关于如何写好作文的3篇方法和技巧

写人作文的方法和技巧【精选7篇】技巧一：设计悬念，吸引读者我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声，有关写作文的方法。

护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

(陕西省中考满分作文《感受生活之美》) 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

技巧二：开门见山，亮明观点技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。

家真好!(选自云南省中考作文《家，真好》) 技巧点拨：记叙文也能开门见山。

你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。

为全文定下了基调。

技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗?(选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。

此时不妨联想回忆，引发思绪。

这篇文章的开头就导用了这一方法。

文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。

作文的写作技巧与方法——九篇总结分享作文是我们日常写作中最为常见的一种文体，也是最基础和最重要的一种写作形式。

在学习和写作过程中，我们需要掌握一些写作技巧和方法，以提高我们的作文水平。

下面将从几个方面总结九种写作技巧和方法，供大家参考。

一、提高语言素养。

语言是作文表达的基础，提高语言素养是写好作文的前提。

要注意词汇的连贯性和准确性，要学会掌握词语的搭配和语法结构，避免使用生硬、不准确的词语和语法。

二、清晰的思路。

作文需要有清晰的思路和逻辑，要避免过分累赘和无章可循的写作方式。

一篇好的作文应该首先有一个明确的中心思想，然后围绕这个中心思想展开，合理结构，层次清晰，紧密衔接，结构严谨。

三、简洁的表达。

有些人喜欢用大量的文字说明问题，这样的写法容易弱化中心思想，让读者感到困惑。

在作文中尽可能用简洁明了的语言表达中心思想，将语言精简到最简要的程度。

四、积累背景知识。

作文需要有一定的背景知识支持，只有具备一定的知识积累，才能让作文更加丰富和有深度。

因此，我们需要多读书，多看报，积极学习各类知识，从而为作文提供更多素材和支持。

五、运用比喻和描写。

比喻可以帮助读者更好地理解中心思想，同时描写可以让作品更加生动形象，增强阅读体验。

因此，在作文中可以运用比喻和描写的手法来表达思想和情感。

六、加强逻辑思维和文献分析。

作文不仅需要有中心思想，还需要有充分的论据和证明。

因此，在写作中需要充分运用自己的逻辑思维能力，理性分析问题。

同时，可以通过阅读和研究各类文学、历史、哲学和社会学等文献，为作文提供更多的素材和逻辑分析。

七、注意写作风格。

作文的风格也很重要，不同的写作风格能够反映出作者的思维和情感。

因此，我们需要了解各类写作风格和表达手法，掌握自己的写作特点和风格，用自己的风格和情感态度来表达中心思想。

八、注重细节和语态。

作文需要注意细节处理和语态运用。

例如，对于人物、事物的描写要有细腻的笔调和描绘能力，让读者能够感受到作者细致入微的描述；同时语态运用也很重要，需要注意时态、语气和人称等方面，以保证作文表达的准确、生动和具有感染力。

写好作文的十大技巧怎么才能写出高分作文作文成绩很大程度上取决于字迹和卷面。

写作文时，必须把字写好，避免字迹潦草，使用修改符号时要正确。

漂亮的标题可以吸引阅卷老师的注意。

平时积累作文题目，巧用词组和短语，或者用主题词或名言古诗作为标题。

写好作文的技巧盘点写好作文是提升语言表达能力和思维逻辑性的重要途径。

以下是写好作文的十大技巧，希望能帮助你提升写作水平：明确主题与中心思想：在动笔之前，先清晰地确定文章的主题和想要传达的中心思想。

这有助于你围绕一个核心展开论述，使文章内容紧凑、有深度。

构思大纲：构思文章的大纲或提纲，将内容分为引言、正文(可包含多个段落，每段一个分论点)、结论等部分。

这有助于你组织思路，确保文章结构清晰。

吸引人的开头：开头部分要引人入胜，可以是一个有趣的故事、一个引人入胜的问题、一个生动的场景描述或者一个直接点明主题的句子。

目的是迅速抓住读者的注意力。

逻辑清晰，条理分明：正文部分应注重逻辑性和条理性。

每个段落应围绕一个中心句展开，段落之间应有自然的过渡，确保整篇文章流畅无阻。

使用具体例证和细节：通过具体的例子、数据、事实或细节来支撑你的观点，这样可以使文章更加生动、有说服力。

多样化的语言表达：避免重复使用相同的词汇和句式，尝试使用同义词、反义词、比喻、拟人等修辞手法，使文章语言丰富多彩，增强表达效果。

注重情感投入：在适当的地方加入个人情感或见解，可以使文章更加真实感人，拉近与读者的距离。

但要注意情感表达的适度，避免过度煽情。

引用与参考：如果文章涉及专业知识或引用他人观点，务必注明出处，这不仅能增加文章的可信度，也是学术诚信的体现。

反复修改与润色：完成初稿后，不要急于提交或发表。

应留出时间进行反复修改和润色，检查语法错误、拼写错误、标点符号使用不当等问题，同时优化句子结构和语言表达。

保持积极态度：写作是一个不断学习和进步的过程，遇到困难和挫折时，保持积极的心态，勇于接受批评和建议，不断提升自己的写作水平。

三年级写作文的技巧和方法篇一1、每天早上起床，将前天要背的课文温习好。

2、上课要认真听讲，积极发言，做好笔记。

3、认真仔细写作业，认真对待每一门科目。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5、对于历史、地理、生物，每学完一课后，都要用心去做。

6、对于语文、数学、英语、政治和物理，每学完一课或一单元时，要对讲解的部分进行进一步的加深理解和巩固。

并要做练习题，写完后对照答案，找出错误及时纠正。

7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，直到弄明白为止。

8、要勤听英语，训练好自己的听力，提高英语口语水平。

上了初中后一定要把学习重心放在课堂上听课，只要每次都进入了好的状态，不怕成绩跟上不来。

语文、政治和历史都必须要“贝多芬”背多分，要知道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

课堂上听好课真的是很重要的，把握好45分钟，相当于你在课外努力几个小时啊。

上课时听好老师讲课，认真完成每一次的作业，想取得好成绩当然是轻而易举的事情了。

三年级写作文的技巧和方法篇二学习，是需要方法的。

对的方法可以事半功倍，错的方法只能事倍功半。

我有许多学习的小窍门，无论是中西还是文理，都样样行得通。

英语对于我来说，那就是小菜一碟。

因为我总结了有效的学习方法。

老师说：“单词学不好，英语自然也学不好。

”我每个星期的周一周五周六周日都会背诵一个小时单词。

有的根据音标记忆，有的根据谐音记忆，现在我的单词储备量可丰富了。

每次英语测试之后，我都会把卷子重新再做一遍，错的题更是多做几次。

温故而知新。

语文就更不费力气了。

只要经常背诵，多做阅读，天天看书，怎么可能学不好？数学才是我的主菜。

因为我最喜欢研究难题了。

理解公式，分析例题，举一反三，脑袋多转个弯，习题多练练，自然就会了。

有一次，家庭作业上有一道奥数题。

挺难，想来想去，我选择画图法。

图分解画好，题也算出来了。

所以学数学，绝对要灵活。

随着年级升高，题也越来越难了。

有一种选择题，叫“看啥都对”，有一种计算题，叫算起来“崩溃”，有一种英语题，叫“iamsorry！，有一种方程，叫”咋解都不对”。

写人作文的方法和技巧6篇写人作文的方法和技巧一一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。

这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。

观察景物，通常有两种方法。

一种就是定点观察。

如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。

又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。

二就是移动观察，它又叫移步换位法。

就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。

选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。

要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。

我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。

比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。

对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。

对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。

如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。

我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。

开头要交待清楚时间、地点和人物。

如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。

结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。

如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。

朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。

这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。

我们要把感情融化于景物中，写出真意。

写作时，我们要倾注自己的思想感情。

写人作文的写作技巧优秀5篇关于写人作文的写作技巧篇一一.写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。

写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。

写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。

一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。

因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自身的精神品质的。

写人作文的基本写法1.①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

2.按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。

（若是几事写人的，重点事例要放到前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。

）3.①总结全文，点明人物品质。

②照应开头，自我勉励。

（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。

下同。

）我的同学大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。

大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅。

我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。

”“好的。

”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。

我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55 本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。

我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。

”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。

万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。

”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。

关于如何写好作文的3篇方法和技巧怎样才能写好作文，这个可能是困扰我们学生阶段的永恒的话题。

下面就是给大家整理的关于如何写好作文的3篇方法和技巧，希望大家喜欢!关于如何写好作文方法和技巧1题目：俗话说“题好一半文”，一个好题目等于一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目开头、结尾：*的开头是龙头，结尾则是凤尾。

开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。

常见的开头有以下几种：开门见山、提问引人关注、概括揭示、描写环境、制造悬念，这样才会制造一个好开头，才是一篇好*的开端。

关于如何写好作文方法和技巧2一、提高认识事物和表达事物的能力。

我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。

反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题;二要明确写作目的，立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构;五要注意*分段，事先列小标题，作文提纲;六要注重*写法，因文用法;七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：(一)、字词训练。

学习掌握大量字词。

掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。

“十引说”是：1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。

【导语】素材是作文的源泉，是作文的宝库。

想要作文写的好，作文素材是必不可少的，以下是为大家整理的关于中考语文作文万能素材，欢迎阅读!中考语文作文万能素材1：中考语文写作技巧精解：扩句法初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。

这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。

为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。

同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。

希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。

即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”，比如你写了一个人，写“他很伤心”。

此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。

在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。

1在词语前再加一个修饰词。

(尤其动词及修饰词前)在词语前(尤其是动词以及修饰词)再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。

比如要写一个句子“我努力学习”，很多同学会写成“我非常努力学习”。

此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的?“也即给努力添加一个修饰词。

可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。

“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。

“之类的比较具体的句子。

2在某个断句后添加解释语即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。

比如写”老师性格沉静“，此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。

小学三年级作文写作方法与技巧【精选6篇】坚信大家都试着过写作文吧，根据作文能够把大家这些零零散散的观念，集聚在一块。

怎样写一篇有观念、有文采的作文呢？下边是我搜集整理的中小学三年级作文写作方法与方法【优选6篇】，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。

创作是应用语言表达文字符号体现客观事物、表述思想感情、传送专业知识信息内容的创造力脑力劳动全过程。

下边，我为大伙儿共享语文创作基本知识与方法，期待对大伙儿有一定的协助！(一)基本知识1、审清题意：“五审”(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)(2)审清主题(人、物、事、景)(3)审清范畴(時间、地址、人称、事情、目标实际限定)(4)审清主题风格(主题思想)(5)审清别的规定(额外规定)2、明确主题风格：“四要”(1)主题风格要恰当(反映日常生活具体)(2)主题风格要集中化(一个文章内容不可以好几个主题风格)(3)主题风格要独特(确立表述自身对事情的心态和观点)(4)主题风格要深入(深入分析内函观念)3、挑选原材料：“四要”(1)紧紧围绕主题风格挑选原材料(多写与主题风格有关的內容)(2)挑选真正的原材料(真实可信，具备象征性和典型性)(3)挑选新奇的原材料(新人新事)(4)挑选特有的原材料(具备创新能力)4、撰写提纲“五点”：(1)拟好题目(2)明确主题风格(3)文章段落分配(4)每段的关键含意(5)关键文章段落的.层级分配和內容5、修改文章“五看”：(1)是不是切题(2)主题风格、观念是不是确立、突显(3)看原材料是不是合乎主题风格、內容是不是实际、详细(4)看语言表达是不是通顺、用词是不是精确，有没有错别字(5)看标点是不是恰当。

(二)看图作文“一看二写，四要两留意”“一看二写”：先看图，再写作文“四要”：认真观察绘画;进行有效想像;突出重点、把握住关键;分清主次，实际描绘。

“两留意”：认清全界面內容;分辨图上內容次序和表述的管理中心。

写好作文的技巧与方法导言作文是学生日常学习的一部分，也是提高语言表达能力和思维能力的重要途径。

然而，许多学生在写作文时常常感到迷茫和困惑。

他们不知道如何确切表达自己的想法，也不知道怎样组织好文章的结构。

本文将分享一些写好作文的技巧和方法，帮助学生们提升写作水平和自信心。

一、明确主题，找准立意点写作文之前，第一步需要明确主题或写作要求，找准立意点。

明确主题有助于文章的逻辑和结构更加清晰，也有助于对写作进行有针对性的准备。

例如，如果主题是“为什么爱读书”，我们可以从许多角度展开，如提到知识的力量、阅读给予的快乐和写书的好处等等。

明确立意点后，可以通过提前思考和查找相关资料来丰富自己的写作素材。

二、合理组织思路和段落结构好的作文需要有清晰的思路和合理的段落结构。

在写作文之前，可以先列出大致的思路和要点，然后再进行详细的书写。

首段一般是引入，用来概括主题和引起读者的兴趣。

接下来的几个段落是主体部分，可以从不同的角度来展开。

最后一段是结尾，可以进行总结和自己的观点表达。

在组织段落结构时，需要注意逻辑性和连贯性。

每个段落都应该有一个明确的主题句，并且要运用合适的过渡词连接上下文，使文章更具连贯性。

例如，使用“首先，其次，最后”这样的词汇可以帮助读者理解你的逻辑关系。

三、用恰当的词汇和句式表达思想写作文的关键在于恰当的词汇和句式。

使用丰富的词汇和恰当的句式能够让文章更加生动、有趣和引人入胜。

例如，替换一些常用词汇，运用一些比喻和形象的语言可以让文章更加有吸引力。

同时，注意句子长度和复杂度的变化，适当使用短句和长句来展示不同的观点和情感。

此外，写作文时要注意语法和标点符号的运用。

良好的语法和准确的标点符号使文章更加规范和易于理解。

对于常见的语法错误，例如主谓不一致，时态错误等，需要进行及时的纠正。

四、多读多写，改进自己的写作技巧与风格提高作文水平的最好方法是多读多写。

通过阅读大量的优秀范文，我们可以学习到各种不同的写作风格和表达方式。

写作文的技巧和方法有什么窍门写作文是学习语文的重要环节，也是培养学生综合能力的重要手段。

正确的写作技巧和方法可以帮助学生更好地表达自己的思想，提高作文的质量。

本文将介绍一些写作作文的技巧和方法，希望对学生们有所帮助。

一、思想准备写作文之前，首先需要对所要写的主题进行充分的思考和准备。

可以通过阅读相关的书籍、资料，或者进行头脑风暴等方式，搜集和整理一些有关的观点和素材。

在思考的过程中，要对自己的立场和观点进行明确，做到有的放矢，这样才能更好地展开写作。

二、材料整理在确定了写作的主题和观点之后，需要对所搜集到的素材进行整理。

可以根据素材的主题和内容进行分类，筛选出与自己观点相关的材料。

同时，要注意材料的合理性和可靠性，避免出现不准确或错误的信息。

三、合理组织结构一篇好的作文应该有一个清晰的结构。

在写作之前，可以先根据自己的思路和观点，拟定好大纲或提纲。

可以使用分论点的方式，将观点进行层次化的组织，使文章结构清晰明了。

四、注意语言表达写作文的过程中，要注重语言的准确性和表达的清晰性。

可以使用丰富的词汇和恰当的句式，增加文章的魅力和表现力。

同时，要注意语法的正确性，避免出现错别字和语句混乱的情况。

五、注重细节写作文要注重细节的处理。

可以通过细致的描写，展示出作者的观察力和思考深度。

细节的呈现可以使文章更加生动和具体，给读者以强烈的感受。

六、培养审美意识写作文不仅要注重内容的表达，还要注重文采的修养。

可以多读一些好的文章，学习优秀的写作技巧和表达方式。

通过欣赏和模仿优秀的作品，培养自己的审美意识，提高自己的写作水平。

七、反复修改写作文之后，要进行反复修改。

可以利用同学或老师的帮助，对文章进行审查和修改。

在修改的过程中，要注重整体的逻辑性和连贯性，将文章的各个部分进行协调和衔接。

同时，要注重语言的精细化处理，避免出现冗长和啰嗦的表达。

综上所述，写作文的技巧和方法有很多，但最关键的是要善于思考和表达。

通过合理的组织结构、准确的语言表达、细致的观察和艺术的修养，可以写出一篇优秀的作文。

高中写作技巧和方法精选三篇高中写作技巧和方法精选三篇高考作文是占分数最大的一道题，想要写好作文，除了平时的积累和拓宽阅读之外，还需要有一些应试小技巧。

以下是的给大家整理的关于高中写作技巧和方法，希望能帮助到大家!想要获取更多文章，敬请关注，谢谢大家!高中写作文的技巧和方法一1.要保持卷面整洁。

有的学生在写作文的时候学错字了就圈圈叉叉的，弄的卷面像打了补丁一样。

这样阅卷老师看到了第一感觉就不好。

就更加别说高分了。

这也是高考容易丢分的一点。

所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

2.审题一定要清晰。

有些题目很多人都会把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有好的分数。

甚至有些人还把题目给看错。

记得以前看到过一个人把早看成了旱字。

这样的错误肯定是0分了。

3.作文的题目要写的好。

一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是和上面一样。

不要审偏题目了，要围绕要求来做。

一般命名标题的方法可以借用一些名句，歌词等，一定要看上去短小精悍的样子。

千万不要偏题!4.写好作文开头和结尾。

记得以前读书的时候老师说过、阅卷老师那么多试卷要看。

有的时候不会把整片做问看完。

高考的时候会严格一些，但是往往事情的开头做的好、良好的开头是成功的一半。

高中写作文的技巧和方法二1、“引”——定向剪裁,概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。

应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意：①、要有针对性。

即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心(论点)服务;同时根据中心(论点)的需要，恰当地处理好所引材料的详略。

②、要概括。

即对所引用的材料，根据中心(论点)的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。

2、“析“——分析材料，突出感悟点。

“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

要求分析得准确，切合事理，语言精要。

“析”的目的是为中心(论点)的提出创造理论的条件。

教你写范文5篇第1篇示例：教你写范文写作对很多人来说可能是一件困难的事情，尤其是对于需要写作文的学生来说。

但其实只要掌握一些基本的写作技巧，就可以写出一篇流畅、有逻辑、富有内容的文章。

下面就来教你一些写范文的技巧，希望能帮助到你。

1.明确写作目的在写作任何一篇文章之前，首先要明确写作的目的是什么。

是要表达自己的观点？还是要说明一个问题？又或者是要描述一个事件？只有明确了写作的目的，才能更好地组织文章的结构，让读者更容易理解你的观点。

2.构思大纲在开始写作之前，建议先构思一个大纲。

大纲可以帮助你理清文章的结构，避免文章内容杂乱无章。

可以先写出文章的引言、正文和结论，然后在每个部分写出要表达的主要内容和论点。

3.注意行文逻辑在写作过程中要注意逻辑性，文字的前后顺序要有条理，避免内容跳跃，让读者能够理解你的观点。

要注意段落之间的过渡，让文章内容连贯自然。

4.用具体例子和论据支撑观点在写作过程中，为了让观点更有说服力，可以用具体的例子和论据来支撑。

如果要表达“读书能开阔视野”的观点，可以举一些历史人物的实例来说明。

5.多读多写要想写出好的文章，只有多读多写，不断练习才能提高写作水平。

可以多读一些优秀的文章，学习别人的写作技巧和表达方式，同时也要多写一些文章，训练自己的写作能力。

6.修改润色写完文章后，一定要进行修改润色。

可以检查文章的语法、用词是否准确，是否有表达不清晰的地方，是否有逻辑错误等。

在修改过程中可以逐步完善文章，让文章更加精细。

写作是一种需要不断练习和提高的能力。

希望通过上面的几点技巧，能够帮助到你写出更好的文章。

祝你写作顺利，取得好成绩！第2篇示例：写作是一项重要的技能，无论是在学校还是工作中，我们都需要不断地进行写作练习和提高自己的写作能力。

对于许多人来说，写作可能是一件困难的事情，但只要掌握了一些基本的写作技巧，就能够更轻松地完成一篇好的文章。

在本篇文章中，我将向大家分享一些关于如何写好范文的技巧。

写人作文的方法和技巧（3篇）写人是小学作文训练的基本功之一。

在叙事上，人和事是分不开的，关键是看题目是怎么要求的。

求写东西的题目，文中的人要为物服务；要求写人的题目，文中的东西一定是为人服务的。

写以人为本的叙事，就是通过一件或几件事来表达人物的一种或多种品质。

写人的延续，叙事不要求完整；编年史的叙述要完整，要贯穿整篇文章。

(1)通过一件事写人通过一件事写人通常是一个人物品质或性格的一个方面。

为了刻画人物，必须从外貌、语言、动作、心理等方面对人物进行描述。

但是，从用事物描述人的角度来说，最好选择最能体现这个人某个特点的东西，写好。

写东西的时候，选择典型的例子。

所谓典型，就是能体现中心思想，能表现人物的好思想、好品质、好情感。

对于小学生来说，在选择典型的例子时，要以小事为主，选择最能体现深刻意义的。

这样的事情表面上看是普通的小事，但却蕴含着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(2)通过几件事来写人可以分为两种情况:用几件事来表达某人的某种品质；二是用几样东西来表达一个人的多重品质。

需要注意的是，用几件事来写人可以是完整的，作者必须逐一说明事件发生的时间、地点、人物和事件(原因、经过、结果)，也可以是不完整的，只针对某几点。

更多的在一篇文章里，有些东西写的很详细；有些东西是素描；有些东西需要写完整，有些东西需要写简单。

要通过几件事来写人，也要从外貌、动作、语言、心理等方面来描述人物。

(3)学会刻画人物写文章要描述外貌、语言、动作、心理活动等。

，最能表达人物在叙事过程中的思想、感情和性格特征，即学会刻画人物。

1。

外貌描述也叫人像描述，描述一个人的外貌、面部表情、衣着、姿势、语调、外貌。

揭示一个人物的性格。

人物的外貌与人物的内心世界息息相关。

具体来说，通过对外貌的描述，人物形象更加丰满，能够给读者留下深刻的印象；通过外貌描写揭示人物身份；通过外貌描写展现人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

2020关于如何写好写景作文的方法例文3篇在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。

那么写景应注意什么呢?下面就是小编给大家整理的关于如何写好写景作文的方法例文3篇，希望大家喜欢!关于如何写好写景作文的方法例文1⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。

要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。

这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。

可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。

那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。

描写时也应该“顺其自然”。

例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。

”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。

又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。

如何写好作文的写作技巧与方法作文是一种重要的表达能力，它能够让我们清晰地传达自己的观点和思考。

然而，对于很多人来说，写作文可能是一项难以掌握的技能。

本文将介绍一些写作好作文的技巧和方法，帮助您提高写作水平。

一、明确主题和目的写好作文的第一步是明确主题和目的。

在开始写作之前，我们必须清楚自己要表达的是什么，写作的目的是什么。

只有明确了主题和目的，我们才能有条理地展开思路，避免在写作过程中偏离主题。

二、深入思考与理解在写作之前，深入思考和理解所要写的内容非常重要。

通过对主题的深入思考和理解，我们能更好地组织内容，提高写作质量。

阅读与主题相关的书籍、文章和资料，可以帮助我们积累更多的知识和观点，并且能够在写作中加入更多的细节和事实。

三、准备充足的素材除了深入思考和理解主题外，准备充足的素材也是写作的关键。

在写作之前，我们可以列出一些关键词，帮助我们整理思路。

通过积累素材，我们可以在写作过程中有更多的内容可选，提高文章的可读性和说服力。

四、确定结构一个好的作文应该有清晰的结构。

在写作之前，我们可以为文章确定一个合适的结构，例如引言、主体和结论。

在引言中，我们可以简要介绍主题并提出观点；在主体部分，我们可以展开论述，引用事实和例子来支持观点；最后，在结论中，我们可以总结全文，强调观点的重要性。

五、合理运用语言和修辞手法写作中的语言和修辞手法对于提高文章质量非常重要。

我们应该注意使用正确的语法和拼写，避免使用过于复杂的词汇和句子。

同时，我们还可以尝试运用一些修辞手法，例如比喻、排比、夸张等，使文章更生动有趣。

六、反思和修改写作不仅仅是前期的筹备工作，还需要进行反思和修改。

在完成作文后，我们应该花一些时间来仔细审查和修改文章。

检查段落之间的连贯性，语句之间是否通顺。

同时，我们还可以向他人寻求意见和建议，帮助我们发现文章中存在的问题并进行改进。

七、持续练习和积累提高写作水平需要持续的练习和积累。

无论是在学校作文课上，还是在课外的写作练习中，我们都应该保持写作的习惯。

如何写好作文的方法和技巧简介:写作是一种表达思想和观点的重要方式。

无论是在学业上还是在职业生涯中，写作都是一项必备的能力。

但是，很多人在写作文时经常感到困惑和无力，不知如何下笔。

本文将介绍一些方法和技巧，帮助您写出更好的作文。

一、明确写作目的和主题在开始写作之前，明确写作的目的和主题是非常重要的。

您可以思考一下写作的目的是什么，是为了表达自己的观点还是为了提供指导和建议？主题是什么，是关于一个特定的话题还是一个广泛的议题？明确写作的目的和主题将帮助您集中精力并更好地组织文章。

二、进行大致的思维导图在动笔之前，进行大致的思维导图是帮助您组织思路的好方法。

思维导图是一种以中心思想为核心，将相关的想法和信息用线条连接起来的图形工具。

您可以写下文章的中心思想，然后画出与之相关的主题和子主题。

这将帮助您更好地组织思维，构建逻辑清晰的文章结构。

三、准备充足的素材和资料在写作之前，收集和准备充足的素材和资料是非常重要的。

您可以阅读相关的书籍、文章和学术论文，搜索互联网并进行调查研究。

收集到的素材和资料将为您提供丰富的观点和支持材料，使您的作文更加有说服力和可信度。

四、确定文章结构和段落分布一个良好的文章结构和恰当的段落分布是写好作文的关键。

一个典型的文章结构包括引言、主体段落和结论。

引言应引起读者的兴趣，概括文章的主题和观点。

主体段落是详细阐述主题和论点的部分，每个段落应都有一个清晰的主题句，并陈述和支持该主题句。

结论是对文章的总结和概括，并提供一些思考和建议。

五、注意语言的准确性和流畅度在写作时，语言的准确性和流畅度是非常重要的。

选择适当的词汇和语法结构，避免使用模棱两可的表达方式。

句子要简明扼要，用词要准确，段落之间的过渡要自然流畅。

您可以通过多读书、多写作和请教他人来提高您的语言水平。

六、审校和润色文章一篇好的文章并不是一次性写成的，而是需要写作、审校和润色多次的过程。

在写完一篇作文之后，停一段时间，然后再来审阅和润色文章。

如何学好语文作文（通用10篇）如何学好语文作文篇1著名作家严文井说过:“多读、多思考、多写、多改，一切技巧都在这‘几多’之中”，这实在是经验之谈，它给我们深刻的启迪。

平时，我们要多读一些书籍。

例如，中外名著，如:《安徒生童话》、《伊索寓言》等，我们还要读一些优秀的散文。

这样不仅丰富我们的语言宝库，而且培养了我们的阅读能力，这样不仅考试阅读题的时候我们就不用害怕，而且可大大提高我们的想象能力，对我们的写作也很有好处。

多思考，才会深刻理解老师的讲课内容，深刻了解人物的思想品质，深刻把握生活中蕴含的道理。

我们还要多写。

俗话说:“拳不离口，曲不离口”就是告诉我们要多练、勤练。

上课时要勤记课堂笔记，平时要把不会的题誊写到纠错本上，还要经常记观察日记，坚持写作文的良好习惯。

还要多改。

鲁迅先生说过:“写完后至少改三遍”，至多呢？他没有说，意思是改的越多越好，因为好文章是改出来的。

以上这些就是我学习语文的方法。

这种良好的学习习惯使我受益匪浅，保证了我语文历次考试都名列前茅。

如何学好语文作文篇2语文并不是那么难。

中国的语言文字博大精深，奥妙多多，当你畅游其中之时才会发现学习语文是多么有趣。

在这里，我有一点体会告诉同学们。

一、勤记忆。

这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。

例如:当新学一个生字"丽"的时候，你只需理解了这个字的含义是"好看的，漂亮的"这个意思，你便能举一反三地理解出"秀丽"。

"壮丽"、"美丽"等一大幸和"丽"有关的词语。

长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。

二、深感悟。

有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。

其实要过这一关也很容易。

那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。

当我在读朱自清的《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟:当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情顿生。