宁波大学3809智能系统考博真题试题2018年
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科目代码: 3825 科目名称:运筹学
科目代码 : 3825 科目名称: 运筹学
4. (15分)有4个工人,要指派他们分别完成4种工作,每人做各种工作消耗的时间如下
表所示,问指派哪个人去完成哪种工作,可使总的消耗时间为最小?
A B C D 甲 15 18 21 24 乙 19 23 2 18 丙 26 17 16 19 丁 19 21 23 17
5. (15分)有九个城市129,,,v v v ,公路网如下图所示,弧旁数字表示该段公路的长度,
有一批货物从1v 运到9v ,问走哪条路最短?
6. (15分)某修理店只有一个修理工人,来修理的顾客到达次数服从泊松分布,平均每小
时4人,修理时间服从负指数分布,平均需6分钟。
求: (1)店内有3个顾客的概率; (2)在店内顾客平均数; (3)在店内平均逗留时间; (4)平均等待修理(服务)时间; (5)必须在店内消耗15分钟以上的概率。
7. (10分)某公司面对五种自然状态、四种行动方案的收益情况如下表所示。
1N 2N 3N 4N 5N
1S 25 30 20 24 27 2S 17 14 31 21 25 3S 22 21 23 15 27 4S
29 21 26 27 24
科目代码: 3825 科目名称:运筹学。
科目代码: 3809 科目名称:智能系统
1. 机器学习通常可分为指导性学习和非指导性学习,学习模型则可分为生成模型和
判别模型二类。
假定现在要完成以下的任务:
(a)函数拟合与插值;(b)聚类分析;(c)模式识别,
请简要解释以下学习模型各自属于生成模型还是判别模型,可以胜任哪种任务:(1)深度学习网络,(2)RBF网络,(3)Boltzmann机,(4)SOM网络。
(10%) 2. 如果将异或(XOR)问题推广为3输入的parity问题,要求输入和输出实现如下
真值表:
输入1 输入2 输入3 输出
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 1
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 1
请设计一个多层网络实现3-parity,并给出相应的学习算法。
(12%)
3. Hopfield网络是全相连的反馈型网络,可以用于实现“吸引子”联想记忆,如果
要使一个Hopfield网络同时记住“A”、“I”、“Y”三个字母(3x4点阵),试为其设计一个合理的结构,并给出学习算法和具体的网络权值。
(12%)
科目代码: 3809 科目名称:智能系统
科目代码: 3809 科目名称:智能系统
;
同时生成模型则以产生出能够“愚弄”判别模型使其以为真的数据为目标,即极。
(答案必须写在考点提供的答题纸上)(答案必须写在考点提供的答题纸上)(答案必须写在考点提供的答题纸上)(答案必须写在考点提供的答题纸上)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:2612 总分值:100 科目名称:C语言程序设计四、编程题(每题10分,共30分)题目1:最小和最大素数给定一个范围[x1,x2],要求计算出该范围内的最小素数和最大素数。
Input:输入x1,x2(1<x1<x2<1000)Output:输出给定范围里的最小素数和最大素数;如果没有素数,输出No Answer。
Sample Input:2 155Sample Output:2 151题目2:字符替换Description:把一个字符串中特定的字符全部用给定的字符替换,得到一个新的字符串。
Input:只有一行,由一个字符串和两个字符组成,中间用单个空格隔开。
字符串是待替换的字符串,字符串长度小于等于30个字符,且不含空格等空白符;接下来一个字符为需要被替换的特定字符;接下来一个字符为用于替换的给定字符。
Output:一行,即替换后的字符串。
Sample Input:hello-how-are-you o OSample Output:hellO-hOw-are-yOu题目3:明明的随机数Description:明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,为了实验的客观性,他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数(N≤100),对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,不同的数对应着不同的学生的学号。
然后再把这些数从小到大排序,按照排好的顺序去找同学做调查。
请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。
Input:有2行,第1行为1个正整数,表示所生成的随机数的个数:N;第2行有N个用空格隔开的正整数,为所产生的随机数。
Output:也是2行,第1行为1个正整数M,表示不相同的随机数的个数。
宁波大学2020年博士研究生招生考试初试试题(A卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)宁波大学2018年博士研究生招生考试初试试题(A卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码: 3820 科目名称:食品化学第 1 页共1 页考试科目:食品化学科目代码:3820适用专业:水产资源综合利用一、名字解释(40%,每题4分)1.O/W型乳浊液2.Aw3.生色基团4.过氧化值5.低甲氧基果胶(LM)6.风味阈值7.蛋白质变性作用8.淀粉老化9.食品抗氧化剂10.焦糖化作用二、问答题(60%,每题10分)1.从β-环状糊精的结构特征,说明其在食品中为何具有保色、保香、乳化的功能?2.分别说明转谷氨酰胺酶(TGase)在鱼糜制品、多聚磷酸盐在肉制品加工中的作用。
3.从蛋白质角度,说明适度热处理对食品品质的有益作用。
4.含油脂食品贮藏不当易产生哈喇味,为什么?如何防止?5.使用所学食品化学原理解释下列现象:1)热处理去除生大豆中的有害因子;2)搅打时,纯蛋清比含蛋黄的全蛋更容易起泡;3)苹果、香蕉去皮后容易褐变。
6.举二例说明食品化学理论在水产资源高值化利用中的应用。
第1页共1页考试科目: 食品化学科目代码:3820适用专业: 水产资源综合利用第1 页共1 页考试科目:食品化学科目代码:3820适用专业:水产资源综合利用一、简答题(36%,每题6分)1.与自由水相比,结合水有哪些特点?2.什么叫环状糊精?它的结构有什么特点?3.何谓淀粉老化?老化的本质是什么?4.试用所学的理论解释:1)热处理去除生大豆中的有害因子。
2)煮熟后的虾蟹壳颜色变红。
5.食品增香剂的增香机理是什么?说出二种常用的食品增香剂名称。
6.将下列英文翻译为中文:①Oxymyoglobin;②Peroxidation value;③Water activity二、问答题(64%,每题16分)1.论述游离氨基酸在肉类食品风味形成中的作用?2.说明土豆的褐变机理,并指出在土豆加工中可以通过哪些方法控制其褐变?(控制方法至少说出3点)3.火腿肉容易氧化酸败,应如何采取一些措施控制酸败的发生?(至少说出4点)4.在鱿鱼圈加工中会产生大量加工下脚料,需对其进行高值化利用,请说明研究开发思路。