和民办高校组。

其中，每组抽取6-8所高校进行检查。

检查重点为“十八大”期间学校安全稳定工作部署情况、校园防火治安工作和学生公寓安全工作（详细内容见附表）。

检查组由部分高校主管校领导分任组长，高校保卫、后勤部门有关负责人任副组长；成员由市公安局消防、文保部门高校保卫处、高校后勤处、后勤集团有关负责人和市高校后勤研究会公寓专委会成员组成。

二、检查安排（一）动员部署阶段10月22日（星期一），市委教育工委市教委召开会议进行工作部署。

（二）自查和检查组检查阶段各校于10月23日（星期二）至10月26日（星期五）期间开展自查。

各校要充分认识检查意义，自查要全面覆盖，不留死角，及时发现问题和隐患，彻底整改，以检查促进工作。

检查组于10月29日（星期一）至11月2日（星期五）到被抽取的学校入校检查。

以实地检查为主、听取汇报为辅。

每所学校入校检查时间原则上不超过半天。

检查组组长与两委主管部门确定本组被检学校名单，对被检学校的检查时间由检查组联络员通知学校。

将勤工俭学与综合实践活动相结合长沙县安沙镇安沙小学文晓年党的教育方针明确提出：教育要与生产劳动和社会实践相结合，对学生要从小就进行劳动教育。

我想，在深化教育改革的今天，有无必要搞勤工俭学，已成为一个新的课题。

有人认为，过去搞勤工俭学，是因为物质条件差，形势逼人，现在物质条件很优越，学生们搞勤工俭学没有必要。

随着国民经济的不断增长，人民的生活水平不断提高，有相当一部分学生、家长的劳动观念和勤工俭学观念日益淡薄，出现轻视体力劳动和蔑视体力劳动者的现象。

由于我们所面临的学生独生子女多，家庭过分溺爱，滋长了学生的“娇、骄”二气，劳动教育面临着严峻的挑战。

《中国教育改革和发展纲要》指出：“加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容。

各级各类学校都要把劳动教育引入教学计划，逐步做到制度化、系列化。

”《国家基础课程改革指导纲要》还明确指出，“从小学至高中设置综合实践活动为必修课”。

这是我国教育改革，培养高素质人才，尤其是培养创新人才的重大举措。

我国著名教育家陶行知先生也说过：“要改变以‘学科为中心’、‘课堂为中心’、‘教师为中心’的传统教育的弊端，加强教育与社会生活、儿童生活的联系。

”因此，加强综合实践活动课程的开发，成为当前小学课程改革的重要内容。

由此将勤工俭学与综合实践活动相结合，是我们值得探索的一条新时期勤工俭学之路，通过在综合实践活动中开展各种有针对性勤工俭学活动，让学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观念，从小养成自理、自立和动手创造的习惯，懂得劳动的价值，初步培养协作能力，以及热爱劳动和劳动人民的情感势在必行！一、创设勤工俭学与综合实践活动的环境，培养学生正确的劳动观念。

小学综合实践活动课程：是指在小学阶段一种基于学习者的直接体验，密切联系儿童自身生活和社会生活、在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用与实践科学结论、发现新知识的课程形态。

综合实践活动很难区分清是哪一门学科的，它强调综合素质和综合能力的整体发展，这是综合实践活动的根本价值取向。

4s店安全生产检查1、汽车维修维修安全管理人员怎么开展安全生产工作检查特殊工种是否持百证上岗，检查从业人员是否经过安全培训考核上岗，检查维修区域内的设备设施安放是否安度全合理，检查作业区内的危险化学知品是否规范化管理，检查维修区域是否有足够的安全消防设备设道施，检查工作区域内的工器具摆放是否存在专安全隐患或不合理设置，检查维修区域内是否有安全警示标识，检查从业人员是否属存在三违现象等等。

2、哪里有4S店安全生产标准化自评报告？安全生产标准化自评报告根据公司关于钣喷车间安全生产管理方针和目标的要求，为全面提升我车间的安全生产水平，加强对安全生产基础工作的监督管理，促进自我约束，建立持续改进的安全生产长效机制，我车间专门成立了以车间主任为组长、各班组组长为组员的安全生产活动领导小组”，专门负责车间安全生产的落实、监察等工作。

领导小组认真学习了国家关于安全生产的法律、法规和规章等相关文件，深刻理解和掌握了车间安全生产的内容和要求，认真扎实地对公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作按照标准进行了全面详细的整治和自评，现将自评情况汇报如下：一、钣喷车间概况钣喷车间主要包括钣金车间及喷漆车间，钣金共四组人员，喷漆分为传统组共三组、快修组共一组，事故机电组一组。

二、安全生产领导机构及人员设置情况接到办公室通知后，车间立即成立了由车间主任马红任组长，主管安全生产的设备安全总监张吾德任副组长，耶伟光、刘峰、杨养民、李建强等各班组组长为成员的领导小组，具体负责车间安全生产工作过程的监督管理，领导组成员根据安全生产标准及要求，各车间、各班组都设有生产设备负责人、消防器材负责人，实行“一岗双责”，各班组长、维修人员都是安全生产管理员，形成了一整套的安全生产管理网络体系，有力地保障了职工的人身安全、公司的财产安全，使公司的安全生产活动稳步发展。

三、车间安全生产环境和职业健康安全方针及目标（一）、环境和职业健康安全方针1.以人为本：坚持以人为本，关爱员工及其相关方，股息员工积极参与环境和职业健康安全活动。

粤德研〔2012〕3号
第一届广东省中小学班主任工作论坛
征文评选结果公告
广东省中小学德育研究与指导中心于2012年7月7-14
日举办了第一届广东省中小学班主任工作论坛，根据论坛
内容设计（详见粤德研〔2012〕2号文件），征集班主任工
作相关文章进行评选。

本次征文共收到文章500余篇，经
过专家组的评选，评出一等奖68篇、二等奖229篇、三等
奖112篇（名单见附件）。

特此公告。

附件：第一届广东省中小学班主任工作论坛征文获奖名单
广东省中小学德育研究与指导中心
2012年9月25日
附件：
第一届广东省中小学班主任工作论坛征文获奖名单。