校园合唱比赛方案

2024年中学校园合唱比赛活动方案方案一：2024年中学校园合唱比赛活动方案活动名称：2024年中学校园合唱比赛活动宗旨：通过比赛的形式，提升学生音乐素养，培养团队合作精神，激发学生音乐兴趣和创造力，展现中学生的才艺和风采。

一、活动策划1. 时间安排：比赛预计在2024年5月举行，分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛预计在3月底进行，复赛在4月中旬举行，决赛则安排在5月上旬进行。

2. 参赛学校：邀请所在地区的中学参赛，每所学校可以报名两个合唱团参赛。

3. 参赛条件：参赛学校的合唱团应由至少30名学生组成，年级不限，选择的曲目风格不限。

4. 比赛形式：比赛分为初赛、复赛和决赛，初赛采用线上投票方式，复赛和决赛则由专业评委打分。

5. 比赛曲目：比赛曲目自由选择，可以是中外经典曲目，也可以是自编自创的曲目。

二、活动准备1. 环境布置：比赛场地应选择宽敞明亮，声音良好的音乐厅或礼堂，舞台布置简洁大气，营造出浓厚的音乐氛围。

2. 声音设备：准备好专业的音响设备，确保音乐的清晰传达。

3. 灯光设计：合理的灯光设计可以增加舞台效果，营造出良好的视觉效果。

4. 评委和工作人员：邀请专业的音乐教师和合唱指导担任评委工作，同时聘请志愿者和学生干部协助比赛的组织与管理。

5. 奖品准备：准备丰富的奖品，包括奖杯、奖牌、奖状等，以激励参赛选手和吸引更多学校的积极参与。

三、活动执行1. 活动宣传：组织学校的音乐社团和学生会积极参与宣传工作，包括海报张贴、校内广播宣传、社交媒体推广等。

2. 报名及初赛：各参赛学校根据要求准备报名材料，并按照线上投票方式进行初赛，初赛结果通过官方网站公布。

3. 复赛及决赛：确定初赛晋级的学校参加复赛，复赛和决赛由评委打分，最终决出前三名。

4. 活动颁奖：在决赛结束后，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学校及个人，并安排获奖学校合唱团进行表演。

5. 赛后交流：组织各参赛学校的合唱团进行交流演出，分享经验，促进学习与成长。

2023合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1【活动背景】：92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。

五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。

岁月如烟，流年似水。

五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。

丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显__学生风貌。

【主办单位】：共青团____职业学院委员会【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆【活动范围】：____职业学院__届学生前期准备策划一、宣传宣传方式：（1）印传单。

大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。

以此来号召同学们的积极参加。

（2）做海报。

分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

合唱比赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。

校歌合唱比赛方案一、比赛说明校歌合唱比赛是一项展示学生合唱水平和校园文化的重要活动，旨在增强学生对校歌的认识和爱好，提升学生唱歌、表演技能，培养集体荣誉感和团队协作精神。

本次比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行，具体安排如下：1. 初赛初赛主要是为了从各班级中筛选出优秀的班级参加决赛。

初赛时间为XX月XX日下午，地点在校礼堂。

每个班级需要准备一首校歌合唱曲目，演唱时长不超过5分钟。

初赛分两个环节进行：个人唱段表演和全体合唱演唱。

个人唱段表演要求每个班级派出一名学生进行独唱，表演时长不超过1分钟。

评委将根据学生的音准、韵律、情感传达等方面综合评分。

全体合唱演唱则要求所有参赛班级齐唱一首校歌，评委将根据声乐素质、合唱效果等方面进行评判。

初赛结束后，将评选出5个晋级到决赛的班级，同时评选出最佳个人唱段和最佳全体合唱奖项。

2. 决赛决赛将于XX月XX日晚上在校礼堂进行，晋级班级需要准备两首校歌合唱曲目，每首歌曲演唱时长不超过5分钟。

决赛环节分为集体合唱和自选曲目表演两个部分。

集体合唱要求所有晋级班级齐唱一首校歌，同时每个班级派出一名学生进行短暂的口头介绍。

评委将根据表现力、合唱效果等方面进行评判。

自选曲目表演要求每个班级派出1-2名学生进行独唱或合唱表演，曲目不限。

评委将根据演唱表现、器乐伴奏、舞蹈或其他表演元素等方面进行评判。

比赛结束后，将评选出第一名、第二名、第三名和最佳口头介绍、最佳演唱表现、最佳器乐伴奏、最佳舞蹈或其他表演元素等奖项。

二、比赛规则1. 参赛资格本次比赛只针对本校学生开放，每个班级只能派出一支代表队参赛。

2. 参赛曲目要求初赛和决赛的校歌合唱曲目必须是校歌或者其他文学、音乐素材来源于我校的创编合唱作品。

3. 参赛作品原创要求倡导原创，原创作品优先，如参赛班级所唱曲目非原创作品如有质疑将取消参赛资格，敬请班级珍惜机会。

4. 表演要求参赛队伍演唱时需要全体起立且正襟危坐，注意仪态。

参赛班级可以自行安排演唱的方式和形式，可以用器乐伴奏、舞蹈等形式进行表演。

2024年校园大合唱比赛活动方案策划活动宗旨：本次校园大合唱比赛旨在为广大学子提供展示才艺、展示团队协作精神的平台，加强学生之间的互动与交流，提高合唱演唱水平，营造校园文化氛围，促进校园文化建设，展现学校的良好形象。

一、活动时间：预计活动时间为2024年4月下旬到5月中旬。

二、活动地点：活动地点选择在学校校园内的体育馆或大礼堂进行。

三、活动主要内容：1. 比赛形式：本次比赛采取团队赛方式进行，每支参赛队伍人数不少于30人，其中男女声要保持一定的比例，比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 主题曲选择：活动主办方提供共同的主题曲，每个队伍根据自己的特点编排并演唱，旨在展示每支队伍的创意和独特性。

3. 初赛环节：初赛环节为海选阶段，每支队伍需选择一首作品进行演唱，形式可以是合唱或者分组演唱，时间控制在5分钟以内。

初赛分为线上和线下两种报名方式，线上报名需提交队伍的演唱视频和报名表，线下报名需前往指定地点提交演唱视频和报名表。

初赛结束后，由专业评委评选出晋级队伍。

4. 决赛环节：决赛环节为晋级队伍的竞争阶段，每支队伍需选择两首作品进行演唱，其中一首作品可以是自选的，另一首作品为主办方指定的合唱作品。

演唱时间控制在10分钟以内。

决赛将设立多个奖项，包括最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳表演奖等。

5. 评委及评分：评委由校内外的音乐教育专业人士组成，评分采用打分制，综合考虑音准、节奏、表演和创意等因素进行评分。

评委打分占主要比例，观众投票占一部分比重，确保评选结果的客观性和公正性。

6. 现场氛围：为了营造良好的现场氛围，本次活动将邀请专业舞台设计团队负责舞台布置和灯光效果设计，以及音响设备搭建。

另外，也将配备专业摄像团队进行现场录制。

7. 颁奖典礼：决赛结束后，组织一场隆重的颁奖典礼，由校领导或重要嘉宾颁发奖项。

颁奖典礼中表彰获奖队伍，并对全体参赛队伍表示嘉奖和鼓励。

8. 收获与影响：本次活动将提高学生参与合唱活动的积极性和主动性，培养团队协作能力和自信心，增加校园文化建设，为学校创造一个良好的校园文化氛围。

合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。

以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

五、比赛时间：12月29--31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、11月4日-14日为选曲报名时间。

各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。

(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养团队精神，我校决定举办一场大合唱比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国情怀，弘扬民族精神，展示我校学生的精神风貌。

现将比赛筹备方案如下：二、比赛主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、比赛时间2022年9月20日（星期三）下午3:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校各年级、各班级学生均可报名参加。

六、比赛流程1. 报名阶段（2022年9月10日-9月15日）（1）各班级进行内部选拔，选出参赛队伍。

（2）参赛队伍填写报名表，提交至校团委。

2. 初赛阶段（2022年9月16日-9月19日）（1）各参赛队伍进行现场抽签，确定比赛顺序。

（2）评委根据参赛队伍的表现进行评分，评选出前八名进入决赛。

3. 决赛阶段（2022年9月20日）（1）参赛队伍按照抽签顺序进行比赛。

（2）评委根据参赛队伍的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛内容1. 参赛曲目要求：（1）曲目内容积极向上，富有时代气息。

（2）曲目形式不限，可独唱、合唱、重唱等。

2. 比赛形式：（1）参赛队伍自选一首歌曲进行演唱。

（2）演唱过程中可加入舞蹈、朗诵等辅助表演。

（3）演唱时间控制在5分钟以内。

八、评委及评分标准1. 评委组成：（1）邀请我校音乐教师担任评委。

（2）邀请校团委、学生会代表担任评委。

2. 评分标准：（1）歌曲内容（30分）：歌曲主题鲜明，富有时代气息，体现民族精神。

（2）演唱技巧（30分）：演唱准确，音准、节奏、音色等表现力强。

（3）舞台表现（20分）：队员配合默契，舞台形象端庄大方。

（4）创意与编排（20分）：歌曲编排新颖，具有创意，富有艺术感染力。

九、筹备工作1. 宣传阶段：（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。

（2）组织各班级进行动员，提高参赛积极性。

2. 报名阶段：（1）各班级按照要求提交报名表。

（2）校团委对报名表进行审核，确定参赛队伍。

3. 初赛阶段：（1）组织评委对参赛队伍进行评审。

一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养团队协作精神，增强班级凝聚力，我校决定举办中学校园大合唱比赛。

本次比赛旨在为学生提供一个展示才华、锻炼自我的平台，同时传承中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。

二、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。

2. 培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

3. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、比赛时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加，以班级为单位报名。

2. 每个班级可报一支合唱队，人数不超过40人。

六、比赛要求1. 合唱曲目要求：（1）歌曲内容健康向上，富有教育意义；（2）歌曲风格不限，可以是古典、民族、现代流行等；（3）歌曲时长不超过5分钟。

2. 演唱形式要求：（1）合唱队需自备伴奏音乐，比赛现场不得使用电子设备；（2）服装整齐，要求统一，体现班级特色；（3）演唱时需保持良好的舞台形象，尊重评委和观众。

3. 比赛评分标准：（1）歌曲内容（20分）：歌曲主题鲜明，富有教育意义；（2）演唱技巧（30分）：音准、节奏准确，音色优美，表现力强；（3）舞台表现（20分）：服装整齐，队形变化合理，动作协调；（4）团队协作（15分）：合唱队员配合默契，班级凝聚力强；（5）现场效果（15分）：观众反响热烈，气氛活跃。

七、比赛流程1. 报名阶段（2022年9月1日-9月15日）：各班级填写报名表，报送至音乐组。

2. 预赛阶段（2022年9月16日-9月30日）：音乐组组织评委对报名参赛的班级进行初步筛选，确定进入决赛的班级。

3. 决赛阶段（2022年10月15日）：1）比赛现场签到、抽签；2）各班级依次进行演唱；3）评委现场评分；4）公布比赛结果。

4. 颁奖仪式（2022年10月20日）：举行颁奖典礼，表彰优秀合唱队及个人。

校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。

经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

3、指挥一名，由本班学生担任。

4、人数齐全，全员参与。

5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

（20分）3、演出服装整齐美观。

（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。

4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。

2、会场布置由余__、虞__老师负责。

3、舞台监督由余__、虞__老师负责。

4、计分由吴__、何__老师负责。

5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

2024年中学校园合唱比赛活动方案一、活动主题与目的本次中学校园合唱比赛活动的主题是“翱翔音乐的羽翼”，旨在鼓励学生们通过合唱活动展示个人才华，培养音乐素养，提高团队合作能力，促进学校音乐教育的发展。

二、活动时间与地点1. 活动时间：计划于2024年5月中旬举行，具体日期将根据参赛队伍报名情况进行调整。

2. 活动地点：校园体育馆将作为本次比赛的举办场地，提供良好的音响设备和舞台条件。

三、参赛队伍与报名方式1. 参赛队伍：比赛面向全校中学生开放，每个年级将派出3支代表队伍参赛，每支队伍由30名学生组成。

2. 报名方式：各年级的班级可以组织自愿参与比赛的学生报名参赛，报名截止日期为比赛前两周。

报名材料包括参赛队伍名单、指导教师意见书等。

四、比赛规则与评分标准1. 比赛规则：每支队伍需准备两首不同曲目的合唱作品，其中至少一首为中文歌曲。

演唱时间不超过10分钟，每个队伍有5分钟的舞台转场时间。

2. 评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛队伍进行评分：音准与声部平衡、节奏与动态的把握、表演力与情感的传达、团队协作与舞台魅力等。

评委的评分将占比50%，观众提供的投票将占比50%。

五、活动筹备工作1. 指导教师培训：为保证比赛的质量，学校将开展合唱指导教师的培训活动，提升他们的专业水平和指导技巧。

2. 曲目选择与排练：指导教师将根据队伍的特点和参赛要求，选择适合的合唱曲目，并安排合理的排练时间，确保队伍的默契度和演唱质量。

3. 舞台布置与灯光音响设置：学校将组织专业人员进行舞台布置和灯光音响的设置，以营造出良好的演出氛围。

4. 宣传与票务：学校将利用校园广播、班级通知等方式宣传比赛活动，组织相关人员负责票务工作，确保参赛队伍的亲友能够观看比赛。

六、比赛活动流程1. 开幕式：比赛当天的上午，将举行盛大的开幕式，邀请校领导、教师代表出席，为比赛拉开序幕。

2. 参赛队伍表演：每个年级的参赛队伍按照抽签顺序进行比赛，每支队伍依次上台表演。

合唱比赛策划书（精选5篇）合唱比赛策划书（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。

你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编帮大家整理的合唱比赛策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱比赛策划书1一、活动背景大学，是梦开始的地方。

大学生活是丰富多彩的。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。

唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。

尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的.凝聚力和集体观念。

材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)六、活动安排及流程(一)活动物品准备工作：1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；4、提前预定、准备，装饰会场；5、宣传部成员负责照片信息采集工作；6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

校园合唱比赛方案5篇【活动方案第一篇】校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。

具体事宜通知如下：一、比赛时间： 9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。

);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。

【活动方案第二篇】(一) 活动背景中国共产党的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。

我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。

爱国是一个永恒的话题。

校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。

近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。

(二) 活动意义音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我们借此_大全国各族人民用各种各样的形式来表达对祖国热爱的同时，献上我们的颂歌，表达我们的爱国热情。

同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。

学生合唱比赛策划方案(6篇)学生合唱比赛策划方案1一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

三、活动时间：4月底四、活动地点：文峰学校报告厅五、参赛对象：六、七、八年级六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目：必选曲目——校歌自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主八、评比方法1.本次比赛将本着"公平竞争、公正评判"的原则，邀请校内老师担任评委。

2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。

最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

九、评分细则：本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。

(1分)2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。

(1分)3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。

(1分)4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。

(2分)。

5、能比较准确地表现作品主题。

(2分)。

6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。

(2分)7、整体印象。

(1分)。

十、具体要求1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的'广泛参与性;2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;4.比赛顺序抽签决定;5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

学生合唱比赛策划方案2为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。

大合唱活动方案6篇大合唱活动方案篇1一、活动主题：伴歌声载梦想随音乐齐飞扬二、活动目的及意义：如今当代的大学,学生生活丰富又多采。

该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。

同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。

本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。

通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。

我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。

三、主办单位：浙江经贸职业学院四、活动形式：歌曲演唱1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。

(除特例如重复歌曲可另行调节)2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。

3、主持人宣布下一个比赛班级4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。

5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。

七、活动对象：全院师生八、赛程设计：1、海选阶段：在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。

比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。

海选评委由历任十佳歌手与老师担任。

2、复赛阶段：初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。

3、决赛阶段：决赛将以晚会的形式举办，(决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等)复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及潜力奖，人气奖，风貌奖。

一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在校园中越来越受到重视。

课前一支歌活动作为学校日常教学的重要组成部分，旨在培养学生的团队协作精神、音乐素养和审美情趣。

为了进一步丰富校园文化生活，提高学生综合素质，特举办课前一支歌合唱比赛。

二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

2. 提高学生的音乐素养和审美情趣。

3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。

4. 发现和选拔优秀合唱团队，为学校文艺活动储备人才。

三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加。

2. 参赛选手需组成合唱团队，每队人数不限，但不得少于10人。

六、比赛要求1. 合唱曲目要求健康向上，富有时代气息，体现校园文化特色。

2. 每队演唱时间控制在5分钟以内。

3. 比赛采用现场打分，评委由学校音乐教师、校外音乐专家和优秀学生代表组成。

4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

七、比赛流程1. 初赛（1）各年级学生自愿报名，组成合唱团队。

（2）各年级将合唱团队名单和曲目报送至学校团委。

（3）学校团委组织评委对各年级报送的合唱团队进行筛选，确定参加复赛的团队。

2. 复赛（1）参加复赛的合唱团队进行抽签，确定比赛顺序。

（2）各队进行现场演唱，评委根据演唱表现进行打分。

（3）根据复赛成绩，选拔前X名团队进入决赛。

3. 决赛（1）进入决赛的合唱团队进行抽签，确定比赛顺序。

（2）各队进行现场演唱，评委根据演唱表现进行打分。

（3）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、奖项设置1. 一等奖：1个团队，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖：2个团队，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖：3个团队，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖：若干个团队，颁发荣誉证书。

九、比赛宣传1. 通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传赛前准备工作。

2. 邀请校内外媒体对比赛进行报道，扩大比赛影响力。

合唱比赛实施方案合唱比赛实施方案精选3篇（一）实施方案：1.确定比赛日期和时间：选择一个合适的日期和时间来举办比赛，确保参赛者和观众都能参与。

2.场地准备：选择一间适合举办合唱比赛的场地，如学校的礼堂或音乐厅。

确保场地具备良好的音响设备和舞台灯光。

3.组织参赛者：通过学校或社会广告等渠道，征集有兴趣参与合唱比赛的团队或个人，并进行报名。

为参赛者提供报名表格，并确定参赛者数量和组别。

4.比赛规则和评分标准：制定比赛规则和评分标准，明确比赛流程和要求。

评分标准可以包括声音质量、合唱技巧、舞台表现等方面。

5.选拔初赛：根据报名情况，如果参赛者数量较多，可以先进行初赛，筛选出优秀的参赛者进入决赛阶段。

6.决赛筹备：确认决赛参赛者名单，并安排参赛者的演出顺序。

准备决赛所需的音乐伴奏或乐器伴奏等。

7.宣传和邀请观众：通过校内通知、广告等渠道宣传比赛，并邀请学生、家长和其他感兴趣的人参加比赛。

可以准备海报、传单等宣传材料。

8.比赛当天流程安排：安排比赛当天的流程，确定合唱团队的演出时间和顺序。

准备好音响设备、舞台布置等。

9.评委和评分：邀请专业音乐人或老师作为评委，根据比赛规则和评分标准对参赛者进行评分。

确保评委的公正性和客观性。

10.颁奖和表彰：根据评分结果选择获奖者，并在比赛结束后进行颁奖仪式。

可以准备奖杯、证书或奖金等作为奖励。

11.比赛后的总结和反馈：对比赛进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见，并根据反馈意见进行改进和调整，为以后的比赛积累经验。

12.清理场地和设备：比赛结束后，及时清理场地，归还租赁的设备，并检查是否有损坏或遗失的物品。

以上是一个合唱比赛实施方案的基本步骤，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。

合唱比赛实施方案精选3篇（二）演出方案：1. 开场：合唱团全体进场，站成整齐的队形，向观众鞠躬致意。

2. 曲目一：选择一首欢快、动感的合唱歌曲作为开场曲目，展现出合唱团的活力和激情。

3. 曲目二：选择一首温暖、感人的合唱歌曲，展现出合唱团的凝聚力和共同进步的精神。

校园合唱比赛活动方案一、活动背景与意义校园合唱比赛是学校文化活动的重要组成部分，也是展示学校艺术实力和培养学生艺术修养的重要途径。

通过举办校园合唱比赛，可以提高学生的音乐欣赏能力，培养他们的集体荣誉感和团队合作意识，增强他们的自信心和表达能力，同时也可以激发学生的创造力和想象力，促进音乐教育的全面发展。

二、活动目标1.提高学生的音乐素养和合唱技巧，培养他们的艺术修养。

2.加强学生的集体荣誉感和团队合作意识，培养他们的互助精神和团队精神。

3.提升学生的自信心和表达能力，激发他们的创造力和想象力。

4.促进学校音乐教育的全面发展，打造学校艺术氛围，丰富学生的课余文化生活。

三、活动组织与安排1.活动时间：本次合唱比赛活动计划在本学期末举行，具体日期根据学校行事历确定。

2.活动参与对象：全校各年级的学生均可自愿报名参加，每个班级需推荐一支合唱团队参赛。

3.活动报名与选拔：通过班级广播、宣传栏等方式宣布报名事宜，并为有意参赛的学生提供报名表。

报名截止后，由学校音乐教师组成的选拔小组对参赛队伍进行初选，最终确定各班级的代表队伍。

4.活动准备与培训：选拔结束后，学校将通过增设音乐课程、参加合唱培训班等方式对代表队伍进行专业培训，提高他们的合唱技巧和艺术修养。

5.活动现场及评分：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将在各班级内进行，由学校音乐教师担任评委，评分标准主要包括音准、节奏、声部和谐等各项指标。

决赛将在学校大礼堂举行，邀请专业合唱团队或音乐教育专家作为评委进行评分。

6.活动总结与表彰：活动结束后，学校将召开总结会，对参赛团队和优秀指导教师进行表彰，并将活动经验和教育思考进行总结，为今后的校园合唱比赛提供参考。

四、活动保障与支持1.人力支持：活动期间，学校安排专业音乐教师担任培训导师和比赛评委，并组织校内合唱团队进行演出。

2.经费支持：学校将为活动提供必要的经费支持，包括活动场地租用、奖品设立、合唱培训班开设等方面。

学校合唱比赛流程策划书3篇篇一学校合唱比赛流程策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的本次合唱比赛旨在激发学生的爱国情怀，培养学生的团队合作精神，提高学生的艺术修养和审美情趣。

同时，也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活。

三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、比赛流程1. 开场致辞由学校领导或文艺部负责人致辞，介绍比赛的目的、意义和比赛流程。

2. 比赛环节（1）预赛参赛队伍按照抽签顺序依次进行演唱，评委根据演唱表现评选出优秀队伍进入决赛。

（2）决赛进入决赛的队伍再次进行演唱，评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 颁奖环节学校领导或特邀嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。

4. 闭幕致辞六、比赛规则1. 参赛队伍人数不限，演唱歌曲应为积极向上、充满正能量的经典歌曲。

2. 参赛队伍需自备伴奏音乐，格式应为 MP3 或 WAV 格式。

3. 演唱时间应控制在 5 分钟以内。

4. 评委根据演唱技巧、音准、节奏感、团队配合等方面进行打分。

七、评分标准1. 演唱技巧（40 分）音准准确、节奏稳定、音色优美、发声方法正确。

2. 表现力（30 分）3. 团队配合（20 分）声部和谐、配合默契、整体效果好。

4. 服装道具（10 分）服装统一、道具新颖。

八、奖项设置1. 一等奖（1 名）奖杯、证书及奖品。

2. 二等奖（2 名）奖杯、证书及奖品。

3. 三等奖（3 名）奖杯、证书及奖品。

4. 优秀奖（若干名）证书及奖品。

九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校电视台进行全程录制和报道。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖杯、证书及奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 活动总策划：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调。

2. 比赛评委：[评委名单]邀请学校音乐老师、艺术系学生等担任评委。

高校合唱比赛策划书3篇篇一《高校合唱比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现校园风采二、活动目的1. 丰富高校学生的课余文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。

3. 提供一个展示学生艺术才华的平台，促进学生综合素质的提高。

4. 加强高校之间的文化交流，增进友谊，推动校园文化的繁荣发展。

三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。

2. 宣传工作：在学校宣传栏、校园网站、班级群等发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的意义和内容。

邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导、学生代表等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。

5. 参赛队伍组织：各班级自行组织合唱队伍，确定参赛曲目，并进行排练。

6. 物资准备：购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。

学校领导致辞，强调活动的意义和重要性。

参赛队伍代表发言，表达参赛决心。

2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选的合唱曲目，时长控制在[X]分钟以内。

评委根据参赛队伍的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。

比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。

3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。

主持人宣布比赛圆满结束。

4. 闭幕式八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、灯光设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品、证书、道具等物资费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要高度重视本次合唱比赛，认真组织排练，确保参赛队伍的质量和水平。

2024中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案如下：
本次中学校园合唱比赛旨在激发学生音乐兴趣，提升团队合作能力，展现青少年的艺术风采，营造校园文化氛围。

为确保比赛顺利进行，活动方案如下：
比赛时间定在本学期末的周末举行，以便学生和家长能够充分安排时间参与比赛。

比赛分为预选赛和决赛两个阶段，预选赛采取初赛和复赛的形式，选拔出优秀团队晋级决赛。

为了保证比赛的公平公正，将邀请专业音乐老师和艺术家组成评委团队，他们将从音准、节奏、音色、表现力等方面综合评判每个团队的演出。

评委评分形式包括打分和点评，让学生能够及时了解自己的不足和优点，不断提升。

在团队的选择上，鼓励不同班级、不同年级的学生组成合唱团队，培养学生的跨年级、跨专业合作意识，增强彼此之间的交流和团结。

每个团队可自选歌曲进行演唱，鼓励创新和个性，展现学生的音乐才华。

比赛现场将设置专业音响和灯光设备，打造良好的舞台效果，提升演出的氛围和观赏性。

同时，会邀请校园摄影团队拍摄比赛全程，记录学生精彩的表现，留下美好的回忆。

为了增强比赛的互动性和趣味性，设置“最受欢迎团队奖”和“最佳演绎奖”，由现场观众进行投票选出获奖团队，鼓励学生积极参与、踊跃投票。

比赛结束后，组织颁奖典礼表彰优秀团队和个人，同时安排校园音乐会，展示所有参赛团队的精彩表演，增加活动的热闹氛围，展示校园的音乐文化底蕴。

通过本次合唱比赛活动，希望激发学生对音乐的热爱，培养他们的团队精神和表现能力，促进校园文化建设，营造和谐美好的校园氛围。

愿每位参与比赛的学生都能在音乐的海洋里畅游，展现自己的才华，获得成长和收获。

2024年校园合唱比赛方案校园合唱比赛方案：重塑经典、展现创新一、背景介绍校园合唱比赛是学校文化艺术活动的重要组成部分，旨在提升学生的音乐素养和合作能力，展现校园文化的魅力。

2024年的校园合唱比赛将围绕“重塑经典、展现创新”的核心主题，全面展示学生们对音乐的热爱和创造力。

本方案将从以下几个方面进行详细规划。

二、比赛内容和规则1. 参赛形式本次比赛分为大组合唱和小组合唱两个环节。

大组合唱要求参赛队伍不少于30人，小组合唱鼓励创意和多样性，参赛队伍不少于5人。

2. 曲目选择为了配合本次比赛的主题，曲目选择方面要求兼顾经典和创新。

大组合唱要求选择一首经典合唱曲目并进行重新编排和表达，以展现队伍对经典作品的深度理解和个性化演绎。

小组合唱则要求根据自己的风格和喜好，选择一首有代表性的创新合唱曲目。

3. 演唱要求参赛队伍需展示出高水平的声乐表现和合唱技巧。

在演唱过程中，注重音准、音色、节奏感以及舞台表现力。

鼓励队伍在合唱的基础上加入动作、舞蹈等元素，以提升整体演出效果。

4. 评分标准评分将主要从以下几个方面进行：- 音准和音色（40%）：参赛队伍演唱的准确性和音色的协调性。

- 节奏和合作（30%）：队伍在合唱中的节奏感和团队合作程度。

- 表现力和舞美（20%）：演唱过程中展现出的个性和舞台表现力。

- 创意和创新（10%）：队伍在曲目选择和编排上的创意和创新程度。

三、组织和宣传1. 参赛招募为了确保比赛的多元性和参赛队伍的质量，学校将通过学生社团、班级和广播栏目等渠道，广泛宣传比赛并征集参赛队伍。

同时，鼓励音乐专业的学生参与，以充分展现学校音乐人才的实力。

2. 赛前培训为了提升参赛队伍的演唱水平和团队合作能力，学校将邀请知名音乐教育机构或音乐专业人士进行赛前培训。

包括声乐指导、合唱技巧训练和舞台表演指导等。

3. 赛事宣传为了提高比赛的知名度和吸引更多观众的参与，学校将通过校园媒体、校园公告、社交媒体等渠道进行赛事宣传。