语文分班试卷

2015—2016学年度七年级招生分班语文试卷一、基础知识。

（60分）（一）畅游拼写乐园（10分）k ū w ěi ji ǎo b àn m ãi gu ī f ěi cu ì l ǐng y ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gu āi qi ǎo ji ě ji ǜ t óu xi án j īng b īng ji ǎn zh âng ( ） ( ) ( ) ( ) （二）用横线画出带点字正确的读音。

（8分） 气氛（f ēn f ân ） 歼灭（ji ān qi ān ） 凝视（l íng n íng ）解剖（p ōu p ō） 脂肪（zh ǐzh ī） 猝死（cu ì c ù） 扁舟（pi ān bi ǎn ） 对峙（zh ì sh ì）（三）仿照例子写词。

（6分）掩耳盗铃（寓言故事） 彬彬有礼（AABC 式） 气壮如牛（含比喻）（四）睁开慧眼填选择（15分）1.下列词语中没有错别字的一组是( )A 、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇B 、要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌C 、抵御 湛测 载歌载舞 专心致志D 、竞赛 轻蔑 再接再厉 死得其所 2.下列关联词使用不当的一项是( )A 、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。

B 、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。

C 、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。

D 、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。

3.下列句子中没有语病的一句是( )A 、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

B 、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

C 、在公共场所，我们应当维持清洁。

D 、我一定听取大家的意见，改正缺点。

4.下列句子词序变化后差别最大的一组是( )A 、他家来客了。

——他家客来了。

B 、他都问过谁?——他谁都问过。

C 、也只有他这样怕冷。

——这样怕冷也只有他。

D 、有你们看的书。

——书有你们看的。

5.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是( ) A 、宋江——《水浒传》 B 、吴承恩——《西游记》C 、贾宝玉——《红楼梦》D 、鲁迅——《闰土》（五）我给句子变魔术（10分）1.爸爸教训了我一顿。

(1)改为“把”字句：__________________________ (2)改为“被”字句：_____________________________________2.教室里很安静。

改为夸张句：______________________________________3.那位女教师说：“同学们学不好，我不安心。

”改为转述句：________________________________________________ 4.我不得不说，非洲是一个色彩斑斓的世界。

改为肯定句：________________________________________________（六）按要求或提供的情境写内容。

（8分）1、.随风潜入夜，_____________2、___________________，水村山郭酒旗风。

3.我们在外过节，常用王维的“_____________，___________”来表达对家人的思念。

4.母爱是伟大的，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“_________________ ，___________________”。

5.同桌胡明是个贪玩的孩子，你对他说：“_________________，___________________”告诉他自古以来，多少人的成功都是勤奋换来的。

二、阅读理解。

（30分）（一）阅读文段，完成后面题目。

（15分）洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。

善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。

只要你见微知著、善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚（g ēng ）说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi â）而不舍精神的人。

1、“这些都是很平常的事情”指什么事例？你还知道哪些这样的事例？（3＋2分）2．“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

”那么是怎么得来的呢？谈谈你个人的看法。

（4分）3．请写出善于发问的名人的名字。

（2分） 4．在以后的学习中，你怎样做一个善于发问的人？（4分）学校： 年级 班级： 姓名： 考号：……………………………装…………………………………订……………………………………线…………………………………（二）课外阅读（15分）豆角鼓有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。

那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。

上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。

当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。

我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。

以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。

一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。

我连连答应，说明天就做。

他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。

但是，他不会回答你，因为他无法说话。

”第二天，我给他打了电话。

当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。

我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。

我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。

自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。

我答应了，但拖延了很长的时间。

也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。

后来，我终于再次拨通了他家的电话。

当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。

就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！那一瞬，我热泪盈眶。

人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。

那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。

当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。

1．写出下列词语的反义词。

（3分）长久——（）熟识——（）怪异——（）2. 联系上下文，说说下列词语的意思。

（2分）回馈：径自：3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。

”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用------- ”画出有关句子。

（2分）4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。

从中我感悟到什么?（4分）5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。

”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是什么？（4分）一、基础知识（二）fēn jiān níng pōu zhīcùpiān zhì（五）1、D 2、C 3、D 4、B 5、B(八)1、润物细无声2、千里莺啼绿映红3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4、谁言寸草心，报得三春晖。

5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

（意思相近即可）三、（一）1．略2．3．提示：爱迪生陈景润等（二）1．短暂陌生普通2. 回报。

直接、独自。

3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。

5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。

十一、写作。

A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

其中：错别字每个扣0.3分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.3分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。