3．经历简单的统计过程，进一步学习收集 、整理和描述数据的方法，培养实践操作能力 ，发展统计意识。
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知识要点1：认识条形统计图
条形统计图是用一个单位长度表示一定的 数量，根据数量的多少画出长短不同的直条， 并且按一定的顺序排列起来。它能清楚地表示 出各种数量的多少。
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 6.2321. 6.2315: 05:0815 :05:08J une 23, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月23日 星期三 下午3 时5分8 秒15:05: 0821.6. 23
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年6月 下午3 时5分21 .6.2315 :05June 23, 2021
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【规范解答】(1)每格代表(5)辆车。 (2)当统计的数据较大并且又都是5的倍数时，用
1格代表5辆车比较合适。 (3)每格代表10辆车合适。
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【解题心得】绘制条形图时，若统计数据之 间的差异比较大，并且各数据都是某个数的 倍数时，用1格代表多个单位(各数据的最大 公因数)画出直条，既能直观地反映数据之间 的这种差异，又能使图形看起来美观、简洁。
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【例3】（教材P98) 这是几个同学在一 个路口统计了20分 钟后，得到的几种 机动车通过的辆数 统计表。
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(1)每格代表( )辆车。 (2)什么情况下用1格代表5辆车比较合适? (3)如果统计结果是下面这样，每格代表几合 适?
