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《其多列》PPT课件

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人音版一年级音乐：《其多列》课件一

人音版一年级音乐：《其多列》课件一
哈尼族民歌
2
4
欢快地
哈尼族民歌
5 3 3 | 5 3 3 | 6 6 1 3 |2 1 2 |
1. 其 多 列 其 多 列， 上 山 坡 去 拣 竹 叶 2. 其 多 列 其 多 列， 大 路 旁 的 小 树 叶 3. 其 多 列 其 多 列， 彩 色 书 包 背 身 上
3 5 3 2 | 1 2 6| 1 6 6 | 1 6 6 |
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
带 上 长 刀 砍 竹 筒， 其 多 列 其 多 列.
随 兴 兴 上 学 去， 其 多 列
其 多 列. 其 多 列.
拍一拍
1. X X X | X X X | 2. X X X X | X X X |
3、其多列其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去，其多 列，其多列。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

人音版一年级音乐：《其多列》课件一.ppt

人音版一年级音乐：《其多列》课件一.ppt

• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。

【原创】一年级上演唱《其多列》ppt课件

【原创】一年级上演唱《其多列》ppt课件
• ×× ×× ︱×× ×︱×× × ︱
• ××
其多其多 其多
• ××
× ︱ ×× ×︱×× ×× ︱××
列 其 多 列 上山 坡 去 捡 树 叶
列
其 多 列 大路 旁 的 小 树 叶
列 其多 列 彩色 书包 背 身 上
×× ︱×× ×︱×× × ︱××
×︱ ×︱
带上 随风 高高
长刀 吹动 兴兴
• 你们知道我们国家有多少个民族吗？
• 回答正确 56个
（规则：看到图片，快速举手回答） 苗族
傣族
新疆
藏族
• 亲爱的小伙伴们：
•
在今天，我们将举行一场盛大的聚会，现在，我
们诚心的邀请你们———请加入我们的聚会吧！
• 小朋友们
------哈尼族
• 歌曲简介 • 聆听音乐感受歌曲（情绪？节奏？） • 复听音乐确认情绪与音值长短 • 朗读读歌词 • 老师范唱（生：将情绪带入并随音乐身体律动） • 有感情的清声跟唱歌曲 • 分组分段、个别纠错 • 用乐器为歌曲伴奏
• 歌曲为降E大调、四二拍、 云南民歌、全曲共8小节、 三段歌词
• 情绪----欢快、愉悦
• 节奏----轻快
•1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 12 3
• ×× × ︱ ×× ×︱×× ×× ︱ ×× ×︱
短短
长
长
短短 长 短短 短短
短短
•1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 12 3
破竹 筒 其多 列 随风扬 其多 列 上学去 其多 列
其多 列 其多 列 其多 列
认识乐器
木
沙锤
鱼
×× × ︱ ×× ×︱×× ×× ︱×× ×︱ ×× ×× ︱×× ×︱×× × ︱×× ×︱

人音版一年级音乐：《其多列》课件一

人音版一年级音乐：《其多列》课件一
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
哈尼族民歌
2
4
欢快地
哈尼族民歌
5 3 3 | 5 3 3 | 6 6 1 3 |2 1 2 |
1. 其 多 列 其 多 列， 上 山 坡 去 拣 竹 叶 小 树 叶 3. 其 多 列 其 多 列， 彩 色 书 包 背 身 上
3 5 3 2 | 1 2 6| 1 6 6 | 1 6 6 |
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
带 上 长 刀 砍 竹 筒， 其 多 列 其 多 列.
随 风 吹 动 随 风 扬， 其 多 列 高 高 兴 兴 上 学 去， 其 多 列
其 多 列. 其 多 列.
拍一拍
1. X X X | X X X | 2. X X X X | X X X |
3、其多列其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去，其多 列，其多列。

人音版一年级音乐：《其多列》课件三.ppt

人音版一年级音乐：《其多列》课件三.ppt
(2) 1 6 6 | 1 6 6 | 其多 列 其多 列
1. X X X X | X X X |
2. X X X X | X X X | XX XX | XX X |
XX XX | XX X | 上山 坡去 拣竹 叶
XX XX | XX X | 带上 长刀 破竹 筒
1=F 2／4
学唱《其多列》
欢快的
5 3 3 | 5 3 3 | 6 6 1 3 | 2 1 2 | 3 5 3 2 | 1 2 6 |1 6 6 | 1 6 6 |
其多 列， 其多 列，上山 坡去 捡竹 叶 ，带上 长刀 破竹 筒，其多 列，其多列。
其多 列， 其多 列，大路 旁的 小树 叶 ，随风 吹动 随风 扬，其多 列，其多列。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 9:09:52 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
其多 列， 其多 列，彩色 书包 背身 上 ，高高 兴兴 上学 去，其多 列，其多列。

一年级下册音乐其多列课件

一年级下册音乐其多列课件
XX XX | XX X | 带上 长刀 破竹 筒
歌曲学习
有节奏的读歌词
其多列 其多列，其多列，上山坡去捡竹叶，带上长刀砍竹筒，其多列，其多列。 其多列，其多列，大路旁的小树叶，随风吹动随风扬，其多列，其多列。 其多列，其多列，彩色书包背上身，高高兴兴上学去，其多列，松活泼！
其多列
新课导入
看图片这几位小朋友在竹林里走 着，他们要去做什么呢？
他们要去砍竹筒啊！有一首歌描 写了他们砍竹筒，捡竹叶的欢乐，这 首歌就是《其多列》。
歌曲简介
《其多列》是云南哈尼族的著名民歌，是孩子们结伴 上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。
知识链接
哈尼族是我国的少数民族之一。主要分布在我国的云南省玉 溪市。
哈尼族的民间音乐丰富，分为民歌、歌舞音乐、器乐。 哈尼族的民歌分为：儿歌、叙事歌、生活劳动歌、摇儿歌、 婚礼风俗歌、丧葬习俗歌、祭祀歌。
知识链接
哈尼族服饰
歌曲学习
其多列是什么意思？ 快快来
歌曲学习 听音乐，感受音乐的节奏！
歌曲学习
有节奏的读歌词
XX X | XX X | 其多 列 其多 列
XX XX | XX X | 上山 坡去 拣竹 叶
歌曲学习 边打节奏边唱歌！
课堂小结
歌曲表现了哈尼儿童热爱生活，热爱劳动的活 泼性格。我们也是热爱生活，积极向上的好少年！
作业
感谢聆听！

第二单元《其多列》(课件)人音版音乐一年级上册

第二单元《其多列》(课件)人音版音乐一年级上册
其多列
人音版小学音乐一年 级上册
跟随老师一起练一练
初听歌曲 其多列
“其多列”是哈尼语，意思是 “快快来”，是哈尼族的小朋友 在招呼自己的小伙伴。
再听歌曲
其多列
一起动一动其其多列多列上
带长
刀
竹
砍
筒
去捡
坡
竹叶
上山
其
其
多列
多列
分析歌曲图形普，开头与结尾 的“其多列”有什么不同？
其多列
请你为歌曲设计动作与 你的小伙伴合作参与歌曲 表现。
其多列
其多列
加入舞蹈动作演唱。
其多列
这首歌曲中“其 多列”出现几次？
12次
出现最多的节奏？
再见！
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节奏
(1) xx x (2) xx xx
(1)XX X
(2)XX |X X XX| X X
X|
其多 列 其多 列 上山坡去 拣竹 叶，
X X X X| X X X | X X X | X X X || 带上长刀 砍竹 筒 其多 列 其多 列。
1. 其多列，其多列，上山坡去拣竹叶，带上长刀砍竹筒，其多列，其多列。 2. 其多列，其多列，大路旁的小树叶，随风吹动随风扬，其多列，其多列。 3. 其多列，其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去，其多列，其多列。
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其多 列， 其多 列，彩色 书包 背身 上 ，高高 兴兴 上学 去，其多 列，其多列。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
1=F 2／4 欢快的
5 3 3 | 5 3 3 | 6 6 1 3 | 2 1 2 | 3 5 3 2 | 1 2 6 |1 6 6 | 1 6 6 |
其多 列， 其多 列，上山 坡去 捡竹 叶 ，带上 长刀 砍竹 筒，其多 列，其多列。
其多 列， 其多 列，大路 旁的 小树 叶 ，随风 吹动 随风 扬，其多 列，其多列。
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