高考作文得高分的五个技巧

关于高分作文锦囊妙计5个随着高考脚步的不断逼近，考生们的精神也进入了最紧张的状态。

到了此时，大部分人都认为，就算其他科目还能继续努力，但作文要想增分难度太大。

因为到了此时，语言表达、词汇、逻辑思维推理能力已基本定型，要想再有明显的提高几乎是不可能的。

不过，孙教授却认为，虽然时间不多，但提高作文水平仍然有机会，只要掌握技巧，适时运用五妙计，一样可以在短时间内有所提升。

以下是小编为大家整理的有关高分作文锦囊妙计5个，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!1妙招一：贴近自己许多学生面对高考作文题时，往往会出现思维空白，一个字都写不出来。

孙教授认为，这不一定是能力问题，而是无法确定主题。

他举了个例子，一位二年级的男孩子写了一篇《我的理想》的作文：阿爹在世时对我说，你要好好读书，将来做个科学家;阿妈却说，要我长大后做个公安，这样就不会被人欺负了。

我不想，我的理想是变成一条狗，天天夜里守在家门口。

因为阿妈胆子小怕黑怕鬼，我也怕。

但阿妈说狗不怕黑、不怕鬼。

我要变成一条狗，这样，阿妈和我就都不用怕了。

这篇文章很特别，也很生动，因为他贴近孩子的生活、贴近孩子自己。

所以，孙教授指出：贴近自己的年龄、贴近自己的生活，甚至贴近自己的幻想，就可以很快形成自己的主题。

然后写出你的生活，就算是调皮的、发牢骚的也没有关系。

2妙招二：远离自己万一贴不近自己怎么办?孙教授给出了第二个锦囊：远离自己、超越自己。

比如老师出一个题目《后悔》，拿到题目后，首先可以先想想自己，在自己的人生路上，可有过非同寻常的事，让你非同寻常地后悔。

如果没有，那就远离自己，想想你知道的其他人可有非同寻常的事，让他们非同寻常地后悔。

第一步，可以想想身边的人，比如亲朋好友、老师、同学。

如果在他们身上找不到答案，那就想想报纸上经常出现的作家、演员、大老板等。

如果也没有找到答案，那就想想近两三年来的新闻人物。

还不行，那就想想历史人物吧，只要抓住一个，就可以把他作为你的主题材料写出来。

高考满分作文训练技巧及方法一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。

应试时应慎重。

审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。

就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了其中一种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。

那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。

但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。

比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

三、立意创新古人云：“意高则文胜。

”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。

判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在一些方面或一些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。

高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。

如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。

被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。

冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。

还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。

她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。

她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。

高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。

这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。

平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。

切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。

换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。

比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。

迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。

高考作文如何拿高分_有什么写作技巧高考作文如何拿高分一、高考作文拿高分最重要的三点：题目、开头和结尾高考作文中的题目、开头部分和结尾部分是非常重要的，重要的事情就要说三遍这三个重要部分，如果运用不好的话，估计会失掉10-20多分。

技巧无外乎以下说明：高考作文题目：做到新颖、创意，能做到让人看到题目就眼前一亮最好。

阅卷老师首先看的是题目，好的题目更能引起阅卷老师的兴趣，题目拟好了，能得高分的可能性更大。

高考作文开头：作文的开始要简洁，最好入题要快或直接，开门见山。

语言文字部分有较高的文采和色彩更好，比如运用一些修辞手法，或利用一些名言、诗句、典故等。

这样能使阅卷老师一看开头部分就有阅读下去的欲望，也能增分不少的。

高考作文结尾：作文的最后和开头部分一样重要，文字字数不能太长，重点要突出中心主题，做到首尾呼应，用一两句话呼应到开头部分的主旨。

题目、开头加上这个要求的结尾，阅卷老师一定会为你的这篇*加分的。

二、高考作文卷面务必整洁这个也是重点要求，虽然这不是高考作文内容要求的重点，但它是阅卷老师评分的一个重要依据。

高考作文字写的潦草、字体不工整、多次涂污，这样的卷面，阅卷老师还没有审核作文的内容就引起烦感了，你说能给你的作文加分吗?三、审题立意要深刻，有思想深度现在的高考作文几乎都是“新材料作文”了，新材料作文的审题，实质就是解读材料，提炼材料。

材料中隐含着出题老师的意图，材料的主要作用是引出话题。

高考作文写作技巧是什么1.高考作文一个好的标题高考作文题目是*的眼睛。

一个亮丽的题目，往往给人赏心悦目的感觉。

简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

高考作文一个醒目鲜活的文题，往往是内容的高度概括。

它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。

而高考作文拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。

而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。

如《在我指头跳跃的阳光》、《人生若只如初见》、《流泪的紫水晶》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》等，看到这样的文题。

高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。

考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。

”作文拟题是十分重要的。

题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。

能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好？”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。

4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。

比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。

一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。

”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。

这就是阅卷老师希望看到的开篇。

5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。

但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。

第一，能够让阅卷老师在比较短的时间内把全篇作文占领。

让老师知道这篇作文的整体脉络发展是很好的，整体脉络的状态是没有超离题目要求的范畴的，这当然就为考生得高分准备了一个很好的前提和基础。

高考英语作文提分技巧高考英语作文是考生们备考中的一项重要考试内容，作文分值占比较大，因此提高作文分数对于考生来说至关重要。

下面将介绍几个提高高考英语作文分数的技巧。

一、扎实的基础知识要想在高考英语作文中取得高分，首先需要有扎实的基础知识。

基础知识包括语法、词汇、句型等，对于高考作文来说，词汇量和句型运用是至关重要的。

考生应该多背诵一些高频词汇，积累多样化的句型，并能正确运用它们。

只有掌握了基础知识，才能在作文中灵活运用，提升写作能力。

二、阅读，积累素材英语作文的素材来源广泛，可以涉及到社会、科技、文化等各个方面的内容。

考生可以通过多读英语文章、英语报纸或者英语小说来积累素材。

在阅读过程中，不仅可以提高自己的词汇量，还可以学习到一些好的写作思路和表达方式。

通过积累大量的素材，考生在作文中可以引用一些适合的例子或者事实，来充实自己的论述，提高文章的可信度和说服力。

三、合理的结构和组织作文的结构和组织对于文章的整体质量有着至关重要的影响。

考生应该合理安排好开头、主体和结尾，确保逻辑清晰，条理性强。

开头可以采用引用名言、举例子、引出问题等方式，引起读者的兴趣。

主体部分要围绕中心思想展开，每一段都要有明确的论点和论据，可以用事实、数据、引用等方式进行支撑。

结尾部分要有总结的意味和个人观点的表达，给人以思考和启示。

四、多写，多练提高写作能力需要通过大量的练习来达到。

考生可以选择一些真题或者题目，进行模拟写作练习，逐渐提升自己的写作能力。

在练习的过程中，要注意时间控制，模拟真实考试的环境，培养自己的应试能力。

此外，写作练习后，考生可以请教老师或者同学，及时修改自己文章中存在的问题，提高写作水平。

五、细致入微的语言处理高考英语作文中，语言的细致处理是提高分数的关键。

考生要注意使用恰当的连接词，使得文章的衔接自然流畅。

同时，要注重词语和句子的多样性，避免使用重复或者简单的表达方式。

在表达思想的同时，要注意语法和拼写的准确性，做到语句通顺，用词得体。

高考作文的五个关键点关键一：显豁包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：1、主旨可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。

2、结构可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知；还可以运用排比句（段）、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。

3、形式可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式；或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首；或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。

关键二：完整由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。

正如近代史上的文章高手林紓所说的那样：“为人看晚节，行文重结穴。

”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。

考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。

关键三：洗练高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁的要求，不要冗长、啰嗦，而应以一当十：如果是材料作文，对材料应该简约地引用、提炼，而不是大段地照抄不误；如果是命题、半命题或话题作文，事件、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是议论文更要这样。

文字洗练简洁、词约意丰，阅卷人肯定喜欢。

关键四：变通所谓变通，就是在生活真实与合情合理的基础上，经过艺术加工，可以将人物、事件写得“完美些”、“巧合些”，因为，考生的生活环境、领域与视界的局限，就决定了考生可以也应该这样来写作，这与胡编乱造有本质不同，这与鲁迅先生所倡导的“杂取种种人，合成一个”的要求是不谋而合的。

高考语文作文高分技巧分享高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。

而语文作文，作为高考语文中的“重头戏”，更是备受关注。

如何在高考语文作文中斩获高分，成为了众多考生关心的焦点。

在这里，我将为大家分享一些实用的高分技巧。

一、审题立意，精准把握审题是写好作文的第一步，也是最为关键的一步。

如果审题出现偏差，那么即便文笔再好，也难以获得高分。

在审题时，要仔细阅读题目，抓住关键词和关键语句，理解题目的含义和要求。

同时，要善于从题目中挖掘出深层次的内涵和主旨，避免流于表面。

例如，有一道作文题目是“平凡与伟大”，如果只是简单地论述平凡和伟大的区别，就显得比较肤浅。

我们可以深入思考，平凡的人在平凡的岗位上如何做出不平凡的贡献，从而成就伟大；或者伟大的人背后也有着平凡的一面，他们是如何在平凡中坚守初心，最终走向伟大。

这样的立意就更加深刻，能够吸引阅卷老师的目光。

二、素材积累，丰富储备“巧妇难为无米之炊”，丰富的素材储备是写好作文的基础。

在平时的学习和生活中，要注重积累各类素材，包括名人故事、历史事件、社会热点、文学作品等。

素材的积累不仅要广泛，还要深入，要了解素材的背景、细节和意义。

在积累素材的过程中，可以建立自己的素材库，将素材按照不同的主题进行分类整理，比如“励志”“创新”“责任”“友谊”等。

这样在写作时，就能够迅速找到合适的素材，为文章增色添彩。

同时，对于积累的素材，不要生搬硬套，要学会灵活运用。

可以对素材进行改编、重组，使其更好地服务于文章的主题和观点。

比如，在写“坚持”这一主题时，可以将爱迪生发明电灯的故事进行改编，突出他在面对无数次失败时坚持不懈的精神，从而增强文章的说服力。

三、结构清晰，层次分明一篇好的作文，结构应该清晰，层次分明。

常见的作文结构有总分总、总分、分总等。

在写作之前，要先构思好文章的结构，明确开头、中间和结尾的内容。

开头要简洁明了，能够迅速吸引阅卷老师的注意力。

可以采用开门见山、引用名言、设置悬念等方法。

高考作文七个高分写作技巧一、化抽象为形象请比较下面两个句子：1．繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。

2．繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。

（颜文静《寻人启事》）两句话虽然都表达“女孩想家了”，但前一句只是一般性的交代，“想家”是抽象的、模糊的，而后一句是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，很容易使人想起“乡书何处达？归雁洛阳边”“断送一生憔悴，只消几个黄昏”之类的诗句，所以给人的印象特别深。

二、化静态为动态莱辛在《拉奥孔》中说，动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美，比一般的美能产生更强烈的效果。

正因为如此，对那些静态的事物，我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。

例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》，是这样描写佛像和绿苔的：他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任苔侵佛头……佛本是静态的，就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的，作者却用“微笑、看、听”“爬、跃、侵”等动词，使佛和绿苔动态化了，仿佛有了生命似的。

山水名胜，多为静物，静则无势，无势则不能动人，所以，要善于让静物动起来，让无生命的东西活起来。

三、绘形绘声绘色所谓“绘形绘声绘色”，就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境的感受。

陀斯妥耶夫斯基举过一个例子，他说“有个小银圆落在地上”，这个句子不够好，应该写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛地跳着”（转引自秦牧《语林采英》）。

这样一来，就有声有色了。

四、幽默俏皮活泼表达过于严肃，不免给人沉重感、压抑感，来一点幽默，讲一点俏皮话，能使文章形象生动，活泼有趣。

请看高考满分作文《跟时代一起改变》收尾部分：我们并不一定要追赶潮流，完全可以做自己；并不需要一味地学着人家的样儿，完全可以做更“高级”的事。

改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。