教育教学,我们永远在路上

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个永恒的主题——“教师永远在路上”。

教师，这个神圣的职业，承载着国家、民族、家庭的希望，肩负着培养未来建设者的重任。

教师的一生，就是一条永远在路上的旅程，充满了艰辛与快乐，挑战与机遇。

下面，我就从以下几个方面来阐述这个主题。

一、教师之路，是一条探索之路教师之路，是一条充满挑战的探索之路。

从踏上三尺讲台的那一刻起，我们就要不断学习，提升自己的专业素养。

时代在变迁，社会在进步，知识更新换代的速度越来越快。

作为教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要紧跟时代步伐，关注学科前沿，将最新的科研成果转化为教学内容，为学生们提供丰富的知识营养。

在探索之路上，我们要勇于创新，敢于突破。

教育改革不断深化，新课程、新教材、新理念层出不穷。

作为教师，我们要敢于尝试，勇于实践，不断优化教学方法，提高教学质量。

同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

二、教师之路，是一条奉献之路教师之路，是一条充满奉献精神的道路。

教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，我们的工作不仅仅是传授知识，更是育人。

在这个过程中，我们要关心学生的成长，关注学生的身心健康，为他们排忧解难，成为他们人生道路上的引路人。

奉献之路，意味着我们要付出辛勤的努力。

教师工作繁重，课业负担重，但我们要始终保持敬业精神，默默奉献。

在课堂上，我们要全神贯注，用心授课；在课下，我们要耐心辅导，关心学生。

我们要用自己的实际行动，诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

三、教师之路，是一条成长之路教师之路，是一条不断成长的道路。

教师不仅要关注学生的成长，更要关注自己的成长。

在教育教学过程中，我们要不断反思，总结经验，提高自己的教育教学水平。

成长之路，需要我们具备终身学习的理念。

我们要树立“活到老，学到老”的思想，不断充实自己的知识储备，拓宽视野。

同时，我们要学会与他人交流合作，借鉴他人的经验，取长补短，共同进步。

观看<<永远在路上>>心得体会近来，我观看大型电视专题片《永远在路上》。

从中感悟到党的十八大以来发生的一切都在告诉人们，正风、反腐，“老虎”、“苍蝇”一起打，绝不是一句空话。

民意所致、民心所向。

每个人都期望生活在一个风清气正的社会里，这关乎每个人的安全感和幸福感。

党风廉政建设和反腐败斗争的效果怎么样，人民的心中自有一杆秤。

人心向背是最公正的砝码，也是唯一的砝码。

一是作为一名党员，首先要做到心中有党。

心中有党就是要对党忠诚。

从大的方面来讲，就是要求我们在实际工作中把握牢政治方向,强化组织意识,时刻想到自己是党的人,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉维护党的团结统一。

要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟,注重解决好世界观、人生观、价值观的问题。

对中国特色社会主义要保持必胜信念,在涉及中国特色社会主义道路、理论、制度等重大原则问题上必须立场坚定、态度坚决。

心中有党,是具体的而不是抽象的。

作为党员,不论在什么地方、在哪个岗位上工作,都要经得起风浪考验。

要自觉同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。

小而言之，就是要维护省局党组和市局局党委的权威，保证政令畅通，对于省局的工作部署和市局党委的决策要不折不扣的完成。

二是做到心中有学生。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。

在工作中我们必须心系学生、教书育人。

对个人的名誉、地位、利益,要想得透、看得淡。

要着力解决好如何提高教学质量。

三是做到心中有责。

我们要认真履行好岗位职责,求真务实、真抓实干，准确、及时、高效、高质量地完成我们应该完成的工作。

要广开言路，疏通渠道，收集不同的信息，真正为教育事业的发展做出最大的贡献。

同时要树立自己的模范和表率作用，按照党的群众路线教育实践活动要求,做到勤政、务实、为民,自觉抵制和纠正“四风”问题。

教师演讲稿：教育路上，我们都是追梦人尊敬的领导、老师、家长、同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些想法。

我知道，作为一名教师，我肩负着重要的责任，在教育路上，我们都是追梦人。

教育的意义教育是人类社会进步的重要基石，也是培养优秀人才的关键。

教育不仅传授知识技能，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和领导能力。

一位优秀的教育工作者，不仅要扎实专业知识，还要具备良好的教学方法和育人观念。

教育工作者的使命作为一名教育工作者，我们不仅要教会学生知识，更要传递积极向上的人生态度，培养学生的价值观和人生观。

在教育工作中，我们要始终坚持以学生为中心的原则，关注每一个学生的全面发展，帮助他们做好人生规划，成为有用的人才和贡献社会的人。

追梦路上的困难与挑战在教育工作中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。

在新的教育改革和发展中，我们需要不断学习，更新教育观念，提高教育水平。

同时，我们还需要面对教师人才不足、学生自身问题等挑战，努力克服困难，不断提高自身素质和能力。

追梦路上的希望与信心尽管追梦之路充满了困难和挑战，但我们始终不能放弃希望和信心。

每一位教育工作者都要坚定信念，积极探索教育改革和发展，为学生的未来打造更美好的教育环境。

我们要创新教育方式和手段，挖掘学生的潜力，发挥他们的特长，促进学生的全面发展。

同时，我们还要与家长和社会各界加强沟通和合作，共同努力营造一个良好的教育氛围。

总结教育是一项伟大的事业，也是一个长期的过程。

在教育的路上，我们都是追梦人，肩负着重要的责任和使命。

让我们一起努力，不断探索教育新思路，为学生的未来打造更加美好的教育环境。

谢谢大家！。

终身学习，与时俱进，永远在路上-------培训心得二十一世纪呼唤高质量的教育，在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天，教师的挑战也日益增强，只有与时俱进才能走在知识的前沿，唯有不断的学习，努力提高自己的职业道德和业务水平，成为基本功硬，能力较强的骨干教师，才是当代教师对自身素质提高的基本要求。

自一九九0年参加工作以来，转眼间已在思想政治教育的一线整整工作了二十八个年头，虽然积累了比较丰富的实践经验，但是也明显感到自身的理论知识还不能很好的满足新形势下思想政治教育的需要，通过网络培训自己感觉受益匪浅，主要取得以下三个方面的收获：一、拓展了视野，增长了知识专家的理论传授拓展了我的视野，增长了我的知识，对新课改有了更深刻的理解，进一步增强使命感、责任感和光荣感。

通过研修与交流，正确把握思想政治理论课的教学内容，进一步改进教学方法，提高教学艺术，使思想政治理论课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程。

专家们深厚的理论功底，精辟的传授讲解、辩证的客观分析让我叹服观止，一方面感叹自身知识的不足，理解的还不够透彻，另一方面感叹这是一次难得精神盛宴，使自己观念上得到洗礼，理论上得到提高，知识上得到积淀，同时也激发了自己不断学习不断成长的精神追求。

《核心素养的中国成长》让我明确了中国学生发展核心素养要深深根植于中华文化中，明白了核心素养与素质教育的关系，两种价值需求的满足，核心素养的基本属性和框架等等，核心素养是对素质教育的坚守，成尚荣老师的思想政治理论课如沐春风，枯燥深奥的理论经他灵活运用多媒体效果的展示和讲解，立刻变得生动形象浅显易懂。

二、对核心素养有了更深刻的认识把核心素养贯彻到教育教学中，就是把以人为本，以生为本，以学为本的思想体现在教学中去，真正体现课堂的育人功能。

落实核心素养，一方面要遵循知识内在的逻辑规律进行有效学习，真正实现构建知识体系和能力体系。

另一方面就是要遵循学习者的认知规律把学习同现实生活结合起来，在学习和实践中形成良好的品质和健全人格，让学习者真正形成适应终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。

诗歌教育路上的追梦人在知识的海洋里徜徉，
我们是教育路上的追梦人。

用智慧和爱心点燃希望，
引导学生走向未来的大门。

课堂上，我们传授知识，
用心去培育每一个灵魂。

用耐心和理解关爱学生，
帮助他们茁壮成长，追寻梦想。

教育是爱的事业，
我们用心去铸就未来的栋梁。

在困难面前，我们坚定不移，为了学生的成功，我们不辞辛劳。

我们是教育路上的追梦人，
肩负着责任和使命。

用教育的力量改变世界，
让每一个学生都闪耀光芒。

在这条教育的长路上，我们将永远坚守。

用心去呵护每一个梦想，
为学生的未来，我们全力以赴。

我们是教育路上的追梦人，
为了教育的事业，我们勇往直前。

用爱和智慧创造奇迹，
让教育的光芒永远照耀人间。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一些关于成长的话题。

作为一名中年教师，我深知成长的重要性，也深知成长永远在路上。

首先，我想谈谈教师这个职业。

教师，是阳光下最崇高的职业，肩负着培养下一代的重任。

然而，在教书育人的道路上，我们永远不能停下脚步，因为成长是教师职业生涯的永恒主题。

回顾我的教学生涯，我深知成长的重要性。

从刚踏入教师岗位的青涩，到如今的中年教师，我经历了无数次的挑战与磨砺。

正是这些挑战与磨砺，让我在教育教学的道路上不断成长，也让我更加热爱这个职业。

成长，首先体现在教育教学能力的提升。

作为一名教师，我们要不断学习，更新教育理念，掌握新的教学方法。

在教学过程中，我们要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我们要善于反思，不断总结经验教训，提高自己的教育教学水平。

其次，成长还体现在教师自身素质的提升。

一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备高尚的师德。

我们要以身作则，用自己的言行影响学生，树立良好的师德形象。

同时，我们要关注自己的身心健康，保持良好的心态，以积极向上的精神状态投入到教育教学工作中。

此外，成长还体现在教师的人际交往能力。

在教育教学过程中，我们会遇到各种各样的学生和家长，我们要学会与他们沟通，理解他们的需求，化解他们的矛盾。

同时，我们要与同事之间建立良好的合作关系，共同为学生的成长助力。

然而，成长永远在路上。

在这个快速发展的时代，我们面临着前所未有的挑战。

教育改革不断深入，新技术、新理念层出不穷，我们唯有不断学习，才能跟上时代的步伐。

以下是我对自身成长的几点思考：一是加强学习，提升自我。

我们要树立终身学习的理念，不断充实自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。

二是关注学生，关爱成长。

我们要用心去关爱每一个学生，关注他们的成长，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

三是反思总结，不断进步。

我们要善于反思自己的教育教学工作，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。

2018·9■文/吕剑飞教育教学工作永远在路上本期策划自2007年大学毕业，我就开始了教书生涯，担任高中化学教师。

一路走来，有笑有泪，感触颇多。

作为教师，要爱学生、关心学生、言传身教、率先垂范。

帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观、积极向上的价值观。

在教学上，自己的业务要精益求精，还要不断更新教学观念。

特别是研读了新课程理念后，我觉得不但要教学生“学会”，更要教学生“会学”。

于是，在学校的大力支持下，我于2012年3月，开始了高效课堂教学模式的探索之路：自主学习、疑点反馈、合作探究、个人展示、教师点评、自我检测。

课前我根据学生实际，对我要上的每节课都设计了导学案，让学生以导学案为引领，有充分的时间和空间，自己先发现问题、解决问题。

在此基础上，让学生在课堂上通过对问题的分组研讨得出正确的结论，演绎自己的思维过程，使学生真正成为学习的主体，教师只对学生进行组织、点拨和激励。

我坚持在课前亲自翻阅每个学生的导学案，以便督促学生克服惰性，发挥其主观能动性，并及时发现学生的实际水平和个体差异。

经过我和学生们的不断探索、不断努力，我发现我们很快学会并驾驭了这种课堂模式，学生们课前的自主学习越来越扎实，自主学习的动力十足。

课堂中学生讨论激烈、展示环节非常自信，学生得到认可与肯定时特别喜悦与兴奋。

不同层次学生的学习能力和学习成绩都有较大幅度的提高，我也因此被授予“构建高效课堂先进个人”称号。

化学学科不同于别的学科，化学来源于生活、服务于社会。

所以化学课堂一定要联系生活，才能使枯燥的化学知识形象生动，我们要用幽默风趣的语言吸引和感染学生，用贴近生活的比喻使难懂的化学理论变得深入浅出。

例如：每届高一新生要学的第一课是“从实验学化学”，我提问的问题是：先有生活还是先有化学？先有实验还是先有化学？当同学们弄清楚问题后。

明白化学的主线就是：生活——实验——化学——生活，学会用化学的眼光看生活，就会用生活的态度学化学。

安全教育为生命护航我们永远在路上在生活中，安全问题一直是人们十分关注的话题。

无论是在家中、学校、工作场所还是在社会上，我们都时刻面临着各种潜在的安全威胁。

然而，很少有人真正重视起安全教育的重要性。

今天，我将为大家探讨一下为什么安全教育能够为生命护航，并向大家分享一些实用的安全教育知识。

安全教育如同我们生命的保护伞，会在关键时刻挽救生命。

首先，安全教育能够提高人们的安全意识。

通过了解各种安全事故的发生原因以及预防措施，我们能够更加警觉地发现潜在的危险，并及时采取行动。

一个具有高度安全意识的个体，不仅能够保护自己，还能够向他人传播安全知识，让更多人受益。

其次，安全教育能够培养人们正确的应急反应能力。

在紧急情况下，正确的应急反应往往能够至关重要。

通过接受安全教育，我们能够学会如何冷静应对突发事件，掌握逃生、自救和救援的基本技能。

这些技能不仅能够在自己遇到危险时派上用场，还能够在他人遇到困境时及时伸出援手，成为他人的生命守护者。

此外，安全教育可以构建一个安全的社会环境。

一个拥有强大安全意识的社会，能够有效减少事故的发生。

当人们普遍关注安全问题并且有能力处理危险情况时，整个社会也将变得更加安全。

通过大力开展安全教育，我们可以让每个人都为构建和谐社会贡献自己的力量，为生命的安全护航。

那么，我们应该如何进行安全教育呢？首先，安全教育要从娃娃抓起。

家庭是孩子最早接触和学习的地方，家长应该为孩子提供良好的安全教育环境，教会他们基本的安全知识和技能。

其次，学校也是安全教育的重要阵地。

学校可以通过开展安全演习、开设安全教育课程等方式，让学生了解各种安全常识，并掌握应对紧急情况的方法。

此外，社会组织、企事业单位也应当积极参与到安全教育中来，为员工提供必要的安全培训。

在行动起来之前，我们要明确一个观念，安全教育需要持久地进行下去。

在我们不断发展壮大的社会中，安全问题也在不断地发生变化和升级。

因此，安全教育需要与时俱进，不断地跟进新的安全知识和技能。

教师演讲稿：教育路上，我们都是追梦人尊敬的领导、教师们以及亲爱的同学们：大家好！我是一名教育者，也是一名追梦人。

这个话题对我来说不仅仅是演讲，更是一种宣誓和使命。

我想给大家分享一下，我的教育理念和教育实践，以及我对于每位教师、每位学生来说，我们都是教育路上的追梦人，该如何一起追逐我们的梦想和成长。

教育理念我的教育理念可以简单概括为一句话：启发学生自主学习，促进学生全面发展。

这也是我在课堂上以及日常教育实践中推崇的教学方式。

因为我相信，每一个学生都是独一无二的，每一个学生都有自己的兴趣、性格和潜力。

只有引导学生主动学习，给学生提供适合他们的学习空间，以及对学生进行针对性的教学，我们才能真正促进学生的全面发展和成长。

教育实践作为一名追梦的教育者，我的教育实践也非常注重探索、创新和自主学习。

例如，在我的课堂上，我会鼓励学生通过实验、项目等方式进行探究性学习，让他们充分发挥自己的主动性和创造性。

同时，我也会将学生分成不同的兴趣小组，让他们自主学习和创作，让他们通过协作合作，充分发挥团队的力量和智慧。

这样的实践不仅能够提高学生的学习能力，也能够培养他们的自信心和创新能力。

教师的追梦之路每位教师都是一名追梦人，在教育路上，我们肩负着培养未来之花的责任。

所以，教师需要不断地创新、学习和探索，以便更好地引领学生成长。

例如，在教学过程中，教师可以通过自己的归纳总结、课程设计等方式不断探索更优质的教育方式和方法。

同时，教师还应该积极参加各种教育培训，学习最新的教育理念和教育技能，与时俱进地提高自己的教育水平。

学生的追梦之路每位学生都是一名追梦人，他们的梦想和成长也是整个社会的梦想和成长。

所以，在学生的追梦之路上，更需要教师的引领和指导。

教师可以通过给予学生多元化的学习空间、提供适合学生特点的教育方式和课程，以及与学生充分沟通交流等方式，帮助学生找到自己的梦想，不断追逐。

而学生也应该坚持自己的梦想，充分发挥自己的才华和潜力，通过坚持不懈的努力和探索，走出自己的人生之路。

《走在教育的路上》演讲稿模板尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸站在这个舞台上，向大家分享我的想法和感受。

今天，我要与大家讨论的话题是《走在教育的路上》。

首先，我想回顾一下中国教育的发展历程。

长久以来，教育一直被视为国家的重要事业，也是培养人才、推动社会进步的关键所在。

从传统的私塾到近现代的学校体系，中国教育经历了许多变革和改革。

但是，与此同时，我们也面临着一些问题。

第一个问题是教育资源的不均衡。

在城市和农村、发达地区和欠发达地区之间，教育资源的分配极不均衡。

许多农村地区的学校设施简陋、教师素质欠佳，学生面临着受教育机会的不平等。

我们应该努力解决这个问题，使每一个孩子都能享受优质的教育资源。

第二个问题是应试教育的盛行。

近年来，由于升学压力和竞争意识的不断加剧，应试教育已经成为了教育体系中的主要特征之一。

这种以分数和考试成绩为导向的教育方式忽视了学生的个性发展和创造思维能力的培养。

我们应该重视学生的综合素质和创造力，改变单一的评价方式，鼓励学生多样化的发展。

第三个问题是教育内容的单一化。

在现行的教育体系中，重点往往放在传授知识和应试技巧上，而忽略了学生良好的品德教育和实践能力的培养。

我们应该将素质教育作为教育的重点，培养学生的品德和习惯养成，并为学生提供更多的实践机会，让他们在实践中学习、成长。

面对这些问题，我们怎么办呢？首先，政府应该加大对教育事业的投入，提高教育资源的均衡性。

其次，学校和教师应该更注重学生的全面发展，关注学生的个性和创造力。

最后，家长应该改变传统的观念，从单一的分数考核中解放出来，为孩子提供多样化的成长环境和教育资源。

另外，我还想谈一谈个人在教育中的作用。

作为学生，我们应该珍惜受教育的机会，努力学习并全面发展自己。

我们应该积极参与课堂和社团活动，提高自己的素质和能力。

同时，我们应该树立正确的学习态度，不只追求分数的高低，而是追求真正的知识和能力的提升。

作为未来的教育者，我们应该关注教育的改革和创新。

《教育永远在路上的意思》小朋友们，今天咱们来聊聊“教育永远在路上”这句话。

你们看呀，我们从幼儿园开始学习，然后上小学、中学、大学，是不是一直在学习呀？这就是“教育永远在路上”的一种表现。

比如说，有个小朋友叫小明，他在学校里努力学习语文、数学、英语这些知识。

可是放假的时候，他去了博物馆，学到了很多历史和科学的知识。

这说明，就算不在学校，学习也没有停，教育一直都在。

还有呢，小红学会了骑自行车，这也是一种学习，一种教育。

她一开始不会，总是摔倒，但是她没有放弃，一直练习，最后终于学会了。

这就是教育的过程，一直在进行。

小朋友们，我们每天都在成长，每天都能学到新东西，这就是教育永远在路上的意思。

《教育永远在路上的意思》小朋友们，咱们接着来讲“教育永远在路上”。

小朋友们，你们想想，我们学会了认字、算数，这是教育。

但是学会和小伙伴友好相处，是不是也是教育呀？就像小刚，他在学校里和同学闹了别扭，心里很难过。

老师和他聊天，告诉他要互相理解、互相帮助。

小刚听了老师的话，主动和同学道歉，大家又成了好朋友。

这就是在生活中的教育。

还有呀，小花喜欢画画，她除了在美术课上学习，还自己看画册、模仿大画家的作品。

她一直在提高自己的画画水平，这也是教育在继续。

小朋友们，不管在学校还是在生活中，我们都在不断学习，不断接受教育。

《教育永远在路上的意思》小朋友们，咱们再来说说“教育永远在路上”。

比如说，小强学会了自己穿衣服、系鞋带，这是一种成长，也是一种教育。

还有，小辉看到别人摔倒了，主动去帮忙扶起来，这是学会了关心他人，也是教育的一部分。

我们去动物园，认识了很多动物，这是学习；我们帮爸爸妈妈做家务，学会了承担责任，这也是学习。

小朋友们，生活中的每一件小事都能让我们学到东西，教育永远不会结束，会一直陪着我们长大。

培训心得体会结尾一、学习之路始终在路上在我参加各种培训和学习之后，我渐渐明白了一个道理，便是学习成长之路永远在路上。

生命中的每一个时刻都有可能成为我们成长和提高的机会，在学习中我们扩大了自己的视野、增长了思考、培养了对问题的敏锐度、锻炼了解决问题的能力。

时常反思自己的成长与进步，不断总结经验与反思教训，方能成长更快。

二、认真听教学内容，注重实践运用培训中的教学内容是老师们精心准备的，是他们的经验之谈，尤其是在如今这个快速发展的社会中，越来越多的技能需要学习才能跟随时代的步伐，更好地应对未来的挑战。

因此，我们需认真听取老师的教学内容，尽可能让自己在心理上接受并理解这些内容，培养好的学习习惯和态度，并学会将所学的知识实践运用，提高自己的能力水平。

三、不断学习，不断创新学会创新与思考，不断学习，不断创新，这是成功的一部分。

创新是一种核心竞争力，拥有创新力的企业，才能在竞争激烈的市场中获得成功。

因此，我们要选择适合自己的学习方式，学会思考、创新，并不断地探索创新，在创新中保持自己的竞争优势。

四、与人合作，实现共赢人类是社会性动物，不管是生活中还是工作中，我们都需要与其他人合作。

参与培训课程不仅能够丰富自己的知识储备，还可以结交志同道合的朋友和搭建人脉。

在合作中我们需要相互理解，相互尊重，相互帮助，共同努力。

五、培训心得参加这次培训让我受益匪浅，在这里能够学习各种知识和技能，获得宝贵的经验，并结交好友。

同时，这次培训让我认识到了许多自己需要改进和提高的地方，在以后的日子里，我会不断努力，永远保持学习和成长的状态。

六、结尾学习是一条永不停歇的路，没什么比不断学习和不断超越自己更具有意义和感召力的了。

因此，我相信只要我们始终坚持学习，不断积累经验，便能够成为更好的自己，创造更为出色的人生。

我们永远在路上
“我们永远在路上”是一个充满着旅游和探险意味的词语，
它代表着一种探索和发现的精神，也代表着人类永不停留的进取和不断前进的精神。

人类一直以来都在不断地寻找目的地和前行的方向，这种寻找的过程不仅是一个实现梦想的旅程，更是一个探索与发现的过程。

人们不断地寻找自己的方向和目标，这个过程中不会停止前进的脚步，因为人们知道这样才能更好地了解自己、世界和生命。

在我们的旅途中，我们将会遇到许多困难和挑战，需要跨越许多的山川河流，面对各种困难和挑战，这些经历让我们变得更加坚强和自信。

我们在不断地探索和发现中成长，这个过程不仅是一个人成长的经历，更是一个人融入生命的过程。

我们的旅途中会遇到许多挑战，我们需要克服自己的恐惧和不安，学会面对困难和挫折，并从中吸取经验教训，这样我们才能更加坚强和自信。

旅途中也会遇到许多美好的风景和人，让我们体验到生命中美好的一面，这个过程中我们能够感受到生命的无穷魅力和不可预知性。

让我们真正实现了探索、发现、成长的完美体验。

我们永远在路上，这个路程永远没有终点，因为人类的探索也永远没有终点。

人类需要不断地探索、发现、成长，经历生命的洗礼和淬炼，实现自己的内在价值。

这个过程中，探索
旅途永远是最佳的选择，它可以让我们不断汲取生命的营养，不断开拓人性的边界，也能让我们更好地认识自己、发现自我、实现自我。

那么，请记住，“我们永远在路上”，让我们大胆踏
上探索之旅，享受生命的奇妙之旅。

教育路上，我们都是追梦人曹小萍“爱在左，情在右。

走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

”作为一名高中毕业班的班主任，十几年来一直都在，每每听到其他同事的抱怨，“啥时候能轮到我，幸福的不用担任班主任”，我总是与他们想法不一，不当班主任的日子，内心怎不会有些许的失落。

虽然当班主任的岁月中，也有过不开心的时候，但大多数，总是不由得嘴角扬起微笑，内心充满喜悦。

或许是他们青春的气息让我受到感染，或许是他们细微的进步让我心里高兴，或许是他们偶尔的关心让我得意，总之，做班主任，我累在其中，却也乐在其中。

记得深夜里熟睡中忽然响起的电话；记得夜里陪过的生病的孩子；记得黑暗中踉踉仓仓，深一脚浅一脚去家访的害怕的路上；记得为了熟悉每位同学，对着座位努力回忆他们长相的空空的教室；记得孩子们犯错误时内心的着急；记得苦口婆心之后学生心服口服时内心的轻松；记得每次考试成绩出来前，心里的焦虑，不安和期盼；记得批评完学生，看着他们时，内心的不舍；记得跟他们一起活动娱乐时满满的的快乐；记得跟他们庆祝成功收获时的欣喜；记得多年后看到他们长大成人，工作出色时的欣慰……这一切的一切，就像昨日发生的一样，永远的留在我的心里，萦绕在我的梦里。

人生因有理想而精彩，职业因有目标而生辉。

理想是前进的动力和方向，“教师”不仅是一门技术，更是一门艺术。

从教将近二十年，“生以成人为本，成才为志，师以爱和责任为工作”，这句话一直长放于心，正如书中所言：“教师应该做一盏明灯，照亮孩子的前程，使孩子不会在黑夜里迷路；教师应该是孩子的心灵伙伴，和孩子一起风雨同行。

”在自己能力范围内做好自己该做的事情，在和孩子一起进步的同时，使自己的身心得到历练，对于人生、对于生命有新的理解，越往高越能俯下身陪孩子一起看世界，大抵这就是我所追求的教育梦想吧。

“有梦想就有目标，有希冀才会奋斗。

学习“永远在路上，只有进行时，没有完成时”心得体会作风是人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。

从世界各国政党的兴亡更替来看，凡是政党作风纯洁，就能凝聚党心民心;凡是高高在上、脱离群众，就必然走向灭亡。

苏共亡党、罗马尼亚“12月革命”的一个重要原因就是党的作风出了问题。

而我们党之所以能够从小到大、由弱到强，最终成就伟业，就是因为始终坚持从严治党。

自2016年2月以来开展的“两学一做”学习教育活动，是继党的群众路线教育实践活动与“三严三实”专题教育之后贯彻全面从严治党要求的重大举措，也是推进“四个全面”战略布局的关键。

“两学一做”学习教育活动的开展反映了中国共产党“党要管党，从严治党”的坚定决心和政治定力。

从严治党是中国共产党自建党以来的优良传统与治党之基。

新形势下，面对世情、国情、党情的新变化，全面从严治党处于更加关键的战略地位，具有更加深刻的现实意义。

而今身处历史新起点，各项工作挑战性都在增加，从严治党更是缓不得慢不得。

诸如开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等等，也都是在坚定不移地推进全面从严治党。

再加上努力发挥巡视“利剑”震慑作用，神州大地已经初步构筑起了不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

总之，从严治党是中国共产党治党的重要原则，是改革开放和社会主义现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。

党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出了一系列重大部署。

从中央八项规定、反腐倡廉，到党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育，再到今天的“两学一做”学习教育活动，环环紧扣，步步深入，党内风气为之一新，国内民心为之一振。

可以说，新形势下，全面从严治党效果显著，意义重大。

当然，我们必须注意的是，全面从严治党并不是一朝一夕之功，而是一个长期的系统性工程。

为了使党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面从严治党永远在路上。

课改永远进行时，教研永远在路上……——上海市建平中学学习有感10月16日，华师大慕课联盟在上海建平中学组织了为期一天的翻转课堂观摩课。

我们一行6人参加了这次培训。

这样的高端培训我们学校已经是外派教师参加的第五场培训了——中教参系列2次、北师大2次、华东师大1次。

作为中国教学改革高端研究机构，北师大、华东师大平分秋色，陕师大、东北师大、华南师大、福建师大等师范类院校领袖群伦，经过3年的学习比较，我初步分析了几所师大的引领方向及特点：北师大重在教育学原理培训，参加的威海市第二届“四名”工程高级研修班，邀请讲座的教师大多是北师大及北京地区的权威人士，讲座的主题是经典的传统的项目；参加的北京大组织的语文“专题教学”，这是中学教师可以经过努力可以达到的项目，而且项目组提供免费的QQ群研讨、博客引领，此外北师大在全国有40余所附校，在附校平台上有共同引领的学科培训方向。

陕西师范大学重点项目为“特色课堂·同课异构”，但其中特色并未得到凸显，因此，我们作为基础学习者难以入门。

因为陕西师范大学有中教参系列品牌杂志，所以吸引很多学校积极参加他的实验校。

对于华东师大的培训，我们地区是其三级辐射区域，即华师大-周边实验校-威海区域；自2008年，威海全面启动有效教学以来，接受的培训就是从华师大实验区的余杭高中，吴江林老师两次到我市开展专题培训。

本次培训，我们有一个想法就是缩短信息传递的培训链，直接接受华师大教师培训。

事实证明，本次培训的收获也的确超了以往的任何一次培训。

建平中学有很多给我们启示的办学思路。

1.建平中学与大学建立合作发展的共同体，与上海其它24所重点高中一起组成了和国家“211”重点大学--上海大学的自主招生选拔联盟，实现高中教育和大学教育的衔接，为培养，高素质，复合型，创新型学生提供了途径。

2.建平中学面向21世纪的发展总体目标是：“崇尚一流、保证优良、追求卓越”，为21世纪的我国基础教育提供一个可资借鉴的高效能教育模式。

教师演讲稿：教育路上我们都是追梦人如果有梦，那就去追逐，如果有爱，那就去守护，在教书育人的这片热土上，我是普通又平凡的一员。

我常常问自己，当初决定回家乡当一名平凡普通，薪水微薄的老师，到底值不值得，在困惑与迷茫中，已经走过了七个春秋，寒来暑往，不曾放弃，如果时光倒流，让我重新去选择，我可能还是会选择去当一名老师，这不是爱，又是什么呢？因为根本不需要坚持，根本不需要选择，我喜欢，我乐意，站在那三尺讲台上，看着那一张张稚嫩的小脸，一双双渴望的眼睛，我无比满足。

我愿意把青春和汗水挥洒在那一方矮矮小小的讲台上，与学生在文学与知识的海洋里，紧紧相拥，勇往直前。

如果说，非要问我有什么梦想，那就是最简单不过了，当一名孩子喜欢，专业过硬的好老师。

还记得刚上班第二年的九月，我带着焦急的心情来到学校报到，我渴望看到焕然一新的学校？（放暑假时，学校正在建设），我渴望上班，我渴望快点结束这个漫长的假期，我不要再这样浪费生命。

带着激动和饱满的热情投入到新学期的工作中，我信心满满，因为我要接七年级新生，我要跟那帮童稚未脱的小同学们相处了，这是一件让我十分期待的事。

但9月1日晚上的分工会，让我瞬间从天堂重重的摔到地狱——我要接这届九年级语文。

要知道这届九年级的两个班可是出了名的“烂摊子”。

我想这下完了，泰山压顶，五味陈杂。

第二天早晨，我早早起来，心里一直盘算，这第一次见面至关重要，我可没打算笑脸相迎，先来一个下马威再说。

早读铃响了，我顶着一坨黑压压的乌云走进两个班的教室，一顿暴风骤雨，教室里鸦雀无声，气氛凝重。

我承认，我对他们有偏见，很重的偏见。

随着时间的推移，在跟他们的朝夕相处中，我慢慢发现，我不是一个人在奔跑。

那天是星期三，因为带两个班，所以周三的作文课分在了中午和下午，因为要赶课，所以我把作文课用来上课文了，但一天四节课讲下来，嗓子就哑了。

一点声音都发不出来，这是我以前从来没遇到的。

我并没有做及时的处理，结果第二天起来，发现嗓子不仅很痛而且说不出话，只能发出很沙哑的声音。

教研教改没终点，学习永远在路上——记白沙中学送教送研泸溪三中活动为贯彻落实泸溪县教体局教育脱贫精神，深入开展城乡结对帮扶活动，3月21日白沙中学组织“李玲名师工作室”、县学科带头人、山东章丘实验中学对口帮扶教育专家及白沙中学骨干教师一行15人，来到泸溪三中，为乡镇中学送去四堂中考复习示范课和四堂复习讲座。

送教送研学科包括语文、数学、英语和生物四大科目。

据统计，来自泸溪三中、泸溪四中、白羊溪学校、小章中学、永兴场中学、踏虎中学、解放岩学校，共50余名教师齐集一堂，观摩中考复习教学，研讨中考复习策略。

此次活动还邀请了县教体局城乡教育结对帮扶办主任章长林、先教师发展中心主任谭子应等领导作工作指导。

整个活动分为两个流程，上午由来自白沙中学骨干教师教授中考复习示范课，下午则由杨通久、刘第伟及实验中学吉春刚等专家做中考复习专题讲座。

复习示范课上，来自白沙中学的老师刘卫红、李琼、李湘云、戴春茂分别执教数学、语文、英语和生物四门中考科目。

刘老师的《中考专题复习二次根式》一课，问题设计有梯度，教学推进有深度，学生通过自主探究、合作探究、课后探究三个板块，感受着数学的魅力。

李琼老师的《中考专题复习系列之说明文阅读知识》课，课堂扎实又不失灵动。

李老师注重师生双边交流，以练促教，逐渐调动学生积极性，让学生融入课堂，主动思考。

戴春茂老师教态沉稳大方，对消化系统及其各部位功能，条分缕析，使学生快速记牢了中考知识要点。

李湘云的英语课则以练入课，讲练结合，教授英语中考复习名词专题。

这4节课，不仅展现了执教教师丰富深厚的教学功底，也展现新教改下师生双边互动，注重能力培养的课堂形式，给在场的师生们留下了深刻印象。

下午，首先参与听课的老师和授课老师进行了座谈。

4位执教老师分别介绍了自己的备课思路和教学设计以及课后反思。

各位听课老师也都从自己在本次动中的一些看法和感受进行了交流。

此后，县学科带头人刘第伟、杨通久，章丘实验中学英语教学专家吉春刚及白沙中学骨干教师戴春茂分别就中考数学、语文、英语、和生物的复习方法和策略做了专题讲座。

作为一名教师，我深知自己肩负着培育祖国未来花朵的重任。

自从踏上教师之路，我便深知这条路充满了艰辛与挑战，但同时也充满了快乐与成就感。

在这条道路上，我收获了成长，也收获了感动。

在此，我想分享一下我在教师生涯中的心得体会。

首先，教师是一个不断学习的过程。

从教以来，我深刻体会到，要想成为一名优秀的教师，就必须具备丰富的知识储备和持续的学习能力。

教育改革日新月异，教育教学理念也在不断更新，这就要求我们教师紧跟时代步伐，不断充实自己。

在教学中，我努力拓宽知识面，提高自己的教育教学水平，力求为学生提供更优质的教育资源。

其次，关爱学生是教师的天职。

教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。

在教育教学过程中，我始终关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，关心学生的生活琐事。

每当看到学生取得进步，我的内心便充满了喜悦。

同时，我也深知，关爱学生需要付出真情实感，只有用心去关爱，才能真正走进学生的心灵。

再次，教师要具备良好的沟通能力。

教育是一项系统工程，需要教师与家长、学生、同事之间的密切合作。

在教育教学工作中，我注重与学生、家长保持良好的沟通，了解他们的需求和困惑，共同为学生的成长助力。

同时，我还积极参与教研活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教育教学方法，以提高教育教学质量。

此外，教师要有坚定的信念和责任感。

教育事业是一项伟大的事业，需要我们教师坚定信念，勇担责任。

在教育教学过程中，我时刻提醒自己，要为实现教育公平、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。

面对困难，我始终保持乐观的心态，坚信只要付出努力，就一定能够收获成功。

最后，教师要注重自我提升。

在教育这条道路上，我深知自己还有很多不足之处。

为了更好地服务学生，我不断反思自己的教育教学行为，努力提高自己的教育教学能力。

同时，我还积极参加各类培训，学习先进的教育教学理念，拓宽自己的视野。

总之，教师永远在路上。

在这条道路上，我感受到了教育的艰辛，也体会到了教育的快乐。